關(guān)于自然的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于自然的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于自然的作文1
一個(gè)星期前，老師布置了一個(gè)任務(wù)：請(qǐng)大家收集有關(guān)仿生學(xué)的資料。于是，我們行動(dòng)起來(lái)。
星期二終于到了，老師請(qǐng)大家分享資料。通過(guò)自己收集的資料，我明白的螢火蟲(chóng)能發(fā)光是因?yàn)樗母共坑邪l(fā)光器。發(fā)光器的發(fā)光層中有上千個(gè)發(fā)光細(xì)胞。它們都含有熒光素和熒光酶，在熒光酶的作用下，在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下，熒光素與氧化合便發(fā)光熒光，螢火蟲(chóng)就是這樣發(fā)光的，科學(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn)，發(fā)明了人工冷光，作為安全照明用。
同學(xué)們也紛紛舉手發(fā)言，我從他們的發(fā)言中明白的蝴蝶的奧秘。蝴蝶為什么不怕冷不怕熱呢?原來(lái)他身上有許多鱗片。陽(yáng)光強(qiáng)時(shí)，它的鱗片自動(dòng)豎立，鱗片鋪平，能吸收更多的陽(yáng)光�？茖W(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn)，給衛(wèi)星裝上了這樣的鱗片，使其不怕高溫和低溫，能更好工作。
通過(guò)這次活動(dòng)我還知道了許多仿生學(xué)的知識(shí)，大自然真是人類(lèi)的好老師啊!還有許多奧秘等著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探索。
關(guān)于自然的作文2
大自然中的一切真是美妙，大自然給了我們?cè)S許多多，大大小小的啟示。今天，我也得到了大自然的啟示。
我發(fā)現(xiàn)狗的耳朵極為靈敏，就是一絲的聲音，它也能聽(tīng)得很清楚。怪不得一些人讓狗來(lái)看門(mén)，原來(lái)這也是其中的一個(gè)要點(diǎn)。我就是根據(jù)它的這一個(gè)物點(diǎn)，來(lái)發(fā)明一種小型“聽(tīng)聲器”，這個(gè)聽(tīng)聲器可以用到課堂上。在課堂上，老師可以把這個(gè)聽(tīng)聲器安在講臺(tái)上，因?yàn)槁?tīng)聲器是微型裝，所以很難發(fā)現(xiàn);聽(tīng)聲器的另一半安在老師的身上，所以只要有同學(xué)在說(shuō)話(huà)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)聲響，那聽(tīng)聲器就會(huì)響個(gè)不停，老師就會(huì)有感覺(jué)，然后讓同學(xué)們安靜。
是的!這個(gè)聽(tīng)聲器雖然很小，但是它的功能卻很大。這個(gè)聽(tīng)聲器可以適應(yīng)不少環(huán)境;公共場(chǎng)合、考場(chǎng)、課堂在這些環(huán)境中，這個(gè)聽(tīng)聲器都充分發(fā)揮它的作用。
啊!別看它小，別看它小，小得讓你找不到，功能到不少，聽(tīng)力它最強(qiáng)，誰(shuí)也比不上!
關(guān)于自然的作文3
大自然的美景生機(jī)勃勃。接下來(lái)，讓我們走進(jìn)這美麗的大自然吧！
春季，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小鳥(niǎo)剛從南方飛回來(lái)，高興得很，在無(wú)邊無(wú)際的天空嘰嘰地叫著；小草從地上探出頭來(lái)，那是春季的眉毛吧！柳樹(shù)發(fā)芽，紙條軟軟的，那是春季的長(zhǎng)發(fā)吧！小河被陶醉了，奏起優(yōu)美的旋律，嘩嘩……
夏季，驕陽(yáng)似火，火辣辣的陽(yáng)光照耀著大地。小朋友穿上游泳裝，跳進(jìn)游泳池，像歡樂(lè)的小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去……
秋季到了，莊稼地里一片片豐收景色，稻谷彎著腰，像個(gè)害羞的小娃娃；紅了臉的高梁，像一團(tuán)燃燒著的火焰；大豆弟弟最有趣了，他早就忍不住了，一下子蹦出來(lái)，小河看見(jiàn)了，把喜訊傳向遠(yuǎn)方……
冬季，孩子們跑出家門(mén)了，到廣場(chǎng)上堆雪人、打雪仗、滑學(xué)撬……
啊，美麗的大自然，你給人們帶來(lái)了多少的歡樂(lè)，我愛(ài)你，美麗的大自然！
關(guān)于自然的作文4
風(fēng)雨雷電就像大自然送給我們的一幅美麗的畫(huà)卷。
——題記
風(fēng)
