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我的伙伴作文

時(shí)間:2022-10-03 09:11:54 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的伙伴作文(集合15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我的伙伴作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的伙伴作文(集合15篇)

我的伙伴作文1

  我有一個(gè)非常要好的好朋友,她叫李安琪,長(zhǎng)著一雙會(huì)笑的小眼睛,高高的鼻梁下面有一張很會(huì)說(shuō)話的小嘴,留著短短的頭發(fā),苗條的身材,總愛(ài)穿著一套校服。

  她很愛(ài)學(xué)習(xí)。記得有一次,上體育課,體育老師讓我們自由活動(dòng),同學(xué)們把老師留的作業(yè)寫(xiě)完后,都跑出去玩,我也不例外,也跑出去玩,李安琪卻沒(méi)出去,我以為她沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),進(jìn)屋一看,她正在復(fù)習(xí)功課,我問(wèn)她為什么沒(méi)有出去玩,她說(shuō)沒(méi)有復(fù)習(xí)完功課,要復(fù)習(xí)完功課再出去玩,我想:我是在屋子里面和她一起復(fù)習(xí)功課,還是自己出去玩呢?我想呀想呀,在和自己做了一番思想斗爭(zhēng)后,我決定還是在屋子里學(xué)習(xí),有什么東西比學(xué)習(xí)還重要么?于是,我便和李安琪一起在屋子里面學(xué)習(xí),不一會(huì)兒,我們復(fù)習(xí)完了,我拉著她的手一起出去玩了,在我們出去的路上,我想:我一定要把李安琪當(dāng)成我學(xué)習(xí)的好榜樣,努力向她學(xué)習(xí)。

  直到現(xiàn)在,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懶惰與松懈時(shí),她那認(rèn)真學(xué)習(xí)的一幕就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,成為我上進(jìn)的動(dòng)力?梢(jiàn)一個(gè)好的朋友對(duì)人一生的影響是多么的重要!作文

我的伙伴作文2

  我有個(gè)可愛(ài)的伙伴,它可是一只非常聰明的狗狗,名字叫“悠悠”。

  悠悠是一只金毛犬,它那金黃色的毛油光滑亮,不管到哪里都會(huì)引來(lái)一陣稱贊。它在我們小區(qū)也算是小有名氣了。

  悠悠雖然不會(huì)說(shuō)話,但是它似乎能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言,并且能用它那烏溜溜的大眼睛和毛茸茸的大尾巴表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)它得意洋洋的時(shí)候,尾巴就像被風(fēng)吹動(dòng)的小樹(shù)一樣搖來(lái)擺去。每當(dāng)它做錯(cuò)了事兒,就趴在角落里,尾巴一動(dòng)不動(dòng),還會(huì)不時(shí)抬頭裝可憐,看到那個(gè)樣子讓人忍俊不禁,就舍不得懲罰它了。

  金毛犬最適合做導(dǎo)盲犬了。這是因?yàn)樗男∧X袋里藏著大智慧。它可以準(zhǔn)確的記得出行的路線,可以帶著主人去公園散步。而且經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的狗,還能幫人買東西呢!最讓人感動(dòng)的是,如果遇到危險(xiǎn)的情況,它還會(huì)不惜一切的保護(hù)主人的安全。

  你可別被它的聰明迷惑了!其實(shí)金毛寶寶在一歲之前是非常調(diào)皮的。悠悠經(jīng)常弄得家里亂七八糟,一不留神就會(huì)闖禍。

  “砰!”肯定是悠悠又闖禍了,這調(diào)皮的小家伙!

我的伙伴作文3

  書(shū)就是我人生中最好是的小伙伴,它一如既往守候在我的身旁,它好像有一種法力,將我迷的流連忘返!

