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【精選】尊重為題的作文51篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的尊重為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊重為題的作文 篇1
好不容易盼來一個(gè)星期天。
一大早，我只身到到漓江邊的疊彩山襟江閣，晨霧在眼前浮游，心境一片迷茫。
“莫道君行早，更有早行人�！币晃磺嗄暌髦娋洌草p步來到襟江閣，“你早！小姐�！�
我下意識(shí)地心里猛然一顫，“你也早！”便自顧憑欄，看那曲似九回腸的漓江。偶爾斜視他：好英俊，好瀟灑，胞佩“廣西師范大家”�；�。他走到我前側(cè)，支起了畫板。
還不見另外的游客，我不禁戒備地投去一眼。他揮舞畫筆，目光專注于我身上，從上而下，我羞澀地低下了頭。不久，那青年起身向我走來，我心里打了個(gè)寒顫。他善意地微笑著：“小姐，冒犯你了！”我不知所措。他見我臉露驚愕，忙解釋：“我是師大美術(shù)系的學(xué)生，出來寫生，本來要畫漓江晨光，沒想到你的投入使人與自然的融合成了最美的風(fēng)景。只因我筆拙，難以最佳地表現(xiàn)出來。請(qǐng)你指教？原來如此。我走到畫板前不覺一震：“這就是我嗎？”背景是襟江閣的漓江晨光，我憑欄望江，黛眉緊鎖，愁思萬般，毫不神采……自感與周圍景物的靈性極不協(xié)調(diào)，臉上又多了幾絲憂郁。“我畫筆太拙，沒能畫好你的芳容……”他顯出歉意神色�！安�，不是你畫得不好，是我破壞了了風(fēng)景和和諧�！薄靶〗�，你好像有什么心事？”
我的思緒回到了一個(gè)星期前……
那天，我收到一封筆跡不很陌生的信。
“……我不會(huì)忘記，每每目光相對(duì)時(shí)，你那動(dòng)人的雙眸，那占據(jù)我整個(gè)心靈的雙眸……”“天哪！”我驚呆了，這是人們最敏感而學(xué)校絕對(duì)禁止的'……我愣愣地望著教室的天花板�！笆悄奈粸t灑的男士攪得我們美麗的大小姐丟魂失魄呀？”刺耳的聲音震著我的耳膜，還沒等我回過神來，手中的信已被班上的“紅辣椒”搶走了。
一連好幾天，這件事在校園里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。幾個(gè)好朋友也疏遠(yuǎn)我了。一個(gè)陰晦的早晨，我被班主任叫到辦公室�！靶⌒∧昙o(jì)就鴻雁傳情，太早了吧？”她單刀直入。
我對(duì)個(gè)這世界感到陌生了。
“小姐，給�！陛p輕的語調(diào)再次把我從“惡夢”中驚醒。那青年遞給我一塊手帕，原來我已淚流滿面。那位寫信的男孩是我初中的同桌，一貫把我當(dāng)妹妹看待，直至他考上地區(qū)重點(diǎn)高中，也不忘上縣中的我，輔導(dǎo)我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)。我明白，他只不過向我訴說了他心中一份純真的感情，只不過表明了他內(nèi)心深處的一份記憶，可世俗的偏見竟把它扭曲得不可思議。
“小姑娘，人活著該瀟灑一些，坦然地面對(duì)一切，擁有生命是最大的幸福。”他突然改變了對(duì)我的稱呼，站在我面前的已不是陌生的青年，而是尊敬的兄長。“你看，漓江的晨光多么美好！你記得不，陳（毅）老總說過：‘愿做桂林人，不愿做神仙。’請(qǐng)你笑一笑，用微笑面對(duì)生活吧！讓我們共同創(chuàng)作一幅《漓江晨曲》。
尊重為題的作文 篇2
康延說過：尊重是山，尊重是水。不錯(cuò)，這句話很有道理，但在生活中，懂得尊重的人又有多少呢？
就拿我們班的同學(xué)來說吧！每個(gè)周三第二節(jié)課是大家都很喜歡的外教課，孫繼東是我們班出了名的不遵守紀(jì)律的話簍子，他利用自己那“三寸不爛之舌”，大話連篇，氣走了外教。連受人尊敬的老師他都不放在眼里，你說，這是不是不尊重別人的表現(xiàn)呢？
無獨(dú)有偶，石英杰同學(xué)的做法更過分！上完了音樂課，老師下課后悄悄地對(duì)他說：“你這節(jié)課表現(xiàn)不太好�！笔⒔苈牶蠡鹈叭桑D(zhuǎn)眼間變成了江湖中的“蓋世武俠”，掄起拳頭就打在了老師的`身上，你說，這樣的學(xué)生怎能讓人不氣憤？這樣的表現(xiàn)是不是不尊重別人呢？
說起尊重，非英國維多利亞女王莫屬。
某一日，女王印度來的貴客，全部人用餐完畢后，印度客人把端來的洗手水喝了下去，女王見狀面不改色也將其喝了下去，大臣們見狀也紛紛效仿，把洗手水喝了，后來成為美談。這是什么？這就是尊重��！
這三個(gè)例子告訴我們，只要你尊重他人，他人就會(huì)尊重你，你的身上也會(huì)漸漸散發(fā)出高貴而有修養(yǎng)的氣質(zhì)。
給自己加油，讓自己成為精神領(lǐng)域的高貴人士吧！
尊重為題的作文 篇3
在生活中，往往懂得尊重他人的人就一定會(huì)被別人尊重，這是理所當(dāng)然的事啦！
當(dāng)你把別人伴倒時(shí)，不好意思的對(duì)他連忙說一句：“對(duì)不起，我不是故意的”，我想當(dāng)他聽到你這句真心實(shí)意的歉意時(shí)，一定會(huì)對(duì)你說一句：“沒有關(guān)系”。
當(dāng)我們要借別人東西時(shí)，一定要經(jīng)過別人的同意才行，不然，你這么自作主張的把別人東西拿走了，一定會(huì)把人家急得焦頭爛耳，所以，無論要借別人的什么東西，一定要經(jīng)過別人的'同意，因?yàn)檫@是最起碼的尊重。
當(dāng)你掉東西時(shí)，一雙陌生的手出現(xiàn)在你的眼前時(shí)，幫你撿東西時(shí)，當(dāng)他遞過來給你時(shí)，你千萬不要忘記說聲：“謝謝你”。再簡單不過的三個(gè)字，從嘴中說出來毫不費(fèi)力的三個(gè)字，當(dāng)是你真心實(shí)意的說這句話時(shí)，你心中就會(huì)很快樂，感覺到一個(gè)人在真心實(shí)意的幫助你。
當(dāng)我們?cè)诠卉嚿峡匆娎蠣敔敚夏棠袒蛘咴袐D時(shí)，我們是否做到叫一聲：“老爺爺，老奶奶，阿姨，到我這來坐”。當(dāng)他們聽到這句話時(shí)，心里很高興，并會(huì)說：“小妹妹，小弟弟，謝謝你”。是啊，當(dāng)你聽到這句話的時(shí)候，心里甜滋滋的，想著：原來幫助別人是這么快樂啊！是啊，從小事做起，從身邊做起，尊重和他人就是尊重和自己。
當(dāng)我們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，如果有老人在你身旁，一定不要忘了讓老人先去，因?yàn)槲覀円米鹄蠍塾住．?dāng)你讓了老人時(shí)，他肯定會(huì)對(duì)你說：“謝謝你，小朋友”�？窗桑愕囊痪湓�，一個(gè)動(dòng)作，可以得到這么多人的尊重，多好��！
生活中，你要想得到別人的尊重，首先要學(xué)會(huì)尊重他人，要做到：“我為人人，人人為我”。的道理。記�。鹤鹬厮司褪亲鹬刈约骸�、
尊重為題的作文 篇4
尊重自己的國家叫尊嚴(yán);尊重自己的同伴叫信任;尊重自己的老師叫師道。請(qǐng)尊重別人。
古人云：“知之為知之，不知為不知，是知也。每當(dāng)我不懂得如何解決一個(gè)問題的時(shí)候，向老師請(qǐng)教，問一問，老師;‘您好，這道題目怎么做。老師會(huì)親切的語句回答我的委托。然后互相告別。這件事就我于老師互相尊重對(duì)方的結(jié)果。
尊重別人就是尊重自己。家長與孩子談話的時(shí)候，家長不要擺出一副家長制的架子，家長要讓自己比孩子一個(gè)高度一起說話，這樣，才是尊重孩子，也是尊重家長的方式和方法。
尊重別人就是尊重自己。在外面，我們也要去尊重陌生人，當(dāng)你對(duì)別人和合爸爸媽媽問路的時(shí)候，要看著他的眼睛說話，這表現(xiàn)尊重別人。
尊重別人就是尊重自己。尊重自己的國家叫尊嚴(yán);尊重自己的同伴叫信任;尊重自己的.老師叫師道。在單位也是一樣，要時(shí)刻注意自己的語言，和自己的行為。要時(shí)時(shí)刻刻的約束自己的承受的壓力。尊重別人就是尊重自己。
尊重別人會(huì)的得到一個(gè)微笑;尊重別人會(huì)的得到一種信任;尊重別人會(huì)的得到一種寬容;尊重別人會(huì)的得到一個(gè)理解。
尊重為題的作文 篇5
今天我們新開了一節(jié)歷史課，講的是以前歐洲的歷史，這位老師可是非常厲害，把枯燥無趣的歷史講的生動(dòng)有趣，就像武俠小說一樣精彩，讓人強(qiáng)烈地想要繼續(xù)聽下去，這節(jié)課也讓我們?cè)谏贤旮唠y度的數(shù)學(xué)課以后得到了很好的放松。
這位老師時(shí)而為歷史人物嘆氣不已，時(shí)而又為一些歷史上熱血沸騰的戰(zhàn)爭而激動(dòng)。突然他提到了一本書叫“荷馬史詩”，我們班最調(diào)皮搗蛋的小跳這時(shí)候來勁了，大聲地說了句:“動(dòng)物還能寫詩？”這時(shí)候全班都開始大笑，一時(shí)間課堂氣氛非�；靵y，大家嘰嘰喳喳地討論起來。
這個(gè)時(shí)候，老師略帶慍色地敲了敲黑板，提醒我們安靜下來，并對(duì)全班說到:“這個(gè)說法很有意思，也許很方便于你們記憶，但是請(qǐng)切記，我們對(duì)于歷史必須要保有一定的`尊重，這本書是一部非常偉大的作品，請(qǐng)希望大家不要給它加上其他的帽子，記住，歷史是嚴(yán)肅的。”
