實(shí)用的雷鋒成長(zhǎng)作文合集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的雷鋒成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇1

　　雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的產(chǎn)物，是中華民族的瑰寶，其實(shí)質(zhì)是愛(ài)，愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)工作、愛(ài)生活，而人類(lèi)永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。無(wú)論現(xiàn)代社會(huì)科技如何發(fā)達(dá)，無(wú)論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠(yuǎn)像陽(yáng)光一樣，不受時(shí)空限制，成為人類(lèi)永恒的需要。學(xué)習(xí)雷鋒，不單單是一句口號(hào)，而是從日常生活中的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

　　學(xué)習(xí)雷鋒的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小到大，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎？我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百吟不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧？那么為什么有人肯將一首情歌聽(tīng)無(wú)數(shù)遍，卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢？

　　學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的`精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

　　雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng)，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài)，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。還有就是對(duì)自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。作文

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇2

　　雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行鉆一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè)的精神，都是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的`；而《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的勵(lì)志歌曲激勵(lì)了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)。

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇3

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌曲是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照。這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，。

　　雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記，雷鋒的名字就像一顆明亮的'星星，高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上，被億萬(wàn)人民所敬仰，所熟知。

　　雷鋒的道德，在于他默默奉獻(xiàn)，無(wú)心索取，他就像一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)， 我們身邊也處處有著活雷鋒為人民奉獻(xiàn)著，付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士是雷鋒的化身;學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識(shí)都傳授給學(xué)生;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風(fēng)吹雨打一心把馬路打掃干凈，使環(huán)境得到了凈化 。

　　雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，我們新一代人就應(yīng)該做到助人為樂(lè)，也許你只是一滴水，但你也能滋潤(rùn)一片土地;也許你只是一粒糧食，你也能哺育一個(gè)人的生命!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)!

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇4

　　雷鋒助人為樂(lè)的故事被很多群眾爭(zhēng)相傳誦：一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的'時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。雷鋒用自己的津貼費(fèi)來(lái)為一位素不相識(shí)的大嫂買(mǎi)車(chē)票。當(dāng)時(shí)，雷鋒的津貼費(fèi)只有7元，而火車(chē)票也一定不便宜啊。但雷鋒叔叔還是毫不猶豫地把這張火車(chē)票給了大嫂，而且不收下大嫂一分錢(qián)，這種品質(zhì)是十分難得可貴的。

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇5

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”讀完雷鋒的日記，我的感觸非常深刻，他那種一心一意為人民服務(wù)的精神一直激勵(lì)著我前進(jìn)，伴我成長(zhǎng)。

　　在上幼兒園的時(shí)候，老師教導(dǎo)我們，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)雷鋒就是上課坐端正，聽(tīng)老師的話，不搶小朋友的飯，不打架，不搶別人的被子蓋，把牙杯擺放整齊等等。為了得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小蘋(píng)果，我還犧牲了自己的玩具，說(shuō)那是我撿來(lái)的，現(xiàn)在想起來(lái)，真是幼稚。

　　上了小學(xué)，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員，我很自豪。我知道了什么叫“做好事”，助人為樂(lè)是什么。我積極表現(xiàn)自己，為班級(jí)打掃衛(wèi)生，幫助成績(jī)差的同學(xué)講練習(xí)，幫老師收作業(yè)……做了好事，得到老師的表?yè)P(yáng)，甭提我有多開(kāi)心了。上學(xué)期，在為白血病小男孩捐款時(shí)，我捐出了自己僅有的100元錢(qián)，雖然心里有點(diǎn)舍不得，但是聽(tīng)到老師和同學(xué)們的鼓掌聲，我很幸福。

　　現(xiàn)在的.我已經(jīng)上五年級(jí)了，我對(duì)雷鋒精神的理解得更加深刻了。學(xué)習(xí)雷鋒精神，并不是要做多么驚天動(dòng)地的大事，而是要從自己力所能及的小事做起，從撿起一片紙屑做起，從關(guān)掉水龍頭做起，從扶起摔倒的老人做起，從幫助同學(xué)做起……老師安排同學(xué)值日時(shí)，大家都不想去掃廁所，我們幾個(gè)班干部商量了一下，排個(gè)順序，由我們幾個(gè)班干部輪流打掃廁所，老師聽(tīng)說(shuō)了，為我們豎起了大拇指，我們都不好意思了。

　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神伴我們健康成長(zhǎng)！

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇6

　　今年的三月五日，是毛澤東號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)49周年紀(jì)念日，同時(shí)也是我參加學(xué)雷鋒志愿者的第4 個(gè)頭兒。在這里我向青少年朋友說(shuō)，在21世界，全國(guó)人民更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)雷鋒精神，在實(shí)踐雷鋒精神的過(guò)程中快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，聽(tīng)爺爺說(shuō)，雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，他為人民做了許多好事；聽(tīng)爸爸講，雷鋒精神是一種高尚而無(wú)私的愛(ài)，是一種偉大的民族精神。

　　上學(xué)前班時(shí)，有一天爸爸問(wèn)我：“想成為一名志愿者嗎？”我問(wèn)道：“志愿者是什么？”爸爸說(shuō)：“志愿者就是向雷鋒學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)和才能去幫助那些需要幫助的人，去做一個(gè)讓大家都喜歡的人�！甭�(tīng)到這里，我急忙說(shuō)：“我愿意，我愿意做一個(gè)讓大家都喜歡的好孩子！”

　　小學(xué)一年級(jí)，老師帶領(lǐng)我們參加雷鋒展覽館。我第一次領(lǐng)略了雷鋒那充滿陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)的`笑容，第一次感受到雷鋒精神那寬闊而博大的內(nèi)涵。在以后的日子里，我去過(guò)廣西百色的外婆家玩，廣西百色是一個(gè)窮山溝，那里有許多需要關(guān)心，家中十分貧窮的小朋友。當(dāng)我第一次走進(jìn)生著火爐的房子，當(dāng)我把嶄新的書(shū)包、文具送到貧困學(xué)生家中，當(dāng)我自己的200元壓歲錢(qián)送到失學(xué)兒童的手中，看著他們那充滿感激的眼神，我第一次體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。爸爸說(shuō)：這叫做奉獻(xiàn)和友愛(ài)，是雷鋒精神的體現(xiàn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，去加入奉獻(xiàn)友愛(ài)的行列中去吧！

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