【精華】高中優(yōu)秀作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
人活在世間，可以說(shuō)是有許多的情。比如說(shuō)，象父母與子女之間的親情，男女之間戀情，朋友之間的友情。這些情是生命中最為生動(dòng)的音符，不是嗎？如果沒(méi)有這些情，那么你的生命也就沒(méi)有了它應(yīng)有的意義了。正如電視劇《馬大帥》中所唱的那樣，“……一個(gè)‘情’活過(guò)一生。”看來(lái)各種各樣的情義在生活中是多么的重要啊。
那么，在各種各樣的情中，什么樣的情能夠給人們留下了不可磨滅的印記，也許有人會(huì)說(shuō)是愛(ài)情，難道不是��？古今中外留傳著可歌可泣的愛(ài)情故事，象中國(guó)的梁祝，外國(guó)的羅米歐與朱麗葉，這些可歌可泣的精典愛(ài)情故事足可以證明愛(ài)情的神圣。但是，在我看來(lái)，愛(ài)情并不是能夠給人們留下不可磨滅印記的情。因?yàn)閻?ài)情中也有許多的悲劇，有許多的背叛。那種朝三暮四的愛(ài)情也可以給人們留下不可磨滅的印記，但那是痛苦的印記。
能夠給人們留下不可磨滅印記的情，依我個(gè)人的看法是父母與子女的那種最真摯的親情，因?yàn)楦改负妥优g是一種天然的感情。沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)父子天性，沒(méi)有什么背叛的可能，而愛(ài)情卻是后天培養(yǎng)出的情感。盡管也有父母拋棄子女的，或者是子女拋棄父母，但那畢竟是少數(shù)。大多數(shù)的父母同自己的子女之間存在著牢不可破的親情。尤其是父母對(duì)兒女的情義是深如海，重如山�？梢哉f(shuō)，每個(gè)善良的父母都把自己的一生奉獻(xiàn)給了自己的子女。象我的母親，她就把自己的全部都無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們兄妹。比如說(shuō)，母親她沒(méi)有什么愛(ài)好，是她不喜歡什么嗎？當(dāng)然不是，是因?yàn)樗疹櫸�，她患有腦癱的女兒。母親也喜歡漂亮的衣服，可她卻舍不得買，是為了把錢攢起來(lái)好留給我。
那么兒女對(duì)父母是否也有濃濃的親情呢？我說(shuō)有。象有位律師為了挽救母親的生命，不惜把自己的一個(gè)腎捐獻(xiàn)給了母親。還有前幾天，我同母親去公園，遇見(jiàn)朋友溫大哥，他說(shuō)他的父母都不在了。說(shuō)這些話的時(shí)候，我看得出溫大哥很是傷感，由此可以看出子女對(duì)父母也有著濃厚的感情。這種濃厚的感情是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化的。
再過(guò)幾天就是母親節(jié)，而父親節(jié)也就在下個(gè)月了，這兩個(gè)節(jié)日已經(jīng)不只屬于西方的了，而是屬于全人類。這就足以證明了父母和子女之間有著不可磨滅的情感，而且這種情感是永存于天地間的。
高中優(yōu)秀作文 篇2
從黨的一大船啟南湖，
到鮮艷紅旗高揚(yáng)******城樓
從63年如火如荼的建設(shè)熱潮，
到十八大的慶賀鑼鼓，
偉大的黨邁著矯健的步履，
率炎黃兒女踏上強(qiáng)國(guó)富民的坦途，
十八大啊，
13憶舜堯向您獻(xiàn)上嫵媚的花束，
看啊，
北到漠河南到廣州，
西到戈壁灘東到長(zhǎng)江口，
神州大地捷報(bào)頻傳凱歌高奏。
西氣東輸大手筆，
南水北調(diào)舞彩綢，
霞光萬(wàn)道世博會(huì)，
神六神七耀眼目，
世界屋脊巨龍馳，
三峽大壩托平湖，
群星顫抖啊皓月掩目，
老天贊嘆啊太陽(yáng)驚呼，
北京奧運(yùn)環(huán)宇羨
京滬高鐵駕云霧，
小康艦船乘風(fēng)浪，
萬(wàn)頃沃野倉(cāng)林矗，
千里疆防固金湯，
科學(xué)發(fā)展繪宏圖，
中華大地豪氣干云，
五十六個(gè)民族手拉手，
千帆競(jìng)發(fā)八仙過(guò)海，
環(huán)球崛起偉岸的民族，
鐮刀斧頭的'旗幟高高飄揚(yáng)，
立黨為公執(zhí)政為民青春永駐，
您近世紀(jì)的跋涉拼搏，
碩果累累捷報(bào)稠，
憶往昔歲月崢嶸，
望未來(lái)前程錦繡，
十八大張起振興中華新征帆，
神州號(hào)戰(zhàn)艦浪遏飛舟。
高中優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)今社會(huì)的人太多都是只為自己，很少有無(wú)私奉獻(xiàn)的人。不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，這種品質(zhì)在如今十分罕見(jiàn)，應(yīng)該是現(xiàn)在的條件好了，不再是以前的舊社會(huì)。但是這種優(yōu)良品質(zhì)應(yīng)該傳承下去。
想起父母講的一個(gè)故事。有個(gè)同學(xué)家里很窮，每天十一點(diǎn)上完晚自習(xí)才回家，在他走后，校門才會(huì)緩緩關(guān)上，他一直認(rèn)為校門是那時(shí)候關(guān)的，所以不管是春夏秋冬他都是這樣，直到有一天他被鎖在學(xué)校內(nèi)關(guān)了一夜，他才知道學(xué)校十點(diǎn)就關(guān)門了，原來(lái)關(guān)門的老爺爺生病了。他流著淚買了一大堆補(bǔ)品，等他來(lái)到醫(yī)院時(shí)那個(gè)老爺爺已經(jīng)去世了……
老爺爺默默的幫助著那個(gè)同學(xué)，他跟那個(gè)同學(xué)非親非故，換做別人，一定不會(huì)這樣做的，而老爺爺卻默默的為他保留一扇大門。
默默奉獻(xiàn)，是一種品德，為什么不把它傳承下去呢？在幫助別人的同時(shí)難道自己不快樂(lè)嗎？幫助別人使自己的心靈更加美麗，幫助別人不能乞求回報(bào)，如果幫助別人了就是為了索要回報(bào)，那只會(huì)讓你的心靈在黑暗中走失。就如汪國(guó)真所說(shuō)的“給予你了我便不期望回報(bào)。如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小……”
無(wú)私奉獻(xiàn)是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，好人有好報(bào)，奉獻(xiàn)讓他人記住你的美，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)吧！
高中優(yōu)秀作文 篇4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強(qiáng)的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū)，小草教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)！
