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【實(shí)用】愛讀書的作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的愛讀書的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛讀書的作文300字 篇1
同學(xué)們，你們愛讀書嗎？我可是最愛讀書的哦！
有一次，我正在看書，媽媽在做飯。突然，媽媽叫我一聲，我沒(méi)有聽見。媽媽又喊了一聲，我依然沒(méi)有聽見。最后媽媽又喊了一遍，那聲音大得驚人，像獅子在吼一樣。此時(shí)此刻，我才知道，媽媽已經(jīng) 喊了我好久遍了，只是我沒(méi)有聽見。原來(lái)，是我讀書入了迷。
還有一次，媽媽帶我去新華書店，期間她有事走了。當(dāng)她來(lái)接我的時(shí)候，從門口向我招招手，我卻沒(méi)有看見。媽媽當(dāng)時(shí)有急事，所以她一下子走到我的面前，便喊了喊我，我沒(méi)有聽見，她又推了我一把 ，我不耐煩的說(shuō)：“你干什么呀？”媽媽著急的.說(shuō)：“我喊了你好幾遍了�！贝藭r(shí)此刻，我才知道，我又一次被書中的情節(jié)迷住了。
同學(xué)們，怎么樣？這就是愛讀書的我呀！
愛讀書的作文300字 篇2
大家好！我叫王雨彤，家人叫我“書女孩兒”。
我長(zhǎng)得像媽媽，圓溜溜的大眼睛再加上一雙大大的“元寶耳”和一張靈巧的小嘴，真是漂亮極了。
我的愛好是看書，一看到書就想一口氣全看完了，然后再看下一本。有一次，媽媽給我買了一本《馬大哈唐豆》，我高興的不得了，我每天吃飯的時(shí)侯看、睡覺的時(shí)侯看、上廁所的時(shí)侯看，終于看完了。媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你愛看書，但也不能沒(méi)有分寸地看呀，這樣的`話，你早晚會(huì)成為一個(gè)戴眼鏡的書女孩兒的�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“那好吧，以后我把我總看書時(shí)間安排好，這總行了吧。”媽媽說(shuō)：“這才是我的好女孩兒呢�！�
瞧，這就是我，一個(gè)愛讀書的我，一個(gè)讀書讀得起火入魔的我，怎么樣？這下你們知道我愛讀書了吧！
愛讀書的作文300字 篇3
一個(gè)十歲的女孩，什么應(yīng)該是她的樂(lè)趣呢？是芭比娃娃，還是漂亮的衣服呢？可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一本書。
從四歲開始，爸爸就教我認(rèn)字，五歲開始讀一些“簡(jiǎn)單”的古詩(shī)，六歲開始讀一些課外書。
記得有一次，我正在床上津津有味地看書，奶奶突然叫我去樓下買菜，我呢？依依不舍地離開了房間。我拿著書和錢大搖大擺地走了出去，我一邊走一邊看，路上的一些小石子，一不小心就會(huì)把我絆倒�？墒沁@樣，還是不會(huì)打擾我看書。我突然聽到：每本書優(yōu)惠八折，我看到一本我一直都想要的'《愛的教育》，我毫不猶豫地買了它，就高高興興地回家了。回到家，奶奶走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你買的菜呢？”我一拍腦袋，不好意思地說(shuō)：“哎呀，我忘了！”
還有一次，老師叫我們寫一篇作文，我仔細(xì)地想，認(rèn)真地寫，再經(jīng)過(guò)仔細(xì)的修改，我高興地上交上去。第二天，老師當(dāng)全班同學(xué)的面前朗讀了我的作文。這可多虧我愛看書，老師說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。多讀多思多練筆才能寫出好文章。
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書真是我的好朋友！
愛讀書的作文300字 篇4
民主小學(xué)四年級(jí)有一個(gè)叫居·伊諾的孩子。她有廣泛的愛好，像畫畫、唱歌和做手工……但是她最喜歡的是閱讀。這孩子是我——，一個(gè)愛讀書的女孩。
我對(duì)各種各樣的.書都很感興趣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，因?yàn)槲抑赖膯卧~很少，所以我的父母幫助我讀它們。我靜靜地聽著。如果我的母親知道任何單詞，她會(huì)立即在字典中查找并教我閱讀，同時(shí)培養(yǎng)我對(duì)閱讀的興趣。現(xiàn)在我在一年級(jí)，我知道了更多的單詞，學(xué)會(huì)了查字典，并且可以獨(dú)立閱讀。我家有很多書，科學(xué):《動(dòng)物大百科》，《植物大百科》，《恐龍之謎》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，等等。故事類別包括《暖暖心》系列、《楊紅櫻繪本》系列等。我讀的書比我的身高高。
我喜歡帶著情感大聲朗讀。老師說(shuō)閱讀的快樂(lè)在于閱讀。大多數(shù)時(shí)候，我認(rèn)為自己是故事的主人。閱讀《小鹿斑比》時(shí)，我會(huì)緊張，因?yàn)榘弑扔形ｋU(xiǎn)。我將為斑比的勇敢感到驕傲�？吹桨弑鹊膵寢屓绱藧鬯�，我也會(huì)認(rèn)為媽媽是如此愛我。當(dāng)閱讀《不一樣的卡梅拉》時(shí)，我會(huì)對(duì)卡蜜拉的機(jī)智感到高興，并對(duì)卡蜜拉淘氣的閱讀感到好笑。
書給我知識(shí)和智慧，書給我快樂(lè)和快樂(lè)。
我喜歡閱讀，閱讀，多好�。�
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