【精選】夸夸的同學(xué)的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的夸夸的同學(xué)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸的同學(xué)的作文 篇1
我要夸的同學(xué)是王鈺涵,王鈺涵很熱心腸,樂(lè)于幫助別人。有一次我沒(méi)有帶鉛筆,是王鈺涵幫助我的。
她的只是很淵博,愛(ài)看課外書(shū),認(rèn)識(shí)的字也特別多,上課積極地回答問(wèn)題,下課后也不出去,她靜靜地坐在座位上讀書(shū)。
王鈺涵會(huì)做手工,做的很好看,她在家里擺放著各種各樣的手工作品,我們都很羨慕呢!
她最大的特點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)好看啦!素描、水粉、油畫(huà)她都了如指掌,她的美術(shù)作業(yè)都是優(yōu)秀呢!
王鈺涵可以說(shuō)是琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通,每次我和她下五子棋,我都會(huì)輸?shù)男姆诜K拿P字寫(xiě)的也很整齊。
這就是王鈺涵,一個(gè)熱心腸又愛(ài)看書(shū)的漂亮小姑娘!
夸夸的同學(xué)的作文 篇2
付祎彤是我的同學(xué),她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),還有一雙溫暖柔和的小手,一張靈巧的小嘴。我和她是好朋友。俗話說(shuō)的好“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,只有 這樣我們才能每天都在進(jìn)步,讓我們一起加油吧。
夸夸的同學(xué)的作文 篇3
在我們這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里,有許許多多樂(lè)于助人的同學(xué),他們?yōu)槲覀冏隽撕檬聞e人向他道謝的時(shí)候他們還謙虛的說(shuō):“不客氣,我們是一個(gè)班的,我們之間應(yīng)該互相幫助,謝什么呀!蔽覀?nèi)嗟暮芨屑に麄,我最感激的還是出柴浩然,因?yàn)樗谖矣欣щy的時(shí)候,常常幫助我。
在一天,那天真是期中考試的前幾天,老師把柴浩然的桌位跳到了我的前面,我剛開(kāi)始好感到不滿,之后,柴浩然幫助過(guò)我之后我對(duì)他有了新映象。
那天我正在寫(xiě)作業(yè),之后,我的鋼筆掉了,我彎腰撿起來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)筆尖已經(jīng)被摔彎了,之后我如熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦,這時(shí),柴浩然看見(jiàn)了,問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)我的筆尖不小心摔彎了,這時(shí),他從兜里拿出來(lái)一支鋼筆讓我用,我問(wèn)他:“你怎么辦?”他說(shuō):“沒(méi)事,我還有一支呢,對(duì)了,這支筆送你了,你不用還我了!蔽疫B忙對(duì)他說(shuō)謝謝,他說(shuō)“不客氣,我們本來(lái)就是一個(gè)團(tuán)體,互相幫助是應(yīng)該的!敝螅窈迫蝗,我看見(jiàn)他桌面上擺的是一支水不多的一支水筆,我的心一下子就被感動(dòng)了。
柴浩然,謝謝你,你是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人的人。
夸夸的同學(xué)的作文 篇4
我就讀于河口二小三(3)班,班上一共有56名同學(xué),一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗、充滿朝氣。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)的班集體。
班有一個(gè)同學(xué)是最值得我夸獎(jiǎng)的人,她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,樂(lè)于助人,擔(dān)任班干部非常認(rèn)真負(fù)責(zé),并且字寫(xiě)得很好。……她就是上官賢婧。
她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,一笑就露出兩個(gè)小酒窩,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,小小的櫻桃嘴,常常梳著兩個(gè)羊角辮。
她平時(shí)上課非常認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,勤于思考,曾多次在學(xué)校舉行的各科競(jìng)賽中獲得好名次,為我班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。她還是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí),她就會(huì)主動(dòng)去幫助她們。她是我班的語(yǔ)文組長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表,她是一個(gè)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,是老師的得力小助手。
我要向她學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。
夸夸的同學(xué)的作文 篇5
清風(fēng)微微的'拂過(guò),人們?cè)邙B(niǎo)兒的歡歌聲中醒來(lái),開(kāi)始這天的工作。第一縷金光照大地,給人們帶來(lái)溫暖,新的一天又開(kāi)始了……
“鈴鈴鈴”,清脆悅耳的上課鈴聲打響了,同學(xué)們陸續(xù)步入教室,安靜地坐在位置上,等待老師的到來(lái),第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷大步流星的走進(jìn)教室,用右手輕輕地往后一揚(yáng),用力往下一砸,試卷“砰”地一聲,講臺(tái)被試卷淹沒(méi)了,只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺,像打不開(kāi)的死結(jié),眼睛死死地盯著同學(xué)們,猶如跟同學(xué)們有仇,手上的青筋爆出,像裸露在地表的樹(shù)根!澳銈儼盐襾G臉了!”數(shù)學(xué)老師暴跳如雷,“你們給我考的一團(tuán)糟!”考試發(fā)了下去,我恨死最后一題了,都是它,要不然的話我早就考滿分了!我用眼睛死的盯著這道題,左思右想,絞盡腦汁,正在我想不出這道題,想放棄時(shí),一個(gè)人走了過(guò)來(lái);他長(zhǎng)得眉清目秀,眉毛高高在上,水汪汪的大眼睛炯炯有神,好似一個(gè)黑玻璃球。他的耳朵可機(jī)靈了,一聽(tīng)到一點(diǎn)聲音就會(huì)微微振動(dòng)。他就是我們班的“及時(shí)雨”—小軍。
小軍走來(lái),見(jiàn)我那愁眉苦臉的樣子,好似看穿了我的心思,好奇地問(wèn)我:“澤析,你怎么啦?”
