新任班主任的講話稿（通用17篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話稿呢？下面是小編整理的新任班主任的講話稿，歡迎閱讀與收藏。
新任班主任的講話稿 1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
新學(xué)期新氣象。新學(xué)期一到，我們這些同學(xué)老師又聚在一起了!經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，大家過(guò)得還好嗎?對(duì)于學(xué)習(xí)，又有新的目標(biāo)了嗎?作為班主任老師，我想我還是有必要召集大家一起進(jìn)行新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃!
不知道有位同學(xué)對(duì)這個(gè)新學(xué)期有完整的學(xué)習(xí)規(guī)劃?如果有的話，可以上來(lái)給大家分享一下。如果沒(méi)有的話，那班主任老師我就來(lái)跟學(xué)生們一起進(jìn)行規(guī)劃吧!這個(gè)學(xué)期，我們一起升到小學(xué)六年級(jí)了，作為一個(gè)六年級(jí)的孩子，如果我們?cè)傧褚郧靶r(shí)候那樣不對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，那我們可能沒(méi)辦法去到自己想去的`中學(xué)讀七年級(jí)咯!
所以，我們還是一起來(lái)認(rèn)真規(guī)劃吧!老師計(jì)劃在這個(gè)學(xué)期里，要讓大家、所有人、每一個(gè)人徹底養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們才可以在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，不擔(dān)心自己沒(méi)有良好的習(xí)慣而學(xué)不下去了。作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，將這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好，是非常有必要的。老師不能再等著大家到了讀七年級(jí)時(shí)再來(lái)找老師哭，自己過(guò)去沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在這個(gè)學(xué)期里，老師希望每一個(gè)同學(xué)也要有一個(gè)自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)可以是為了考上理想的大學(xué)，也可以是更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些的考上理想的大學(xué)，總而言之，老師希望我們每一個(gè)人都是帶著目標(biāo)去學(xué)習(xí)，這樣我們努力起來(lái)也就有方向了。要是不帶著目標(biāo)去學(xué)習(xí)，很容易就變成三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不是好習(xí)慣，所以我希望大家都能帶著目標(biāo)去學(xué)習(xí)。
這個(gè)新學(xué)期里，老師也想到大家的身心發(fā)展問(wèn)題。老師會(huì)與學(xué)校溝通交流，讓大家的課余生活更加豐富一些，這樣我們作為學(xué)生才有了全能的發(fā)展，才不會(huì)因?yàn)橹宦耦^于學(xué)習(xí)而忽略了世界有多大，窗外有多么豐盛。過(guò)去老師們生活的環(huán)境注定了我們需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的時(shí)代不僅考驗(yàn)這每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，也考驗(yàn)著學(xué)生們的生活能力，老師不希望你們?cè)诶蠋煹氖掷镒兂梢粋�(gè)個(gè)書(shū)呆子，老師更希望看見(jiàn)你們一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗地?zé)釔?ài)生活、熱愛(ài)這個(gè)世界!
希望我們這個(gè)新學(xué)期里，師生一起上進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)美好的明天!
新任班主任的講話稿 2
同學(xué)們：
早上好！今天我和大家一起來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，新的集體，老師的心情和大家一樣，充滿喜悅、激動(dòng)和興奮。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們共同努力，讓我們的學(xué)習(xí)充實(shí)、愉快，把我們的大家庭建設(shè)得健康、和諧！
開(kāi)學(xué)的第一天，老師想跟大家談?wù)劇八膫�(gè)不容易”。
首先，父母不容易。因?yàn)橛辛烁改福庞辛宋覀冏约�。母親十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降臨，付出了多大的代價(jià)！我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長(zhǎng)，都凝聚著父母的.心血。我們的父母可能是農(nóng)民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而棲。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦；每一粒糧食、每一分錢(qián)都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人，每天八小時(shí)上班，有時(shí)還得加班，也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚，卻要承擔(dān)一個(gè)家庭的衣食住行；我們的父母可能是打工者，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，沒(méi)日沒(méi)夜，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學(xué)，他們省吃儉用，寧可苦了自己，毫無(wú)怨言。我們的父母可能是商人；他們苦心經(jīng)營(yíng)，想方設(shè)法，精打細(xì)算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員，他們?yōu)楣僖蝗�，造福一方，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家。請(qǐng)相信，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個(gè)字來(lái)概括他們，那就是：不容易！因此，希望同學(xué)們?cè)谛ＥW(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)慰藉報(bào)答父母；在家多做家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時(shí)候，買(mǎi)或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。
