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【精華】優(yōu)美作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)美作文4篇，歡迎大家分享。

【精華】優(yōu)美作文4篇

優(yōu)美作文篇1

　　我是一名正在讀大二的學(xué)生，有一個(gè)交往了一年多的男朋友�？梢哉f他非常優(yōu)秀，是校學(xué)生會(huì)的副主席，書法協(xié)會(huì)的會(huì)長，同時(shí)還是班級(jí)的團(tuán)支書。一年多來，我們的感情一直很穩(wěn)定，雖然說經(jīng)常吵架，但是誰也沒有想過要分手。剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，覺得他是個(gè)很浪漫的人，因?yàn)樗肺业姆绞胶芾寺�。�?dāng)時(shí)以為他是個(gè)很會(huì)讓女生開心的人，真正在一起的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)沒有想像的那么溫柔。一開始他確實(shí)很遷就我，因?yàn)槲沂仟?dú)生女的關(guān)系，小脾氣很多。每次他都能逗我開心。在一起一段時(shí)間后，我漸漸了解他了，才發(fā)現(xiàn)真實(shí)的他脾氣很差，對(duì)朋友也不夠大方。不過他也有很多吸引我的優(yōu)點(diǎn)，說不出是什么，就這樣我發(fā)現(xiàn)自己也越來越愛他了。甚至比他愛我還要愛他，不知道是不是因?yàn)樗牢也粫?huì)離開他了，漸漸，他對(duì)我沒以前那么好了，經(jīng)常對(duì)我發(fā)脾氣，還經(jīng)常說一些很不在乎我的話，雖然他用一種開玩笑的語氣，但是我還是受不了。幾次我們吵架都說到了分手，最后都是我去哄他。那時(shí)我真的很愛他，也舍不得這段感情，里面有太多美好的回憶。

　　就這樣，我們走到了20xx，前段時(shí)間他的煩心事很多，也經(jīng)常為一點(diǎn)小事和我發(fā)脾氣，有一次我病了，在學(xué)校食堂和他吃飯，我不小心說錯(cuò)了一句話，他就在食堂當(dāng)著別人的面大聲對(duì)我發(fā)脾氣，我覺得委屈就哭了，雖然事后他和我道歉了，可我還是很難過，我覺得他沒以前那么愛我了。其實(shí)這段感情我和他都是很認(rèn)真很認(rèn)真的！我是一個(gè)不會(huì)輕易放棄的人，可我也受不了有一個(gè)不會(huì)疼自己，不會(huì)關(guān)心自己的男朋友。又是一次吵架，他又說要分手，我干脆的答應(yīng)了，他很驚奇，因?yàn)橐郧八f分手時(shí)，我都不愿意。他以為我又會(huì)去哄他，和他認(rèn)錯(cuò)�？墒沁@次我沒有，雖然我舍不得，可是我的心已經(jīng)累了。他等了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我沒有去找他，他開始著急了，急忙來和我認(rèn)錯(cuò)，求我不要離開他，還哭了，其實(shí)我也不是真的想過要和他分手，我只是想讓他知道我也可以離開他。我心軟了，原諒了他。就這樣，我們又在一起了。重新在一起的日子很快樂，他的毛病也改了不少，經(jīng)過“風(fēng)雨”，我們的感情越來越好。