風(fēng)兒在河邊梳理柳樹(shù)的秀發(fā)，在田野上空呼嘯著，使麥穗、草兒、花朵舞蹈著，像是在微笑，風(fēng)兒高興極了，它使勁一吹，吹得大海、云朵一直向前奔跑。風(fēng)兒很高興，叫來(lái)了它的好朋友------雨。
雨
小雨來(lái)了，它沙沙作響，并用百米賽跑的速度立刻讓泥土濕潤(rùn)、讓花雜綻放、各汽車(chē)比快、與傘摩擦。雨讓人們立即披上“裝備”、拿起“武器”。
它和風(fēng)兒共舞、各小草共舞、和小花共舞、和柳樹(shù)嬉戲……
小雨玩高興了，便叫來(lái)了它的哥們兒-----雷和閃電。
雷電
雷和閃電應(yīng)聲而到，它們哥倆的出現(xiàn)著實(shí)讓人們受驚不小。
雷和閃電興奮極了，雷聲轟隆隆地，閃電猶如一條條巨龍?jiān)谝慌詾槔资緓，下邊的房屋、汽車(chē)，一切都被閃電籠罩著，整個(gè)都市猶如白晝。它們嬉戲著。
風(fēng)雨雷電為我們的生活增添了一道光彩和樂(lè)趣。
關(guān)于自然的作文5
大自然中五彩繽紛，各種奇妙的事情都發(fā)生在這里。我喜歡大自然那綠生生的景色和那新鮮的空氣。一天早上，我漫步走在一個(gè)小森林里，溫度顯然很涼快，天空是湛藍(lán)的，一輪照樣孕育而生，照得大地晶瑩閃亮。一片片望不到邊的小麥，葉子上都掛著一顆顆晶瑩剔透的小水珠。這一切
讓我原本憂(yōu)傷的心情愉快了許多。我開(kāi)始?xì)g快起來(lái)，開(kāi)始跑起來(lái)，迎面吹來(lái)的'風(fēng)讓我打了個(gè)噴嚏。突然在這時(shí)，一縷耀眼的光芒刺入我的眼睛。��！太陽(yáng)從東方緩緩升起來(lái)了—大地被照得金黃，一切變得生機(jī)勃勃。蟬開(kāi)始大聲的歌唱，小鳥(niǎo)在天空中翱翔，蝴蝶在草叢中翩翩起舞。一切都像實(shí)施了魔法般活躍起來(lái)。大自然是多姿多彩的，我也深深體會(huì)了大自然的景色美，空氣的新鮮，美麗的植物。我喜歡大自然！
關(guān)于自然的作文6
早上，一推開(kāi)窗戶(hù)，我就看到了一幅冬日風(fēng)景畫(huà)。白色的霧氣彌漫著大地，大地好像蒙上了一層白色的面紗，給人一種神秘之感。
冬霧迷人。白色的霧氣把城市的每一個(gè)角落都裝飾得美輪美奐，“實(shí)是欲界之仙都”。我徜徉在霧中，把腳步放得輕輕的，盡情的欣賞著這美麗的畫(huà)面。
到了八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，透過(guò)漸漸消散的霧氣，抬頭仰望，我隱約看見(jiàn)東邊的天幕上有一輪微黃的太陽(yáng)，正像蝸牛一樣，慢慢往上爬。不知道是不是太久沒(méi)跟人們見(jiàn)面的緣故，太陽(yáng)有些害羞，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，又好像在跟我們捉迷藏似的。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，太陽(yáng)終于沖破了迷霧，露出了紅光，展現(xiàn)在了人們的面前。那紅光一點(diǎn)也不刺眼，照在身上暖洋洋的。
太陽(yáng)越升越高，照亮了整個(gè)城市，溫暖了每一個(gè)人。而冬霧只好依依不舍地和我們說(shuō)再見(jiàn)。
我想無(wú)論是冬霧還是冬陽(yáng)，都是大自然送給我們的禮物。
關(guān)于自然的作文7
春天的午后，陽(yáng)光明媚。我和家人一起去郊外游玩，一路的風(fēng)景很美，我們邊走邊看。來(lái)到郊外，我抬頭仰望。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，一群歡快的鳥(niǎo)兒從天空掠過(guò)，嘰嘰喳喳的叫著，它們是在跟天空打招呼吧！
舉目遠(yuǎn)望，連綿起伏的群山好像起伏的波濤，無(wú)比壯麗。郁郁蔥蔥的樹(shù)林連成一片綠色的海洋，她靜靜地守護(hù)著天空，她張開(kāi)雙臂，用她那寬廣的胸懷迎接萬(wàn)物。樹(shù)林的下方是綠油油的草地，小草散發(fā)著陣陣清香。數(shù)不清的花兒競(jìng)相開(kāi)放，紅的、白的、黃的、紫的，爭(zhēng)奇斗艷。她好比心靈手巧的織娘，給大地披上了五彩的新衣。
一條彎彎的小河從樹(shù)林中穿過(guò)，她宛如一條銀色舞帶，若隱若現(xiàn)、若有若無(wú)，時(shí)而靜靜流淌，時(shí)而奔馳。小魚(yú)在水里快活地游著，小鴨在嘎嘎地叫著，還有一群小蝌蚪正在找媽媽呢！
大自然可真美麗��！
關(guān)于自然的作文8
今天我再給我家的小泥鰍換水時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然死了兩條泥鰍！其中一只的尸體完好無(wú)損，似乎是被餓死的！另一只則慘不忍睹！頭沒(méi)了，尾巴也沒(méi)了！我想：我沒(méi)給泥鰍喂過(guò)食；大概是被自己的同伴咬死的，因?yàn)樗鼈兲I了！所以把這條泥鰍咬死之后，再吃掉它！這就老師所講的“自然之道”吧！