第二，老師不容易。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。老師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，還要批改大量作業(yè)。老師是新時(shí)代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。老師還是同學(xué)們心靈的園丁，要花時(shí)間去了解你們，要隨時(shí)關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個(gè)變化，要傾聽(tīng)你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。老師的工作，絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書(shū)育人的同時(shí)，老師還背負(fù)著來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自社會(huì)的巨大壓力。大家說(shuō)，老師容易嗎？因此，希望同學(xué)們尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，有錯(cuò)就改，爭(zhēng)取學(xué)有所成，不辜負(fù)老師的期望，不枉費(fèi)老師的一番苦心。
第三，自己不容易。聽(tīng)到這里，可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我不知不覺(jué)就長(zhǎng)這么大了，無(wú)憂無(wú)慮，很開(kāi)心嘛，怎么說(shuō)不容易呢？其實(shí)，細(xì)想一下，我們從出生到會(huì)爬會(huì)走，從咿咿呀呀到會(huì)說(shuō)話，從一字不識(shí)到會(huì)讀書(shū)作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學(xué)會(huì)為人處世。每一步雖然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分。這樣看來(lái)，能走到今天，自己的確不容易！因此，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，不浪費(fèi)、不虛度這僅有一次的寶貴生命！
第四，走到一起不容易。四海之大，學(xué)生無(wú)數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起？我們來(lái)自四面八方，歡聚一堂，實(shí)屬不易。有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。因此，希望同學(xué)們心胸開(kāi)闊，互相團(tuán)結(jié)，和睦相處，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛(ài)護(hù)，互相幫助，共同成長(zhǎng)。
同學(xué)們，當(dāng)我們想偷懶時(shí)，當(dāng)我們即將犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我們無(wú)法忍受某位同學(xué)時(shí)，當(dāng)我們被老師批評(píng)時(shí)。讓我們默念這“四個(gè)不容易”，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個(gè)不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活，伴隨我們的一生吧，我們一定會(huì)受益匪淺！最后，我衷心地祝愿大家快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
新任班主任的講話稿 3
初一的全體同學(xué)們：
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們記好筆記。
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個(gè)案例：
小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格�？吹叫≡崎_(kāi)心的樣子，小吉怎么也高興不起來(lái)。老師特定表?yè)P(yáng)了小云，而對(duì)小吉說(shuō)，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來(lái)不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?
同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的'難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議： 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往 。 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：
第一句：衣服整潔講儀表，�；招厍芭宕骱谩�(衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門(mén)口的宣傳欄張榜批評(píng)，并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分 ；胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將 在宣傳欄張榜批評(píng)，并扣班級(jí)文明分1人次0.1分。)
第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。(早上：7：45 中午：1：50)
第三句：進(jìn)門(mén)下車(chē)講禮貌，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。
接下來(lái)：
因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。
有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛(ài)護(hù)公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特�！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能 “看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好， 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
我的講話完畢，謝謝大家！
新任班主任的講話稿 4
同學(xué)：
今天是新一年新學(xué)期的第一次班會(huì)。我很高興看到你們都興高采烈，幸�？鞓�(lè)！借著這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我很想對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話：
首先，我們必須有信心和決心取得進(jìn)步。
新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的時(shí)候，如果你覺(jué)得上學(xué)期各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請(qǐng)不要驕傲。新學(xué)期你要再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，更大的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)或者問(wèn)題，請(qǐng)不要覺(jué)得太差，更不要灰心。你應(yīng)該振作起來(lái)，努力趕上。面對(duì)失敗，讓我們記住一位老人的話：一個(gè)人失敗了，并不證明他就永遠(yuǎn)完了；如果他放棄了，退縮了，他就永遠(yuǎn)完了。無(wú)論如何，老師希望每個(gè)學(xué)生都有“我會(huì)比昨天進(jìn)步更多”的信心和決心。
第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的規(guī)劃。
有了前進(jìn)的信心和決心，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，每個(gè)學(xué)生都要分析認(rèn)識(shí)自己，制定一個(gè)在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康等方面都可以通過(guò)自己努力達(dá)到的目標(biāo)，然后制定出切實(shí)可行的方案，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
