精選面對(duì)生活的作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的面對(duì)生活的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對(duì)生活的作文 篇1
——讀《理想的風(fēng)箏》有感
天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂(lè)觀給予他重新發(fā)光的動(dòng)力。
世界上每一個(gè)人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。
文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對(duì)生活的愛與追求，抱著樂(lè)觀開朗的性格，一天又一天地活下來(lái)，永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)。
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來(lái)的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。
對(duì)照而看，我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說(shuō)一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒(méi)有那種對(duì)待任何事都抱著樂(lè)觀的態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗(yàn)。在父母批評(píng)你的時(shí)候，是否樂(lè)觀地想過(guò)，父母這樣是為自己好的；在面對(duì)困難的時(shí)候，是否樂(lè)觀地想過(guò)，這是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽?/p>
一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無(wú)私奉獻(xiàn)，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來(lái)放飛載著理想的風(fēng)箏吧！篇九：生活需要樂(lè)觀
如今，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，很快就要初三了，就要進(jìn)入十分關(guān)鍵的一年了。壓力也是越來(lái)越大。經(jīng)�？赡軙�(huì)很晚回家。作業(yè)也有很多，晚上有可能，要到一兩點(diǎn)。所以有很多人受不了這種生活，想法越來(lái)越消積。
其實(shí)我覺(jué)得，遇到這種時(shí)候樂(lè)觀是最重要的，因?yàn)橐粋�(gè)人的心里想法可能會(huì)關(guān)系到很多的事情。
樂(lè)觀的重要體現(xiàn)在很多的方面，比如每當(dāng)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，我就會(huì)從好處想，比如說(shuō)我遇到了什么新的題型，新的計(jì)算方法，把它總結(jié)出來(lái)。去積極的應(yīng)對(duì)下一次考試，考好了就行。
在報(bào)紙上，小說(shuō)中，經(jīng)�？梢钥吹�，有很多人，的了重病和絕癥，原本看上去，無(wú)藥可醫(yī)，但是很多人在醫(yī)生的指導(dǎo)，和自己樂(lè)觀的心理，是原本看上去的絕癥，成功地將它們打敗了，即使是么有打敗，一次去世的，大多死而無(wú)憾。
這些事例成功的告訴我們，樂(lè)觀的心理是十分重要的。所以我們?cè)谟龅酱髩毫�，不順心的時(shí)候樂(lè)觀成了不可缺少的部分。
其實(shí)樂(lè)觀就是以積極的態(tài)度，來(lái)處理事情。不止一個(gè)案例告訴我們，積極，和消極的態(tài)度對(duì)事情的影響。更重要的是如今，一個(gè)人有沒(méi)有積極地處事態(tài)度，已經(jīng)被列為評(píng)價(jià)一個(gè)人，是否健康的標(biāo)準(zhǔn)了。所以積極地態(tài)度是更重要的。處世消極不僅會(huì)影響到人的心理健康，還會(huì)影響身體健康，消極的心理，有時(shí)會(huì)影響到一個(gè)人的食欲，一個(gè)人的睡眠狀況變差，如果這些變得越來(lái)越差，身體怎么可能會(huì)變好呢？
以上說(shuō)了這么多點(diǎn)，大家因該明白處理事情的態(tài)度了，以這樣的'方式，處理任何事情都沒(méi)有問(wèn)題。
