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精選電扇作文400字22篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的電扇作文400字供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電扇作文400字 1
稀奇，稀奇，真稀奇，沒(méi)有扇葉的電扇竟然能把風(fēng)吹得呼呼作響，這個(gè)怪東西惹得我一臉疑惑。
這臺(tái)電扇的上半部是圓形的，遠(yuǎn)望去，好像是一個(gè)去了底的大臉盆，表面摸起來(lái)細(xì)致光滑，做工相當(dāng)精巧。它的下半部分是圓柱體的，頂部是凹形的，大臉盆底部正好與之切合。圓柱的中間部分還有一連串整齊的小孔，遠(yuǎn)處望去，密密麻麻的，如同一群小螞蟻，小孔下方有三個(gè)按鈕，分別是開(kāi)關(guān)、風(fēng)速調(diào)節(jié)、和方向擺動(dòng)。
我好奇地觀察著它，突然發(fā)現(xiàn)，大臉盆的'邊緣有一圈圈的細(xì)紋，原來(lái)我以為這是電視的質(zhì)量出了問(wèn)題，可后來(lái)，爸爸告訴我，這居然是電風(fēng)扇的出風(fēng)口，我才恍然大悟，原來(lái)這臺(tái)電風(fēng)扇的原理是鼓風(fēng)機(jī)在圓柱體內(nèi)，圓柱體上的幾個(gè)小孔是進(jìn)風(fēng)口。
我忍不住輕輕地按了一下開(kāi)關(guān)，卻沒(méi)什么動(dòng)靜，我不禁納悶起來(lái)，是壞了嗎？過(guò)了一會(huì)兒，它才開(kāi)始運(yùn)作起來(lái)，一股涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，好愜意。它左右搖擺著，優(yōu)美的舞姿，如同一個(gè)仙子在翩翩起舞。
爸爸還向我介紹，這種電扇是專(zhuān)為兒童設(shè)計(jì)，這是為了防止兒童觸摸電扇風(fēng)葉造成傷害，是一臺(tái)很安全的電器，可是它也有一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是它發(fā)出的聲音比一般的電扇要響，并不適合在睡覺(jué)時(shí)使用，要是能把這個(gè)缺點(diǎn)改進(jìn)，那么這將十分完美。
聽(tīng)了我的介紹，你是否也想去見(jiàn)識(shí)一下呢？
電扇作文400字 2
電扇帽子夏天，我外出的時(shí)候，天氣十分悶熱，沒(méi)有一絲兒涼風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，戴著帽子的我就大汗淋漓了。我想：我只在外面呆了一會(huì)兒就受不了了，那些戴著遮陽(yáng)帽，頂著烈日，在高溫下工作的人不是更難以忍受嗎？還有很多人都中暑了。有沒(méi)有什么辦法為這些人降溫呢？除了喝大量的水，我想到了在帽子上裝些東西。裝空調(diào)肯定不行，裝一袋冰塊太重了，時(shí)間一長(zhǎng)就“頭重腳輕”，那末就裝一個(gè)微型電扇試試看。我拿出一頂硬帽沿的`帽子，又翻出老虎鉗、鐵絲、膠帶和一個(gè)藍(lán)色的微型電扇。準(zhǔn)備工作一切就緒！我先把帽沿前端搗一個(gè)洞，把鐵絲伸進(jìn)去，再用陣線將洞口逢死，這樣鐵絲就固定在帽沿上了。接著，我用老虎鉗把鐵絲另一端彎下來(lái)，垂直于地面。然后，用膠帶把裝好電池的微型電扇和鐵絲捆了個(gè)結(jié)實(shí)。
但是我很快發(fā)現(xiàn)，這樣捆的話，在不用時(shí)電扇拔不出來(lái)，而且電扇開(kāi)關(guān)也給綁到膠帶里了。于是，我把膠帶撕掉，用老虎鉗使勁把鐵絲下端圍成一個(gè)圓形的兜兜，把電扇插在里面。經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整和試驗(yàn)，終于成功了。我戴上帽子，摁下開(kāi)關(guān)，頓時(shí)，一陣感覺(jué)較涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)。我想：這鐵絲可以由硬塑料替代，和帽沿連成一體。電扇也可以改良得更輕便，這樣可以減少頭上的重量。讓我們?yōu)檠籽紫娜赵趹?hù)外的人們對(duì)付高溫想出更多更好的辦法！