　　清明節(jié)學(xué)校放假三天，他帶我去找他的一個(gè)朋友玩。也是在這個(gè)城市讀書的，在此叫他Z吧。之前我已經(jīng)見過Z了，那時(shí)是他來我們學(xué)校找我們。我對(duì)Z很有好感，因?yàn)閆對(duì)我很體貼，而且很幽默，很健談！后來我們一起去逛街，我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很能逛的男生，很能玩的男生。要分開時(shí)，我居然有點(diǎn)難過，我的心告訴我，我舍不得Z。我自己安慰自己，可能是和Z在一起很開心的緣故。分開后，我發(fā)現(xiàn)自己居然在想念Z，還經(jīng)常忍不住發(fā)短信給Z，忍不住去關(guān)心Z，打聽Z的事。我不敢相信自己居然會(huì)在和男朋友交往的時(shí)候會(huì)喜歡上別人！一個(gè)星期后，Z接受我的邀請，要來我們學(xué)校玩兩天。我高興極了，見不到Z的一個(gè)星期是那么漫長。那天，Z本來說下午三四點(diǎn)到的，后來來遲了，我居然像小女生一樣發(fā)脾氣，姐妹們都說“我想男人想瘋了”。終于還是來了~~那兩天過得好快~~。玩的時(shí)候有幾次Z都提到一個(gè)女生，之前我已經(jīng)知道Z有喜歡的人，只是并沒有能和她在一起。每次一想到那個(gè)女的，我的心就有點(diǎn)酸酸的感覺。最后Z還是要走了，我又像小女生一樣舍不得他。Z走后，我回到學(xué)校，發(fā)短信給Z說：他走了，好像少了什么似的。也許Z也知道我對(duì)他有點(diǎn)那個(gè)了，Z并沒有回短信。后來我還是發(fā)短信給Z，說了很多暗示性很強(qiáng)的話，Z也知道我喜歡他了。我們在一起聊，都是把Z說成“那個(gè)人”。Z總是說我男朋友多好要我好好珍惜什么的。每次我發(fā)短信給Z，看到他回短信給我都是拒絕的話，我眼睛就會(huì)紅。如果我短信的內(nèi)容太過明顯，他就選擇沉默。那幾天我精神不是很好，男朋友以為我病了，對(duì)我比平時(shí)都好，我的心中全是對(duì)他的愧疚，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)我真的舍不得離開他，舍不得他難過！我對(duì)他其實(shí)也是有感情的！可我也不知道自己為什么會(huì)這樣！有一次我發(fā)短信給Z問：如果我不是那個(gè)人的朋友的女朋友，那個(gè)人會(huì)喜歡上我嗎？Z回說：我不會(huì)對(duì)不起任何人，不會(huì)對(duì)不起文（我男朋友）不會(huì)對(duì)不起我。不要想太多！如果你和那個(gè)人是一開始就認(rèn)識(shí)的，應(yīng)該也不會(huì)，因?yàn)樗恢卑盐耶?dāng)姐姐！當(dāng)時(shí)我看了好難過！雖然我知道我和Z不可能在一起，可是我還是喜歡上Z。好姐妹說是因?yàn)槲液湍信笥言谝黄鹛脹]有新鮮感了的緣故，我不知道是不是這樣，我只知道這根本不是我的作風(fēng)。我也不知道如果Z也喜歡我，我有沒有勇氣放棄男朋友！我只知道我喜歡Z，我就是想讓Z知道，沒有勇氣去想后來的事。

　　事情發(fā)展到這里，發(fā)展到現(xiàn)在，我還是我，Z還是Z。不過，有時(shí)候我在心情不好的時(shí)候還是會(huì)想Z。想起他的笑。想起我喜歡過他。

優(yōu)美作文篇2

　　1. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　2. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　3. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　4. 關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的'主題。

　　5. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)俊雅。

　　6. 關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

　　7. 文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

　　8. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　9. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

　　10. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。

優(yōu)美作文篇3

　　聆聽，多么美妙的詞呵，聆聽雨聲，更是別有一番意境。

　　瑞麗的春雨，細(xì)如牛毛，密密的，輕輕地，像是母親溫暖的撫摸著臉頰；夏天的雨，狂暴短暫，來得快，去得也快，像是熱情洋溢的舞曲，充滿著夏天的狂熱與激情；秋天的雨，舒適綿長，淅淅瀝瀝，誰也不知道何時(shí)才去，像是老婆婆緩慢地織著布；冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，凈往臉上撞，痛痛的，像是怨氣沖天的怒婦。雨聲，竟是如此多樣，令人難以猜測，難以捉摸。

　　聽，窗外，已不知不覺下起了淅瀝小雨，叮咚作響，在演奏著屬于春天的舞曲，柔曼而又充滿了勃勃生機(jī)雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。雨中的花，在雨露的洗刷下，更顯得愈發(fā)嬌艷，令人恨不得全神貫注地觀賞它。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸長著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細(xì)雨中肆意的飛翔，像是在接受春雨的洗禮。雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔�！暗梧�、滴答”像彈奏著一曲動(dòng)人的回旋曲，如絲入耳。這就是自然的聲音，這就是自然的音樂啊，自然用那神奇的手，撫弄琴弦，那一曲曲的歌。雨中，一切是那么安詳和諧，沒有多余的煩躁，只有濃濃的愜意，多一分，嫌太靜，少一分，嫌太吵。

　　我喜歡聆聽雨滴，聽著雨染的大地；我喜歡聆聽雨滴，聽著天空的哭泣；我喜歡聆聽雨滴，聽著北風(fēng)的悲哀?雨滴仿佛在訴說著，訴說一段不一樣的凄慘故事。雨時(shí)的天時(shí)暗黑的，猶如那苦淡的心情。每當(dāng)坐在教室時(shí)，眼神不知不覺飄到窗外，看著那如銀針般的雨絲飄飛于空中，我的心總會(huì)為之一顫。真美！透明的液體掉在了大地上，如毛的細(xì)雨灑落在了人間里，一曲曲的歌兒如此動(dòng)人，我沉靜在了雨聲中?

　　喜歡聆聽，喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲，那種與自然渾然一體的感覺，令人不舍得忘卻，也許美妙的時(shí)刻總是很短暫，但只要擁有過，就不曾遺憾了。

　　雨絲很細(xì)，很綿，像春天時(shí)空飄浮的柳絮。

　　秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。