精選趣味童年作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的趣味童年作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣味童年作文 篇1
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有我美好的心愿；童年像一陣風(fēng)，吹響夢(mèng)想的號(hào)角；童年是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出五彩的生活。
記得那是一個(gè)暑假，家里有事，我和爸爸就住在了姑姑家。
剛?cè)サ哪且粋�(gè)晚上，睡得正香的時(shí)候，突然聽見姑姑說：“有賊呀�！蔽液屠习謳缀跏峭瑫r(shí)醒來，我們相互看了一眼，心里想有著同樣的想法，那就是抄家伙。
我拿了一只拖鞋，老爸拿了一個(gè)搟面杖。我們急匆匆地趕了過去。卻發(fā)現(xiàn)只有姑姑拿著一根白頭發(fā)看來看去。
“姑姑，賊在哪里��？”我四處瞅了瞅，警惕地雙手握著拖鞋。
“這不是--”姑姑把頭發(fā)伸到了我面前。
“這算哪門子賊？”我奇怪地道。
“怎么不算？”姑姑用很認(rèn)真的語氣手，“他偷走了我的青春，從明天開始我要實(shí)行防老計(jì)劃�！�
這可辛苦了我們了，每天吃素，每天鍛煉五小時(shí)……
十天過去了，十五天過去了，我們要回家里了去了，就再也不用實(shí)行姑姑的防老計(jì)劃了。
趣味童年作文 篇2
童年的數(shù)學(xué)可以是直覺的、模糊的，它強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性和科學(xué)性，但同時(shí)也能包容錯(cuò)誤與偏頗。它用一個(gè)寬闊的胸懷包涵著孩子們并不完整、科學(xué)、精確的數(shù)學(xué)思考，唯獨(dú)怕自己的苛求磨滅了孩子們探索的激情與沖動(dòng)。
［案例］
“五角星究竟有幾個(gè)角”
那是一年級(jí)的一次“觀察與發(fā)現(xiàn)”數(shù)學(xué)探究活動(dòng)，孩子們正圍繞生活中的角展開交流。“張老師--”上課剛幾分鐘，芮明昊就興沖沖地找了過來�！拔野l(fā)現(xiàn)五角星上共有五個(gè)角，而且這五個(gè)角大小都一樣�！薄笆枪灿形鍌�(gè)角嗎？”我在“共”字上加了重音。見我非但沒有表揚(yáng)，反而提出了反駁，他頓時(shí)來了勁兒：“怎么不是五個(gè)，你看，一、二、三、四、五�！边呎f還邊數(shù)起來了。“再好好看看，別輕易下結(jié)論�！币娢胰绱斯虉�(zhí)已見，他也沒再作什么爭(zhēng)辯，只是很不情愿地回到了自己的位置。那節(jié)課， 他那迷茫的眼神至今還清晰地留在我的腦海里。
兩年后，當(dāng)正式學(xué)到“角的認(rèn)識(shí)”這一內(nèi)容時(shí)，芮明昊跑來告訴我：“張老師，我現(xiàn)在才明白，五角星上其實(shí)不止有五個(gè)角，應(yīng)該有十個(gè)才對(duì)，因?yàn)槟抢镞呥�有五個(gè)向外張開的鈍角呢，對(duì)嗎？”我朝他笑了笑，“或許吧。”
轉(zhuǎn)眼又到了六年級(jí)，或許是接觸了更多有關(guān)平面圖形方面的知識(shí)，他又一次找到了我。“張老師，這回我終于明白了，科學(xué)地講，五角星上共有無數(shù)個(gè)角。因?yàn)�，在它里面還有許多大于180度或360度的角，而這些角我們以前并沒有去關(guān)注過。”