電扇作文400字 3
昨天，爸爸把家里的壞電扇修好了，不過(guò)，有很多零件還沒(méi)有完整地組裝起來(lái)，今天，爸爸要請(qǐng)我一起“大干”一番！
電扇的電機(jī)安全罩要用四顆螺釘才能安裝到電機(jī)上，爸爸特意把這個(gè)最輕松的活兒留給了我。我望了望地上躺著的四顆螺釘，滿(mǎn)不在乎地?fù)P起頭，說(shuō)：“嗨，不就是幾顆釘嗎！”可爸爸卻說(shuō)：“很容易是嗎？好，你來(lái)試試！”試就試！我堂堂肖力綦――一個(gè)八歲的小男子漢，還怕幾個(gè)小小的螺釘？不過(guò)，我眼角的余光卻分明瞧見(jiàn)：爸爸的嘴角似乎掛著一絲神秘的微笑！
說(shuō)著話，我來(lái)到電扇面前，操起螺絲批，套上螺釘就擰了起來(lái)。本以為，一擰就會(huì)立刻擰進(jìn)去，卻不料，我齜著牙用力扭了半天，那顆螺釘就像一名撒嬌的.孩子，左打滑、右跳槽，一不留神，還掉到了地上，累得我氣喘吁吁、大汗淋漓，足足花費(fèi)了十分鐘之久，卻連一顆釘也沒(méi)有擰上！唉，我沒(méi)轍了！只好求救的看著爸爸。
但是，接下來(lái)發(fā)生的事讓我目瞪口呆：只見(jiàn)爸爸接過(guò)螺絲批和螺釘，不到十秒，第一顆就擰緊了，接著，第二顆、第三顆，擰緊四顆螺釘用時(shí)竟然不到一分鐘？！
一瞬間，我的臉紅得像一只熟透了的蘋(píng)果，我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)！
朋友們，你們可要吸取我的教訓(xùn)呀，沒(méi)好好思考過(guò)、實(shí)驗(yàn)過(guò)之前，千萬(wàn)不要“吹�！卑�！
電扇作文400字 4
嗨，大家好！“我”是一臺(tái)電扇，名字叫小行星。
昨天放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)一群小朋友在教室里開(kāi)心地玩著，因?yàn)榻裉旆浅Ｑ谉�，孩子們便把“我”打開(kāi)了，“我”剛才已經(jīng)工作了。我很不開(kāi)心，沒(méi)想到現(xiàn)在還要工作，可他們玩的歡天喜地，而且不用工作，我真是很生氣。可是沒(méi)辦法我又沒(méi)長(zhǎng)手，不能把自己關(guān)掉！我心想：“你們這些大壞蛋，他們可以玩，我為什么不可以？”
這時(shí)老師大叫一聲：“回家了”，孩子們都撒開(kāi)腿就跑。老師以為教室里沒(méi)開(kāi)風(fēng)扇，所以便把門(mén)關(guān)上走了。我看到這一幕，掉下了委屈的淚水，心里難過(guò)地想：“我的`天�。∥铱棺h，為什么讓我一個(gè)人工作？”大家都走了，抗議也沒(méi)用，只剩我在這里默默的流淚，但心里還一直在想我的命為什么這么苦？
半夜里，人們?nèi)妓�，四周靜悄悄的，可是我還在傻笑地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得頭又暈又燙，多想停下來(lái)休息休息，可我只有一邊哭一邊繼續(xù)工作呀！
我工作了一天一夜，又累又熱。終于熬到了清晨，老師來(lái)了，她聽(tīng)到了我哀怨的聲音，忙把我關(guān)了。過(guò)了一會(huì)兒孩子們來(lái)了，老師告訴了他們我的事情，他們一個(gè)個(gè)臉羞得紅紅的就像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。小朋友，我們要做一個(gè)講文明的好孩子哦！
電扇作文400字 5
記得我三歲的時(shí)候，爸爸領(lǐng)著我到商店去買(mǎi)了一個(gè)兒童玩具——電風(fēng)扇。它跟真的電風(fēng)扇一模一樣，能扇風(fēng)，會(huì)搖頭，只是比真的電扇小了許多。它陪伴著我度過(guò)九個(gè)春秋了，我一直小心地保持存著。夏天，我只要把電鈕一按，它馬上就給我送來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)，給我消暑解熱。這是一個(gè)塑料做的新型電扇。圓圓的扇罩里，三片黃色的'扇葉連接在中間藍(lán)色的轉(zhuǎn)軸上。扇罩上有黃色和藍(lán)色的條紋，扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，黃色藍(lán)色的圈圈一起飛舞可好看了！
