關(guān)于樂(lè)園的作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于樂(lè)園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于樂(lè)園的作文1
我的樂(lè)園有很多，圖書(shū)館讓我翱翔在書(shū)海之中；公園中一派生機(jī)勃勃的景象讓我癡迷……然而最讓我感到慰藉與快樂(lè)的樂(lè)園是我的小房間。
房間里放置著一張漂亮而潔白的書(shū)桌，那是我用來(lái)做手工的小天地，上面擺滿了少女心十足的貼紙、膠帶等。通過(guò)我靈巧的雙手，一個(gè)個(gè)精美的手工作品不斷誕生。那張書(shū)桌承載了太多美好回憶，成為我形影不離的好伙伴。
書(shū)桌的后面是一整排書(shū)架，隨時(shí)隨地都可以讓我沉浸在書(shū)海之中。周末在家無(wú)所事事時(shí)，我會(huì)隨手抽出一本書(shū)，有滋有味地看起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)《老人與�！分械睦先苏龏^力與大魚(yú)斗爭(zhēng)，毫不畏懼大海的驚濤駭浪；我仿佛看見(jiàn)《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜通過(guò)自己的勇氣與智慧，最終獲得了成功……書(shū)籍教會(huì)我知識(shí)和道理，贈(zèng)予我快樂(lè)與勇氣，讓我原本無(wú)趣的生活變得豐富多彩。
房間的右邊有幾扇窗戶，我時(shí)常透過(guò)這幾扇小小的窗口，觀察外面廣闊的世界：馬路上三三兩兩的行人，路旁聳立的參天大樹(shù)，忙著砌巢的小鳥(niǎo)……淅淅瀝瀝的春雨總是下個(gè)不停，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)“小蘑菇”在雨中行走，看見(jiàn)云彩的淚珠一點(diǎn)點(diǎn)滴落在地上，變成一個(gè)個(gè)小精靈在地上跳出歡快的舞步。雨水澆灌的地方呈現(xiàn)出一派花草茂盛的美景。房間的窗戶多么神奇，能讓人得到心靈上的治愈，獲得無(wú)窮的快樂(lè)。
我的房間不僅僅是一個(gè)休息的場(chǎng)所，更是我的樂(lè)園，在我沮喪時(shí)給我快樂(lè)，在我無(wú)聊時(shí)給我陪伴，使我不再孤單。
關(guān)于樂(lè)園的作文2
“游爛蘋(píng)果樂(lè)園啦!”在媽媽的一聲叫喚下，我急忙起床，匆忙洗漱完畢，吃完早飯，就向我盼望已久的爛蘋(píng)果樂(lè)園出發(fā)了!
一路上，4個(gè)小時(shí)的顛簸后，終于來(lái)到了“人間天堂”之美譽(yù)的杭州。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爛蘋(píng)果樂(lè)園是宋城股份投資5億元建造的，它是一座融匯眾多高科技互動(dòng)游樂(lè)項(xiàng)目為一體的全室內(nèi)主題樂(lè)園。到那一看，果真是名不虛傳。
在水母樂(lè)園，我們欣賞了婀娜多姿的水母。在水果部落，我扮演了一只只快樂(lè)甜美的小水果。其中，最令我難忘的，要算魔法叢林中“暴風(fēng)眼的游樂(lè)場(chǎng)所”。一進(jìn)大門(mén)，大屏幕上出現(xiàn)了美麗的海景，海面上風(fēng)平浪靜，我不禁脫口而出：“哇!好美啊!”接著，海面上出現(xiàn)了小小的波動(dòng)。這時(shí)，藍(lán)色的臺(tái)風(fēng)警號(hào)出現(xiàn)了，“有臺(tái)風(fēng)!”我暗自緊張起來(lái)，房間里刮起了小風(fēng)。緊接著，黃色警號(hào)出現(xiàn)了，天空像蒙上了一塊黑布。風(fēng)大起來(lái)了，吹得我覺(jué)得涼颼颼的，我不禁拉住了媽媽的手。頓時(shí)，橙色警號(hào)出現(xiàn)。風(fēng)呼呼作響，雨點(diǎn)噼里啪啦地直往下掉，媽媽也有點(diǎn)怕了，緊緊地抓住我的手，我們直往后退。一剎那間，紅色警號(hào)出現(xiàn)了，空中暴雨如注，狂風(fēng)咆哮。在風(fēng)雨的合擊下，樹(shù)東倒西歪，房屋倒塌一片。我拉住媽媽的手剛想跑的時(shí)候，“嘀——”隨著一聲清脆的哨聲，海面又恢復(fù)了剛才的平靜。“幸好是一場(chǎng)游戲!這種身臨其境的感覺(jué)可真嚇?biāo)牢伊?”我長(zhǎng)長(zhǎng)了吐了一口氣。
爛蘋(píng)果樂(lè)園真好玩!一天的時(shí)間，只覺(jué)得過(guò)得太快了!我“一游未盡”，希望下次有機(jī)會(huì)還再來(lái)玩!
