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地震應(yīng)急演練方案

時間:2024-05-11 13:30:43 澤彪 一般方案 我要投稿

地震應(yīng)急演練方案(通用28篇)

  為了確保事情或工作得以順利進行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的地震應(yīng)急演練方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

地震應(yīng)急演練方案(通用28篇)

  地震應(yīng)急演練方案 1

  一、 演練目的

  為進一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險意識,讓師生掌握基本的防震避震知識和技能,增強師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護能力和安全意識。結(jié)合我校實際情況,特制定本演練方案。

  二、 演練組織機構(gòu)

 。ㄒ唬┭菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:各處室主任

  (二)演練實施小組

  指揮長:

  1、組織協(xié)調(diào)組:德育處、少隊部

  職責(zé):負責(zé)演練方案的制定,演練實施期間協(xié)調(diào)指揮;相關(guān)信息和報告的上傳下達等。

  2、宣傳報道組:教導(dǎo)處、教研處

  職責(zé):負責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。

  3、學(xué)生引導(dǎo)組:各年級主管及各班主任

  職責(zé):負責(zé)演練過程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作;合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度,特別是防止過度擁擠造成踩踏是事故;處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

  4、后勤保障組:后勤處、財務(wù)處

  職責(zé):負責(zé)演練所需物資的'準(zhǔn)備,布設(shè)演練場地,維護演練現(xiàn)場秩序,統(tǒng)計學(xué)生撤離時間,保障參演人員的現(xiàn)場需要。

  三、演練安排

 。ㄒ唬┭菥殐(nèi)容

  1、應(yīng)急避震演練:地震發(fā)生那一刻,就近避震。

  2、緊急疏散演練:地震發(fā)生后(已停止震動),疏散到空曠、安全地方。

 。ǘ┭菥殞ο螅喝熒

  (三)演練時間:20xx年5月xx日

 。ㄋ模┭菥毿盘枺阂孕@廣播警報聲作為啟動信號。

  防震避險信號:警報聲長鳴30秒;

  緊急疏散信號:警報聲點鳴30秒。

  四、演練準(zhǔn)備

  各班主任及科任教師在演練前幾天,充分利用班晨會、早讀、心理健康課及品德教育課對學(xué)生進行防震減災(zāi)知識宣傳教育,示范應(yīng)急避震規(guī)范動作,讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各班疏散的路線和集合地點,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。

  五、演練要求

  1、各就各位,各負其責(zé),演練時各有關(guān)人員要到達所負責(zé)的崗位。

  2、周密安排,嚴謹嚴肅,把演練作為實戰(zhàn)應(yīng)對,謹慎操作,確保萬無一失。

  3、聽從指揮,服從安排,保持鎮(zhèn)定,確保安全。

  4、保持安靜,動作敏捷規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。(特別強調(diào)學(xué)生在疏散行進中不得回頭尋找遺失的物品,防止踩踏我事件)

  5、按規(guī)定路線疏散,不得串行線路。

  六、演練程序

 。ㄒ唬﹩映绦

  指揮員通過廣播宣布:各位老師,各位同學(xué),中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始了,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(3分鐘)

 。ǘ⿷(yīng)急避震演練(1分鐘)

  1、指揮長宣布演練開始。

  2、指揮員通過廣播宣布:“地震應(yīng)急疏散演練開始,現(xiàn)在地震來襲,請同學(xué)們緊急避震!蓖瑫r警報聲響起(長鳴30秒)

  3、班主任立即打開教室前后門,保持通暢;同時,告知學(xué)生:“地震了,不要慌,保持鎮(zhèn)定,快避震!辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁,用單手或書保護好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量卷曲身體,減低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸。

 。ㄈ┚o急疏散演練

  1、1分鐘后,指揮員通過廣播宣布:“現(xiàn)在地震暫停,立即疏散”。同時警報聲響起(點鳴30秒)

  2、班主任告知學(xué)生:“地震已過,大家起立,趕快撤離教室,到學(xué)校操場避險!蓖瑫r立即趕到教室門口,維持秩序,保證暢通,引導(dǎo)疏散,指揮學(xué)生適當(dāng)錯開時間,控制速度,逐次疏散。(前門安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊撤離,后門安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊撤離,讓學(xué)生用雙手抱頭或用書本護頭并小跑)。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護頭部,小心墜物;不要向回跑,不要撿東西”等提示語。

  3、 各班撤離順序及撤離路線:

  撤離順序:一樓、二樓、三樓同時撤離,二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。

  撤離路線:

  南樓: 四年級1-6班、五年級4、5班,從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場集合;

  中樓:一年級3、4、5班就近線路向銀杏廣場撤離;1、2、6班由北邊通道向操場撤離集中;二年級3、4、5班及五年級6班,由南邊樓梯向操場撤離集中;二年級1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中;三年級3、4、5班由南邊樓梯向操場撤離集中;1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中;

  北樓:五年級1、2、3班就近向操場撤離集中;六年級1、2、5、6班由東邊樓梯向操場撤離集中;3、4班由西邊樓梯向操場撤離集中。

  4、樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé):

  南樓:東邊2、3樓梯間:、

  西邊2、3樓梯間:、

  中樓:南邊2、3樓梯間:

  北邊2、3樓梯間:

  北樓:東邊2、3樓梯間:

  西邊2、3樓梯間:

  樓梯口疏導(dǎo)教師職責(zé):指揮學(xué)生迅速有序下樓,告訴學(xué)生不要慌亂奔跑,不要爭先恐后,下樓時走樓梯內(nèi)彎,二排行進,一個緊挨一個,不準(zhǔn)學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠,避免跌倒踩踏,若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,要讓后面的學(xué)生立即停下腳步,不能向前靠近,并讓學(xué)生盡快地爬起(或幫忙扶起)。

  5、學(xué)生疏散完畢后,教師撤離。(學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢)

  6、學(xué)生疏散到操場庭院后,要蹲下,保護頭部。教師告訴學(xué)生:不推擠,不起哄,不要彎腰拾物,不要逆人流前進,在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  7、以班為單位集隊,清點人數(shù),并向年級主管報告,年級主管向校長報告。

  8、查實各班人數(shù)無誤后,指揮長宣布演練結(jié)束。

  七、演練總結(jié)

  1、指揮長對演練進行現(xiàn)場總結(jié)講評。

  2、班主任及時總結(jié)本班演練工作。

  3、整理演練資料及時存檔。

  4、各班主任保存此演練預(yù)案以備后用。

  地震應(yīng)急演練方案 2

  一、演練時間

  5月10日上午9時00分00秒,我縣城區(qū)某區(qū)域發(fā)生里氏4.9級地震,分4個階段。

  第一階段:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,聽到“地震警報”信號拉響,機關(guān)人員立即關(guān)閉電源,爾后在辦公桌下面采取躲避姿態(tài)一分鐘;

  第二階段:主震發(fā)生1分鐘后,全體人員冷靜、果斷的迅速撤離,以小跑(不得急速奔跑)方式,從辦公室出來由樓梯口有序撤離辦公大樓外至空曠地帶(避開危險物、場所與高達建筑)雙手抱頭坐下;

  第三階段:人員安全撤出后,迅速清點人數(shù),立刻上報安全撤離人數(shù)、失散人員和其他有關(guān)情況,同時啟動應(yīng)急預(yù)案,組織人員開展抗震搶險工作;

  第四階段:演練結(jié)束后,對本單位的演練情況進行現(xiàn)場總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)和糾正在演練中出現(xiàn)的'問題。

  二、報警信號

  聽縣“地震警報”信號,同時大家喊話“地震了大家躲避”。

  三、疏散路線及避難場所

  1、疏散路線:辦公室→樓梯→辦公樓下一樓→國土大樓門前大坪;

  2、避難場所:國土大樓門前大坪;

  四、演練程序

  1、5月10日上午9時01分00秒,聽到縣“地震警報”拉響,大家喊話,警示地震發(fā)生,全體人員立即關(guān)閉電源,就近躲避到桌下,不要靠近窗口,身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂公文包(或厚大的書本)作緊急避險,有口罩或毛巾的請捂住口鼻,準(zhǔn)備疏散;

  2、主震發(fā)生1分鐘(至9時02分00秒)后,在房屋沒多大破壞或沒有較大的地震反應(yīng)時,機關(guān)全體人員緊急按規(guī)定線路迅速有序撤離;

  3、撤離到國土大樓門前大坪后,迅速清點人數(shù),上報安全撤離人數(shù)、失散人員和其他有關(guān)情況;

  4、啟動應(yīng)急預(yù)案,組織人員準(zhǔn)備抗震救災(zāi);

  5、總結(jié)演練情況,宣布演練結(jié)束。

  五、參加演練人員

  全體機關(guān)工作人員,共12人。

  六、演練指揮小組

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:

  負責(zé)組織實施協(xié)調(diào)編辦地震演練,配合縣城區(qū)地震應(yīng)急避險疏散和自救互救演練指揮部工作。

  七、注意事項

  1、撤離時,全體人員要冷靜,有序地組織撤離。

  2、撤離時,如有人員摔倒,附近人員可立即中止演練,將其攙扶、保護送往救治中心。

  3、演練時以小跑行進,不得急速奔跑,人員從辦公室出來后在樓梯處以兩縱隊列撤離。

  4、撤出辦公大樓后,不要東奔西走,切忌回室內(nèi)搬貴重物品和日常用具。

  地震應(yīng)急演練方案 3

  為創(chuàng)建平安校園,增強學(xué)生的安全防范意識,增強學(xué)生的安全知識,全面提高學(xué)生面對地震應(yīng)急事件的處理能力,在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,全體師生能安全、快速地進行疏散,經(jīng)研究決定,在紅旗街道辦各小學(xué)舉行一次地震應(yīng)急疏散演練,特制定方案如下:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo):

  成立地震應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由田蝴蝶、張春元擔(dān)任,負責(zé)日常工作。

  學(xué)校也要設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)(由各學(xué)校自行制定),明確總指揮和副總指揮及成員,總指揮負責(zé)本次演練的組織、開展和現(xiàn)場的總調(diào)度。成員負責(zé)組織和指揮學(xué)校的演練并隨時向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令,確保演練順利進行。

  二、演練步驟

  1、演練前,組織學(xué)生觀看有關(guān)防震避震光盤,加深學(xué)生對防震減災(zāi)工作的認識。教會學(xué)生應(yīng)急避震的具體方法,讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點。

  2、組織學(xué)生進行避震、疏散和救護的'預(yù)演。

  3、進行模擬發(fā)生地震的正式演練。

  三、演練內(nèi)容(按先后順序)

  課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護。

  四、演練安排

  1、本次演練安排各校校師生參加,全員參與,時間安排在20xx年5月12日下午(具體時間以通知為準(zhǔn))。

  2、采取模擬發(fā)生5—6級中強地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,立刻進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,馬上進行疏散,學(xué)生到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生,并及時開展救護工作。

