有趣作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣作文 篇1
今天早上，我們有個(gè)活動(dòng)。
斯老師說(shuō)：“每個(gè)人都要表演一個(gè)節(jié)目。然后把過(guò)程寫成作文�！�
相張鈺是主持人，她大聲地說(shuō)：“有請(qǐng)小歌唱家 星甸，唱《至少還有你》�！彼母杪暦浅Ｃ匀�，連斯老師和錢老師都拍手稱好。
由于相張鈺主持的不太好，所以 星甸不假思索地站了起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)跟相張鈺一起主持�！�
節(jié)目又繼續(xù)了， 星甸說(shuō)：“下面有請(qǐng)汪羽航表演笑話�！�
他的笑話讓我們每個(gè)人笑出了眼淚。
表演結(jié)束了， 星甸帶著我們唱《感恩的心》。
有趣作文 篇2
我養(yǎng)了一只小烏龜，它全身都是青色的，背上背著一個(gè)硬硬的小甲殼，是由十三塊盾形小甲板組成的，乍眼望去，像一塊布滿青苔的小石頭，它那青青的小腦袋上綴著許多紅色的小斑點(diǎn)，黑豆似地小眼睛不停地眨巴眨巴，一說(shuō)起小烏龜，想起它那可愛的行裝，我就不禁偷笑起來(lái)。
它是一個(gè)搗蛋鬼。它剛來(lái)到我家，對(duì)環(huán)境還不熟悉，但是一點(diǎn)也不客氣，四條又粗又短的腿打著節(jié)拍橫沖直撞，一會(huì)兒躲到冰箱后面，一會(huì)兒又鉆到凳子底下，但是，總逃不過(guò)我的手掌心，被我捉拿歸案。
有一次，我剛到家，就覺得肚子餓癟了，小烏龜一定也想美餐一頓吧！我照常把食物放在它面前，一開始，它不理不睬，真是架子十足，等我剛走開，它就津津有味地吃起來(lái)，它吃飯從不偷偷摸摸，總是大模大樣，從容不迫，不一會(huì)兒，食物就空空如也。
它還是個(gè)慢性子。一天，我想跟它玩，可它像個(gè)雕塑似的一動(dòng)不動(dòng)，任憑我怎么呼喚，也不伸出頭來(lái)，我猜想它可能要冬眠了吧！我把它翻了個(gè)邊，看看它有什么反應(yīng)，一開始，它紋絲不動(dòng)，后來(lái)它好奇地探出頭來(lái)，這才知道自己翻了個(gè)邊。
它趕緊伸出一側(cè)的腳撐在地上，腦袋也伸得長(zhǎng)長(zhǎng)地轉(zhuǎn)了180度的彎撐在地上，使勁一扭，翻了回去，那樣子真滑稽！它的脾氣真好，沒有生我的氣，又繼續(xù)縮回殼里，呼呼大睡了。
還有一次，它偷偷溜出老巢，蹲在玻璃缸前傻傻地看著小金魚，小金魚游到東，它就看到東，小金魚游到西，它就看到西，沒玩沒了�？磥�(lái)，它一定是很羨慕小金魚在水中跳著優(yōu)美的舞蹈吧！
它既有趣有可愛，真是我的好寶貝啊！
有趣作文 篇3
小時(shí)候，媽媽給我買了一種漂亮的文具。小朋友們也非常喜歡，我就想：怎么能有同樣的文具送給小朋友呢？
”種瓜得瓜，種豆得豆“ ，是農(nóng)民愛說(shuō)的一句話，我想：如果把文具種到地里，會(huì)不會(huì)得到許多文具呢？到那時(shí)候，我就會(huì)有用不完的文具了，還可以分給小朋友呀。我越想越美，就偷偷把 我的文具拿出來(lái)，又拿了一些平常自己喜歡吃的花生啦，巧克力和棒棒糖，一起放到文具里，怕文具餓了。最后，文具埋到一個(gè)大坑里。
之后，每天我都給文具澆水。過(guò)了幾天，在我種文具的地方長(zhǎng)出了一棵小苗，哥哥說(shuō)這是花生發(fā)芽了。我偏不信，硬說(shuō)是文具發(fā)芽了。然后，對(duì)文具更精心照料了。給它施肥，講故事，為的就是，讓它在一個(gè)良好的環(huán)境里成長(zhǎng)。
秋天終于來(lái)了，我看見小苗上沒長(zhǎng)出來(lái)文具。就以為以為文具在根部，于是，就把小苗連根給拔了出來(lái)。卻發(fā)現(xiàn)根上只有一些花生，被我放到土里的文具，都 地乖乖地躺在那里。媽媽看到這一切，不禁捧腹大笑起來(lái)，她告訴我，文具是種不出來(lái)的�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”是指農(nóng)作物才能種出來(lái)。我聽到媽媽的話，恍然 大悟。