關(guān)于樂(lè)園的作文3
周末，媽媽終于同意帶她去游樂(lè)園坐過(guò)山車(chē)。過(guò)山車(chē)上，風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我喜極而泣，對(duì)身邊的變化毫不在意......
“太刺激了！媽媽?zhuān)覀內(nèi)ネ孢^(guò)山車(chē)吧！”我還是想走路。眾所周知，剛剛好的過(guò)山車(chē)砰的一聲倒塌了，一只巨大的米老鼠在對(duì)著人們咧著嘴笑！“咦？這米老鼠不就在門(mén)口嗎？裝扮他叔叔？”走奇道�！翱炫�！米老鼠變異了！快……”幸存的工作人員喊道。仔細(xì)看看，果然！米老鼠的眼睛變得血紅，身體莫名其妙地長(zhǎng)出了四只手，張牙舞爪地向人走來(lái)。
滑溜見(jiàn)勢(shì)不妙，躲在摩天輪的大柱子后面。她剛想松一口氣，身后卻傳來(lái)一陣轟鳴。媽媽啊！摩天輪變成了怪物，就要伸手抓住她了！逃離地面：奇怪，這些好東西怎么都變成怪物了？突然，草叢中一個(gè)藍(lán)色的東西引起了她的注意。她撿起來(lái)一看，原來(lái)是掃描儀�！芭叮瑒倓偤�！”“讓我看看你是誰(shuí)！”所以她把掃描儀對(duì)準(zhǔn)了怪物。經(jīng)過(guò)一番掃描，你終于意識(shí)到，這些娛樂(lè)設(shè)備之所以成為怪物，是因?yàn)槿藗兘?jīng)常在這里亂丟垃圾，侵蝕這些娛樂(lè)設(shè)備，導(dǎo)致了變異。
“哦，我明白了……”她沉思著，眼睛閃閃發(fā)光�！拔矣�！”走著走著馬上跑到池塘邊，裝了滿滿一桶水，又往里面加了很多洗衣粉和肥皂，費(fèi)力地爬上假山。這是對(duì)過(guò)山車(chē)怪物和摩天輪怪物的猛烈攻擊。果然，被洗衣粉和肥皂刺激的怪物慢慢停止了移動(dòng)，蜷縮成一團(tuán)，恢復(fù)了原來(lái)的狀態(tài)。
接下來(lái)，劉瀏用同樣的方法將所有娛樂(lè)設(shè)備恢復(fù)正常，救了所有人。
一個(gè)名副其實(shí)的小淑女，曾經(jīng)成了大英雄，一下子成名了！
關(guān)于樂(lè)園的作文4
相信每個(gè)人都有屬于自己的空間，我的樂(lè)園就是自己的房間。
我的“樂(lè)園”不算大，但經(jīng)過(guò)我精心的設(shè)計(jì)和布置，倒也挺好看的。我把我那漂亮的“樂(lè)園”一分為三：一是“書(shū)畫(huà)處”，二是“讀寫(xiě)處”，三是“休息處”。
最有特色的要數(shù)“書(shū)畫(huà)處”了。我把自己的字、畫(huà)等美術(shù)作品都翻了出來(lái)，全部貼在墻上。每當(dāng)走到“書(shū)畫(huà)處”時(shí)，看到自己的勞動(dòng)成果，疲倦的感覺(jué)就都會(huì)飛到九霄云外去了。我經(jīng)常自個(gè)兒欣賞自己寫(xiě)的文章，看到有趣的地方，會(huì)忍不住發(fā)出一陣爽朗的笑聲，引得爸媽莫名其妙的走進(jìn)房間看個(gè)究竟。
再往里走就是“讀寫(xiě)處”了。里面的東西并不多，只有一張桌子和一把椅子，還有一個(gè)每天都會(huì)陪伴我的“小熊”。雖然這里沒(méi)有“書(shū)畫(huà)處”那么吸引人，但這里可是我讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的好地方。
最后，就是我的“休息處”啦！床頭柜上有一個(gè)小鬧鐘，用來(lái)定時(shí)喚醒睡夢(mèng)中的我。上面最顯眼的是那一束鮮花，香氣襲人而又賞心悅目，這使我的“樂(lè)園”里每天都有香氣撲鼻的新鮮空氣。
我的床上還放著一些玩偶，當(dāng)我看書(shū)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，就會(huì)忍不住抱著我喜歡的玩偶，懶懶的躺在床上休息一小會(huì)兒，真的很舒服。
這就是我的“樂(lè)園”，它寧?kù)o而溫馨，令我心滿意足，樂(lè)在其中！
關(guān)于樂(lè)園的作文5
我家的旁邊有一條清澈的小河，那是我的秘密樂(lè)園，是我最喜歡去的地方。
