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初中生作文

時(shí)間:2022-09-11 12:33:23 初作文 我要投稿

實(shí)用的初中生作文集合十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的初中生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的初中生作文集合十篇

初中生作文 篇1

  父母是傳統(tǒng)的農(nóng)村思想,即使家里有了兩個(gè)女孩,還是想要生個(gè)男孩續(xù)香火。

  我從小就不怎么在父母身邊住,回到父母身邊時(shí),已經(jīng)到了入學(xué)的年紀(jì),也早有自己的思想。

  骨子里的叛逆常常讓父母頭疼不已。

  十六歲那年,妹妹已經(jīng)八歲了,我的叛逆期也還沒(méi)過(guò)去?粗赣H日漸隆起的小腹,我有些無(wú)法理解父母對(duì)延續(xù)香火的執(zhí)著。

  某個(gè)炎熱的午后,我和母親爭(zhēng)吵了,叛逆的勁找到了宣泄口。

  “兩個(gè)女孩不好嗎?好好培養(yǎng)她們,讓她們受到很好的教育,她們過(guò)得好了,你們也不會(huì)差到哪里去。如果孩子多了,不能受到較好的教育,也沒(méi)有能力撫養(yǎng)你們呀!不知道生多多的干嘛!”我憤憤的.說(shuō)。

  母親被最后一句話刺痛,不再言語(yǔ),我也沒(méi)有為自己的勝利而感到高興。

  很多年過(guò)去了,母親偶爾還會(huì)和我說(shuō)起,那句話刺痛了她好多年,而我也自責(zé)了很多年。

  當(dāng)我能為家里分擔(dān)時(shí),母親到了知天命的年紀(jì),她想為自己活一次,不再管理家庭事務(wù)。

  房租費(fèi)、水電費(fèi)及妹妹的家長(zhǎng)會(huì)一起擠在我肩上時(shí),我放棄了理想,放棄喜歡了很多年的男孩。

  我理解父母,也很愛(ài)妹妹們,但現(xiàn)實(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  我常常想起那些傷害過(guò)母親的話,也許是對(duì)的。

  觀念決定人生,與其說(shuō)是對(duì)父母失望,倒不不如說(shuō)對(duì)封閉觀念失望,甚至絕望。

初中生作文 篇2

  俗話說(shuō),一年之季在于春,一日之季在于晨。春天,生機(jī)勃勃、陽(yáng)光明媚,草綠油油的,水是透明的,像一顆顆珍珠一樣美麗極了!花五顏六色也漂亮極了!

  今年三月的一天,爸爸媽媽帶我去龍泉驛看桃花!岸b忊彙濒[鐘響了,該去龍泉驛了,我趕緊從床上爬起來(lái),穿好衣服、洗完臉、吃完飯等著爸爸媽媽吃完飯好快點(diǎn)去龍泉驛。我不斷的催著爸爸媽媽說(shuō)“快一點(diǎn),我要去龍泉驛!”媽媽笑著說(shuō)“好,瞧把你急的!”。就這樣,爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽朝龍泉驛快速出發(fā)啦!半個(gè)小時(shí)后我們終于到了美麗的龍泉驛。

  首先我們先要看龍泉驛的桃花,那里的花香使人陶醉,那里的顏色比純奶還要濃。啊—太美了!粉紅的桃花一團(tuán)團(tuán),一束束漂亮極了,就像在畫(huà)里一樣,簡(jiǎn)直就像神仙般的感覺(jué),就像在花叢中睡覺(jué)。啊—簡(jiǎn)直太漂亮了!

  不光那里的桃花漂亮,還有那里的草也很好看,綠油油的.一片,特別是下雨過(guò)后就更漂亮了。除了桃花,這里還有其他很多叫不出名的花,五顏六色美麗極了!但是只能在春天去看哦,不然的話就看不到了。

  幾場(chǎng)牛毛般的春雨過(guò)后,山青了,水綠了,山下那汩汩流動(dòng)的一條小溪,愈發(fā)湍急秀麗起來(lái)。連春姑娘也匆匆趕來(lái)了。

  你看!枝頭上,柳條嫩綠,桃花鮮艷;空中,和風(fēng)送暖,燕子翻飛;水中,魚(yú)兒追逐,鴨子戲水;田野里,麥苗返青,菜花金黃......