  3、電鈴信號(廣播信號作為輔助,沒有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設(shè)定信號)

 。1)地震發(fā)生的信號:三響短促鈴聲

  信號代表地震發(fā)生,師生立即進行應(yīng)急避震。注意及時關(guān)閉電源、自來水開關(guān)和火源。此過程持續(xù)約1分鐘。

 。2)組織疏散的信號:一聲長電鈴聲

  信號代表主震結(jié)束,師生隨即進行疏散。疏散全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。

 。3)救護信號:軍號聲

  在疏散信號約三分鐘后,播放救護信號,醫(yī)護組開始進行救護傷員工作。

  五、老師和管理人員職責(zé)

  1、嚴肅對待,負起責(zé)任。演練開始前要到達所負責(zé)的位置,要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負責(zé)。

  2、及時糾正學(xué)生不規(guī)范的演練方法。

  3、發(fā)生意外事故時,及時作出處理。

  4、學(xué)生集合完畢后,及時清點人數(shù)并向總指揮報告。

  六、應(yīng)急避震演練

  當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,學(xué)生們立即開始演練。

  1、保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

  2、在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體所占空間盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體不被砸傷,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,也可以拿枕頭或衣物等遮護住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時,可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即就近躲避,選擇有利的安全的地點,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部。

  6、在洗手間內(nèi)的同學(xué),應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。

  7、應(yīng)及時關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來水開關(guān)。(就近或指定學(xué)生負責(zé))

  8、切勿靠近窗戶,以防玻璃震破。切記,不要慌張地往室外跑!

  9、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,以雙手抱住頭部。要避開建筑物和電線桿。

  10、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每間教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。

  七、震后疏散演練

  主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,如操場或遠離高大建筑物的平地。(具體安排由各學(xué)校根據(jù)實際自行制定)

  1、平時要保持疏散通道暢通。

  2、要有秩序地疏散。從樓梯下樓時,學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎,不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。

  3、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽從指揮。

  4、疏散過程中,以書包、書本或雙手保護頭部。

  5、疏散過程中,動作要迅速,同時也要排隊有秩序地前進,不得爭先恐后。

  6、疏散過程中盡可能不穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線桿。

  7、集中完畢后,班主任立即清點人數(shù)。

  八、醫(yī)療救護演練

  主震結(jié)束后,醫(yī)護組迅速將受傷人員抬放到擔(dān)架上,轉(zhuǎn)移到安全地方進行初步急救處理,然后等待醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院。每個擔(dān)架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護。急救現(xiàn)場設(shè)在疏散集結(jié)地。

  九、演練結(jié)束

  各負責(zé)老師清點人數(shù)并向總指揮報告(如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生應(yīng)及時組織人員尋找),經(jīng)核實人數(shù)無誤后,總指揮宣布本次演練成功。

  紅旗中心校通知:各校接到通知后,要按街道辦方案要求,精心組織,修改預(yù)案、安排到位、達到演練目的,確保學(xué)生、教師人身安全。

  地震應(yīng)急演練方案 4

  一、演習(xí)時間、參加人數(shù)、地點、內(nèi)容

  時間:20xx年4月22日9:30——10:30

  人數(shù):全體幼兒和教職工

  地點:幼兒園內(nèi)

  內(nèi)容:地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散

  二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

  組長:

  副組長:

  組員:各班班主任及配班教師

  三、準(zhǔn)備工作

  1、準(zhǔn)備警報聲;

  2、各班教師組成二組:負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

  3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

  4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

  5、滅火器、濕毛巾每人一份

  四、疏散原則

  1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

  2、聽見演習(xí)警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

  五、演練的具體操作程序

  1、幼兒在教室進行正常的`教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離

  要求:

  (1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門,指揮幼兒用毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

  (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

  (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

  (4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。

  2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

  3、集中大操場

  要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排隊

  4、演習(xí)結(jié)束

  地震應(yīng)急演練方案 5

  一、指導(dǎo)思想:

  為了確保師生生命財產(chǎn)安全,不斷增強廣大師生的防震減災(zāi)意識,提高全校廣大師生的突發(fā)地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力,安全、有序、迅速地實施防震應(yīng)急疏散,增強普及抗震安全知識,提高抗震自救能力,最大限度減輕突發(fā)地震災(zāi)害造成的損失,特制定本方案。

  二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  各年級組長、寢室管理員和各班班主任。

  三、演練目的:

  堅持以人為本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增強師生突發(fā)地震災(zāi)害自護、自救、互救能力。

  四、演練安排:

  1、演練時間:教學(xué)樓:不定時

  學(xué)生宿舍:不定時

  夜間:不定時

  2、演練對象:全體師生

  3、演練內(nèi)容:

  (1)防震演練

 。2)疏散演練

  五、演練要求:

  1、保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、學(xué)生在教師的組織下,迅速、有序、安全地進行疏散,并到指定地點集合。

  4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員和全體教師各司其職,圓滿完成本次疏散演練。

  5、要求師生在最短的時間里(不超過1分鐘)到達指定地點。

  六、演練準(zhǔn)備:

  1、演練前開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動,為師生舉辦以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。

  2、演練前召開教師動員大會,明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

  3、演練前班主任動員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練順利進行。

  七、演練程序:

  1、啟動程序

  總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學(xué)們,體育中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

  (1)信號源發(fā)出地震警報信號。(停電時信號源,鳴長哨)上課教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能保護頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。

 。2)一分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預(yù)定方案進行演練。

  老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,學(xué)生復(fù)位,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

  每班靠前后門的`兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。

  2、緊急疏散演練

 。1)信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

  (2)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先制定的地點整隊。

  (3)隊伍在操場集合完畢,各班清點人數(shù),向總指揮匯報。

  八、組織分工:

  教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮:侯軍周(指揮協(xié)調(diào)教學(xué)樓和寢室院班級學(xué)生有序撤離)

  一樓東出口負責(zé)教師:龐林如一樓中出口負責(zé)教師:徐晨郭艷一樓西出口負責(zé)教師:秦曉亮二樓東樓道口負責(zé)教師:任軍萍二樓中樓道口負責(zé)教師:王成貴和曉凡二樓西樓道口負責(zé)教師:蔡振海

  教學(xué)樓一樓指揮:李官成(落實負責(zé)一樓樓道口撤離秩序)

  111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

  要求:每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

  教學(xué)樓二樓指揮:靳才旺王開吉(落實負責(zé)二樓樓道及樓梯口撤離秩序)

  101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

  要求:每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

  后院指揮:秦曉亮(指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離)

  王開吉負責(zé)101班、102班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點。李曉亮負責(zé)103班、104班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點。靳才旺負責(zé)091班、092班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點。牛蘇月負責(zé)093班、094班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點。

  要求:每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

  女寢指揮:方改青(指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離)

  龐林如負責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離,并到指定地點。郭麗負責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離,并到指定地點。徐成宏負責(zé)101班、102班學(xué)生有序撤離,并到指定地點。李曉亮負責(zé)103班、104班學(xué)生有序撤離,并到指定地點。付曉娟負責(zé)091班、092班學(xué)生有序撤離,并到指定地點。元媛負責(zé)093班、094班學(xué)生有序撤離,并到指定地點。

  要求:每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

  新寢室樓指揮:李廣玉(指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離)

  張俊巧負責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離,并到指定地點。郭星亮負責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離,并到指定地點。

  要求:每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

  教職工撤離指揮:路秀榮(指揮協(xié)調(diào)全校教職工有序撤離)

  原軍華負責(zé)九年級組教師有序撤離,并到指定地點。蔡振海負責(zé)八年級組教師有序撤離,并到指定地點。郭軍科負責(zé)七年級組教師有序撤離,并到指定地點。馬俊峰負責(zé)體音美組教師有序撤離,并到指定地點。張貴兵負責(zé)后勤組職工有序撤離,并到指定地點。夜間:

  后院指揮:秦曉亮(負責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離)秦曉亮具體負責(zé)1-15號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。郭軍科具體負責(zé)16-25號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。要求:各寢室兩路縱隊,快走。從樓梯口靠右有序撤離,疏散到指定的地點。

  女寢指揮:方改青(負責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離)牛海風(fēng)具體負責(zé)1-16號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。和曉凡具體負責(zé)17-27號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。要求:各寢室兩路縱隊,快走,從樓梯口靠右有序撤離,疏散到指定的地點。

  新寢室樓指揮:李廣玉(負責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離)李廣玉具體負責(zé)1-7號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。張貴兵具體負責(zé)7-15號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。要求:各寢室兩路縱隊,快走,從樓梯口靠右有序撤離,疏散到指定的地點。

  集合地指揮:郭軍科(組織好集合點師生集結(jié)工作)

  集合地班級位置安排:馬俊峰

  疏散順序:見各塊疏散流程圖

  集合地:學(xué)校田徑場(111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工(073))搶救組:組長:侯軍周成員:李廣玉秦曉亮方改青靳才旺王開吉(負責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

  九、有關(guān)注意事項:

  1、各班主任在演練前,把演練活動目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂。同時,要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

  2、聽到防震警報后,聽從老師安排。

  3、每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口,沿著墻角邊有秩序地進行撤離現(xiàn)場,不搶道,不驚慌。

  4、每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰,不講話。

  5、疏散時要有秩序,保證學(xué)生安全。

  6、各班主任按學(xué)生名冊進行點名,并向防震演練總指揮徐校長報告。

  7、警報解除。

  8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話。

  9、攝影:莫少恒逯慧勇

  地震應(yīng)急演練方案 6

  一、演練目的:

  為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的`應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

  二、演練安排:

  1、參加對象:全體師生

  2、演練時間:周四上午10:10——10:30

  3、地點:各班教室及操場

  4、演練內(nèi)容:

  演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。

  5、警報信號:

  應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

  防震警報訊號:連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震。

  地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

  聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

  地震警報解除訊號:鐘聲。

  三、演練步驟:

  演練活動基本程序:

  1、防震減災(zāi)知識教育(10分鐘)

  主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

  2、地震避險(1分鐘)

  當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

  3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

  當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。

  4、演練總結(jié)(6分鐘)

  當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)?傊笓]總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。

  地震應(yīng)急演練方案 7

  一、指導(dǎo)思想

  通過地震應(yīng)急演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的`精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練時間、人員、內(nèi)容

  時間20xx年2月24日下午3:40~4:20

  人員:全體師生

  內(nèi)容:

  1、應(yīng)急避震

  2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行緊急疏散,以防余震發(fā)生。

  三、人員分工及職責(zé)

  1、總指揮:黎育新

  職責(zé):負責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報,傳達緊急避震與疏散的指令,穩(wěn)定全校師生情緒。

  2、現(xiàn)場總指揮:

  小學(xué)部:

  東面教室疏散負責(zé)人:

  西面教室疏散負責(zé)人:

  中學(xué)部:

  疏散負責(zé)人:

  職責(zé):帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師,組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散,維持紀律、隨時提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,確保人人安全到達指定地點。

  3、各班級負責(zé)人:班主任及科任教師

  主要職責(zé):組織本班人員疏散順序,穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護知識。

  4、廣播通訊:

  主要職責(zé):廣播調(diào)試,警報的播放,一旦發(fā)生地震,拉響警報,同時向110、119、120求助,并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮,負責(zé)與其他各組聯(lián)系。

  5、防衛(wèi)救護:

  主要職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命,如有傷病員及時處理,重大傷情者及時送醫(yī)院。

  6、信息采集:

  主要職責(zé):及時記錄演練實況,拍照、供事后回放分析備案。

  四、前期準(zhǔn)備工作

  1、舉辦地震及安全知識講座。

  2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。

  3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。

  4、各班要對學(xué)生進行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。

  地震應(yīng)急演練方案 8

  一、演練主題

  師生地震避險和緊急疏散。

  二、演練的目的意義

  通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管理水平,強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

  三、演練科目

  本次演練共兩個科目:1.地震避險;2.震后疏散。

  四、演練場景設(shè)置

  本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震,相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。

  五、演練時間和地點

  1、時間安排:20xx年11月26日下午3:30-4:00.