小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去小河邊，那里到處都是蒼天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，清澈的河水嘩嘩的流著，川流不息。春天，小樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝干，遍地都是五顏六色的野花，從冰中蘇醒的小河唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方，林子里一片祥和的景色。秋天，樹(shù)葉披上了金黃的衣紗，一高興，紛紛從樹(shù)上落了下來(lái)，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
我放學(xué)完成作業(yè)后就回到小樹(shù)林里，坐在河邊的石頭上，背一背古詩(shī)，朗讀一下課文，看一篇童話故事，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以放松一下緊張了一天的大腦，何樂(lè)而不為呢！在假期里，我爬上河邊的小樹(shù)，，看一看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，捉一捉小魚(yú)，玩夠了就在大石頭上寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)候會(huì)和爸爸媽媽一起來(lái)玩，我喜歡和爸爸在樹(shù)林子里玩躲貓貓，媽媽跟我玩五行棋，在那里留下了許多美好的回憶。小河伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
可是，現(xiàn)在環(huán)境越來(lái)越不好了，原先清澈見(jiàn)底小河水慢慢的變黑，魚(yú)兒一條條痛苦的死去，很多地方只剩下干涸的河床和叢生的雜草。茂盛的樹(shù)林已經(jīng)變得稀疏又荒涼，河畔的柳樹(shù)身上被人們留下一道道疤痕，小河邊再也不像以前那樣生機(jī)勃勃了。如果再繼續(xù)這樣下去，大樹(shù)將會(huì)死去，小河會(huì)干涸。我也失去了我的秘密樂(lè)園。
真希望人們能夠好好保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，不隨意砍伐樹(shù)木，讓地球母親變得更加美麗，我的秘密樂(lè)園也可以回來(lái)了啊！
關(guān)于樂(lè)園的作文6
我的樂(lè)園是淳樸的大客廳。沒(méi)有豪華的裝修，沒(méi)有五花八門(mén)的玩具，沒(méi)有溫柔的大沙發(fā)，但可以調(diào)素琴閱金經(jīng)，帶給我無(wú)與倫比的享受與歡樂(lè)。
我快樂(lè)的源泉，來(lái)自這架龐然大物——大鋼琴。它身穿黑色的長(zhǎng)裙，仿佛一位典雅的公主，打開(kāi)琴蓋，映入眼簾的是五十二個(gè)白鍵和三十六個(gè)黑鍵，你輕輕坐在琴凳上，可以彈出優(yōu)美的起伏的音樂(lè)，它的音色單純而豐富，溫和如冬日的陽(yáng)光，盈盈覓覓，溫和而平靜；冷如鋼珠灑向冰，粒粒分明，顆顆透骨�！皣\嘰喳喳”窗外的小鳥(niǎo)仿佛與音符對(duì)話，“呼呼呼”風(fēng)兒歡快地給它伴奏。這時(shí)你會(huì)被音樂(lè)迷得神魂顛倒，仿佛穿越了時(shí)光隧道，與巴洛克時(shí)期的巴赫握手，與古典時(shí)期的貝多芬交談，與浪漫時(shí)期的肖邦聊天。我的樂(lè)園啊，我沉浸其中妙不可言！
我的樂(lè)園里還有兩個(gè)大書(shū)柜，它們并列在鋼琴的兩側(cè)，就像公主身邊的兩位騎士，莊嚴(yán)而厚重；它們各有五層書(shū)架，下面有兩個(gè)抽屜。上面擺放整整齊齊的書(shū)。一有時(shí)間我就抽出一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，一串串疑問(wèn)被解開(kāi)了，眼前浮現(xiàn)出一個(gè)聰明的小男孩，讓女巫們變成老鼠，解救了英國(guó)的小孩子們。世界上還真的有女巫，好一個(gè)奇妙的世界！