說真的，我當(dāng)時(shí)只有一種強(qiáng)烈的感觸，那就是：為何在當(dāng)初，面對(duì)一年級(jí)孩子這樣一個(gè)雖不準(zhǔn)確、但很了不起的發(fā)現(xiàn)，我連肯定的勇氣都沒有。僅僅是為了捍衛(wèi)數(shù)學(xué)學(xué)科準(zhǔn)確、科學(xué)的尊嚴(yán)嗎？
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當(dāng)數(shù)學(xué)在人們的認(rèn)識(shí)中逐漸從靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)、從確定走向變化、從精確走向易謬時(shí)，數(shù)學(xué)科學(xué)的神圣光環(huán)已逐漸褪去。數(shù)學(xué)與其說像一個(gè)神壇上走下的圣人，毋寧說更象一個(gè)平易近人的凡夫俗子。數(shù)學(xué)從某種意義上講，她已不再是一成不變的真理的集合和化身，相反，她更像是一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)化、不斷更新著的運(yùn)動(dòng)體。既是如此，那我們又有什么理由要求那些剛剛接觸數(shù)學(xué)的兒童，能一步到位地完成對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的精確建構(gòu)？我們又有什么理由拒絕數(shù)學(xué)的模糊性和直覺性？
“五角星共有五個(gè)角”，這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的孩子而言，它究竟何錯(cuò)之有？換言之，就算是這一表述不夠科學(xué)，但那只是我們從成人數(shù)學(xué)的視角所作出的判斷，對(duì)于一年級(jí)的孩子，尚沒有對(duì)鈍角、周角等有更多的了解，作出這一判斷恰恰反映了他的認(rèn)識(shí)水平。對(duì)他們而言，或許這才是一種真正的“準(zhǔn)確”。如果說這是一種對(duì)孩子的遷就，那千萬別以為這樣的遷就會(huì)誤了我們的孩子。恰恰相反，孩子的數(shù)學(xué)發(fā)展本身就是一個(gè)螺旋上升的漸進(jìn)過程。從模糊走向清晰、從混沌走向有序理應(yīng)成為兒童數(shù)學(xué)發(fā)展的必由之路。上述案例中孩子對(duì)于角的認(rèn)識(shí)恰恰充分說明了這一點(diǎn)。
其實(shí)，又何止“認(rèn)識(shí)角”如此，數(shù)學(xué)教育中這樣的現(xiàn)象無處不在。只有當(dāng)我們能真正從發(fā)展、變化的眼光來看待數(shù)學(xué)、看待數(shù)學(xué)教育、看待孩子們的數(shù)學(xué)成長，我們的數(shù)學(xué)教育也才能真正促進(jìn)學(xué)生健康、持續(xù)地發(fā)展。
趣味童年作文 篇3
童年是美麗的，是可愛的。童年里發(fā)生的那些趣事就像草叢中的藍(lán)蝴蝶花一樣，一叢叢，一簇簇，散發(fā)著誘人的味道，讓人想走上前去瞧一瞧。
記得5歲那年冬天，我和媽媽去鄉(xiāng)下看望奶奶。鄉(xiāng)下有很多小老鼠，它們個(gè)個(gè)都是肉乎乎、圓滾滾、毛茸茸的非常討我歡心。冬天非常冷，小老鼠沒有去處，只好躲在我家。因?yàn)橹挥形覛g迎它們。媽媽和奶奶又不讓它們到坑上去，但聰明的小老鼠還是找到了好去處——媽媽價(jià)值不菲的羽絨服。它們齊心合力將那件羽絨服咬了一個(gè)大洞，全家人都躲在里面一點(diǎn)兒也不會(huì)冷。