一時(shí)間班級(jí)都安靜了下來，我們沉思了老師的話，我在心里暗暗發(fā)誓，一定好好學(xué)習(xí)歷史，成為老師那樣尊重歷史，熱愛歷史的人？
尊重為題的作文 篇6
身邊有很多人，很多面孔，可敬，可親，偉大……但我最尊重一個(gè)人的老師。
我尊敬的人民老師是一個(gè)無私的人。她永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)自己教的任何一個(gè)學(xué)生有所偏愛，只會(huì)對(duì)自己的學(xué)生提出更高的要求。
我尊敬的人民老師是一個(gè)嚴(yán)格善良的人。作為一名人民教師，她對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁。她不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生的成績而拋棄他，只會(huì)充當(dāng)引路人，默默為他照亮前進(jìn)的道路。
我尊敬的`人民老師是一個(gè)知識(shí)淵博的人。她愛看書，不管工作多忙，她總會(huì)找些時(shí)間看書。她的讀書精神深深感染了我們。她從來沒有被我們的問題難倒過，每次都能回答。
我尊敬的人民教師是一個(gè)以身作則的人。她總是先教育自己，再教育別人。她是我的班主任。學(xué)校需要一些文件，她總是第一時(shí)間上交。
我尊敬的人民老師是我的老師。老師！你為我們付出了這么多，你的努力終于有了豐碩的成果�！麑W(xué)生成為了人才，他們所做的一切終于有了回報(bào)。
人們常說：“老師就像勤勞的園丁，培育著一棵又一棵的小樹苗老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師就像一股清泉，把知識(shí)的甘露傾注到孩子們的心中。"
尊重為題的作文 篇7
“轟隆”有一棵大樹被人類殘忍的據(jù)倒�！暗谝豢么髽涞瓜聲r(shí)，人類的文明開始，最后的一棵大樹倒下時(shí)，人類的文明結(jié)束�！边@句話一點(diǎn)也不假。人類的文明進(jìn)步，尊重自然，難道只停留在口頭上嗎？不能！可為什么還有黑心的人只圖眼前的利益而亂砍亂伐呢？
中華民族的母親河—黃河，現(xiàn)在是什么樣呢？“一碗河水半碗沙”。這正是當(dāng)今母親河的樣子。母親河養(yǎng)育炎黃子孫，無私的向我們獻(xiàn)出寶貴的“乳汁”，可我們的回報(bào)是什么？大量砍伐上游的森林，過度放牧，過度開墾土地……母親河在哭泣，可她已經(jīng)干枯的哭不出眼淚來。
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)“西湖”，也叫“玉帶河”。(.)因?yàn)樗谶@個(gè)城市的腰上，就像是一條腰帶。所以，它才叫“玉帶河”。在“玉帶河”的下游，有一段水早已被污染：冬天，湖中的水被吸干，人們就開始“搞破壞”，：有的`人往湖里亂丟垃圾；有的人在湖里大小便……春天，水被放出來，到下游，這兒的水就變成污水，臭氣熏天、亂七八糟的。湖水還是渾濁中帶著綠，
而且，上面還漂浮著人們亂丟的垃圾：塑料瓶、廢紙等垃圾。
尊重自然就不會(huì)受到大自然的懲罰。尊重森林資源，尊重水土資源，尊重生物資源，尊重礦產(chǎn)資源，請(qǐng)尊重自然吧！
尊重為題的作文 篇8
父母是在這個(gè)世界上最親的人，我很愛他們，但是我有時(shí)卻不尊重他們。一個(gè)人如果不愛不尊重父母，那真是豬狗不如。
有一天，我的作業(yè)書寫很差，媽媽叫我重寫。我十分不愿意，不一會(huì)就和媽媽吵了起來。其實(shí)就是那幾個(gè)詞語，我卻跟著了魔是的'，死都不肯寫。媽媽不理我了，我這時(shí)假如拿著作業(yè)本好好地抄一次，就什么事都沒了�？晌揖谷荒弥鳂I(yè)本，往桌子上一扔，自己走進(jìn)了房間，還重重地摔上了房門。這是對(duì)父母何等的不敬��！
自己做坐在房間里，慢慢消了氣，想一想，太不應(yīng)該了。我乖乖地出去，把作業(yè)好好地抄了一次給媽媽看。但是我居然敢硬著頭皮不說聲對(duì)不起！這也是對(duì)父母很大的不敬。我這時(shí)渾身發(fā)寒：難道我不尊敬父母已經(jīng)成了習(xí)慣了？
孩子對(duì)父母就不可以不敬。何況媽媽是對(duì)的，我對(duì)自己的要求那么低，媽媽對(duì)我要求高，那是對(duì)我好，我卻好心當(dāng)做驢肝肺，和媽媽吵架，并且強(qiáng)詞奪理，羞不羞啊。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們拉扯大，我們卻對(duì)爸爸媽媽那么無禮。那還是個(gè)人嗎？那不是個(gè)人，是個(gè)魔鬼。我其實(shí)很尊敬父母，但是我的許多行為都對(duì)父母不敬，我覺得自己應(yīng)該好好反省反省。
以后我要尊敬父母，將最純真的愛獻(xiàn)給父母！
尊重為題的作文 篇9
在我們生活當(dāng)中，有許許多多品德高尚的人，如：在祖國邊陲守衛(wèi)著我們安寧的解放軍戰(zhàn)士，用他們的汗水與青春，保衛(wèi)著祖國的安全；還有一些默默奉獻(xiàn)、為祖國爭光的人，他們也很高尚，我很尊重他們這樣的人。
我們身邊也有這樣的人，比如說：老師，用他們辛勤的汗水，教我們讀書、寫字、畫畫……將我們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)人才，并將我們培養(yǎng)成祖國的`棟梁，還教會(huì)了我們?cè)S多道理。把我們送進(jìn)了知識(shí)的殿堂；讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；給了我們知識(shí)大門的鑰匙，我們感激老師，師恩難忘��！老師會(huì)明白我們的，其實(shí)我們也不想讓老師生氣��！
還有一種值得我尊重的人，他們就是——農(nóng)民。他們每天早出晚歸的干活，為了就是讓自己的孩子能上學(xué)，將日子過得好一點(diǎn)。他們用汗水使禾苗開了花，然后還要再耐心等待一段時(shí)間，等到可以賣錢的時(shí)候，農(nóng)民就可以開心地將東西賣了錢。農(nóng)民實(shí)在是太不容易了，因?yàn)橹挥兴麄兾覀儾拍艹缘娇煽诘娘埐�，所以我尊敬農(nóng)民。
我尊敬全天下品德高尚的人！
尊重為題的作文 篇10
我是一名少先隊(duì)員。在大家心目中，少先隊(duì)員個(gè)個(gè)都是擁有尊老愛幼的良好品德的人，可是，我一開始并不是這樣… …
一開始，我愚昧的認(rèn)為只要成績好就可以。那些什么良好品德呀！什么向雷鋒學(xué)習(xí)呀！都是一片片浮云。只要成績好，照樣是優(yōu)等生�？墒牵倮锏囊患∈聟s讓我改變了以前那一種對(duì)優(yōu)生的評(píng)價(jià)，使我不得不重新面對(duì)我的品德… …
那一天，我與我的一個(gè)朋友在小區(qū)的一個(gè)游樂場里玩。這時(shí)，走過來一個(gè)小朋友，他的身旁有一個(gè)阿姨。一開始，我們也沒注意，可是，阿姨身旁那個(gè)小男孩卻說話了：”媽媽，我要玩哥哥坐的那個(gè)車子！“于是，阿姨向我走過來，說道：”小朋友，你可不可以先讓小弟弟玩一下呢？“我說：”不行，我的小屁屁還沒坐熱呢！為啥給你坐？“”這… …“阿姨被我說的不好意思了，這時(shí)，我的'朋友說話了：”阿姨，您坐我這吧！“”謝謝你，小朋友�！啊辈豢蜌��！罢f完，他叫上我，走了… …
路上，我問他：你為什么給他們讓座。他回答：你們老師沒教你要尊老愛幼嗎？連讓一個(gè)座都不會(huì)�！边@… …“我被他說的臉都紅了… …
回到家，我重新評(píng)估了一下我的品德。從此，我的優(yōu)生大全里多了一項(xiàng)：尊敬他人！
尊重為題的作文 篇11
“爸爸，請(qǐng)您尊重我！”這是我最想對(duì)您說的話�？晌乙恢倍紱]勇氣說出口，因?yàn)槊看慰吹侥鷳嵟哪�，我就忍不住發(fā)抖。
爸爸，我心里埋著一次次積累下來的怒火，可我不敢發(fā)泄出來，因?yàn)槲疑钪�，�?duì)脾氣暴躁的'您來說，這無疑是火上澆油。您總是用您的火氣打碎我的一份份執(zhí)著和認(rèn)真。那是2008年的一個(gè)星期天，因?yàn)殇撉偾鷽]有通過，我崔頭喪氣地回到家。您見了，劈頭就罵：“我跟你說過不要彈了，你看，錢又白花了�！闭f完就給了我一記耳光。我有怒不敢言，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。您知道嗎？當(dāng)聽您說這句話時(shí)，我有多傷心。您也不知道，那晚，我徹夜未眠，一直趴在床上默默地流淚。我在想：為什么我的爸爸在我碰到挫折時(shí)從不鼓勵(lì)我？我知道您是為我好，您這么做是為了激勵(lì)我，希望我更好�？赡鷱膩頉]有想過，您這樣做，可能不但沒有激勵(lì)我，甚至傷害了我，我承受不了您如此的“呵護(hù)”。爸爸，你也不知道，父母的鼓勵(lì)是這個(gè)世界上最美好的聲音。我多么希望您能多鼓勵(lì)我，多尊重我。您能做到嗎？
尊重為題的作文 篇12
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會(huì)得到別人的尊重，瞧不起別人反而被別人瞧不起。
以前，我覺得自己的學(xué)習(xí)很好，心里就種下了驕傲的種子。加上老師經(jīng)常表揚(yáng)我，我就更加的驕傲，開始瞧不起別人了，我也因此被別人瞧不起。
