作弊小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的作弊小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作弊小學(xué)作文1
今天第三節(jié)課要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試。第二節(jié)下課后，同學(xué)們馬上翻開(kāi)英語(yǔ)書開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。
坐在我后桌的黃偉翻開(kāi)英語(yǔ)書，攤開(kāi)本子，拿著圓珠筆專心致志地抄寫英語(yǔ)單詞。
“你可真用功！”我佩服地說(shuō)。“哪里哪里，我可不是在用功，而是——”黃偉神秘地把嘴巴輕輕貼到我的耳根，小聲地說(shuō)：“——其實(shí)我是在——作弊。你也趕緊抄英語(yǔ)單詞，等一下英語(yǔ)期中考試寫不來(lái)的單詞可以看。”
聽(tīng)了黃偉的話，我心里咯噔一下，想：不可以讓他作弊，我要想個(gè)好辦法！不如我想個(gè)辦法讓他出去玩，等他出去玩，我再把他本子藏起來(lái)。對(duì)！就這么辦！我假裝熱心地對(duì)他說(shuō)：“你去玩吧，我?guī)湍愠��！?/p>
“太感謝你了！等一下你寫不來(lái)的單詞我可以教你�！秉S偉高興地出去玩了。我心里暗暗得意，沒(méi)想到我的演技竟如此高超，他竟然毫無(wú)防備地相信我的話，輕而易舉地被我騙走了。
黃偉走后，我悄悄把他抄單詞的本子藏在我的抽屜，打算英語(yǔ)考試后再還給他。
雖然說(shuō)謊是不對(duì)的，但我這個(gè)是善意的謊言。
作弊小學(xué)作文2
每次當(dāng)我拿起試卷時(shí)，不堪回首的一幕很快浮現(xiàn)在我的腦海，無(wú)法從我的記憶深處抹去。
那是五年級(jí)時(shí)的一次語(yǔ)文測(cè)試。開(kāi)始我順利地做著，突然一道題把我難住了。這一題老師上課時(shí)還剛講過(guò)的并在書上做了筆記，可就是記不起來(lái)了。我心里就有了一個(gè)壞念頭，看看同學(xué)們正一本正經(jīng)地做著：有的愁眉苦臉，有的做得津津有味……我又看看王老師，他正在一絲不茍地批改作業(yè)。我偷偷地拿出語(yǔ)文書，輕輕地翻起來(lái)，正當(dāng)我找到答案時(shí)，一個(gè)黑影站到我面前，我被嚇得驚慌失措，連忙把書放好。王老師說(shuō)：“你在干什么？”我慌亂地說(shuō)：“我……我沒(méi)干什么。”這時(shí)王老師走到講臺(tái)上說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有人在作弊，我們常說(shuō)做人要真誠(chéng)，看來(lái)的答案不是你自己的。我希望在座的每位學(xué)生，都拿出自己真本領(lǐng)，一次考試只是看你掌握了多少，只要有進(jìn)步�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，紛紛議論到底是誰(shuí)在作弊，我滿臉通紅，腦海里一片空白。當(dāng)同學(xué)用驚奇地眼光朝我看時(shí)，我的眼淚情不自禁地流下來(lái)，這淚中含著對(duì)自己的責(zé)怪。
下課后，同學(xué)們看我的眼光是那樣特別，我一個(gè)人默默地流淚，好像做夢(mèng)似的，覺(jué)得這種事怎么會(huì)發(fā)生在我身上，真是一塌糊涂。這時(shí)我才感到了真正的孤獨(dú)，感到了失去信任的痛苦。該怎樣去面對(duì)老師和同學(xué)呢，只能得到一次教訓(xùn)，永遠(yuǎn)改正錯(cuò)誤，向著光明走去。
這件事在我腦海里流下了一道抹不去的陰影，一直影響著我的`成長(zhǎng)。
作弊小學(xué)作文3
期中考試快到了。班里出了名的小淘氣樂(lè)樂(lè)因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，這幾天急得坐立不安。可是，他轉(zhuǎn)念一想；明天的考試，平平是我的同桌，又是我的好朋友，他該會(huì)讓我看一下他的卷子吧！對(duì)，就這么做，樂(lè)樂(lè)打定主意，便去找平平談這事。
到了平平家，樂(lè)樂(lè)在平平的房間里，想跟他談?wù)��？墒切睦锵�；要是平平不答�?yīng)怎么辦呢？“樂(lè)樂(lè)怎么？”平平問(wèn)道。“我來(lái)是想談?wù)効荚嚂r(shí)......試卷......可不......可以讓我看看。”樂(lè)樂(lè)拖拖拉拉的說(shuō)了這句話。“不！”平平一聲拒絕了。“要不，我把玩具給你！”樂(lè)樂(lè)一邊說(shuō)一邊想，人總會(huì)受誘惑的�？此趺崔k�！澳敲�......好吧！”“太好了，太好了，真夠哥們。”樂(lè)樂(lè)激動(dòng)地說(shuō)。
第二天早上，期中考試開(kāi)始了。樂(lè)樂(lè)和平平按照原計(jì)劃行動(dòng)。在考試的第一，二節(jié)中，樂(lè)樂(lè)和平平以為沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)�？墒�，在語(yǔ)文考試上，他們卻露出了馬腳，被老師拉了出去。原來(lái)學(xué)校安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，老師早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，只是老師不去理會(huì)他們。終于老師忍無(wú)可忍了，把他們拉了出去。