  2、地點安排:校內(nèi)。師生在教室內(nèi)進行地震避險,然后疏散至操場進行集結(jié)。

  六、參與演練人員

  全體師生。

  七、演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工

  (一)應(yīng)急疏散組

  總指揮:

  職責(zé):全面負責(zé)應(yīng)急疏散演練工作

  副總指揮(現(xiàn)場總指揮):

  職責(zé):

  1、負責(zé)演練方案的制定;

  2、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道;

  3、明確應(yīng)急疏散信號方式。

  成員:全體班主任

  職責(zé):教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀律。

  (二)宣傳報道組

  負責(zé)人:

  職責(zé):1、負責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn);

  2、負責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。

  (三)疏散引導(dǎo)組

  設(shè)樓內(nèi)安全崗一和安全崗二;樓外安全崗三和安全崗四。

  職責(zé):

  1、組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散;

  2、及時扶助摔倒及受傷師生;

  3、及時報告疏散過程中的.重大險情;

  4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

  (四)搶險救護組

  責(zé)任人:

  其職責(zé):

  1、及時處理突發(fā)事件,組織校內(nèi)自救互救;

  2、如發(fā)生意外事故,及時撥打120聯(lián)系急救中心;

  3、檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前,進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。

  八、演練準(zhǔn)備工作的安排

  1、全體教師會議:20xx年11月25日上午10:00在實驗樓三樓會議室召開全體教師會議。

  2、各班班會安排:20xx年11月26日下午3:00——3:20各班班主任對學(xué)生進行安全教育,教授演練注意事項。

  3、準(zhǔn)備工作檢查:20xx年11月26日下午3:00-3:30進行準(zhǔn)備工作檢查。

  九、應(yīng)急疏散路線安排

  演練場地為教學(xué)樓。

  集結(jié)地為操場。

  十、演練的程序及內(nèi)容

  1、演練準(zhǔn)備:20xx年11月26日下午3:20相關(guān)人員各就各位;各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查;搶險救護組負責(zé)對教師問詢檢查。

  2、避險演練:20xx年11月26日3:30。

 。1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始;廣播室放警報聲長鳴60秒,循環(huán)播放,同時進行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險”(反復(fù))。

 。2)聽到信號后,各班主任迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇墻角處進行避險。

 。3)配班教師迅速打開房門,師生10秒內(nèi)進入避險狀態(tài)。避險演練時間90-120秒。

  3、疏散演練:3:32

 。1)廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結(jié)束,全校師生立即向操場疏散”(反復(fù))。

 。2)班主任立即發(fā)出指令:“跟著老師排成兩路縱隊疏散”。老師迅速到達隊列前方,帶領(lǐng)本班隊伍疏散.

  (3)配班教師在確認無人遺留后最后離開教室。

 。4)到達集結(jié)區(qū)域,每班按2路縱隊蹲下,班主任及時清點并上報本班人員情況。

  十一、演練的要求

  1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,其中靠墻一路通過時用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。

  2、疏散演練師生應(yīng)嚴格遵守七個不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越(特別是班與班之間)、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。

  3、須使用書包(限量3-4本書本)保護頭部。通過煙塵區(qū)域時,須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。

  十二、意外情況處置

  1、各班老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進”的指令。

  2、各班老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估,視情況進行處置:

  (1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置;

  (2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷,由一人控制現(xiàn)場,另一人立即向指揮部報告。

  3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組到場處置。

  4、若情況嚴重,總指揮的應(yīng)對程序為:

  (1)及時停止演練,F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進,向后轉(zhuǎn),目標(biāo)各班教室,前進!

 。2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治,同時撥打急救電話120。

 。3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

  5、到達集結(jié)區(qū)域,班主任清點本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時向搶險救護組報告;情況嚴重時,搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告,現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

  十三、總結(jié)工作安排

  20xx年11月26日下午3:55,總指揮進行現(xiàn)場點評。當(dāng)晚,宣傳報道組上報信息。11月27日演練材料歸檔。

  地震應(yīng)急演練方案 9

  一、充分認識地震應(yīng)急演練的重要性

  地震是一種突發(fā)性強、破壞性大的自然災(zāi)害。汶川特大地震、青海玉樹地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失,給我們敲響了進一步做好防震減災(zāi)工作的警鐘。堅持在社區(qū)、學(xué)校等人員密集場所經(jīng)常性開展緊急避險和疏散演練,對于提升應(yīng)對地震的反應(yīng)能力和處置能力,提高廣大干部群眾的自救互救能力,減少地震等災(zāi)害造成的損失,保護人民群眾生命財產(chǎn)安全,具有十分重要的'意義。

  二、演練內(nèi)容

  xx社區(qū)也以縣人防辦警報為信號,組織轄區(qū)居民進行地震緊急避險和人員疏散演練。

  三、演練時間

  2012年5月11日9時00分,舉行地震緊急避險和應(yīng)急疏散演練。

  四、參加范圍

  xx社區(qū)的干部、xx花園的居民、消防人員以及小區(qū)物業(yè)人員。

  五、演練安排

  (一)演練信號。社區(qū)地震應(yīng)急演練活動以縣人防辦警報為信號。

 。ǘ┭菥殰(zhǔn)備。

  1、防空警報鳴放公告。為避免防空警報鳴放引起不必要的轄區(qū)恐慌,保持社區(qū)正常的生活和工作秩序,維護社區(qū)安定。xx社區(qū)在5月10日發(fā)布《防空警報鳴放公告》,張貼與xx花園小區(qū)門口,努力使警報鳴放工作家喻戶曉,人人皆知。

  2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)成立地震應(yīng)急演練小組,強化組織機構(gòu),明確職責(zé),確保演練安全、有序進行。

  3、確定疏散場地、線路圖。選擇xx花園的小廣場,此處空曠開闊、遠離建筑物,并按人員所在的位置繪制行動路線,將行動路線細心講解給全體成員,讓大家熟知路線圖。

  4、疏散順序:按照人員所在的位置和人數(shù)的多少,結(jié)合疏散目的地的距離,編制撤退順序圖,并宣傳到全體參加演練的對象,讓大家熟知行動方向和路線,準(zhǔn)確把握撤退順序,避免擁擠。

  (三)加強宣傳教育。社區(qū)利用各種形式強化防震減災(zāi)知識宣傳教育,確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識,并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志,讓每位參加人員明確疏散路線,做好演練充分準(zhǔn)備。

  六、演練程序

  (一)疏散演練?傊笓]下達演習(xí)開始命令,縣人防辦啟動防空警報(連續(xù)鳴放3分鐘),聽到防空警報后,社區(qū)

  書記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散,防止相互推擠、踩踏。

 。ǘ┣妩c人數(shù)。全體人員疏散到目的地后,由社區(qū)負責(zé)人整合隊伍,清點人數(shù),并向演練指揮部辦公室報告演練疏散情況。

  七、演練要求

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),強化責(zé)任。為確保本次演練活動順利開展,成立以社區(qū)書記為領(lǐng)導(dǎo),其他社區(qū)干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)本次演練活動的組織、協(xié)調(diào)工作。

  2、正面引導(dǎo),強化宣傳。這次地震應(yīng)急演練是對各部門(單位)快速反應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、自救互救能力的一次檢驗,也是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的集中體現(xiàn)。各部門(單位)要做好正面宣傳教育,正確引導(dǎo)群眾,避免發(fā)生地震誤傳。

  3、聽從指揮,確保安全。各參演單位聽從指揮,按各自確定的疏散通道、疏散路線快速、有序地撤離,做好演練各環(huán)節(jié)之間的銜接,特別是疏散指令的銜接,確保疏散有序,防止發(fā)生人為事故。

  地震應(yīng)急演練方案 10

  一、演練目的:

  為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的'防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

  二、演練安排:

  1、參加對象:全體師生。

  2、演練時間:xx日上午。

  3、地點:各班教室及操場。

  4、演練內(nèi)容:

  演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。

  5、警報信號:

  應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

  防震警報訊號:連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震。

  地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散(距發(fā)生地震約x分鐘后)。

  聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練,全過程要求在x分鐘內(nèi)完成。

  地震警報解除訊號:鐘聲。

  三、演練步驟:

  演練活動基本程序:

  1、防震減災(zāi)知識教育(x分鐘)

  主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

  2、地震避險(x分鐘)

  當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的`隱體避險。

  3、應(yīng)急疏散(x分鐘)

  當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。

  4、演練總結(jié)(x分鐘)

  當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。

  地震應(yīng)急演練方案 11

  一、演練目的

  為進一步落實幼兒園安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的自救能力,熟悉各緊急疏散通道,有效組織幼兒避險。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,為堅決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故,我園定于20xx年xx月xx日組織全體師生進行一次防地震應(yīng)急疏散演練。

  二、活動時間:

  20xx年xx月xx日。

  三、活動內(nèi)容

  本活動以模擬地震緊急情況,教師組織幼兒緊急撤離,馬上啟動應(yīng)急預(yù)案,并開展自救的演練。

  四、組織機構(gòu)和職責(zé)

  幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,總指揮:xxx;副指揮:xxx,負責(zé)協(xié)調(diào)指揮。

  下設(shè)應(yīng)急疏散搶險小組:褚彩霞播放警報,何秀芳負責(zé)大門口安全,避免孩子趁亂跑出,也避免壞人趁亂而入。

  緊急救護組:xxx(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)負責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。