換完水之后，我的腦子里幻想著被咬死的泥鰍死前的話(huà)：
“我們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了！要選出一條泥鰍當(dāng)做我們的晚餐！”泥鰍頭領(lǐng)說(shuō)“不過(guò)，我除外！”大家議論紛紛，誰(shuí)都怕自己會(huì)被選上那條倒霉的泥鰍！“安靜，安靜！我看就你吧！你比較胖！肉多！就你吧！”泥鰍首領(lǐng)對(duì)著最胖的泥鰍說(shuō)。“好，好呀！這樣我們就不會(huì)被吃了！胖泥鰍，乖乖做我們的晚餐吧！”大家異口同聲�！安灰�！不要��！”隨著一聲慘叫，所有的泥鰍向它撲來(lái)……就這樣，它的生命結(jié)束了！
這就是自然之道吧！這就是人們常說(shuō)的：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”吧！
關(guān)于自然的作文9
我是一座居住在大自然里的一員。
我是居住在山下的石橋，環(huán)繞我的是一座座“高聳入云”的山峰，襯托我的是波光粼粼的湖水，我通向的那一片紅得誘人心弦的櫻花林。每當(dāng)風(fēng)姑娘輕輕地吹一口氣，櫻花林便被櫻花點(diǎn)綴：花瓣漫天飛舞，如為仙女下凡而弄得大場(chǎng)面，當(dāng)風(fēng)兒一停，許許多多的花瓣都落在我的身上，仿佛在為我裝扮......
我忍受五百年的風(fēng)吹雨打，忍受五百年的烈日灼燒，只盼有人走過(guò)。這一天，終于到來(lái)了。有個(gè)高大而又友善的人，穿過(guò)了櫻花林，站在我的身上，仰望天空，俯視湖水，環(huán)顧四周�！耙煌麩o(wú)際的天空襯托著‘高聳入云’的山峰，巍峨壯麗的山峰環(huán)繞著櫻花林以及平靜的湖面.....此處只應(yīng)天上有，人間哪得幾回瞧！”
我雖然是一座不起眼的石橋，但是，我有我自己的愿望，我沒(méi)有理由的去愛(ài)大自然，大自然即使給予了我這個(gè)沒(méi)有人看得起的身份，但是我卻深?lèi)?ài)著這個(gè)身份，深?lèi)?ài)著大自然，深?lèi)?ài)著大自然中的景物。
關(guān)于自然的作文10
我感謝藍(lán)天，
因?yàn)?/p>
有了藍(lán)天才有了小鳥(niǎo)飛翔的空間，
有了藍(lán)天才有了云朵，
有了云朵小草才有水喝。
我感謝大地，
因?yàn)?/p>
有了大地才有了農(nóng)田，
有了大地才有花朵，
有了花朵才有了香甜的蜂蜜。
我感謝大海，
因?yàn)?/p>
有了大海才有了浪花朵朵，
有了大海才有美麗的海螺，
有了海螺才有動(dòng)人的歌。
我感謝愛(ài)護(hù)大自然的人們，
因?yàn)?/p>
有了你們的關(guān)愛(ài)才有了現(xiàn)在的風(fēng)景，
有了你們的關(guān)愛(ài)才有了小動(dòng)物的歡樂(lè)。
關(guān)于自然的作文11
我喜歡生活在自然中，生活在原汁原味的自然中！——題記
自然，是多么的偉大，多么的美麗！
自然孕育了各種生物，有飛禽走獸，有奇花異草，還有我們?nèi)祟?lèi)自己。
自然，她創(chuàng)造了乞力馬扎羅山的奇觀(guān)；自然，她帶來(lái)了食人魚(yú)的魔幻；自然，她是我們的母親，她是這個(gè)世界的造物主！是這個(gè)世界上至真至純的！
自然，是神奇的代表。在大自然中，我們可以發(fā)現(xiàn)“飛流直下三千尺”的壯觀(guān)；在大自然中，我們可以看見(jiàn)“明月松間照”的靜謐；在大自然中，我們可以聽(tīng)見(jiàn)“夜來(lái)風(fēng)雨聲”魅力。
自然，是激情澎湃的代表。在大自然中，有奔騰萬(wàn)里的黃河長(zhǎng)江；在大自然中，有波濤洶涌的亞特蘭蒂斯；在大自然中，有風(fēng)雨交加的颶風(fēng)來(lái)襲。
自然，是那么的神奇，那么的奇跡！
關(guān)于自然的作文12
有一則這樣的故事：有一只鳥(niǎo)兒，想學(xué)回更多的東西，就告別了故鄉(xiāng)的森林，飛向更高，飛向更遠(yuǎn)的地方去修行。在那兒，它成功學(xué)會(huì)了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識(shí)給其它鳥(niǎo)兒。誰(shuí)知，到了故鄉(xiāng)，卻是一片荒地，啥也沒(méi)了……”雖說(shuō)科技的發(fā)展迅猛，人們的生活越來(lái)越好過(guò)，但是，自然的資源與生命也是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的為大自然想想嗎？