第三，要特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心學(xué)生的'學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)他們更關(guān)心的是學(xué)生能否從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前很多同學(xué)家里學(xué)校都不一樣，上課下課都不一樣。雖然許多學(xué)生取得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，但他們?cè)诩o(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人方面做得不好，給老師、家長(zhǎng)和同學(xué)帶來(lái)了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會(huì)這樣？因?yàn)樗某煽?jī)只是老師和家長(zhǎng)逼出來(lái)的，他不知道如何自覺(jué)學(xué)習(xí)，如何有效學(xué)習(xí)，如何與人溝通，如何誠(chéng)實(shí)守信。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，這也決定了他們會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我希望學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每節(jié)課都要認(rèn)真教，每份作業(yè)都要做，每道習(xí)題都要規(guī)范完成，兩則習(xí)題做好，課前歌曲和宣誓，對(duì)學(xué)習(xí)有極大的好處！
第四，要通過(guò)“勤奮認(rèn)真”來(lái)完成這學(xué)期的任務(wù)。
俗話說(shuō)，“勤奮是一生的鑰匙，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙。
俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。從這些諺語(yǔ)中，我們可以看出勤奮對(duì)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。新學(xué)期，希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考，動(dòng)手，努力，勇于創(chuàng)新。另外，一定要認(rèn)真。世界上最難的事也是怕“嚴(yán)重”二字。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，更認(rèn)真做人。如果每個(gè)學(xué)生都能勤奮認(rèn)真，那么這個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生都能成為好學(xué)生。
同學(xué)們，從自我出發(fā)，從現(xiàn)在開(kāi)始，衷心希望大家早日收回自己的想法，讓班級(jí)工作的各個(gè)方面早日進(jìn)入正式階段，投身到快樂(lè)的學(xué)習(xí)工作中去！
新任班主任的講話稿 5
同學(xué)們好！歡迎同學(xué)們又回到闊別已久的校園！告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，校園里又迎來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī)，在期末測(cè)試中，曾志懷，賴雪麗等同學(xué)進(jìn)入了年級(jí)５０名，還有不少同學(xué)也獲得了不同程度的進(jìn)步，這是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。然而，追求無(wú)止境，奮斗無(wú)窮期。如今我們已升上六年級(jí)，站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上，這就要求我們?cè)谶@一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)。俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端等于成功了一半。同學(xué)們?cè)撊绾稳プ霾拍転榻窈蟮膶W(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)呢？在這里，我向同學(xué)們提議，請(qǐng)同學(xué)們記一記。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到五心：
�。�、收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
�。�、決心，新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生。我們只有一年就小學(xué)畢業(yè)，處在人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的'開(kāi)端。
３、恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
�。�、愛(ài)心，不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
�。怠⒂眯�，讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只要用心做人，做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè)：
第一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的班級(jí)環(huán)境。每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧，不打游戲；在家尊重父母，做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵紀(jì)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。（勵(lì)志電影 ）培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級(jí)行為規(guī)范。只有創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文明有序和諧的班級(jí)環(huán)境，同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí)。
第二、創(chuàng)立一種認(rèn)真刻苦，迎難而上的學(xué)風(fēng)。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)，遵守校規(guī)制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
