精選回憶校園的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的回憶校園的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶校園的作文 篇1
四年的生活豐富多彩，有成功的喜悅，有歡快的笑聲，有自己能夠登臺表演的興奮，有自信的笑容。在這個(gè)學(xué)期里，我也有快樂的回憶。
進(jìn)入民辦打一以來，能夠代表學(xué)校參加比賽是非常光榮的一件事，我每次都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。九月初，鼓號隊(duì)的老師告訴我們要參加楊浦區(qū)鼓號大賽的決賽，大家都興奮不已。還有一個(gè)多月，時(shí)間很緊迫，每一個(gè)人都積極配合。
在老師的挑選后，我被選為護(hù)旗手，每一次排練，我都聽著鼓點(diǎn)踏步，。保證和另外一個(gè)護(hù)旗手步伐一致。每一次的排練和集訓(xùn)大家都很認(rèn)真，就這樣，比賽的日子快要來了，有一次大家排練了兩個(gè)多小時(shí)，累得筋疲力盡，但都不肯休息。
比賽的日子終于到了，我格外的激動(dòng)、緊張，練了那么久了，終于到比賽的時(shí)候了�？粗鴦e的學(xué)校的護(hù)旗手個(gè)個(gè)精神抖擻，非常神氣，我的心里有些說不出的緊張。我怕自己的踏步?jīng)]有跟著節(jié)拍，又怕沒和另外一個(gè)護(hù)旗手配合到位，給團(tuán)隊(duì)拖后退。我心里默默地告訴自己，練了那么多遍了，不會(huì)出錯(cuò)的，要對自己有信心。
輪到我們了，指導(dǎo)老師對我們說：“要自信，加油！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)，我穿著短裙和短袖，我感覺很冷，不過，強(qiáng)大的意志力使我咬咬牙堅(jiān)持住了。我抬頭挺胸，堅(jiān)定地踏步，用余光看著另外一個(gè)護(hù)旗手，與她并排前行。行進(jìn)中，我用自信的眼光和燦爛的笑容注視著評委們。
最后，我們聽到民辦打一獲得了金號獎(jiǎng)，心里是多么的自豪。這讓我們明白一個(gè)真理：有付出，必有回報(bào)。
回憶校園的作文 篇2
十幾天，再有十幾天我們就要走出母校的大門;十幾天，再有十幾天我們就要告別快樂的童年，怎么不讓人深深地留戀?此刻，校園里的一草一木，總會(huì)勾起我們無數(shù)的回憶。
記得剛走進(jìn)這座可愛的校園時(shí)，我還是一個(gè)天真的孩子。每次看見別人戴著紅領(lǐng)巾神氣地走進(jìn)校門，心里總會(huì)無比羨慕，想著自己何時(shí)才能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，一次次站在國旗下敬禮的時(shí)候，心中涌起的不僅僅是激動(dòng)，更覺得肩上擔(dān)負(fù)了一種責(zé)任。而今天，我已經(jīng)成為一個(gè)光榮的團(tuán)員了，這一次次的成長，都離不開母校老師對我的培養(yǎng)，同學(xué)們對我的幫助。如今即將步入初中，一想到以后再也沒機(jī)會(huì)戴那讓我引以為豪的紅領(lǐng)巾，怎么不讓我對這鮮艷的紅色多一分留戀?多么希望能夠再多戴一次紅領(lǐng)巾，回味這美好的童年。
在這可愛的校園里，我們綻放過笑容，也曾流下汗水和淚水。乒乓球賽上我們團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，獲得了那來之不易的冠軍;而那場讓人難忘的球賽，我們流下了難忘的淚水……母校的操場上，教室的窗前，到處都留下了我們美好的回憶，到處都留下了在深深的師愛中成長的足跡。小草啊，你可記得曾經(jīng)調(diào)皮地?fù)崦^我的球鞋?大樹啊，你可想起我們曾經(jīng)在你高大的身影下快樂地游戲?更舍不得那辛勤的園丁，是你們用心血澆灌著我們這些幼小的樹苗，讓我們一天天更加茁壯!