面對(duì)生活的作文 篇2
在海浪撲向你時(shí)，你會(huì)當(dāng)這個(gè)是大地給予你的擁抱嗎；在狂風(fēng)把你吹倒時(shí)，你會(huì)當(dāng)這個(gè)狂風(fēng)是上天給予你的撫慰嗎……。
這就需要你有顆寬容的心去對(duì)待。
寬容是一種美德，是每一個(gè)成就大業(yè)的人的修養(yǎng)。曹操和周瑜都是才華橫溢的人，然而他們的度量大相徑庭。袁紹進(jìn)攻曹操時(shí)，令陳琳寫了三篇檄文。陳琳才思敏捷，斐然成章，在檄文中，不但把曹操本人臭罵了一頓，而且罵到曹操的父親、祖父的頭上，曹操看后，氣得火冒三丈。不久，袁紹敗兵，陳琳也落到了曹操的手里，一般人認(rèn)為，曹操一定會(huì)殺死陳琳以解心頭之恨。但胸懷大志、目光高遠(yuǎn)的曹操并沒(méi)有這樣做，他羨慕陳琳的才華，不但沒(méi)有殺他，反而對(duì)其委以重任，心懷感激的陳琳，在后來(lái)為曹操做了很大貢獻(xiàn)。正所謂“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”寬容可以將人推向成功的彼岸。
寬容是一種豁達(dá)的人生境界，表達(dá)了一個(gè)人的寬闊心胸。貞觀二年，唐太宗因?yàn)殄薮淌繁R祖文武雙全，廉直公正，征召他進(jìn)朝廷，告訴他某地沒(méi)有找到適當(dāng)?shù)娜巳ス芾恚枰ユ?zhèn)撫。盧祖尚托病推辭，唐太宗一怒之下把他殺了，但很快感到后悔了，憤怒并不能解決任何問(wèn)題，也不能贏得別人的尊重，生活中，我們需要寬容平和的心態(tài)，在任何時(shí)候保持冷靜。
寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是懦弱。有一次，在飯?zhí)美�，我和我的朋友在排著�?duì)伍去拿著我們喜歡的菜時(shí)，突然在我們面前出現(xiàn)了幾個(gè)人影。而且他們光明正大的站在我們面前，他們這是插隊(duì)！這還有天理的嗎？我被雷到了！我沒(méi)有出聲，只是用灼熱的眼神瞪著他們。難道這不是寬容的另一種表現(xiàn)嗎？讓他們知道羞恥，這所謂“無(wú)聲勝有聲”這也是勇敢的表現(xiàn)。
面對(duì)來(lái)自外界的批評(píng)，是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的經(jīng)歷，寬容的面對(duì)，拿出無(wú)可阻擋的勇氣，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，才是成功者的做法。
面對(duì)生活的作文 篇3
有一個(gè)漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場(chǎng)大火被少成了重傷，送到了醫(yī)院。他的臉被燒得面目全非，看著自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見任何人。玲玲的醫(yī)生對(duì)她說(shuō)：“你不妨向窗外看看，有可能會(huì)有人給你一個(gè)微笑呢！”玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對(duì)面是一所中學(xué)。這個(gè)時(shí)候，正是放學(xué)的時(shí)間，有許多學(xué)生涌了出來(lái)。玲玲頓時(shí)看見了一位中學(xué)生。那位中學(xué)生看見了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過(guò)窗前的人都會(huì)對(duì)她笑一下。后來(lái)，她又恢復(fù)了信心，樂(lè)觀的面對(duì)生活，努力的配合醫(yī)生的整容手術(shù)，重新又回到了原來(lái)的那個(gè)她�？祻�(fù)后，她又回到學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)樗呐�，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，考了一所很好的大學(xué)。
玲玲面對(duì)挫折樂(lè)觀這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。像這種事例還有許多許多。
比如：
貝多芬是一個(gè)鋼琴家。他在中年時(shí)，耳朵失聰。熱愛音樂(lè)的他，樂(lè)觀面對(duì)這樣沉重的打擊。雖然她聽不見聲音，可是，他依然沒(méi)有放棄鋼琴這條路。最終，他創(chuàng)作了一首世界著名鋼琴曲《致愛麗絲》。