  有一次,媽媽想帶我一起去生態(tài)公園玩,但是我不愿意,便跟媽媽說(shuō)∶“媽,能讓我要去圖書(shū)館嗎?我保證會(huì)迅速回家的,你也就放心!”媽媽猶豫不定地說(shuō)∶“哪好吧﹗但你千萬(wàn)不要看了頭了。”取得媽媽的指令后,我便分秒必爭(zhēng)往圖書(shū)館跑。

  趕到圖書(shū)館,我發(fā)現(xiàn)了這里靜得十分,連一根針落在地面上都聽(tīng)的見(jiàn)。因此我便輕手輕腳往里走,害怕打擾到這些用戶。書(shū)桌下占滿了一本本書(shū)本,要我十分吃驚,竟然有這般多的書(shū)本。歷經(jīng)我精心挑選,挑選出了一本我喜歡的書(shū)。我?guī)е鴷?shū)籍趕到閱讀文章區(qū),找到座位,便用心看上去了書(shū)。我如同一只小書(shū)蟲(chóng),把書(shū)中的專業(yè)知識(shí)一頁(yè)一頁(yè)“啃””進(jìn)我的肚里。正當(dāng)性我覺(jué)得得癡迷時(shí),不知道時(shí)間已經(jīng)一點(diǎn)一滴地消遣著。

  我同意媽媽要在中午以前回家了,我感受到時(shí)光流逝十分得快,因此我迫不得已學(xué)會(huì)放下我深愛(ài)的書(shū),后悔莫及把書(shū)放入了原點(diǎn),便戀戀不舍離開(kāi)圖書(shū)館,我跨著厚重的腳步堅(jiān)難地走動(dòng)著。到樓底下發(fā)覺(jué)媽媽已等了我很久。一來(lái)到媽媽身旁,媽媽便猜出來(lái)了我的思緒。因此媽媽笑瞇瞇地說(shuō)∶“別難過(guò),媽媽明日再和你一起去圖書(shū)館去看書(shū)!甭(tīng)了媽媽得話,我原本心里已經(jīng)下著小暴雨的我,馬上出了太陽(yáng)光,把不高興的事都驅(qū)逐了。

  書(shū),它就是我人生最重要的!

我的伙伴作文4

  “已經(jīng)1點(diǎn)40了,王欣妍,你吃好了嗎?”媽媽又在嘮叨了。

  “!1點(diǎn)40了,兩點(diǎn),老師準(zhǔn)時(shí)上課,而且今天第一節(jié)課不是體育課,而是數(shù)學(xué)課!蔽掖蠼幸宦,說(shuō)著,我扔下碗,背上書(shū)包,跑去了學(xué)校。

  唉!我吃飯的速度也太慢了,就說(shuō)中午吧!我1點(diǎn)就開(kāi)始吃飯了,吃到1點(diǎn)40還沒(méi)吃完。

  為了治我,爸爸對(duì)我啟用了時(shí)間法術(shù):定鬧鐘,10分鐘之內(nèi),必須吃完,吃不完,就不許吃零食之類的東西,一律不準(zhǔn)吃,必須等到晚上5點(diǎn)半,才可以吃晚飯?墒牵词刮颐刻熘形绯圆涣硕嗌亠,到了晚上6點(diǎn)了,我依舊也不餓。就這樣過(guò)了幾天,我吃飯的速度一點(diǎn)兒也沒(méi)有變化。

  直到有一天,媽媽給我買了一個(gè)小包,小包特別漂亮,我很喜歡,可媽媽說(shuō):“想得到這個(gè)小包,可是有條件的。”“什么條件?”我好奇地問(wèn)。“只要你每次吃飯,不超過(guò)10分鐘,就可以積一分,積到40分的時(shí)候,就可以兌換小包了。”媽媽說(shuō)。為了得到小包,我每天加快速度地吃飯,一天、兩天、三天……耶,我終于得到了40積分,兌換了小包。

  真要好好的感謝這個(gè)小包,幫我改掉了壞習(xí)慣,當(dāng)然,這個(gè)小包,不僅僅是小包,而且,還包含著媽媽的愛(ài),它可真是我的好伙伴。

我的伙伴作文5

  在茫茫人海中,有個(gè)對(duì)我很重要的伙伴.

  他是誰(shuí)?

