關(guān)于社團(tuán)活動計(jì)劃范文錦集八篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的社團(tuán)活動計(jì)劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社團(tuán)活動計(jì)劃 篇1
現(xiàn)如今，電影在人們生活中發(fā)揮了某些不可替代的作用。人們可借由電影寄托自己的夢想，體驗(yàn)生活中無法體驗(yàn)到的或美好或深情或奇妙或科幻的旅程。 這其實(shí)也是每個電影人的夢想，他們付出了許多，或金錢、或精力甚至于生命。
所以，作為一個電影的觀賞者，我們不應(yīng)該只拘泥于強(qiáng)大的演員陣容，不能夠只追求于震撼的視覺效果，不可以只沉陷于凄美的故事劇情。我們，應(yīng)該看到更深的東西，看到更多電影人所要傳達(dá)的深意。剛處于起步階段，還稚嫩的電影社，想在新學(xué)期嘗試揭開這些內(nèi)涵（那些沒內(nèi)涵的電影除外），讓社員們真正感受到電影的魅力。我們會試著從多角度解析、摸索，參考電影的創(chuàng)作背景或原著，以及導(dǎo)演的公開解說和演員們的感受，深入透徹的將電影內(nèi)在的寶藏挖掘出來。不再主觀地觀賞，而是嘗試深入了解，并且在影評中多加入自身想法，做出批判或整改來使得電影更加完美。 具體活動如下：
1 觀賞電影；
2 電影影評的寫作，并在社團(tuán)博客上更新
3 了解社員們喜愛電影的資料、召開電影研討會；
4 開展電影配音或模仿秀；
社團(tuán)活動計(jì)劃 篇2
一、 工作思路
鮮花，盛開時嬌艷動人，卻沒有人知道她當(dāng)初所浸透的血淚。然而，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒有辛勤的付出，又怎么擁有碩果累累的金秋？回首過去，展望未來，我們不應(yīng)該滿足于前面所取得的成績，真正地為我校的美育工作貢獻(xiàn)力量。
然而，這個學(xué)期應(yīng)該如何尋找新的突破點(diǎn)？如何在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一層？我校是一所有具有悠久歷史的學(xué)校，有著濃厚的文化根基：“書香”校園之經(jīng)典誦讀，“新苗學(xué)社，”“拓荒”書畫社，獨(dú)具特色的班級文化及校園文化，處處洋溢著人文氣息，所以本學(xué)期創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動，培養(yǎng)一批優(yōu)秀社員，從而提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增強(qiáng)少年兒童的愛國愛鄉(xiāng)情懷，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提升學(xué)校的人文內(nèi)涵，構(gòu)建人文特色書畫社。
二、 活動安排配檔
9月份
1、繼續(xù)招收新社員，充實(shí)社團(tuán)機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大社團(tuán)隊(duì)伍。
2、召開書畫社成員例會，制定社團(tuán)活動計(jì)劃。
3、做好書畫社團(tuán)的各項(xiàng)常規(guī)工作。
4、進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。
10月份
1、 書畫社團(tuán)例會，討論相關(guān)工作。
2、 進(jìn)行書畫社常規(guī)訓(xùn)練。
3、 進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。
11月份
1、 書畫社團(tuán)例會，進(jìn)行書畫及手抄報(bào)創(chuàng)作，參加相關(guān)的現(xiàn)場繪畫及手抄報(bào)創(chuàng)作比賽，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
2、 進(jìn)行書畫社常規(guī)訓(xùn)練。
3、 組織社員成員參加美術(shù)競賽活動。
4、 組織社員參加美術(shù)知識講座。
5、 進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作，進(jìn)行作品更新。
12月份
1、 書畫社團(tuán)例會。
2、 組織成員參加美術(shù)知識講座。
3、 進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作，進(jìn)行作品更新。
4、 團(tuán)組成員總結(jié)交流，評優(yōu)評先，并頒發(fā)書畫雛鷹章。
5、 寫工作總結(jié)。
以上均為我社初步制定的工作計(jì)劃，如有變化，則以實(shí)際情況為主。
社團(tuán)活動計(jì)劃 篇3
為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，特制定活動計(jì)劃如下：
一、經(jīng)典誦讀活動宗旨:
1、傳承中華文化:
通過中華經(jīng)典誦讀活動的開展，讓學(xué)生與書為友，與大師對話，尋根問祖，感受民族文化淵源流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光，修復(fù)文化傳承的斷層缺失，讓學(xué)生接受實(shí)實(shí)在在的“中國人”的教育。
2、陶冶性情品德:
與圣賢相伴，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉德懿行。在誦讀經(jīng)典中潛移默化，培養(yǎng)仁義敦厚的性情，自信自強(qiáng)的人格，感恩圖報(bào)的品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男亟蟆?/p>
3、提升語文素養(yǎng):
在誦讀熟背中，擴(kuò)大閱讀量，增強(qiáng)語感，感受精華，增加經(jīng)典儲備，扎下語文學(xué)習(xí)的厚實(shí)功底，促進(jìn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實(shí)，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
4、推進(jìn)素質(zhì)教育:
誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)心靈，汲取營養(yǎng)，啟迪心智，使學(xué)生在道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，構(gòu)建儒雅校園、精神家園、和諧樂園。
二、經(jīng)典誦讀活動主題:
活動以“誦經(jīng)典 品書香 塑人格 ”為主題，旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示我校廣大學(xué)生誦讀成果，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。
三、總體目標(biāo)和具體目標(biāo):
1、總體目標(biāo):