在這個(gè)世界里，我認(rèn)識(shí)了一起煮酒論英雄的劉備、曹操；與桑桑杜小康們一起度過(guò)難忘的小學(xué)生活，與索菲和好心眼兒巨人打敗九個(gè)吃人肉的巨人……
我在這小圖書(shū)角，還學(xué)習(xí)到了各種有趣的百科學(xué)習(xí)，享受了”大陸對(duì)長(zhǎng)空””天對(duì)地”等韻律之美，看到了萬(wàn)事萬(wàn)物的長(zhǎng)處與短處……
我的樂(lè)園啊，外面的風(fēng)雨來(lái)了，我與公主共舞，躲進(jìn)騎士的身后，他們陪伴我走過(guò)春夏秋冬，浸潤(rùn)著我的心靈，陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
關(guān)于樂(lè)園的作文7
我對(duì)家鄉(xiāng)是在坊子，坊子有一個(gè)旅游景點(diǎn)叫九龍洞，雖然那里我不常去，但那卻是我的樂(lè)園。
那里的春夏秋冬四個(gè)季節(jié)似乎都是美麗的，比如秋天的楓葉，春天的牡丹花等等，那里似乎都是花季，一進(jìn)大門(mén)口，就聞到一股芳香的味，那個(gè)香味，簡(jiǎn)直是迷人��！
九龍洞里不僅有花，而且一年四季去都能見(jiàn)到水，水清澈明亮，在那兒緩緩地流淌。
春天是百花斗艷的季節(jié)，如果你這個(gè)季節(jié)去欣賞花的話，你會(huì)看見(jiàn)有幾百朵花正在朝你點(diǎn)頭，朝你微笑，讓你步入成功的步伐！
夏天是河水流淌的季節(jié)，也正是我們最歡快的季節(jié)，夏天里，我們可以玩許多好玩的游戲，到那個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己好快樂(lè)�。�
秋天是欣賞楓葉的季節(jié)，每一片楓葉的臉蛋都會(huì)紅撲撲的，為大地的美貌增添色彩，讓大地充滿一片生機(jī)！
冬天是花兒凋落的季節(jié)，大部分花兒會(huì)在冬天凋落，冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，花兒凋謝的原因可能是因?yàn)榛▋旱纳Σ粔驈?qiáng)盛而已吧！
九龍洞里面的春夏秋冬是很美麗的，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，九龍洞也增添了快樂(lè)的氣息，當(dāng)你煩悶時(shí)，九龍洞也想替你解解悶氣，當(dāng)你郁悶時(shí)，九龍洞愿你繞著九龍洞跑幾圈，心情會(huì)很舒暢！
當(dāng)你春天步入九龍洞的話，那散香氣的花兒會(huì)把你給迷住，讓你停下腳步來(lái)陪她做游戲，她累了的話，才會(huì)放你去別地欣賞。
九龍洞既然這樣美麗，那大家都快來(lái)欣賞吧！
關(guān)于樂(lè)園的作文8
我的樂(lè)園是我家小區(qū)旁的公園，那里可以喂鴨子，聽(tīng)?wèi)颍⒉�，夜跑……，總之那里可以稱之為娛樂(lè)的圣地，它不像酒吧一樣吵吵鬧鬧，但在那里，人們可以放下一天的疲勞，用全身心去感受大自然的美。
放學(xué)之后，我都和姥爺一起去那里散步。金燦燦的迎春花開(kāi)滿枝頭，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，大家快起來(lái)，大家快起來(lái)！”接著玉蘭花就穿上了雪白的禮服，像仙女一樣翩翩起舞，緊隨其后你追我趕的還有丁香、紫藤等，真是熱鬧。
這里令我沉醉的，不僅有芬芳的花香，更有迷人的書(shū)香！許多人都在這里閱讀，而我也經(jīng)常在那里讀書(shū)，有時(shí)讀一些科幻小說(shuō)，比如《三體》、《流浪地球》、《海底兩萬(wàn)里》……；有時(shí)會(huì)讀學(xué)校定的書(shū)目，比如《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》、《柳林風(fēng)聲》；有時(shí)還會(huì)讀一些童話小說(shuō)，比如《舒克貝塔傳》《大灰狼羅克傳》等。每次讀書(shū)都是一種享受，讓你沉浸在書(shū)中，聽(tīng)作者如何把書(shū)中的人物表現(xiàn)得淋漓盡致，栩栩如生。