  天空藍(lán)藍(lán)的,像一塊藍(lán)玻璃,而那一朵朵潔白的云則像柔柔的紗巾,把天空布置得更加美麗。

  轉(zhuǎn)眼間就到了下午三點(diǎn),我該回家了。我坐著爸爸的車(chē)子依依不舍的離開(kāi)了龍泉驛,但我的心卻留在了這里,一直到長(zhǎng)大了也不會(huì)忘記。

初中生作文 篇3

  夕陽(yáng)西墜,霞光染紅了半邊的天空,老人孤獨(dú)的身影,在長(zhǎng)長(zhǎng)的小道上漫無(wú)目的地徘徊著。對(duì)于他來(lái)說(shuō),周?chē)囊磺卸硷@得那么熟悉,伴隨他多少的日日月月。突然,老人的目光聚集在了一塊石頭上面……一只小鳥(niǎo)在無(wú)助地掙扎著,發(fā)出凄涼的叫聲。老人彎下腰,注視著小鳥(niǎo),一股暖流劃過(guò)他的.心頭,他不由自主地伸出他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的,粗糙的手,小心翼翼地捧起了那只柔弱的小鳥(niǎo),回到他那冷清的家。

  老人從一個(gè)角落里翻出了一只沾滿灰塵的鞋盒,擦干凈,從外面找來(lái)一些柔軟枯敗的草,鋪上去,把小鳥(niǎo)安頓好。第二天,老人睡意朦朧,被小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”的叫聲驚醒了,老人忽然想起來(lái)小鳥(niǎo)應(yīng)該很多天沒(méi)有吃飯了,便給小鳥(niǎo)喂食。

  老人覺(jué)得自己不能再這樣下去了,他便開(kāi)始整理房間,不一會(huì)兒,黑壓壓的房間變得明亮二寬敞。

  時(shí)間一天天過(guò)去,老人在與小鳥(niǎo)一起的生活中,變得快樂(lè)、開(kāi)朗起來(lái)。這時(shí)他從未有過(guò)的感受。但老人覺(jué)得,不能因?yàn)樽约旱淖运蕉鴦儕Z了小鳥(niǎo)的自由。

  春天來(lái)了,老人家門(mén)旁的柳樹(shù)吐出了新的枝芽,春風(fēng)給她梳理著長(zhǎng)辮子,柳樹(shù)旁有個(gè)池塘,池塘的水清澈見(jiàn)底;池塘里,荷花的葉子舒展了,給春天帶來(lái)了光彩。

  老人走到外面,打開(kāi)鳥(niǎo)籠,想讓小鳥(niǎo)投入蔚藍(lán)的天空。可日久生情,小鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋了兩圈又飛了回來(lái)。老人狠下心,不管小鳥(niǎo)怎么飛回來(lái),老人都不理睬它。可老人正轉(zhuǎn)過(guò)身,偷偷地擦眼淚呢。

  小鳥(niǎo)見(jiàn)流下來(lái)無(wú)望,便戀戀不舍地飛走了,小鳥(niǎo)不時(shí)還會(huì)回頭看看這個(gè)生活了幾個(gè)月的家。老人躲在屋里,目送小鳥(niǎo)回到大自然。

  老人又變成了孤獨(dú)的老人。小鳥(niǎo)飛回來(lái)了,還帶了一個(gè)伙伴。兩只小鳥(niǎo)每天站在柳樹(shù)上給老人唱歌,老人總是覺(jué)得屋里有了一種生機(jī),自己并不是一個(gè)人。是啊,那是因?yàn)樗男▲B(niǎo)一直在門(mén)外的柳樹(shù)上陪伴著他,為他歌唱。

  夏天到了,荷花開(kāi)了,荷花的香氣令人心曠神怡。老人出來(lái)散步,他出來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)世界竟然如此美妙。這時(shí),一陣清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲傳入耳中,老人的目光四處尋找著,最后停在了那棵柳樹(shù)上。

  老人激動(dòng)得淚水奪眶而出,小鳥(niǎo)回來(lái)陪伴自己了,每天唱歌給自己聽(tīng)。怪不得家里有了活,力,有了生機(jī)。

  老人再也不趕小鳥(niǎo)走了。小鳥(niǎo)在柳樹(shù)上筑了巢,每天早上,小鳥(niǎo)都用歌聲把老人叫醒,老人與小鳥(niǎo)幸福地生活在一起,在老人心中,小鳥(niǎo)就是他的家人,是他生活中不可缺少的部分。

