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項目培訓方案
為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的項目培訓方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
項目培訓方案1
根據(jù)IT服務項目經(jīng)理培訓產(chǎn)品的推出,為做好該產(chǎn)品的宣傳報道,提高人們對我公司該產(chǎn)品的了解,特制定本工作方案:
一、宣傳工作組織
1.宣傳工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導、歸口管理、分級負責、嚴格審批的原則。
2.各個部室要高度重視宣傳工作,加強宣傳工作的統(tǒng)一領(lǐng)導,明確和落實責任制,建立有效的工作機制,嚴格審查報批管理,確保宣傳工作的職責落實和措施到位。
3.宣傳工作實行歸口管理。辦公室根據(jù)工作需要并經(jīng)批準后統(tǒng)一承辦對外新聞宣傳工作,其他部門在無授權(quán)的情況下不得對外開展新聞宣傳。
二、對外宣傳報道工作
。ㄒ唬┫蛎襟w主動投稿進行宣傳報道的工作流程。
1.宣傳素材的收集。根據(jù)工作需要,按照分工由對口部門負責收集原始宣傳素材。
2.宣傳稿件的起草。對口部門對收集到的宣傳素材去偽存真、去粗取精,進行綜合加工,形成宣傳初稿,經(jīng)部門主要負責人審核確認后,報辦公室復核把關(guān)。
3.宣傳稿件的審簽。屬于專業(yè)性的宣傳稿件,由辦公室主要負責人審核后,呈送分管行長審閱、簽發(fā)。涉及全公司的重大決策、重要數(shù)據(jù)、重點工作、重要會議和重大事件的稿件,由辦公室主要負責人審核后,呈送分管領(lǐng)導審閱、把關(guān),再由總經(jīng)理審定、簽發(fā)。
(二)宣傳媒體
報刊雜志、廣播電視臺、公眾信息網(wǎng)、商務信息網(wǎng)站,櫥窗、板報等。
三、宣傳安排
該項目于月開始正式授課,并將一直持續(xù)到。具體安排如下:
1.新聞宣傳
聯(lián)系新聞媒體對我公司此項目重要性、特色等進行宣傳報道。主要圍繞該培訓產(chǎn)品對IT服務項目經(jīng)理的重要性,與市場對此類人才的需求性,以及我公司推出的該產(chǎn)品針對資格考試帶來的成效。
2.社會宣傳
積極配合宣傳部的系列宣傳活動,深入宣傳IT服務項目經(jīng)理培訓的專業(yè)性、影響力,對社會大眾進行廣泛宣傳,通過短信、探訪主要需求公司等形式進行宣傳,擴大產(chǎn)品的社會知名度。
3.網(wǎng)絡宣傳
在商務信息網(wǎng)站并入IT服務項目經(jīng)理培訓的專欄網(wǎng)頁,及時發(fā)布更新我公司在該產(chǎn)品上的優(yōu)惠、咨詢,錄入此產(chǎn)品對幫助資格認證、通過資格考試等方面的'作用,擴大網(wǎng)絡宣傳的覆蓋面。
四、工作要求
1.加強領(lǐng)導,提高認識。認真做好新形勢下外宣工作,努力營造良好的外部發(fā)展環(huán)境,也是樹形象、鑄品牌、出效益的重要手段,各部門務必站在提高公司效益的高度,牢固樹立形象意識和競爭意識,不折不扣的完成IT服務項目經(jīng)理培訓對外宣傳工作任務,通過對外宣傳唱響我們緊跟時代的主旋律,加快公司效益的發(fā)展的步伐。
2.各部室要明確責任,加強協(xié)調(diào)配合,堅持正確的宣傳導向,確保各項宣傳工作取得實效。
3.突出重點,強化責任。外樹形象、內(nèi)鼓干勁,外宣工作必須要有一個長遠規(guī)劃和短期目標。一方面要始終圍繞市場形勢、客戶心理工作,堅持團結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的方針,牢牢把握服務大局,促進發(fā)展工作目標,打好外宣主動仗。
4.宣傳IT服務項目經(jīng)濟培訓的性質(zhì)、作用,我公司培訓政策、經(jīng)營成果,我公司文化核心理念和宣傳語,積極營造良好的輿論環(huán)境。
項目培訓方案2
一、 方案書整體內(nèi)容:
方案封面及主題:
第一部分:方案提供方介紹
第二部分:參訓企業(yè)背景分析
第三部分:培訓思路與目標
第四部分:方案詳細流程安排
第五部分:部分培訓項目介紹
第六部分:備選培訓項目圖片參考
第七部分:培訓場地簡介
第八部分:索頓培訓師簡介
第九部分:培訓費用報價
第十部分:附件:參訓學員必讀、安全設施簡介等
二、 方案書各部分內(nèi)容:
方案封面及主題:
培訓方案的封面,是公司形象的縮影,也提示了方案所包含的主要內(nèi)容和主題、方案提供方和參訓方的身份,對方案起到提綱挈領(lǐng)的作用。在制作封面的時候,要用一幅整潔、大方,與本方案內(nèi)容有直接關(guān)系的圖案作為封面的底圖,并將客戶公司的全名寫在封面上,再用大型字體將方案的主題標出。
方案目錄:
方案的目錄是方案內(nèi)容的總覽,有的客戶非常注重這一部分,在客戶時間緊急的情況下,他們可能是直接就翻到目錄,查找他們最關(guān)注的內(nèi)容。因此,方案目錄要求準確、明了。
方案開始制作的時候,可先在封面之后的第一頁,先預留一頁的空白頁,后開始制作方案的主體部分內(nèi)容。目錄是在方案所有內(nèi)容都完成、所有排版都已經(jīng)檢查無誤的時候,才開始制作。
目錄的各項綱領(lǐng),都必須與方案正文的綱領(lǐng)完全相同。每個層次的排版也必須一目了然。
在制作目錄的時候,可將方案用Ctrl A 全選+Ctrl C復制 + Ctrl N 打開新空白文檔+ Ctrl V粘貼, 全部復制到另外一個空白文檔
中,然后頁對照著將新文檔中的各部分的綱領(lǐng)復制到正在制作的目錄中,并標以相應的頁碼,這樣,就省去在同一個文檔中反復來回拖拉各頁的麻煩,并且避免了因為制作頁碼而使正文排版錯亂的情況。
第一部分:方案提供方介紹
方案提供方的介紹是對本公司大體情況的介紹。包括公司背景、主要課程、主要認證、合作客戶等多項內(nèi)容。本公司的介紹,應根據(jù)方案、客戶的情況來描述。若在設計方案前,已經(jīng)向客戶發(fā)送過本公司的相關(guān)背景資料,并且客戶要求方案言簡意賅的話,可適當減少本部分內(nèi)容。
第二部分:參訓企業(yè)背景分析
本部分,需要提前了解客戶的準確名稱,并通過直接向客戶了解、從網(wǎng)上搜索等方式,得到客戶公司的介紹,并且了解清楚客戶的行業(yè)背景、行業(yè)現(xiàn)狀、參訓學員性質(zhì)、參訓學員人數(shù)等,并針對參訓學員工作的性質(zhì)、結(jié)合企業(yè)情況,進行一個簡單的分析。
對參訓企業(yè)進行背景分析,是為了更深入地了解客戶的情況,對接下來設計的思路和培訓目標起到一個導入的作用。因此,此部分分析,務必要準確而言簡意賅。若無法獲得客戶的真實情況,此部分可以省略,切忌生搬硬套、亂寫一通,反而起到反效果。
第三部分:培訓思路與目標
此部分是方案中的重點部分,是表現(xiàn)方案核心思想、凸現(xiàn)方案特色的部分。因此,需要方案制作者花費一定的時間和精力去描述。
“培訓思路”主要是根據(jù)本方案的核心思想,搜索一定的權(quán)威理論來進行描述。如“打造高績效團隊”的方案,培訓思路應先分析高績效團隊的一些基本要素,并分析打造高績效團隊的方法,進而將打造高績效團隊的步驟與本方案的設計流程進行一個結(jié)合,并對培訓效果進行一個分析,使客戶了解后面所設計的流程所能達到的總體效果。
又如“打造銷售戰(zhàn)狼團隊”的方案,應先對銷售人員的心理、工作性質(zhì)進行簡單分析,再把狼隊精神進行一個描述,進而將銷售人員的培訓目標、狼隊精神的要點和我們設計的培訓項目進行一個結(jié)合描述,這樣,每個項目和將能達到的效果都會有理有據(jù),讀者一目了然,并對設計者的用心很大程度地認可。
第四部分:方案詳細流程安排
方案的流程,是方案中的重中之重。必須要安排得詳盡、周到,并且每個環(huán)節(jié)配以精彩的圖片和具有吸引力的場景描述,使讀
者在閱讀時仿佛身臨其境,充分地感受到培訓現(xiàn)場的氣氛。
培訓的時間流程,應根據(jù)客戶能安排的時間來指定。一般來說,培訓的時間有一白天、一天半、兩天一夜、一天一夜幾種。項目流程的安排,一要總體時間合適;二要項目操作方法與所安排的時間合適;三要食、宿、起床、離開的時間合適項目安排時間。
第五部分:部分培訓項目介紹
此部分是為了讓客戶對本方案流程中的各個項目的操作方法、實際意義有更具體的了解。也是方案必不可少的部分。流程中所涉及的各個項目,都應該做一一的具體介紹。項目介紹的內(nèi)容參考公司的“拓展項目集”。
值得注意的是,公司原有的項目介紹,每個項目的意義可能不盡相同。方案制作者在復制粘貼到自己的方案上時,應對各個項目的介紹、意義都進行仔細的檢查,如,有些項目描寫的意義是突出“自我突破”的,但是本方案主要的理念是突出“溝通、協(xié)作”的,如果此項目是本流程中不可更改的話,那么,應該把項目介紹和項目意義的描述,按照方案的思想進行更貼切的修改和描述。以免客戶認為你設計的項目,根本不是他想要的。