  他就是我的――小狗黑豆.

  我來(lái)講幾個(gè)故事吧!每次當(dāng)我到外婆家時(shí),我去敲門,外婆在房間里看電視,看的都非常專注,聽(tīng)不見(jiàn)我的敲門聲,黑豆好像聽(tīng)得出我的腳步聲,它會(huì)飛快地跑到外婆房間門口,用鋒利的爪子抓門,還汪汪大叫,好像在說(shuō):“你的孫子來(lái)了,你的孫子來(lái)了!”一開(kāi)門,黑豆就圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),向我撒嬌,還用腳搭在我身,希望我去摸摸它。

  還有,在老媽不讓我玩手機(jī)時(shí),我就把黑豆帶到樓下去玩,我們一起運(yùn)動(dòng),在草地上,它在前面跑我在后面追……心情特別地舒暢。

  他也與我同甘共苦,有時(shí)候我數(shù)學(xué)題目不會(huì)做,被老媽罵了,它就偷偷溜進(jìn)來(lái),“嗚,嗚,嗚”地叫,好像在說(shuō):“不要?dú)怵H,好好想想,這題就能想出來(lái)!”

  我的黑豆還特別機(jī)靈,記得有一次,我和外公帶它出去玩,當(dāng)時(shí),我沒(méi)給它帶項(xiàng)圈,它跑丟了,我們找了好久都沒(méi)找到,心情非常地差,回到家,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在家門口等我們了,搖著尾巴向我們撲過(guò)來(lái),“嘿,你小子可真夠機(jī)靈的!”

  這就是我的伙伴,我與它還有很多美好的故事……

我的伙伴作文6

  在我心靈深處,往事就像五光十色的貝殼,隱藏在記憶的海洋。其中有一只海貝防射著奇光異彩,是我難忘......那是一天夜,天很黑,但可以聽(tīng)到李奶奶家里傳來(lái)的“刺啦”聲,隔門可以聽(tīng)到張叔叔家的打字聲。我在臺(tái)燈下寫(xiě)作夜。突然一黑,停電了!“我家的客人還等著吃夜霄呢?”“我的文件還要上交呢”鄰居們來(lái)到小巷里議論紛紛,原來(lái)他們那么焦急是為了蠟燭。天這么黑,到那里買呢? “大家別急,我這兒有蠟燭!惫饴(tīng)這聲,我就知道是誰(shuí)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,只見(jiàn)她手上拿著許許多多的動(dòng)物蠟燭,這不是她收集好久的動(dòng)物蠟燭嗎?有吃香蕉的“猴子”,國(guó)寶“大熊貓”捕蟲(chóng)的“青蛙”.......她把蠟燭一支支風(fēng)分給了鄰居.剩下一支漂亮的“蝴蝶”。記得上回,我去她家,她連摸也不讓我摸,可現(xiàn)在......我接過(guò)蠟燭,寫(xiě)作業(yè)去了。房子有響起了交響樂(lè):“刺啦”的抄菜聲響起來(lái)了;張叔叔的打字機(jī)也響起來(lái)了。雖然光很暗,但透過(guò)這光可以看到她那善良的心靈。經(jīng)過(guò)這一件事,我知道了她沒(méi)有高高的鼻梁,但她的精神讓我學(xué)習(xí)。

我的伙伴作文7

  伙伴,他是一盞燈,使你在黑暗中,獲得光明;锇椋且蛔,為你依靠。伙伴,他陪你經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,令你難忘。我的親密伙伴與眾不同,沒(méi)錯(cuò),它就是陪我多年的——乒乓球拍。

  這個(gè)乒乓球拍是在我的一次生日會(huì)中的生日禮物,當(dāng)時(shí),爸爸媽媽為了讓我保護(hù)視力,就讓我練乒乓球。

  這個(gè)乒乓球拍與我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)比賽。一開(kāi)始,我整天下課都與同學(xué)練球?墒菚r(shí)間飛逝,歲月不饒人,一打就是三年,可是技術(shù)仍不怎么的,連跟我一起練的同學(xué)都比我好了。我輸了一場(chǎng)場(chǎng)比賽,在一次關(guān)鍵的比賽中,我又輸了,對(duì)乒乓球失去了信心。我重重地摔了球拍,球拍滾了幾圈,才停下來(lái),仿佛對(duì)我說(shuō):“輸贏不重要,只要再努力,就能成功。”這一假想給了我極大的刺激。之后,我仍努力練球。