  疏散引導(dǎo)組:xxx、xxx及本班教師

  職責(zé):負責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。

  通訊聯(lián)絡(luò)組:xxx負責(zé)拍照,對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作。

  五、準(zhǔn)備工作

  1、帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《幼兒園防地震疏散演練應(yīng)急預(yù)案》,組織師生熟悉場地,明確分工,師生知道疏散逃離路線。

  2、活動前的.安全教育:周四各班教師對幼兒進行防地震知識教育;周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預(yù)定路線有序逃離,防止發(fā)生事故。

  3、組織紀律教育:班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在撤離過程中,幼兒靠樓梯右邊、雙手舉至頭頂保護頭部、有序下樓,不允許隨意亂跑,更不能自己選擇路線。嚴禁嬉戲、打鬧,嚴禁在樓梯上奔跑搶先。班上三位老師前、中、后組織孩子快速撤離,并安全帶回。

  六、演練過程

  1、教師正組織幼兒在活動室進行室內(nèi)活動。

  2、x月x日上午褚彩霞播放警報,各班老師聽到警報聲馬上組織幼兒躲在課桌下。

  3、第二次警報聲響起時,副總指揮吳俊峰通過校園廣播快速向教師喊話,提醒教師帶領(lǐng)幼兒抱頭、保護頭部,快速撤離到安全地方。

  4、各班三位老師帶領(lǐng)幼兒疏散到校園內(nèi)空曠的地方時組織幼兒排好隊,立即清點人數(shù),維持好秩序,穩(wěn)定幼兒情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報告,并由應(yīng)急救援隊成員及時搜救進行保護。

  5、警報聲響起時,疏散引導(dǎo)小孩子。

  6、幼兒撤離到安全地帶后,副總指揮吳園長簡單地進行總結(jié),并通過互動對幼兒進行安全教育。

  7、提出下次演練時的注意事項。

  8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線回教室,然后對幼兒做好安撫工作。

  地震應(yīng)急演練方案 12

  為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行,爭創(chuàng)平安校園,現(xiàn)制定防地震、防火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)急處置演練方案,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度地保護廣大師生的人身安全。

  一、演練時間

  每學(xué)期第九周的班會課(前20分鐘為安全教育主題班會,各班要在黑板上寫:某某班“防震、防火”主題班會,學(xué)習(xí)《地震來了怎么辦?》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》)。

  二、演練機構(gòu)設(shè)置

  (一)總指揮部

  1、總指揮:

  2、副總指揮:

  3、成員:

  (二)物資組

  1、組長:

  2、組員:

  (三)疏散組

  1、組長:

  2、組員:

 。ㄋ模┽t(yī)療救助組

  1、組長:

  2、組員:

  (五)安全保衛(wèi)組

  1、組長:

  2、組員:

  三、職責(zé)

  1、總指揮負責(zé)本次演習(xí)的指揮工作。

  2、副總指揮向總指揮負責(zé),協(xié)調(diào)樓層各班疏散的工作,及時處理演習(xí)過程中發(fā)生的問題,并向總指揮匯報。

  3、班級負責(zé)人向副總指揮負責(zé),演習(xí)時要求任課教師在前,班主任在后;如果沒有任課教師,班主任也必須是最后一個離開教室。因此,跟班老師和帶隊學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線。演習(xí)時,班級負責(zé)人組織學(xué)生有序下樓,及時處理演習(xí)中班級發(fā)生的問題,并向副總指揮匯報。

  4、各主要安全地點負責(zé)人的職責(zé)是確保本安全點的隊列整齊、紀律嚴明。

  四、注意事項

  1、演習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)排隊下樓,不得互相推擠,不得尖聲怪叫,盡可能保持安靜,要嚴防踩踏、摔跤等事故的發(fā)生。

  2、按學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線行走。若發(fā)生地震要雙手抱頭撤離,若發(fā)生火災(zāi)要用濕毛巾捂住口鼻。

  3、演習(xí)時,所有教師要按時就位,履行好責(zé)任;有安排的老師須立即趕到指定地點,沒有安排的教師,到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離。

  4、演習(xí)時如發(fā)生意外,所在班級應(yīng)立刻停止演練,班級負責(zé)人再及時果斷處理,并上報副總指揮和總指揮。

  5、安全下樓后在指定的地點集合,具體安排見撤離線路及集合地點圖。

  五、活動流程

 。ㄒ唬┗顒訙(zhǔn)備工作。

  1、全校師生各就各位,班主任到教室。

  2、副總指揮到各班了解人數(shù)。各班主任向副總指揮報告:如“報告副總指揮,某某班應(yīng)到()人,實到()人,報告完畢!

  3、副總指揮向校長(站在新綜合樓一樓大廳位置)報告:“報告校長,全校防震、防火演練共()人參加,準(zhǔn)備完畢,請指示。”

 。ǘ┬iL做演練前的動員工作,然后宣布防震、防火演練開始,所有參演人員回崗待命。

  (三)防震演練。

  (四)防火演練。

  (五)校長講話。

  六、具體安排

  防震演練具體步驟

  1、廣播:災(zāi)情預(yù)設(shè)巍山縣發(fā)生了6級地震,全校學(xué)生在老師的保護下現(xiàn)場進行防震演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護,確保人身安全。防震演練分兩個階段進行:第一階段當(dāng)聽到第一次警報響起的時候,各班在室內(nèi)進行震時自救,具體做法是全體學(xué)生將凳子移開,全部躲在自己的課桌下;第二階段當(dāng)聽到音樂聲響起的'時候,表示地震結(jié)束,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離線路做震后撤離,撤離到各班指定地點。

  2、警報響起。

  3、各班自救。

  4、音樂響起。

  5、各班組織學(xué)生震后撤離。

  6、集合整隊,清點人數(shù)。

 。1)班主任向副總指揮匯報:“報告副總指揮,某某班全部安全撤離,無傷亡人員,請指示!

 。2)副總指揮向校長匯報:“報告校長,全校師生已全部安全撤離,無傷亡人員,請指示。”

  7、總指揮宣布:慧明小學(xué)防震演練圓滿結(jié)束,請各班帶回進行防火演練。

  8、學(xué)生按照撤離時的.線路回教室。

  防火演練具體步驟

  1、廣播創(chuàng)設(shè)情景:我校遭受火災(zāi),現(xiàn)場火勢蔓延。學(xué)校已報火警救援,同時組織部分教師正進行滅火,請師生們不用慌張。警報響起時,全體師生立即按撤離線路進行疏散,以最快的速度撤離到各班指定地點。

  2、發(fā)火災(zāi)信號

  3、各班組織撤離。要求:A、全體起立,保持安靜,聽從指揮;B、單列的同學(xué)從教室前門、雙列的同學(xué)從教室后門跑步快速地朝指定的方向樓梯走。

  4、集合整隊,清點人數(shù)。

  (1)班主任向副總指揮匯報:“報告副總指揮:某某班全部安全撤離,無傷亡人員,請指示!

 。2)副總指揮向校長匯報:“報告校長,全校師生已全部安全撤離,無傷亡人員,請指示!

  5、全校師生操場集中!军c火,創(chuàng)設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場】現(xiàn)場觀看消防官兵和部分教師滅火示范。要求各級參與滅火示范的人數(shù)不得少于5人。

  6、總指揮宣布:慧明小學(xué)防火演練圓滿結(jié)束,并作演練總結(jié)。

  7、學(xué)生回班。

  地震發(fā)生時具體撤離路線

  一、教學(xué)樓四樓的班級、三樓的班級由東樓梯向操場迅速撤離;三樓的班級從西樓梯向操場撤離;一樓的班級順序向操場撤離。

  各部門工作人員具體安排如下

  1、校長到新綜合樓一樓大廳統(tǒng)一指揮撤離工作。

  2、副總指揮到新綜合樓協(xié)調(diào)撤離工作。

  3、當(dāng)堂任課教師應(yīng)按應(yīng)急演練方案的要求組織學(xué)生隱蔽、有序撤離,然后在樓道口指揮、按撤離路線撤離。 4、其它教師應(yīng)到操場組織安排學(xué)生集合,了解學(xué)生撤離情況,做好相關(guān)工作。

  地震應(yīng)急演練方案 13

  教育部在3月3日發(fā)布的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。我校根據(jù)上級通知精神,結(jié)合實際情況,在3月份安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。為確保學(xué)校發(fā)生地震時,各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,特制定本次演練實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  通過組織開展防震減災(zāi)演練活動,進一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,提高學(xué)?焖儆行(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

 。ㄒ唬┓勒饻p災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:全體行政及年級級長。

 。ǘ┓勒饻p災(zāi)工作小組

  1.指揮組

  總指揮:李國慶

  副總指揮:盧悅生吳華堂吳有靈(現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護調(diào)度)

  2.宣傳組:盧其爽(組長)、各班主任(負責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號發(fā)布)。

  3.避震疏散護導(dǎo)組:盧悅生吳華堂吳有靈(組長)及各年級級長、班主任(負責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護導(dǎo),確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場規(guī)劃定“安全”地帶)。各年級班疏散路線按學(xué)校各樓道疏散圖進行,各年級樓道樓層護導(dǎo)教師安排由年級組安排。

  4.意外傷害救護組:黃梳根(組長)林仕洪(副組長)及全體總務(wù)人員(負責(zé)師生演練意外害傷應(yīng)急處置與救治護送)。應(yīng)急救護處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。

  5.安全集中(合)管理組:吳有靈(組長)及各年級級長(負責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時間測定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理)。

  6.安全保衛(wèi)組:盧其爽(組長)及全體督查人員和校警(負責(zé)活動期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi))。

  7.攝影:黃梳根關(guān)永棠盧振鵬褚祖文(班級學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中(樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。

  三、活動安排

  1.演練時間:20xx年3月19日下午。

  2.參加人員:全體師生

  3.演練內(nèi)容:

 。1)應(yīng)急避震演練;

 。2)應(yīng)急疏散演練。

  四、演練要求

  1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

  2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷害事故發(fā)生。

  3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

  五、演練準(zhǔn)備

  1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會,明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

  2演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查,凡有特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)的師生,演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生,要給予特殊考慮和安排。

  3.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散逃生的.正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀律要求。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  4.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  5.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

  六、演練程序

  1.啟動程序

  演練開始前3分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:大鰲中學(xué)20xx年3月19日抗震減災(zāi)演練即將開始,請大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位(現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險)。

  2.緊急避險

 。1)信號員盧其爽發(fā)出“地震警報”信號(長嗚60秒)

 。2)聽到信號后,在教室、實驗室、宿舍的教職工應(yīng)第一時間通知學(xué)生地震來襲,進行避震。在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。

 。3)師生避險要求:保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒;就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的.旁邊或承重墻的墻根、墻角;用手或其它柔軟物品等保護好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)完成。

