雙節(jié)作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的雙節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
雙節(jié)作文 篇1
一陣微風(fēng)吹過(guò)，在這寬大的校園中蕩漾起了我們歡快的叫聲。操場(chǎng)兩側(cè)的大樹(shù)似乎在向人們招手。鳥(niǎo)兒的叫聲似乎在向我們喝彩！在這歡快的日子里我校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)，運(yùn)動(dòng)節(jié)。
清晨的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上。天上的白云，悠哉悠哉的飄蕩著，一片片落葉從樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地飄落下來(lái)。微風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，這個(gè)美好的日子里，我校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)與運(yùn)動(dòng)節(jié)。在這喜慶的日子里，別提有多高興了。
上午，我校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)，令我印象深刻的非屬那樣古箏彈奏的《荷塘月色》，只聽(tīng)一陣陣優(yōu)美的旋律傳進(jìn)了我的耳朵。那七個(gè)女孩兒穿著一身銀裙，古箏十分整齊的排到了一起。他們衣衫單薄，卻頂著寒風(fēng)，在那兒。認(rèn)真的演奏著，我靜靜的聽(tīng)著，深深地被這幾個(gè)女孩兒所折服了。這動(dòng)聽(tīng)的曲子后面去埋藏著辛勤與努力。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。對(duì)于她們這種精神我真是太渺小了。
下午，我校開(kāi)展了體育節(jié)，頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的我便報(bào)名了:托球跑接力賽200米賽跑，剛開(kāi)始我就去比賽了，托球跑，從來(lái)沒(méi)有練習(xí)過(guò)的我才明白，原來(lái)是用一個(gè)羽毛球拍在上面吐一個(gè)球分為四組，看誰(shuí)用時(shí)少，望著對(duì)手們對(duì)一幅十分生疏的樣子，我的心里也到安分了許多。轉(zhuǎn)眼間就到我了。我握緊了球拍，想著老師剛才的事例。隨著哨聲意向，我便飛速進(jìn)入了比賽狀態(tài)，可是出師不利，剛一跑求變落下來(lái)了，真是越想得第一就得不了第一，于是我便放平了心態(tài)保持平衡力，最終在第四組比賽中取得了第一名的好成績(jī)，真是太令人興奮了。
明天就要進(jìn)行另兩項(xiàng)比賽了，加油吧，我校雙節(jié)歡樂(lè)多！今天真快樂(lè)。
雙節(jié)作文 篇2
中秋與國(guó)慶碰撞，會(huì)產(chǎn)生怎么樣的`火花？讓我們拭目以待！
中秋節(jié)在八月十五，中秋的由來(lái)有一個(gè)美麗的神話(huà)故事——嫦娥奔月！嫦娥奔月的故事可以說(shuō)時(shí)無(wú)人不知的。相傳，在很久以前，天上有十個(gè)太陽(yáng)，人們的生活苦不堪言，后羿射掉了九個(gè)太陽(yáng)，人們才得以生存。王母娘娘得知此事后，賜給后羿一粒長(zhǎng)生不死藥，后羿將此藥給予嫦娥保管，后羿的弟子逢蒙得知此事后，一心想要拿到“長(zhǎng)生不死藥”。那日，后羿帶領(lǐng)他的弟子去狩獵，心懷鬼胎的逢蒙假裝生病，留了下來(lái)。他趁后羿不在，向嫦娥索要“長(zhǎng)生不死藥”，心地善良的嫦娥怎么會(huì)把“長(zhǎng)生不死藥”交于心思歹毒的逢蒙，無(wú)奈之下，嫦娥吞下“長(zhǎng)生不死藥”，飛天成仙！那天的月亮又大又圓又亮，中秋節(jié)便是以此得來(lái)。這個(gè)故事，還是我小的時(shí)候，奶奶告訴我的！