幾天后，媽媽要穿那件衣服了。我有些擔(dān)心那幾只小老鼠會(huì)被媽媽扔掉或叫大貓來吃掉�？晌覠o論如何都找不到那件羽絨服。只聽見媽媽大叫一聲“啊——”。我聽見后急忙跑過去，媽媽已經(jīng)穿上了那件羽絨服，小老鼠發(fā)現(xiàn)自己家出現(xiàn)了異狀，就都跑了出來。著實(shí)把媽媽嚇壞了。眼看著媽媽就要把大貓從籠子里抱出來了。我以迅雷不及掩耳的速度奪走小老鼠放在衣服里，并制止了媽媽的行為�！皨寢專±鲜蟀涯愕囊路牟荒艽┝�，那你就穿我的衣服，我的衣服多得很呢！”我一邊護(hù)著衣服里的小東西，一邊鼓著嘴對(duì)媽媽說道。這件事就這么不了了之了，但在以后的日子里就成了大家每次見到我時(shí)的笑談。
還有一件令我非常高興并記憶猶新的事，是發(fā)生在我6歲那年。那時(shí)候，我熱衷于一個(gè)人跑出去玩。在一個(gè)清爽的夏日午后，我為了能找和奶奶一起去公園玩的妹妹。我就先講故事給媽媽聽，把媽媽哄睡著了。然后我一個(gè)人悄無聲息的溜出家門，出了小區(qū)，熟門熟路地跟著人群過馬路，穿梭在人與車之間。一來到公園，我就直奔池塘，用自已的小水杯捉魚，早已忘記此行的目的是為了找奶奶和妹妹。一直玩到天擦黑，我才戀戀不舍地回到家。媽媽被我嚇得差點(diǎn)兒報(bào)警�？粗麄兙o張的樣子，我反而覺得特別有趣。這以后也成了我嘲笑媽媽的一個(gè)內(nèi)容。
我是一個(gè)貪玩、調(diào)皮的孩子，在我的童年里曾經(jīng)發(fā)生過很多這樣的事，現(xiàn)在想起來說起來還覺得很有趣，有時(shí)自己就不由得都笑出聲來了。
童年，真好！
趣味童年作文 篇4
童年，人人都經(jīng)歷過。有的人過得單調(diào)卻也美滿，有的充實(shí)而又炫彩，有的過得……無論兒時(shí)過的怎樣的生活，大家都一個(gè)勁兒地圍著“有趣”繞著，不肯脫離，不肯放棄。
我十分有幸生活在一個(gè)和平的時(shí)代，一個(gè)美滿的家庭，這讓我擁有了一個(gè)有趣的童年。這樣吧，我再此給你論一論我兒時(shí)的有趣事情。
從小我的邏輯思維就跟其他同學(xué)有了很大的反差。又是一年一度的端午節(jié)，我恰好在外婆家，半夜，街上無人煙，家中卻熱鬧不及，我家也不例外。
我一邊吃著外婆親手做的粽子，一邊聽外婆講端午節(jié)的由來。當(dāng)外婆講到村民向河中投粽子時(shí)，我立刻興奮起來：我只知魚蝦大多都是食草，怎么會(huì)吃糯米呢？但是萬一真吃……明天我不妨試試，我的小腦袋飛快地盤算著，于是我就這么定了。
第二天清晨，也是魚蝦大量“出沒”的時(shí)候，我在家“偷”了個(gè)粽子，在院子里招集了兩名實(shí)驗(yàn)的“助手”，來到溪邊。真巧，不一會(huì)我就碰到了一只蝦兒，因?yàn)闆]帶漁具，我們的一個(gè)伙伴就赤手空拳地和蝦打了一盤，最后那蝦斗不過他，便乖乖上岸。
我們撕了一小塊糯米放在它旁邊。起初他還是頗有一點(diǎn)興趣的，用大鉗子在糯米面前揮舞，見糯米無動(dòng)靜，便把它夾在雙鉗之中的糯米扔在地上。再次見到糯米既沒進(jìn)攻，又沒投降，灰溜溜地走了。
一個(gè)朋友也從家拿來一張網(wǎng)，從溪中網(wǎng)了很多只魚，魚多勢(shì)眾，我便把整個(gè)粽子都放了進(jìn)去，因?yàn)榫W(wǎng)很大，我的助手用手提著浸在水中。
那群魚見了粽子以為是餡餅從天而降，看來要開始大飽口福了。不料它們能立刻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)“硬梆梆”的東西，便要撞擊粽子，可粽子卻依然紋絲不動(dòng)。就在大家失望至極時(shí)，有一條大魚終于啃下了一小塊，可立馬就吐了出來。原來，蝦不吃，魚也不吃。