新任班主任的講話稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的 新同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)xx的季節(jié)里，同學(xué)們的到來(lái)，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣，帶來(lái)了青春的活力。在這里，我代表遼xx學(xué)院的全體教師，向你們的到來(lái) 表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。從現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)有很多困難。對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大，然而大學(xué)生活又不會(huì)像你想象的那么完美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的、甚至是艱辛的：也許原來(lái)你們向往的課程很乏味，大名鼎鼎的.教師也很平常，期末考試的緊張和辛苦，甚至比高考還要累。但是，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是美好的、豐富的：上課、講座、演出、比賽、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì),如果你愿意，你們也會(huì)忙得不亦樂(lè)乎。 作為教師，我們會(huì)本著“傳道、授業(yè)、解惑”的宗旨，成為你學(xué)業(yè)上稱職、合格的導(dǎo)師，也會(huì)努力成為你生活中的朋友，遇到困難時(shí)，老師們將會(huì)給你一份力量，也會(huì)跟你一起分擔(dān)。獲得成功時(shí)，請(qǐng)與老師們一道分享。
最后，我祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是愉快的、幸福的，是你一生中，最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后，還是這個(gè)地方，畢業(yè)典禮上，見(jiàn)到碩果累累、更加成熟的你!
謝謝大家!
新任班主任的講話稿 7
同學(xué)們：
大家好！
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)，我誠(chéng)摯地歡迎大家回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺(jué)自律；處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過(guò)去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我班取得了較大進(jìn)步，獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：
我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：
文明有序每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：
自覺(jué)自律學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：
認(rèn)真刻苦新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種信念，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功！謝謝。
新任班主任的講話稿 8
同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而舒心，慵懶而散漫的暑假后，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期與以往的新學(xué)期有了小小的變化，首先我們的教室換了，我們初三的教室被安排在一幢獨(dú)立的教學(xué)樓而且與行政樓相距最近，足見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于初三的`重視和關(guān)注。其次我們班送走了兩位漂亮可愛(ài)的女生——xxx和xxx，迎來(lái)了一位新同學(xué)——xxx，我們用掌聲對(duì)這位新同學(xué)的到來(lái)表示歡迎，對(duì)于這位新同學(xué)我們充滿期待，但也有些許的忐忑，這一切的解讀都在這位同學(xué)今后的表現(xiàn)中，希望他不要讓大家失望。
這些細(xì)微的變化其實(shí)還在其次，重要的是我們邁進(jìn)了一個(gè)非常特別的新學(xué)年——初三，初三代表著什么，相信每一位同學(xué)都心里有數(shù)，這是我們要最后沖刺的一年，這是我們要奮力拼殺的一年，這是我們要各奔東西的一年，這個(gè)學(xué)年真的太不一樣了，我們已經(jīng)從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的小弟弟小妹妹變成了大哥哥大姐姐，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中走到了人生的第一個(gè)十字路口，初一初二時(shí)還認(rèn)為極為遙遠(yuǎn)的升學(xué)已經(jīng)擺在了我們的面前，想想明年的今天，你們會(huì)坐在哪一個(gè)地方，哪一個(gè)教室呢�？赡苣氵�有一些散漫和迷茫，但進(jìn)入這個(gè)學(xué)年后我們就應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自己的處境了，也應(yīng)該好好的為自己的明年作一個(gè)清晰的打算，確定一個(gè)明確的目標(biāo)了。為了最后一年同學(xué)和老師都盡量不留遺憾，我向大家提出以下的要求：
1、上課不遲到，不早退。早上要求6：50分之前到校開(kāi)始早讀，下午在完成老師布置的作業(yè)前提下4：25放學(xué)。
2、每天要佩戴胸卡，背著書(shū)包上學(xué)。不要空手或背著皮包上學(xué)
3、上課專心聽(tīng)講，不講空話，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作。
4、上自修課要保持絕對(duì)安靜，不講空話，不討論題目（討論題目可以到走廊進(jìn)行）。
5、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如果有特殊情況未能按時(shí)完成的要在老師檢查之前向老師說(shuō)明情況或協(xié)商解決。
6、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不參與打架斗毆等惡性行為。
7、不曠課、不逃課，有事或有病要事先向班主任請(qǐng)假。
這是我向大家提出的幾點(diǎn)要求，如果你們對(duì)我有什么要求，也可以私下向我來(lái)提，總之我的目標(biāo)是大家能和諧而奮進(jìn)的完成最后一年初中生涯。
新任班主任的講話稿 9
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先祝賀您的孩子成為沈小的學(xué)生，謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的信任，感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，
希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，讓我們彼此真誠(chéng)溝通，共同攜手，教育好我們的孩子，讓他們度過(guò)快樂(lè)而有意義的小學(xué)生活。
孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑。孩子一上學(xué)便開(kāi)始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是孩子成長(zhǎng)中的一件大事，也是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn)，良好的開(kāi)端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí)，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備？作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么？
（一）孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備
家長(zhǎng)要在孩子心靈上創(chuàng)造一種新鮮感和好奇感，讓他們渴望上學(xué)這一天早些到來(lái)，愉快地開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