考試結(jié)束了，老師怒氣沖沖地說(shuō)；我早就注意到你們，你們卻再三不改，取消分?jǐn)?shù)。樂(lè)樂(lè)后悔極了，可是誰(shuí)叫我每天不學(xué)習(xí)呢！當(dāng)然平平也十分后悔，他為什么要受物品的疑惑呢！唉
從這件事過(guò)后，樂(lè)樂(lè)和平平再也不淘氣了，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
作弊小學(xué)作文4
風(fēng)雨人生路，做錯(cuò)事是人之常情，沒(méi)有一個(gè)人是永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)的。我也不例外，在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我犯一個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是天大的錯(cuò)誤——作弊。
那天，考試中，我的心情不怎好，因?yàn)槲矣幸坏捞羁疹}不會(huì)做。我暗暗為自己打氣，可想了半天還是不會(huì)。都上節(jié)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，唉，這能怪誰(shuí)呢？不過(guò)，聽(tīng)同學(xué)們講不努力也可能通過(guò)那種方式不得高分的，那就——不行，我搖了搖頭，不能那樣做，那樣得到的知識(shí)又不是自己的�？晌揖褪窍氲酶叻盅�！也罷也罷，作弊就作弊吧。
我向四周望去，微風(fēng)吹起旁邊同學(xué)的試卷，是“A”嗎？好像是“B”，到底是什么呢？我的天�。⊥蝗�，那位同學(xué)把試卷翻了過(guò)來(lái)。我瞇著眼睛往前一探頭，看到了，是“B”，我趕緊寫上。
到了下課，我交了試卷，心里悶悶不樂(lè)，像被壓了一塊石頭在心中，覺(jué)得每一步都是那么沉重，腳像鉛塊一樣難以移動(dòng)。我認(rèn)為這或許是作弊后遺癥吧。我盡量表現(xiàn)得很輕松，很愉快。
后來(lái)發(fā)試卷了，我考了九十七分，明明是高分，但我絲毫高興不起來(lái)。我十分后悔，心想：如果是憑自己的實(shí)力考這好分?jǐn)?shù)，那我肯定會(huì)很高興，可是我竟然作弊——我的心中好像吃了一噸苦瓜。接下來(lái)的幾天，我吃不好，睡不好，直到有一天，我終于鼓起了勇氣，向老師說(shuō)明了事情的真相。老師原諒了，我可還是不能原諒自己。
唉，作弊的滋味真不好受，我以后再也不作弊了！
作弊小學(xué)作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們剛剛來(lái)到教室準(zhǔn)備早讀，老師就對(duì)我們說(shuō)：“為了檢測(cè)同學(xué)們最近的學(xué)習(xí)情況，今天早上我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試。”我聽(tīng)了，頓時(shí)愣住了，有些不知所撒旦，我都沒(méi)有復(fù)習(xí)，能考好嗎？
就在我心慌意亂之時(shí)，老師已經(jīng)把試卷放到了我的桌子上�？粗嚲砩弦坏赖离y題，我頭暈?zāi)X脹。寫著寫著，我停了下來(lái)——我把會(huì)寫的題都了，可還有許多題不會(huì)寫。時(shí)間越來(lái)越，我腦海中突然浮現(xiàn)出這個(gè)一個(gè)念頭：作弊。對(duì)，就這樣，我怎么沒(méi)想到呢？我小心翼翼地抽屜里拿出書，我每一個(gè)動(dòng)作都十分小心，生怕會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。我滿頭大汗，一滴一滴地往下是掉，已經(jīng)分不清楚是因?yàn)樘鞖鉄�，還是因?yàn)榫o張。我終于把書拿了出來(lái)，輕輕地翻開(kāi)了書，對(duì)著答案，并把正確答案寫在試卷上。雖然整個(gè)作弊過(guò)程只有短短的幾分鐘上，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很漫長(zhǎng)，感覺(jué)過(guò)了一年似的，心撲通撲通直跳。抄完答案后，我就把試卷交了上去，試卷很輕，但我卻覺(jué)得很重很重。
果然，我得到了理想中的分?jǐn)?shù)。但我的心里十分難受，就像自己犯了什么罪一樣，特別是當(dāng)老師的目光掃過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就像個(gè)逃兵似的，盡量不與老師有目光的接觸。一天，兩天，三天——我吃不下飯，睡不著覺(jué)，我想我得把事情的真相告訴了老師。老師仿佛知道，他不但沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我，還說(shuō)我一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
作弊的滋味真不好受，以后我再也不作弊了！
【作弊小學(xué)作文】相關(guān)文章：
作弊小學(xué)作文03-16
幫我作弊的媽媽小學(xué)作文04-23
作弊優(yōu)秀作文04-07
關(guān)于作弊作文05-25
關(guān)于作弊的作文09-11
關(guān)于作弊的作文09-10
作弊的滿分作文04-08
作弊給我的教訓(xùn)作文04-02