我回家十分氣餒地對(duì)外婆說：“您不是說村民用粽子喂魚蝦嗎？”
“是呀！”
“可它們不吃呀！”
“那是因?yàn)槟侵皇谴迕裣蚝又型杜疵讈砥矶\讓魚蝦不要吃屈原的遺體�！�
“那您沒說呀！”
“誰叫你自己不聽呢！”
“啊！”
這就是我的童年生活。與其相似的還多著呢，比如算“八卦”，猜“樹謎”……哎呀，時(shí)間不早了，還想聽的話，明日見吧！
趣味童年作文 篇5
童年，是純真、難忘的。身臨童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，一次發(fā)現(xiàn)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢(mèng)想與追求。當(dāng)然，我也不例外……
清晰的記得那天，媽媽出去買東西。家里只有我一個(gè)人，我正閑得無聊。突然，金魚缸里的金魚使我浮現(xiàn)出一個(gè)鬼點(diǎn)子——刮金魚的魚鱗。嘿嘿，今晚要吃魚咯！還好我還記得媽媽做魚時(shí)刮魚鱗的步驟。只見我一個(gè)“飛毛腿”沖進(jìn)廚房里拿廚具，這下“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。我把魚缸里最壯實(shí)的那條魚抓出來，小心翼翼地放在砧板上，這魚還真是頑固，一個(gè)“金魚跳浴缸”就飛回水里了。我嚇了一跳，想：這小金魚還真有兩把刷子，不錯(cuò)不錯(cuò)。可如今，就遇上我這大名鼎鼎的“太上少君”啦。于是乎，鄙人一招“九陰白骨爪”，又把它抓回到了砧板上，使勁地抓住這狡猾的“小囚犯”，讓它動(dòng)彈不得。
這時(shí)，我想起媽媽刮魚鱗時(shí)，總會(huì)把魚重重地和砧板來個(gè)“親密接觸”，那魚才會(huì)老老實(shí)實(shí)地躺在砧板上。一不做，二不休。想到這里，我便學(xué)起媽媽的模樣，狠狠地把魚往砧板上摔，嘴里還不斷念叨著：“哼哼哈嘿，快使用雙截棍，哼哼哈嘿，快使用雙截棍……”直到我把癮過足了，把魚提起來，呀！可憐的魚呀，摔得不輕啊。我一手拿刀，一手拿魚，“刷刷刷”地刮起來。不一會(huì)兒，兩條魚就被我刮得一干二凈了。媽媽回來一瞧我的杰作，實(shí)在是哭笑不得。媽媽和我講完道理后，我對(duì)兩位“犧牲者”默哀了0.5秒以后，就一溜煙地跑去玩了。
童年是短暫的，也是快樂的，它給予了我們無憂無慮的時(shí)光，也給予了我們?cè)S多快樂的時(shí)刻。
趣味童年作文 篇6
都說童年是一張網(wǎng)，撒下去，撈上來的都是五彩繽紛的夢(mèng)：放肆的游戲、傻傻的腦袋、還有那渴望長大的夢(mèng)想……等到夢(mèng)醒，才發(fā)覺童年早已流逝，可是童年路上的歡聲笑語，卻永遠(yuǎn)在記憶的最深處想起！
糊涂的童年。
那是在我四歲的時(shí)候，我總不情愿的去幼兒園，因?yàn)樵谀抢锟偸芫惺�！在家里就自由多了！后來我發(fā)現(xiàn)，日歷只要出現(xiàn)紅色的那兩張，我就不用去幼兒園了！于是，我問媽媽：“為什么，一到紅色的日歷紅色我就不用去幼兒園了呢？”媽媽笑著對(duì)我說：“紅色的日歷代表著星期六和星期日，媽媽不用去上班，你也不用去兒園了！”
媽媽的話，我記在心里。每天早晨，我都要望一眼日歷，可是我覺得黑色的太多，紅色得要隔很長時(shí)間才能見到。有一次我等不及了，就拿來板凳，站上去撕，剛撕了幾張，被媽媽看見了，急忙把我抱下來，問我要干什么。我把原因說了出來，媽媽聽了，笑得流出了眼淚！說：“傻孩子，今天又不是星期六，光撕日歷是不行的！”我聽了又鬧起來：“不，我要紅的，要紅的……”把一家人給逗樂了！
初戀的童年。