通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。
2、 具體目標(biāo):
�。�1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
�。�2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
�。�3）提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。
�。�4）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位，構(gòu)建和諧家庭。
四、誦讀內(nèi)容:
主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》等。同時，精選中外現(xiàn)、當(dāng)代詩文。
五、誦讀措施:
1．創(chuàng)造“四條途徑”，激發(fā)誦讀興趣。
一聽，即聽范讀。周五活動時間，給學(xué)生播放朗讀視頻，其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等。
二看，即通過黑板報(bào)的形式讓學(xué)生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句，在有意、無意之中將經(jīng)典記住。
三抄，讓學(xué)生做經(jīng)典卡、辦手抄報(bào)、制經(jīng)典集。
四賽，組織經(jīng)典誦讀方面的競賽，以競賽促使學(xué)生擴(kuò)大經(jīng)典的誦讀量。通過活動來檢測學(xué)生誦讀方面的效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。
2、借助于家長的幫助，動員家長為孩子課外誦讀經(jīng)典給予支持，讓他們結(jié)合生活情景，引導(dǎo)學(xué)生把記憶中的經(jīng)典文化還原生活——也就是看到某種景色，或在某個生活細(xì)節(jié)，引導(dǎo)孩子說出與之相映的經(jīng)典名句來。這樣，孩子在家長的幫助下會更注重積累，并會在不知不覺中把所學(xué)的經(jīng)典文化“內(nèi)化”。
3、“人人是老師，處處是教室”。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師。
社團(tuán)活動計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
通過社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。
二、活動目的
1、通過社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路
3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實(shí)際的能力。
三、活動原則
1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團(tuán)活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
四、活動安排
周次
活動內(nèi)容
備注
第二周
社團(tuán)活動介紹及成員分工分組
第三周
英語自我介紹
培養(yǎng)口語和語言組織能力。
第四周
制作Season Book
培養(yǎng)動手書寫和繪畫能力
第五周
英語視聽
培養(yǎng)學(xué)生英語視聽能力
第六周
西方節(jié)日集錦
培養(yǎng)信息收集及交流能力
第七周
故事表演
培養(yǎng)語言表演能力
第八周
英語繞口令
訓(xùn)練語音
第九周
英語詞語競技
考察詞匯
第十周
制作關(guān)于勞動節(jié)的手抄報(bào)
結(jié)合校英語節(jié)活動
第十一周
制作Family Album
手工制作
第十二周
即興表演
訓(xùn)練語言表達(dá)能力
第十三周
看圖寫話（一）
培養(yǎng)英語寫作的能力
第十四周
朗讀表演
培養(yǎng)語言朗讀能力
第十五周
“六一”放假
第十六周
看圖寫話（二）
培養(yǎng)英語寫作的能力
第十七周
社團(tuán)活動總結(jié)交流
成果展示
五、規(guī)章制度
1、活動時間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準(zhǔn)時簽到。
2、服從老師和社團(tuán)干部的組織安排。
3、活動前準(zhǔn)備好所需材料，活動中遵守課堂紀(jì)律，活動后做好老師布置的任務(wù)。
4、保持教室衛(wèi)生干凈。
社團(tuán)活動計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
當(dāng)今的學(xué)生，總是不甘落后于潮流。風(fēng)靡全球的足球世界杯會歌、電影的主題歌、優(yōu)美流暢的英語鄉(xiāng)間民歌等對他們有著巨大的吸引力。一些著名的歌星更是他們崇拜的偶像。因此，教唱英語歌曲肯定會受到學(xué)生們的喜愛與歡迎。英文歌曲融知識性于趣味性之中。學(xué)生在參與活動中，積極探討歌詞的的`問題，發(fā)展了思維，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的動力。另外，它可以擴(kuò)大學(xué)生的知識面，開拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。豐富小學(xué)生的課余生活，同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
二、活動目的
通過英文歌曲的社團(tuán)活動，使學(xué)生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和語言的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語英文歌謠演唱能力。
四、活動內(nèi)容
學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲。
《Ifyouarehappy》
《Atthemarket》
《Fivelittlemonkeys》
《Walking》
《Twinkle，Twinkle，littlestar》
《Rowyourboat》
《Teddybear》
五、活動時間、地點(diǎn)
每周星期三下午第三節(jié)課，二（1）班教室。
如遇特殊情況另行安排。
六、活動要求
1、組織學(xué)生按時參加活動。
2、每周三下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到活動地點(diǎn)。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
七、進(jìn)度安排
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社團(tuán)活動計(jì)劃 篇6
主要側(cè)重于社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，鞏固各社員演唱功力、舞臺表演能力和吸取知識，組織形式主要以社員學(xué)戲、向老師學(xué)戲、舉辦大型戲曲晚會為主。同時幫助新社員團(tuán)結(jié)一心為社團(tuán)著想，為換屆做準(zhǔn)備。具體安排如下：