第六部分:備選培訓項目圖片參考
此部分是為了避免客戶對之前設計的培訓項目不滿意,又以為沒有可替換的項目,而直接pass掉我們的方案。將一些備選的.項目圖片放到方案中,一方面使方案更豐富多彩,一方面也給到客戶一個良好的印象。打消客戶對我們是否有可替換項目的疑慮。
第七部分:培訓場地簡介
培訓場地的推介,一定必須是推介合適實施本方案項目的地點,并且需要綜合考慮路程、餐飲住宿場地環(huán)境、場地成本等因素。原則上,首先推薦本公司最常用的場地。場地環(huán)境相當?shù)那闆r下,推薦成本較低的場地。
培訓場地的描述,應該圖文并茂,凸現(xiàn)場地的特色和優(yōu)點。若是從網(wǎng)上搜索到的野外場地、公園場地的介紹,應該對網(wǎng)上的文字根據(jù)需要進行適當修改后方放到方案中。避免出現(xiàn)客戶看到場地描述,一看就是從網(wǎng)上亂搜的,感覺我們從來沒有過在那個地方的操作經(jīng)驗,十分不專業(yè)和不規(guī)范的情況。
第八部分:索頓培訓師簡介
若客戶無特別要求,本部分無需特別推薦或介紹個別培訓師。只需將常用的培訓師概述、培訓師合影放到方案中,便可起到增強專業(yè)色彩、提升客戶信心的作用。
若客戶特別要求,需要培訓師的詳盡介紹,可視實際情況,另外以獨立文檔附上培訓師介紹。
第九部分:培訓費用報價
本部分內(nèi)容,是方案中最關(guān)鍵的內(nèi)容,也是客戶最終決定是否跟我們合作的關(guān)鍵所在,因此,報價應該慎之又慎。
方案報價原則:
原價與優(yōu)惠價對比、分方案分場地報價 比客戶心理價格稍高、不低于公司限價
報價外服務提供參考價、顯示贈送服務價值
1、 原價與優(yōu)惠價對比:首先,在報出實際收費前,先將實際收費×1.25的價格,做為本公司培訓原價,寫在報價之上,再給到客戶一個八折優(yōu)惠價,然后才報出實際報價。消費者都有占小便宜的心理,都希望自己的消費物超所值。此舉是為了給客戶一點甜頭。
2、 分方案分場地報價:若方案中推薦了幾種操作流程、幾種培訓場地,應根據(jù)場地的優(yōu)劣和成本的高低,分別進行報價。使客戶可以根據(jù)自己的費用預算來選擇場地和流程。切忌一刀切,不管一天兩天、不管成本高低,所以都報一個最低價。最后客戶選擇了成本最高的場地或流程,而公司無利潤,無法操作,再向客戶提價,客戶會認為我們不守誠信,那我們將有可能失去這個客戶。
3、 比客戶心理價格稍高:我們在報價之前,先向客戶了解他們的培訓預算,或根據(jù)客戶的行業(yè)、經(jīng)濟實力,來判斷客戶的承受范圍,然后報出比客戶預算稍微高一點的價格。這是因為客戶總是喜歡壓價,就算直接給出他們可以接受的價格,他們也希望你還是給他一點折扣,報高一點點價格,是為了給客戶一個折扣的余地。
4、 不低于公司限價:公司的統(tǒng)一報價表,是根據(jù)培訓的合理成本利潤比計算出來的,所有銷售人員都必須嚴格按照報價表上的限價進行報價。不得擅自報給客戶低于報價表的價格。若客戶預算較低,不能承受報價表上的價格,需要給到特別的優(yōu)惠價,必須經(jīng)過上級主管的同意,方能報價。
5、 報價外服務提供參考價:我們的報價中,一般不包含服裝、交通、禮品等費用。但是若客戶有需要,我們也可以提供相關(guān)的服務。因此,我們應該在報價中標明這些服務的參考價格,以供客戶選擇。其中,公司現(xiàn)有短袖T恤的價格不得低于10元/件;交通服務的價格,必須根據(jù)客戶往返的路途,實際向運輸供應商查詢過價格之后才能報出,不得自以為是漫天要價或報出低于成本的價格。
6、 顯示贈送服務價格:在培訓中,經(jīng)常會為客戶組織晚會、或場地可提供免費的溫泉、桑拿等服務,若這些非培訓直接服務,無另外成本而可以直接提供給客戶,可以在方案中特別標明,并表明其市場價值,以提高方案的含金量。在報價的時候,我們還必須特別主意的是,一定要對報價中所包含、不包含的各項服務進行詳細檢查,并且自己了如指掌,絕對不要出現(xiàn)報價前后矛盾、報價計算錯誤等失誤。原則上不要對報價中含的每項服務進行太詳盡的價格分解,以免客戶對分解價格產(chǎn)生不必要的置疑,甚至自行刪除其中較貴的服務,使最后的價格無法操作。
第十部分:附件:參訓學員必讀、安全設施簡介等
方案的最后,對客戶關(guān)注、或方案中設計的一些其他資料,而前面沒有提到的,進行一些補充。使客戶對我們的服務了解得更全面。
項目培訓方案3
一、目標任務
中央本級財政劃撥專項經(jīng)費每年5000萬元,支持教育部組織實施“國培計劃”——中小學教師示范性培訓項目(以下簡稱“示范性項目”),充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)、“雪中送炭”和促進改革的作用,推動“中西部項目”的實施和各地教師培訓的開展,促進教師培訓工作在新的起點上取得新的突破。
20xx-20xx年,“示范性項目”采用集中培訓的方式培訓3萬名中小學學科骨干教師和骨干班主任教師;采用遠程培訓的方式培訓90萬人,包括60萬名義務教育學校學科教師和30萬名高中新課程學科教師;政府購買和組織開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)培訓資源,為“中西部項目”和教師終身學習提供服務支撐。
二、主要項目
(一)中小學骨干教師培訓
遴選高水平大學、專業(yè)教師培訓機構(gòu)和優(yōu)質(zhì)中小學,面向全國中小學骨干教師和中小學骨干班主任教師進行分類、分層集中培訓,全面提升骨干教師的教育教學能力和水平,使他們在推進基礎教育課程改革、實施素質(zhì)教育和教師培訓等方面發(fā)揮骨干帶頭和輻射作用。
1.骨干教師集中培訓
對全國18000名中小學優(yōu)秀骨干教師進行為期15天的研修培訓,采取集中研修、課題研究和跟蹤指導相結(jié)合的方式,提高教師教育教學能力和專業(yè)化水平,為各地培訓一批“種子”教師,使他們在實施素質(zhì)教育、推進基礎教育改革和教師培訓中發(fā)揮骨干帶頭作用。
2.骨干班主任教師培訓
對3000名中小學骨干班主任教師進行為期10天的專項集中培訓。培訓針對中小學班主任在日常工作中面臨的主要問題,以案例為主,引導學員關(guān)注班主任工作的細節(jié),掌握班主任工作的特殊規(guī)律,提高班主任工作實效,為大規(guī)模開展班主任教師培訓輸送骨干力量。
3.農(nóng)村緊缺薄弱學科骨干教師培訓
對全國6000名農(nóng)村中小學緊缺薄弱學科骨干教師進行為期15天的專項集中培訓,提高教師教學能力和專業(yè)水平,改善緊缺學科師資力量薄弱狀況,推動全國緊缺薄弱學科教師培訓的.開展。
4.教師培訓者研修
對3000名骨干培訓者進行為期10天的研修培訓。以“有效教師培訓”為主題,學習研討先進培訓理論,分析典型培訓案例,探索培訓規(guī)律,總結(jié)培訓經(jīng)驗,形成優(yōu)質(zhì)資源,提高教師培訓教學和組織管理能力,提升其教師培訓專業(yè)化水平。
(二)中小學教師遠程培訓
充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用,遴選專業(yè)遠程教育機構(gòu),采用以遠程培訓為主的方式,對90萬名農(nóng)村義務教育學校骨干教師和高中課改學科骨干教師進行有針對性的培訓,并通過多種有效手段和途徑,使更大范圍的教師共享優(yōu)質(zhì)資源,幫助教師解決教育教學過程中所面臨的現(xiàn)實問題,提高實施新課程的能力和水平。
1.農(nóng)村義務教育學校教師遠程培訓
主要采取電視課程收看、IP衛(wèi)星資源播放、網(wǎng)絡在線學習和縣域內(nèi)集中研討相結(jié)合的方式,對60萬名農(nóng)村義務教育階段學校教師進行40學時的針對性培訓,幫助農(nóng)村教師解決在實施素質(zhì)教育和基礎教育課程改革過程中面臨的主要問題,提高實施新課程的能力和水平。
2.高中課程改革教師遠程培訓
主要采用計算機網(wǎng)絡遠程手段,對30萬名高中教師進行50學時專題培訓,購買和開發(fā)一批新課程教師培訓優(yōu)質(zhì)資源,供各地免費共享,提高教師實施新課程的能力和水平。
三、組織管理
(一)加強組織領(lǐng)導。教育部會同財政部負責計劃的總體設計,統(tǒng)籌管理、協(xié)調(diào)指導、立項評審、評估檢查和績效考核!皣嘤媱潯表椖哭k公室負責項目的日常管理和支持服務工作!皣嘤媱潯睂<椅瘑T會負責研究制訂“國培計劃”相關(guān)標準,進行項目咨詢、評估和檢查工作,為教師培訓項目的順利開展提供專業(yè)支持。各省級教育行政部門根據(jù)“國培計劃”的總體要求,負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地區(qū)培訓項目的學員遴選、組織管理、評估考核和信息反饋等工作。