記得有一次，記不清是哪個(gè)同學(xué)了，他向我借筆。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)學(xué)習(xí)很不好的同學(xué)。我便不耐煩地說：“一邊去！學(xué)習(xí)那么不好，還向我借東西？不借！”可是，當(dāng)我被別人瞧不起的時(shí)候，我才意識(shí)到自己的淺薄。有一次，我和幾個(gè)同伴玩跳皮筋的游戲，我僅有一點(diǎn)沒跳好，她們就讓我敗。而她們敗時(shí)，卻強(qiáng)說不敗，還耍賴說：“你管得著嗎？如果不想跳我的皮筋就走開！”那時(shí)，我是多么的傷心。
現(xiàn)在我才明白：我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以后，不管是什么人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學(xué)們的尊重。
同學(xué)們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會(huì)尊重別人吧。
尊重為題的作文 篇13
“媽，跟你說個(gè)事兒唄？”我一臉急切地問媽媽。“好啊，你說吧！”媽媽答應(yīng)著。我笑嘻嘻地說：“媽，還記得歷史里我們學(xué)的西周分封制嗎？首先是周……”“那個(gè)，孩兒她爸，過小年兒的東西你去準(zhǔn)備吧！”“嗯，好！”“媽！”被曬在一邊的我不滿地說，“能不能聽我把話說完��？”“好，你接著說。”我換掉不滿的表情，開心地接著講：“首先是周天子，其次是……”才沒說兩句，我又被媽媽打斷了：“那個(gè)表格我填過了，你拿去上交吧。”“嗯，好！”爸爸的聲音從臥室傳來�！皨�！”我不滿地喊道，“聽我把話講完不行嗎？”媽媽 轉(zhuǎn)過頭面對(duì)著我說：“好，你接著講�！�
我又接著剛才的話講道：“其次是諸候，再然后是卿大夫……”媽媽又插話了：“今天我去超市，你要什么嗎？”她沖著爸爸的屋子喊道。我很生氣，站了起來：“為什么都不聽我說話？明明說好要聽的`！哼！沒人聽拉倒！”我沖進(jìn)自己的房間，關(guān)上了門。
媽媽，在你忽略我的時(shí)候，請(qǐng)考慮考慮我的感受。我也是人，也有自尊，所以----
請(qǐng)尊重我。
尊重為題的作文 篇14
社會(huì)上有各式各樣的人，有些女生看起來像男生，有些男生看起來像女生，但是我們不可以用異樣眼光看待跟自己“不一樣”的人，而是要以包容和尊重的心，去接納與欣賞他們。
我姐姐念初中的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)喜歡打扮成女生的模樣，每當(dāng)學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，他就會(huì)在舞臺(tái)上大跳熱舞，而且每一次表演都能贏得大家的歡呼�？吹剿苡赂冶磉_(dá)自己，讓我非常敬佩。
此外，像是知名設(shè)計(jì)師吳季剛，從小就因?yàn)閻弁婕埻尥�、芭比娃娃而被“另眼看待”，但是因�(yàn)楦改缸鹬厮�，不去壓抑他跟別的男孩不一樣的地方，吳季剛長大后才能在服裝設(shè)計(jì)界擁有自己的'一片天地。
古時(shí)候，人們都認(rèn)為男生一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不能隨便流淚，女人則要賢慧、婉約、遵守三從四德…不過，現(xiàn)代已經(jīng)是二十一世紀(jì)，對(duì)于性別的刻板印象不再那么強(qiáng)烈了！男生可以當(dāng)空服人員、護(hù)士、舞蹈老師，女生也可以當(dāng)警察、消防人員、車床工，各行各業(yè)的人才不分性別，越來越多。
由此可見，男生和女生已經(jīng)越來越平等，人與人之間的關(guān)系也變得更加多元。我想這也是現(xiàn)代社會(huì)可以進(jìn)步這么快的原因之一吧！
尊重為題的作文 篇15
在這世界上，唯一能使人暖心的東西，就是尊重。中華上下五千年，最使人看重的品質(zhì)也是“尊重”。尊重如一道陽光，照亮失去尊嚴(yán)的心田。
在一輛擁擠的公交車上，人人都流著汗，特別是站著的人。我很走運(yùn)，好不容易找到了一個(gè)座位，疲勞才有些緩解。
公交車在一個(gè)站臺(tái)前停下，一個(gè)老爺爺走上了公交車。這個(gè)老爺爺衣衫襤褸，身上散發(fā)著一股臭味。他一上車，就引起了騷動(dòng)。每個(gè)人都不想靠近他，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但我卻是別有一番滋味在心頭。
一個(gè)急剎，老爺爺摔了一跤。只見他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上呈現(xiàn)出一副痛苦的`模樣。我再也受不了了，把書包一放，向老爺爺走去，把他扶了起來，按到了我的座位上。
老爺爺滿臉歡喜：“小朋友，你不嫌我身上那股味道吧？”但不知怎么，又馬上沉默了。
我急忙擺擺手：“不嫌�！�
等老爺爺?shù)秸緯r(shí)，我非常平靜地把老爺爺送下了車，自己又上去了。
在車上，我很郁悶：為什么大家都這么不會(huì)尊重別人呢？我不能這樣，我一定要尊重別人，學(xué)會(huì)尊重，這是做人之本。
下了車，我無比興奮，剛才的郁悶心情一掃而空，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊重，懂得了尊重。
尊重為題的作文 篇16
很平常的時(shí)刻，然后聽到了一些聊天對(duì)話。
明明是與我們都息息相關(guān)的，似乎卻沒有過多地給予于詢問和了解。
這給人一種特別不尊重的感受。先不說事情的具體方向，只是這種有些過于自以為是的行為，就給人留下不太好的印象。
有時(shí)候并不是一定要去爭辯什么，有些事情是需要時(shí)間去磨合去消化的，只是就在眼前的事情，卻可以當(dāng)成旁若無人，這種忽視感首先就是一種令人反感的行為。
也嘗試著去理解，去分析背后的原因，站在不同的角度，不同的層級(jí)，用感恩的心態(tài)去看待，這樣其實(shí)不是為他人開解，只不過是對(duì)于自我的'一個(gè)釋懷。
我們真的不能改變別人什么，只能是對(duì)于自己要嚴(yán)苛一些。要去明白，為什么會(huì)是這樣的一個(gè)狀態(tài)，為什么明明是己相關(guān)的事，卻沒能得到相應(yīng)的參與建議權(quán)。
是我們一開始就把自己放在太低的位置，你認(rèn)為是謙卑禮讓，有可能在他人眼中就是理所當(dāng)然；你所認(rèn)為的不爭，也成了一種習(xí)慣。
所以，還是從自我身上去察覺，成長。
尊重為題的作文 篇17
人與人之間需要尊重，人與動(dòng)物之間也需要尊重。
今天，媽媽買來一直小母雞。那只母雞的羽毛是那么潔白，就像中秋節(jié)的月亮一樣潔白無暇；它的腳爪又細(xì)又長；尾巴上的羽毛輕盈柔軟；眼睛雪亮雪亮的。這些使它看起來異常美麗。而媽媽的這一句話是我大吃一驚：“明天就把它吃了�！�
晚上，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著：那么好看的雞也忍心吃？給我我也不吃！該怎么辦呢？我絞盡腦汁也沒有想出辦法。突然，我靈光一閃，想出了一個(gè)“好辦法”。
其他人都睡著了，我悄悄溜進(jìn)后院。緩緩打開雞籠，似乎有人發(fā)現(xiàn)了我，我總感覺如芒在背。不料，母雞撲閃著翅膀“咯咯咯”地叫了起來，一陣雞鳴劃過天際，哎，之前的努力都功虧一簣了。媽媽聞聲趕來，見雞不見了，問我是不是我放了。我沒有辦法，只好硬著頭皮說：“是我放了�！眿寢寘s柔聲說：“你做得對(duì)，每個(gè)生命都值得我們尊重，我們沒有權(quán)力掠奪它。”
這句話深深的.印在了我的心，也讓我意識(shí)到：每個(gè)生命都要尊重。
尊重為題的作文 篇18
荀子在《天問》中講：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”世間萬物都有規(guī)矩，其中，交通規(guī)則是我們生命的保護(hù)神，我們每時(shí)每刻都要遵守交通規(guī)則。
星期六早上，我和媽媽騎著自行車到公園去玩。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，我和媽媽不得不停下車來等候。
這時(shí)，從我們身后沖過來一個(gè)騎自行車的年輕人。他雖然看到紅燈亮了，卻根本不把交通規(guī)則放在眼里，向?qū)γ骘w奔而去。剛到十字路口的中間時(shí)，還沒等他反應(yīng)過來，只聽見“嘭”的`一聲，就和另外一輛汽車撞在了一起，年輕人重重地摔在了地上，自行車散架了，衣服也破了，頭上淌著血，躺在地上直痛苦的呻吟……
當(dāng)時(shí)，我被嚇了一跳，就像丟了自己的魂魄一般，過了一會(huì)兒才回過神來。這時(shí)，十字路口的中間和旁邊已經(jīng)被人圍得水泄不通。在場的人都七嘴八舌地說，“這就是他自討苦吃。”“誰讓他不遵守交通規(guī)則�！薄瓗追昼姾�，救護(hù)車來了。幾個(gè)醫(yī)生走下車，二話不說地把那個(gè)年輕人抬上了救護(hù)車。然后，救護(hù)車朝醫(yī)院的方向開去。
經(jīng)過了這件事，我明白了：規(guī)則是人們共同遵守的制度，只要我們共同遵守，世界就會(huì)變得更美好!