國(guó)慶節(jié)是新中國(guó)成立以后定下來(lái)的。今年，中秋與國(guó)慶相遇，人們可以在這一天和家人團(tuán)聚，一起吃團(tuán)圓飯！身在他鄉(xiāng)的年輕人也可以在這段時(shí)間，回來(lái)陪一陪自己的家人們！
自新中國(guó)成立后，人們的生活也有了一個(gè)全新的改變，電腦、高鐵、汽車(chē)、火車(chē)等，都在證明著國(guó)家發(fā)展的日新月異，人們的生活更方便、更高效了！
國(guó)慶與中秋相撞，整整八天時(shí)間，人們有更多的時(shí)間去賞月、旅游、吃月餅，國(guó)慶期間，可以和家人一起到祖國(guó)的大好河山轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，放松一下心情！
祝大家中秋快樂(lè)，國(guó)慶愉快！
雙節(jié)作文 篇3
這一次，國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)趕上了同一天。使我覺(jué)得今年的10月l日格外不尋常�？諝馐悄敲辞艴r，天空是那么明朗。整個(gè)世界像換了新裝似的。
一天的時(shí)間過(guò)的真快。到了傍晚，爸爸出去買(mǎi)菜、采購(gòu)東西。因?yàn)�，晚上要有很多人�?lái)家里吃飯。街上，燈光五彩繽紛。行人很多、賣(mài)什么東西的都有�？烨疲∧沁呥�有搭戲臺(tái)子唱歌的呢。好熱鬧。
晚上，在家里。都聽(tīng)到大門(mén)外汽車(chē)和電車(chē)聲、說(shuō)話(huà)聲等各種聲音交加在一起的聲音。跑到門(mén)外一看，大門(mén)外。許多輛車(chē)，許多輛小電車(chē)。人很多，都是我們家的親朋好友。他們下了車(chē)，我們出來(lái)迎接。也不知道是哪位好友的手，總是熱乎乎地握著，握住不放。大家都很熟悉，你一句、我一句。說(shuō)的那么親切、那么熱情。
我們聊著聊著，便進(jìn)了屋。茶水倒上，飲料擺上，都坐了下來(lái)，一點(diǎn)兒不拘束。不大一會(huì)兒，菜一個(gè)一個(gè)端了上來(lái)。我們向他們敬酒，他們回敬。我們就這樣，吃著、聊著，每個(gè)人的臉上都露出喜悅的笑容。
飯后，大家一起賞月、聊天、嗑瓜子。漸漸地，月亮升入了空中，天色也黑昏昏了。但誰(shuí)也不肯走。是��！親情勝比友情；親情勝比感情！
雙節(jié)作文 篇4
晴朗的天空中一輪太陽(yáng)正照曬著大地。學(xué)校的十字路口有個(gè)老爺爺正在賣(mài)玩具。
玩具堆里面有一副雙節(jié)棍。有個(gè)非常愛(ài)打人同學(xué)王小明正好從這經(jīng)過(guò)。他走進(jìn)老爺爺，雙眼盯著地?cái)偵系哪且桓彪p節(jié)棍。心想：我有了這副雙節(jié)棍，肯定比拳頭打人更疼。我就不信全班的人不聽(tīng)我的。他就買(mǎi)下了這副雙節(jié)棍，高興的回家了。
第二天，王小明把他的武器——雙節(jié)棍帶到了學(xué)校。有個(gè)叫李天寶的同學(xué)，這個(gè)人是王小明的死對(duì)手，常常對(duì)王小明提意見(jiàn)。王小明拿著他的雙節(jié)棍來(lái)到李天寶面前，并不時(shí)把雙節(jié)棍輕輕地砸在自己的手心，對(duì)李天寶說(shuō)到："今天，我就讓你吃我一棍。"王小明拿起雙節(jié)棍去打李天寶。班長(zhǎng)王寒心一看，不妙，就馬上跑去告訴班主任。班主任急匆匆的跑來(lái)。