人的生命，就好像小草一樣。人的一生中，會(huì)遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，小草意味著新的生命的重新開(kāi)始！無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷，小草或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)！但小草并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！在生命的長(zhǎng)河中，往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為小草而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！
其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我非常痛苦，但小草卻也激勵(lì)著我！讓我知道生命的寶貴！
我記得有這樣一件事：有一個(gè)人患了重病，這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。他每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的！但他頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)！還記得當(dāng)他已不能下地行走時(shí)；還記得當(dāng)他已半身癱瘓時(shí)；還記得那痛讓他無(wú)法呼吸時(shí)，他依舊在頑強(qiáng)的奮斗著；他依舊笑著對(duì)我們說(shuō)“等我回去”！可是，他始終沒(méi)有戰(zhàn)勝命運(yùn)，雖然他還向往著美好的明天！當(dāng)人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè)的炮竹聲中時(shí)，他閉上了雙眼，好像平時(shí)睡著了一樣，但不一樣的是他已無(wú)法在醒過(guò)來(lái)，他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們！我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的�？墒�，當(dāng)我們含著淚看著他的照片時(shí)，他陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過(guò)，雖然我永遠(yuǎn)的離開(kāi)了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭(zhēng)了，我沒(méi)有遺憾，我是成功的，因?yàn)槲以�！”他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)他，他激勵(lì)著我！他好像小草，他頑強(qiáng)，他勇敢！我想，我不應(yīng)在為他而流淚，因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始！我應(yīng)在這默默的為他祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)！在他和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然給了我們無(wú)限的知識(shí)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)其中的奧秘！在大自然這本無(wú)字的書(shū)中，我們將會(huì)讀懂小草其中的意蘊(yùn)；讀懂小草其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
高中優(yōu)秀作文 篇5
大國(guó)，給人的第一感覺(jué)就是“大”，在一般人的觀念之中何謂“大”呢？往往意味著土地面積之廣，人口財(cái)富之多。然而《大國(guó)崛起》一書(shū)卻為我們打開(kāi)另一種視眼。
葡萄牙，一個(gè)人口不過(guò)百萬(wàn)，面積不超過(guò)十萬(wàn)平方公里的小國(guó)，卻在十五世紀(jì)第一個(gè)崛起，成為具有世界影響力的大國(guó)。西班牙，幾乎是又一個(gè)葡萄牙的模板，只是它的崛起略遲于葡萄牙。
大家或許會(huì)問(wèn)，為什么不是希臘雅典，或者其他一些軍事實(shí)力較強(qiáng)的國(guó)家，而偏偏是伊比利亞半島的兩個(gè)小國(guó)呢？
原因很簡(jiǎn)單：創(chuàng)新促成了這兩個(gè)國(guó)家的崛起。
在整個(gè)歐洲渴求于香料的進(jìn)口，而陸地貿(mào)易又為奧斯曼土耳其帝國(guó)所壟斷的背景下，亨利王子拿起托勒密早已發(fā)黃的地理學(xué)指南，以一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家作為后盾，傾全國(guó)之力，向海洋進(jìn)發(fā)，開(kāi)創(chuàng)了真正意義上的新航路時(shí)代。這一次創(chuàng)新為葡萄牙帶來(lái)了大量的資金，為其后與西班牙共分天下奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。西班牙亦是如此，在對(duì)于香料的渴求，對(duì)于宗教的狂熱共同激勵(lì)下，打破常規(guī)，從陸地走向海洋。從此，這個(gè)兩個(gè)伊比利亞半島的鄰居最終攜手統(tǒng)治了世界，最終成為了第一代世界大國(guó)。而這尋找財(cái)富之路的創(chuàng)新卻是歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)，航海技術(shù)的欠佳，海上災(zāi)難的頻發(fā)，土著人民的反抗，以及接近三萬(wàn)公里的海上行程。面對(duì)這種種困難，他們克服了，并涌現(xiàn)出哥倫布、麥哲倫等一大批的探險(xiǎn)家。正是因?yàn)檫@些探險(xiǎn)家們不畏苦難，勇于犧牲，敢于拼搏的精神為兩個(gè)伊比利亞半島帝國(guó)鋪就了一條崛起之路。
很遺憾，這兩個(gè)最早崛起的國(guó)家沒(méi)有用財(cái)富改變自己，繼續(xù)進(jìn)行突破性的創(chuàng)造，在獲得財(cái)富，增強(qiáng)國(guó)力之后，驕傲與放縱最終使財(cái)富流失，國(guó)力衰敗。在歷史舞臺(tái)上，等待他們的唯有流星隕落的暗淡。
開(kāi)辟新航路促成了西班牙和葡萄牙的崛起。但一個(gè)地處北歐、面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京的小國(guó)
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