入學(xué)前，家長(zhǎng)可對(duì)孩子說(shuō)，你長(zhǎng)大了，要背著書(shū)包上學(xué)了，上學(xué)后你可通過(guò)努力，加入少年隊(duì)，戴上紅領(lǐng)巾，那是十分光榮的；你可以學(xué)到知識(shí)、掌握本領(lǐng)，成為有用的人。
總之，家長(zhǎng)要在孩子心靈上創(chuàng)造一種新鮮感和好奇感，讓他們渴望上學(xué)這一天早些到來(lái)，愉快地開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月，也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，時(shí)期就在這一個(gè)月。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)（激勵(lì)）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(zhǎng)去解讀，作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音（聽(tīng)他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰(shuí)，最喜歡那位老師，通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。
2、行為上的準(zhǔn)備
行為上的準(zhǔn)備包括：培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)、時(shí)間觀念、文明行為、正確舉止
�。�1）教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律。孩子在幼兒園里每天都有午睡的習(xí)慣，上了小學(xué)就沒(méi)有了，因此，在上學(xué)前就可逐步中斷孩子的午睡習(xí)慣，以免孩子上課時(shí)打瞌睡。另外，孩子長(zhǎng)期生活在父母、爺爺、奶奶的身邊，過(guò)著自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，如今將要到一個(gè)受紀(jì)律約束的環(huán)境里，家長(zhǎng)要以講故事的形式教育孩子，在學(xué)校要遵守紀(jì)律，上課專心聽(tīng)講，不能玩東西，不與同學(xué)說(shuō)話，發(fā)言時(shí)要先舉手，老師同意了再講。
�。�2）培養(yǎng)文明行為。要求孩子做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，要尊重長(zhǎng)輩和老人，要關(guān)心弱者和需要幫助的人，要會(huì)用禮貌語(yǔ)言，即：“請(qǐng)、您好、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。父母除了講道理教育孩子外（比如在車(chē)上鼓勵(lì)孩子給老人、給病人和比自己更小的孩子等讓座；或在孩子出現(xiàn)不文明、不禮貌行為時(shí)，及時(shí)制止），更要注意日常生活中以身作則，用自己文明禮貌的語(yǔ)言和行為對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化地影響。家長(zhǎng)尤其要教育孩子在學(xué)校里要尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)。
�。�3）要培養(yǎng)孩子正確的站、坐、行姿勢(shì)。要求孩子坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、臥如弓，還可以讓他背幾句諺語(yǔ)作為自我要求。家長(zhǎng)要注意孩子看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)的正確坐姿，因?yàn)楹⒆诱幵陂L(zhǎng)身體階段，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書(shū)本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。需要補(bǔ)充的是，孩子在家吃飯時(shí)，家長(zhǎng)要求孩子與大人同桌吃，不允許他邊吃邊玩，更不允許端著碗到處走，這不但有利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也有利于身體的健康。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備
為剛?cè)雽W(xué)的孩子準(zhǔn)備物品，必須考慮他們的年齡特點(diǎn)
（1）學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。因此，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書(shū)包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。例如，孩子用活動(dòng)鉛筆，筆芯一斷，他就會(huì)停下來(lái)慢慢按筆芯。一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不亞于一樣玩具。因此，要求每位學(xué)生帶五支削好的鉛筆就足夠，不要將削筆刀和卷筆器帶到學(xué)校來(lái)，也不要使用自動(dòng)鉛筆。一年級(jí)孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。針對(duì)這一點(diǎn)，家長(zhǎng)可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫(xiě)好名字，對(duì)于一些無(wú)法直接書(shū)寫(xiě)名字的文具用品，可把名字寫(xiě)在小張紙上，再用膠紙貼好。家長(zhǎng)要讓孩子從思想上自覺(jué)地愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，自發(fā)地管好學(xué)習(xí)用品。為避免孩子上課時(shí)開(kāi)小差，家長(zhǎng)不要讓孩子把玩具及易分散注意力的學(xué)習(xí)用品帶至學(xué)校。
（2）為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選擇合適的燈光照明；購(gòu)置適合孩子高矮的桌椅；不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。�3）為孩子訂購(gòu)一些課外閱讀書(shū)籍，豐富孩子的課外知識(shí)。如《小朋友》、《好兒童》、《看圖說(shuō)話》及一些孩子易懂的童話書(shū)等，要培養(yǎng)孩子愛(ài)好書(shū)的良好習(xí)慣。父母也可天天給孩子講故事，以引導(dǎo)孩子自發(fā)的看書(shū)。準(zhǔn)備拼音卡片（教師出示講解）
�。�4）買(mǎi)一把圓頭剪刀，讓孩子學(xué)會(huì)剪東西。家長(zhǎng)可教孩子剪一些簡(jiǎn)單圖形，這樣孩子入學(xué)后，就不會(huì)對(duì)上課剪東西感到困難了。圓頭剪刀也較安全。
（5）為孩子準(zhǔn)備一塊抹布，讓孩子上學(xué)后有參加學(xué)校勞動(dòng)的工具。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，要適當(dāng)安排孩子做做家務(wù)，比如，教孩子學(xué)會(huì)掃地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗襪子等。
�。�6）準(zhǔn)備一個(gè)喝水的杯子，教室有飲水機(jī)，家長(zhǎng)不需要單獨(dú)給孩子帶水，每周五把杯子和勺子帶回家清洗消毒。
�。�7）準(zhǔn)備一個(gè)抄作業(yè)本，回家只有口頭作業(yè)和操作作業(yè)。家長(zhǎng)還可以為孩子們準(zhǔn)備一個(gè)家校聯(lián)系本，其目的是讓老師與家長(zhǎng)對(duì)孩子的重大問(wèn)題進(jìn)行了解并及時(shí)進(jìn)行糾正。