這就是我難忘的一件趣事，你覺得有趣嗎？
有趣作文 篇4
今天，在快樂(lè)魔方班舉行了一場(chǎng)別開生面的繞口令大賽。
一上課，老師在宣布了比賽規(guī)則之后，就給我們出了一個(gè)繞口令。內(nèi)容是：“風(fēng)吹灰飛……灰在風(fēng)里飛又飛�！北荣愐婚_始，我們雙方都派出了兩位“女將”我們隊(duì)派出的是熊蕓茜，對(duì)方隊(duì)派出的是徐梓淇。首先是熊蕓茜來(lái)讀，她讀的時(shí)候我們都非常認(rèn)真在下面聽著。雖然她讀得不是很流暢，在第二句那里卡住了一下，讀到最后的時(shí)候，還把“飛”字讀成了“灰”字。但聲音卻如黃鸝鳥般動(dòng)聽。
與熊蕓茜相反的是，徐梓淇讀的很流暢，沒有卡住的地方。不過(guò)她有幾個(gè)字音都沒讀準(zhǔn)。在她們讀完之后，老師還請(qǐng)我們客串評(píng)委來(lái)評(píng)論她們的表現(xiàn)。我們各抒己見，有的認(rèn)為熊蕓茜勝在聲音清脆動(dòng)聽，有的認(rèn)為徐梓淇勝在流暢準(zhǔn)確。但最終結(jié)果是徐梓淇獲得了勝利。我失望的說(shuō)：“如果是我們這一隊(duì)就好了呢！”但是在后面兩局比賽中，老師還出了其他的繞口令，我們大顯身手，使得這場(chǎng)比賽精彩萬(wàn)分！最后，經(jīng)過(guò)一番緊張又激烈的比賽后，我們隊(duì)終于獲得了勝利，我們高興地喊道：“真是太棒啦！”
這真是一場(chǎng)有趣的`繞口令大賽�。�
有趣作文 篇5
“端午臨中下，時(shí)清人復(fù)長(zhǎng)�！辈恢挥X中，端午邁著輕盈的腳步裊裊來(lái)到了我們身邊，一切事物都因端午的到來(lái)而充滿生機(jī)、富有情趣。
你看!街邊那一排排攤位，無(wú)不掛滿了五彩繽紛的端午繩;無(wú)不擺滿了淺綠清香的葦葉;無(wú)不放滿了雄赳赳、氣昂昂的“大公雞”……街頭的歡聲笑語(yǔ)一浪高過(guò)一浪!
你聞!遠(yuǎn)遠(yuǎn)便飄過(guò)一陣幽香，令人饞涎三尺。拿出一個(gè)粽子，輕輕剝開嫩綠的葦葉，展現(xiàn)在眼前的絕對(duì)是一個(gè)巧奪天工，精美絕倫的藝術(shù)品!瑪瑙似的紅棗嵌在雪白的糯米中間，輕輕咬上一口，甜而不膩，令人精神不禁一振!一個(gè)粽子下肚，只覺齒留余香，令人神清氣爽，回味無(wú)窮。
你望!波光粼粼的湖中，一只只龍舟你來(lái)我往、互不相讓。圍觀者們歡呼雀躍，興奮如同剛出籠的小鳥。龍舟上的人們團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)取，令大家贊不絕口。有人還將粽子投入湖中，飛濺的浪花洗走了人們一臉的疲憊，換上了一副副最最會(huì)心的笑容。
對(duì)了，你知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?據(jù)說(shuō)，端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原而形成的。當(dāng)年，屈原看到祖國(guó)的大好河山被外來(lái)侵略者掠奪，心內(nèi)悲憤交加，于五月初五那天，投進(jìn)了波濤滾滾的汨羅江……老百姓為了紀(jì)念他，便將這一天定位端午節(jié)。人們?yōu)榱说磕钋�，劃著龍舟往江里頭粽子，漸漸形成了今天吃粽子、賽龍舟的風(fēng)俗。
端午節(jié)你帶給我多少喜悅、多少歡樂(lè)。聞著粽子的清香，看著巧妙的彩繩，想著偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原，心中不免涌動(dòng)起陣陣激動(dòng)!
曾幾何時(shí)，那個(gè)滿嘴沾滿粽粒、脖掛香囊的“淘氣包”，已成為了今天吃相文雅、即將步入中學(xué)大門的少先隊(duì)員;昔日那低矮的平房，也成了如今美觀的高樓。而唯一不變的，是端午的那份情結(jié)，是人們對(duì)端午的留戀，對(duì)端午的那份最真摯的渴盼、最真誠(chéng)的心愿……
端午節(jié)，我深深地、深深地期盼著你的再一次到來(lái)!