“我這題不會(huì)!
“我來(lái)教你吧!”
說(shuō)著,小軍就輕輕地坐在我身旁,一步一步的講解起來(lái)。他講的是那么的詳細(xì),一步一步,猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致,把一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)故事也穿插了進(jìn)去。我仿佛來(lái)到了學(xué)思的小學(xué)里,與他一起研究題目,又仿佛來(lái)到了愛(ài)因斯坦身邊,看他是如何研究問(wèn)題……題目講完了,真是“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!我千謝萬(wàn)謝小軍,小軍一臉謙虛,嘴角往上翹著,回到了自己位置上。
小軍,他那樂(lè)于助人的品質(zhì)令人佩服。他善于思考,把自己的知識(shí)授給別人,自己還非常謙虛。小軍你真棒!
夸夸的同學(xué)的作文 篇6
快板這么一打,別的咱不夸。要夸就夸一夸我們班的聶嵐萱同學(xué)吧!
她是一個(gè)認(rèn)真的女孩兒。一次語(yǔ)文考試,老師把卷子發(fā)下去后,同學(xué)們就埋頭寫(xiě)起題來(lái)。三十分鐘后同學(xué)們陸續(xù)寫(xiě)完了卷子。有的同學(xué)開(kāi)始偷偷地在下面玩,有的東張西望,而聶嵐萱卻用手一個(gè)字一個(gè)字的指著,從第一題開(kāi)始檢查。一直檢查到?jīng)]有錯(cuò)題才停下。過(guò)了幾天,考試成績(jī)公布了。聶嵐萱名列前茅,這就是她做事認(rèn)真的結(jié)果。
她不但做事認(rèn)真,而且還有一股不服輸?shù)木衲!有一?jié)體育課,體育老師讓我們練習(xí)長(zhǎng)跳繩。女生中有很多人都不會(huì)跳,她就是其中之一。但她還是堅(jiān)持要跳。在跳繩過(guò)程中,她被跳繩打到了好幾次,可是她并沒(méi)有被困難嚇倒,只是微微一笑,繼續(xù)投入到跳繩隊(duì)伍中。終于,她學(xué)會(huì)了長(zhǎng)跳繩。她的行為深深地打動(dòng)了我,也打動(dòng)了同學(xué)們?吹剿樕涎笠缰鴦倮奈⑿,我們也為她歡呼。
這就是做事認(rèn)真的聶嵐萱;這就是不服輸?shù)穆檷馆妫贿@就是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
夸夸的同學(xué)的作文 篇7
今天,讓我來(lái)夸夸我的同學(xué)陳燦羽。她上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,很會(huì)幫助人,關(guān)心集體,還能寫(xiě)一手漂亮的好字呢!
記得有一次,我的作業(yè)本有一面破了,我就想起了陳燦羽,便來(lái)到了她的位子上,問(wèn):“陳燦羽,你能借透明膠給我用一下嗎?”“好的”陳燦羽不假思索地說(shuō)。說(shuō)著,便從書(shū)包里拿出透明膠借給我, 我連忙說(shuō):“謝謝!”陳燦羽說(shuō):“不用謝!
陳燦羽就是這樣一位愛(ài)幫助同學(xué)的人,不管大事小事,他都會(huì)竭盡全力地去做。
陳燦羽不但樂(lè)于助人,而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸的同學(xué)的作文 篇8
計(jì)云瀟,三年級(jí)五班“最誠(chéng)實(shí)”的同學(xué)。
他個(gè)子比我高一點(diǎn),只要有事能讓他開(kāi)心,他的眼睛便笑得像月牙一樣。他非常誠(chéng)實(shí)。
有一天,上科學(xué)課,老師讓組長(zhǎng)去拿器材。等我們拿到了器材,就立刻開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我們一個(gè)一個(gè)地做實(shí)驗(yàn),輪到計(jì)云瀟的時(shí)候,他就迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。做到一半的時(shí)候,他太過(guò)于興奮了,一不小心就把實(shí)驗(yàn)器材給打破了?墒,出乎意料的是,別人打破了器材,都會(huì)隱瞞自己,而他馬上拿著破了的器材走向講臺(tái),膽怯地對(duì)科學(xué)老師說(shuō):“對(duì)不起,老師,我不注意把器材給打破了!崩蠋熚⑿χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要下次注意就可以了。像你這樣誠(chéng)實(shí)的同學(xué)很少見(jiàn)到!”計(jì)云瀟聽(tīng)到老師講的話,心里暗暗高興:雖然我把器材打破了,但我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,所以老師沒(méi)有批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)了我。
還有一次,我們?cè)谏衔缱粤?xí),計(jì)云瀟正在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,他的同桌就和前面的同學(xué)說(shuō)起了話?斓较抡n的時(shí)候,計(jì)云瀟實(shí)在是忍不住了,哈哈大笑起來(lái):“你們講得實(shí)在是太搞笑了!哈哈哈哈……”張老師聽(tīng)到了,大聲說(shuō)道:“這是誰(shuí)?怎么大吵大鬧的?快點(diǎn)給我站出來(lái)!”這時(shí),計(jì)云瀟低著頭走到張老師的旁邊,紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,我打擾到全班了,我以后一定會(huì)改正的!睆埨蠋熀吞@地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,像你這么誠(chéng)實(shí)的同學(xué),我不會(huì)批評(píng)你的,知錯(cuò)能改就是好孩子!
這就是獲得“最誠(chéng)實(shí)人”稱(chēng)號(hào)的同學(xué)---計(jì)云瀟,他誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。
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