關(guān)于關(guān)心的作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)心的作文 篇1
“浩天，外面可涼快了，快出來(lái)玩滑板吧�！毙瞧谔煸顼埡螅职謰寢屔习嗳チ�，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)作業(yè)，忽然，好朋友王健在外面喊了起來(lái)。
這個(gè)王健，這么早就出去玩，肯定沒(méi)有完成作業(yè)。因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)，老師批評(píng)他很多次了。
“這個(gè)時(shí)候出去玩，媽媽回家后，如果發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有完成作業(yè)，說(shuō)不定會(huì)把我的作業(yè)本拋到外面去，然后大吼： ‘你一天就知道玩，再玩就別上學(xué)了，跟我到地里干活去！’哎呀，我的臉往哪兒擱呀，不行，還是先寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽逸p輕地?fù)u了搖頭。
“去吧，去吧，王健是你最好的朋友。他叫你，你不出去，他會(huì)不高興的�！绷硪粋�(gè)聲音在耳邊催促起來(lái)。
“不行，不行！”我剛剛站起身，忽然，又一個(gè)聲音制止了我，“你還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呢，王健‘健忘’，你也健忘？不要忘了，你是班長(zhǎng)啊！”
“浩天，你在孵蛋嗎，怎么還不出來(lái)？”王健喊聲更大了。我聽(tīng)到他們滑板的滾動(dòng)聲和歡笑聲。
“去吧，快去吧，外面那么多小朋友，多熱鬧啊，作業(yè)下午再寫(xiě)吧！”想到這，我再次站起來(lái)。
“浩天，你想干什么？忘記你對(duì)媽媽的承諾了嗎？你說(shuō)過(guò)，一定要完成作業(yè)后再出去玩，你完成了嗎？”
“不行，不行！”我拍了拍腦袋，來(lái)到門(mén)口，對(duì)王健喊： “王健，你們先玩，我寫(xiě)完作業(yè)再出來(lái)。
“好的，你快點(diǎn)寫(xiě)。”不知誰(shuí)回應(yīng)了一句。
再次坐到寫(xiě)字臺(tái)前，我感到渾身輕松，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)也好像“下筆如有神”了。
關(guān)心的作文 篇2
每當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室，我都會(huì)感到絲絲暖意，這時(shí)，媽媽總是會(huì)輕輕地推開(kāi)我的房門(mén)，親切地叫我起床。這就是無(wú)比關(guān)心我的媽媽。
一走出房門(mén)，我總是會(huì)聞到早餐的香味，桌上擺著的食物總是媽媽親手制作的菜肴，在這種時(shí)候，你還會(huì)聽(tīng)到從廚房里傳出來(lái)的轟隆隆的油煙聲。那一定是還在做菜的媽媽。我心里總是會(huì)想：媽媽為什么還要做這么多？直到后來(lái)我才知道。她這么做全部都是為了我的營(yíng)養(yǎng)。
她不但在早餐上考慮得很周全，在平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴也可以看出她對(duì)我的關(guān)心。
有一次，我生病了，媽媽連忙從單位里趕過(guò)來(lái)，用溫柔的口氣詢問(wèn)我：“你怎么了，哪里不舒服？發(fā)燒了？”說(shuō)完便連忙把我背起來(lái)塞入汽車(chē)。那天天氣十分惡劣，雨水憤怒地拍打著擋風(fēng)玻璃，發(fā)出：“啪，啪，啪”的聲音，呼嘯的寒風(fēng)似乎要把屋頂?shù)耐咂灯�。媽媽在這樣的天氣來(lái)送我去醫(yī)院，我心里有種說(shuō)不出的慚愧。
到了醫(yī)院，她馬上就去排隊(duì)掛號(hào)，讓我坐在椅子上，我心里想：如果我沒(méi)有生病，她就不用這么遠(yuǎn)趕過(guò)來(lái)了，我在這件事中，也感受到了她對(duì)我的關(guān)心和關(guān)懷。