(二)整合優(yōu)質(zhì)培訓資源。遴選高水平專家和一線優(yōu)秀教師組建培訓專家團隊,承擔培訓項目教學工作!笆痉缎皂椖俊睂嵭惺紫椖繉<抑贫龋紫瘜<抑鞒峙嘤栒n程設計、資源開發(fā)和培訓教學。建立“國培計劃”培訓專家?guī),形成動態(tài)調(diào)整機制,優(yōu)化專家隊伍結(jié)構(gòu),提高專家隊伍水平。組織開發(fā)和購買優(yōu)質(zhì)培訓資源,加強國家級精品課程資源建設,促進國家資源與地方資源相結(jié)合。
(三)實行項目招投標機制!示范性項目”實行招標或邀標機制,按照“公開、公平、公正”的原則,嚴格項目申報和審批程序,遴選符合條件的高等學校、具有資質(zhì)的公辦和民辦教師培訓機構(gòu)以及中小學承擔培訓任務,確保項目培訓質(zhì)量。
(四)建立項目評估監(jiān)管機制。建立專家評估、網(wǎng)絡評估和第三方獨立評估等多種方式相結(jié)合的評估機制,對項目實施進行全程監(jiān)控和質(zhì)量評估,并將項目執(zhí)行情況和評估結(jié)果作為調(diào)整培訓任務和項目經(jīng)費的重要依據(jù)。對“國培計劃”項目執(zhí)行有力、效果良好的地區(qū)和單位進行表揚;對執(zhí)行不力、效果欠佳的,調(diào)整培訓計劃或取消項目承擔資格。
(五)加強項目資金管理。“示范性項目”由中央財政專項撥款支持,列入教育部部門預算。各地教育行政部門、項目承擔院;蚺嘤枡C構(gòu),要嚴格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定和標準,嚴格項目資金預決算制度,做到專款專用,確保項目經(jīng)費使用效益。
項目培訓方案4
一、指導思想
隨著我縣繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展,校本研修已成為教師進行繼續(xù)教育的一種有效手段。我校結(jié)合自身實際并根據(jù)教師進修學校的整體工作安排,本學年我校自定培訓項目是文本解讀及教學目標的落實。
二、培訓對象:
全體教師
三、培訓內(nèi)容
1、文本解讀。
2、教學目標的確定。
3、教學目標的落實。
四、培訓目標
1.通過對教師應掌握的教育教學相關(guān)知識的培訓、層層考核與展示,使我校教師在課程標準,考試說明等方面,人人過關(guān),全面提高。
2.通過對教師教學能力的培訓、考核和展示活動,使教師的課堂效率等方面有較大幅度的.提高。
3.選派教師參加縣教師基本功比賽和縣三壇評比。
4.提升全體教師實施新課程的能力,提升教師專業(yè)化水平,關(guān)鍵要提高教育質(zhì)量。
五、培訓原則
專業(yè)教師全員參與;注重過程,突出實效;整體提升,打造精品。
六、培訓方式
采用分學科、分階段集中培訓和自我研修相結(jié)合;專家輔導與自我研修相結(jié)合;校本教研與自我研修相結(jié)合,努力提高培訓的質(zhì)量。
七、培訓要求
1.培訓工作要扎實有效、循序漸進,要從教師教學工作的實際出發(fā)。
2.培訓過程中要為教師搭建一個學習、交流與研討的平臺(與校本教研結(jié)合),以培訓與展示活動為契機,促教師專業(yè)發(fā)展。
八、考核評估
1.學校每次考核要連同試卷、設計及成績等存入教師業(yè)務檔案,同時將培訓考核結(jié)果(2學分)納入到“教師繼續(xù)教育學分管理”。
2.學校將頒發(fā)校級教師培訓證書,是否具有校級教師培訓合格證,將作為評職、評先、聘任的重要條件。
項目培訓方案5
一、 培訓目標
通過培訓使參訓教師能夠:樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念;了解專業(yè)課程與教學改革方向;掌握相關(guān)專業(yè)教學方法和學會運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;具備進行課程開發(fā)的能力;熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域的最新理論知識、前沿新技術(shù)和關(guān)鍵技能,進一步豐富實踐經(jīng)驗,了解現(xiàn)代企業(yè)中相關(guān)專業(yè)生產(chǎn)工藝流程、用人需求、技術(shù)水平和操作規(guī)范等崗位信息;并在可能的范圍內(nèi)取得相應崗位資格證書。
二、 參培對象、范圍
參加專業(yè)骨干教師培訓的對象必須是中等職業(yè)學校教學一線的計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)或相近專業(yè)的專業(yè)課或?qū)嵙曋笇дn骨干教師,具有中級及以上教師職務,從事職業(yè)教育教學工作5年以上,品行端正,年齡不超過45周歲。曾獲市(地)級以上優(yōu)秀教師稱號的教師優(yōu)先考慮。
三、 培訓目標
通過培訓,受培訓的教師必須達到以下基本要求:
1.堅持正確的政治方向;熱愛人民的教育事業(yè)、自覺貫徹黨的教育方針;具有完美的人格、健康的審美情趣、理性態(tài)度和務實精神;充滿創(chuàng)新精神和改革意識,教書育人、為人師表。
2.了解本學科的發(fā)展動向和最新成果,了解計算機網(wǎng)絡及相近領(lǐng)域先進技術(shù),具有較扎實的專業(yè)知識和較高的專業(yè)學術(shù)水平。
3.建構(gòu)全新的教育教學觀念,掌握現(xiàn)代教育理論;了解中等職業(yè)教育和本專業(yè)教學理論與實踐的最新成果;有較強的專業(yè)教學和教育實踐能力,治學嚴謹、專業(yè)教學具有科學性和藝術(shù)性。
4.了解中等職業(yè)學校本專業(yè)的教育科研動態(tài),能獨立主持高水平的中等職業(yè)教育本專業(yè)教育教學的研究,具有新課程開發(fā)的能力,能在自己所在地區(qū)或?qū)W校的本專業(yè)教育教學改革中發(fā)揮帶頭和示范作用。
5.具有較強的專業(yè)技術(shù)動手能力。系統(tǒng)掌握計算機網(wǎng)絡及相近就業(yè)領(lǐng)域的從業(yè)技能和專業(yè)理論知識,具備向相關(guān)領(lǐng)域拓展的能力,掌握本學科的新動向和新趨勢。
6.具備申請獲得國家相關(guān)部門或行業(yè)頒發(fā)的崗位勞動技能等級證書的能力,鼓勵培訓學員申請獲得相應證書。學員培訓結(jié)束后,能在自己所在的學校和地區(qū)參與中等職業(yè)學校本專業(yè)的`技能培訓活動。
四、 培訓時間安排、方式方法
4.1 培訓時間
每期培訓時間為2個月,總計時數(shù)約為326學時。 4.2 培訓方式方法
采取“基地培訓+技能訓練+企業(yè)實踐”的培訓模式,集中授課與學員分組研討相結(jié)合、理論學習與企業(yè)崗位實例剖析相結(jié)合的方法。在培訓班教學組織過程中,采取專業(yè)教師講授、學員主題發(fā)言、教師與專家對教學內(nèi)容和方法進行點評等多種形式交替進行。
五、 培訓課程設置
六、 考核要求與方式
6.1 職教公共理論培訓
主要考核學員職教公共課教學及自學講座的學習情況,學員結(jié)合培訓內(nèi)容和自身工作經(jīng)驗完成一篇不少于3000字的職教研究論文?己擞陕殬I(yè)教育研究所負責,集中閱卷,給出評定成績,滿分100分。
6.2 專業(yè)基礎教學
主要考核學員專業(yè)知識,由各專業(yè)教學單位根據(jù)學員培訓內(nèi)容,完成理論考核試卷命題,可以采用閉卷或開卷方式進行考試,滿分100分。
6.3 技能訓練:
根據(jù)專業(yè)特點制訂具體的技能考核項目及評分標準,實施考核,成績評定,滿分100分。
6.4 企業(yè)實踐:
根據(jù)企業(yè)實踐活動的安排,考核分兩項內(nèi)容,企業(yè)觀摩考察報告和學員實踐活動的綜合表現(xiàn),實踐負責老師對學員進行考核,滿分100分。
6.5 教師專業(yè)教學技能訓練:
要求學員完成4學時教案1份與15-20分鐘試講,各占50%,滿分100分。其中:
教案要求以電子稿和打印稿的形式提交,根據(jù)考核教案考核評分標準對學員教案進行考核,滿分100分[教案撰寫要求見附件1]。 試講要求:試講在多媒體微格教室進行,學員需制作20頁以上PPT課件一份,并試講15-30分鐘。根據(jù)講課涉及項目對學員制作的PPT課件及講課效果綜合打分,滿分100分 [試講評議要求見附件2] 。
七、 培訓教師團隊
7.1 職教公共理論模塊培訓師資
錢景舫 華東師范大學,教授
徐國慶 華東師范大學職業(yè)與成人教育研究所,博士 張常潔
浙江工業(yè)大學職業(yè)技術(shù)教育研究所所長,副教授,碩士生導師 吳曉義