親愛的母校啊，雖然我們將要遠(yuǎn)行，但心中永遠(yuǎn)將你珍藏;我相信，你也一定會(huì)永遠(yuǎn)注視著我們向前行進(jìn)的方向。相信我們，明天我們一定會(huì)讓母校因我們而驕傲!感謝所有辛勤培育我們的老師，感謝我們的母校!
回憶校園的作文 篇3
六年小學(xué)的時(shí)光如飛箭流逝，那些曾發(fā)生在校園里的傷感、快樂、委屈，都一一浮現(xiàn)在眼前。而那次，卻讓我久久難以忘懷，似乎它昨天就發(fā)生過。
那是一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我選擇了長跑�！凹佑�，加油，加油……”啦啦隊(duì)正賣力地加油，那陣勢那聲音，似乎要刺破蒼穹，直闖南天門。她快步向我走來，拉著我離開了這喧囂的場地。她平視著我的臉，手握成拳頭，說：“加油加油加油！”我沖著她用力點(diǎn)了一下頭。心想：絕不能讓瑤瑤失望！
“嘟——”隨著一聲哨響，激烈的比賽開始了！我一馬當(dāng)先，奮力沖向前方。一個(gè)、兩個(gè)……我超越了一個(gè)又一個(gè)對手，終于領(lǐng)了先，心里正得意呢，突然，我一不小心，跑了一個(gè)踉蹌，跌倒了！我掙扎著想起來，卻發(fā)現(xiàn)自己的腿不聽使喚了，而且，腳也奇痛難忍，我放棄了，只好皺著眉頭默默坐在地上，又向她投去無助的目光。她似乎看到了，緩緩向我走來。我本以為她會(huì)把手伸給我，接著拉我起來�？墒�，我想錯(cuò)了，她走到我的面前，用信任、堅(jiān)定的目光看著我，說：“起來，自己起來，不要依靠任何人的力量，去完成比賽�！蔽彝蛩巧铄涞哪抗饫锿钢鴰追置睢Ｎ乙ба�，用雙手撐著地，掙扎著起來，第一次，失敗了，第二次，失敗了，第三次，成功了！我一瘸一拐地走著，每走一步，都會(huì)留下沉重的腳印，每走一步，都會(huì)有鉆心的痛。但為了她，不讓她失望，我都熬了過去。
終于，我憑借著自己的力量走向了終點(diǎn)。她微笑著向我走來，開心地說：“蘇目，祝賀你！雖然不是第一名，但我還是很高興，因?yàn)槟惬@得了‘堅(jiān)強(qiáng)’這塊‘王冠’使自己更加的堅(jiān)韌不拔。作為你的朋友，我很自豪！”一席話說得我面紅耳赤，走過去，輕輕地抱住她，然后輕聲說：“謝謝你，瑤瑤�！彼p輕拉開我，一本正經(jīng)地說：“不用謝，好朋友就應(yīng)該這樣嘛�！薄翱┛┛┛┛蔽冶凰槐菊�(jīng)的樣子逗笑了，發(fā)出了銀鈴般的聲音。她也笑了，又對我說：“加油加油加油！”。這一笑，讓我們彼此的心更靠近了。
早已不記得是哪天的事，卻只記得有這么一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那聲“加油加油加油！”總讓我歷歷在目，讓我懂得了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)又感受到了友誼的力量。這份美好的回憶我會(huì)永久的珍藏起來，就像美酒愈久愈醇……
回憶校園的作文 篇4
天下無不散的宴席，我們相聚在同一個(gè)班級，一年之間，有了許多快樂的回憶，一年之后，我們卻又必須面對分離。
初三的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷。。。。每一件，每一樁，都是不同的感受。
曾記否，那條我們會(huì)灑下汗水的跑道;曾記否，那個(gè)我們大喊“全力以赴”的感恩會(huì);曾記否，那個(gè)我們相互協(xié)助的校運(yùn)會(huì);曾記否，那些我們相互拼勁的質(zhì)檢;曾記否，那個(gè)體育考后狂歡的午后……