尊重為題的作文 篇19
包容別人，就是善待自己，也是對(duì)他人的尊重;怨恨別人，就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。包容像一盞明燈，能夠驅(qū)散開無邊的黑暗，照亮心靈。 一天，在課堂上我借給小亮一塊橡皮，讓人想不到的事發(fā)生了，整整一上午他都沒有還給我。放學(xué)時(shí)，我叫住他說：“我橡皮在哪?還給我吧!”他說：“橡皮啊——我……我……我丟了�！�
“什么?”我暴躁的大叫：“為什么你給我弄丟了?為什么?你知不知道，那是我最愛的橡皮啊!你賠我!” 回到家，爸爸看見我一臉不高興，便問我怎么了?我說：“小亮真討厭，我借他橡皮，他居然給我弄丟了。明天他要是不賠我，我跟他沒完。”爸爸聽了說：“寶貝，你做的太不應(yīng)該了，不管他是不是故意的，你都要大度些，東西破了，可以補(bǔ)回。但心破了，能補(bǔ)么?”爸爸的話對(duì)我觸動(dòng)很大，第二天，我見到小亮?xí)r，對(duì)他說，橡皮我不要了，我們還是好朋友，他也很高興。 包容他人真好!在包容別人的'同時(shí)，也是對(duì)他人的尊重，亦磨練了自己，我愿意把包容進(jìn)行到底!
尊重為題的作文 篇20
在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情。雖然很難，但我們可以從中理解很多原因。它們像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；它也像一艘船，承載著我們成功的另一面。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事。它已經(jīng)深深地刻在我的腦海里，因?yàn)樗虝?huì)了我尊重！
兩年前的一個(gè)早上，我還在四年級(jí)。像往常一樣賣完早餐后，我去車站等公共汽車。當(dāng)我上車時(shí)，車上的人很擁擠。“嗯？為什么今天坐公交車的人比平時(shí)多？”哎，算了，我趕緊找了個(gè)座位坐下，看著外面的.美景，吃著熱騰騰的早餐。在下一站，和剛才一樣多的人。這時(shí)，一位年邁的老奶奶和一個(gè)小女孩走了過來。這位老婦人似乎是他的孫女�！霸趺崔k，怎么辦？他們朝我走來，該不該讓座？”就在我想著要不要讓我坐下的時(shí)候，一個(gè)女生抱著奶奶笑著說，奶奶，讓你坐我的位子。我站著！”奶奶感激地說，“謝謝你，你是個(gè)好姑娘！”女孩說完就瞪著我，我的臉一下子就燒起來了。
通過這件事，我學(xué)會(huì)了尊重，然后，在人生的道路上，我會(huì)毫不猶豫的讓座！因?yàn)樽鹬兀?/p>
尊重為題的作文 篇21
生活中處處有規(guī)則：競賽游戲有規(guī)則，校園學(xué)習(xí)有規(guī)則，走路行車也有規(guī)則。但有時(shí)，規(guī)則卻是對(duì)人品、德行的一種考驗(yàn)。
我站在一片草地前，猶豫著該不該踏過去。此時(shí)，我正走在放學(xué)路上，來到一片草地前，我面臨著一個(gè)兩難問題：若是踏過草地，則能近許多路;但若是走校園正規(guī)大路，則要遠(yuǎn)許多。我像一尊石像般定在原地，閉著眼睛，心中猶豫著，盤算著，思索著。這時(shí)，我抬起頭，望了一眼眼前的草地，原本蔥郁的草地已被踩出了一條泥巴路，兩旁的小草也都彎著腰，低著頭，好像一個(gè)個(gè)打了敗仗的士兵。哎!算了，大家都這樣走過去，我又何苦繞遠(yuǎn)路呢?也不差我一個(gè)嘛!我為自己找了借口。正當(dāng)我打算踏進(jìn)草地時(shí)，不經(jīng)意間看到了一條標(biāo)語：你遵守規(guī)則了嗎?是啊!我遵守規(guī)則了嗎?我不禁捫心自問。若每個(gè)人都違反規(guī)則，那還要規(guī)則有何用?這又讓我想到了課本中的一句話：“生活中都是像那條大魚般的道德誘惑。”于是，我決定不再抄近路。
忽然，我仿佛看到了那夕陽下，小草露出了燦爛的'笑臉。
尊重為題的作文 篇22
相信你一定渴望被別人尊重吧，當(dāng)你贏得比賽時(shí)，對(duì)手給你一個(gè)擁抱；當(dāng)你上課回答問題，答得精彩時(shí)，會(huì)高興地為你豎起大拇指；當(dāng)你某一學(xué)科得到好成績時(shí)，父母也會(huì)喜上眉梢……
我渴望得到家人的尊重。那是因?yàn)橛幸淮�，我向提出上家玩，就是不同意。�?dāng)我在家無奈地看起了電視，媽媽這才同意，可要提出送我去，接我回來的要求，讓我和玩得一點(diǎn)也不開心，我想：媽媽，您要是能夠尊重我的選擇，該有多好呀！
我渴望得到同學(xué)的尊重。我在班里跑得慢，是眾所周知的，一到體育課，我的噩夢就來了。體育老師讓跑步的`時(shí)候，跑得快的同學(xué)就會(huì)來諷刺我，說：“小短腿你可跑的真‘快’呀，我知道他們這是在諷刺我，我心里很惱火，可又能怎么樣呢，我跑不過他。
我還渴望得到老師的尊重。那一次，我因?yàn)榘炎鳂I(yè)丟在家里，沒有帶到，被老師批評(píng)了一頓。一直到下午，我的心情也不太好，在下午美術(shù)課上，我的心情更加煩躁，被老師看見了，又把我批評(píng)了一頓，說：“你看看別人在干什么，你又在干什么？”我聽到老師這句話，心里的火更加大了，我想：老師，您要是能了解我，安慰我一下，我會(huì)打心底里感謝您呀！
我渴望得到尊重。
尊重為題的作文 篇23
一天，吃完了晚飯，我放下碗筷，正準(zhǔn)備去玩，奶奶卻叫住了我：“等一下。”
我歡快的心情立刻被破壞了。我轉(zhuǎn)過身：“怎么了，我飯都吃完了，為什么還要叫我？”
雖然我很煩躁，奶奶卻絲毫沒有生氣，依舊心平氣和地解釋：“你看，你雖然吃完了飯，但是碗里還剩有飯粒�！�
我一心想要快點(diǎn)出去玩：“沒吃完又怎么樣呢？”
“每一粒米都應(yīng)該珍惜�！蹦棠陶f。
“我就剩了幾粒飯，應(yīng)該沒什么吧？況且我吃了那么多飯�！�
“你想想，一粒粒米是從稻穗上摘下來的，而稻穗由一顆顆種子成長出來的。它們經(jīng)歷了春天破土而出的艱辛；夏天風(fēng)雨雷電的`侵襲；到了秋天，農(nóng)民伯伯把它們收割回家，經(jīng)過他們的辛勤勞動(dòng)——晾曬、脫殼、去皮，經(jīng)歷了無數(shù)道工序才變成了飯碗里的米。如果它也有生命，還沒有入口便被你拋棄，它會(huì)不會(huì)傷心？你是小學(xué)生，老師不是教過你們‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？”
聽了奶奶的一席話，我坐下來，吃掉了每一粒米飯。
我認(rèn)為這不僅僅是吃幾粒飯粒的問題，更是尊重的問題——尊重農(nóng)民的勞動(dòng)，珍惜這歷經(jīng)磨難的米飯。
尊重為題的作文 篇24
暑假的一天，我去山水人家學(xué)長笛，一上車，我就找到一個(gè)座位坐下來。車子開動(dòng)了，到了交通局（明珠花園）這一站時(shí)，上來一個(gè)老爺爺。那位老爺爺大概七八十歲，走起路來顫顫巍巍的，動(dòng)作很慢。只見他一手牢牢地抓住把手，一手不停地在口袋里摸著什么。這時(shí)，司機(jī)一邊大聲吼著：“老年證呢，快把老年證拿出來�！币贿叢扔烷T，汽車突然啟動(dòng)了。
可是那位老爺爺還沒站穩(wěn)，身子搖晃了幾下，摔倒了。車上的人見了這情景，有的趕緊跑過去扶那位老爺爺，有的'批評(píng)司機(jī)，說：“你應(yīng)該尊重老人，現(xiàn)在創(chuàng)建和諧社會(huì)，你這樣是不對(duì)的！”……司機(jī)聽了火冒三丈，說話的聲音也提高了八度，還盡力為自己辯護(hù)：“我叫他快點(diǎn)拿老年證有什么錯(cuò)？”這時(shí)，老人坐定以后，擺擺手，說話了：“大家別吵了，這事都是我引起的。
哎，我年紀(jì)大了，可司機(jī)同志呀，將來你也會(huì)老，總有一天，你也會(huì)像我一樣的……”這時(shí)大家都沉默不語了，我也陷入了沉思：現(xiàn)在營造和諧社會(huì)，大家都應(yīng)該和睦相處，更何況是一位年邁的老人呢？
尊重為題的作文 篇25
尊重，如溫暖的陽光，觸及人們的生活，溫暖涌入人們的內(nèi)心。一美元的尊重也能照亮人生，溫暖人心。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，一位老奶奶等著侄子下飛機(jī)。老婦人需要上廁所，因?yàn)樗齽倓傋隽耸中g(shù)�！斑@個(gè)不合時(shí)宜的家伙，”老婦人想，她感到非常不安。“我必須給他一個(gè)教訓(xùn)�！钡撬荒茈x開，因?yàn)樗?手提箱里有一些給侄子的禮物。五分鐘過去了，老太太堅(jiān)持不住了。她轉(zhuǎn)向旁邊的年輕人，請(qǐng)他看看她的行李。年輕人同意了。過了一會(huì)兒，老太太回來了。她給了年輕人一美元小費(fèi)，年輕人笑著接過來。這時(shí)，老太太的侄子來了。當(dāng)她看到她旁邊的年輕人時(shí)，他驚訝地喊道：“比爾蓋茨先生，我沒想到你會(huì)在這里！”老太太聽后也很得意：“我剛才給了他一塊錢小費(fèi)。”比爾蓋茨笑著說：“是的，我很高興登機(jī)時(shí)有一美元的收入。”
對(duì)老婦人來說，這一塊錢是對(duì)一個(gè)年輕人的感激和尊重的象征，對(duì)比爾蓋茨來說，這是對(duì)一個(gè)老人的接受和尊重的象征。正是這一元錢的尊重，打開了一扇充滿陽光的窗戶，架起了人與人之間美麗的橋梁。
尊重為題的作文 篇26
每個(gè)人都有自己的對(duì)手，對(duì)手可能是自己的同學(xué)、朋友、甚至可能是自己。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，就把班上的一個(gè)漢族同學(xué)當(dāng)成對(duì)手，她很聰明，學(xué)習(xí)成績很好，總是班上的第一名，老師和同學(xué)都很喜歡她。盡管我也很努力，可老是第二名。雖然我和她是好朋友，但是我心里總拿我的成績跟她比，總希望能超過她。在一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，她的語文成績比我高，我的數(shù)學(xué)比她高。雖然總分她高一點(diǎn)點(diǎn)，但是這讓我看到了成功的`希望。