浙江工業(yè)大學職業(yè)技術(shù)教育研究所,博士,副教授,碩士生導師 杜惠潔
浙江工業(yè)大學職業(yè)技術(shù)教育社科研究中心主任,博士,副教授,碩士生導師 林良華 李 敏 徐 佳
浙江工業(yè)大學應用心理學研究所所長,副教授
浙江工業(yè)大學職業(yè)技術(shù)教育研究所教師,博士,副教授 浙江工業(yè)大學職業(yè)技術(shù)教育研究所教師,博士
7.2 專業(yè)基礎理論培訓師資
顧 容
浙江工業(yè)大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所副所長,博士,副教授,碩士生導師,H3C認證講師
李浩君
浙江工業(yè)大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所教師,碩士,CISCO認證工程師,H3C認證講師
劉豫鈞
浙江工業(yè)大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所教師,碩士,H3C認證講師
7.3 企業(yè)實踐與崗位技能培訓師資
張黎明 周明快
浙江華為通信技術(shù)有限公司副總經(jīng)理,高級工程師 浙江華為通信技術(shù)有限公司學校合作部經(jīng)理,工程師,華為認證金牌講師
黃文軍 邱百強
星網(wǎng)銳捷浙江區(qū)售前工程師
浙江華為通信技術(shù)有限公司工程師,華為認證講師
7.4 企業(yè)實踐與崗位技能培訓師資
于明遠 張常潔
杭州電子信息職高副校長,中等職業(yè)學校計算機特級教師 浙江工業(yè)大學職業(yè)技術(shù)教育研究所所長,副教授,碩士生導師
王永固 劉 曉
八、 教學管理措施
8.1 建立穩(wěn)定的教學管理隊伍
基地有專職教學管理人員,各專業(yè)有指定的班主任、培訓項目負責人和相關(guān)管理教師。
8.2 規(guī)范教學管理制度
1、教學計劃制定:根據(jù)培訓要求,承擔教學的各專業(yè)負責制定培訓的教學計劃,基地XX專業(yè)人員負責審核后報基地備案。
2、教學大綱制定:根據(jù)培訓內(nèi)容要求各專業(yè)負責制定課程教學大綱、實踐教學環(huán)節(jié)大綱。
3、教學實施:基地教學管理人員根據(jù)培訓計劃將課程教學、實踐教學任務下達給各專業(yè),排出課程表。教師按教學任務書和教學大綱制定授課計劃。
8.3 強化教學質(zhì)量監(jiān)控
1、基地XX對教學計劃執(zhí)行情況、教學任務完成情況的檢查,通過聽課 、課堂教學狀況問卷調(diào)查、學員座談、考試質(zhì)量分析等形式,評價和監(jiān)控教風、學風、教學質(zhì)量,設立監(jiān)督舉報電話、電子郵箱和其他信息渠道。
2、規(guī)范課程、技能培訓的評價標準,研究、改進考核方式方法。
九、 后勤保障
浙江工業(yè)大學座落于歷史文化名城、世界著名的風景游覽勝地——浙江
省杭州市。學校設有朝暉、屏峰、之江三個校區(qū),總占地面積約3200余畝。培訓地點設在朝暉校區(qū),朝暉校區(qū)位于杭城市中心,校園環(huán)境優(yōu)雅,交通便利。
項目培訓方案6
隨著新課改工作的深入推進,要想取得教育教學質(zhì)量的大幅度提高,教學研究的重心必須下移,以課程實施過程中遇到的具體問題為對象,以教師作為研究的.主體,總結(jié)和提升教學經(jīng)驗,進而促進教師專業(yè)化發(fā)展。我校努力加大校本培訓的力度,開展以教學案例培訓為載體,來推進教育教學工作向縱深發(fā)展。具體方案實施如下:
一、制度保障
完善了校本培訓工作的管理辦法、實施意見、獎勵政策,為校本培訓工作提供了有力的政策保障,保證了校本培訓工作的順利實施,推動了我校教師整體素質(zhì)的提高,促進了我校教師的專業(yè)化發(fā)展。努力探索教師的發(fā)展性評價,對通過校本培訓在教育教學工作中扎實肯干、開拓進取、做出成績的教師在評職、評先中給予政策上的傾斜。
二、培訓方式
我校以教學案例為主題,對教師進行案例化校本培訓,采用聽講式培訓和參與式培訓相結(jié)合,使原來被動式培訓變?yōu)橹鲃邮脚嘤枴?/p>
1、學校組織骨干教師開設講座:《關(guān)于教學案例的撰寫》、《重視案例分析 推進課堂教學(一)》、《重視案例分析 推進課堂教學(二)》,以提升教師的理論水平。
2、要求教師通過翻閱教育教學書刊、上網(wǎng)搜尋等自學方式方法,收集經(jīng)典教學案例,給教師以指導、借鑒;
3、學校開展校級教學案例評比,然后選取優(yōu)秀案例參加市級評比,利用參與式以提高教學實踐能力,促進教師更快的成長。
三、培訓要求
1.培訓工作要扎實有效、循序漸進,要從教師教學工作的實際出發(fā)。
2.培訓過程中要為教師搭建一個學習、交流與研討的平臺(與校本教研結(jié)合),以培訓與展示活動為契機,促教師專業(yè)發(fā)展。
我校將以學校實際為出發(fā)點,以校本特色培訓為抓手,以“提質(zhì)量、育人才、出名師、創(chuàng)名校”為目標,以學校開展的課堂教學改革為平臺,開展富有特色的校本培訓,爭取成效。從而使教師專業(yè)化水平不斷提高,學校實現(xiàn)快速、可持續(xù)發(fā)展。展望明天,學校今后將在校本培訓的道路上不斷探索,努力開創(chuàng)教育教學工作的新局面。
項目培訓方案7
按照省市關(guān)于農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓工作要求,20xx年在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)培訓300名農(nóng)民綠證學員,為了把此項工作落實到位,特制定如下方案:
一、培訓目的:
在全鄉(xiāng)范圍選拔一批優(yōu)秀農(nóng)民參加此次培訓。提高學員的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益,增加農(nóng)民收入,并且通過學員的帶動,使全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平得到一定程度的提高。
二、任務目標
20xx年度計劃在全鄉(xiāng)培訓農(nóng)民綠證學員300人(具體見附件)
三、培訓內(nèi)容
按照省市下達的培訓內(nèi)容結(jié)合我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)開發(fā)項目和種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求,我鄉(xiāng)確定優(yōu)質(zhì)水稻栽培、高油大豆栽培兩個專業(yè),對優(yōu)質(zhì)水稻栽培、高油大豆栽培的操作規(guī)程進行系統(tǒng)培訓。
四、保證措施及要求
1、要保證培訓的任務落實。本年度下達的綠色證書培訓,屬于農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目的重要科技保證措施。為了保證此項工作落到實處,此次培訓的學員均具有代表性,能真正起到以點帶面的`作用。
2、培訓質(zhì)量。按計劃下達的培訓人數(shù)和培訓專業(yè),組織開展培訓重點選拔科技示范戶和種田能手,參加培訓,注重操作技能方面的訓練。保證規(guī)定的學時數(shù)量。培訓教材統(tǒng)一編、訂、發(fā)放。培訓結(jié)束后,按要求組織相應的考試,合格者發(fā)給由農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一印制的綠色證書。
3、規(guī)范管理。按照全市的統(tǒng)一部署,加強檔案管理,建立培訓臺帳,制定詳細的教學計劃、教案、學員點名冊和記分冊。學員登記表、學員情況統(tǒng)計表、學員情況統(tǒng)計表及各項管理制度,提供培訓實驗,實習場所,為學員創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境。
4、加強教學班管理。為保質(zhì)保量地完成20xx年度農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)區(qū)綠色證書培訓任務,特成立了領(lǐng)導小組及辦公室(見附表2),按專業(yè)成立了6個教學班(每個班50人)和班委會。制定學員守責、教師職責、考務制度、學籍管理制度和班委會、教師名單并塑封張貼上墻。
5、搞好項目的監(jiān)管。村培訓項目實施期限為20xx年12月至20xx年7月,20xx年12月-20xx年2月為理論學習階段,計劃安排200學時,20xx年4月-7月為實踐學習階段,計劃安排100學時,期間分階段按方案進行自檢。
附件:
1、20xx年度XX鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書任務表。
2、20xx年度XX鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓領(lǐng)導小組及辦公室。
3、20xx年度XX鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓班班主任及班委會名單。
4、20xx年度XX鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓學員管理制度。
項目培訓方案8
為貫徹落實市業(yè)主及總監(jiān)辦安全生產(chǎn)工作會議精神,進一步提高本項目安全監(jiān)管人員的業(yè)務能力和水平,加強本項目從業(yè)人員的安全意識和技能,切實做好本工程安全生產(chǎn)教育培訓工作,現(xiàn)制定安全生產(chǎn)培訓計劃:
一、培訓工作目的
深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持安全生產(chǎn)第一的理念,全面落實市業(yè)主和總監(jiān)辦安全生產(chǎn)工作會議部署,緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作大局,統(tǒng)籌規(guī)劃,改革創(chuàng)新,著力完善項目的培訓體系,強力推進以“三項崗位人員”(項目經(jīng)理、安全管理人員、特種作業(yè)人員),農(nóng)民工和班組長為重點的項目全員培訓,進一步加大監(jiān)管培訓力度,切實加強安全專業(yè)人才培養(yǎng),大力推進培訓內(nèi)容規(guī)范化、培訓方式多樣化、培訓手段現(xiàn)代化、培訓管理信息化,全面提升從業(yè)人員和安全監(jiān)管人員的整體素質(zhì),為促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供人才保證和財力支持。
二、培訓工作安排
。ㄒ唬⒔逃团嘤柕臅r間
1、企業(yè)法人代表、項目經(jīng)理每年不少于30學時;
2、專職管理和技術(shù)人員每年不少于40學時;
3、其他管理和技術(shù)人員每年不少于20學時;建筑工程安全生產(chǎn)管理4、特殊工種每年不少于20學時;
5、其他職工每年不少于15學時;
6、待、轉(zhuǎn)、換崗重新上崗前,接受一次不少于20學時的培訓;
7、新工人入場、班組三級培訓教育時間分別不少于15學時、20學時。
。ǘ、教育和培訓的形式與內(nèi)容
教育和培訓分等級、層次和工作性質(zhì)分別進行,管理人員的重點是安全生產(chǎn)意識和安全管理水平,操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。
1、新工人(包括合同工、臨時工、學徒工、實習和代培人員)
必須進行項目部、工地和班組的三級安全教育。教育內(nèi)容包括安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標準及安全技術(shù)知識、設備性能、操作規(guī)程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規(guī)程。
2、電工、焊工、架工;機操工及起重工和各種機動車輛司機等特殊工種工人,除進行一般安全教育外,還要經(jīng)過本工程的專業(yè)安全技術(shù)教育。
3、采用新工藝、新技術(shù)、新設備施工和調(diào)換工作崗位時,對操作人員進行新技術(shù)、新崗位的安全教育。
。ㄈ踩逃团嘤柕男问
1、新工人三級安全教育
對新工人或調(diào)換工種的工人,必須按規(guī)定進行安全教育和技術(shù)培訓,經(jīng)考核合格,方準上崗。
三級安全教育是每個剛進企業(yè)的新工人必須接受的`首次安全生產(chǎn)方面的基本教育,三級安全教育是指公司、項目、班組這三級。對新工人或調(diào)換工種的工人,必須按規(guī)定進行安全教育和技術(shù)培訓,經(jīng)考核合格,方準上崗。
公司級。新工人在分配到施工隊之前,必須進行初步的安全教
育。教育內(nèi)容如下:
。╨)勞動保護的意義和任務的一般教育;
。2)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)程和安全知識;
。3)企業(yè)安全規(guī)章制度等。
項目級。項目級教育是新工人被分配到項目以后進行的安全教育。教育內(nèi)容如下:
(1)建筑工人安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定;
。2)施工現(xiàn)場安全管理規(guī)章制度:
。3)安全生產(chǎn)紀律和文明生產(chǎn)要求;
。4)在施工程基本情況,包括現(xiàn)場環(huán)境、施工特點,可能存在不安全因素的危險作業(yè)部位及必須遵守的事項。
班組級。崗位教育是新工人分配到班組后,開始工作前的一級
教育。教育內(nèi)容如下:
。1)本人從事施工生產(chǎn)工作的性質(zhì),必要的安全知識,機具設備及安全防護設施的性能和作用;
(2)本工種安全操作規(guī)程;
。3)班組安全生產(chǎn)、文明施工基本要求和勞動紀律;
。4)本工種事故案例剖析、易發(fā)事故部位及勞防用品的使用要求。
三級教育的要求:
。1)三級教育一般由企業(yè)的安全、教育、勞動、技術(shù)等部門配合進行;
。2)受教育者必須經(jīng)過考試合格后才準予進入生產(chǎn)崗位;
。3)給每一名職工建立職工勞動保護教育卡,記錄三級教育、變換工種教育等教育考核情況,并由教育者與受教育著雙方簽字后入冊。
2、特種作業(yè)人員培訓
除進行一般安全教育外,還要執(zhí)行GB5306—85《關(guān)于特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定,按國家、行為、地方和企業(yè)規(guī)定進行本工種專業(yè)培訓、資格考核,取得《特種作業(yè)人員操作證》后上崗。
3、特定情況下的適時安全教育
。1)季節(jié)性,如冬季、夏季、雨雪天、訊臺期施工;
。2)節(jié)假日前后;
。3)節(jié)假日加班或突擊趕任務;
。4)工作對象改變;
(5)工種交換;
(6)新工藝、新材料、新技術(shù)、新設備施工;
。7)發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)生事故后;
。8)新進入現(xiàn)場等。
4、三類人員的安全培訓教育
施工單位的主要負責人是安全生產(chǎn)的第一責任人,必須經(jīng)過考核合格后,做到持證上崗。在施工現(xiàn)場,項目負責人是施工項目安全生產(chǎn)的第一責任者、也必須持證上崗,加強對隊伍培訓,使安全管理進入規(guī)范化。
5、安全生產(chǎn)的經(jīng)常性教育
項目部在做好新工人入場教育、特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育和各級領(lǐng)導干部、安全管理干部的安全生產(chǎn)培訓的同時,還必須把經(jīng)常性的安全教育貫穿于管理工作的全過程,并根據(jù)接受教育對象的不同特點,采取多層次、多渠道和多種方法進行。安全生產(chǎn)宣傳教育多種多樣,應貫徹及時性、嚴肅性、真實性、做到簡明、醒目,具體形式如下:
。1)施工現(xiàn)場入口處的安全紀律牌。
。2)舉辦安全生產(chǎn)訓練班、講座、報告會、事故分析會。
。3)建立安全保護教育室,舉辦安全保護展覽。
(4)舉辦安全保護廣播,印發(fā)安全保護簡報、通報等,辦安全保護黑板報、宣傳欄。
。5)張掛安全保護掛圖或宣傳畫、安全標志和標語口號。
。6)舉辦安全保護文藝演出、放映安全保護音像制品。
。7)組織家屬做職工安全生產(chǎn)思想工作。
6、班前安全活動
班組長在班前進行上崗交流,上崗教育,做好上崗記錄。
。1)上崗交底。交當天的作業(yè)環(huán)境、氣候情況、主要工一作內(nèi)容和各個環(huán)節(jié)的操作安全要求,以及特殊工種的配合等。
。2)上崗檢查。查上崗人員的勞動防護情況,每個崗位周圍作業(yè)環(huán)境是否安全無患,機械設備的安全保險裝置是否完好有效,以及各類安全技術(shù)措施的落實情況等。
。ㄋ模┡嘤栃Ч麢z查
對安全教育與培訓效果的檢查主要是以下幾個方面:
1、檢查各項目安全教育制度。各項目要建立健全的安全教育和培訓考核制度,要廣泛開展安全生產(chǎn)的宣傳教育,使我項目各級領(lǐng)導和廣大職工真正認識到安全生產(chǎn)的重要性、必要性,懂得安全生產(chǎn)、文明施工的科學知識,牢固樹立安全第一的思想,自覺地遵守各項安全生產(chǎn)法令和規(guī)章制度。