4、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備
剛?cè)雽W(xué)的孩子，其學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)前就開(kāi)始了，學(xué)前教育不可忽視。剛?cè)雽W(xué)的孩子，其學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)前就開(kāi)始了，學(xué)前教育不可忽視：
�。�1）教會(huì)孩子寫(xiě)自己的名字，能說(shuō)出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關(guān)系。
�。�2）培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)要教孩子多講講故事、背誦古詩(shī)、唱唱兒歌；帶孩子上街、進(jìn)公園、去做客時(shí)，要引導(dǎo)他觀察樹(shù)木、房屋、動(dòng)物等的形狀、顏色，留心身邊發(fā)生的事，并讓他說(shuō)出來(lái)，回家后或事后可問(wèn)他能否說(shuō)說(shuō)去過(guò)哪兒，那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。也可讓孩子練習(xí)說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話。平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子對(duì)話，這樣可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
�。�1）培養(yǎng)孩子的求知欲。
孩子對(duì)周?chē)幻靼椎氖挛锘颥F(xiàn)象，總愛(ài)問(wèn)個(gè)"是什么"、"為什么"，都想知道，都想懂得、這就是求知欲的表現(xiàn)。
孩子一旦有了興趣和求知欲，就能對(duì)感興趣的事物進(jìn)行積極地去探究，也就能自覺(jué)自愿，主動(dòng)愉快地去學(xué)習(xí)。所以說(shuō)，興趣是孩子的老師，是他們探究新事物的動(dòng)力，也是推動(dòng)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)和從事活動(dòng)的一種精神力量。孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要工具又是書(shū)本。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫(huà)書(shū)給孩子看，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書(shū)給孩子聽(tīng)，這是很有益處的�？梢愿嬖V孩子："你看，書(shū)里可以讓人懂得許多事情的，上學(xué)以后，自己識(shí)字多；自己就可以看書(shū)，能懂得許許多多的道理，那多好！"從而激發(fā)孩子熱愛(ài)課本的興趣，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望，
興趣是的老師，保護(hù)孩子的好奇心，家長(zhǎng)可以提供好書(shū)、鼓勵(lì)閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動(dòng)、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)前可以教會(huì)孩子寫(xiě)自己的名字，能說(shuō)出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關(guān)系。另外，為了培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)要教孩子多講講故事、背誦古詩(shī)、唱唱兒歌。
（2）培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提，也就是對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極努力，不敷衍了事。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，決定著學(xué)習(xí)的成績(jī)與效果。學(xué)習(xí)需要付出一定的努力，要培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開(kāi)始無(wú)論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。
（3）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子剛剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，最重要的不是"學(xué)會(huì)"而是"會(huì)學(xué)"，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)剛?cè)雽W(xué)孩子的父母來(lái)講，這是重中之重。一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對(duì)他的生活，學(xué)習(xí)和工作都大有好處。對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子說(shuō)來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣比獲得知識(shí)重要得多，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則是他們順利進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的保證，所以孩子入學(xué)前要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子如下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（a）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣；
�。╞）看書(shū)時(shí)坐姿端正的習(xí)慣；
（c）愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題的習(xí)慣；
�。╠）正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣；
（e）愛(ài)護(hù)書(shū)本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
（二）孩子入學(xué)后的要求
1、學(xué)習(xí)用品的整理
通過(guò)一些小事來(lái)培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力
教室有小柜。每天只用把回家要用的書(shū)和作業(yè)本等帶回家，其余的物品均可放在學(xué)校。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于識(shí)字不多，入學(xué)2～3周內(nèi)，家長(zhǎng)可幫他理好書(shū)包，提醒他第二天需要帶的物品。3周以后，家長(zhǎng)可站一旁引導(dǎo)孩子如何理書(shū)包，例如：教孩子將第二天要的本子、試卷理在一起，放進(jìn)書(shū)包，其它各學(xué)科書(shū)分檔歸類(lèi)，剪刀、膠水、短繩之類(lèi)，可放在書(shū)包側(cè)袋中，以免弄臟其它書(shū)本。一個(gè)半月后，家長(zhǎng)可完全放手讓孩子自己做。有些家長(zhǎng)將孩子的獨(dú)立自主能力估計(jì)得太低，對(duì)孩子不放心，一見(jiàn)孩子理不好書(shū)包，或理書(shū)包動(dòng)作太慢，就索性代勞。久而久之，常由家長(zhǎng)包辦一切的孩子，易顯得毫無(wú)主見(jiàn)，時(shí)時(shí)處處都要依賴家長(zhǎng)。因而，可家長(zhǎng)可從旁指導(dǎo)。