二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她說：“我把你當(dāng)成我的對(duì)手，我想在學(xué)習(xí)上超過你。”“我也把你當(dāng)成我的對(duì)手�！彼χ鴮�(duì)我說。“讓我們一起努力吧！”我倆異口同聲的說。
她的語文比我好，因?yàn)槲沂且妥�，所以語文對(duì)我來說挺難的。她經(jīng)常教我讀拼音，借書給我看，給我講故事，在她的幫助下，我的語文成績提高很快。
到了四年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我終于得了第一名，拿到成績的那一刻，我高興極了。她也很高興，笑著對(duì)我說：“你真厲害，我佩服你！”
所以尊重自己的對(duì)手，我們才會(huì)收獲更多。
尊重為題的作文 篇27
從小，我就聽別人說：“尊重他人，是中華民族的一種美德。但是，許多人多不具備這種高尚的美德。習(xí)慣是一天一天養(yǎng)成的，正如習(xí)慣一樣，尊重是一天一天養(yǎng)成的。
在日常生活中，我們?cè)诶蠋熤v話時(shí)不插嘴，在同學(xué)講話時(shí)專心聽、坐端正。這些都使我們一步步朝尊重走近�？墒怯行┩瑢W(xué)老師提醒過他了，但他依然我行我素。就比如在星期五的品社科上，在老師給我們介紹奧林匹克的故鄉(xiāng)。就像我的作文——《千姿百態(tài)》一樣，有人手?jǐn)[在桌上，用手托著臉，懶洋洋地翻著課本。有的目光呆滯，似乎還留在自己下課的王國里，不肯回到課堂上。有的看著自己的手指甲，不時(shí)的咬上一口，好像是一個(gè)稀奇的寶貝。有的在課桌下放一本書，津津有味地看著，雖然看得如癡如醉，但警惕心還是不減當(dāng)年，當(dāng)他看夠了，瞄上老師一眼，見老師沒有注意到自己，便又接著看了起來。還有的.雖然目光集中在書上，但書本已被他翻到很后面去了。但是，比如說呂澤慧和其他人坐得端端正正，目光百分百集中在老師身上，雙目炯炯有神，專心致志地聽著殳老師講課。殳老師也許發(fā)現(xiàn)了有的同學(xué)不在聽課，但還是替我們?nèi)褙炞⒌厣险n，我不禁贊嘆老師的忍耐力。
尊重他人，讓我們從身邊開始，從周圍開始。
尊重為題的作文 篇28
曾經(jīng)有一個(gè)人告訴過我，是因?yàn)橛昧�，所以才足夠歡喜。
其實(shí)我并不怎么認(rèn)同他的說法。
太用力的人生，不一定全都是幸福。如果我們每一步都認(rèn)真走，每一個(gè)過程都認(rèn)真對(duì)待，或許就可以收獲到意想不到的驚喜。
今天輔導(dǎo)班的數(shù)學(xué)老師發(fā)脾氣了。他也是我們學(xué)校的老師，但是理科班的。眾所周知，理科班的老師大多能力都很強(qiáng)，就是有一點(diǎn)值得鄙視，他們瞧不起我們文科生。
聽說，他一開始是不答應(yīng)教我們的，究竟是嫌教文科生太掉面子，還是因?yàn)檎娴那撇黄鹞目粕?/p>
我心里直抱怨，本來還想著師生一場的份上，下次見面熱情的打聲招呼，問個(gè)好呢，他這樣的態(tài)度，讓我以后在學(xué)校樓道里碰到他怎么忍心賠笑著打招呼？算了吧。還是當(dāng)不認(rèn)識(shí)的為好。
我認(rèn)為，就像評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生不能只看他的成績?nèi)绾我粯�，品質(zhì)也很重要。一個(gè)好老師，也不僅僅是看他的教學(xué)能力如何，他對(duì)學(xué)生的態(tài)度怎樣，也是很重要的`一點(diǎn)。為什么有的老師幽默風(fēng)趣招學(xué)生喜歡，而有的卻走到哪里都惹人討厭？
說外界因素不那么重要�？梢膊皇墙^對(duì)沒有份量的。
尊重為題的作文 篇29
那天早晨，我坐在桌前，眼角微微有些濕潤，因?yàn)槲覄倓偛趴赐暌徊筷P(guān)于抗日戰(zhàn)爭的電影，電影內(nèi)為了抵抗日軍而不顧犧牲的軍民們，深深感動(dòng)了我。突然，父親推門而入：“走，我?guī)闳ヒ娨粋�(gè)人�！蔽也唤苫螅骸耙娬l？”“一個(gè)值得尊重的人。”
坐在車上，窗外的`景色不斷變幻著，可我依然可看得見：此時(shí)已是深秋，枯黃的葉子依稀可見，有些樹上連葉子都沒了，只有一根粗壯的樹干以及幾根細(xì)小的枯枝�？吹竭@里，我不禁又想起電影情節(jié)，眼角逐漸濕潤了。
好不容易到達(dá)目的地，眼前的景象使我大吃一驚：一眼望去，都是破敗蒼涼的瓦屋。父親把我?guī)У揭婚g破瓦房門前，推門徑直進(jìn)去。
此時(shí)，一位滿臉皺紋的老爺爺拄著木棍走了出來，見我們來了，一邊面帶微笑地招呼我們，一邊又拄著木棍走了進(jìn)去。趁這瞬間，父親告訴了我。他曾經(jīng)參加過抗日戰(zhàn)爭，立下了許多功勞，后來因?yàn)槭軅�，被安排休養(yǎng)。一直到現(xiàn)在，他也沒有公布他的身份，生活雖然清貧，可他也堅(jiān)持生活了下來。
正說著，他兩手端著盆子出來遞給我們。我有些傷感地看著他，他黝黑臉上大多都是歲月的痕跡，我不禁再想起電影里的情節(jié)，眼角又有些濕潤了。
他們值得我們尊重。
尊重為題的作文 篇30
一次經(jīng)歷、一件事情、一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)動(dòng)作……讓我們懂得了很多事情。有了讓我們敬佩尊敬的人。
我最尊敬的人是我的爸爸。記得有一天上午，陽光明媚，我和姐姐在院子里玩兒沙包。我不小心把沙包扔到了狗的籠子里面。我正打算去取沙包。剛剛從家里出來的爸爸看到了說我去幫你取吧�？墒前职植唤�(jīng)常回來，狗對(duì)他并不熟悉。我擔(dān)心它咬到爸爸，有十分緊張，我望著爸爸去取�？墒枪吩绨焉嘲�(dāng)做了它的玩具，正當(dāng)爸爸馬上就要拿出來的時(shí)候，他用爪子抓了一下爸爸。我和姐姐跑過去。看了一下爸爸的傷口，爸爸說：“沒事兒，別擔(dān)心。工作經(jīng)常受傷，習(xí)慣了″沙包爸爸幫我拿出來了。爸爸說的"習(xí)慣了″讓我的心好痛。還讓我去玩兒。可是爸爸受了傷，就算我玩，心也不在那里呀！媽媽說了我兩句，爸爸喊偏袒著我、保護(hù)著我。
爸爸，您是我值得我最尊重的`人。您用您的身體扛起了這個(gè)家。爸爸，感謝您，是您和媽媽將我?guī)У竭@個(gè)世界，把我撫養(yǎng)長大。教會(huì)了我做人，帶我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。
爸爸感謝您，我愛您！希望您長命百歲。
尊重為題的作文 篇31
還記得那個(gè)晚上，爸爸做在電腦前寫東西，一直寫到半夜，在八九點(diǎn)的時(shí)候，我進(jìn)去過房間一次。
我進(jìn)去的時(shí)候，房間里濃煙滾滾，他還不停的吸著。＂爸爸，別吸了，已經(jīng)都是煙了。＂說著我走了過去，拿起他還剩幾滴水的查杯向門外走去。＂你去干嘛？＂爸爸嚴(yán)肅的一問害我嚇了一跳，手里的杯子也差點(diǎn)掉到地上。＂我，我去幫你倒杯水。＂說著直徑走出門。走到奶奶那邊的客廳以后，我才松了口氣。接著，我拿了一瓶灌得滿滿的開水瓶，往杯子里倒出一大半熱氣騰騰的`燙開水，另外還加了一點(diǎn)涼開水，讓杯子了的水變得溫溫?zé)岬模缓笊w好蓋子，端回去給爸爸。一路上，我都在美滋滋地想：爸爸一定會(huì)謝謝我的，那種感覺一定很幸福。到了，我走進(jìn)房間，將杯子放到桌子上，然后等著爸爸的一聲＂謝謝＂。沒想到一開始就沒抬頭的爸爸居然面對(duì)著我微笑著溫和地說：＂謝謝�。⑦@次的感謝與前一次的問話全然不同，使我大感意外，雖然我心里很驚訝，但沒有表現(xiàn)出來，只是紅著臉逃走了。
路上，我還在想：為什么爸爸的反應(yīng)那么不一樣呢？
尊重為題的作文 篇32
有些東西雖然很簡樸、渺小，但是卻很真實(shí)。
有一些東西雖然看著高大上，對(duì)于你來說卻不一定是最為實(shí)用的。
原本是以為會(huì)有一點(diǎn)兒改善的，可高興勁還沒過，就發(fā)現(xiàn)又是白費(fèi)力氣了一番，費(fèi)了時(shí)間與精力，還沒有得出一個(gè)結(jié)論。
要說是一點(diǎn)兒沒有收獲那也不太準(zhǔn)確，至少這讓我更加地明白，如果沒有實(shí)力，沒有真正拿得出手的有競爭力的能力，那說什么都是浮云。
一個(gè)要想要獲得他人的尊重，首先自己就要學(xué)會(huì)尊重自己。這個(gè)尊重在于一些生活中的細(xì)節(jié)。
如果一個(gè)人自己對(duì)于天天吃剩飯，爛菜葉沒有很強(qiáng)烈的抗?fàn)幰庾R(shí)，那在別人看來，給你一碗新鮮的飯就已經(jīng)是很寬宏大量了。也許這樣的比喻不是很恰當(dāng)，但是如果自己對(duì)于生活沒有一定追求以及要求，自己都不懂得從細(xì)節(jié)處去尊重自己，那你又怎么能夠別人去尊重你呢？
當(dāng)然，生活中也是會(huì)有一些素養(yǎng)特別高的`人，也許不會(huì)因?yàn)檫@樣的細(xì)節(jié)而看輕他人。但如果是只要稍微努努力就能改變的情況下，為什么不呢？何必還要?jiǎng)跓┧藢?duì)待別人的時(shí)候還得衡量自身素養(yǎng)呢？
沒有什么可埋怨可懊惱的，想知道，想要得到他人的尊重，先要學(xué)會(huì)尊重自己，而這些只要從生活中的細(xì)節(jié)做起，就可以了。
尊重為題的作文 篇33
尊重，看似簡單明了的二字，但在生活中，但在生活中，又有誰會(huì)去努力做到呢？今天，我徹底的嘗到了不受尊重的滋味。