為了讓讀書(shū)更有樂(lè)趣，我們還開(kāi)始了用方言來(lái)讀。中國(guó)語(yǔ)言真是太豐富了，同樣的字，讀不同的音，比如“我”字，在普通話中的發(fā)音是“我”，而在山西話中卻成了“餓”，而在山東話中又成了“俺”。再加上不同的發(fā)音調(diào)子，特別有喜劇效果，每次都讓大家笑得前仰后合樂(lè)翻天。每當(dāng)方言讀書(shū)模式開(kāi)始后，圍觀的人就越來(lái)越多，好像在看耍把戲似的，而我們就成了“被耍的猴”。不過(guò)，我這只“猴”樂(lè)于“被�！保捍蠹覙�(lè)！
這是我的樂(lè)園，這里不僅有花香，還有書(shū)香，而且其樂(lè)融融。這是我的樂(lè)園，也是大家的樂(lè)園，因?yàn)槊献釉唬骸蔼?dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。
關(guān)于樂(lè)園的作文9
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園在哪呢？你們一定猜不到，我的樂(lè)園呀！就在———我家的.衛(wèi)生間。
千萬(wàn)別取笑我，別一想到衛(wèi)生間就馬上與那些味兒聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)，只要你曾經(jīng)有和我一樣的體驗(yàn)和感受，就會(huì)完全理解我為什么稱它為“樂(lè)園”了。
每次我一回家，放下書(shū)包的第一件事就是直奔衛(wèi)生間。爸爸每次都會(huì)笑我：“怎么，學(xué)校里沒(méi)有廁所嗎？猴急成這樣？！”其實(shí)，爸媽怎么會(huì)不知道，我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)平時(shí)一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以被他們限定了時(shí)間。我每次都把書(shū)藏在肚子部分，走進(jìn)衛(wèi)生間，在把門(mén)給鎖上，在這樂(lè)園中，我優(yōu)哉游哉的去看書(shū)，當(dāng)爸爸在門(mén)外叫時(shí)，說(shuō)：“你還讓不讓人上廁所呀！”我才依依不舍地合上書(shū)本，大搖大地走出來(lái)。
在爸媽的眼里，我不在是小孩子了，有時(shí)候我做的一些不屬于大孩子做的事，被他們歸為幼稚。而我的樂(lè)園就是可以讓我幼稚一番的地方。我會(huì)在浴缸里放水，幻想它是一片蔚藍(lán)的大海，然后把我做的小鴨子放進(jìn)水里，讓它們比賽游泳：我會(huì)把頭埋入水里練習(xí)憋氣，既然沒(méi)時(shí)間去游泳池，也就只能這么過(guò)過(guò)癮了：我會(huì)周而復(fù)始把水從這舀到那頭、再?gòu)哪穷^舀到這頭，樂(lè)此不疲。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，這真是種無(wú)窮的樂(lè)趣呀！
我喜歡衛(wèi)生間，喜歡這屬于我的天地，喜歡這屬于我的樂(lè)園！
關(guān)于樂(lè)園的作文10
小朋友，你知道我小時(shí)候最喜歡去的是什么地方？我來(lái)告訴你吧，那就是兒童公園。每個(gè)星期六或是星期日，我總是吵著鬧著叫媽媽帶我去那兒玩。
又一個(gè)星期天，媽媽帶著我去兒童公園玩，我發(fā)現(xiàn)在那兒玩的孩子可多了，有的騎著木又馬，神氣活現(xiàn)；有的乘著火車(chē)，逍遙自在；還有的跳著跳跳床，興趣十足；
我看得可眼饞了，恨不得馬上跑過(guò)去玩。媽媽似乎看透了我的心，就買(mǎi)了票，讓我去乘“火車(chē)”。我坐在火車(chē)上，仿佛坐在一輛真正的火車(chē)上一樣，載著我在鐵軌上奔跑；又好像騎在一匹快馬上，帶著我去草原上觀賞風(fēng)景。