小電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)和機(jī)身也上黃色的。機(jī)頭里面有一小型電動(dòng)機(jī)，通電以后，小電動(dòng)機(jī)就發(fā)出“沙沙”的聲音，扇葉就跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。小電扇的底蓋是藍(lán)色的，上面有一個(gè)紅色的燈泡。底座上并排有三個(gè)琴鍵式的開(kāi)關(guān)，一個(gè)是管啟動(dòng)的，還有一個(gè)是總開(kāi)關(guān)。底座的下面是黑色的，有一個(gè)小門(mén)，電池就在里面。我的小電扇可愛(ài)吧！
雖然它已經(jīng)壞了可我還是很喜歡它。
電扇作文400字 6
夏天嘛，就是熱。我坐在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，雖然風(fēng)扇開(kāi)得呼呼叫了，但還是感覺(jué)很熱。突然，“咔嚓”一聲，電風(fēng)扇沒(méi)風(fēng)了（就是停了）。我氣得要命，大叫道：“搞什么鬼！這么熱的天電風(fēng)扇停了我還不成燒烤人啦！”我正要再說(shuō)的時(shí)候，老媽的腦袋從門(mén)縫伸進(jìn)來(lái)，我才閉了嘴。
我深呼吸一口，不，應(yīng)該是倒吸一口冷氣。我想：反正都?jí)牧耍�是先修好它吧。于是我對(duì)著電風(fēng)扇看了好半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常，我大叫一聲：“來(lái)――人吶！”某“護(hù)衛(wèi)”沖進(jìn)來(lái)�！奥莰D―絲刀伺候！”……于是一陣忙碌后，我滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)電風(fēng)扇，但聽(tīng)到的.只是“咔嚓”的聲音，我又火了。這時(shí)，某“護(hù)衛(wèi)”指了指繞在電風(fēng)扇上的一根線，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)……
原來(lái)并不是電風(fēng)扇壞了，而是它被線纏住了��！
電扇作文400字 7
現(xiàn)代的電扇太單調(diào)了，隨著科技的進(jìn)步，許多年后，電扇將發(fā)生翻天覆地的.變化。
未來(lái)的電扇，它可以隨意改變大小，有一個(gè)正方形的遙控器，你只要按一下按鈕，電扇就會(huì)大到比原來(lái)效力的兩倍，如果是夏天，你可以按一下小的遙控器按鈕，它就能比原來(lái)小兩倍。二是把它放在有陽(yáng)關(guān)的地方，它可以利用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電，三是讓電扇隨時(shí)調(diào)換暖風(fēng)和涼風(fēng)，可以給主人帶來(lái)舒適的方便。四是可以分別提出1-10度的氣溫，1-4度是涼風(fēng)，5-9度是暖風(fēng)，這樣就可以給主人帶來(lái)方便，五是有一個(gè)傳送桿，主人走到哪，它就轉(zhuǎn)到哪，可以隨時(shí)為主人提供舒適的溫度。但是主人出家門(mén)的時(shí)候，電扇不能跟著主人。這時(shí)電扇可以隨意隱身和變色了。六是有一個(gè)螺旋勾，如果主人對(duì)電扇沒(méi)有用了，電扇就順著螺旋勾下來(lái)了，主人就把那個(gè)神奇的電扇放到儲(chǔ)存庫(kù)里。
我很喜歡未來(lái)的電扇，你喜歡嗎？
電扇作文400字 8
自制小風(fēng)扇金哲懿作業(yè)都做完了，閑著沒(méi)事做，天氣而且還這么悶熱，現(xiàn)在電扇還不能用，空調(diào)呢！又太冷了。
吃冰淇淋，不行，只能解決一會(huì)兒。唉！要不自己做一個(gè)小型電風(fēng)扇吧！好，就這么定了！材料：3根電線（小的導(dǎo)電線）、一個(gè)馬達(dá)、一節(jié)自己喜歡的電池、8片風(fēng)扇型的'紙片、雙面膠。首先把電線按在馬達(dá)上，再用一根導(dǎo)電線的兩端貼上風(fēng)扇型紙片，每一端各貼4片，然后把這根電線的中間繞一個(gè)小圈圈，要?jiǎng)偤每梢蕴走M(jìn)馬達(dá)的軸承，好了之后把電線套上去，再?gòu)澫氯ヒ稽c(diǎn)，這樣電風(fēng)扇已初步完成。接下來(lái)是安裝電源，先把繞在馬達(dá)上的2根導(dǎo)線繞一下，繞出一個(gè)可以放入一節(jié)電池的空間，再繞一下，最后把2根導(dǎo)線分開(kāi)，放在電池的正負(fù)極上。