1：3月份每周活動一次，以鞏固老唱段，幫助新社員學(xué)習(xí)經(jīng)典唱段為主，輔以戲曲表演技能，月末驗(yàn)收成果。
地點(diǎn)：化院A區(qū)613教室
時間：每周周六下午
形式：一對一教習(xí)，一個老社員對一個新社員
2：4月中下旬我社將舉辦大型戲曲晚會，關(guān)于社員一年的練習(xí)向廣大師生做一個系統(tǒng)的匯報(bào)演出，并邀請外校戲曲同盟友情參加，在此之前每周彩排一次。
地點(diǎn)：待定
形式：舞臺表演為主，戲曲知識宣傳為輔。
3：5月份帶領(lǐng)社員走出校園，進(jìn)敬老院、幼兒園，和西區(qū)戲曲社以及外校兄弟社團(tuán)交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)。
地點(diǎn)：敬老院、幼兒園、化院A區(qū)613教室
形式：出外參加社會實(shí)踐活動
4：6月份充實(shí)新社員，向他們傳授經(jīng)驗(yàn)為社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆做好充足的準(zhǔn)備。
目的：通過我們社團(tuán)將近一年的努力，使社員能更好的演出戲曲，參加校內(nèi)外的表演活動，擴(kuò)大梨園春戲曲社在校內(nèi)外的影響力、感染力，為社團(tuán)下一年的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，向師生和社會更多的宣傳戲曲文化，弘揚(yáng)民族藝術(shù)，讓每個熱愛戲曲文化的同學(xué)都能在梨園春戲曲社得到自己最渴望的東西。讓我們將戲曲進(jìn)行到底。
社團(tuán)活動計(jì)劃 篇7
一、前期工作
1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員
2、對各部部長召開動員會議，各部部長負(fù)責(zé)對本部門成員進(jìn)行動員，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名狀況
3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長、副隊(duì)長
4、組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動的必需物品
5、分組后，各組成員相互認(rèn)識，各組成員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號，各組隊(duì)長負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展的各種注意事項(xiàng)
二、活動期間
�。�1）全體參與人員到操場集合，進(jìn)行動員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。
�。�2）隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動：
個性介紹
活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解
活動說明：隊(duì)伍在場地上圍成一圈，隊(duì)長在場中示范介紹自我。
介紹后，一面以自我獨(dú)特的、吸引人的動作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處（行進(jìn)中，一面說出自我的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長的動作并重復(fù)隊(duì)長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進(jìn)至中心點(diǎn)。
換此隊(duì)員介紹自我，然后再以自我獨(dú)特的動作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。
注意事項(xiàng)：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序
在個性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目
五毛、一塊
活動說明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開始前，大家全站在一齊，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時光內(nèi)組成那個數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。
注意事項(xiàng)：反映要快，動作也要快。
背夾球
活動目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作潛力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉
活動說明：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，向前走時雙手不能碰球，球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。
社團(tuán)活動計(jì)劃 篇8
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又快過去了，在這學(xué)期里我能按照開學(xué)初制定的計(jì)劃開展工作，每大周二、四、六、一、三下午的第四節(jié)課為上課時間。多數(shù)團(tuán)員都能準(zhǔn)時到位，課堂上認(rèn)真積極展現(xiàn)自己講故事的才能。其中特別優(yōu)秀的學(xué)生有如下幾位嗎，：一（1）班的鮑苗苗、一（2）班的李娟、一（4）班的卞童心、二（1）班的田佳俊、賴曉翌、李一飛、二（2）班的陳夢雅、二（3）班的鐘雨恒、二（4）班的葛涵、張怡冉等�，F(xiàn)在學(xué)生會講的故事有：《濫竽充數(shù)》、《井底之蛙》、《海的女兒》、《紅蠟燭和美人魚》等。
做得較好的地方：
1．為了增添課堂的趣味性，我們有時分組，各成員在組里輪流講自己的故事，在這過程中，成員互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同進(jìn)步。
2．學(xué)生可以多種形式選擇故事來講，以豐富教學(xué)內(nèi)容。
3．每個成員參與評價，每節(jié)課結(jié)合“課堂表現(xiàn)”和“講故事”兩方面的內(nèi)容相互打分，以提高各成員的責(zé)任心和積極性。
4.期末對每個成員進(jìn)行了考核，并以“講故事擂臺賽”的形式記錄成員的學(xué)習(xí)成果，最后評選優(yōu)秀學(xué)員。
不足之處：
1. 由于學(xué)校各項(xiàng)活動的舉行，社團(tuán)活動常被取消，以及放假那天的最后一節(jié)課常被忽略，這給社團(tuán)工作帶來了些許不便。
2. 個別成員不夠重視，準(zhǔn)備不充分。
2.有個別成員因?yàn)楦鞣N原因不能堅(jiān)持而中途不請假缺席。
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