我就去自己最喜歡玩的淘氣堡里玩跳跳床。我和其他孩子一起，在跳跳床上一蹦一跳，彈力有時(shí)把我們彈得老高老高，大家好像被拋到了半空中，又落了下來(lái)，可大家一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕；有時(shí)被彈倒在地，又絆倒了好幾個(gè)孩子，可大家還是樂(lè)呵呵的，站起來(lái)又開(kāi)始跳；……跳得滿頭大汗后，我又去鉆“山洞”，我在長(zhǎng)長(zhǎng)的“山洞”里鉆，看見(jiàn)光線暗了許多，又發(fā)現(xiàn)前后沒(méi)有一個(gè)小伙伴，我的心一下子害怕起來(lái)，就一個(gè)勁地往前鉆啊鉆，就在我想哭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)鉆出了山洞，又看見(jiàn)了小伙伴，那時(shí)真像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，笑著向小伙伴跑去。
兒童公園，給我?guī)?lái)了童年的歡樂(lè)，它讓我在玩耍中受到鍛煉，又讓我在玩耍中快樂(lè)成長(zhǎng)，兒童公園是我童年的樂(lè)園。
關(guān)于樂(lè)園的作文11
我向往住在海邊，眺望波濤洶涌的大海時(shí)自然會(huì)心胸開(kāi)闊，陣陣海浪扣擊海岸時(shí)一定讓人心靈震撼。而每次去書(shū)店，我猶如進(jìn)入一片沉靜的海洋，書(shū)店便是我的樂(lè)園，我可以在這里博覽群書(shū)，感悟人生。
正如泰戈?duì)査f(shuō)：“圖書(shū)館鎖住茫茫無(wú)邊的波濤洶涌的大海，使之像甜睡的孩子一樣悄無(wú)聲息�！睍�(shū)店的力量遠(yuǎn)超過(guò)圖書(shū)館。在琳瑯滿目的書(shū)籍中，包含著厚重古老的沉睡的歷史，高深先進(jìn)的當(dāng)前的科技，簡(jiǎn)單的小品故事，紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代文明。
走進(jìn)書(shū)店，我總小心收起浮躁的心，認(rèn)真采擷每一個(gè)文字背后的故事。在書(shū)海的樂(lè)園里，每一次讀書(shū)，似與童真的孩子游戲，在當(dāng)中感受真誠(chéng);每一次讀書(shū)，似與老者促膝談心，在字里行間觸摸靜謐;每一次讀書(shū)，似與親人共嘮家常，在溫暖詞句中體會(huì)熟悉;每一次讀書(shū)，似與朋友推心置腹，在懷念思考中回味美好。
我常常在周末走進(jìn)書(shū)店，收起時(shí)間的枷鎖，品一品散文的闊達(dá)，讀一讀詩(shī)歌的深邃。我不常買(mǎi)書(shū)，因?yàn)榧词箵碛袝?shū)，也不一定能擁有其內(nèi)容，而在書(shū)店，我可以自由地與書(shū)溝通。俗話說(shuō)“距離產(chǎn)生美”我更愿意在紛繁的書(shū)海中漫漫探索。
與我有同樣愛(ài)好的讀者很多，或站立在書(shū)架邊細(xì)品陽(yáng)春白雪，或做在休息椅上回味人情事故。這里不像商業(yè)大廈人多嘈雜。這里很安靜，即使落腳處坐滿了各種姿勢(shì)的人。這里沒(méi)有坐在沙發(fā)上邊品茗邊讀書(shū)的悠閑自得，隨心所欲。但在這里，手捧一本書(shū)不覺(jué)就鄭重起來(lái)，順著書(shū)的脈絡(luò)，安安靜靜地深入書(shū)中精髓。
走進(jìn)書(shū)店，正如臨著一片知識(shí)的海洋，無(wú)論是遠(yuǎn)眺，聽(tīng)海，潛水，嬉戲，都是珍貴的體驗(yàn)，我愿意長(zhǎng)久地停留在我的樂(lè)園。
關(guān)于樂(lè)園的作文12
每當(dāng)打開(kāi)記憶之匣，從某個(gè)角落拾起這段回憶，撫凈灰塵時(shí)，目光就自然的略微溫柔了，整顆心野隨之溫暖了。