啊！這個(gè)小電風(fēng)扇可真是既涼爽又美觀，而且還是廢物利用呢，這真是兩全其美��！
電扇作文400字 9
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)真發(fā)達(dá)，人們靠著聰明的智慧，發(fā)明了各種東西，比如電扇就是其中之一。
原來(lái)，在炎熱的夏天，人們只能用扇子扇風(fēng)來(lái)散熱，既費(fèi)力氣，又涼爽不了多少。有些人被熱得暈倒在地，更嚴(yán)重的甚至被熱得失去了生命。
據(jù)說(shuō)，1882年，美國(guó)紐約的克羅卡日卡齊狗機(jī)廠的主任技師休斯卡茨霍伊拉，最早發(fā)明了商品化的電風(fēng)扇。當(dāng)時(shí)的電扇，是只有兩片扇葉的臺(tái) 式電風(fēng)扇。 1908年，美國(guó)的埃克發(fā)動(dòng)機(jī)及電氣公司，研制成功世界上最早的`齒輪驅(qū)動(dòng)左右搖頭的電風(fēng)扇，就是我們現(xiàn)在用的那種。
電扇的好處可多了。它能夠自動(dòng)的為我們送來(lái)涼風(fēng)，人們?cè)僖膊挥觅M(fèi)力的扇了，只要有電，它就不會(huì)“罷工”。左右擺動(dòng)，使整個(gè)房間非常的涼爽。風(fēng)速也能按需要調(diào)整，就算炎熱的夏天，我們也能睡個(gè)好覺(jué)。
電扇是一個(gè)扇風(fēng)能手，我可喜歡電扇了。
電扇作文400字 10
今天我們班發(fā)生了一件事，挺危險(xiǎn)的，很驚心動(dòng)魄，因?yàn)橛幸慌_(tái)電風(fēng)扇的扇葉掉了，而電扇剛好掛在一個(gè)小組中間的天花板上。
當(dāng)時(shí)是大課間活動(dòng)回來(lái)，打了上課鈴的那一刻，這頭我們班的電風(fēng)扇扇葉就開(kāi)始斷了，聽(tīng)見(jiàn)的聲音就像氣球爆炸的響聲，很多同學(xué)慌亂的往教室外跑去，而我呢？我愣在那了，好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)，趕緊跟著大家往外面跑，緊張的差點(diǎn)摔了一個(gè)四腳朝天。
我還沒(méi)跑到教室外，汪老師就把我們叫回來(lái)了，因?yàn)槎嘣谏瞎_(kāi)課，電扇斷裂的聲響和大家往外跑的吵鬧聲，把二班的所有同學(xué)和老師的眼光都吸引過(guò)來(lái)，他們都齊齊刷刷地看著我們。
進(jìn)到教室里的`時(shí)候，汪老師批評(píng)了幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗麄兇蠛按蠼�，影響了二班的同學(xué)和聽(tīng)課的老師。
事后，汪老師叫大家自由練筆可以寫(xiě)這件事，我想大家發(fā)表的不同感想一定很有趣吧！
電扇作文400字 11
記得我十歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)兒童玩具——小電扇。它比真的電扇小了許多。我很喜歡它，一直小心地保存著。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，只要按下開(kāi)關(guān)，它就會(huì)給我送來(lái)一陣涼絲絲的清風(fēng)。
這臺(tái)小電扇是塑料做的。圓圓的風(fēng)罩里有三片黃色的風(fēng)葉，中間有個(gè)粉紅色的轉(zhuǎn)軸，風(fēng)罩是天藍(lán)色的'。風(fēng)葉一轉(zhuǎn)起來(lái)，可真像五彩的棒棒糖，好看極了。
電扇的機(jī)頭和機(jī)身是黃色的。機(jī)身上面畫(huà)著一朵美麗的玫瑰花，周?chē)伤慕切菄�。機(jī)頭里面有一個(gè)小型電動(dòng)機(jī)，通電以后，小電扇就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，風(fēng)葉也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)。