  地震報警信號要求:

 。1)應(yīng)急避震和應(yīng)急疏散演練以警報聲作為啟動信號;

  (2)防震警報訊號:防震減災(zāi)警報音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震;

 。3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散撤離。

  應(yīng)急避震注意事項:

 。1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時,應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作;

  (2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,及時做好應(yīng)急處置與救治護送。

  3.應(yīng)急疏散

 。1)60秒后,信號員發(fā)出:現(xiàn)在緊急避險結(jié)束,全體師生立即疏散,同時,疏散警報信號長鳴,長鳴60秒,停30秒,反復(fù)兩遍為一個周期,時間共2分鐘。

 。2)在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線,快速疏散”,組織學(xué)生從前后門有序進行疏散,并且根據(jù)教室、實驗室、宿舍等的位置,按照不同樓層,就近從疏散樓梯向下疏散。

 。3)學(xué)生立即向避險場所疏散,要求:沉著冷靜,服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護頭、掩鼻(遇到濃煙時,可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻,并盡量降低行走姿勢,以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難,可貼近墻邊爬行,因為近地處往往殘留清新空氣);不擁擠,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不逆流而行;在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時,應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時,要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部,兩肘向前,護住雙側(cè)太陽穴,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器。

  (4)各樓道樓層疏散護導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護。

  地震應(yīng)急演練方案 14

  一、演練目的

  為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  (1)現(xiàn)場指揮:

  (2)班級組織指揮:各班主任、保育員

  2、現(xiàn)場分工:

  (1)廣播信號組:

  (2)醫(yī)務(wù)組:程麗英(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)

  (3)疏散防護組:趙洪芳、王寧、張素玲應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高幼兒的自救自護能力,使幼兒得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

  三、演練步驟

  1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。

  2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

  3、進行模擬發(fā)生地震的演練。

  四、演練安排

  1、演習(xí)的時間、參加人數(shù):

  時間:20xx年5月27日9:45——9:51人數(shù):小小、小、中、大班共12個班級,430人

  2、演練內(nèi)容:

  演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。

  3、警報信號:

  應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

  地震發(fā)生的信號:警報聲起;代表發(fā)生地震,幼兒進行應(yīng)急避震。

  地震發(fā)生后,組織疏散的信號:警報聲結(jié)束。代表主震結(jié)束,幼兒進行疏散(距發(fā)生地震約3分鐘后)。聽到警報聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

  五、管理人員及老師應(yīng)做到:

  1、明確職責(zé),負起責(zé)任,演練開始前要到達所負責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責(zé)。

  總指揮、總負責(zé):史淑琴

  警報信號:繆潔負責(zé)

  意外事故處理:程麗英

  后勤保障、拍攝:趙洪芳、張素玲、王寧

  一號樓二樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處:保安包良才

  一樓東樓梯口、教室前過道:徐先存

  西樓梯口:保安過革新

  二號樓二樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處:楊曉燕

  西樓梯轉(zhuǎn)彎處:任如山

  二號樓三樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處:丁素妹

  西樓梯轉(zhuǎn)彎處:毛文中

  集隊:各班班主任

  2、要嚴肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

  3、及時糾正幼兒不正當(dāng)?shù)?動作。

  4、當(dāng)發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。

  5、集合后及時清點人數(shù)。

  六、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

  從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,幼兒們立即開始演練。教會應(yīng)該做到:

  1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

  2、在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的幼兒,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

  6、洗手間內(nèi)的幼兒,也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

  7、在室外的幼兒,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

  8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。

  七、疏散的集中地點和路線等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。

  當(dāng)聽到疏散的信號后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

 。ㄒ唬⑹枭⒙肪和集中地大班組:從教室→后操場。

  中班組:從教室→東西樓梯→大操場上。一次接在相應(yīng)的小班后面小班組:從教室→東西樓梯→大操場上。

  小小班:從教室→東樓梯→門口操場上。

 。ǘ、疏散注意事項

  1、要有順序地疏散,疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。

  2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時,不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

  3、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

  4、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

  5、幼兒在疏散時不要求穿著整齊,但要穿鞋。

  6、各班幼兒到達集中地后,幼兒要蹲下,保護頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告。

  八、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。

  地震應(yīng)急演練方案 15

  一、演練目的

  為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的`防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。并通過此項演練來紀念5.12汶川大地震。

  二、演練原則

  堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細節(jié)。

  三、演練時間

  5月9日8:00(暫定 )

  四、活動對象

  營東小學(xué)全校師生

  五、活動地點

  營東小學(xué)校園

  六、活動預(yù)案及職責(zé)分工

  1、演練步驟

  ①讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

 、谧寣W(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

  ③進行模擬發(fā)生地震的演練。

  2、演練內(nèi)容:

  演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行疏散,到集中地點集中,以防余震發(fā)生。

  3、東校區(qū)具體安排:

 。ㄒ唬┌嘀魅、數(shù)學(xué)、語文老師跟班

 。ǘ┌嗉壋冯x路線

  略

  地震應(yīng)急演練方案 16

  為認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步加強防震自救演練工作的意見》精神,進一步推動防震工作社會化,有效預(yù)防和遏止重特大災(zāi)害事故,深入開展防震安全宣傳活動,做到警鐘長鳴,時刻保持學(xué)校安全的`緊迫感和責(zé)任感,讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識,使每一個師生都切實樹立起防震意識,真正掌握好防震安全知識,增強安全意識,并具備自救互救的能力,我校決定舉辦以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動。現(xiàn)制定方案如下:

  一、時間、地點、內(nèi)容:

  演練時間:20xx年3月26日下午2:25

  演練地點:本校

  演練對象:一至六年級

  演練內(nèi)容:

  (1)災(zāi)情報警;

  (2)教室遇到震災(zāi)時的'逃生;

  (3)逃生演練。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:

  副組長:

  成員:

  現(xiàn)場總指揮:

  副總指揮:

  報警組(1人):

  疏散組:

  引導(dǎo)組(1人):

  救護組(4人):

  三、演練的具體操作程序:

 。ㄒ唬┈F(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,z成前愛心希望小學(xué)防震逃生自救演練現(xiàn)在開始”。

  (二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。

 。ㄈ﹫缶

  1、報警人z拉響警報。

  (四)逃生

  1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室,帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。

  2、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的老師立即前往指定地點或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場等安全的地方,要求學(xué)生蹲在地上。

  3、學(xué)校清點人數(shù)(班主任負責(zé)),各班清點完人數(shù)后向z主任匯報,王洛強向現(xiàn)場總指揮匯報。

  (五)現(xiàn)場救護

  救護組人員安排:

 。1)救護組人員攜帶緊急藥箱到操場待命,及時處理傷病員。

 。2)打開校門,準(zhǔn)備及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

 。3)班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,參加救護組工作。

  (六)現(xiàn)場總指揮宣布:防震演練結(jié)束。

  地震應(yīng)急演練方案 17

  為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時,能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場,使事故損失降低到最低限度,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

  一、實施對象和范圍

  xx小學(xué)全體師生。

  二、演練時間

  (一)預(yù)定演練:每年x月x、x月x日。

  (二)非預(yù)定演練:結(jié)合本校實際情況制定。

  三、組織機構(gòu)與職責(zé)

  1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  職責(zé):布置本校開展演練工作。

  2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個具體工作組,其成員和職責(zé)如下:

  (1)演練現(xiàn)場指揮組

  基本職責(zé):根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作,制定各小學(xué)本校演練的時間、疏散順序、疏散路線,組織開展演練。掌握本校演練情況,及時小結(jié)報告。對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。

  (2)演練緊急疏散組

  基本職責(zé):在演練現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

  (3)演練后勤保障組

  基本職責(zé):購置演練時必需的器材等物質(zhì)。

  四、緊急疏散演練程序及要求

  (一)準(zhǔn)備階段:

  1、做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。

  2、對學(xué)生進行安全防范知識的宣傳教育。

  3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。

 、叛菥殤(yīng)事先告知學(xué)生,本周有演練,但不具體公布是哪一天。等到特定的一天,課間操或者學(xué)生休息時,學(xué)校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散!或按約定的信號:如緊急集合鈴聲等。

  ⑵學(xué)校規(guī)劃好每個班級的疏散路線,并事先告知每位學(xué)生與教師。(如有兩個班疏散時合用一個樓梯的,每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定,每次各班級都要按要求站在自己的地方,不要出錯。)

  ⑶跑出教室的`順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離,后面幾行從后門撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位學(xué)生。

 、仍降讓拥慕淌依锏膸熒艿乃俣雀⒁馀艿每煨悦舛氯由ǖ。越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些,避免在樓道中造成人流積壓。

 、衫蠋煹恼疚灰獓栏褚蟆(疏散演練時,正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作,沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處,組織學(xué)生有序撤離。)

  ⑹老師上完課不能馬上離開教室,以備在緊急疏散演練時能組織好學(xué)生快速撤離。

  (二)實施階段:

  現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場,記時,并觀察疏散的秩序,密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況,杜絕意外事故的發(fā)生,作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  (三)總結(jié)階段:

  疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚。同時講評各班級中存在的問題。

  五、鞏固提高

  讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲,以及對這次活動的建議,三年級以上學(xué)生寫一寫演練體會。

  地震應(yīng)急演練方案 18

  一、演練目的:

  為了檢驗在地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的緊急情況下,能夠迅速、高效、有序的安全撤離險區(qū)受威脅住戶,做好地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避險和搶險救災(zāi)工作,提高村居、科室、有關(guān)企事業(yè)單位應(yīng)對地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力,提高廣大人民群眾的防災(zāi)避險意識,最大限度地減輕地質(zhì)災(zāi)害造成的損失,維護廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全。

  二、演練時間:

  20xx年5月1日-20xx年6月30日

  三、演練地點:

  轄區(qū)所有登記備案地質(zhì)災(zāi)害隱患點

  四、演練任務(wù)

  鳳城地區(qū)因遭受連續(xù)降雨、強降雨和三峽水庫蓄水等因素誘發(fā),滑坡崩塌、坍塌等地質(zhì)災(zāi)害有可能產(chǎn)生的緊急情況下,及時啟動突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案;在街道黨工委和辦事處領(lǐng)導(dǎo)下,組織相關(guān)職能科室各司其職積極配合,由村居和企事業(yè)單位用最短的時間組織地質(zhì)災(zāi)害危險區(qū)內(nèi)的所有住戶和人員用最快的時間最短的距離快速有序撤離到安全區(qū)域的防災(zāi)減災(zāi)有效措施。

  五、演練原則

  地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案演練工作遵照:

  1、以人為本、避讓為主的原則;

  2、村居負責(zé),群眾參與的原則;

  3、反應(yīng)迅速、措施果斷的原則;