媽媽對(duì)我的關(guān)心似乎還體現(xiàn)在另一方面，她對(duì)我的嚴(yán)格和嚴(yán)厲似乎也是關(guān)心我的另一種方式。在我晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總是每隔半小時(shí)來(lái)檢查我的進(jìn)度。我有不會(huì)的題目，她總是愿意在那發(fā)著微弱光芒的臺(tái)燈下耐心地為我講解。
她的關(guān)心和關(guān)愛(ài)如同散發(fā)著熾熱的太陽(yáng)，給予我溫暖。這就是母愛(ài)。
關(guān)心的作文 篇3
生活中，有的人的一言一行，一顰一笑，都可能給你留下深刻的印象，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。
在家里，我受到父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校，更是受到老師和同學(xué)們細(xì)心的呵護(hù)。
那是一個(gè)午自習(xí)，本來(lái)大家應(yīng)該趴在桌上睡大覺(jué)的，可老師卻風(fēng)風(fēng)火火地從門(mén)外沖進(jìn)了教室，并大聲“喧鬧”：考試了，別再讓你們腦子睡大覺(jué)了！我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就被驚醒了過(guò)來(lái)。
看著試卷上密密麻麻的字，看著題目就直想閉眼。本來(lái)很簡(jiǎn)單的題，對(duì)于精神恍惚的我而言，成了難以逾越的大山。沒(méi)有辦法，還是得把試卷給完成。
考試結(jié)束了，我順勢(shì)趴在桌上，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。下午放學(xué)時(shí)，考試結(jié)果出來(lái)了，但成績(jī)是那樣的刺眼，心底的無(wú)名之火一下子升了起來(lái)。氣急敗壞的我直踢桌子，沒(méi)踢兩下，反被桌子磕破了皮，我忍不住“哇哇”大哭了起來(lái)。
老師走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦？小淘氣鬼，誰(shuí)又欺負(fù)你了？”流成線的淚珠仿佛也得到了安慰，一下子止住了。不知在什么時(shí)候，老師也變得這么親切了。
我擦干眼淚，挺著胸膛說(shuō)道：“我不哭了，我要做個(gè)男子漢！”
老師摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“嗯，總有一天，你會(huì)成為一個(gè)男子漢的！我期待著那一天！”
望著老師期待的眼神，我好似已經(jīng)長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。
即使數(shù)年過(guò)去了，您那眼中的殷殷期望，您那點(diǎn)滴的關(guān)心，時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。
關(guān)心的作文 篇4
小時(shí)候的我覺(jué)得爸爸很陌生，因?yàn)榘职挚偸窃诿ぷ鳎?jīng)常半夜三更才回家，有時(shí)雙休日還要參加培訓(xùn)，所以一個(gè)月下來(lái)，我和他在一起的時(shí)間少得可憐。盡管媽媽告訴我，爸爸每天晚上都會(huì)親親熟睡的我，但我卻沒(méi)什么感覺(jué)。
上小學(xué)后，我參加了周末的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，爸爸就擔(dān)負(fù)起開(kāi)車(chē)接送我上學(xué)的任務(wù)。
今年冬天的一個(gè)星期六早晨，七點(diǎn)不到，媽媽躡手躡腳地進(jìn)來(lái)叫醒我：“快點(diǎn)起床，今天我送你去上課。爸爸忙到三、四點(diǎn)鐘才回家，剛睡了沒(méi)多久。你動(dòng)作輕一點(diǎn)，不要吵醒他�！�
想想要提早出門(mén)，又要在寒風(fēng)中等車(chē)，我心里一百個(gè)不情愿。
早餐也來(lái)不及吃，拿了個(gè)冰冷的蛋糕正準(zhǔn)備出門(mén)，這時(shí)爸爸卻從臥室走出來(lái)，睡眼惺忪地說(shuō)：“還是我開(kāi)車(chē)送吧�！薄斑@個(gè)星期你每天都這么晚回家，今天多睡一會(huì)兒吧�！眿寢層行┬奶邸�
“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)送。還有一點(diǎn)時(shí)間女兒可以喝杯熱牛奶�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊麻利地穿衣服。