小電扇的底座是粉色的。底座上還有一個(gè)紅色的小燈泡，旁邊并排著兩個(gè)電鈕：一個(gè)是電源開(kāi)關(guān)，另一個(gè)是開(kāi)燈的開(kāi)關(guān)。小電扇的底座有一個(gè)暗門(mén)，這里就是電池的家，全靠它，小電扇才能好好工作。
“呼呼……”小電扇又在為我工作了。一陣清涼的風(fēng)從我臉上吹過(guò)，我覺(jué)得非常涼爽。小電扇雖小，但是它的作用可還真不小喔。我喜歡我的這臺(tái)小電扇。
電扇作文400字 12
一個(gè)炎熱的下午，電扇在呼呼的吹著，主人坐在沙發(fā)看報(bào)紙，慢慢地就睡著了，而且睡得很香甜。
蒲扇就放在一個(gè)角落里睡大覺(jué)，電扇看著落滿(mǎn)灰塵的蒲扇，洋洋得意地對(duì)蒲扇說(shuō)：“你已經(jīng)沒(méi)用了，快滾到垃圾桶里去吧！”蒲扇對(duì)驕傲的'電扇說(shuō)：“兄弟，可別這樣說(shuō)吧！主人出去逛街的時(shí)候還可以用我打打蚊子扇扇風(fēng)呀！而你天天只可以坐在屋子里。
“你這個(gè)土老冒兒，現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)帶你出去呀！”電扇昂著高高的頭對(duì)蒲扇說(shuō)。蒲扇聽(tīng)了，很難過(guò)，呆在一旁不知道說(shuō)什么好。
突然，“啪”的一聲停電了，慢慢地屋子里越來(lái)越熱，主人終于被熱性來(lái)了，滿(mǎn)頭大汗，他爬起來(lái)左看右看，然后拿起蒲扇就慢慢的扇起來(lái)，邊扇邊往外走。電扇看了這一幕，什么也沒(méi)說(shuō)，只是悄悄的低下了頭。
電扇作文400字 13
我家里有一臺(tái)“駱駝”牌電風(fēng)扇，它來(lái)到我家里已經(jīng)有好幾年了。一到炎熱的夏季，它就日夜不停地旋轉(zhuǎn)著，忠實(shí)地為我家里每一個(gè)人服務(wù)。日復(fù)一日，電風(fēng)扇上漸漸布滿(mǎn)了灰塵。
一天，爸爸媽媽都出去了，我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我就坐在電風(fēng)扇底下玩積木，過(guò)了一會(huì)兒，我好像聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇說(shuō)∶“小主身上又臟又癢，一點(diǎn)也不舒服。”我看了看電風(fēng)扇，發(fā)現(xiàn)它的顏色已經(jīng)變得灰暗了，是該給它洗個(gè)澡了。
于是，我拔下電風(fēng)扇的.插頭，小心翼翼地拆開(kāi)外罩和扇葉。然后，一樣一樣地放進(jìn)水池中清洗。洗完后，又用毛巾擦干。最后，原封不動(dòng)地把它安裝好。
電風(fēng)扇又轉(zhuǎn)動(dòng)了，不過(guò)，現(xiàn)在看上去已是煥然一新了。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇在對(duì)我說(shuō)：
“謝謝你，小主人，謝謝你把我洗干凈�！�
我笑了，感覺(jué)比吃了蜜還要甜！
電扇作文400字 14
昨天下午，我聞到了家里有一股難聞的味道。我很奇怪，心里想：不會(huì)吧，怎么會(huì)出現(xiàn)這種味道？
媽媽回來(lái)時(shí)，也感到家里很異常，總是聞到了一股怪味。于是找啊，找啊，終于找到了原因：原來(lái)是風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)按扭燒了，有一些油流了出來(lái)，盒蓋的'一小部分已成了黑色和油黃色，十分難看。正在天花板上轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，慢慢地停了下來(lái)，整個(gè)客廳一下子熱了起來(lái)。
現(xiàn)在是夏天，天氣非常炎熱，再加上我剛剛玩完回來(lái)，哪能受得住這熱呢？簡(jiǎn)直是火上澆油�。∮谑菋寢尵蛷姆块g里取出睡覺(jué)用的電風(fēng)扇在客廳里吹，我才舒服起來(lái)。
