【精選】以假如為題作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以假如為題作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以假如為題作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。人生本如離弦之箭，即已離弦，便絕不會(huì)回頭 ，也絕無(wú)回頭之日， 也絕無(wú)重來(lái)的機(jī)會(huì)，但我又常想，假如生活能再給我一次童年，我將會(huì)如何度過(guò)，如何把握，如何描繪呢？
歲月的步履從容的走過(guò)，漫步于皓月星空下，心的扁舟在寂靜中會(huì)駛向遠(yuǎn)方的彼岸，但是那彼岸似乎忽遠(yuǎn)忽近，總是沒(méi)有確定的方向，于是總喜歡一個(gè)人坐在窗前，追尋著那記憶的底片，總希望再過(guò) 一次童年......
啊！美好的童年！
假如再給我一次童年時(shí)光，我要干嗎呢？我要盡情的玩耍，我要盡情的歌唱，我要看遍所有好看的花.....可是，這真的是我想要的嗎？不，如果再給我一次童年，我要和爺爺在一起，去溫存那片回憶，徜徉在爺爺?shù)膼壑?.....
記得兒時(shí)，總是依偎在爺爺?shù)膽阎�，聽爺爺�(shù)墓适�，聽爺爺�(shù)母杪�，那時(shí)還小，什么都不懂，爺爺?shù)脑?/p>
語(yǔ)總像催眠曲，把我送入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而現(xiàn)在，再想聽，也聽不到了....
在心靈的深處，總有一些忘不掉的快樂(lè)的回憶。記得在那片梧桐樹的陰涼下，爺爺問(wèn)我：“乖孫女，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�。俊薄昂冒�，誰(shuí)怕誰(shuí)啊？”我輕易的說(shuō)�！皢眩�放話了呢，那你聽好啊：樹上有六只鳥，獵人打死了一只，請(qǐng)問(wèn)樹上現(xiàn)在還剩幾只鳥��？”“嗯，我扮了扳手指，一，二，三...六，少了一只，——還剩五只！”邊說(shuō)，心里面偷偷的樂(lè)了，肯定錯(cuò)不了的。“呵呵，上當(dāng)了吧，其 它的鳥受了驚嚇，他們還會(huì)在樹上等待著獵人的槍殺嗎？”“恩，是哦，我怎么沒(méi)想到��？不算不算，你賴皮！”我“狡猾”的反駁道。“好了，不爭(zhēng)了，是你輸了，你就得承認(rèn)啊，不然， 別人就不會(huì)跟你玩了，要做一個(gè)“敢作敢當(dāng)”的人啊 ！你說(shuō)呢？”我心里想著，好像還有一番 道理呢？對(duì)啊，錯(cuò)了就錯(cuò)了唄！爺爺用他那獨(dú)特的方式，邊逗我開心，便教育著我。......雖然再也聽不到爺爺?shù)脑�，看不到爺爺�(shù)娜菝�。但是爺爺�(shù)墓适掳殡S著我的成長(zhǎng)，爺爺?shù)母杪暿幯谖倚闹�，直到現(xiàn)在，一直沒(méi)有消失過(guò)。
歲月靜靜流逝，帶走了我的童年，也帶走了我的爺爺，留給我的，是無(wú)盡的回憶和思念。如果再給我一次童年，我仍然要和爺爺開開心心的在一起，但我知道，那只是一個(gè)關(guān)于童年的夢(mèng)罷了。因?yàn)槲乙裁靼�，唯有珍惜現(xiàn)在的生活，展望未來(lái)，人生才會(huì)散發(fā)出美妙的光輝。
以假如為題作文 篇2
假如我是圣誕老人，每年圣誕節(jié)我會(huì)給小朋友送什么禮物呢？哈哈，讓我想想！
假如我是圣誕老人，我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹，妹妹膽子小，不敢一個(gè)人在家。我送她大老虎玩具，讓她象大老虎一樣勇敢，膽子大一些，就不怕了。再說(shuō)，妹妹喜歡老虎，她又屬老虎，給她老虎，她一定非常高興。
假如我是圣誕老人，我要把“一千零一個(gè)夜”故事書送給吳老師，吳老師每天都給我們講一千零一夜的故事，我想她一定也喜歡看這本書吧。我送給他一本，他一定喜歡。
假如我是圣誕老人，我一定會(huì)給貧困區(qū)的小朋友送好多厚厚的棉襖和面包，那樣他們?cè)诙炀筒粫?huì)寒冷也不會(huì)饑餓了，也感到生活有多么美好。
假如我是圣誕老人，我應(yīng)該有一本圣誕書，書中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn)，表現(xiàn)好的，我在襪子里放一個(gè)他喜歡的禮物；表現(xiàn)不好的，取出圣誕棒，在他的小臉上親一下，爭(zhēng)取明年得到禮物……