我喝著熱騰騰的牛奶，心里覺(jué)得暖洋洋的。一回頭，看見(jiàn)爸爸正在洗冷水臉，一遍又一遍，仿佛要把睡意全驅(qū)散掉。
上完數(shù)學(xué)課，我找到爸爸停在路邊的車(chē)。看見(jiàn)爸爸的頭靠在車(chē)窗玻璃上，一動(dòng)也不動(dòng)，原來(lái)他睡著了。我突然發(fā)現(xiàn)爸爸頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā)，一根、兩根……那么刺眼。我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了。爸爸說(shuō)過(guò)，他是一把大傘，要為我和媽媽擋風(fēng)遮雨；他還是一艘大船，要載著我們尋找快樂(lè)和幸福。在我的記憶里，爸爸應(yīng)該是永遠(yuǎn)那么帥，那么年輕的呀！可是現(xiàn)在……我久久地站在車(chē)前，不忍心吵醒爸爸。
在車(chē)上，望著爸爸布滿血絲的眼睛，我情不自禁地說(shuō)：“爸爸，您辛苦啦！”爸爸摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“傻女兒，能為自己所愛(ài)的人辛苦，也是一種幸福��！”這就是我親愛(ài)的爸爸。
關(guān)心的作文 篇5
每個(gè)孩子都有一個(gè)慈祥的媽媽，我也不例外。
我的媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我、呵護(hù)著我，她總是把最好的東西都讓給我吃。那是過(guò)年的前不久，媽媽買(mǎi)來(lái)了我最愛(ài)吃的櫻桃，因?yàn)槭桥R近過(guò)年，所以櫻桃的價(jià)格很昂貴，但媽媽還是買(mǎi)來(lái)了。她回到家，那時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，一看見(jiàn)那一袋的櫻桃，頓時(shí)就欣喜若狂，小手拍得響極了，媽媽笑著說(shuō)：“喜歡吧，我這就去洗，你先寫(xiě)作業(yè)�！眿寢屨f(shuō)話的聲音是那么溫柔，那么美，如百靈鳥(niǎo)一般。
“好呀！”我甜甜地笑了，“寫(xiě)作業(yè)咯！”
媽媽把櫻桃端來(lái)了，我的作業(yè)也寫(xiě)完了，于是我就開(kāi)始狂吃起來(lái)，一口包了好幾個(gè)，很艱難地吞了下去。
“小心點(diǎn)兒，別噎著，又沒(méi)人跟你搶。”我看見(jiàn)媽媽正用手托著下巴，笑盈盈地看著我吃。
我說(shuō)：“媽媽，你吃呀？”媽媽擺了擺頭：“不用，你吃吧�！庇掷^續(xù)看著我吃，我索性不吃了，以上廁所為借口，上完了就回房間了�？蓪�(shí)事是：媽媽仍然沒(méi)動(dòng)一個(gè)櫻桃，去做家務(wù)了。爸爸辦完事情回到家，媽媽又把剩下的櫻桃給爸爸吃，自己一個(gè)也沒(méi)沾。
還有一次，那是一個(gè)漆黑的夜晚，外面下著傾盆大雨，仿佛從天上潑下來(lái)一大盆水，“嘩——嘩——”天上打著雷，閃著電，仿佛一把會(huì)發(fā)光的刀，隨時(shí)都可能劈下來(lái)。我躺在床上，發(fā)著39度的高燒，媽媽心急如焚，一會(huì)兒找來(lái)毛巾，放在盆里，一會(huì)兒拿來(lái)水壺，倒出開(kāi)水，一會(huì)兒又?jǐn)Q干毛巾，敷在我頭上，忙得焦頭爛額。她又冒著雨來(lái)到藥店，買(mǎi)好藥又飛速跑回家，給我貼上退燒貼。“一會(huì)量體溫，一會(huì)冷毛巾敷頭，一會(huì)洗澡降溫……”就這樣忙了一整晚，汗流浹背。
媽媽除了在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上對(duì)我也很關(guān)心我。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，媽媽總要幫我點(diǎn)拔一下，當(dāng)我寫(xiě)完，她還要逐字逐句地幫我檢查，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)，如果寫(xiě)得好，還會(huì)給我適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，使我增添了信心！