初中生作文 篇4

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”時(shí)間像流水,一去不復(fù)返。很多時(shí)候,等我們失去了,才會(huì)懂得珍惜,才會(huì)好好對(duì)待它。請(qǐng)好好善待我們的說(shuō)有時(shí)間,去做更多有意義的事。

  對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間是多么重要,多么寶貴,一旦失去了學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),就會(huì)耽誤我們一輩子。我們現(xiàn)在正是吸取知識(shí),認(rèn)識(shí)事物的期間,如果不好好利用時(shí)間,充分的安排時(shí)間,我們?cè)趺茨芾梦覀兯鶕碛械臅r(shí)間去做一些對(duì)我們社會(huì),國(guó)家有益的事呢?時(shí)間一分一秒的流失,日歷一天一天被我們撕了下來(lái)。我們就像一張白紙,需要一支筆來(lái)給我們書(shū)寫(xiě)。

  著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)是多么愛(ài)惜時(shí)間,善待時(shí)間,他曾給自己擬定出一張工作時(shí)間表,他把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來(lái),就算在路上,也是都讀讀背背,他之所以會(huì)如此成功,不都是他愛(ài)時(shí)間,充分的利用每一秒的時(shí)間所換來(lái)的結(jié)果嗎?時(shí)間是寶貴的,它限制了人的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟梢岳盟。聰明的人是不?huì)浪費(fèi)時(shí)間的,他們會(huì)好好的利用時(shí)間去做更多有意義的事,絕不會(huì)讓時(shí)間白白流失。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間,是最公平的,每天給我們24小時(shí),不多不少剛剛好!蔽覀円獙W(xué)會(huì)利用最少的時(shí)間去做更多,最多的事,不是嗎?

  從古至今,多少名人,多少勝利者,有不少人惋惜時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),樹(shù)木枯了,還有生長(zhǎng)的機(jī)會(huì),花謝了,還能再開(kāi)的`時(shí)候,但是人老了,我們就不會(huì)回到年輕,就只能等死,不是嗎?但是我們不能讓我們的人生,我們的生命白白流逝,碌碌無(wú)為,我們要利用我們所剩下的時(shí)間,去做一些我們能夠做的事,我們不能夠等死,知道嗎?相反,愚蠢的人,時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),過(guò)了今天,他認(rèn)為還有明天,過(guò)了明天,還有后天,他們不懂得用自己的時(shí)間去做更多的事,時(shí)間就像一本日歷,撕了這張,還有下一張,撕完這一本還有下一本。他們永遠(yuǎn)不知道時(shí)間的寶貴。所以,好好善待時(shí)間,時(shí)間會(huì)讓你獲得更多,不珍惜時(shí)間,只會(huì)糟蹋時(shí)間的人,時(shí)間會(huì)讓他失去得更多,時(shí)間是不會(huì)等我們的,只有我們會(huì)充分的利用時(shí)間,安排時(shí)間。

  時(shí)間,要說(shuō)也說(shuō)之不盡,讓我們手聯(lián)手,心連心,共同善待我們的每一分每一秒的時(shí)間吧,讓它成為我們生命中最可貴的東西吧!

初中生作文 篇5

  不知道為什么會(huì)有沉淪,而我為什么會(huì)離你這樣近。佛說(shuō)前世五百次的回眸,換來(lái)今生的擦肩而過(guò),那么,今生我與你相識(shí),是否回眸次數(shù)已無(wú)法用數(shù)字形容?

  花兒開(kāi)放了一季又一季,春天再一次喚醒了沉睡的大地,任風(fēng)吹亂我的發(fā),卻帶不走心中的傷。后悔嗎?沒(méi)有吧。我與你肩并著肩,走在蕭蕭春雨的.泥濘小路上,我鎖著眉,你卻笑顏如花。微風(fēng)拂在臉上,有點(diǎn)兒涼,有時(shí)我會(huì)想,如果我不認(rèn)識(shí)你,現(xiàn)在將會(huì)是怎樣一副模樣?