自然，是生的起源。既然如此，我們就更應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn)�，浪費(fèi)自然資源，根本跟慢性自殺沒(méi)兩樣！再舉一則故事：有一個(gè)村莊，每一個(gè)人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹(shù)木做房子，人們的生活越來(lái)越好，森林樹(shù)木的影子卻越來(lái)越少了……非�？�，下了一場(chǎng)暴雨，三天三夜下不停，由于沒(méi)有樹(shù)木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”
自然是人們的。我們應(yīng)該互助互愛(ài)，保護(hù)自然，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
關(guān)于自然的作文13
我和媽媽吃完晚飯，一起到山上散步。
走在七拐八彎的山道上，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)林中奇妙的聲音：風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，好象疊疊的浪涌上岸灘。山路突然一轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了小溪前，小溪“嘩啦嘩啦”的向前流去，最終小溪匯成了一個(gè)大池塘。山上的夜景是如此的優(yōu)美，我被陶醉了，我靜靜地站著，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一群青蛙“呱呱”地叫聲。我撿起一塊石頭扔向池塘，只聽(tīng)見(jiàn) “咕咚”一聲，蛙叫聲就消失在美麗的池塘里。我依舊靜靜地站在那里，過(guò)了一會(huì)兒，夜深人靜，漸漸地蛙青叫聲又開(kāi)始了。這時(shí)我想起一句話(huà)：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取青蛙聲一片。想來(lái)今年一定是個(gè)豐收年吧！
下山時(shí)，我走在那高低不平的山路上，邊欣賞夜色，邊傾聽(tīng)著大自然的聲音。
��！大自然的聲音真奇妙呀！我喜歡大自然的聲音。
關(guān)于自然的作文14
今天，我聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)："明天下午有雷陣雨。"我想，明天下午肯定會(huì)下雨。
第二天下午的時(shí)候，天上烏云密布，打了幾聲雷后，開(kāi)始下起雨來(lái)。那雨米粒般大小，落在田野里，像為農(nóng)民伯伯給田野澆水；落在窗戶(hù)上，敲響了歡樂(lè)的樂(lè)曲，滴滴答，滴滴答，真好聽(tīng)；它還落在泥土里，小花、小草長(zhǎng)得更好了；落在五顏六色的花傘上，像是為花傘洗澡呢！這時(shí)，上課了，我只得依依不舍地離開(kāi)窗邊，回到了位子上，準(zhǔn)備上課了。很快，窗外的雨聲停了，我們開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)講了。
下課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)天上又要開(kāi)始下雨了，我飛快地奔向教室，躲過(guò)了大雨的襲擊。
關(guān)于自然的作文15
我走在沙灘上，靜靜地，聆聽(tīng)大自然的聲音。
“嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來(lái)，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一首有節(jié)奏的古典音樂(lè)。
浪花又在濕濕的沙子上行走�！昂簟簟边@聲音，細(xì)細(xì)的，低低的。只有仔細(xì)地聽(tīng)，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。
浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里�？墒�，它怎樣也閑不住呀�？�，浪花正托起魚(yú)兒，想把它們?nèi)由咸炝�！魚(yú)兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒(méi)在了海水中，留下了一串串美麗的水花�！芭距庇忠宦曋刂氐�，響亮的聲音，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。
“噗—噗—”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！
天黑了下來(lái)，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿(mǎn)懷的好情緒。
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