我愛(ài)媽媽，是她給予了我無(wú)微不至的關(guān)心，如果我會(huì)變，我愿化作一樹(shù)桃花，為她下一場(chǎng)桃花雨；我愿化作一縷清風(fēng)，為她吹干額頭上的汗珠；我愿化作一盞路燈，為她照亮前行的路。
關(guān)心的作文 篇6
我得到了關(guān)心關(guān)心，是如許美好的一個(gè)詞語(yǔ)，它表白了人與人之間的純潔的彼此關(guān)心的情感；關(guān)心，豈但可能是語(yǔ)言上的關(guān)心，也能夠把它融入到實(shí)際舉措之中。
那一次，我得到了關(guān)心。
那是四年級(jí)的時(shí)候，正值冬天，外面刮著北風(fēng)，我卻出了水痘，由于水痘是沾染病，我不能去上學(xué)，只能孤零零的在家中休養(yǎng)，水痘給我?guī)?lái)的好受跟不同學(xué)錯(cuò)誤在身邊的孤獨(dú)讓我很火暴。誠(chéng)然媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我身邊，但我仍有被大家拋棄的感到，像是被困在孤島的小獸，火暴，無(wú)助。好不容易度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天，我抱著被子窩在沙發(fā)上，總覺(jué)得有度日如年的滋味�！岸＿藒”門(mén)鈴響了，會(huì)是誰(shuí)呢？爸爸？奶奶？姥姥？媽媽打開(kāi)了門(mén)，進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)我想也想不到的人——我最好的友人：琪！我趕快打起精神，不想讓她看到我失魂落魄的樣子�！凹鸭�，好點(diǎn)了么？”琪用歡喜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，我好像也受到了她的感染，臉上不禁得蕩起了笑的漣漪，連我的回答也仿佛甜蜜了很多�！凹鸭�，今天我快想去世你了！你不來(lái)，害得下課沒(méi)人跟我玩，快點(diǎn)好起來(lái)嘛！今天學(xué)校里可好玩了！你不來(lái)真吃虧！李某某在班里講了一個(gè)笑話，好多人都快笑噴了，也有很多人直接把課間奶噴出來(lái)了。還有……”看著琪滔滔不絕的樣子，我的心情也好了良多�！皩�(duì)了！今天的作業(yè)，還有咱班的同窗要我代他們向你問(wèn)個(gè)好。我回家了，拜拜！”琪的動(dòng)作快得像一陣風(fēng)，但她對(duì)我的關(guān)心，還有全班同學(xué)對(duì)我的關(guān)心卻久長(zhǎng)長(zhǎng)久的溫暖滋潤(rùn)著我寂寞的心。
那一次，我得到了一個(gè)無(wú)價(jià)寶藏——來(lái)自于友情的關(guān)懷！
關(guān)心的作文 篇7
暑假的一天，爸爸從朋友家?guī)Щ貋?lái)一只剛剛斷奶的小狗。我喜出望外，這可是我連做夢(mèng)都想的小寵物啊!我開(kāi)心地給它取了個(gè)名字叫灰灰。
灰灰仿佛是一團(tuán)毛線球，整天在地上滾來(lái)滾去。它的耳朵尖尖的，能聽(tīng)到很遠(yuǎn)的說(shuō)話聲。它的臉上長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，還有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的小鼻子，它常常是用鼻子來(lái)找食物的。它嘴巴里有兩排鋒利的牙齒，咬起東西來(lái)可厲害了。每次我們回家，灰灰都會(huì)用兩只前爪抱住我老爸的腳，搖著尾巴，汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“主人，來(lái)陪我玩吧!”
記得有一次，老爸去池塘洗拖把，灰灰也跟著，可能是太激動(dòng)了，競(jìng)一下子沖進(jìn)了池塘，慢慢地向中間游去。后來(lái)，它似乎發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，才慌慌張張地游了回來(lái)。灰灰是用正宗的“狗刨式”姿勢(shì)在游泳，可愛(ài)極了!當(dāng)日寸我看得日瞪口呆，它畢竟才幾個(gè)月大，并且那池塘也不淺，真是太不可思議了。
我們?nèi)胰藢?duì)灰灰可好了，每個(gè)星期都幫它洗澡。洗澡時(shí)，它一動(dòng)也不動(dòng)地在那享受著，看上去爽極了!
灰灰成了我最好的朋友。它每天陪著我，守著我，看著我;我呢，當(dāng)然也每天想著它啦!