王小明被班主任請(qǐng)到辦公室去喝茶了。五分鐘后，王小明從辦公室出來(lái)，李天寶高興地對(duì)他扮鬼臉，問(wèn)："王小明被老師請(qǐng)去喝茶，高興不？"一說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就跑。王小明想用雙截棍再打李天寶，但又怕被老師請(qǐng)去喝茶。王小明只好強(qiáng)忍著心中的怒氣，一個(gè)人在操場(chǎng)上閑逛著。突然見(jiàn)到一只蝴蝶。王小明的怒氣正無(wú)處發(fā)泄。他就拿起雙節(jié)棍，朝蝴蝶打去，沒(méi)想到還真準(zhǔn)，一下子就把蝴蝶打死了。王小明看著被打死的蝴蝶，又心生一計(jì)。，這是心上。他抓起死蝴蝶，等到王寒心不在的時(shí)候，他偷偷的把那只死蝴蝶放進(jìn)了王寒心的文具盒里。王涵是打開(kāi)文具盒后一看，啊叫了起來(lái)。王小明哈哈大笑。王寒心一下子明白了怎么回事？馬上又去辦公室去打王小明的報(bào)告。王小明又被請(qǐng)去喝茶了。
王小明的雙節(jié)棍被送進(jìn)垃圾桶。還主動(dòng)地向被他捉弄過(guò)的王寒心道歉。
是啊，王小明老愛(ài)打人的壞毛病確實(shí)是該改一改了。
雙節(jié)作文 篇5
在端午節(jié)、父親節(jié)雙節(jié)到來(lái)之際，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，感受傳統(tǒng)習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感、感恩如山般的父愛(ài)，啟東市和睦幼兒園大五班的小朋友邀請(qǐng)他們的爸爸與彩臣三村居委會(huì)的阿姨、爺爺奶奶們起開(kāi)展了“端午粽飄香 社區(qū)入學(xué)堂”活動(dòng)。
活動(dòng)中，居委會(huì)的工作人員利用PPT圖片，以故事的形式向孩子們、爸爸們講述了有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)，讓小朋友認(rèn)識(shí)了偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，了解端午包粽子、賽龍舟的意義。小朋友向爸爸們、爺爺奶奶們表演了節(jié)目《海娃娃》，用舞蹈表達(dá)節(jié)日的祝福。最精彩的環(huán)節(jié)是爸爸帶著小朋友向社區(qū)的爺爺奶奶們一起學(xué)包粽子。長(zhǎng)桌上擺滿(mǎn)了包粽子的材料，當(dāng)孩子們認(rèn)識(shí)完這些材料后，一張張清香的葦葉、一粒粒飽滿(mǎn)的糯米混合著的甜甜的紅豆轉(zhuǎn)眼間就在心靈手巧的工作人員手中變成了一個(gè)個(gè)棱角分明的粽子。小朋友只吃過(guò)粽子，沒(méi)有包過(guò)粽子，感到非常新奇，都躍躍欲試想要請(qǐng)爸爸教自己包粽子。爸爸拿著粽葉，孩子來(lái)舀米，你拿佐料我包粽，忙的不亦樂(lè)乎。在端午節(jié)與父親一同歡度節(jié)日，為父親送上親手裹的飽含濃濃情意的粽子，共同品嘗親手包的粽子，體會(huì)父親在其成長(zhǎng)道路上一路無(wú)怨無(wú)悔，默默的陪伴。一個(gè)個(gè)小小的粽子包裹著父親對(duì)孩子的愛(ài)、孩子對(duì)父親的祝福。
在濃濃的粽香中,溫馨祥和、幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的端午親子活動(dòng)、社區(qū)進(jìn)學(xué)堂活動(dòng)落下帷幕，端午文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，祝福我們的孩子與他們的家人們能在享受快樂(lè)的同時(shí)，更多地體會(huì)傳統(tǒng)文化節(jié)日的魅力！
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