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有關(guān)學(xué)拉丁作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)拉丁作文3篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學(xué)拉丁作文3篇

學(xué)拉丁作文篇1

　　“two，three，恰恰，one！two，three，恰恰，one！”一陣陣有節(jié)奏感的音樂(lè)，我也沿著聲音走過(guò)去，原來(lái)，這聲音是從舞蹈室里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。

　　我進(jìn)去看，哦！原來(lái)，是學(xué)拉丁舞的看著他們那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)和那輕盈的舞姿，好像一只只天鵝一樣在水面上靈活的.舞動(dòng)著，我深深的被這眼前的場(chǎng)景吸引著，我的腳也不由自主的動(dòng)了起來(lái)，這感覺好美好美呀！

　　一回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，只要我去學(xué)，媽媽就給我報(bào)名。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)，媽媽給我報(bào)了名，老師對(duì)我說(shuō)，明天就可以來(lái)試課了。我的心情開心的不知怎么形容，我終于可以學(xué)拉丁舞了，這是我夢(mèng)寐以求的。

　　第二天，媽媽帶我去舞學(xué)堂，老師對(duì)我說(shuō)，為了對(duì)我們負(fù)責(zé)，可以先試幾節(jié)課，滿意后再報(bào)名

　　。

　　老師又給我們排好位置。老師又問(wèn)我們，拉丁分為幾個(gè)舞，分別有哪一些。我們卻一個(gè)個(gè)啞口無(wú)言，老師說(shuō)，拉丁分為五個(gè)舞，分別是：倫巴，恰恰，桑巴，牛仔和斗牛。這一些老師從基本功開始，教先認(rèn)識(shí)身體的部位，身體的部位有十三個(gè)，上半身分為是胸部腹部和腰部，下半身分別是：臀部，大腿，小腿和腳，腳又分為四個(gè)，腳掌，腳尖，腳后和腳背，接著我們用練習(xí)熱身運(yùn)動(dòng)，第一節(jié)，頭部運(yùn)動(dòng)，第二節(jié)，肩部運(yùn)動(dòng)，第三節(jié)，腿部運(yùn)動(dòng)，第四節(jié)，腳部運(yùn)動(dòng)，第五節(jié)，拉伸運(yùn)動(dòng)，做完了這一些，又開始劈腿，可我怎么也劈不下去，老師又幫我按下去，我痛的大叫了一聲，直喊痛，做完劈腿后，老師又教我們?cè)負(fù)Q重心，把手和腳配合起來(lái)，才能完成這。

　　這一天，雖然有疼痛也有快樂(lè)，但是，我收獲到了許許多多的東西。

學(xué)拉丁作文篇2

　　今天要學(xué)拉丁舞去了，而我卻不想去了，媽媽親切的問(wèn)我你為什么不想去；我不敢回答，我知道，我肯定另媽媽失望了，媽媽看我不說(shuō)話，就抓住我的手說(shuō)；媽媽給你講個(gè)故事你就知道了，有一個(gè)小女孩，她們家很窮，可是小女孩非常喜歡學(xué)舞蹈，但是她們家交不起學(xué)費(fèi)讓孩子學(xué)舞蹈，這個(gè)小女孩就上大街上去撿垃圾，這時(shí)一個(gè)愛心哥哥看見了，就跑過(guò)去，問(wèn)她；你為什么在這撿垃圾呢，小女孩說(shuō)；我想學(xué)跳舞可是家里交不起學(xué)費(fèi)，哥哥說(shuō)你跟我來(lái)，他們來(lái)到了一家飯館，哥哥請(qǐng)她吃了頓好吃的飯，吃完了飯，哥哥大聲喊；愛心人士們，現(xiàn)在就是你們奉獻(xiàn)愛心的時(shí)候了，我旁邊站這位孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想就是想當(dāng)一位舞者，但是家里交不起學(xué)費(fèi)，你們?nèi)绻麕椭脑挘募胰艘欢〞?huì)非常感謝你們的。

　　把學(xué)費(fèi)交起了，家人給她報(bào)了名，小女孩學(xué)的非常認(rèn)真，成了一名舞者，她做出了這樣的`好成績(jī)，老師獎(jiǎng)勵(lì)給她了一些錢，小女孩拿著這些錢買了一個(gè)非常精致的小禮品，給了那位幫助她的哥哥。

學(xué)拉丁作文篇3

　　我一直以來(lái)都很想學(xué)拉丁舞，特別是看著同班同學(xué)蘇靜雯跳舞時(shí)的優(yōu)美姿勢(shì)，我就更想學(xué)了。可是爸爸媽媽就是不同意我學(xué)，爸爸還說(shuō)我不是學(xué)跳舞的料，真讓人傷心。

　　這個(gè)暑假，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了。于是在一所飚秋舞蹈學(xué)校給我報(bào)了名，這是我好不容易爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)，所以我非常珍惜，我下決心一定要把它學(xué)好。

　　第一節(jié)課，老師先讓我們做壓腿、壓肩、姿態(tài)，這可難不到我，我也是有舞蹈基礎(chǔ)的。開始學(xué)跳舞了，老師先教我們跳激情的“恰恰”。因?yàn)槭堑谝淮螌W(xué)，所以有很多不對(duì)的地方，不是動(dòng)作不到位，就是音樂(lè)節(jié)奏跟不上。經(jīng)過(guò)老師耐心的'教導(dǎo)，我初步掌握了原地“恰恰”的基本要領(lǐng)�；氐郊依铮壹�(xì)心琢磨，反復(fù)練習(xí)，終于熟練掌握原地“恰恰”的步伐。

　　第二節(jié)課，老師讓我們將上一節(jié)學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，由于我跳得很到位、很熟悉，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是跳得最有感覺的，讓我當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。我聽了，心里像吃了蜜一樣甜，學(xué)得更起勁了�；氐郊依�，我迫不及待地把我的表現(xiàn)告訴了爸爸，問(wèn)爸爸：“你是不是該收回你說(shuō)的話了？”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在還剛剛開始，并不能說(shuō)明什么，今后的路還很長(zhǎng)呢！”

　　第三節(jié)、第四節(jié)……一直到最后，我一直是我們班跳的最好的學(xué)員，通過(guò)考試，我是我們班唯一升到拉丁增強(qiáng)B班的學(xué)員。老師讓我一定的堅(jiān)持學(xué)。

　　是的，學(xué)什么都貴在堅(jiān)持，我喜歡跳舞，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。

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