小時(shí)很幼稚，對(duì)“愛只是朦朦朧朧的一層理解”，我的“初戀”于那天“轟轟烈烈”開始——5歲那年，當(dāng)我被媽媽牽進(jìn)小賣部的大門時(shí)，我的眼珠立馬積聚在那一點(diǎn)：她秀美的身材是我駐足不前，所有的注意力一一被她吸走。那一刻，我的眼里只有她的婀娜多姿，��！我的世界只為她敞開……“親愛的，我愿意用一切去換取你的自由！媽媽！您同意嗎？”在我的軟磨硬施下，媽媽終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，我如愿以償?shù)陌阉龓Щ丶�！途中我大口大口地吮吸著“我的初戀”——我生命中的一根“阿爾卑斯棒棒糖”！那滋味讓我如癡如醉。這就是“我的初戀”！
渴望長大的童年。
每個(gè)孩子都盼望長大，像爸爸媽媽一樣擁有管制的權(quán)利。我也不例外，羨慕他們那一張張成熟的臉！為了長大，我施盡了所有的錦囊妙計(jì)：那媽媽的化妝品來畫，聽說能長成一張大人的臉；睡覺前努力伸張手腳，聽說這樣能長得快；極力模仿大人們的言談舉止，聽說能變成一個(gè)“小大人”……
后來才知道，長大并無途徑，只有隨著時(shí)鐘的變換才能得到！心急吃不了熱豆腐，耐心等待才會(huì)有結(jié)果！
童年是一條飄逸的彩帶，各種顏色記錄于此，洶涌澎湃的黃河奔騰不息，但它永遠(yuǎn)沖淡不了那一段有趣的記憶！
趣味童年作文 篇7
童年是一道亮麗的風(fēng)景線，蔥蘢而絢麗：燦爛春光中的嬉戲，自由玩耍中的幻想，無知好奇中的探求……這些都令我流連忘返。
四歲時(shí)，我上了幼兒園，整天在校園里和同學(xué)們嬉戲，所以性格活潑好動(dòng)。每到星期天，我在家里坐不住，就和爺爺提迷藏。
“十、九……三、二、一�！蔽腋吲d地?cái)?shù)著，“藏好了嗎？爺爺，我來捉你了！”
忽然，我看見大樹后的小草動(dòng)了一下，我想爺爺一定藏在那兒，就悄悄地走過去�！斑鳌卑パ剑瓉硎且恢恍∝�。
“小貓，你知道爺爺藏在哪兒?jiǎn)幔俊蔽矣字傻赝∝埥徽勂饋怼?/p>
“喵—一喵—一”
“你快說呀！”我著急起來，大聲嚷嚷�？尚∝堖�是不停地“喵瞄”叫著。
“哈哈！”爺爺笑著走出來，“你是聽不懂小貓說話的�！�
“那為什么老師說，人和動(dòng)物是可以溝通的呀？”我疑惑地問。
爺爺又“哈哈”大笑，看著爺爺笑，我也跟著笑起來，不知怎么的，我看見小貓好像也在笑。
童年啊，你是無知的樂園嗎？
有一天，媽媽從菜場(chǎng)買來幾條小魚兒，說要炸給我吃�？粗腔畋膩y跳的.魚兒，我有些不舍，就求媽媽把它們留下來養(yǎng)。其實(shí)，我心里有一個(gè)小秘密。我常聽大人們說，人是可以生小寶寶的。我想，魚兒也是可以生小寶寶的，我求媽媽留下魚兒，主要就是想看看它們是怎樣生小寶寶的，只是沒好意思說出來。
自從養(yǎng)了這些小魚兒，我變勤快了：每天給小魚兒喂食、換水，但最重要的還是看小魚兒生了小寶寶沒有，但每次都令我失望。后來，我終于忍不住，問了媽媽，媽媽笑得嘴都合不攏，我也跟著笑起來，至于笑什么，我無從知曉。
童年啊，你是智慧的果樹嗎？
有一次，我在外婆家里玩，正趕上一只母雞要下蛋。我的好奇心又來了，想看看母雞是怎樣下蛋的。我站在雞籠前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，可是，太遠(yuǎn)了，我看不到雞屁股，于是跑到雞窩后邊看，可是，不知為什么，我一來，雞就從雞窩里站起來，“咯咯”叫個(gè)不停，好像還要跳下雞窩。我怕它不下蛋了，趕緊走開。等它再臥下去，我又去看，但只要離它近一點(diǎn)兒，它就又叫起來，站起來，這樣反反復(fù)復(fù)，折騰了一上午，我始終沒有看到這只雞下蛋，直到今天，我還有一點(diǎn)兒遺憾呢。
童年啊，你是知識(shí)的甜果嗎？