2、日常行為規(guī)范
從早上起床到到學(xué)校，從課堂學(xué)習(xí)到課間休息，小學(xué)生日常行為規(guī)范“學(xué)問(wèn)”也不少
�。�1）家長(zhǎng)要保證孩子充足的睡眠時(shí)間，培養(yǎng)孩子有條有理地安排早上時(shí)間，讓孩子有足夠的上學(xué)時(shí)間，做到上學(xué)不遲到。
�。�2）早上到校后，孩子可做一些學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。諸如：整理好晨會(huì)或上午第一堂課的學(xué)習(xí)用品，將要交的'本子放在桌上，然后，可背誦一些優(yōu)美的兒歌、古詩(shī)，同學(xué)們也可講一些聽(tīng)到的、看到的新聞、故事，老師會(huì)從旁引導(dǎo)大家討論。
（3）學(xué)生在校的大部分時(shí)間是花在課堂上的。上課時(shí)，要求學(xué)生專心聽(tīng)講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀(jì)律，不插嘴、不做小動(dòng)作、發(fā)言先舉手、不隨便離開(kāi)座位。怎樣才算認(rèn)真聽(tīng)了課？家長(zhǎng)可從這些方面進(jìn)行檢查：孩子回家能否輕松地完成作業(yè)，以及作業(yè)的正確率；家長(zhǎng)可根據(jù)上的課，提一些問(wèn)題，看看孩子的反饋如何；孩子能否將課文讀通；家長(zhǎng)還可查一下孩子的書(shū)上是否有亂涂的畫(huà)，亂寫(xiě)的字。此外，家長(zhǎng)不要忘了經(jīng)常向老師了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況。
3、品德修養(yǎng)：家長(zhǎng)不能忽視孩子在一言一行中所表現(xiàn)出來(lái)的不良道德因素，尤其要重視“第一次信息”。對(duì)孩子的教育，決不可重智不重德。孩子的品德修養(yǎng)需要從一點(diǎn)一滴抓起。家長(zhǎng)不能忽視孩子在一言一行中所表現(xiàn)出來(lái)的不良道德因素，尤其要重視“第一次信息”。如第一次借同學(xué)東西不還，第一次撒謊，第一次拿了不屬于自己的東西，第一次放學(xué)后不及時(shí)回家……對(duì)于孩子的不良行為，家長(zhǎng)要引起重視，決不可遷就，在教育時(shí)，要注意方法，以耐心說(shuō)服引導(dǎo)為主，讓孩子明白什么能做，什么不能做。古語(yǔ)說(shuō)：“愛(ài)子，教子以義方，弗納承邪。”愛(ài)孩子，就當(dāng)用道義、規(guī)矩去教導(dǎo)他，不要讓他走上歪路。
�。ㄈ┙榻B孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況：
�。�1）上學(xué)時(shí)間：早上8點(diǎn)到校，下午5：05分放學(xué)，每周五下午兩節(jié)課后3：35分放學(xué)，周五下午請(qǐng)家長(zhǎng)注意放學(xué)時(shí)間。
�。�2）課間活動(dòng)：孩子們上下午各有四節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘，這10分鐘學(xué)生可以上廁所、喝水、準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、做文明游戲。我們還為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的兩操以及大課間的活動(dòng)。
�。�3）飲食安排：我們?yōu)楹⒆觽冊(cè)谛Ｆ陂g準(zhǔn)備了一餐兩點(diǎn)，兩點(diǎn)能根據(jù)季節(jié)合理安排。中餐雖是大鍋飯可能不能讓每個(gè)孩子都滿意，但是我們會(huì)教育孩子們不挑食，吸取各種營(yíng)養(yǎng)。我們可以保證孩子們的飲食干凈、衛(wèi)生。
�。�4）接送點(diǎn)安排：為了及時(shí)接到你的孩子，在放學(xué)時(shí)希望家長(zhǎng)不要圍在大門(mén)口，我們統(tǒng)一將孩子領(lǐng)到柵欄盡頭。家長(zhǎng)也要教育自己的孩子沒(méi)有人接時(shí)一定不要離開(kāi)老師。家長(zhǎng)如果來(lái)晚了，你可以在校門(mén)口尋找。
�。�5）聯(lián)系方式：電話號(hào)碼：
如果家長(zhǎng)對(duì)老師、學(xué)校有什么建議和要求可以直接與我們聯(lián)系�？傊彝ソ逃挥信c學(xué)校教育同步，才能形成有效的合力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子進(jìn)校前，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)做好各種準(zhǔn)備；孩子進(jìn)校后，應(yīng)先了解學(xué)校的作息制度，據(jù)此安排好孩子有規(guī)律的生活，而且要隨時(shí)了解學(xué)校及班級(jí)對(duì)學(xué)生要求，配合學(xué)校，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的習(xí)慣。另外，還要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為倡導(dǎo)孩子的文明行為作表率。家長(zhǎng)要教育孩子講究個(gè)人衛(wèi)生和社會(huì)公德，要自覺(jué)維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物。家長(zhǎng)要放手讓孩子學(xué)做力所能及的事，同時(shí)不要隨便給零花錢(qián)，要注意引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣……只有在學(xué)校和家庭的共同協(xié)作下，才會(huì)在孩子人生的初期就培養(yǎng)起他們各種好習(xí)慣。
各位家長(zhǎng)，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開(kāi)始，路還很長(zhǎng)。我們也許不能去做非常偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去為孩子們做一些小事。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。你們選擇了沈小，沈小也選擇了大家，這里是學(xué)園，也是樂(lè)園，我們會(huì)創(chuàng)設(shè)理想的環(huán)境，提供理想的服務(wù)，培育理想的學(xué)生。我們相信：在這里，孩子的明天會(huì)更燦爛。
最后祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福，工作順利！祝孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！
謝謝！
新任班主任的講話稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:
大家好！我很榮幸能成為四小這個(gè)大家庭中的一員，也很感謝有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)向大家介紹自己，并與大家分享我的話題《初心不改》。
我，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，也沒(méi)有傲人的業(yè)績(jī)，但有一顆不斷進(jìn)取的心，這便是我——xx。2014年畢業(yè)于杭州師范大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，通過(guò)努力拿到了數(shù)學(xué)教師資格證，畢業(yè)那年通過(guò)公考數(shù)學(xué)，進(jìn)入了九年一貫制學(xué)校。因所在學(xué)校極缺語(yǔ)文教師，我便在那從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作；因大學(xué)所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，這讓我在校承擔(dān)均衡創(chuàng)建資料收集整理過(guò)程中，對(duì)電腦的基本操作也更得心應(yīng)手。很感謝有這些經(jīng)歷，才能塑造現(xiàn)在的我。這次看到有公選機(jī)會(huì)，又再次考數(shù)學(xué)，才有緣進(jìn)入了四小。