2、檢查新入施工現(xiàn)場工人進行三級安全教育的情況。現(xiàn)在臨時勞務工多,發(fā)生傷亡事故主要的多在臨時勞務工之中,因此在三級安全教育上,應把臨時勞務工作為新入廠工人對待。新工人(包括合同工、臨時工、學徒工、實習和代培人員)都必須進行三級安全教育。
3、檢查安全教育內(nèi)容。安全教育要有具體內(nèi)容,要把《建筑施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)基本知識》、《建筑工人安全技術(shù)操作規(guī)程》作為安全教育的重要內(nèi)容,做到人手一冊,除此以外,企業(yè)、工程處、項目經(jīng)理部、班組都要有具體的安全教育內(nèi)容。電工、焊工、架工、機械工及起重工、各種機動車輛司機等特殊工種的安全教育內(nèi)容。經(jīng)教育合格后,方準獨立操作,每年還要復審。對從事有塵毒危害作業(yè)的工人,也要進行主毒危害和防治知識教育,也應有安全教育內(nèi)容。
4、檢查變換工種時是否進行安全教育。各工種工人及特殊工種工人除懂得一般安全生產(chǎn)知識外,尚要懂各自的安全技術(shù)操作規(guī)程,當采用新技術(shù)、新工藝、新設備施工和調(diào)換工作崗位時,要對操作人員進行新技術(shù)操作和新崗位的安全教育,未經(jīng)教育不得上崗操作。
5、檢查工人對本工種安全技術(shù)操作規(guī)程的熟悉程度。該條是考核各工種工人掌握《建筑工人安全技術(shù)操作規(guī)程》的熟悉程度,也是對各工種工人安全教育效果的檢驗。
6、檢查我項目各項目施工管理人員的年度培訓。各項目應按公司規(guī)定,安排施工管理人員進行有關(guān)安全生產(chǎn)工作的培訓學習,并做好培訓記錄。
項目培訓方案9
一、前言
本公司代理廣告洗發(fā)水產(chǎn)品的全盤廣告作業(yè),至今已將近兩年,兩年來,本公司無時不以兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)態(tài)度,為該系列產(chǎn)品的市場行銷及廣告策略等做積極的策劃,在廣告上除了力求表現(xiàn)外,更時時配合蒸蒸日上的業(yè)務,促進產(chǎn)品銷售。
本公司代理洗發(fā)水廣告,第一年的廣告重點是放在香皂上,對于商品知名度的擴大及印象的加深有不可輕估的貢獻,該篇廣告并因而榮獲經(jīng)濟日報主辦的廣告金橋獎;第二年為配合貴公司的經(jīng)營方針,前半年度以洗發(fā)水為廣告之主力的商品,強調(diào)頭皮屑不可忽視,即采取行動,我們選用的標題是“對付頭皮屑要選擇好的洗發(fā)水”,教育消費者正確選擇洗發(fā)水觀念及方法,也收到良好的效果,同時亦榮獲生活日報主辦的.廣告創(chuàng)意“優(yōu)勝獎”。
然而,根據(jù)分析,洗發(fā)水的市場雖然較大,但因競爭品牌眾多,廣告投資量大,欲爭取較高的市場占有率,殊非易事。本公司建議明年度銷售及廣告訴求重點,應放在指名購買及銜接及年廣告投資重點上,并以洗發(fā)水為主,以下即本公司根據(jù)市場及消費者心理各項因素所研擬的年洗發(fā)水廣告企劃案。
二、廣告商品
廣東洗發(fā)水公司——洗發(fā)水
三、廣告目的
1、促進指名購買
2、強化商品特性
3、銜接、年廣告
4、傳播影響程度:不知名—知名—了解—信服—行動
四、廣告期間
五、廣告區(qū)域
全國各地區(qū)(以城市為主)
六、廣告對象
七、策劃構(gòu)思
(一)市場大小的變化情況的兩種:
a:量的變化——隨著人口的自然增減而變化。
b:質(zhì)的變化——隨著社會形態(tài)(如農(nóng)業(yè)進入工業(yè)區(qū))、價值觀念、文化水準等而變化。
在這兩種變化中同類型商品都會蒙受同樣的影響,即厲害均沾,而且變化多是漸進的,也非單獨某一品牌的力量所可左右的。
(二)舊市場占有率的提升(即襲奪其它品牌的市場)
(三)使用及購買頻度的增加
就洗發(fā)水而言,因系屬化妝生活用品,為個性之商品,與一些會導致沖動購買的商品不同,故“新市場之開發(fā)”甚為不易,只得利用舊有市場的互相告知,以增加新市場,而市場本身質(zhì)與量的變化所擴增的市場也不可能獨占。
在“使用及購買頻度的增加方面”亦因洗發(fā)水日常生活用品,購買率很高,但是各種品牌太多,而無法對整個業(yè)績的增加有所裨益,故真正能讓我們加以發(fā)揮努力的只有“舊市場占有率的提升”一途,以及如何襲奪其他品牌的市場,使其消費者轉(zhuǎn)換品牌,指名購買我品牌,此為我們今后在廣告推廣方面致力的目標。此一目標又可區(qū)分為:
1、促使消費者指名購買
2、促使洗發(fā)店老板主動推薦
八、廣告策略
針對消費者方面
1、針對各階層消費者,運用不同媒體做有效的訴求。
2、制作sticker張貼計程車上,公共椅背上及公共電話或公司行號的電話機上,以隨時隨地地提醒消費者注意,彌補大眾傳播媒體之不足,并具有公益及pr作用。
3、制作小型月歷卡片,于元旦前散發(fā)贈送各界人士利用,譬如置于洗發(fā)店、商業(yè)區(qū)(服務臺)供人隨意索取,也可夾于雜志頁內(nèi),贈送讀者。
4、除正式大篇幅的廣告外,在報紙雜志上另可采用游擊式的策略,運用經(jīng)濟日報的插排(廣告)和聯(lián)合、中時的分類廣告版,不定期刊登小廣告,一則省錢,二則可彌補大廣告出現(xiàn)頻次不夠多的缺失。只要設計得簡明、醒目,依舊有很大的效果,美商海陸公司即會運用此一策略。
(一)卡片及廣告牌的廣告內(nèi)容
好的頭發(fā),選擇。
在廣告牌上畫一個美女,重點體現(xiàn)在他的頭發(fā)上,還有品牌。在卡片上同樣如此,不過可以附送試用品。讓用戶感受以下效果,讓他們買的更放心。
(二)電視廣告策劃
在電視臺的黃金時間播出:
畫面:一個美麗的女孩,一頭飄逸的長發(fā),邊走邊抖動者,街上的都回頭看她,然后他說了一句,想要好的頭發(fā)嗎?學我啊!愛生活,愛。
(三)廣播臺
廣播內(nèi)容就是介紹,例如請嘉賓,做一個專訪。
項目培訓方案10
一、指導思想
繼續(xù)教育培訓關(guān)系到全體教師的發(fā)展,也關(guān)系到我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。我校結(jié)合本身實際與學區(qū)及縣進修校的工作安排,本學期我校自定培訓項目主要展開教學聯(lián)誼活動,通過觀摩學習與課堂實踐進步教師綜合素質(zhì)和提升課堂教學質(zhì)量。
二、培訓對象:全體教師
三、培訓內(nèi)容
1、新課程及教育教學理論知識
2、教學常規(guī)
3、教學設計、課堂教學藝術(shù)、教學評價等
四、培訓目標
2、通過對教師教學能力的培訓、考核和展現(xiàn)活動,使教師的教學設計、說課、案例分析及現(xiàn)代教育技術(shù)利用等方面有較大幅度的進步。
3、選派教師參加縣教師基本功、說課等各類比賽。
4、提升全體教師實施新課程的能力,提升教師專業(yè)化水平,關(guān)鍵要進步教育質(zhì)量。
五、培訓原則
專業(yè)教師全員參與;重視進程,突出實效;整體提升,打造精品。
六、培訓方式
采用分學科、分階段集中培訓和自我研修相結(jié)合;專家輔導與自我研修相結(jié)合;校本教研與自我研修相結(jié)合,努力進步培訓的`質(zhì)量。
七、培訓進程及安排
20xx年9月預備宣傳階段。
20xx年10月—20xx年6月具體實施階段。
八、培訓要求
1、培訓工作要扎實有效、循序漸進,要從教師教學工作的實際動身。
2、培訓進程中要為教師搭建一個學習、交換與研討的平臺(與校本教研結(jié)合),以培訓與展現(xiàn)活動為契機,促教師專業(yè)發(fā)展。
九、考核評估
1、學校每次考核要連同試卷、設計及成績等存入教師業(yè)務檔案,同時將培訓考核結(jié)果(2學分)納入到“教師繼續(xù)教育學分管理”。
2、學校將頒發(fā)校級教師基本功培訓證書,是否是具有校級教師基本功培訓合格證,將作為評職、評先、聘任的重要條件。
項目培訓方案11
美國國際進出口協(xié)會創(chuàng)建于1995年,至今,在進出口教育方面已發(fā)展成為被國際廣泛承認的權(quán)威機構(gòu)。而在這之前的國際貿(mào)易領(lǐng)域中,還沒有可以提供國際職業(yè)標準的組織出現(xiàn)。隨著國際貿(mào)易產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展,從事外貿(mào)專業(yè)工作的人數(shù)持續(xù)擴大,對人員能力等級、職業(yè)水平的認證需求也呈上升趨勢。今天,國際貿(mào)易環(huán)境的變化程度超過以往任何時期,這也要求專業(yè)人員所掌握的知識必須不斷更新.