  4、干群配合、假戲真做的'原則。

  六、演練步驟

  1、全體演練單位及駐村人員于演練前30分鐘集中村居委會,所有參演的.工作人員就位待命。

  2、村居委會書記演練零時宣布演練開始。

  3、村居委會主任演練零時一分接到監(jiān)測人報告,因連續(xù)降雨、強降雨等因素誘發(fā),地質(zhì)災(zāi)害隱患點活動性增強,有明顯下滑趨勢,地質(zhì)災(zāi)害有可能隨時發(fā)生。

  4、村居委會主任立即向村居委會書記報告建議啟動地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案,經(jīng)村居書記批準(zhǔn),于演練零時五分立即啟動地質(zhì)災(zāi)害單點應(yīng)急預(yù)案并通知分別由村居委會書記、主任擔(dān)任隊長和副隊長的地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急搶險隊伍,并報告街道地防辦主任黃長豐、職能分管領(lǐng)導(dǎo)和駐村居領(lǐng)導(dǎo)。

  5、村居綜治專干、樓棟長、灣長、組長以及自愿者組成的搶險隊伍立即趕赴現(xiàn)場,監(jiān)測險情,于演練零時十分實行交通管制,根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害危險區(qū)范圍設(shè)立危險區(qū)警戒線控制周邊區(qū)域,阻止非搶險救災(zāi)工作人員進入危險區(qū)。同時,監(jiān)測人員佩戴醒目搶險標(biāo)志,于演練零時十分用話筒根據(jù)避險明白卡人員名單通知危險區(qū)域的每一個人讓群眾知曉險情,做好應(yīng)急撤離準(zhǔn)備。

  6、災(zāi)害點監(jiān)測人于演練零時十五分鳴鑼報警。受威脅群眾聽到鳴鑼警報立即按照先人后物,先婦女、兒童、老人后青壯年的順序開始撤離。綜治專干、樓棟長、灣長、組長等搶險隊員佩戴搶險標(biāo)志迅速進入危險區(qū)按照避險明白卡人員名單對未撤離的人員進行清場,對拒絕撤離的立即按照4:1的比例安排強壯搶險隊員依法強制帶離。搶險隊員要牢記使命、嚴格履職和避險人員積極配合、互相協(xié)調(diào),務(wù)必將避險明白卡中人員全部轉(zhuǎn)移出地質(zhì)災(zāi)害危險區(qū)并帶離到安全區(qū)域,做到緊急避險不放棄一人,搶險救災(zāi)不放棄一人,真正做到不離不棄(即群眾不撤干部不走),真正做到寧愿群眾罵不愿群眾哭,與群眾同甘苦共命運,奪取地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)的全面勝利。

  7、演練零時三十分務(wù)必撤離完畢。

  8、村居委會書記、主任演練零時三十一分到災(zāi)民轉(zhuǎn)移臨時安置點看望災(zāi)民撤離安置情況,村居主任組織災(zāi)民學(xué)習(xí)《江西小萍鄉(xiāng)鳥嘴嶺滑坡成功避險》,并對演習(xí)進行點評并進一步完善預(yù)案。

  9、演練一時村居書記宣布演練結(jié)束。

  各村居將20xx年度備案地災(zāi)隱患點演習(xí)方案和演習(xí)照片或視頻于6月30日前報街道地防辦。

  地震應(yīng)急演練方案 19

  為了確保師生的生命安全,以對師生生命安全高度負責(zé)的態(tài)度,讓師生學(xué)會在緊急地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的情況下如何疏散、自救、撤離、逃生的常識,增強大家的.安全逃生意識,把一旦發(fā)生地震的損失降到最低,特制定本次地質(zhì)災(zāi)害緊急疏散演練方案。

  一、演練時間

  20xx年3月27日下午第二節(jié)

  二、演練原則

  在學(xué)校地震逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,服從指揮,聽從安排。本著保護生命,尊重科學(xué),及時有效,責(zé)任到人的原則,落實各項演練預(yù)案,有序冷靜處置,達到演練目的。

  三、演練組織機構(gòu)

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  (二)現(xiàn)場處置機構(gòu)

  1、信息聯(lián)絡(luò)組:

  2、醫(yī)療救護組:

  3、警戒維護組:

  4、后勤器材組:

 。ㄈ└鳈C構(gòu)職能

  領(lǐng)導(dǎo)小組:發(fā)布應(yīng)急救援命令、疏散信號、組織指揮現(xiàn)場救援、保衛(wèi)、警戒行動,做好現(xiàn)場安全疏導(dǎo)和人員緊急疏散工作。

  處置機構(gòu):

  1、信息聯(lián)絡(luò)組:保持信息暢通,做好與班主任及醫(yī)療、警戒小組的`聯(lián)絡(luò)工作。

  2、醫(yī)療救護組:承擔(dān)現(xiàn)場人員的`施救或向臨近醫(yī)院及時疏散救治工作。

  3、警戒維護組:主動配合做好現(xiàn)場保護、危險區(qū)人員撤離,維護現(xiàn)場秩序,保障救護通道暢通。

  四、演練具體方案

  1、校長室發(fā)出演練指令。全體教職工及學(xué)生必須在校長統(tǒng)一指揮下,全體教職工各司其職前往演練崗位。

  2、接到緊急疏散信號(廣播),各班學(xué)生在班主任和授課教師帶領(lǐng)下往預(yù)定地點疏散。

  3、疏散場地安排:小學(xué)教學(xué)樓前兩側(cè)操場(到達疏散點,各班迅速整隊統(tǒng)計人數(shù)并向負責(zé)秩序紀律的人員報告,再報告校長)

  4、疏散路線、次序:各年級原則上按低樓層、低年級先行,按序下樓梯。

  5、緊急疏散結(jié)束,各年級集中操場,由老師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)和講解地震逃生的方法。

  地震應(yīng)急演練方案 20

  為切實做好我校地質(zhì)災(zāi)害的防范工作,確保大風(fēng)、暴雨、洪澇和地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時,能夠及時有效地組織搶險救災(zāi),根據(jù)國家有關(guān)法律條例的規(guī)定,結(jié)合我校的實際情況,特制定本應(yīng)急演練預(yù)案。

  一、地質(zhì)災(zāi)害搶險工作方針

  地質(zhì)災(zāi)害工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。

  二、領(lǐng)導(dǎo)成員及職責(zé)

  1、如發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害和出現(xiàn)嚴重地質(zhì)災(zāi)害險情時,xx小學(xué)立即成立地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  成員:xx小學(xué)全體教師

  領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害險情或災(zāi)情,決定是否啟動本預(yù)案;統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)工作;執(zhí)行區(qū)地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)指揮部下達的'地質(zhì)災(zāi)害防治救災(zāi)任務(wù)。

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場搶險組、引導(dǎo)學(xué)生疏散組、治安保衛(wèi)組、各工作組組成及主要職責(zé):

 。1)綜合協(xié)調(diào)組:由校長xx負責(zé)。主要職責(zé):調(diào)查、核實險情或災(zāi)情,組織險情或災(zāi)情監(jiān)測和評估,預(yù)測災(zāi)害發(fā)展趨勢和潛在威脅,提出應(yīng)急防范對策、措施。負責(zé)協(xié)調(diào)、落實并督促、檢查各項應(yīng)急工作;有關(guān)信息收集、匯總上報和現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)等工作。

 。2)現(xiàn)場搶險組:由教務(wù)主任xx、安全管理員xx和少先隊輔導(dǎo)員xx負責(zé)。主要職責(zé):組織搶險救災(zāi)隊伍和必要的設(shè)備,搶救被壓埋人員;根據(jù)實際情況,及時組織受到地質(zhì)災(zāi)害威脅的人員財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶,情況緊急時,強行組織避災(zāi)疏散。

 。3)引導(dǎo)學(xué)生疏散組:由生管老師及各班班主任擔(dān)任。主要職責(zé):負責(zé)清點班級學(xué)生人數(shù)并組織本班學(xué)生有秩序逃。

 。4)治安保衛(wèi)組:由體育教研組xx、數(shù)學(xué)教研組組長xx、語文教研組組長xx和門衛(wèi)xx負責(zé)。主要職責(zé):迅速組建現(xiàn)場治安隊伍,維護校園治安和道路交通秩序,組織現(xiàn)場保護,疏散受災(zāi)校園內(nèi)無關(guān)人員,搶險救災(zāi)工作順利進行。

  3、擔(dān)負地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)任務(wù)的`老師和個人,必須服從區(qū)地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)指揮領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。

  三、險情匯報和搶險處理程序

 。ㄒ唬╇U情匯報

  一旦發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害或者有地質(zhì)災(zāi)害險情,學(xué)校要堅持晝夜24小時值班制度。發(fā)現(xiàn)災(zāi)情須向當(dāng)?shù)豿x和鎮(zhèn)中心學(xué)校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員匯報,同時立即啟動應(yīng)急避險預(yù)案。

  (二)搶險處理程序

  1、當(dāng)?shù)刭|(zhì)災(zāi)害險情發(fā)生時學(xué)校防汛抗洪搶險工作小組根據(jù)險情擬訂搶險方案、采取必要措施,并指派教師在第一時間奔赴現(xiàn)場、其他各組按照職責(zé)開展工作。

  2、當(dāng)重大險情發(fā)生時我校地質(zhì)災(zāi)害搶險協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各成員單位協(xié)同行動。

  3、轉(zhuǎn)移信號、路線及地點當(dāng)險情發(fā)生時,由學(xué)校向全體師生發(fā)出險情信號,并按指定的線路、地點進行緊急疏散,確保師生生命安全。

  地震應(yīng)急演練方案 21

  為進一步提高突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力,提高學(xué)校全體教師工和全體學(xué)生的防災(zāi)避災(zāi)意識,根據(jù)上級要求和應(yīng)急管理計劃安排,經(jīng)局黨組研究決定,在20xx年xx月xx日舉行一次突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害逃生演練。通過這次演練,保證在發(fā)生突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的情況下,學(xué)校全體教師工和全體學(xué)生能夠迅速、高效、有序的安全撤離危險區(qū),做好地質(zhì)災(zāi)害的防災(zāi)避災(zāi)和搶險救災(zāi)應(yīng)急工作,最大限度地減輕地質(zhì)災(zāi)害造成的..損失。

  一、應(yīng)急預(yù)案演練的任務(wù)

  本次地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案演練的任務(wù)是:設(shè)定20xx年xx月xx日x時x分,我市發(fā)生x級地震,震源深度x公里。我校及時啟動《防范地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》,在指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,組織學(xué)校全體教師工和全體學(xué)生用最短的時間快速有序安全撤離,盡快采取防災(zāi)減災(zāi)有效措施。

  二、應(yīng)急預(yù)案演練的原則

  地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案演練工作遵照:

  1、以人為本、避讓為主的`原則;