整個(gè)平安夜我都坐著馴鹿拉的圣誕車在給小朋友送禮物。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下，雪花在燈光下閃著銀色的光。時(shí)間不早了，天快要亮了。不能讓孩子們看到我，所以我要及時(shí)趕回圣誕宮，孩子們，明年圣誕節(jié)，我們?cè)僖姡?/p>
以假如為題作文 篇3
假如記憶可以移植， 生活該是多么有趣……
把宇航員的記憶移植給我，我就可以看到宇航員是怎樣在太空中生活的; 把我的記憶移植給宇航員,宇航員就會(huì)看到我在課堂上的表現(xiàn)。
把科學(xué)家的記憶移植給我， 我現(xiàn)在肯定不是一名小學(xué)生，起碼也是個(gè)小有名氣的科學(xué)家;
把著名詩(shī)人李白的記憶移植給我，我不但能寫出優(yōu)秀的詩(shī)，而且還出類拔萃。 把蝴蝶的記憶移植給我， 我就會(huì)看到蝴蝶的家在哪里;
把小鳥的記憶移植給我，沒(méi)準(zhǔn)兒我就會(huì)飛了; 把蜜蜂的記憶移植給我，我可能就會(huì)釀蜜了。
把貓的記憶移植給狗， 狗也就不僅會(huì)看家了，它還會(huì)捉老鼠呢! 我想，記憶移植不應(yīng)僅僅是幻想， 生活中的一些事情就給我們啟迪——
那冬天含苞怒放的梅花， 如果嫁接上玫瑰花， 就開出美麗的四季玫瑰; 那白色的蒲公英，如果嫁接上海棠花， 就開出含羞垂絲海棠。記憶移植能否成為現(xiàn)實(shí)，要看我們能否努力學(xué)習(xí)、不懈追求，記憶移植何時(shí)成為現(xiàn)實(shí)，也只能問(wèn)我們自己。
因此，我們必須努力，直到記憶移植成為現(xiàn)實(shí)。
以假如為題作文 篇4
未來(lái)的.我可能是一位建筑設(shè)計(jì)師，如果是，我會(huì)設(shè)計(jì)些什么呢？
我的第一個(gè)設(shè)計(jì)是一所學(xué)校。這所學(xué)校占地90000平方米。400米的環(huán)形塑膠跑道上有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)計(jì)時(shí)器，這個(gè)計(jì)時(shí)器會(huì)在你起跑時(shí)自動(dòng)為你計(jì)時(shí)。這樣就不用體育老師拿著秒表為你計(jì)時(shí)了。更有趣的是教學(xué)樓的窗戶。我設(shè)計(jì)的窗戶用眼睛是看不見的，但是并不是沒(méi)有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透過(guò)這些窗戶，你可以看到不斷變幻的風(fēng)景，還可以聽到小鳥們的歌唱。接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)體育館了。為了節(jié)省空間，體育館是建在地下的，但是它并不會(huì)使你感到黑暗，柔和的燈光在這里起了作用。更奇妙的是，在這個(gè)體育館里，無(wú)論你怎樣玩兒，都不會(huì)感到疲勞。
我的第二個(gè)設(shè)計(jì)是一棟別墅。這棟別墅有一個(gè)非常大的花園，里面的一切都是虛幻的，但是走在花園里，你卻可以感受到百花的芬芳。這棟別墅的特別之處還在于它沒(méi)有地基，你可以用遙控器將它放到任何地方：樹枝上、河面上、甚至是天上。你還可以用遙控器把它放大或縮小。在你走出家門時(shí)，你可以把它縮小之后放到衣兜里，這樣就不用擔(dān)心家里的東西被盜了。
我的第三個(gè)設(shè)計(jì)是一座博物館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這座博物館就像一枚貝殼。其實(shí)，與其說(shuō)它是博物館，倒不如說(shuō)是一個(gè)新知館，里面放的都是一些新奇好玩的東西，比如有一臺(tái)機(jī)器可以測(cè)量你和動(dòng)物有多少基因相同，還有一個(gè)名叫Lily的機(jī)器人與你對(duì)話，她不但能回答你的各種提問(wèn)，還會(huì)向你提出許多稀奇古怪的問(wèn)題……
假如我是一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，我會(huì)這樣做，你們呢？
以假如為題作文 篇5
有一天，我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。夢(mèng)見自己和孫悟空一樣擁有七十二變的本領(lǐng)。
我想變成一只小鳥，在天空上自由的飛翔，一直飛到夢(mèng)想的地方，快樂(lè)地生活。
我還想變成無(wú)數(shù)的樹木，種在缺少樹的地方，讓綠色永遠(yuǎn)在我們身邊，我還要在每棵樹上都變成一個(gè)鳥巢，讓那些無(wú)家可歸的小鳥們得到溫暖。