  不久,我成功了,與我的“伙伴”球拍贏得了人生第一場(chǎng)比賽:

  那一次,學(xué)校舉行校級(jí)乒乓球比賽,比賽前,我的心怦怦地跳著,我望著球拍伙伴,乒乓球拍似乎懂我的心思,再次對(duì)我說(shuō):“不要緊張,努力拼搏,要對(duì)自己有信心!

  我打贏了一位又一位,進(jìn)入了最終的決賽,在局點(diǎn)快來(lái)臨時(shí),我滿頭大汗,自言自語(yǔ)道:“如果輸了,還不如努力一把,讓贏的可能性更大,之后,在那最后一球中,我?jiàn)^力一扣,挽救了局面,我繼續(xù)努力,最終,獲得桂冠,這給了我莫大的信心。

  伙伴,它是一把傘,為你遮風(fēng)擋雨;伙伴,它如指南針,告訴你戰(zhàn)勝困難的方向。我的乒乓球拍,我永遠(yuǎn)的伙伴。

我的伙伴作文8

  杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  星期天,我和媽媽到新華書(shū)店去買書(shū),這是我第一次來(lái)新華書(shū)店,我心里非常興奮。一走進(jìn)去,只見(jiàn)里面的書(shū)架上擺著各種各樣的書(shū),這真是書(shū)的海洋!有歷史、童話、中華教育、寓言等各種書(shū)籍。我挑了最喜歡的幾本書(shū),認(rèn)真的閱讀起來(lái),書(shū)店沒(méi)有一個(gè)人在追逐打鬧,大家都在聚精會(huì)神地看書(shū)。我聽(tīng)見(jiàn)的,只有那一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)聲。時(shí)間過(guò)的飛快不一會(huì)兒,新華書(shū)店就下班了,臨走之前,我還叫媽媽幫我買了幾本書(shū)。以后,媽媽工作忙,沒(méi)有時(shí)間帶我去新華書(shū)店了,但是我在家認(rèn)真地看著媽媽買給我的書(shū),是書(shū)陪伴我度過(guò)了歡快和美好的時(shí)光。

  我讀過(guò)的書(shū)有很多,從《綠野仙蹤》里我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)的多羅茜、勇敢的獅子、不怕困難的鐵皮人和足智多謀的稻草人。從《三國(guó)演義》里我認(rèn)識(shí)了才華橫溢,料事如神的諸葛亮。尊重人才的劉備、勇猛無(wú)謀的張飛和人以正道的關(guān)羽。從《西游記》里我認(rèn)識(shí)了法力高強(qiáng)的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的'沙僧和心地善良的唐僧。從《小王子》里我仿佛和小王子一樣,有著一個(gè)自己的小星球和那頑皮的玫瑰。

  讀書(shū)可以開(kāi)啟美好的人生,讀書(shū)可以讓我們的心靈得到解放,讀書(shū)可以讓我們獲得更多的知識(shí)。所以,同學(xué)們讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧!