下午的第二節(jié)課上，劉老師沒有到教室來，而是讓我讀我的習(xí)作《一字之差》，本是件好事，可卻把我的心情搞的一團(tuán)糟。
我站在講臺(tái)上，清清楚楚的看到：三分之一的同學(xué)像沒事人一樣坐在那里，和前后桌的同學(xué)有說有笑，還時(shí)不時(shí)的扔個(gè)紙團(tuán)、拋個(gè)鉛筆；三分之一的同學(xué)正在奮筆疾書，飛快的“畫”著他們的數(shù)學(xué)作業(yè)、英語單詞，還不斷地向四周探著腦袋，和人家對(duì)個(gè)答案，傳個(gè)紙條，簡直無視我的存在；只有剩下不到三分之一的同學(xué)托著腮幫子，用心地聽著我說的每一句話，他們是尊重我的，這是唯一能值得我慶幸、讓我高興的`事了。
我不想向劉老師告狀，盡管他們不懂得“尊重”二字，可最起碼還有三分之一的同學(xué)是明白“尊重”的含義的。
很多道理人人都懂，但真正的做起來，似乎又是那么的不容易。今天的事給我上了生動(dòng)的一課，讓我真正地感受到：己所不欲，勿施于人。
尊重為題的作文 篇34
這篇課文的主人公——獨(dú)臂的乞丐，到一個(gè)庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨(dú)臂乞丐經(jīng)過思想斗爭，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，后來，為什么獨(dú)臂乞丐成功了?這是因?yàn)樽饑?yán)，是女主人讓他得到尊嚴(yán)，可見，尊嚴(yán)多么寶貴啊!
正如屠格涅夫說的：“自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源�！边@句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛多么重要!“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的`尊嚴(yán)�！边@句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴(yán)的!
在我們心中的尊嚴(yán)，使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂，沒有尊嚴(yán)的人是可恥的!我們不能喪失自尊，即使你沒錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒尊嚴(yán)!
大街上，經(jīng)常看到乞丐在乞討，千萬別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴(yán)，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過日子，要靠自己的雙手，勞動(dòng)、打工，過一個(gè)靠自己的生活!
我們要有尊嚴(yán)，人性主使我們，讓心中的尊嚴(yán)醒過來，也許命運(yùn)要到老才知道，但尊嚴(yán)，是從小就要養(yǎng)成的，讓人看得起，尊嚴(yán)的重要，從小就要知道，尊嚴(yán)是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要，大家都得知道!
尊重為題的作文 篇35
尊重是一種傳統(tǒng)美德，讓我們?nèi)巳顺缟�；尊重是一陣春風(fēng)，令我們神清氣爽。
記得我在公交車上看到這樣一幕：一位老奶奶上了公交車，同時(shí)有幾位叔叔阿姨都連忙起身爭先恐后地為老奶奶讓座。我不禁感慨道:“如果人人都懂得尊重，那我們的社會(huì)該有多么溫暖��！”
在東漢末年，丞相董卓對(duì)漢獻(xiàn)帝十分不尊重，上朝不但不下跪，還佩劍上朝。這引起了朝野上下極度不滿。最后，王允巧施美人計(jì)將董卓給除掉了。所以，我們要學(xué)會(huì)尊重。不僅要尊重父母，尊重老師，而且是尊重一切值得尊重的事物，尊重每一個(gè)鮮活的生命。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，越來越多的人去發(fā)現(xiàn)美德，有越來越多的人懂得傳承美德，越來越多的人去學(xué)會(huì)尊重。
作為學(xué)生的我們更加要善于去發(fā)現(xiàn)自己周圍的所有美德，從而更好地學(xué)習(xí)這些美德，去懂得和運(yùn)用這些美好的情操，用它們來建設(shè)我們生存的`世界。
懂得尊重他人的人同樣會(huì)贏得他人的尊重。因?yàn)樽鹬�，這個(gè)炎炎夏日也會(huì)變得更加絢麗多彩，讓我們一起去學(xué)會(huì)尊重吧！
尊重為題的作文 篇36
老師，這是一種艱辛的職業(yè)。老師，不但給予了我們書本上的知識(shí)，還告訴我們做人的道理。所以，我們要尊重老師。
每當(dāng)老師在課堂上講課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真地聽講，即使是我學(xué)過的內(nèi)容，我也依然會(huì)認(rèn)真的聽講，心想：就當(dāng)是復(fù)習(xí)吧，如果是我沒學(xué)過的，我就會(huì)全神貫注地去聽，聽懂老師的解題思路。
每當(dāng)老師布置的作業(yè)有4，5項(xiàng)那么多的時(shí)候，我通常都會(huì)抱怨一下，可當(dāng)我想起我們只用做4，5項(xiàng)作業(yè)，可老師卻要改我們的`好幾十倍。那我就會(huì)把那小小的怨氣給“消滅”掉。
記得有一次，有一位老師冤枉了我，以為我的作業(yè)沒有做，她大聲訓(xùn)斥了我，當(dāng)時(shí)我的心里是多么委屈啊，后來是因?yàn)槔蠋熗擞幸恍┩瑢W(xué)的作業(yè)本是重復(fù)了前面一部分，而后面一部分是沒有的。但事后老師也向我道了歉，我心里也默默原諒的她。因?yàn)槲矣X得老師可能是因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ�，才�?huì)這樣看錯(cuò)眼的。
每當(dāng)我去老師辦公室時(shí)，如果有老師出來，我會(huì)主動(dòng)為她讓路，不像有一些同學(xué)，還要專門跟老師擠，擠不進(jìn)去還要橫著身子，蹲低，這樣來擠進(jìn)去。我覺得這些同學(xué)真是太沒有禮貌了。
我就是這樣尊重老師的，因?yàn)榛蛟S以后我出人頭地的時(shí)候，我還得要好好感謝現(xiàn)在教我的老師呢。
尊重為題的作文 篇37
每個(gè)人都有自尊。你懂得尊重別人，別人也會(huì)尊重你。
上課認(rèn)真聽講是對(duì)老師的尊重；禮貌是對(duì)陌生人的尊重；看到老人打招呼是對(duì)長輩的尊重；不亂扔垃圾，是對(duì)清潔工的尊重；不亂折花木是對(duì)自然的.尊重；不亂拿別人的東西是對(duì)道德的尊重
我有很多尊重別人的方法。比如看到熟悉的人，我會(huì)主動(dòng)打招呼，上課專心，主動(dòng)把好吃的留給爺爺奶奶和父母，給災(zāi)區(qū)的孩子愛心，每次都往垃圾桶里扔垃圾出去玩的時(shí)候喝了一半的礦泉水，從來不扔。母親說:水是生命的源泉。如果我們不珍惜水，我們就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。
想要?jiǎng)e人尊重你，首先要學(xué)會(huì)尊重自己。
我們家的人有很多尊重自己的方式。比如爸爸撿到手機(jī)，沒有自己拿，而是在手機(jī)里撥了一個(gè)號(hào)碼，然后問來電者手機(jī)是誰的，最后聯(lián)系失主，把手機(jī)退了，謝絕失主帶的禮物。爸爸說:做人最基本的就是找到什么就回報(bào)什么。哦，是爸爸對(duì)自己人格的尊重。所以，我覺得父親很偉大。
雖然我還年輕，但我要學(xué)會(huì)尊重自己，對(duì)自己有信心。就像初三第一學(xué)期，語文期中競賽拿了一等獎(jiǎng)。雖然高一高二沒有拿過什么獎(jiǎng)，但是一直在努力，一心一意的做事，終于有所收獲。
尊重為題的作文 篇38
本文內(nèi)容說的是章印華在8歲的時(shí)候他的奶奶突然間從木梯上摔了下來，右腳腳踝處骨折，奶奶在床上沒幾天就開始燒飯、做家務(wù)。奶奶過幾月才會(huì)走路的，可她的'腳已經(jīng)跛了，一直伴著她走進(jìn)天國。
冬天因?yàn)槟棠痰哪_太冷，晚上總是睡不著，自己想著什么時(shí)候能用自己的腳把奶奶的腳捂熱，但自己卻已忘記了。奶奶去世了12年，當(dāng)他想奶奶時(shí)候，就是淚流滿面，但愿奶奶在天國中有雙健康的腳。
這篇文章里，最讓我感動(dòng)的句子是：不記得奶奶的腳是過了幾個(gè)月才能走路的，但那只跛了的腳一直伴隨著她走進(jìn)天國。那只腳給奶奶帶來了多少痛苦，只有奶奶清楚。奶奶已經(jīng)去世12年了，每當(dāng)回憶起她跛腳的身影，回憶起在床上流淚的樣子，還有當(dāng)我孝順?biāo)龝r(shí)，她那無比自豪和幸福的樣子，我就淚流滿面。這幾句話讓我深深感動(dòng)，原因是奶奶過了幾個(gè)月才能走動(dòng)，但那只跛腳一直伴隨她去天國。奶奶去世幾年了，每當(dāng)他回憶起奶奶就淚流滿面。
在生活中，我們應(yīng)該尊敬長輩和疼愛比自己小的弟弟、妹妹，也應(yīng)該有東西先給長輩，后讓給弟弟、妹妹，最后給自己，回家要給家人問好，外出時(shí)要給家人說再見。
尊重為題的作文 篇39
在社會(huì)上，我們都應(yīng)該要彼此「尊重」，但甚麼是尊重呢?尊重就好比是一張人際網(wǎng)，只要我們能好好對(duì)待他人，尊重便會(huì)像個(gè)連結(jié)，讓我們有更多朋友；但是，如果不懂得尊重，那麼就另當(dāng)別論了，可是，甚麼才是尊重或不尊重別人的表現(xiàn)呢?