晚上吃完飯后，爸爸請(qǐng)了一位伯伯來(lái)修理一下電風(fēng)扇，我邊寫(xiě)數(shù)學(xué)邊看，發(fā)現(xiàn)他把那蓋子打開(kāi)了，里面的電線沒(méi)有損壞，一切都好好的。我想：這電風(fēng)扇是怎么修呀？燒了也可以修？
沒(méi)有想到的是，這師傅竟換了一盒蓋，讓這布滿(mǎn)灰塵的開(kāi)關(guān)按鈕煥然一新，而且和學(xué)校的一模一樣，特別地干凈！我好高興，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。
電扇作文400字 15
夏天，我們這個(gè)地區(qū)悶熱，但空調(diào)也舍不得開(kāi)，家里只有兩臺(tái)風(fēng)扇，一臺(tái)大的，一臺(tái)小的，我爸爸和媽媽各霸一“扇”，而我呢，只好搖扇子，但有的'時(shí)候“起義”成功，媽媽讓我扇一會(huì)兒。
呵！
這個(gè)小風(fēng)扇小巧玲瓏，典型的“張燈嘴”，這個(gè)小風(fēng)扇的造型好似一瓶雪碧，打開(kāi)蓋子一股芳香撲鼻而來(lái)，過(guò)了幾秒鐘，只聽(tīng)“啪”的一聲，鵝黃色的扇葉就打開(kāi)了。
我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一股涼風(fēng)吹過(guò)，涼爽的感覺(jué)又一次“光臨”，沁人心脾。我心里美滋滋的，而且，那芳香又撲鼻而來(lái)，我拿起風(fēng)扇，把我每一寸“土地”都扇了一遍，真是心曠神怡，令我愛(ài)不釋手。
我的這個(gè)小風(fēng)扇很小，走哪里，扇哪里，無(wú)論是在公交車(chē)上，還是在火車(chē)上，玩的時(shí)候都可以扇，這風(fēng)扇的高只有10公分，直徑不到1公分，體積很小，無(wú)論到哪里，把這個(gè)一放兜里就行了。
啊，這個(gè)風(fēng)扇體積小，味道也很香，還能給我?guī)?lái)陣陣涼爽，這小風(fēng)扇真招人喜愛(ài)��！
電扇作文400字 16
一個(gè)夏天的中午，主人在空調(diào)間里睡覺(jué)�？照{(diào)、電扇、蒲扇開(kāi)始聊起來(lái)�？照{(diào)說(shuō)：“我最有用了，我在炎熱的夏天里可以扇出冷風(fēng)；在寒冷的冬天可以扇出溫暖的`風(fēng)。你們雖然可以扇出風(fēng)來(lái)，可是夏天扇出的是熱風(fēng)，冬天扇出的是冷風(fēng)。所以我是你們的老大�！憋L(fēng)扇不服氣了，說(shuō)：“我才是老大，我也可以扇出風(fēng)來(lái)。并且，我比你早誕生出來(lái)�！边@時(shí)它們看看蒲扇，都嘲笑它最沒(méi)用，是個(gè)窩囊廢。突然停電了，空調(diào)和電扇像泄了氣的皮球，不會(huì)動(dòng)了。主人被熱醒了，他就開(kāi)始想辦法。他走來(lái)走去，突然他想到了家里還有蒲扇，最原始的去暑工具。他拿起蒲扇慢慢地?fù)u，也感覺(jué)慢慢地涼快了，主人說(shuō)：“關(guān)鍵的時(shí)候還是蒲扇使用呀。沒(méi)電一樣可以用，今天蒲扇可是立了大功呀�！笨照{(diào)和電扇聽(tīng)到了，慚愧地低下頭，蒲扇對(duì)空調(diào)和電扇說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)。可以相互補(bǔ)充，給我們的主人帶來(lái)不同的好處”從此以后，它們?nèi)齻�(gè)成為了好朋友。
電扇作文400字 17
一個(gè)夏天的夜晚，我剛剛睡下，就聞聲一陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我家的扇子、電扇和空調(diào)在爭(zhēng)論他們?nèi)齻�(gè)中誰(shuí)是老大？
扇子裝出老大的'氣勢(shì)，一搖一擺地說(shuō)：“你們年齡都沒(méi)我大，還敢來(lái)爭(zhēng)老大？”
電扇一起和空調(diào)不服氣地喊道：“年齡大有什么用？要憑真本事才能當(dāng)老大！”
扇子慢條斯理地說(shuō)：“我們扇子的家族成員可多啦！有折扇、竹扇、團(tuán)扇……還能在我們的身上畫(huà)上五彩繽紛的圖案；題上美妙的詩(shī)句，那真是天下無(wú)雙�。 �
電扇快馬加鞭地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋說(shuō)：“我一轉(zhuǎn)就可以讓幾個(gè)人同時(shí)享受到清涼的風(fēng)，你們說(shuō)我是不是可以當(dāng)老大呢？！”
空調(diào)穩(wěn)操勝卷地說(shuō)：“冬天我可以制熱，夏天我可以制冷，我們家族中的中心空調(diào)能讓成百上千的人同時(shí)享受合適的溫度。”
扇子和電扇甘拜下風(fēng)，一致通過(guò)空調(diào)做他們的老大，帶領(lǐng)大家向高科技的未來(lái)世界進(jìn)軍。
電扇作文400字 18
在我的寫(xiě)字臺(tái)上，有一個(gè)小電扇，它象一棵迎風(fēng)成長(zhǎng)的椰子樹(shù)。每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，它起到了很大的作用，它為我消除炎熱，為我解除疲勞�？墒撬鼮槭裁磿�(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？
在好奇心的驅(qū)使下，我找來(lái)螺絲刀等工具，把電池倉(cāng)打開(kāi)。原來(lái)電池倉(cāng)內(nèi)有兩個(gè)金屬片，金屬片與電池相連。用來(lái)導(dǎo)電。可是電機(jī)是怎樣動(dòng)的呢？
我將電扇大卸八塊。我大吃一驚，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)底倉(cāng)內(nèi)還有兩根導(dǎo)線。導(dǎo)線一端連接金屬片的正極上，導(dǎo)線通過(guò)電源開(kāi)關(guān)連接到電機(jī)上。把開(kāi)關(guān)打開(kāi)后，電流通過(guò)導(dǎo)線傳到電機(jī)，使電扇轉(zhuǎn)動(dòng)，在由電機(jī)傳到另一根導(dǎo)線，連接到電池的負(fù)極，這樣就形成了一個(gè)完整的'回路，使電機(jī)形成了一個(gè)磁場(chǎng)，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)起來(lái)了。我恍然大悟，原來(lái)是這么一回事。
現(xiàn)在我知道電扇轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘了。我感到很興奮，因?yàn)槲抑懒朔彩乱约簞?dòng)手才能得到知識(shí)。每天有一個(gè)這樣即美觀又實(shí)用的小電扇為我消暑，我一定能快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
電扇作文400字 19
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們和平時(shí)一樣認(rèn)真聽(tīng)著胡老師生動(dòng)又有趣的語(yǔ)文課。突然發(fā)生了一件不可思議的事——只聽(tīng)“咔碰”一聲我們頭頂?shù)碾娚群蛪?lái)了一次親密的接觸。
電扇先生和墻先生在這一次親密接觸后，電扇先生胳膊骨折了，而墻先生被電扇先生強(qiáng)而有力的`胳膊撞下來(lái)一塊肉！同學(xué)們都驚訝地看著那只電扇。陳雨是第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)的，他一個(gè)勁往后跑。
這時(shí)，教室里一下炸開(kāi)了鍋，尖叫聲、奔跑聲、桌椅碰撞聲亂成一團(tuán)。我看著同學(xué)們的書(shū)本上、桌子上、椅子上一層白色的墻灰自言自語(yǔ)：“我們的聲音太大，會(huì)不會(huì)把電扇震下來(lái)呢？”錢(qián)蕾說(shuō)道：“應(yīng)該不太可能吧！”就在這時(shí)我看見(jiàn)胡老師急忙沖向電扇開(kāi)關(guān)，關(guān)掉了電扇。這受傷的電扇可能掉下來(lái)嗎？我越想越害怕，好緊張啊！
胡老師一聲令下，同學(xué)們齊刷刷地把桌椅推到了教室的兩側(cè)，教室中間只留下可憐巴巴的“危扇”……
電扇作文400字 20
上課啦！老師拿來(lái)了一個(gè)小物件。它長(zhǎng)得特別可愛(ài)，是個(gè)“哆啦A夢(mèng)”的造型，顏色是藍(lán)白相間的，大小跟我們的小手一樣大，是用塑料做的，造型非常精美。