我們有太多美好的回憶，不能一件件說清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個(gè)動(dòng)人的故事。校園里的回憶，每個(gè)學(xué)年都有一大婁，我們由青澀都現(xiàn)在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個(gè)人的臉上，或多或少都有了些沉穩(wěn)的模樣。
初三是一個(gè)中點(diǎn)站，我們排了一年的隊(duì)，終于要乘上一輛名為“中考”的車，我們無從得知它將帶我們駛向何方，沿途中，我們會(huì)看到許多風(fēng)景，會(huì)目睹昔日的戰(zhàn)友離開卻無能無力，會(huì)看到那朝夕相處的同學(xué)在中途便下車……車還在駛著，回憶還在繼續(xù)。
那些如花般綻放的笑容，那些互相打趣的時(shí)光，那些一起做過的試卷，那些一起侃談海賊王的日子，那些沉浸在校運(yùn)會(huì)中的團(tuán)結(jié)……是我們快樂相處的見證。一步步地走來，我們不斷長大，不斷的磨練自己，每一滴汗水都撒得那么有意義，每一次的失敗都讓我們更加堅(jiān)信自己。
青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別。臨近畢業(yè)，那些現(xiàn)在還能笑談的回憶不知在離別后還有多少人能記得，未來是個(gè)不定數(shù)，我們需要不斷的努力，才能接觸到那朵成功的之花的花瓣。親愛的朋友們，在初三，遇見你們是最美的.意外……
回憶校園的作文 篇5
記得三年級時(shí)張老師教我們“聲字左上方，又字上為幾，二人緊緊挨，缶字最下方�！边@是“告罄”的“罄”；“弓字中為土，三橫夾兩田�！边@是“新疆”的“疆”，還有“亡、口、月、貝、凡�！边@是“輸贏”的“贏”……張老師為我們這些難寫的字編了許多的順口溜，那時(shí)我們就一邊背順口溜，一邊在空氣中用手指寫著那些字，仿佛教室中掛滿了“罄”字，張老師便高興的鼓勵(lì)我們，我們也便更加積極地去學(xué)習(xí)，那些時(shí)光，緩慢而美好。
張老師，她對我們的關(guān)愛細(xì)致而溫暖，這也對我的性格產(chǎn)生了影響。四年級的我們活潑好動(dòng)，因此做起值日來可費(fèi)勁了，跑得跑、鬧的鬧，最后只剩組長一人沒精打采地打掃班里的衛(wèi)生，我經(jīng)常在做值日上偷工減料，只想著自己能快些回家。老師見狀，就對我們說：“一個(gè)人的力量是有限的，班干部要起帶頭作用，自愿幫助做值日�！蔽译m然明白老師的意思，但我依舊我行我素，張老師見狀十分傷心。那天輪到我們小組做值日，大家依舊溜之大吉�；丶业穆飞�，我發(fā)現(xiàn)自己的小黃帽落在學(xué)校，當(dāng)進(jìn)班時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室只剩老師一人�？梢钥闯觯蠋煘槲覀兊谋憩F(xiàn)十分傷心，這是我第二次讓老師傷心了。只見老師正弓著背一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地�！袄蠋�，對不起……我的小黃帽……”我踮著腳走進(jìn)了教室，盡管如此，還是在光亮的地上留下了一串小小的黑腳印，老師溫和地說“雖然你們溜之大吉，但你們想過沒有，班級是大家的，我們要共同愛護(hù)，要替他人著想。”我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭……從此做值日時(shí)，我會(huì)主動(dòng)和班干部幫別的組做值日，其他同學(xué)見了，也都會(huì)多伸一把手。這樣，值日很快就做完了。我們班的凝聚力在老師的帶動(dòng)下變得強(qiáng)大起來。張老師露出了欣慰的笑容。張老師，謝謝您讓我不再只想著自己，教會(huì)我為他人著想。