還有一個(gè)例子，就比如說(shuō)朗朗吧！朗朗從小學(xué)彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時(shí)候，他的智力一下子退到了三歲時(shí)的智力�？墒�，他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)努力和挫折，她成了中國(guó)著名的鋼琴家。
貝多芬和玲玲，他們這種遇見挫折，永不退縮，樂(lè)觀、積極面對(duì)的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
面對(duì)生活的作文 篇4
“好煩呀，這題到底怎么解呀？”每當(dāng)我說(shuō)出這樣的話語(yǔ)，我肯定有數(shù)學(xué)題不會(huì)解，這就是我學(xué)習(xí)上的困擾。
在學(xué)習(xí)上，我最薄弱的科目就是數(shù)學(xué)。每當(dāng)我有不會(huì)寫的題時(shí)，我都會(huì)想一想再去問(wèn)爸媽。可是，有一次我去問(wèn)他們的時(shí)候，他們卻讓我以后自己想解決方法。
從那以后，我再也不敢去問(wèn)他們題了，怕他們罵我。
記得有這么一次，我在做數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題我不會(huì)解，又不敢去問(wèn)爸媽，就算用出了洪荒之力也還是想不出來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我開始煩躁不安了，因?yàn)檫@道題我怎么想也想不出來(lái)，我開始想“死”了，一直在用手掐自己的肉，恨不得掐死自己，覺(jué)得掐得越疼越好。在我狠狠地掐自己時(shí)，我突然想起了爸爸的一句話：“如果實(shí)在想不出來(lái)的話，你可以在外面看一下風(fēng)景或者沖個(gè)涼什么的，讓頭腦清醒，思維會(huì)更活躍的�！庇谑牵揖腿_了個(gè)涼。沖完涼后，我又回去看那一道題，但我的思維已經(jīng)轉(zhuǎn)了“十八道彎”了，還是想不出來(lái)。于是，我放下害怕這個(gè)“包袱”去問(wèn)爸媽。發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)都不會(huì)這一道題。沒(méi)辦法，我又回我的房間里坐下。發(fā)呆了一會(huì)兒后，又開始想那一道題。
我的思路完全被那一題繞成毛線團(tuán)了。我閉目養(yǎng)神了一會(huì)兒，又重振旗鼓，準(zhǔn)備吹響勝利的號(hào)角。我費(fèi)盡心思地想那道題，專注力全在那道題上。終于，有了那么一點(diǎn)點(diǎn)希望，順著這個(gè)希望一直往前走，我就看到了勝利的曙光。“耶！終于解出來(lái)啦！”我高興地叫起來(lái)。
就像一首歌的歌詞一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”只要你把專注力完全投入到這件事中，并堅(jiān)持不懈，就會(huì)最終戰(zhàn)勝困擾，走向成功。
面對(duì)生活的作文 篇5
來(lái)到海邊，看到海浪大起大落，好不停息，一波接著一波向岸邊撲騰開，留下白色的浪花。
剛開始，我是膽小的，但那海浪沖上沙灘時(shí)，海水冰冰涼涼地打濕了腳丫，似乎也打進(jìn)了我的心里。
我飛快地走進(jìn)大海的懷抱中，雙手緊緊抓住邊緣的繩子，任海浪一次又一次地把我飄起來(lái)。
我不會(huì)游泳，到海里也只有喝鹽水，吃沙子的份。但我仍想嘗試游泳是什么感覺(jué)，雖然是瞎折騰，但嘗試過(guò)后的感覺(jué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在海邊堆沙子，撿貝殼更刺激得多。
面對(duì)生活的作文 篇6
我常常聽見奶奶的嘮叨，媽媽的牢騷，爸爸的感嘆，姐姐的哀怨，哥哥的失望。
是不是每個(gè)人都在不滿，不滿于現(xiàn)狀。
我常�？匆娒總�(gè)人為事業(yè)，為家庭，為財(cái)富，為權(quán)利，為地位勾心斗角，失去了那最純真的美麗。
其實(shí)，
生活很凌亂，你又何必自尋苦短。
春夏秋冬，時(shí)間依舊在飛逝，它不會(huì)為你放慢速度，南北西東，地球依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，它不會(huì)為你而停止。
生活很惆悵，你又何必望眼欲穿。
風(fēng)里來(lái)，雨里去，你覺(jué)得生活不公，你認(rèn)為世界殘酷，你開始找一個(gè)借口，開始為自己的失敗找一個(gè)理由。
生活是一朵鮮花，有它等待開放時(shí)稚嫩的焦急，有它美麗綻放時(shí)璀璨的色彩，有它凋零時(shí)孤獨(dú)的憂郁。它需要悉心照顧，它需要懂得欣賞，它需要耐心等待，等待下一次的輝煌。
也許，正是這等待讓你埋怨，讓你不滿。
但是，
有一種很神奇的東西叫做微笑。
