原來(lái)，這就是幸福的滋味作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的原來(lái)，這就是幸福的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原來(lái)，這就是幸福的滋味作文1
初中，一個(gè)新的開(kāi)始，告別了父母的依賴(lài)，在宿舍獨(dú)立地生活，告別昔日里相依相隨的好朋友，我獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)一個(gè)陌生的班級(jí)。陌生的同學(xué)，陌生的班級(jí)，陌生的學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這就是幸福的滋味。
“哎呀！有青蛙�！彼奚嵋魂嚮艁y。
原來(lái)，有一個(gè)同學(xué)在垃圾桶邊，發(fā)現(xiàn)了宿舍的“侵略者”。面對(duì)著這一只體型怪異的“非宿舍生物”，我們束手無(wú)措。正當(dāng)我們手忙腳亂時(shí)，一個(gè)勇敢的同學(xué)走了進(jìn)去刺探“敵情”。
“哇！”那個(gè)同學(xué)驚慌失措地逃出了后陽(yáng)臺(tái)，一只手撫著心臟，上氣不接下氣地說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍 ?/p>
我們的臉色難看極了。哎呀！怎么辦，如果沒(méi)有人去趕走青蛙，我們的“領(lǐng)土”就要被青蛙占領(lǐng)了，哎......第一戰(zhàn)——青蛙勝！我們敗......
垂頭喪氣之際，又有一位英勇的戰(zhàn)士走了出來(lái)了那就是我的好朋友小詩(shī)。
“我實(shí)在看不下去了，一只青蛙就怕成這樣，平時(shí)的勇氣去哪了？我的`爸爸以前一手捉住青蛙扔了它了，我不信我不能，”小詩(shī)一直在說(shuō)，我們有點(diǎn)不耐煩�！按蛋�！你就吹牛吧，那是你爸，不是你。有膽量，你就去！”
小詩(shī)像變戲法似的，手中多了一個(gè)衣叉。她慢慢地深入“敵營(yíng)”，我們這些好奇寶寶一個(gè)個(gè)在窗外靜靜觀看。整個(gè)宿舍都寂靜無(wú)聲，只剩下我們的呼吸聲，窗外的微風(fēng)也來(lái)看熱鬧，一些發(fā)絲在空中飛舞，在我們充滿(mǎn)猜測(cè)的眼光中�！皵耻姟苯K于露出它的“廬山真面目”，小詩(shī)的腳不經(jīng)意地退后幾步，手中的衣叉已瞄準(zhǔn)敵人，我們屏息凝神。青蛙厲害還是我們的“勇士”更厲害？
突然——
“太好了！死青蛙，終于死了�！�
隨著小詩(shī)聲音，我們心跳快了，激動(dòng)地看著小詩(shī)，情不自禁地說(shuō)：“女漢子！”
“敵軍”已敗，我們也該打掃一下“戰(zhàn)場(chǎng)”了！
你掃地，我拖地，每一個(gè)人都在干活，臉上的笑容燦爛，我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)同學(xué)身上洋溢著幸福的氣息。
原來(lái)，這就是幸福的滋味，有幾個(gè)不知心的舍友，一起經(jīng)歷成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，多快樂(lè)！
幸福就那么簡(jiǎn)單，藏在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。
原來(lái)，這就是幸福的滋味作文2
幸福的滋味是什么？是如蜜糖般甜蜜；如檸檬般酸香；還是如黃連般苦澀。或是其他滋味，皆有可能。以前我一直沒(méi)有品嘗出來(lái)。但在那天，我終于知道了。
山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓
那是一個(gè)夏日的午后，火紅的太陽(yáng)豪不留情地炙烤著大地，知了停在樹(shù)梢間不知疲倦地叫著，一聲又一聲，惹人煩躁。我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直都是名列前茅，但那次月考卻讓我羞愧難言，面對(duì)自己僅78分的語(yǔ)文試卷，看著別人歡呼慶祝的樣子，心里既羨慕又羞愧，更怕母親失望，熬到了放學(xué)，該回家了，路程不遠(yuǎn)。但我卻感覺(jué)望不到頭。
眾里尋他千百度
路程再遠(yuǎn)，也總有到的時(shí)候。我站在家門(mén)口踟躕不前，想著自己一會(huì)兒該如何面對(duì)母親，想著這次的考試，想著……就這樣，時(shí)間一分一秒地溜走了�！斑恰�，門(mén)開(kāi)了，“進(jìn)來(lái)吃飯呀，”母親親切的說(shuō)道。也許是心情低落原因，以往喜歡和母親在餐桌上分享在學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴的我一言不發(fā)。母親第一時(shí)間察覺(jué)了我的不同，并向我詢(xún)問(wèn)原因。我并未立即回答她，繼而回到房間，拿出自己的月考試卷，忐忑不安的遞給母親。然令我驚訝的是，她并未嚴(yán)厲批評(píng)我。我抬頭，不解的望向母親。她并未說(shuō)其他，只是讓我和他一起來(lái)分析錯(cuò)題，查找錯(cuò)誤的原因。也許是過(guò)往的輝煌蒙蔽了我，使自己過(guò)于自信。直到細(xì)細(xì)看完這份試卷，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多低級(jí)的錯(cuò)誤。太過(guò)于輕敵，做題時(shí)也不夠細(xì)心，連最簡(jiǎn)單的古詩(shī)文默寫(xiě)，也因?yàn)殄e(cuò)字，漏字而丟分，寫(xiě)作文時(shí)也沒(méi)有仔細(xì)審題，文章偏離中心。這讓我愈發(fā)羞愧，也激起了我不服輸?shù)男摹２⑾蚰赣H保證，自己下次一定會(huì)優(yōu)秀，“我相信你！”母親相信地看著我說(shuō)。母親的話(huà)更使我信心倍增。
柳暗花明又一村
為了重新崛起，恢復(fù)以往的水平，我放下了自己每日必看的小說(shuō)，捧起了被我打入冷宮的語(yǔ)文書(shū)，反復(fù)讀背，反復(fù)默寫(xiě)，糾錯(cuò)。為了改掉粗心大意的毛病，我要求自己每道題至少讀三遍，不遺漏關(guān)鍵信息，做完題認(rèn)真檢查。在作文上，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)。這期間我也有想放棄的時(shí)候，是母親一直在我身邊勸導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，才沒(méi)能半途而廢。功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了認(rèn)可。在期中考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。看著自己的試卷。我笑了，母親也笑了。
母愛(ài)如水，不一定要經(jīng)歷大風(fēng)大雨。也許只是陪伴，是一句親切的鼓勵(lì)，是放縱時(shí)的監(jiān)督。那件事過(guò)后我也明白了，幸福的滋味原來(lái)是甜的，如蜜糖一般。
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