我再變成一大堆各種各樣的書，讓少年兒童天天免費(fèi)看，讓少年兒童每天都增長(zhǎng)知識(shí)，讓少年兒童明白許多道理。
我還要變成一朵白云，去瀏覽祖國(guó)的大好河山，問(wèn)候辛勤建設(shè)四化的人。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過(guò)四季如春的昆明，飄過(guò)雄偉壯麗的長(zhǎng)江大橋……哎呦，我漂到了一個(gè)白色的世界，千里冰封，萬(wàn)里飄雪，這是一個(gè)美麗的地方。如果人們能住在這個(gè)沒(méi)有污染，沒(méi)有噪音的地方那該多好。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一顆衛(wèi)星，幫助人們“指路”，人們就不會(huì)迷路，回不了家。我會(huì)為人們免費(fèi)提供網(wǎng)絡(luò)，讓人們上網(wǎng)搜索不懂的問(wèn)題。我還會(huì)幫助警察調(diào)查監(jiān)控，讓警察早點(diǎn)抓住壞人。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一架航天飛機(jī)，在天空自由自在的翱翔著，欣賞祖國(guó)那靚麗的風(fēng)景線。
其實(shí)我還想變很多很多……
以假如為題作文 篇6
假如我是一只鳥，我愿在蔚藍(lán)的天空自由飛翔；假如我是一條魚，我愿在清澈的水中歡快游泳；假如我是一只蟲，我愿在美麗的大自然中快樂(lè)玩耍。然而，我只能說(shuō)：“我不能。”因?yàn)槿祟惼茐牧宋覀兊纳�。假如人類注意環(huán)保，世界又是什么樣子呢？
幾萬(wàn)年來(lái)，自然界負(fù)于人各種各樣的才華；自然界給予人們的太多太多∶食物，衣物，住所，以及讓人們磨練的場(chǎng)所等�？扇藗兓貓�(bào)自然界的只是一片失去人性的屠殺嗎？天空部在蔚藍(lán)，而是一片昏暗，我不再飛翔；河水不再清澈，而是被污水霸占，我不再游泳；大自然不再美麗，而是廣闊無(wú)垠的沙漠，我不再玩耍。一切生物因?yàn)槿藗兊钠茐脑谥饾u的流離失所，家破人亡。人類，你們聽到?jīng)]有，大自然在向你們求救，停下手吧！讓僅存下來(lái)的一切繼續(xù)繁衍生息吧！
記得有一年，一家工廠開工，將污水排放到河水中，河里的小魚小蝦都難逃厄運(yùn)。工人們服了起來(lái)，吃喝豐富多彩，他們視庸俗為高尚，視腐敗為潮流�？稍谒麄兊氖窒�，無(wú)數(shù)生靈就這樣去了，去了。這背后的隱患是多么大呀！或許，你們現(xiàn)在體會(huì)不到，但當(dāng)一切都死亡的時(shí)候，人類將面臨的仍是死亡。到那個(gè)時(shí)候，人類就會(huì)知道是他們的雙手害了他們！
如今，大部分資源已經(jīng)消耗的不剩多少，而我們中國(guó)又是一個(gè)人口極密的國(guó)家，用的資源已經(jīng)很多，如果再不注意去環(huán)保，給自己創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家園，那我們還能做些什么？
在這里，我要呼吁大家注意環(huán)保，因?yàn)槲覀冃枰粋�(gè)共同的家，一個(gè)美好的家。無(wú)論在何時(shí)，請(qǐng)記住地球只有一個(gè)！假如人類注意環(huán)保，世界將無(wú)限美好！
以假如為題作文 篇7
假如我會(huì)變，我要變成東海龍王，因?yàn)樗泻麸L(fēng)喚雨的能力，只要有了這種能力，我就可以去幫助世界上有需要的人。
最近聽說(shuō)長(zhǎng)江的一艘游輪遭遇龍卷風(fēng)，被打翻了，沉入海底。我來(lái)到事故現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)樘鞖鈵毫�，救援工作受到了阻礙。我驚呆了，趕緊把暴風(fēng)雨吹走，卷起海浪，讓游輪翻回原位，船上的人有了更大的生還機(jī)會(huì)。
我來(lái)到陸地，發(fā)現(xiàn)中國(guó)一大部分地區(qū)都非常干旱，我看見有些土地都裂開兩半了，農(nóng)民種的青菜、玉米、土豆、蘿卜都不能長(zhǎng)了，河水也干涸了，人們嚴(yán)重缺水。為了幫助大家，我把云聚在一起，然后下雨，農(nóng)民們都非常開心，我也很開心。
突然，媽媽把我叫醒了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
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