我的伙伴作文9

  我的伙伴我最好的伙伴要數(shù)“趙花生”了,他長(zhǎng)的的不太高大概有1米左右,小小的腦袋上有一雙水晶似的大眼睛,短短的鼻梁到了冬天偶爾會(huì)生產(chǎn)一“寬粉條”,尤其是那張能說(shuō)會(huì)道的嘴,里面長(zhǎng)著橫七豎八的“金剛牙”那家伙厲害多了,一次就能咬一塊“黃金表”。我每次玩電腦呀,玩旱冰呀我都和他在一起玩,偶爾還會(huì)進(jìn)行一些比賽,比賽之后他就是滿頭大汗,可見(jiàn)他很言而有信。他平時(shí)也愛(ài)幫助別人,我有幾次沒(méi)有帶文具盒,他就把他最喜歡的筆借給我。我真要伸出大拇指,佩服,佩服。好朋友之間有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些沖突。有一次,他去我家做作業(yè),他有幾道題不會(huì)做,就繞著彎子的說(shuō)話,意思就是想抄抄我的作業(yè),我立刻怒氣沖天,氣兇兇的對(duì)他說(shuō):“干什么嗎你,如果你抄我的作業(yè)我就不等于害了你嗎?”我倆爭(zhēng)了好長(zhǎng)時(shí)間。最后他傷心的離去了。他走后我感到自己不應(yīng)該對(duì)那麼說(shuō)話,于是我跟他打了個(gè)電話道個(gè)歉,沒(méi)想到我們異口同聲的說(shuō):“對(duì)不起!比缓笪覀兙烷_(kāi)心的笑了,這場(chǎng)爭(zhēng)斗總算結(jié)束了。最后我們和好了。

我的伙伴作文10

  書(shū)是我們一生的好伙伴。

  紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙的聰明、勇敢,白雪公主的善良,后母的狠毒,美羊羊的可愛(ài),大灰狼的邪惡伴我走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活,讓我學(xué)會(huì)了辨識(shí)美丑、區(qū)分善惡;一年級(jí)時(shí)《優(yōu)秀女孩故事》教會(huì)了我做事要認(rèn)真,要有愛(ài)心,《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》教會(huì)了我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,遇到困難不能退縮,要勇于探索,奮勇向前,尋求解決困難的辦法。

  進(jìn)入二年級(jí)后,媽媽針對(duì)我不堅(jiān)強(qiáng)的性格給我買了一本《挫折并不可怕》。每天一個(gè)故事,每天都有很大的收獲。伊芙琳格蘭妮克服耳聾堅(jiān)持自己的理想,最終成為打擊樂(lè)演奏家;露茜麗鮑爾40歲后帶著早年因病致殘的腿和一臉的滄桑成為一位杰出的女演員;美國(guó)小女孩三瓶彩子,三歲時(shí)查出白血病,與病魔抗?fàn)幍耐瑫r(shí),堅(jiān)強(qiáng)地完成了八千余張美麗的水彩畫(huà),畫(huà)中生存的勇氣與樂(lè)觀向上的精神深深感染著每位觀眾,可惜她的生命只有短短的七年零九個(gè)月。還有塌鼻子男孩的故事,波恩和嘉琳兩兄弟的故事,比爾的故事等等都告訴我們,挫折并不可怕,可怕的是你在挫折面前無(wú)所適從,并讓挫折打敗了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就是擺在我們面前的一個(gè)主要任務(wù),隨著年齡的增長(zhǎng),所學(xué)知識(shí)也會(huì)越來(lái)越難,但只要我們努力,相信我們一定會(huì)成功。

  書(shū)教會(huì)了我許多許多做人的道理,做事的方法,我要繼續(xù)愛(ài)書(shū)、讀書(shū),讓我變得更加聰明和智慧。

我的伙伴作文11

  你知道我最好的伙伴是誰(shuí)嗎?對(duì)了,就是書(shū)!

  俗話說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴,能給我生活中帶來(lái)無(wú)艱樂(lè)趣,傳遞給我們豐富的知識(shí)。

  我從小就喜歡看書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō),我只是愛(ài)看里面的五彩繽紛的圖畫(huà)才漸漸喜歡上看書(shū)的。我一看起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,仿佛全世界只有我和書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,寫(xiě)得栩栩如生,仿佛親身徑歷過(guò)似的,進(jìn)入了魔法世界一般。

  長(zhǎng)大上一年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了許多的字了。每當(dāng)老師叫我閱讀課文時(shí),我總能倒背如流地說(shuō)出來(lái),同學(xué)們都用贊許的目光望著我。隨著逐漸長(zhǎng)大,我已經(jīng)不再看那些幼稚的書(shū)了,已經(jīng)看四大名著等箸名的書(shū)了。如今再仔細(xì)想想,那時(shí)候的我還真讓人自豪!