如今，童年就像一片片黃黃的落葉，飄零而去，但無論什么時(shí)候，隨意拾起，眼前仿佛又 呈現(xiàn)出一片翠綠， 它的莖脈也依稀可見，給我留下溫馨的回憶。
趣味童年作文 篇8
就像檸檬一樣的酸；草莓一樣的甜；燒餅一樣的香……記憶中的童年總是那么的有“味兒”，恍然如夢(mèng)間，我想起了那些年，我們追“趣味”。
童年，總是有那么多的“糗事”，其實(shí)我們也是因?yàn)樘字闪�，所以才�?huì)不“自愿”的“追”上了這種“傻事”這種“趣味”……
童年時(shí)期的我，很瘦很矮小，應(yīng)該是9歲時(shí)期妄想可以有明星一樣細(xì)長的腿，瘦瘦的腰，S型的身材，所以，腦海中就會(huì)冒出一個(gè)個(gè)的小泡泡——“我要穿高跟鞋，腿就可以那樣纖長了！”“我要穿有腰帶的連衣裙！”“我要……”我沒有戳掉這些“夢(mèng)想”的泡泡，在一天中午，烈日炎炎的中午，趁家人不在，我翻箱倒柜出了我媽的高跟鞋，百褶連衣裙，還有寬寬的腰帶。
“哇哦，就要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了，好激動(dòng)��！”我的內(nèi)心一陣陣的“翻江倒海”的激動(dòng)。我呆呆的坐在地上，無奈地嘆息——裙子是真的穿不上去�。】删驮谶@準(zhǔn)備放棄這個(gè)偉大“夢(mèng)想”的時(shí)候，我，聰明的小腦袋瓜，想出來了一個(gè)很“餿”的主意。
我先套上連衣裙，把吊帶系上了肩膀，長了很多，我便拖起裙角，往上翻，然后再系上了腰帶，這樣的話，裙子就顯得很得體了�？捎钟新闊┝耍鼛]那么小��！但，我又努力克服了這個(gè)困難。我居然把一跟繩子一頭穿到了皮帶的孔里，另一頭穿到了皮帶的“夾子”上。然后在綁上了腰。
我赤著腳，跑到了鏡子旁，左照照，右照照，轉(zhuǎn)個(gè)圈；左扭扭，右扭扭，跳一下，怎么樣看都覺得少了點(diǎn)什么。哦！忘了穿高跟鞋呢。
我急忙跑到衣柜旁，穿上我翻出來的黑色漆皮高跟鞋，有些大，我就塞了些棉花�！暗诺诺诺拧备吒l(fā)出清脆的聲響。我高興的忘乎所以了，站在鏡子前面，擺出各種造型。
時(shí)間悄然流逝。媽媽回來了！來不急脫衣服換鞋子了，我急的眼淚直流。要被媽媽看見穿成這幅模樣，非得打死不可！上樓了，計(jì)劃敗露了，我一著急，鉆到了媽媽的床底下，那塊狹小的空間啊。
媽媽走上樓，一定被灑了一地的衣服嚇著了。她在收拾，我躲在床底下提心吊膽。突然，我頭上有些癢，就想撓一下，結(jié)果，我抓的時(shí)候，碰上了床板！“哇哇！我的頭��！”我大叫。媽媽聞?dòng)嵹s來，望床底下一望，哭笑不得。
事情的收尾就是頭上撞了個(gè)大包，把家里人笑得前仰后合的。
我一直耿耿于懷這件事的失敗，哎，原本我追的“時(shí)尚”，一時(shí)間被追成了“趣味”，能不糾結(jié)，能不懊悔嗎？
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起那些年我做過的傻事，我追隨的“趣味”，我就會(huì)咧開嘴角，笑起來。
也許你不懂得這種追逐，因?yàn)樗皇敲總�(gè)人能體會(huì)的，它是一種“好心辦壞事”“成事不足敗事有余”的最高境界；是一種“明明不想結(jié)果是這樣”的翻版；是一種童年時(shí)代人人都會(huì)犯的“錯(cuò)誤”……
想起那些年，我追的“趣味”，我們追的“趣味”，我總是不經(jīng)意的讓我眼睛蒙上一層淚水。我懷念啊，懷念小時(shí)候的稚嫩與單純……
那些年，你們追的女孩；那些年，你們追的��；那些年，你們追的男孩，都沒我那些年，追的“趣味”來的美好……
趣味童年作文 篇9