我們的早自習(xí)從七點(diǎn)半開始，不管我多早到校，總能看見張老師坐在那里判著我們的作業(yè)。五年級，因?yàn)殡y度加大，所以我的語文成績直線下降。在這段時(shí)間里，老師會(huì)抓緊時(shí)間讓我們默寫古詩，然后聽寫，有的時(shí)候老師還帶著我們作閱讀題、整理課文重點(diǎn)。我們在閱讀分析上總是丟很多分，老師針對這一點(diǎn)，對我們進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，做了大量的閱讀分析題。在張老師的精心輔導(dǎo)下，我們的語文成績總體上都在上升。就拿我來說吧，我以前的語文成績在八十分左右，現(xiàn)在已經(jīng)提升到了九十分以上，老師走進(jìn)了我的心里，經(jīng)常跟我進(jìn)行心靈上的溝通，我也對張老師充滿了感激之情。張老師，謝謝您，給了我人生一個(gè)完美的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
六年級，關(guān)鍵的一年，張老師對我們的要求就是腳踏實(shí)地的去做每一件事。在我們的學(xué)習(xí)成績上，張老師總是說：“我不要求你們都能拿第一，但你們只要在原先的基礎(chǔ)上進(jìn)步了，我就會(huì)替你們感到高興。”正是因?yàn)槔蠋熞赃@種平和的心態(tài)來要求我們，使我們班的學(xué)習(xí)成績都像小蝸牛一樣提升。雖然有點(diǎn)慢，但讓我們對未來充滿希望、充滿信心……張老師，我們每次的進(jìn)步都離不開您的教誨；我們提高的每一分都離不開您的汗水；當(dāng)我們對自己失去信心的時(shí)候，您總會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們，讓我們重新找到勇氣。
可是，時(shí)光不等人，轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了。
您安慰我們說“故事可以重來”。
夏天的陽光如往年般格外耀眼，但是那些年的時(shí)光早已不在。坐在陽光明媚的考場中，回憶著我與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在閃閃發(fā)光如昨天般清晰，您對我的努里沒有白費(fèi)，試卷我一路暢通的做了下來，到了作文部分，“我的老師”。是啊，還有什么比您更適合呢，把那些點(diǎn)滴寫下來吧。于是，我的文思泉涌，筆觸一路清晰暢快，完成了答卷。
畢業(yè)典禮上，我知道，
這也許是我們最后一次見面了。
夏花芬芳，
當(dāng)紛飛落下的花瓣化為細(xì)雪之時(shí)，
我便以向上飛舞之姿擁抱這份老師對我的愛。
樹葉現(xiàn)在也依然如故的寂靜搖擺著，如昨天一樣，
但彷佛宣告著結(jié)束一般散落。
盛夏將至，校園的路上
尋找您的身影。
以前只想著自己只顧著為自己著想的我，
在你傷心時(shí)傷害你。
不會(huì)再有了，甚至再無讓您傷心的機(jī)會(huì)。
我無法用言語表達(dá)那些平行線般擦肩而過的但卻幸福的日子
思念。畢業(yè)典禮，說好不哭，
因此為了斬?cái)嘁磺兴寄疃魃系男θ菁倜妗?/p>
可第一個(gè)讓我轉(zhuǎn)折的人，不就是您么，
回想起來是因?yàn)槟阕哌M(jìn)了我的世界。
當(dāng)初傻傻的我，深信不疑的認(rèn)為，這樣的時(shí)間能永遠(yuǎn)持續(xù)。
層層累積的思念已無法阻擋，
一定無法再見到你了吧