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!背梦疫如此年輕,就要好好利用書(shū)來(lái)豐富知識(shí)。高爾基說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”讓我們?cè)跓o(wú)窮的書(shū)海中去尋找更多的知識(shí)吧!

  我喜歡我的伙伴一一書(shū),因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立,更讓我懂得了更多的知識(shí)。我喜歡書(shū),你喜歡嗎?

我的伙伴作文12

  每個(gè)人都有自己的好伙伴。我的好伙伴是誰(shuí)呢?它就是我在學(xué)習(xí)上形影不離的臺(tái)燈。

  你們知道它是怎么來(lái)的嗎?它是我和爸爸媽媽去超市轉(zhuǎn)的時(shí)候我一眼就看中并央求爸爸媽媽買下它,帶它回家,它成了我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。

  它特別漂亮,是由一個(gè)支架、一個(gè)燈泡、一個(gè)燈罩組成的。它有細(xì)細(xì)高高的身材,也就是它的支架。還有一個(gè)透明的大腦袋,一按按鈕,大腦袋很亮。它的燈罩是藍(lán)色的,上面有幾朵棉花似的白云,晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)打開(kāi)它,整個(gè)房間都是暖暖的光。它為我?guī)?lái)光明和溫暖。

  如果沒(méi)有它,晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)就非常的孤單。有一次它不亮了,我拿去修理,修理的師傅看了一遍。說(shuō)它只是沒(méi)電了,充上電就好了,師傅檢查時(shí)不小心弄臟了它,回家后我充上電,它果然又亮了。它好像在說(shuō):“我只是沒(méi)電了,你卻把我送到修理師傅那兒,弄得這么臟,我不喜歡你了!”看著它不開(kāi)心的樣子,我小心翼翼的用濕毛巾幫它擦干凈身上的臟東西,它又變得干干凈凈了。

  這就是我的好伙伴,你們喜歡它嗎?

我的伙伴作文13

  她,一頭烏黑的短發(fā),整齊的劉海下那一雙圓溜溜的眼睛,忽閃忽閃的,就像荷葉上的那兩顆小水珠,夠引人的;那張不大不小的嘴巴總是微笑著。她就是我的好伙伴——姚泓杉。

  她特別喜歡幫助別人。當(dāng)她看到同學(xué)摔倒時(shí),她就會(huì)馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái);當(dāng)同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用品時(shí),她就會(huì)把自己的借給他;只要她看到別人需要幫助,她就會(huì)力所能及地幫助他人。

  一天下午放學(xué)時(shí),天空忽然變了臉,就像被小朋友有灰臘筆涂過(guò)似的,陰沉沉的。我想:快收拾書(shū)包吧,免得變成落湯雞了!于是,我就手忙腳亂地整理好東西,背起書(shū)包就大步大步地向公交車站趕去。到了那兒,我看到泓杉已經(jīng)站在那兒了,我走到她身邊,打了個(gè)招呼,就把書(shū)包放在了地上。

  過(guò)了幾分鐘,我看到公交車從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了,我連忙伸手往口袋里摸小錢包。“咦,小錢包怎么不見(jiàn)了呢?到哪去了?”我一連嘀咕著睛邊摸口袋。“李解,你怎么啦?”“我可能把錢包落在教室的抽屜里了,現(xiàn)在沒(méi)錢坐車了,這可怎么辦呢?真急死我了!”我低聲說(shuō)道!拔疫@兒有,你拿去吧!”她一邊說(shuō)一邊把錢遞給我。這時(shí),我有說(shuō)不出感激,可我只從牙縫里蹦出一句話:“泓杉,謝謝你!”泓杉笑了笑:“不用謝。”

  第二天下課,我把錢還給她,她卻說(shuō):“這五毛錢算什么,不用還了!”