  可是世上沒(méi)有如果,時(shí)間容不下如果。

  我能怎樣呢?我是喜歡你的啊,可為什么現(xiàn)實(shí)是如此不盡人意呢。你說(shuō)謀事在人,成事在天。你要我理性地思考問(wèn)題,理性地生活,可是我卻愛(ài)上了文字,那個(gè)感情細(xì)膩的女子。我為她忽略了你,為她做起了文學(xué)夢(mèng),你生氣了,給了我一次有一次打擊,可我還是不愿回頭,盡管我明白自己身處何境。那么可不可以兩者兼得,你和文字并不沖突呀,可以么?

  你用沉默回答我。

  兩者是可以兼得的。我下了定論,所以我開(kāi)始重新重視你,畢竟高二了啊,文字呢,她只是笑,淺淺的笑。那么你呢,相信我么,相信我會(huì)安排好時(shí)間么,相信我會(huì)成功么?

  很矛盾的吧,在有些人看來(lái)是的吧,就想小愛(ài)說(shuō)的為什么不選文呢,這樣就不會(huì)矛盾了。不是的啊,因?yàn)槲仪宄约合矚g誰(shuí)啊,就是你!理科!

  又?岚,你一甩頭發(fā),又是笑顏如花。我么,很好哦,堅(jiān)持呆在理科班,堅(jiān)持我的文學(xué)夢(mèng)。

初中生作文 篇6

  幸福是什么?有人說(shuō),幸福是天上的太陽(yáng),溫暖無(wú)比卻又可望而不可即。但是我卻認(rèn)為幸福是天上的繁星,雖然微小卻能照亮一片天空。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,知了在樹(shù)上有氣無(wú)力地叫著。我和媽媽匆匆來(lái)到火車(chē)站臺(tái),等待著火車(chē)的到來(lái)。太陽(yáng)火辣辣地曬著,豆大的汗水刷刷地流著,只覺(jué)得渾身上下沒(méi)有一處不是黏稠稠的。終于,“嘟嘟”的'聲音傳來(lái),那救命稻草般的火車(chē)終于來(lái)了。我和媽媽拿著車(chē)票擠上了火車(chē)。好不容易找到了我們的座位,我和媽媽終于坐了下來(lái)。火車(chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào),雖然是三伏盛夏,卻感覺(jué)十分地涼爽愜意。我和媽媽開(kāi)始有說(shuō)有笑地欣賞起窗外的風(fēng)景了。

  時(shí)間過(guò)得飛快,漸漸地,夜深了,我迷迷糊糊地靠在座位上睡著了。不知過(guò)了多久,我被一股燥熱驚醒了。只覺(jué)身上的衣服被汗水浸濕了,好似在一個(gè)巨大的蒸籠里。我一扭頭,發(fā)現(xiàn)媽媽也醒了。在這個(gè)時(shí)候,車(chē)廂里的人大部分都醒了,車(chē)廂內(nèi)嘈雜了起來(lái)。這時(shí),廣播聲傳了過(guò)來(lái)。原來(lái),火車(chē)在到了徐州站后,會(huì)停半個(gè)小時(shí)的電。我們看了看時(shí)間,才凌晨12點(diǎn)多鐘。媽媽便對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在還早呢,你先睡吧。心靜自然涼!庇谑,我又合上了雙眼。不一會(huì)兒,果真覺(jué)得有一股清風(fēng)吹來(lái),身子涼快了。我又漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  又過(guò)了一會(huì)兒,我睜開(kāi)雙眼,正打算找水喝。這時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)媽媽正滿頭大汗地給我扇扇子!只見(jiàn)她的背后濕了一大片,但神情卻是那么地一絲不茍。一瞬間,我的眼睛濕潤(rùn)了。這時(shí)正是盛夏,火車(chē)內(nèi)人又多,空調(diào)又停電,這該是多么地?zé)岚!可是媽媽她卻一心只想著我,絲毫沒(méi)有想到她自己。想到這兒,我“搶”過(guò)了扇子,給媽媽扇起了來(lái)。