  2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)的原則;

  3、反應(yīng)迅速、措施果斷的原則;

  4、互相配合、分工協(xié)作的原則。

  三、應(yīng)急預(yù)案演練的組織

  1、由局地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練指揮部組織實施。

  2、參加人員:學(xué)校全體教師工和全體學(xué)生。

  四、演練時間

  20xx年xx月xx日x時x分。

  五、應(yīng)急預(yù)案演練的實施步驟

  1、9:00時:突感地面震動,教學(xué)樓搖晃,預(yù)測地震發(fā)生,立即啟動突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。指揮部下達撤離命令。

  2、9:01時:學(xué)校吹響緊急撤離哨音,指揮部各成員分別把守各樓道口,按原定路線組織人員有序安全撤離辦公樓。

  3、9:04時:人員撤離到樓院空曠處,各單位對人員進行清點,并向指揮部報告。

  4、9:06時:根據(jù)匯總情況,對未及時撤離人員進行救援。

  5、9:08時:指揮部組織人員對學(xué)校全體教師工和全體學(xué)生安全情況進行統(tǒng)計。

  6、9:18時:指揮部組織人員繼續(xù)跟蹤監(jiān)測災(zāi)情,有情況迅速報告。

  7、9:20時:演練工作講評會。總指揮作演練講評。

  8、9:35時:宣布演練結(jié)束。

  地震應(yīng)急演練方案 22

  為確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全,保障每天的正常上課工作,根據(jù)xx教育局有關(guān)防汛文件精神,特制定學(xué)校防汛及地質(zhì)災(zāi)害防治工作應(yīng)急預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持對黨和人民高度負責(zé)的精神,按照防汛工作“以塊為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防汛責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保學(xué)校汛期安全。

  二、防汛應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容

  1.堅持實行教育局、氣象等有關(guān)部門發(fā)布暴雨將達起始標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校值班校長和值班人員必須到位,加強值班,嚴格執(zhí)行報告制度,在汛期必須堅持24小時值班和報告制度,做好防汛值班記錄,做到上情下達,下情上報。

  2.當(dāng)教育局、氣象臺發(fā)布暴雨警報時,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部到位。及時通知各村校防汛信息,通報風(fēng)情、水情、雨情。各村校要根據(jù)各自的職責(zé),加強值班,進一步檢查落實各項防汛應(yīng)急措施。

  3.遇暴雨突發(fā)性災(zāi)害天氣時,學(xué)校要迅速組織人員及時檢查疏通排水管道和溝渠,做到排水暢通;要組織專門力量,對學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監(jiān)測,及時報告災(zāi)情,監(jiān)督學(xué)校有關(guān)人員到位、到崗,確保學(xué)校排澇設(shè)施全過程、滿負荷運轉(zhuǎn),必要時及時組織足夠的臨時排澇設(shè)施進行強排,確保師生生命財產(chǎn)安全。

  當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時,學(xué)校應(yīng)及時把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告教育局學(xué)校防汛工作辦公室,并立即報告所在鄉(xiāng)鎮(zhèn),及時查明是否有人員被困,如發(fā)現(xiàn)人員被困,要立即組織營救,并做好傷員的.搶救工作,轉(zhuǎn)移和安置師生。各校必須牢固樹立“安全第一”的思想,切實落實安全工作的責(zé)任制。要特別注意預(yù)防洪水、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害,要加強與有關(guān)部門的密切配合,及時掌握災(zāi)情預(yù)測預(yù)報。根據(jù)校內(nèi)的地質(zhì)環(huán)境和地質(zhì)災(zāi)害分布特點及誘發(fā)因素,立即對低洼地帶、操場、校舍和易發(fā)生山體滑坡地帶等地方進行一次全面排查。凡有安全隱患的,要立即轉(zhuǎn)移到安全地方上課。必要時要采取停課等緊急措施,確保師生的生命安全。汛期期間嚴禁各校組織學(xué)生外出及重大活動。各學(xué)校要通過多種形式,有針對性地對師生開展汛期安全教育,增強防范意識和自救自護的能力,做到防患于未然。學(xué)校一旦發(fā)生汛情,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即根據(jù)災(zāi)情,聯(lián)系有關(guān)部門及時趕赴現(xiàn)場,做好搶救、轉(zhuǎn)移和安置受災(zāi)師生工作,把受災(zāi)情況降到最低點。

  三、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

  組長:

  副組長:

  成員:學(xué)校全體教師工和全體學(xué)生

  四、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長、成員職責(zé)

  1.全面掌握汛情、災(zāi)情和各類動態(tài)等消息,按重要信息匯報制度在第一時間報送縣教育局防汛辦公室,保證信息渠道暢通。協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同做好學(xué)校的防汛和搶險工作,做好學(xué)校防災(zāi)、抗災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)教學(xué)活動的指導(dǎo)工作。

  2.負責(zé)檢查、監(jiān)督各學(xué)校防汛措施的落實情況,負責(zé)檢查、監(jiān)督學(xué)校的防汛安全,維護學(xué)校正常教學(xué)秩序,組織一定的人力,隨時準(zhǔn)備投入搶險救災(zāi)工作,確保師生安全,杜絕人員傷亡。

  各成員除上述職責(zé)外,在學(xué)校汛情緊急時,均需承擔(dān)突擊性防汛救災(zāi)任務(wù)。

  地震應(yīng)急演練方案 23

  一、演練目的

  為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強師生的`應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的實際情況,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,希望各幼兒班教師認真組織幼兒,全體教師積極參與,明確分工,協(xié)同合作,圓滿完成應(yīng)急疏散演練。

  二、演練時間

  20xx年xx月xx日上午x點整。

  三、參加人員

  幼兒園全體教師,學(xué)校全體行政人員。

  四、演練指揮小組

  1、總 指 揮:

  2、副總指揮:

  3、成 員:

  4、各班疏散成員:由各幼兒班老師輔助進行。

  5、樓道小組成員:

  幼兒班教室門口:

  學(xué)前班教室門口:

  幼兒活動操場:

  6、各班疏散路線及安全地點:全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近3米處。

  五、演練內(nèi)容(地震)及程序

  1、總指揮發(fā)出信號后,在教師的指揮下,幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當(dāng)班教師為該班的`第一指揮,各疏散人員在第一時間趕到教室口,協(xié)助指揮幼兒,一起撤離。必須在確定自己負責(zé)的.地段與班級教室里無任何人員時方可撤離。

  2、幼兒到達指定地點后由李國權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭,下蹲,或坐下待命,各班教師維持好各班幼兒紀律,清點人數(shù),并報告總指揮。

  3、總指揮對本次的演練進行小結(jié)。

  4、全部演練結(jié)束后,各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進行正常教學(xué)活動。

  六、演練注意事項

  1、對不能參加演練的幼兒,要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到院內(nèi)的安全區(qū)域。

  2、演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員,各班教師必須各就各位,如有幼兒摔倒可立即終止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

  4、演練撤離是不分班級先后,做到迅速有序,不慌張。

  5、疏散小組成員,各班教師就進幼兒旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直到最后一名幼兒離開后才能離開,離開前各個樓梯口負責(zé)人檢查所負責(zé)樓梯是否有人。

  6、如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時間救護傷員。

  地震應(yīng)急演練方案 24

  為進一步強化防汛救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案各項措施的落實,提高房管所工作人員應(yīng)對汛期出現(xiàn)險情的處置能力,結(jié)合防汛工作安排,組織開展防汛救災(zāi)應(yīng)急演練,制定方案如下:

  一、演練時間

  20xx年5月xx日

  二、演練范圍

  1、馬家莊廉租房小區(qū)

  2、鴻盛錦苑小區(qū)

  3、直管公房路號院

  三、演練目的`

  在遇到暴雨天氣、汛情緊急的情況下能夠迅速、高效、有序、保證人員安全的情況下組織有關(guān)人員撤離危險區(qū)域,并最大限度的'減少財產(chǎn)損失,通過演練進一步提高工作人員和物管站對汛情的`應(yīng)急反應(yīng)能力和防災(zāi)抗災(zāi)避災(zāi)意識。

  四、演練內(nèi)容

  1、兩個小區(qū)演練及時排除積水,確保水路暢通,現(xiàn)場緊急評估,安全警戒。

  2、直管公房演練人員疏散撤離,房屋避險支護,積水排除等。

  五、演練組織

  由直管公房管理科牽頭,東街房管所配合,統(tǒng)一協(xié)調(diào)調(diào)度,兩個物管站和直管公房的演練工作。

  六、演練保障

  1、防汛物資:水泵、電纜、沙袋、雨衣、雨鞋、鐵鍬等。

  2、運輸車輛:小型客貨車一輛,車號xxx

  3、疏散人員安置,善后處理。

  4、現(xiàn)場記錄、拍照、收集信息。

  地震應(yīng)急演練方案 25

  一、應(yīng)急演練目的和依據(jù)

  為了正確、有效和快速地處置臺風(fēng)、暴雨等惡劣天氣下生產(chǎn)設(shè)備的.異常狀況,最大限度地減少因臺風(fēng)、暴雨影響而造成的各類損失,保證機組正常發(fā)電,結(jié)合公司應(yīng)急預(yù)案演練計劃要求,制定本次演練方案。本方案依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策,以及電力行業(yè)有關(guān)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn),并按照本公司《發(fā)電部防汛、防強對流天氣控制措施》進行演練。

  二、應(yīng)急演練組織措施

  1、演練形式:桌面演練

  2、演練時間:20xx年xx月xx日

  3、演練地點:生產(chǎn)現(xiàn)場控制室

  4、應(yīng)急演練工作小組:

  本次應(yīng)急演練由xxx擔(dān)任演練總指揮。

  (1)策劃組由xxx組成,負責(zé)應(yīng)急演練的組織、協(xié)調(diào)和調(diào)度,編制本應(yīng)急演練方案,進行演練場景設(shè)計。

  (2)演練組由運行班組成員組成,負責(zé)根據(jù)策劃組場景設(shè)計,按照預(yù)案要求進行應(yīng)急響應(yīng)。

  (3)評估組由值長組成,各值值長負責(zé)應(yīng)急演練情況的現(xiàn)場點評,組織應(yīng)急演練總結(jié)會,并形成本次演練的總結(jié)評價報告。

  5、演練工作小組成員,于演練前至各控制室,按照各自職責(zé),檢查應(yīng)急演練各項準(zhǔn)備工作落實到位情況。

  6、演練程序:各工作組向總指揮匯報應(yīng)急演練準(zhǔn)備工作全部完成;總指揮宣布演練開始;按應(yīng)急演練場景設(shè)計進行桌面演練;總指揮宣布演練結(jié)束;應(yīng)急演練總結(jié)會,進行點評。

  三、應(yīng)急演練場景設(shè)計

  場景一:

  1、假設(shè)天氣惡劣狀況:受臺風(fēng)影響,預(yù)報今天夜里到明天全市有大風(fēng)7-8級,有雷電和大暴雨。

  2、報警:20xx年xx月xx日17:00時,巡查人員發(fā)現(xiàn)室外風(fēng)漸大,風(fēng)感強烈,立即將此情況匯報班長、值長。值長要求運行各崗位加強巡查、監(jiān)視。當(dāng)運行至17:30時,室外開始雷電并伴隨大暴雨,當(dāng)運行至17:45時,#5爐突然熄火,F(xiàn)SSS動作的..首出原因為燃料中斷。

  3、現(xiàn)場應(yīng)急處置:

  (由當(dāng)班值長履行應(yīng)急搶險總指揮職責(zé))

  場景二:

  1、假設(shè)天氣惡劣狀況:受臺風(fēng)影響,預(yù)報今天夜里到明天全市有大風(fēng)7-8級,有雷電和大暴雨。

  2、報警:20xx年xx月xx日

  19:00巡查人員發(fā)現(xiàn)室外風(fēng)漸大,風(fēng)感強烈,立即將此情況匯報班長、值長。值長要求運行各崗位加強巡查、監(jiān)視。當(dāng)運行至19:30時,室外開始雷電并伴隨大暴雨,當(dāng)運行至19:45時,#9爐甲空預(yù)器跳閘

  3、現(xiàn)場應(yīng)急處置:(由當(dāng)班值長履行應(yīng)急搶險總指揮職責(zé))

  四、應(yīng)急演練評價與總結(jié)

  各值值長負責(zé)對本次演練組織準(zhǔn)備、演練實施過程等方面進行書面總結(jié),形成總結(jié)評價報告,并對本次演練出現(xiàn)的不足之處進行點評提出相應(yīng)的改進措施。

  地震應(yīng)急演練方案 26

  一、演練目的

  為提高醫(yī)院防洪防汛應(yīng)急處置能力,確保在汛情發(fā)生時能夠迅速、有效地進行搶險救援和應(yīng)急處置,特制定本演練方案。通過演練,檢驗醫(yī)院防洪防汛應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性,提升員工防洪防汛意識和應(yīng)急處置能力。

  二、演練時間與地點

  時間:20xx年xx月xx日

  地點:醫(yī)院內(nèi)部及周邊區(qū)域

  三、演練組織

  演練指揮部:由醫(yī)院防洪防汛指揮部成員組成,負責(zé)演練的總體策劃、組織實施和評估總結(jié)。

  演練小組:根據(jù)醫(yī)院實際情況,分為搶險救援組、醫(yī)療救治組、后勤保障組等,負責(zé)具體演練任務(wù)的執(zhí)行。

  四、演練內(nèi)容

  預(yù)警與響應(yīng):模擬氣象部門發(fā)布暴雨預(yù)警,醫(yī)院防洪防汛指揮部啟動應(yīng)急響應(yīng),各小組按照預(yù)案要求迅速展開行動。

  疏散與安置:模擬醫(yī)院內(nèi)部積水嚴重,需疏散患者和員工。演練小組組織人員有序疏散,并安排臨時安置點。

  搶險與救援:模擬醫(yī)院周邊河流水位上漲,威脅醫(yī)院安全。搶險救援組迅速到達現(xiàn)場,進行沙袋封堵、排水等搶險工作。

  醫(yī)療救治:模擬因汛情導(dǎo)致的受傷人員,醫(yī)療救治組進行緊急救治和轉(zhuǎn)運工作。

  后勤保障:模擬通訊中斷、電力故障等突發(fā)情況,后勤保障組進行緊急搶修和物資調(diào)配。

  五、演練步驟

  演練準(zhǔn)備:制定詳細的.演練計劃,明確各小組任務(wù)分工;準(zhǔn)備必要的演練物資和設(shè)備;組織員工進行演練前的`培訓(xùn)和動員。

  演練實施:按照演練計劃,逐步展開各項演練內(nèi)容;各小組按照預(yù)案要求,迅速展開行動;指揮部對演練過程進行實時監(jiān)控和指導(dǎo)。

  演練總結(jié):演練結(jié)束后,組織各小組進行總結(jié)評估;分析演練中存在的問題和不足,提出改進措施;完善防洪防汛應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)對能力。

  六、注意事項

  演練過程中要確保人員安全,避免發(fā)生意外事故。

  演練要貼近實際,盡可能模擬真實汛情場景。

  演練結(jié)束后要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷完善防洪防汛應(yīng)急預(yù)案。

  通過本次防洪防汛應(yīng)急預(yù)案演練,我們將進一步提升醫(yī)院防洪防汛應(yīng)急處置能力,確保在汛情發(fā)生時能夠迅速、有效地進行搶險救援和應(yīng)急處置,保障患者和員工的生命財產(chǎn)安全。

  地震應(yīng)急演練方案 27

  防洪防汛應(yīng)急預(yù)案演練方案通常包括以下幾個主要步驟和要點:

  一、演練目標(biāo)

  明確演練的目的和預(yù)期效果,例如提高員工對防洪防汛應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度,檢驗預(yù)案的可行性和有效性,提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力等。

  二、演練組織

  成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各成員職責(zé),制定詳細的演練計劃,確保演練的順利進行。

  三、演練內(nèi)容

  根據(jù)醫(yī)院或地區(qū)的實際情況,模擬可能出現(xiàn)的洪水災(zāi)害場景,制定相應(yīng)的.應(yīng)對措施和演練流程。演練內(nèi)容可以包括人員疏散、醫(yī)療設(shè)備和藥品保護、基礎(chǔ)設(shè)施保障等方面。

  四、演練步驟

  預(yù)警發(fā)布:模擬氣象部門發(fā)布洪水預(yù)警,演練領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急響應(yīng)程序。

  人員疏散:按照預(yù)案要求,組織患者和醫(yī)護人員有序疏散至安全區(qū)域,確保疏散過程中的安全。

  物資調(diào)配:演練物資保障組及時調(diào)配防汛物資和設(shè)備,確保應(yīng)對洪水的需要。

  信息溝通:演練過程中要保持信息暢通,及時向上級主管部門和相關(guān)部門報告情況,加強與外界的.溝通聯(lián)系。

  五、演練評估

  演練結(jié)束后,對演練過程進行全面評估,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),提出改進措施和建議,完善防洪防汛應(yīng)急預(yù)案。

  六、后續(xù)工作

  根據(jù)演練評估結(jié)果,對預(yù)案進行修訂和完善,加強員工對預(yù)案的培訓(xùn)和教育,提高應(yīng)對洪水災(zāi)害的.能力。

  需要注意的是,防洪防汛應(yīng)急預(yù)案演練方案應(yīng)根據(jù)具體情況制定,并考慮到醫(yī)院或地區(qū)的特殊性,以確保演練的針對性和有效性。同時,演練過程中要注重安全,確保參與人員的人身安全。

  地震應(yīng)急演練方案 28

  一、演練目的

  1、加強對師生防震減災(zāi)知識教育,掌握地震發(fā)生時應(yīng)采取的防護措施和方法,提高師生防震減災(zāi)意識和自護自救逃生能力。

  2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在最短時間內(nèi)到達集合地。

  3、檢驗老師在面對突發(fā)事件時的`組織處理能力。學(xué)校及各區(qū)域負責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。

  二、演練時間、內(nèi)容及主題

  時間:20xx年xx月xx日。

  內(nèi)容:學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時的避震和疏散。

  主題:以人為本,安全第一,增強師生自護、自救能力。

  三、活動指揮小組

  總指揮:

  副總指揮:

  組員:班主任及任課教師。

  四、基本要求

  1、保持冷靜,做出正確的判斷,行動迅速。

  2、學(xué)會自保,撤離中嚴防絆倒、碰撞。

  3、服從指揮,按預(yù)定順序、線路撤離。

  4、應(yīng)急警報響起后,學(xué)生要先躲于課桌或墻角處,然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。

  5、在疏散過程中,要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達疏散地點。

  6、到達安全地帶,以班為單位集中,由組織教師或干部清點人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。

  五、教師注意事項

  1、班主任要對本班學(xué)生進行緊急疏散活動的動員,講清活動的意義和要求,特別注意預(yù)設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法,使學(xué)生在思想上重視此項活動,并積極參與活動。

  2、班主任與上課教師聽到撤離信號后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。

  3、演練時,班主任跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題,以便更好的做好總結(jié)。

  六、學(xué)生注意事項

  1、有特殊疾病不能參加演練的.同學(xué),提前告知班主任,免于參加。

  2、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時動作要快,嚴禁爭先恐后,推拉他人。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)迅速撤離。

  3、如有學(xué)生跌倒,后面的兩三名學(xué)生迅速停下,呼叫并組織其他學(xué)生繞行,避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓。

  4、在清查人數(shù)時,如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原地尋找,應(yīng)立即報告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

  七、演練路線

  前院:

  x年級出教室后,沿墻根撤離,經(jīng)過道時靠西側(cè)走,到后院旗桿下集合。

  x年級出教室后,沿墻根撤離,經(jīng)過道時靠東側(cè)走,到后院旗桿下集合。

  后院:

  x年級、x年級、x年級出教室后,直接到旗桿下集合。

  八、演練程序

  1、籌備階段

  制定方案。召開全體教師會議,傳達演練方案及人員分工,注意事項。

  2、演練階段:

  (1)啟動程序:老師、同學(xué)們,防震應(yīng)急疏散演練馬上開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

  (2)警報聲發(fā)出時,上課教師說:“注意,地震了!”全體學(xué)生在x秒鐘時間內(nèi),迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙,或躲于墻角,并用雙手護住頭部,教師打開門,躲于墻角或講臺桌下。

  (3)警報發(fā)出約x秒鐘,利用地震的間停時間(由教師自行掌握:感到地震暫?梢允枭r)迅速組織疏散學(xué)生:上課教師組織學(xué)生按門遠近迅速、有序地撤離教室,確認教室沒有學(xué)生后撤離。

  (4)各班疏散到安全地后,班主任教師站在本班隊伍最前列,盡快統(tǒng)計本班人數(shù),如發(fā)現(xiàn)實到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符,要查明原因,并迅速準(zhǔn)確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報告。

  3、總結(jié)階段:

  (1)完成上述演練步驟后,全校師生站在操場原地不動,由總指揮作總結(jié)講話。

  (2)演練結(jié)束,各班按順序回教室。

  九、演練點評

  在這次防震演練中,全體師生表現(xiàn)的很好,基本上掌握了防震知識和逃生技能,提高了防震意識。

  但也存在一點問題:個別學(xué)生演練意識不強,認識不到位,懶散、慢,達不到演練目的。

  宣布此次演練圓滿結(jié)束。

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