“想留在你身邊……”連這種想法都顯得遙不可及。
都說“故事可以重來”，但是只要想著，似乎又有了堅(jiān)持下去的力量！
我還只是個(gè)孩子��！
連你強(qiáng)留在眼框中的淚水都無法察覺……
好像我們依舊在熟悉的道路上肩并肩的走著，
就好像無論何地都能到達(dá)你身邊的感覺，
一直以來總是走在我身邊的你，
心兒足以聽見你對我的關(guān)心
我們眼里看到的肯定是相同的吧
伸出手就能輕易碰觸的未來
在被夕陽染紅的糟雜人海中
細(xì)聲低語著“下個(gè)教師節(jié)再見”
透過緊握的手傳達(dá)而來的是
勝過一切的溫暖感情，最真摯的禮物“勇氣”
一定不會(huì)忘記那是你留給我的最重要的禮物……
與你一起看見的景色和平凡的日常，
在我看來都閃爍耀眼，可是我們已經(jīng)是大孩子了，不再會(huì)像原先，
時(shí)光啊，為什么你一去不復(fù)返，為什么把我們從老師身邊拉開？
我知道“那些年的時(shí)光早已不在”。
因?yàn)槟愕男目偸窃谖业纳磉?/p>
所以不論是黑暗或夜晚都能勇敢度過的
吶，不會(huì)忘記的，是因?yàn)橛心阍谖也拍苷业秸嬲淖约?/p>
您腦海中，會(huì)消失的吧，
曾經(jīng)與您共渡的那些記憶，
在飛舞的愛意里溶化殆盡……
不斷堆積的思念化為粉雪，
肯定能染上它的色彩。
如果只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的話，
請讓我回到你的身邊，
讓我感受在你身旁的安心感。
是啊，“故事可以重來，時(shí)光卻已不再”
但是，在“故事重來”來之前
只能在夢中跟你相會(huì)了……
可教會(huì)我如何去愛的
這份真情我是不會(huì)忘記的
您和我一路走來的意義
現(xiàn)在也點(diǎn)亮我的心
在下一個(gè)季節(jié)交替之前
我就會(huì)走出思念
帶著與您的誓言出發(fā)！
回憶校園的作文 篇6
小學(xué)六年的生活時(shí)光永遠(yuǎn)印在我的腦海里，曾經(jīng)的第一次，曾經(jīng)的一件錯(cuò)事，曾經(jīng)的矛盾，在這一刻都化解成舍不得的記憶！
記得一次，我因?yàn)樯《埣僭诩倚菹�。那時(shí)，我一個(gè)人躺在床上，望著窗外被微風(fēng)吹動(dòng)的樹葉，聽著風(fēng)中傳來的孩子們的嬉笑聲，讓我想起了我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的情景。相比現(xiàn)在，更讓我感到悲慘、寂寞。
“叮咚”“叮咚”門鈴響了起來。這個(gè)時(shí)候會(huì)有誰來呢？我正納悶著，只聽見樓下傳來了腳步聲，越來越近，越來越近……房門“吱呀”一聲打了開來，露出了同學(xué)們熟悉的笑臉。“啊”我驚訝的叫著。剛剛的落寞一掃而空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)對我噓寒問暖，還拿來了這幾天的作業(yè)，輔導(dǎo)我，幫我解疑……我的眼淚情不自禁地流了下來。
我也忘不了同學(xué)們在我沒拿傘時(shí)為我撐傘的場景，忘不了因?yàn)榉稿e(cuò)而一同受罰的背影，忘不了因?yàn)槿〉煤贸煽兌鴼g呼的一幕幕……
我更忘不了我的恩師們，是你們教會(huì)了我們知識，也是你們把我們培養(yǎng)成將來到社會(huì)有用的人，你們的恩情，我們會(huì)以努力學(xué)習(xí)來報(bào)答。
時(shí)光過得飛快，一眨眼就過去了六年，但我的腦海里永遠(yuǎn)忘不了這些童年的美好回憶！
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