「尊重」可以是:在班級(jí)的班會(huì)上，靜靜地聆聽同學(xué)們上臺(tái)發(fā)表意見，與同學(xué)們相處時(shí)不在言語或行為上表現(xiàn)出輕蔑或令人不愉快的`感覺；不輕易打斷他人的談話；適當(dāng)?shù)匕选刚?qǐng)、謝謝、對(duì)不起」表達(dá)出來；老師在上課時(shí)，同學(xué)們要專心聆聽，不但是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是尊重老師，尊重別人最好的表現(xiàn)。
除了尊重別人之外，還要懂得尊重自己。對(duì)自己的行為誠實(shí)並負(fù)責(zé)任，以及不傷害自己的身心等等…，就是尊重自己。千萬不可因?yàn)槟承┰蚨檩�、吸毒、不學(xué)好，甚至殺人、放火…做出傷害自己又傷害別人的行為，若是吃上官司觸犯法律更是得不償失，由此可知尊重的重要性。
其實(shí)，學(xué)會(huì)尊重並不難，只要有一顆禮讓的心，相信每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)並做到尊重!創(chuàng)造出和諧的社會(huì)氣氛。
尊重為題的作文 篇40
“老師”一個(gè)聽得已經(jīng)不耐煩了的詞，然而，卻是千萬人無必崇拜的職業(yè)，是老師授予我們知識(shí)，假如，這世界上沒有了老師，那么，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣，各行各業(yè)的老板、經(jīng)理、黨政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)成功嗎？
老師，您是天使，引導(dǎo)我們前進(jìn)，您是大樹，您是海洋，您更是一臺(tái)默默無聞的播種機(jī)，在春天播下知識(shí)的種子，讓我們待到秋的收獲，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的不正是老師您嗎？您還像慈祥的.媽媽一樣，哺育著我們這些嗷嗷待哺的孩子，您在我們心里的形象，是那么的高大，難以磨滅。
如果小時(shí)候不是老師手把手地教我們寫字，讀書，我們現(xiàn)在還能在這中學(xué)的教室嗎？是老師教育了我們，教我們?cè)鯓幼鋈耍鲆粋�(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，要沒有我們的老師，我們的明天會(huì)很渺茫，雖然是“三百六十行，行行出狀元”，但在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，沒有老師教給我們的文化你能立足于這世上嗎？
我們要尊重老師，因?yàn)樗悄敲词巧袷�；全社�?huì)都要尊重老師，因?yàn)樗俏拿鞯氖拐�，科學(xué)的奠基者。
同學(xué)們，如果有一天你成才了，千萬不要忘記教育過你的老師，至少，你還要說一聲：謝謝您老師！辛苦了！
尊重為題的作文 篇41
光陰似箭，日月如梭。在這四年中，男女生的瓜葛以壘成一座高山，解決的辦法除了打架還是打架。我想說，男同學(xué)們，有什么深仇大恨必須用武力解決？我想代表女生，向你們提些建議。
1你們很粗魯。你們因?yàn)樘咔蚨蚰_踢，副班長好心勸阻，你們不聽勸，讓副班長受了傷。還有一次，你們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，跟五年級(jí)六班的同學(xué)打了起來。
2你們心胸狹窄。俗話說得好“宰相肚里能撐船”，這句話在你們那兒就不靈驗(yàn)。一次，一位女生在一位男生面前開了一句玩笑，就遭到了那的男生的.拳頭。本來芝麻大小的事讓你們想成一個(gè)大西瓜一般。
3你們沒有紳士風(fēng)度�！芭績�(yōu)先男士靠邊”在我們班并不有效。老師發(fā)獎(jiǎng)品，你們搶著；老師又吩咐，你們搶著......除了那些“苦工”，都是你們這些“七尺男兒”在前，我們這些“弱女子”在后。希望你們有些紳士風(fēng)度讓著我們點(diǎn)。
4你們不懂禮貌。動(dòng)不動(dòng)就打架，動(dòng)不動(dòng)就罵人。希望你們對(duì)女生禮貌些。
雖然你們?nèi)秉c(diǎn)很多，但你們也有血多優(yōu)點(diǎn)，比如勇敢.聰明.敢做敢為......我就不一一細(xì)說了。但請(qǐng)你們尊重我們，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)尊重你。
尊重為題的作文 篇42
尊重別人就是對(duì)自己最大的尊重。
那是一個(gè)暑假，我去上輔導(dǎo)班，我故意沒告訴媽媽今天只有一節(jié)課，第二節(jié)課取消了，想個(gè)媽媽一個(gè)驚喜，可到了家，我才發(fā)現(xiàn)，我自己的想法有多么可恥——我看到我的媽媽偷偷摸摸的在看我的日記本，我喊了一聲：“媽媽！”媽媽“啪”的一聲，把日記本掉到了地上，當(dāng)時(shí)，我的心都碎了，扔下書包就往外跑，跑到街上，找了家店進(jìn)去逛，我的心就像是碎了，眼淚止不住的掉，我真的失望了，不愿回家，后來，我去了我的一個(gè)姑姑家，她一個(gè)人住，也比我大不了多少，之前，我的`奶奶讓我去陪姑姑住，我沒答應(yīng)，到了姑姑家，姑姑沒有告訴媽媽，而我也沒有說.....
在姑姑家住了將近到了暑假結(jié)束才回去那個(gè)家，媽媽看到我，臉上一臉興奮，而我，卻面無表情，呵，什么母女親情，連信任都沒有的親情算什么？我進(jìn)去我的房間，哦，不，是我曾經(jīng)的房間，拿起地上的的日記本，放到媽媽的房間，然后，我拿著我的東西，回到了我的姑姑家！
從此以后，我再也沒有提起她，而我的姑姑也沒問，我覺得，就這樣挺好！
尊重為題的作文 篇43
陽光熱烈而直接地照耀著大地，空氣在炙熱中仿佛也凝固起來，只偶爾傳來微風(fēng)輕拂樹梢發(fā)出的沙沙聲。只有梢頭葉間的知了不知疲倦，引吭高歌著夏之奏鳴曲。在這樣寧謐安逸的夏日午后，空氣中彌漫著慵懶閑適的氣息，于是人也在不知不覺間變得倦怠起來。
回憶往事，真是時(shí)光飛逝。只是依稀記得那齊耳的短發(fā)，天真與活潑�？晌以僖不夭坏侥莻�(gè)純真年代了，也許再過五六十年，我已是白發(fā)蒼蒼的老人了。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，然而，尊老愛幼，其實(shí)就是最好的尊重你自己！
“老吾老，以及人之老�！崩夏耆私�(jīng)歷了歲月的風(fēng)霜，對(duì)社會(huì)和人生有著深刻的認(rèn)識(shí)和理解，具有豐富的生活和工作經(jīng)驗(yàn)：他們?yōu)槭聵I(yè)為國家為民族揮灑了青春與汗水。他們需要我們的'尊敬與愛戴，也值得我們這樣做。我們不需要做得轟轟烈烈，一個(gè)小小的行動(dòng)已足夠。公交車上的一次讓座，馬路上的一次攙扶，公園里的一次問候……也許，他們的身上，就曾經(jīng)有過我們的影子。
“幼吾幼，以及人之幼�！鄙倌陜和菄业南ＭＫ麄兡暧咨僦�，歷事短近，認(rèn)識(shí)膚淺，需要我們的關(guān)愛與呵護(hù)。有時(shí)候，看著他們，就會(huì)想到當(dāng)時(shí)的自己，天真、活潑與可愛。
也許，尊老愛幼，就是尊重你自己！
尊重為題的作文 篇44
我們當(dāng)中，很多家長可能會(huì)查看孩子的手機(jī)短信、電腦聊天記錄、抽屜、書包等。也許這樣做是為了孩子好，但孩子不會(huì)說謊或隱瞞在學(xué)校和生活中發(fā)生的事情嗎？在這種情況下，這是錯(cuò)誤的。記得有一次，我在報(bào)紙上看到一條消息：一個(gè)女生，因?yàn)樗龐寢屧跈z查抽屜的時(shí)候看到一個(gè)男同學(xué)寫的信，一個(gè)異性同學(xué)寫的信，在家長眼里就是所謂的“情書”。就是這樣。那個(gè)女孩在法庭上起訴了她的母親。從這件事可以看出，我們的孩子也有隱私。大的'方面，孩子的隱私也是隱私，侵犯他人隱私是違法的；小范圍來說，當(dāng)一個(gè)孩子不被尊重的時(shí)候，怎么才能學(xué)會(huì)尊重別人？
除了父母之外，我們應(yīng)該尊重同學(xué)的隱私，不應(yīng)該在沒有他們同意的情況下翻他們的書包和鉛筆盒，這也是對(duì)他人隱私的侵犯。前不久，我們學(xué)校發(fā)生了一件事：六年級(jí)的一個(gè)班，一個(gè)男生未經(jīng)別人同意打開了一個(gè)女生的鉛筆盒，看到里面有張紙條，就打開了。這張紙條是女生寫給男生的情書，男生帶著紙條在課堂上大聲朗讀。女孩進(jìn)來碰巧聽到了，在法庭上起訴了男孩，賠償8000多元。尤其是女學(xué)生，所以大家以后說話做事都要考慮后果，不要輕舉妄動(dòng)。
只要你還記得，尊重別人的隱私就是尊重自己。
尊重為題的作文 篇45
我要的生日聚會(huì)是吃喝玩樂的生日聚會(huì)。
首先，我想邀請(qǐng)我最好的朋友來參加聚會(huì)，以此來溫暖氣氛。順便讓我的`朋友們努力工作，掛上一些氣球，做一張寫有“紀(jì)曉嵐生日快樂”的大卡片
然后，我和我最好的朋友跳到蛋糕店買了一個(gè)大蛋糕！順便買點(diǎn)飲料。回家后，我在沙發(fā)上牽手，用期待的眼神等待禮物從天而降。