它使得貝多芬戰(zhàn)勝病魔奏響了命運(yùn)，它使得海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)看清了光明，它使得一切失敗變渺小，一切挫折失落變得無(wú)所謂。
微笑的背后擁有著無(wú)比強(qiáng)大的力量。
同樣是半杯水，在不同人眼中卻有著不同的姿態(tài)。哭喪著臉說(shuō)的人認(rèn)為好糟糕只有半杯水了，微笑著的人說(shuō)，真好還有半杯水。
所以，差異并不在水，而是那雙看水的眼睛。
生活本如此，你又何必強(qiáng)求。你又何必不用一雙慧眼，一個(gè)微笑，一道內(nèi)心的彩虹去面對(duì)。你無(wú)力改變結(jié)果，但卻可以改變過(guò)程，你無(wú)力改變命運(yùn)，但卻可以改變機(jī)遇，你無(wú)力改變世界，但卻可以改變自己。
把悲傷，把失落，把埋怨都甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到消失在視線中，消失在內(nèi)心里。在我的思想里，時(shí)間使人成熟，成熟使人邁向成功，成功使人逾越。
人生是一個(gè)大操場(chǎng)，當(dāng)你從起點(diǎn)出發(fā)，饒了一大圈，最終你還是回到那個(gè)陌生又熟悉的地方，最初的原點(diǎn)。
所以如果你只是一顆小草，不必嫉妒大樹的挺拔，因?yàn)槟阌袑儆谧约旱囊荒ňG，如果你只是一顆星星，不必嫉妒天空的耀眼，因?yàn)槟阌袑儆谧约旱囊皇�，如果你現(xiàn)在仍然在打轉(zhuǎn)，仍然很迷茫，不必焦急，那是通向成功的虛掩著的門。一條必經(jīng)之路，在一座巍峨紀(jì)念碑上刻下你到過(guò)，然后成為后人的典范。
生活就是這么一樣而變得不一樣。
面對(duì)生活的作文 篇7
升上初中了，表示暑假已經(jīng)沒(méi)了，我要開始認(rèn)真起來(lái)了
我第一天就忘記帶課本了，因?yàn)槲覀兝蠋熣f(shuō)要把所有的課本都帶回家，所以我每天回到家都要整理功課，第一天我看了課表上頭寫“生活”，但是我并不知道生活是自然與生活科技，所以我就帶了社會(huì)和綜合課本，結(jié)果都不是，害我白忙一場(chǎng)，而且生活老師根本就沒(méi)有教我們把生活課本拿出來(lái)，真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>
初中的第一個(gè)禮拜，我要開始適應(yīng)初中了，我現(xiàn)在只知道我的教室在哪里而已，其他地方我都不知道，你們說(shuō)這樣很夸張吧！我自己也覺(jué)得，但是我又不敢去逛逛，因?yàn)槲覀儗W(xué)校規(guī)定不許跨樓，我們老師規(guī)定上課鐘響完一定要坐在位子上，所以我除了出去上廁所以外，其他地方我都不想去，希望我在初中的這三年能夠趕快結(jié)束
變成初中生后，我覺(jué)得我應(yīng)該每天都睡不著！
面對(duì)生活的作文 篇8
也不知是什么原因，我的牙長(zhǎng)的“里出外進(jìn)”，這個(gè)暑假，在父母的軟磨硬泡下，我終于同意去把牙整了。
來(lái)到醫(yī)院，我在取模時(shí)總是想吐，無(wú)奈，我只得仰著頭、大張著嘴。取完，醫(yī)生的一句話把我打懵了——“因?yàn)槟阏砹耍阅氵@個(gè)可能還有點(diǎn)麻煩嘍”因?yàn)槲乙郧奥犉渌苏f(shuō)整牙要在12-14歲整，可我還沒(méi)到呢。哎，管他的，醫(yī)生說(shuō)了算。
三天后，我又來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生拿出了一個(gè)奇怪的東西——上面是一個(gè)套在頭上的圈，一個(gè)金屬架子連著一個(gè)“兜兜”。醫(yī)生幫我把帶在嘴里的帶上，又把外面的加上，最后竟然用兩根特制的橡皮圈把架子和戴的東西連在一起。
就這樣，我回家了。第一個(gè)晚上，沒(méi)什么問(wèn)題，我睡得挺好，可早上起來(lái)一看，嘴皮被橡皮筋壓出了兩條印子，紅紅的，不過(guò)過(guò)一會(huì)就好了。
第二個(gè)晚上，也沒(méi)什么問(wèn)題，可早上起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我不光是嘴皮有兩道印子，而且舌頭也有些破了簡(jiǎn)直是“疼痛難忍”，我趕緊取了下來(lái)，不過(guò)不戴也不是辦法于是先拿銼刀把過(guò)厚的地方磨一磨，又用螺絲刀把架子往上調(diào)了調(diào)。這下可是大功告成了！
不過(guò)，如果我以前就注意牙齒的話，也許就不會(huì)成為今天的樣子了。任何事情都需要面對(duì)，我相信，我不會(huì)退縮。
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