  盡管天氣很熱,但在彼時(shí)彼刻,一股幸福感油然而生。

初中生作文 篇7

  “第一名:李俊峰,很不錯(cuò)的!大家鼓勵(lì)!”老師抱著半期成績(jī)單念道,穿過(guò)有色眼光。她習(xí)慣性地將帶有表示贊賞的眼神望著俊峰。俊峰是老師面前的紅人,紅得發(fā)黑的人,每次任它“大烤”“小烤”他都會(huì)穩(wěn)拿第一,他的霸主地位堅(jiān)如磐石,是其他同學(xué)可望不可即的!暗诙菏嫘摹崩蠋熡盟呛窈竦摹捌【破俊辩R片仔細(xì)看了看,然后用懷疑的眼神往教室的'一角望去,我就像一只小貓似的蜷縮在那里或是一只離群的大雁,唉!太孤單了。聽(tīng)到老師念到了我的名字我笑了笑,很高興。也沒(méi)有在乎別人看我的眼神……

初中生作文 篇8

  又是一個(gè)新年,我先給我的老爸老媽提前拜年了。在新的一年里,我希望爸爸媽媽的身體健康,稱心如意?墒枪庹f(shuō)不行動(dòng)是沒(méi)用的,我要做以下幾件事來(lái)讓爸爸媽媽開(kāi)心一下:

  1、在這一年里,我不能再讓爸爸媽媽為我操心,我一定努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次大考小考中考不得低于前十名。讓他們輕松輕松,我不再是他們的負(fù)擔(dān)。

  2、在學(xué)校里的'表現(xiàn)也要好哦!不惹事生非,保證不會(huì)在學(xué)校搗亂而導(dǎo)致老師找家長(zhǎng)。

  3、爭(zhēng)取去做一次義工,曬出一身臭汗,把白皙的皮膚曬黑點(diǎn)這樣才夠健康。

  4、給我喜愛(ài)的“寶安日?qǐng)?bào)”多投稿,一次不行就兩次,兩次不行就三次,死纏爛打,相信總有一次會(huì)感動(dòng)雷叔叔,大發(fā)慈悲地登上一篇。一不小心,我曹艷君就成了羅租小學(xué)的“名人”。

  5、把零花錢(qián)、壓歲錢(qián)攢起來(lái),一旦學(xué)校有向貧困地區(qū)小朋友捐款的倡議,我會(huì)第一個(gè)捐上去。

  6、回家后主動(dòng)做家務(wù)網(wǎng),不再做衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小公主”,幫媽媽洗碗,媽媽勞累時(shí),多擁抱媽媽。

  總而言之,在新的一年里,我會(huì)以新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)!拿出成績(jī)送給爸爸媽媽做的新年禮物!但愿我的計(jì)劃能成功。

初中生作文 篇9

  白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)分別2年了。這里的一切我似乎都已經(jīng)習(xí)慣,可沒(méi)有你在我身邊,我依舊很孤單。

  此時(shí)的我,隔著343公里,把對(duì)你的滿腔思念寄了過(guò)去,真想問(wèn)你一聲:“你收到了嗎?”

  記得開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)我跨入鹽城新班級(jí)的時(shí)候,幾乎每位新同學(xué)都在班級(jí)里與自己的小學(xué)同學(xué)說(shuō)話、玩耍、嬉戲,唯獨(dú)只有我一個(gè)人靜靜地、呆呆地、孤零零地像一尊佛像一樣枯坐在座位上,仿佛此時(shí)的我已經(jīng)屬于另外一個(gè)世界,周?chē)囊磺卸寂c我無(wú)關(guān)。我感覺(jué)到了孤獨(dú)、寂寞和凄涼!那一刻,我迷惘了,面對(duì)這陌生的一切,我不知道該怎樣翻起新的篇章!想想昨天的你我,還在一起大聲地談笑、愉快地打鬧、幸福地爭(zhēng)執(zhí),而今天,我卻獨(dú)自一人!

  放學(xué)了,雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,我撐著傘,獨(dú)自一人走在回家的路上,望著身邊三兩成群的同學(xué),談笑前行,再看看自己的傘下,已經(jīng)沒(méi)了你的身影。記得曾經(jīng),我們兩抹幼小的身影總是擠在一把傘下,總是嘰嘰喳喳,好像有著永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話,我們的身影,永遠(yuǎn)都是街邊最亮麗的風(fēng)景畫(huà)!而如今,我們卻天各一方,無(wú)法再相互陪伴,只能相互牽掛!“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的感覺(jué)油然而生!