有趣作文 篇6
狗是人類最忠誠(chéng)的動(dòng)物，有的狗能活14歲，它們的1歲相當(dāng)于人的7歲，可見狗的生命是那么的短暫，我們要去愛護(hù)它。
我家有一只小狗，叫小豆豆，它非常惹人喜愛，因?yàn)橥扔幸恍┒蹋浴皯?zhàn)斗”時(shí)難免會(huì)有些不便。
有一天，小豆豆歡快地跑到了樓下，看見小狗毛球，它們玩了起來(lái)。小豆豆不小心咬了一下毛球的耳朵，這下壞了！我急忙叫它過(guò)來(lái)，可是沒有用，還傻傻地站著，“快跑��！”毛球飛一般的速度撲過(guò)去，“戰(zhàn)斗”打響了。過(guò)了一會(huì)兒沒有分出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，毛球和小豆豆都累了，我給小豆豆喝了點(diǎn)水，吃了點(diǎn)香腸，這樣好讓它“補(bǔ)充能量”。毛球看見了，也跑過(guò)來(lái)跟豆豆搶著吃。又一次開始了“戰(zhàn)斗”，它們先是原地轉(zhuǎn)了好幾圈，毛球像喝醉了一樣，一下坐到了小豆豆身上，像“騎大馬”一樣，小豆豆不認(rèn)輸，飛快地奔跑，可它還不下來(lái)，小豆豆生氣了，搖頭擺尾，看不清路，頭一下子軋進(jìn)了泥坑里，毛球一下就四腳朝天躺在地上認(rèn)輸了。小豆豆掙扎出來(lái)，像個(gè)黑衣人，滿身黑土。小豆豆獲勝，我舉起它的前爪，小豆豆像跳舞一樣轉(zhuǎn)了一圈，然后“鞠了一躬”，仿佛在說(shuō)：“謝謝大家。”
多么可愛的動(dòng)物，多么天真善良有趣，我們一定要保護(hù)好它。
有趣作文 篇7
叮鈴鈴......上課了，我們等著語(yǔ)文老師來(lái)給我們上課�？�，老師拿著什么東西呢？哦，原來(lái)是一個(gè)石榴和一把小刀。瞬間，猜什么的都有。有的同學(xué)說(shuō)：“肯定是我們考好了，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們。”有的同學(xué)說(shuō)：“不是不是，老師是自己正在吃石榴，剛好上課了�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“估計(jì)老師這會(huì)兒餓了吧！”
老師做了個(gè)讓我們安靜的手勢(shì)，我們瞬間鴉雀無(wú)聲。就見老師把一個(gè)如成人拳頭大小的石榴擺在桌子上，讓我們細(xì)心地觀察：我們發(fā)現(xiàn)有一邊是淡黃色，另一邊是淺紅色。這是為什么呢？正當(dāng)我們摸著腦袋疑惑不解時(shí),老師告訴我們：“這個(gè)是因?yàn)殛?yáng)光照射的關(guān)系，植物都有向光性，就像向日葵一樣，它會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，一邊陽(yáng)光照射得強(qiáng)，接收陽(yáng)光多，就很紅，一邊陽(yáng)光照不到，接收得少，顏色就淡�！蔽覀兘K于豁然開朗。
接著，老師拿起小刀在石榴的上部分劃一個(gè)圈，取下石榴頂部花蕾的部分，這時(shí)我們看到幾顆如紅寶石般黃豆大小的石榴籽，然后在石榴東南西北四面劃一刀小小的口子直到底部上端為止。然后就看到我們的大力士老師用上了她的“鬼斧神工”掌使出了吃奶的力氣使勁掰開了那個(gè)我們饞的直流口水的石榴。老師也迫不及待的把石榴分成很多塊，老師讓我們挨個(gè)挨個(gè)地去拿石榴來(lái)分著吃，我們高興得一蹦三尺高。正在排隊(duì)時(shí)下課鈴響了，哎......我還沒領(lǐng)到渴望已久的石榴呢！還好同學(xué)們送我了一顆石榴。嗯，我一把接過(guò)來(lái)往嘴里一丟。細(xì)細(xì)地品味起這顆石榴來(lái)，可真甜呀！此時(shí)我心里的味道可比這更甜呢！
這節(jié)課真有趣啊，可不止因?yàn)槲页粤艘活w石榴呢！因?yàn)槔蠋熓悄敲吹挠眯?.....因?yàn)橥瑢W(xué)是那么的團(tuán)結(jié)......
有趣作文 篇8
在客廳里，有一只黃白相間的小貓站在桌子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著相框里的照片。原來(lái)照片上有一只跟它長(zhǎng)得一模一樣的小貓正開心地笑著，“難道我成為明星貓了？！“小貓自言自語(yǔ)地說(shuō)。
在臥室里，有一只雪白的小貓?zhí)稍陉?yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。它頭上戴著墨鏡，一手拿著紫色的葡萄酒，一手拿著一個(gè)口哨，頭頂上還戴著一個(gè)金光閃閃的皇冠。它一吹口哨所有的小貓都得集合。它說(shuō)要吃什么，小貓們就必須得把吃的弄到手才行。
在臥室的床上，擺放著一只可愛的小鴨子布偶。一只土黃色的貓咪站在床上不停地向小鴨招手，說(shuō)話。可是，小鴨子一動(dòng)也不動(dòng)，只盯著一個(gè)大大的，長(zhǎng)方形的東西。小貓生氣地敲著小鴨子的小腦袋，只見小鴨子還是一動(dòng)不動(dòng)，小貓咪火冒三丈，一把抓起小鴨子，不停地轉(zhuǎn)圈，嗖——小鴨子飛了出去，小貓這才松了一口氣。 啊！小貓可真像一個(gè)淘氣的小男孩呀！
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