那個(gè)地方，陪著我走過(guò)童年。那里不算很大，一條兩旁栽滿槐樹(shù)和梧桐樹(shù)的長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道，一個(gè)中間斷開(kāi)、里面栽滿了粉色和黃色牡丹的花壇，不算大的操場(chǎng)旁邊有幾個(gè)乒乓球臺(tái)和兩棟教學(xué)樓，就是我的母校。那里，是從一年級(jí)到五年級(jí)所有學(xué)生的天堂。五年級(jí)時(shí)，徘徊在林蔭道旁的梧桐樹(shù)下，仿佛看見(jiàn)我三年級(jí)時(shí)在樹(shù)下嬉鬧、追逐，不斷拾起散發(fā)著濃郁清香的紫色梧桐花兒；四年級(jí)時(shí)，漫步在開(kāi)滿牡丹的花壇邊，還依稀記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)因摘花而被班主任訓(xùn)斥的我……而今，多少事情都成了回憶，有些在時(shí)間的飛逝中夜淡化了。但在記憶板上永遠(yuǎn)鮮明的--是母校的一花一草、一木一石所帶來(lái)的無(wú)盡的快樂(lè)。哪怕現(xiàn)在回想時(shí)，也會(huì)露出開(kāi)心的笑容……
離開(kāi)母�？於炅�，但各位老師嚴(yán)厲而親切的面容仍記憶猶新。英語(yǔ)老師，那個(gè)愛(ài)和我們開(kāi)玩笑的年輕女孩；數(shù)學(xué)老師，那個(gè)整天板著臉?biāo)季S卻富有邏輯性的中年人；美術(shù)老師、音樂(lè)老師、體育老師、活動(dòng)老師，他們都曾教導(dǎo)過(guò)我，而讓我最難忘的，就是我的班主任兼語(yǔ)文老師，她為我們的學(xué)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)了我們那么多良好的習(xí)慣，她讓我們所記住的是這輩子都不能忘記的。當(dāng)時(shí)老師很?chē)?yán)厲，大家都有些害怕，但如今小學(xué)的同學(xué)再重逢時(shí)，每每提起語(yǔ)文老師，從內(nèi)心深處都發(fā)出衷心的感激之情。
關(guān)于樂(lè)園的作文13
在我快樂(lè)的家里，有一個(gè)屬于我自己的“狂歡樂(lè)園”，那里有我童年的記憶和無(wú)限的快樂(lè)。我喜歡這個(gè)屬于我的世界。
推開(kāi)那扇木頭雕制的們，首先映入眼簾的是一個(gè)松木柜子。這可是一個(gè)漂亮的陳列柜。第一層放著幾個(gè)娃娃和一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐。第二層放著2個(gè)娃娃和兩種系列的 書(shū)。第三層放著幾個(gè)玩具和兩盆花，還有一個(gè)我自己做的小陶杯。第二層放著兩個(gè)音樂(lè)盒，一個(gè)是粉色透明的小鋼琴，還有一個(gè)是桃心水晶的。第五層放著一個(gè)糕點(diǎn) 儲(chǔ)蓄罐和一套杯具。最頂上放著一副非常漂亮的卡通漫畫(huà)。
接著，看到的是擺放在樂(lè)園中央的床。床上鋪著一套可愛(ài)的小狗床單、被子還有三個(gè)枕頭。在被子和大枕頭的右下角分別縫著五只不同的小狗，看著他們，我 很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小枕頭是抱枕，它的左上角縫著一只趴著的小狗，特別可愛(ài)。還有一個(gè)枕頭中間縫著一個(gè)女孩子的笑臉。我的床山軟綿綿的，既柔軟又舒適。
再定睛一看，窗戶上掛著兩塊窗簾，它們有兩層。外一層是蕾絲，上面封著金色小花，里一層是綢布的，是土黃色的。每天早晨，拉開(kāi)窗簾，溫暖的眼光照在我的床上。
窗臺(tái)下是書(shū)桌，也是松木的。書(shū)桌上放著小雞雜物桶和揮動(dòng)的太陽(yáng)能葉子。書(shū)桌左邊有四個(gè)抽屜。
緊挨著書(shū)桌是一個(gè)大書(shū)柜，書(shū)柜有五層，上面放了百科全書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、歷史書(shū)、習(xí)作輔導(dǎo)書(shū)……
還有兩個(gè)床頭柜，柜子上放著我喜歡的“Hellkitte”的鬧鐘，每天早上，都會(huì)用它洪亮的聲音喚我起床。還放著一個(gè)小狗竹籃，里面有我許多的玩具。
這就是我的“狂歡樂(lè)園”，我愛(ài)它！
關(guān)于樂(lè)園的作文14