哆啦A夢(mèng)有一個(gè)又大又圓的頭，頭上有一對(duì)水汪汪的大眼睛。哆啦A夢(mèng)一笑的話，眼睛立刻就變成了一條彎彎的線。它有一個(gè)小小的、紅紅的鼻子，就像一顆小紅豆一樣。嘴巴大大的，旁邊還有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡子。脖子上系著一條紅絲帶，上面掛著一個(gè)金黃色的小鈴鐺，旁邊還伸著一只小手，像是在跟我們打招呼。
最后老師讓我們猜這是什么東西，我們七嘴八舌議論了起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)是臺(tái)燈、有的說(shuō)是儲(chǔ)物盒、還有的說(shuō)是音樂(lè)盒……老師說(shuō)：“你們說(shuō)的'都不對(duì)。”于是老師按了一下哆啦A夢(mèng)兩邊的按鈕，“啪”的一聲，里面彈出了一個(gè)小電風(fēng)扇。老師又按了另外一個(gè)按鈕，小電風(fēng)扇飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)！
今天的哆啦A夢(mèng)小電扇雖然很小，但是作用很大。我真想也要一個(gè)一模一樣的！
電扇作文400字 21
一個(gè)夏天的夜晚，我剛剛睡下，就聽(tīng)見(jiàn)一陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我家的扇子、電扇和空調(diào)在爭(zhēng)論他們?nèi)齻�(gè)中誰(shuí)是老大？
扇子裝出老大的氣勢(shì)，一搖一擺地說(shuō)：“你們年齡都沒(méi)我大，還敢來(lái)爭(zhēng)老大？”
電扇一起和空調(diào)不服氣地喊道：“年齡大有什么用？要憑真本事才能當(dāng)老大！”
扇子慢條斯理地說(shuō)：“我們扇子的'家族成員可多啦！有折扇、竹扇、團(tuán)扇……還能在我們的身上畫(huà)上五彩繽紛的圖案；題上美妙的詩(shī)句，那真是天下無(wú)雙��！”
電扇馬不停蹄地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋說(shuō)：“我一轉(zhuǎn)就可以讓幾個(gè)人同時(shí)享受到清涼的風(fēng)，你們說(shuō)我是不是可以當(dāng)老大呢？！”
空調(diào)穩(wěn)操勝卷地說(shuō)：“冬天我可以制熱，夏天我可以制冷，我們家族中的中央空調(diào)能讓成百上千的人同時(shí)享受合適的溫度，扇子、電扇和空調(diào)作文�！�
扇子和電扇甘拜下風(fēng)，一致通過(guò)空調(diào)做他們的老大，帶領(lǐng)大家向高科技的未來(lái)世界進(jìn)軍。
電扇作文400字 22
夏天到了，天氣非常炎熱，主人買(mǎi)了一臺(tái)電扇。
這個(gè)電扇很看不起主人家的扇子，正想對(duì)它說(shuō)些什么，主人已經(jīng)把電源插上了。電扇更加得意，對(duì)扇子說(shuō)：“扇子，你看見(jiàn)了吧，我比你強(qiáng)多了!我不用人去動(dòng)，自動(dòng)就能吹出風(fēng)。你呢?還需要主人不停得扇啊扇，多費(fèi)勁呀，真是個(gè)廢物!現(xiàn)在你該下崗了。這里已經(jīng)沒(méi)有你的位置了。給我滾出去，我要你在我的眼皮下消失，聽(tīng)到?jīng)]有!”扇子沒(méi)有說(shuō)話，只是沉默地笑了笑�！奥�(tīng)到?jīng)]有，快滾!”電扇大吼道。
扇子實(shí)在忍不住了，起身向外走。并且還發(fā)誓：只要踏出這扇門(mén)，無(wú)論外面的`世界怎么樣;都不回這個(gè)地方。就在扇子要踏出門(mén)的那一瞬間，突然停電了，電扇轉(zhuǎn)了幾下不轉(zhuǎn)了，主人熱得受不了，于是，再次拿起扇子扇起來(lái)，扇子在空中舞動(dòng)著，扇出一陣清涼的風(fēng)。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)電了主人把扇子放回原處，這回電扇變得啞口無(wú)言。
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