關(guān)心的作文 篇8
每一個(gè)新事物的出現(xiàn)總會(huì)伴隨著種種擔(dān)心，從20年代的電影到后來(lái)的流行音樂(lè)、電子游戲，擔(dān)心的`焦點(diǎn)不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是失之毫厘，謬之千里”，上網(wǎng)亦是如此�？缭搅恕袄钡慕缇�便是“弊”。
但是我覺(jué)得只要合理安排上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)的內(nèi)容，肯定是利大于弊的。今天就來(lái)討論一下網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的幫助吧！
一、可以跟親朋好友或老師即時(shí)溝通。在網(wǎng)上聊天，發(fā)電子郵件，網(wǎng)絡(luò)縮短了時(shí)空的距離。比如，暑假里我寫(xiě)出來(lái)的文章，通過(guò)電子郵件，發(fā)給了傅老師，經(jīng)過(guò)老師批改過(guò)的文章，又發(fā)了回來(lái)，讓我真切的感受到“天涯若比鄰”。我自己制作的新浪博客，讓我認(rèn)識(shí)了許多我至今未曾謀面的朋友。
二、開(kāi)闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息。比如我去泰國(guó)旅游前從網(wǎng)上了解到各種關(guān)于泰國(guó)的各種信息，那里的風(fēng)俗和禁忌。了解到那邊是嚴(yán)禁賭博，以至于任何地方不允許玩撲克牌的，所以就把撲克牌從行囊中取出了。
三、可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好的水平。我自小就下圍棋，但父母都不是我的對(duì)手，于是我就在Tom圍棋網(wǎng)上跟相同水平的人下棋，以提高棋藝。還可以在網(wǎng)上觀看中、日、韓三國(guó)頂級(jí)九段高手們的對(duì)弈。
四、學(xué)習(xí)知識(shí)、查閱成績(jī)。我每個(gè)禮拜六都要在E度網(wǎng)上的網(wǎng)校里學(xué)習(xí)奧數(shù)。聽(tīng)完老師的講解后，還可以在網(wǎng)上做課后練習(xí)，并可以當(dāng)場(chǎng)批改。每次奧數(shù)比賽后，都可以在E度網(wǎng)上查閱成績(jī)�？既强谡Z(yǔ)前，在網(wǎng)上搜了許多模擬題，在家勤練，也助我順利8過(guò)8。
總之，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，應(yīng)該是你去利用網(wǎng)絡(luò)，而不是你被網(wǎng)絡(luò)所利用，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不可自拔。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何去利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具，以提高我們的工作、學(xué)習(xí)效率，豐富我們的業(yè)余生活，成為網(wǎng)絡(luò)的主人。
關(guān)心的作文 篇9
今天的貴都大酒店里，有一批身穿紅色馬甲的德州日?qǐng)?bào)小記者，我也是其中一員，我們要對(duì)市人大代表和政協(xié)委員進(jìn)行采訪。
這是我第一次采訪，非常緊張。我第一個(gè)采訪對(duì)象是市政協(xié)委員、臨邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師馬秀麗。馬老師看到我們后面露和藹的笑容，讓我感覺(jué)很溫暖。在其他小記者采訪的時(shí)候，我緊張地看著自己的問(wèn)題反復(fù)默念。
“你有什么想問(wèn)老師的嗎？”在馬老師引導(dǎo)下，我提出了自己的問(wèn)題：“老師，雖然一直在‘減負(fù)’，不過(guò)我還是覺(jué)得作業(yè)有點(diǎn)多，有些同學(xué)晚上寫(xiě)作業(yè)都得寫(xiě)到九點(diǎn)多。 ”馬老師想了想，笑著告訴我：“老師每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是要做的，這畢竟是你上課學(xué)到多少知識(shí)的反饋，也是對(duì)自己的一種檢測(cè)。至于你說(shuō)的有些同學(xué)做到很晚，是不是就那幾個(gè)同學(xué)，其他同學(xué)都不會(huì)到那么晚呢？如果是，就說(shuō)明這幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)拖拉，對(duì)知識(shí)的掌握并不熟練，要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果大多數(shù)同學(xué)都寫(xiě)到很晚，就可以對(duì)老師提意見(jiàn)，讓老師酌情考慮減少作業(yè)量。 ”
沒(méi)想到第一次采訪如此順利，我緊繃著的一顆心終于落了下來(lái)。馬老師還說(shuō)，她會(huì)把我們的問(wèn)題拿到小組討論會(huì)上去討論，讓大家都幫助我們解決 “減負(fù)”的問(wèn)題。這說(shuō)明，這些代表、委員還是很關(guān)注學(xué)生的，真是一件值得高興的事。
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