近期我單位就取得國家外國專家局培訓中心進出口專員國際職業(yè)資格認證項目(簡稱iiei)的代理,為了進一步開展及推廣(iiei)項目的培訓工作。經(jīng)過對國內(nèi)其他省市開展此培訓項目的現(xiàn)狀/經(jīng)驗做法/模式等內(nèi)容進行調(diào)研和深摸。在調(diào)研和深摸的基礎上本單位跟據(jù)自身的特點及調(diào)研的內(nèi)容為本單位開展此項培訓的推廣做出以下確確可行的方案。
一:(iiei)的引進背景
國家外國專家局培訓中心于20xx年底與國際進出口協(xié)會簽訂引進協(xié)議,成為國際進出口職業(yè)資格認證(iiei)體系在中國大陸,包括港澳地區(qū)的唯一代理機構(gòu).中國加入"wto"以來,經(jīng)歷了五年的貿(mào)易保護期,這期間我國的政府調(diào)整了外貿(mào)政策,開放了外貿(mào)審批權(quán),使多年來外貿(mào)的國際壟斷地位徹底改變.這些都與國際貿(mào)易人才儲備沒有完成,缺少國際通用型外貿(mào)專門人才密切相關(guān).
國家外國專家局培訓中心著眼于為中國培養(yǎng)急需的與國際接軌的國際貿(mào)易人才;為我國更多外貿(mào)企業(yè)減少在國際進出口貿(mào)易中的損失;為越來越多走出國門的中國企業(yè)規(guī)避風險而引入了iiei體系.
一、iiei體系在中國推廣的意義
提供了進入世界知名企業(yè)或分支機構(gòu)從事國際貿(mào)易或國際商務等工作的機會.通過iiei知識體系的認證,也就同時得到全球外貿(mào)領(lǐng)域的認可,提高國內(nèi)外貿(mào)領(lǐng)域的崗位競爭能力.為人們未來的職業(yè)前景開辟一條道路.也可為學位教育提供方便.提供廣闊信息平臺以及會員交流機會.
二:(iiei)國際商務領(lǐng)域中的作用.
在國際商務領(lǐng)域,企業(yè)面臨更多的是對國際商務標準、環(huán)境、流程不甚了解,缺乏專業(yè)領(lǐng)域人才,從而降低了企業(yè)的國際溝通能力和溝通效率。國際進出口協(xié)會(iiei)聯(lián)合向社會推出國際商務認證。該認證以國際商務的全球標準和知識體系為基礎,引導有志于在國際商務領(lǐng)域有所建樹的人們更好的成長為國際商務領(lǐng)域的高級人才;同時,認證也為企業(yè)提供了一個國際商務人才的評判標準。并且,全球許多公司和國家,面對國際商務領(lǐng)域的不斷變化,都紛紛通過iiei制訂的標準來汲取全球商務最新的專業(yè)知識,并改進他們的運作系統(tǒng),提升國際商務通道的效率。
三:調(diào)查內(nèi)容和發(fā)展的方向.
重點一、其他省市的好的做法和開展推廣的模式
國家外國專家局培訓中心(tcsafea)是國家外國專家局直屬事業(yè)單位,通過聘請中外專家聯(lián)合講學,國內(nèi)、外結(jié)合的培訓方式,為政府各部門,各類企、事業(yè)單位培訓不同類型的專業(yè)技術(shù)和管理人員,重點培訓高層次、復合型和國際化人才。尤其近年來,先后成功引進了一些國外先進、成熟的知識體系,開展了卓有成效的國際化認證考試和培訓工作。引進的美國項目管理協(xié)會(pmi)的項目管理(pmp)資格認證已經(jīng)在中國培養(yǎng)出上萬名持證者。引進不久的美國國際高級人力資源管理職業(yè)資格認證項目(ipma)已經(jīng)受到廣泛關(guān)注。為了順應世界經(jīng)濟發(fā)展的“全球一體化”潮流,最大限度的減小貿(mào)易摩擦,回避貿(mào)易風險,美國國際進出口協(xié)會建立了iiei職業(yè)資格認證體系,一個重要目的就是統(tǒng)一全球外貿(mào)用語。
iiei職業(yè)資格認證體系被世界廣泛承認,是目前國際貿(mào)易領(lǐng)域最具權(quán)威、最為通用的職業(yè)資格認證體系。已經(jīng)有北美、歐洲、中東及非洲的接近100個國家使用該體系,包括微軟、寶潔及摩托羅拉等全球知名的上百萬企業(yè),引入該體系培訓員工,極大的提高了進出口業(yè)務的效率。iiei職業(yè)資格認證體系,一個重要作用就是統(tǒng)一全球外貿(mào)用語,使各國從事國際貿(mào)易工作并有著不同理論背景的專業(yè)人員“說同樣的.話,做同樣的事”,成為真正意義上的同行。iiei職業(yè)資格認證體系被世界廣泛承認,已經(jīng)有北美、歐洲、中東及非洲的接近100個國家使用該體系。
重點二、本單位開展此項培訓推廣的方案要切實可行
我單位取得國iiei的代理后,經(jīng)過對國內(nèi)其開展此培訓項目的現(xiàn)狀/經(jīng)驗做法/模式等內(nèi)容進行調(diào)研.進一步推廣(iiei)項目的培訓。
長期以來:我國一直在推行外銷員和商務師的培訓和資格認證。但是這兩項資格僅提供了單向的視角,即如何“走出去”。倘若能從逆向的視角,從了解國外的貿(mào)易政策和做法入手,我國外貿(mào)工作者的知識體系就會更加完備。
美國國際進出口協(xié)會的課程體系及資格認證體系與我國現(xiàn)有的相關(guān)體系不僅并行不悖,而且相輔相成。iiei資格認證體系的引入是中國對外貿(mào)易不斷發(fā)展的要求。符合行業(yè)標準的從業(yè)人員,其技能和經(jīng)驗對于提高業(yè)務效率等都有重要作用,不同部門都需求能掌握規(guī)范業(yè)
務技能來處理對外貿(mào)易事務的從業(yè)人員。由于傳統(tǒng)教育體系下培育出來的人員缺乏在國際貿(mào)易行業(yè)工作的相關(guān)實踐經(jīng)驗和有針對性的知識及技能,不能滿足社會的需求,所以iiei這一唯一具有標準化、規(guī)范化教育和認證資格的機構(gòu)提供的培訓,就凸現(xiàn)起社會效益和經(jīng)濟效益.