然后，我們開始了“奶油”大戰(zhàn)，互相往對(duì)方臉上抹奶油，最后講了個(gè)笑話，看誰臉上的“戰(zhàn)績”最多。之后我們喝著飲料，發(fā)出“咝咝”的聲音，吃著“好吃的蛋糕” 蛋糕。
吃完喝完海，我們開始了“聚會(huì)” 。每個(gè)人講五個(gè)笑話，最好的一個(gè)人得到一個(gè)讓人流口水的西瓜作為獎(jiǎng)勵(lì)，其他人得到一個(gè)橘子作為甜點(diǎn)。
休息一會(huì)兒，下樓玩我們最喜歡的“殺手”游戲和“戴草帽”游戲…
大家玩累了就開始聊天。什么都可以談。
最后我來到樓頂，把我的理想寫在一張紙上，折成星星，放進(jìn)許愿瓶，約定下次生日聚會(huì)再打開回憶。
這是我生日派對(duì)想要的。
尊重為題的作文 篇46
每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)尊重別人。
一天，晚上沒有下雨，天氣很好。爺爺奶奶在沙發(fā)上看電視，爸爸就說，“要不，今天去音樂噴泉好了�！薄班牛魳穱娙切U好看的�！眿寢屧谝慌哉f。“不！”我在一旁跳了起來，“老媽，你不是說好去陪我游泳嗎？”
“你陪爺爺奶奶去了了�！薄盃敔斈棠蹋瑺敔斈棠獭蔽以谝慌宰聊ブ��！昂撸镁脹]有游泳了。”爸爸溫和地說，“看音樂噴泉機(jī)會(huì)難得，天氣也好，你看看好了，你去問問奶奶�！�
我跑過去問奶奶，奶奶回答，“你想去游泳你去游泳好了，隨你�！逼鋵�(shí)一開始奶奶眼睛充滿了開心的光，一聽不去了，一轉(zhuǎn)眼，又充滿了愛護(hù)的`樂，又說隨便你。我知道奶奶十分想去音樂噴泉的，可是奶奶為了我放棄了自己的心愿。
我心里很矛盾，去游泳還是去音樂噴泉？媽媽被我們夾在中間，她不想當(dāng)一個(gè)惡媳婦，不想當(dāng)個(gè)壞媽媽。老媽話不說一句。
我心想：爺爺奶奶也不常常出去，今天晚上天氣非常好，我卻不顧家人去游泳，真是錯(cuò)過了陪爺爺奶奶的大好時(shí)機(jī)。音樂噴泉很難得，游泳可以明天再游。
我把想法告訴了老媽，媽媽夸我是個(gè)好寶寶，我們就高高興興去看噴泉了。
尊重為題的作文 篇47
冬去春來，森林里，許多花草樹木都開始發(fā)芽生長，動(dòng)物們也紛紛出來活動(dòng)。小松鼠也到處跑來跑去，天天玩?zhèn)�不停。
有一次，小松鼠和朋友們一起在森林里玩。他們正玩得興高采烈時(shí)，看見一只年邁的老虎經(jīng)過，小松鼠就用一些令老虎傷心的話去嘲笑他，說他已經(jīng)老弱無力，不中用了，可是老虎沒有理會(huì)小松鼠。一天，小松鼠在河邊玩水，忽然有一只狐貍走過來，對(duì)小松鼠說：“小朋友，你想玩嗎？我?guī)愕揭粋�(gè)有很多東西可以玩的地方去，好嗎？＂小松鼠一口答應(yīng)了，跟著狐貍到了一個(gè)陌生的地方，周圍靜悄悄地。這時(shí)，狐貍露出了它的猙獰面目，想把小松鼠吃掉。小松鼠萬分驚恐。突然，那只曾經(jīng)被小松鼠嘲笑過的老虎出現(xiàn)了，他勇猛地?fù)溥^去，緊緊地把狐貍按住了。事后，老虎對(duì)小松鼠說：“孩子，你以后不要再隨便相信別人的'話，也不要貪玩了�！毙∷墒蠛軕M愧地向老虎道歉。老虎說：“小孩子要尊重老人。你知道錯(cuò)了，以后可要改正�！�
從此以后，小松鼠對(duì)老人十分尊重，也不嘲笑他們了。
尊重為題的作文 篇48
老師就像辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師用辛勤的汗水澆灌著我們成長。那么，我們是不是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始尊重老師呢？
在我們班上，無論什么課，大部分同學(xué)都在聚精會(huì)神地聽老師講課，可是有的同學(xué)卻在下面講話，打擾了老師專心致志講課的精神。還有當(dāng)老師提出一個(gè)問題讓同學(xué)們回答時(shí)，有許多同學(xué)會(huì)爭先恐后的舉手發(fā)言，認(rèn)真思考并回答老師提出的問題，讓老師很高興。還有一些同學(xué)在老師請(qǐng)他回答問題時(shí)，亂答一片，說的.亂七八糟，牛頭不對(duì)馬嘴。有時(shí)令老師哭笑不得，有時(shí)令老師很高興，有時(shí)令老師很生氣，有時(shí)令老師很滿意，還有時(shí)會(huì)給我們班帶來歡樂。同學(xué)們，我們是不是要上好每一節(jié)課來尊重老師的付出呢？
還有在班上，老師每天布置作業(yè)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真地完成，但是有一些同學(xué)卻不簽名，甚至不寫，唉，我們的老師都拿他們沒辦法，這也是對(duì)老師的不尊重��！
同學(xué)們，老師用辛勤的汗水賜予我們知識(shí)和力量，我們一定要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始尊重老師。
尊重為題的作文 篇49
我認(rèn)為尊重是自上而下的，仰視的時(shí)候，尊重油然而生，但很多時(shí)候我們遇到的是平視甚至是鄙視，這時(shí)候我們是否還能感到被尊重？
尊重是一種情緒，動(dòng)物也具備，但動(dòng)物的尊重僅限于自下而上，帶有卑微的含義�？匆豢礀|非草原的獅群，西伯利亞的狼群，便知日常生存中尊重?zé)o處不在，動(dòng)物的尊重是為了集群生存，明顯是在強(qiáng)權(quán)之下，雖不情愿但也要遵守。
我們必須承認(rèn)，今天的社會(huì)具有等級(jí)差別，并且無時(shí)無刻不在。只是我們所描繪的無等級(jí)社會(huì)還沒到來�？陀^地說，尊重已成了當(dāng)今社會(huì)的潮流，不順應(yīng)潮流的人就會(huì)被潮流所淘汰。盡管淘汰出來的'東西是閃亮的金子。
為了順應(yīng)潮流溶入社會(huì)，所以我們不得不尊重上級(jí)，尊重上級(jí)的意思就是下級(jí)一定要服從上級(jí)，見到上級(jí)一定恭敬有禮，對(duì)上級(jí)的指示一定要絕對(duì)執(zhí)行。并且不得有絲毫抱怨，這樣的人必定前途無量。
但我始終認(rèn)為，無論是同級(jí)，還是上下級(jí)之間，彼此尊重才是最重要！因?yàn)楸舜俗鹬夭庞心哿蛻?zhàn)斗力！
尊重為題的作文 篇50
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。
今天我就給你們說一下明代的宋濂宋濂是我國明代一個(gè)知識(shí)淵博的人。朱元璋稱帝后，任命他為文學(xué)顧問、江南儒學(xué)提舉，授太子經(jīng)。洪武二年奉旨修《元史》，正德時(shí)不幸喪命追謚為文憲。他從小喜愛讀書，但家里很窮，上不起學(xué)，也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了他只好連夜抄書。那時(shí)候正是隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本書看，到期就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話、做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重呢？”所以，懂得尊重旁人的'人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约阂灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀恕Ｋ詴?huì)為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。
尊重為題的作文 篇51
不以規(guī)矩，不成方圓。沒有規(guī)則，我們的世界就會(huì)混亂一片。
秋高氣爽的休息日，我們?nèi)胰ス珗@散步，公園里一切那么美好，道旁樹木柔順地接受陽光的沐浴，一陣微風(fēng)吹來了陣陣的花香，我既興奮又激動(dòng)地跑了過去，真是菊花盛宴，千姿百態(tài)，盡情綻放，競相開放，我用鼻子湊上去，深深吸了一下，真香。不如摘幾朵鮮艷的帶回家去，插在花瓶里裝飾書房。我圍著花壇慢慢移動(dòng)，選擇一朵最美的花，剛要?jiǎng)邮�，抬頭一看，花叢中木牌上寫著：“花兒也有生命!”這時(shí)，一陣沁人心脾的花香再次襲來，我伸著脖子，看了看四周，沒人注意我，摘幾朵趕緊走。我迅速將手伸了過去，抓住花朵，用力去掐，突然，一只有力的大手抓住了我，我的`心砰砰直跳，這下完蛋了，回頭一看是爸爸，他用嚴(yán)肅的表情看著我，我央求著：“就一朵，好嗎?” 爸爸嚴(yán)肅地說：“你采一枝，他采一枝，最后這里一枝花也不剩了，誰還來欣賞美景呢?愛護(hù)生命是我們必須要做的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把手縮了回去。
雖然我一株花也沒有采到，可是我準(zhǔn)守了規(guī)則，愛護(hù)花草，讓環(huán)境更加美好。
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