我就讀的學(xué)校是我學(xué)習(xí)和生活的園地，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一棟古色古香的教學(xué)樓。教學(xué)樓的磚瓦呈棕色，兩邊還有兩條威風(fēng)凜凜的飛龍，寄托著學(xué)�！巴升垺钡拿篮迷竿�。教學(xué)樓的前面是國(guó)旗臺(tái)，一根高高矗立的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)星期一升國(guó)旗的時(shí)候，國(guó)歌奏響在耳邊，國(guó)旗飄揚(yáng)在天空，紅色的國(guó)旗閃著耀眼的光芒，大家的愛(ài)國(guó)之情油然而生！
教學(xué)樓左邊是我們的娛樂(lè)園。我經(jīng)常在課余之時(shí)飛奔來(lái)到這里，享受那廣闊的操場(chǎng)之美�？纯床賵�(chǎng)兩邊那翠綠的冬青，聞聞那雪白的白玉蘭的芳香，聽(tīng)聽(tīng)那小池里叮叮咚咚的流水聲，愜意至極！我最喜歡的是那清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小池。我和我的小伙伴們經(jīng)常去看池里的小魚(yú)，有時(shí)它們中會(huì)有一條調(diào)皮的小魚(yú)躍出水面，就像魚(yú)躍龍門(mén)一樣，頓時(shí)讓我心情豁然開(kāi)朗。我每次都想用那清澈的池水痛快地洗一下臉，可每次我都沒(méi)有洗，因?yàn)槲液ε缕茐牧诉@幅美麗的畫(huà)卷。
教學(xué)樓右邊與其說(shuō)是我們的后院，還不如說(shuō)是我們的健身游戲園。這里有兩棟教學(xué)樓，出入口走廊分別有兩個(gè)，還有許多健身器材，我們經(jīng)常在這里上體育課。每當(dāng)體育老師讓我們休息時(shí)，這里就變成了我們玩捉迷藏游戲的樂(lè)園。教學(xué)樓的出入口很多，是藏身的好去處，并且不容易被找到。
我喜歡我的樂(lè)園，喜歡它春天芳香四溢，夏天生機(jī)勃勃，秋天落葉飛舞，冬天白雪皚皚！
關(guān)于樂(lè)園的作文15
暑假里在一個(gè)烈日炎炎的一天，我和爸爸到水魔方水上樂(lè)園游玩。我的心啊，早已飛到了水上樂(lè)園。
一路上，我們滿頭大汗，卻有說(shuō)有笑，興高采烈，終于氣喘吁吁地來(lái)到了水上樂(lè)園。我高興極了，抬頭一看，天空上的太陽(yáng)像火球一樣。我們走進(jìn)了令人心馳神往、美不勝收的水上樂(lè)園。首先映入眼簾的是這里人真多呀！真是人山人海，摩肩接踵。前方不遠(yuǎn)處有幾個(gè)用彩色塑料布做成的游泳池，里面有好多水猴正在歡天喜地地玩耍著。我換完衣服，套著游泳圈便下水了。爸爸說(shuō)：你先把頭發(fā)濕濕。我濕完之后，便加入了他們的行列中，爸爸說(shuō)：你坐在游泳圈上會(huì)比較好玩。我沒(méi)聽(tīng)，我跑到了大象滑滑梯那玩，我以為會(huì)沉下去，可是通過(guò)親身經(jīng)歷才知道不會(huì)沉，便在那里玩了一會(huì)兒。接著，我來(lái)到深水區(qū)玩，那里有充氣船、充氣墊等，我想上充氣船，可是上不去，我想是游泳圈的問(wèn)題吧！我把游泳圈給了爸爸，上了充氣船，不一會(huì)兒便下來(lái)了，我遇到了梁領(lǐng)汗和楊凡，我們也找了一條船，船就像一只小鴨子一樣可愛(ài)極了，我們上船后，還有一個(gè)熱心腸的人推著，我們把水都揚(yáng)了出去，他看見(jiàn)我們玩的很開(kāi)心便更賣(mài)力了，玩了一會(huì)兒，傳來(lái)了一陣哨聲，我想：怎么回事？原來(lái)有人不遵守規(guī)則才吹的，玩了一會(huì)。最后，我想回家了，我依依不舍地離開(kāi)了。
夕陽(yáng)西下，但游人依然如織。我走后，還有很多人在嬉水，他們仿佛都不想離開(kāi)一樣。
水上樂(lè)園真美啊，在水上樂(lè)園玩得真開(kāi)心，朋友，有空你不妨也來(lái)放松一下身心吧。
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