初中地理研修心得

　　當我們積累了新的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中地理研修心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　通過這次學習中，我對地理新課程有了深刻的認識。觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關文章，參與在線研討和交流，完成提交作業(yè)。使我受益匪淺。遠程研修，激勵我在教育這篇沃土生根發(fā)芽。遠程研修給我的教育教學帶來了生機。新課改的關鍵在于我們教育觀念的轉變，學習觀念的.轉變。是遠程研修給我們提供了這一契機，使我在知識結構上產生了一個極大的飛躍，積累了一些經(jīng)驗，取得了一些理論上和方法上的突破。

　　一、地理老師要改變教學觀念

　　老師要更新知識結構，提高地理素養(yǎng)。地理教師不斷接受繼續(xù)教育，更新觀念和知識結構，有助于提高自身的地理素養(yǎng)，能有效地指導學生的學習活動，促進教學活動的開展。使學生的觀念從被動學習轉為主動學習。

　　二、地理老師還需要關注課堂

　　1、根據(jù)不同學生的地理需要做到因材施教。新課程標準涵蓋了現(xiàn)代地理學的基本內容，使課程具有較強的基礎性和時代性，有利于提高全體學生必備的地理素養(yǎng)。同時培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性強。因而在教學過程中，應更加重視對他們進行創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，滿足他們求知欲和探索欲。

　　2、整合教學技巧，激發(fā)學生的學習熱情。探究學習中地理教學不僅要讓學生掌握可持續(xù)發(fā)展的基礎知識，更重要的是培養(yǎng)學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。信息技術的使用，大大地提高了課堂教學效果，對老師提高自己的教學水平和教學手段也起到很好的促進作用。同時，傳統(tǒng)的教學方法也有好多優(yōu)點，如“三板教學”。力求學習內容生活化以及學習過程經(jīng)歷化，根本目的是提高學生的地理素養(yǎng)，特別是學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。討論、合作是完成學習任務的手段，而交流則促進學生智慧（成果）共享。新課程理念下的地理教學，要努力讓學生活動，從做中探索并發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)合作的意識和交流的能力。

　　3、注重情感教育，為地理教學注入活力。地理學是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關系的科學，它決定了中學地理教育是對學生進行環(huán)境教育、可持續(xù)發(fā)展觀念教育的重要渠道�？膳囵B(yǎng)學生崇尚科學，追求真理，弘揚愛國主義精神可培養(yǎng)學生的可持續(xù)思想。

　　三、地理教師還需重視教學反思

　　注重教學反思，提高教學成效。注重教學反思，有利于提升地理教師自身的專業(yè)成長。許多研究表明，教師自身經(jīng)驗和反思是教師教學專業(yè)和能力的重要來源。進而重新審視自已的教學經(jīng)驗，改進教學方法，提高教學成效。

　　我們要不斷的“消化吸收”。將所學到的理論性知識用來指導實際教學。使學生樂學、好學、會學、學會。從而進一步提高自身和學生的能力，全面提高教學質量。

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