四:本單位開展此項培訓的推廣方案:
20xx年×月××日下午在××大廈舉辦iiei深圳推介會,邀請專家和領(lǐng)導具體介紹iiei認證體系。以及新聞媒體的朋友,以便于更好的推廣iiei培訓的推廣方案
20xx年×月、×月分別舉辦iiei-ce認證培訓班。培訓班分為:
1、全日制班:
國家iiei-ce統(tǒng)一考試前一個月內(nèi),每日8課時,連續(xù)五天。
2、業(yè)余制班:
滾動開班,每周六、日全天上課,每日8課時,連三周。
3、企業(yè)內(nèi)部培訓班:
可根據(jù)企業(yè)內(nèi)部需要隨時開班。
20xx年×月××日、×月×日、×月×日、(20xx年加試時間×月×日)××月××日參加iiei-ce認知統(tǒng)一考試。使得大家更加清楚的了解iiei是什么
項目培訓方案12
一、指導思想
隨著我縣繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展,校本研修已成為教師進行繼續(xù)教育的一種有效手段。我校結(jié)合自身實際并根據(jù)教師進修學校的整體工作安排,本學期我校自定培訓項目主要開展教師基本功培訓與展示活動,提高教師綜合素質(zhì)和提升教學質(zhì)量。
二、培訓對象:
全體教師
三、培訓內(nèi)容
1.知識
、倩局R:包括教育心理學、教育教學相關(guān)的法律法規(guī)。
②學科知識:包括課程標準、教參教材。
2.能力
、俳虒W能力:包括教學設計、說課及案例分析、教學反思、信息技術(shù)等。
②教師教學技能培訓(現(xiàn)場撰寫教案、三筆字比賽等)。
、壅n堂評價語言。
四、培訓目標
1.通過對教師應掌握的教育教學相關(guān)知識的培訓、層層考核與展示,使我校教師在教育心理學、教育教學相關(guān)的法律法規(guī)、課程標準等方面,人人過關(guān)(考試成績在80分以上),全面提高。
2.通過對教師教學能力的.培訓、考核和展示活動,使教師的教學設計、說課、案例分析及現(xiàn)代教育技術(shù)應用等方面有較大幅度的提高。
3.選派教師參加縣教師基本功比賽和縣三壇評比。
4.提升全體教師實施新課程的能力,提升教師專業(yè)化水平,關(guān)鍵要提高教育質(zhì)量。
五、培訓原則
專業(yè)教師全員參與;注重過程,突出實效;整體提升,打造精品。
六、培訓方式
采用分學科、分階段集中培訓和自我研修相結(jié)合;專家輔導與自我研修相結(jié)合;校本教研與自我研修相結(jié)合,努力提高培訓的質(zhì)量。
七、培訓過程及安排
xx年9月準備宣傳階段。
xx年10月—xx年6月具體實施階段。
xx年10月邀請縣教研員陳娟梅老師來校指導。
xx年11月進行校教師基本功(粉筆字比賽)培訓。
xx年11月邀請縣首席學科帶頭人王建群老師來校指導。
xx年12月邀請縣教師進修學校尤武杰做心理健康指導。
xx年12月校教學技能培訓(現(xiàn)場撰寫教案評比)
xx年3月教師信息技術(shù)培訓。
xx年4月邀請溫州市名校長潘春波來校指導。
xx年4月評價研究活動。
xx年5月德育工作培訓。
xx年6月校先進教師經(jīng)驗交流。
xx年6月進行教師培訓總結(jié)交流階段。
八、培訓要求
1.培訓工作要扎實有效、循序漸進,要從教師教學工作的實際出發(fā)。
2.培訓過程中要為教師搭建一個學習、交流與研討的平臺(與校本教研結(jié)合),以培訓與展示活動為契機,促教師專業(yè)發(fā)展。
九、考核評估
1.學校每次考核要連同試卷、設計及成績等存入教師業(yè)務檔案,同時將培訓考核結(jié)果(2學分)納入到“教師繼續(xù)教育學分管理”。
2.學校將頒發(fā)校級教師基本功培訓證書,是否具有校級教師基本功培訓合格證,將作為評職、評先、聘任的重要條件。
項目培訓方案13
我縣是一個農(nóng)業(yè)大縣,糧食生產(chǎn)、蔬菜種植是我縣主要的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè),在我縣經(jīng)濟發(fā)展中起到舉足輕重的`作用,加大農(nóng)業(yè)科技推廣應用,提升科技推廣應用水平,提高農(nóng)民科學種田水平和培育壯大綠色產(chǎn)業(yè)。搞好科技培訓是一項重要措施。為此特制定20xx年科技培訓項目實施方案如下:
一、培訓內(nèi)容與技術(shù)單位
20xx年科技培訓項目與農(nóng)業(yè)局一道舉辦農(nóng)作物、蔬菜栽培技術(shù)推廣、機插新技術(shù)推廣應用、病蟲害防治技術(shù)、三期培訓班。
二、培訓對象及人數(shù)
全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務站站長、技術(shù)員,糧食、蔬菜專業(yè)合作社負責人、種植業(yè)大戶、項目區(qū)村、組干部以及科技示范戶。
三、培訓時間與地點
20xx年1月5日—20xx年1年10月舉辦農(nóng)作物、蔬菜高產(chǎn)栽培技術(shù)培訓班,40個課時。
20xx年3月10日—20xx年3月14日舉辦機插新技術(shù)推廣應用培訓班,40個課時。
20xx年4月8日—20xx年4月12日舉辦病蟲害防治技術(shù)培訓班,40個課時。
培訓地點:縣賓館
四、科技培訓項目總支出
項目總投資40萬元,分三期組織培訓,具體情況如下:1、農(nóng)作物、蔬菜高產(chǎn)栽培技術(shù)培訓班總費用14萬元,其中資料費2萬元,講課費1.4萬元,其他費用10.6萬元(住宿費4.6萬元、伙食費4萬元、場租費1.5萬元、其他雜費0.5萬元)。
2、插新技術(shù)推廣應用培訓班總費用13萬元,其中資料費2萬元,講課費1.3萬元,其他費用9.7萬元(住宿費4萬元、伙食費3.7萬元、場租費1.5萬元、其他雜費0.5萬元)。
3、病蟲害防治技術(shù)培訓班總費用13萬元,其中資料費2萬元,講課費1.3萬元,其他費用9.7萬元(住宿費4萬元、伙食費3.7萬元、場租費1.5萬元、其他雜費0.5萬元)。
項目培訓方案14
依據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,國家教育部,財政部聯(lián)合下發(fā)了“教師[20xx]4號文件,關(guān)于實施中小學教師國家培訓計劃的通知和教育部制定的”國培計劃——湖北省中小學教師遠程培訓項目實施方案“及湖北省省有關(guān)遠程培訓的文件精神和我區(qū)落實“國培計劃”的實施通知精神,和我區(qū)落實“國培計劃”的`實施方案,結(jié)合我校實際,特制定我校實施方案。
一、培訓目標
1、提高我校領(lǐng)導及教師對“國家計劃”培訓項目的認識,了解掌握“國培計劃”遠程培訓平臺的操作方法和管理方法。
2、提高教師終身學習的意識,加強職業(yè)學習和崗位培訓的能力和水平,了解掌握最新的遠程培訓模式,為長期研修做好準備。
3、提高教師的教育理論素養(yǎng),不斷更新教育觀念,提升專業(yè)技術(shù)水平和教育教學研究能力,為全面提高教育教學質(zhì)量,發(fā)展素質(zhì)教育打好基礎。
二、組織機構(gòu):
組 長:
心理健康班副組長:
成員:
學生安全班副組長:
成員:
三、具體要求
1、從思想上要高度重視遠程培訓工作,把培訓時間安排好,學校盡最大努力提供一切方便條件。
2、學校“國培”領(lǐng)導小組要定期向教師了解任務完成情況,提醒教師按時完成作業(yè),和班級成員一起互相交流。
3、副組長要認真組織實施好本學科遠程培訓工作,對培訓工作及時跟蹤、檢查、指導,并及時上傳學學習簡報。
4、無網(wǎng)絡教師要積極利用校內(nèi)時間,克服一切困難,想盡一切辦法學滿學時,按輔導老師的要求保質(zhì)保量完成學習任務。
5、在培訓學習過程中,發(fā)現(xiàn)不認真學習的教師,學校要進行通報批評,并責令其按時整改與完善。
6、無故不參加學習或?qū)W習不合格的教師在評職晉級、評聘等方面出現(xiàn)問題后果自負。
7、教師全員遠程培訓成績,作為考核教師的重要依據(jù)。
四、學習方式及時間
遠程培訓網(wǎng)絡研修,集中在線學習1個月,起止時間:20xx年2月25日——20xx年3月25日。
項目培訓方案15
一、新員工培訓目的
新員工培訓計劃方案為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息,鼓勵新員工的士氣讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,提供討論的平臺減少新員工初進公司時的緊張情緒,使其更快適應公司讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會到歸屬感使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關(guān)系培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法
二、新員工培訓程序
三、新員工培訓內(nèi)容
1.就職前培訓(部門經(jīng)理負責)
到職前:
致新員工歡迎信(人力資源部負責)
讓本部門其他員工知道新員工的到來準備好新員工辦公場所、辦公用品準備好給新員工培訓的部門內(nèi)訓資料為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師準備好布置給新員工的第一項工作任務
2.部門崗位培訓(部門經(jīng)理負責)
到職后第一天:
到人力資源部報到,進行新員工須知培訓(人力資源部負責)到部門報到,經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來介紹新員工認識本部門員工,參觀世貿(mào)商城部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定新員工工作描述、職責要求討論新員工的.第一項工作任務
派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐
到職后第五天:
一周內(nèi),部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話,重申工作職責,談論工作中出現(xiàn)的問題,回答新員工的提問。
對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,并確定一些短期的績效目標
設定下次績效考核的時間
到職后第三十天
部門經(jīng)理與新員工面談,討論試用期一個月來的表現(xiàn),填寫評價表
到職后第九十天
人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),是否合適現(xiàn)在崗位,填寫試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,告之新員工公司績效考核要求與體系。3.公司整體培訓:(人力資源部負責--不定期)
公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序公司整體培訓資料的發(fā)放,回答新員工提出的問題
四、新員工培訓反饋與考核
崗位培訓反饋表(到職后一周內(nèi))公司整體培訓當場評估表(培訓當天)公司整體培訓考核表(培訓當天)新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表(到職后30天)新員工試用期績效考核表(到職后90天)
五、新員工培訓教材
各部門內(nèi)訓教材
新員工培訓須知
公司整體培訓教材
六、新員工培訓項目實施方案
首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓方案”,通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統(tǒng)及公司對新員工培訓的重視程度
每個部門推薦本部門的培訓講師對推薦出來的內(nèi)部培訓師進行培訓師培訓,給每個部門印發(fā)“新員工培訓實施方案”資料
各部門從20xx年1月開始實施部門新員工培訓方案
每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格
根據(jù)新員工人數(shù),公司不定期實施整體的新員工培訓
在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門功能培訓
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