  她就是這樣一個(gè)大大方方,樂(lè)于助人的女孩,你們喜歡她嗎?

我的伙伴作文14

  鋼琴,它是我的好伙伴,我們的相識(shí)是在六年前……

  那時(shí),剛剛上學(xué)的我懵懵懂懂的,不懂為什么要上學(xué),感到很不適應(yīng)。在一個(gè)天氣晴朗的周末,媽媽帶我去一家琴行,那兒有一位老師,很和藹,媽媽對(duì)她說(shuō)了些什么,老師便笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)學(xué)鋼琴,好不好?”“什么是鋼琴?”我傻乎乎地問(wèn)了一句!熬褪沁@個(gè)!崩蠋熤钢患芗t色的鋼琴說(shuō)。我見(jiàn)那鋼琴顏色很漂亮,從心里對(duì)它萌生出一種說(shuō)不出的好感,于是就同意了。

  時(shí)隔六年,我依然記憶猶新,但是令我難忘的非今年暑假莫屬。

  今年暑假,經(jīng)老師建議,我報(bào)名了今年考九級(jí)。在短短四個(gè)月內(nèi)要彈熟三首對(duì)我而言的超范圍的曲子,令我整個(gè)暑假都沉浸在鋼琴的世界里。我需要在一天內(nèi)彈五六個(gè)小時(shí),練到手都發(fā)抖了。由于鋼琴給我?guī)?lái)的已不再是從前的那一種快樂(lè),自由的感覺(jué),我漸漸的開(kāi)始厭惡鋼琴。可是真的要放手不練了的話呢,好像又舍不得。每次上課時(shí),老師不再和藹了,變得很兇,但是她說(shuō)的每一句話幾乎都會(huì)戳中我那致命的要害。我一再想要放棄,我不是塊彈鋼琴的料,但是總是會(huì)被當(dāng)初對(duì)鋼琴的好感拉回來(lái)。記得有一天下午,天雖然不熱,但我仍然大汗淋漓,媽媽無(wú)奈之下為我打開(kāi)空調(diào),但還是汗流浹背,汗不住地往下淌,把衣服都弄濕了。

  在九月中旬,我收到了九級(jí)通過(guò)的了的通知書(shū),那一刻,所有的抱怨都化解在這張通知書(shū)里了。

  鋼琴,是我的好伙伴,我相信在接下來(lái)的時(shí)間里它會(huì)一直陪我走下去。

我的伙伴作文15

  在成長(zhǎng)中,書(shū)是不可缺少的“伙伴”。

  我上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始“閱讀”了。但經(jīng)常是媽媽給我講,天長(zhǎng)日久,許多書(shū)的故事情節(jié)我都能背下來(lái)了。所以,我便一直等待著一個(gè)大好機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)我的“才藝”。

  四歲的一天,我急匆匆地從幼兒園“跑”回家,趕快做好準(zhǔn)備,為媽媽“講故事”!當(dāng)媽媽踏進(jìn)家門的那一刻,我的心都提到了嗓子眼兒,過(guò)了一會(huì)兒,心情便漸漸平靜了下來(lái)。緊接著,我拿出了一本我最喜歡的書(shū)——《恐龍歷險(xiǎn)記》。我滾瓜爛熟地把每一個(gè)字都“讀”了下來(lái)。我“讀”了很久后,突然停下來(lái),抬起頭來(lái)問(wèn)媽媽:“要翻頁(yè)了嗎?”(大笑)原來(lái),我其實(shí)不認(rèn)識(shí)字,我只是裝模作樣地拿這書(shū),仿佛我認(rèn)識(shí)字一樣。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的識(shí)字量也漸漸增加,最終能夠獨(dú)立地閱讀書(shū)籍,并從中得到快樂(lè)。在課余時(shí)間里,我經(jīng)常來(lái)到書(shū)中,探索知識(shí)的奧秘,尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  怪不得“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到”。只有這樣才能讀好書(shū),將自己與書(shū)融為一體。如今,書(shū),成為了我生活中不可缺少的一部分。

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