小時(shí)候是那么的單純，那么的天真，那么的無憂無慮�，F(xiàn)在想想，真想回到小時(shí)候��！時(shí)光飛逝，歲月如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)15歲了，想回也回去不去，但是童年趣事卻是那么的難忘。那是我5歲時(shí)的一件事，那天是過完年的第4天，我就去和大家一起放鞭炮。一直玩到了中午12點(diǎn)半，大家都要回家吃飯了，我們也就剩一個(gè)炮了。是個(gè)外形像皮球，可只有拇指指甲那么大，威力卻非常大的“土地雷”。我們把它點(diǎn)燃之后，大家都以自己最快的速度向四面八方“逃竄”。逃到了安全地帶之后，大家就靜靜的等著它爆炸，可是等啊等，5秒、10秒、半分鐘，就這樣過去了，可是它還是沒有出聲，靜靜地躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。我走過去之后，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)土地雷的導(dǎo)火線沒有燒完就滅了，現(xiàn)在有不到一厘米的長度了。小時(shí)候什么也不懂，膽子也就大了，我手里拿著打火機(jī)走上前把它點(diǎn)燃了，還沒等我逃跑，它就炸雷，把我的一顆牙齒都炸掉了，那時(shí)把我哭的那個(gè)慘��！現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)居然那么大膽，現(xiàn)在回想起來也是一件有趣的事��！童年已一去不復(fù)返了，那時(shí)的冒險(xiǎn)和快樂卻永存在我的記憶深處。
趣味童年作文 篇10
童年時(shí)代離我們并不久遠(yuǎn)，那時(shí)的我們自由自在，沒有一點(diǎn)煩惱。我們仿佛生活在仙境，但在仙境中，也一定有一件與平常不一樣，令我們印象深刻的一件事。
小時(shí)候的我，捕過知了，養(yǎng)過小鳥，探過險(xiǎn)，捉過迷藏。但在我的記憶中，印象最深的，是釣魚。
我的家鄉(xiāng)與小溪離得很近，小溪清澈見底，里面的魚，石頭等東西，一眼就能看到。家鄉(xiāng)的空氣也很好，幾乎沒有霧霾天，路邊也沒有一點(diǎn)垃圾。我常常走到河邊，去看小魚，看到小魚們自由自在地游，讓水泛起層層漣漪，我多希望能有一條可愛的小魚。終于，在我稍微大了一點(diǎn)后，父母給我買了一個(gè)魚桿。
我滿懷期盼地拿著魚桿，走到河邊，激動(dòng)地將魚鉤放進(jìn)水里，過了沒多久，我就感覺有動(dòng)靜了。我使勁一拽，卻看到魚鉤上什么也沒有，連魚餌都沒了。我不灰心的將魚鉤再次放進(jìn)去，卻還是沒有成功，經(jīng)過一次又一次的失敗，我垂頭喪氣的將魚鉤緩慢地放進(jìn)去，想著要是還沒有釣到魚，就放棄吧。可這次，我成功了！魚鉤上的魚在亂翻，將那一片的小草都翻騰平了，我回過神來，急急忙忙的把魚放進(jìn)水桶里。慢慢的，我找到了竅門，最后要回家時(shí)，水桶里的魚都已經(jīng)有一半了。它們慢慢地游著，也在享受著這快樂的午后時(shí)光。但當(dāng)我要帶它們回家時(shí)，看著小魚們抱怨沒有自由的眼神時(shí)，我皺了皺眉頭，心想：唉！還是把它們放了吧，別讓它們的伙伴擔(dān)心。我終于狠下心來，將這些魚全部都放了，回家時(shí)，我提著空空如也的桶，心里卻有著沉甸甸的滿足。
所有的事情不一定有了收獲才會(huì)快樂，也許過程比結(jié)局要更幸福。童年的樂趣也許在現(xiàn)在看起來很幼稚，但在當(dāng)時(shí)，我們抱著天真的夢(mèng)想，清澈的心靈，好奇的眼神，將童年活成了一幅畫。
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