  漸漸的,我在這兒交到了新朋友。然而,可能是由于風(fēng)俗習(xí)慣的不同,語(yǔ)言交流上的困難,價(jià)值取向上的迥異,我與他們之間,總是能夠感覺(jué)到一個(gè)看不見(jiàn)、摸不著,卻非常清晰地存在的隔膜,總會(huì)有一些無(wú)謂的爭(zhēng)吵,總會(huì)為一件小事而喋喋不休,總是感覺(jué)溝通不暢,總是感覺(jué)無(wú)法完全進(jìn)入相互的`世界,總是感覺(jué)無(wú)法真正地敞開(kāi)心扉去交流,這讓我真的無(wú)所適從,不知所措,惶恐不安,一種深深的孤獨(dú)感油然而生!想想那時(shí)的你我,可以無(wú)所顧忌地相互指責(zé),可以一周一周地冷戰(zhàn),但當(dāng)遇到困難時(shí),你我總是第一個(gè)出現(xiàn)在對(duì)方的面前,相互幫助,相互鼓勵(lì),并肩前行!

  我想你,想你的樸素與真誠(chéng);我想你,想你的大度與包容;我想你,想你的活力四射的身姿和燦爛無(wú)比的笑容!我們?cè)谝黄鸹ハ嗯惆榱?年,而今日,我們卻只能獨(dú)自一人闖蕩世界,此時(shí)的我,一種深深的思念油然而生!

  我相信,隔著343公里,你一定會(huì)收到我對(duì)你的思念,然后說(shuō)“我收到了!”

  時(shí)光荏苒,記憶猶新。你還好嗎?我的同桌!

初中生作文 篇10

  街上空無(wú)一人,漆黑的天空上閃爍著幾顆亮星,別被負(fù)擔(dān)淹沒(méi)。幽幽的月光透過(guò)玻璃照進(jìn)正在奮筆疾書(shū)的琳的家里。

  琳經(jīng)常在家里學(xué)習(xí)到很晚很晚,但琳在班級(jí)上學(xué)習(xí)并不是太好。她看看班上學(xué)習(xí)很好的同學(xué),他們似乎顯得好輕松,每天一點(diǎn)兒也沒(méi)有沉重的感覺(jué)。難道他們課余時(shí)間不用多復(fù)習(xí)一些,多背點(diǎn)題,多看些書(shū)嗎?琳總是奇怪地想。

  琳晚上學(xué)習(xí)到很晚,并不是她自愿的`,所以學(xué)習(xí)的再多,她也沒(méi)有認(rèn)真去記住。她整日在學(xué)海中遨游,負(fù)擔(dān)太重太累。因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不太好就瘋狂第學(xué)習(xí),看書(shū),做題,使自己好起來(lái)。而那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生們自然也多學(xué)習(xí)一些,只是他們沒(méi)有學(xué)習(xí)很多,更沒(méi)有學(xué)到很晚,他們學(xué)時(shí)是自愿的,所以效率很高。

  琳被負(fù)擔(dān)淹沒(méi)了,學(xué)海的潮水淹沒(méi)了她的腿。她沒(méi)有站起來(lái),沒(méi)有把海水踩在腳下。

  林明白了,不必每天學(xué)習(xí)到半夜,學(xué)習(xí)仍舊能好起來(lái),別被負(fù)擔(dān)淹沒(méi)。琳明確了自己的志向,應(yīng)該駕馭自我,不能被“學(xué)習(xí)”的潮水淹沒(méi)。

  從此,琳扔掉了在她身上的幾十本學(xué)習(xí)的書(shū)和每天學(xué)習(xí)到很晚的習(xí)慣。每天有著充沛的精力去學(xué)習(xí),去聽(tīng)課,去寫(xiě)作業(yè)。

  在考試中,琳破天荒考了第四名,老師和同學(xué)們開(kāi)始對(duì)她刮目相待。在以后的一次次考試中,琳重新證明了自己,找回了自信。

  扔下重?fù)?dān)的琳,一路高飛。

  琳來(lái)到海邊,換一個(gè)全新的自己。琳躺在沙灘上,靜靜聆聽(tīng)海水拍打巖石的聲音。海水再次淹沒(méi)了琳的雙腿,她站起來(lái),把海水踩在腳下。

  每每琳遇到與自己以前相同的人,總會(huì)告訴別人:把你的負(fù)擔(dān)扔在腳下,不要被它淹沒(méi)。

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