五年的教師生涯，告訴我：日常教學(xué)是最好的修煉場(chǎng)。教學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)變化無(wú)窮的工作，每天都會(huì)迎接新的挑戰(zhàn)，遇到不同的事情。信息時(shí)代的今天，教師將面臨學(xué)生通過(guò)大量信息渠道獲得各種知識(shí)而向教師提出各種各樣的問(wèn)題，這也迫使我們不得不學(xué)習(xí)進(jìn)步。
可我們?nèi)绾尾拍芨鼜娜莸貞?yīng)對(duì)課堂上的問(wèn)題呢？作為一名教師，不僅是要傳道授業(yè)解惑，更是要教育學(xué)生有所為和有所不為。為此，我為自己制定了切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，希望大家監(jiān)督我的成長(zhǎng)。首先，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)廣泛的'基礎(chǔ)文化知識(shí)、學(xué)科專業(yè)知識(shí)，熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教材；其次，多聽(tīng)課，聽(tīng)好課堂，做好記錄，善于聽(tīng)取教學(xué)業(yè)務(wù)上的意見(jiàn)；然后，多實(shí)踐，多花功夫備好課，扎實(shí)上好每節(jié)課；最后，多反思，在向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，反思自己的課堂，不斷探索積累，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。力求做到學(xué)生們心目中的好老師，同事們值得信賴的好戰(zhàn)友；并勵(lì)志成為一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師。
一路走來(lái)，我迷茫過(guò)、困惑過(guò)，但無(wú)悔過(guò)。
既然選擇走上了講臺(tái)，就意味著踏入了艱巨而又漫長(zhǎng)的育人之旅。旅途雖艱辛，卻總要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)；既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，全心全意育人，以無(wú)愧于被人們稱贊為“園丁”、“紅燭”的教師美號(hào)。
愿我的加入為這個(gè)集體增添新的色彩；愿在今后的日子里，我們能互幫互助，共同進(jìn)步；愿我們都如《無(wú)問(wèn)西東》中所說(shuō)：愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，只問(wèn)初心，只問(wèn)敢勇。
新任班主任的講話稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！非常感謝昌平區(qū)教委和德育教研室領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一次與大家交流的機(jī)會(huì)。我來(lái)自南口鎮(zhèn)小學(xué)，是一名普通的班主任老師。今天，當(dāng)我面對(duì)在坐的各位充滿朝氣的年輕班主任時(shí)，腦中立即浮現(xiàn)出自己剛剛擔(dān)任班主任工作的情景。那時(shí)的我有過(guò)困惑、有過(guò)迷茫、有過(guò)束手無(wú)策、更有過(guò)長(zhǎng)吁短嘆……面對(duì)一雙雙渴望的眼睛，面對(duì)一個(gè)個(gè)充滿期待的家庭，面對(duì)我曾經(jīng)信誓旦旦一定要干出成績(jī)的教育事業(yè)，我該怎么辦？
當(dāng)時(shí)我是一名住校的年輕老師，那個(gè)年代沒(méi)有電腦和電視，但我并不感到孤獨(dú)，開(kāi)始養(yǎng)成了一種剪報(bào)貼報(bào)的好習(xí)慣。我把自己訂閱的《教師報(bào)》分類(lèi)進(jìn)行剪裁和整理，粘貼下來(lái)，作為自己教育工作的參考字典。憑著一份對(duì)教育事業(yè)的激情與熱愛(ài)，我把自己的全部時(shí)間和精力都投入到了教育教學(xué)和班級(jí)管理上。不懂的問(wèn)題就認(rèn)真查閱資料，虛心向身邊的老教師求教，剛剛工作一年的我，就在班級(jí)管理方面暫露頭角。那一年由于我工作出色，被評(píng)為昌平區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。面對(duì)大紅證書(shū)，我激動(dòng)不已，因?yàn)槟遣粌H是一份榮譽(yù)，更是對(duì)我工作的肯定和鼓勵(lì)，也就是從那一刻起，讓我更加堅(jiān)信愛(ài)因斯坦的那句名言：在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會(huì)獲得成功。身邊的領(lǐng)導(dǎo)和老教師也經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō)：“小任，看得出你是一個(gè)喜歡當(dāng)老師的好姑娘，要想做一名學(xué)生喜歡的老師，就一定要用心�！睂�(duì)老教師的諫言我心存感激，學(xué)習(xí)著，摸索著，感悟著，收獲著。在我校教科研為先導(dǎo)的思想引領(lǐng)下，我開(kāi)始梳理自己十年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了第一篇教育論文——《尋求班級(jí)管理創(chuàng)新的最佳落腳點(diǎn)》，獲了昌平區(qū)第十三屆論文評(píng)審一等獎(jiǎng)。從此我嘗到了以科研促教研的甜頭，也開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟到老教師跟我說(shuō)用心做教育的真諦。2002年，我校參與了國(guó)家“十五”課題——“跟蹤指導(dǎo)家庭教育”的案例研究，我有幸成為一名研究教師。在跟個(gè)案專家王曉春老師每?jī)芍芤淮蔚牧憔嚯x接觸中，讓我對(duì)個(gè)案研究有了初步的接觸和理解。在收獲的同時(shí)，我也深深感到自己知識(shí)的匱乏，于是開(kāi)始了如饑似渴般的讀書(shū)。專家贈(zèng)送給我的藏書(shū)，自己購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推薦的圖書(shū)，都成為了我的枕邊書(shū)，慢慢地，讀書(shū)成為了我的一種愛(ài)好和習(xí)慣。20xx年我又有幸參加了由北京市教育學(xué)院主辦的第一期骨干班主任培訓(xùn)班，對(duì)我影響最大的主講教師就是大家非常熟悉的丁榕老師，她用自己親身經(jīng)歷的每一個(gè)真實(shí)案例蕩滌著我的心靈。2009年4月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加了中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的“全國(guó)中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)及經(jīng)驗(yàn)交流”。20xx年我更有幸聆聽(tīng)了教育學(xué)院張紅老師貼切而符合時(shí)代需求的教育案例講座，這次的講座，對(duì)我是一個(gè)震撼，讓我重新審視自己的教育行為，明確了今后發(fā)展目標(biāo)，丁榕、任小艾、張紅三位有聲望的專家成為了我學(xué)習(xí)的典范。今年三月份，我又參加了在北京百年講堂舉行的《美國(guó)杰出教師雷夫中國(guó)報(bào)告會(huì)》，在這次跨國(guó)籍的教育交流大會(huì)上，不管是教育理念還是心理素養(yǎng)都得到了不同的提升。那一刻也讓我深深的感悟到，教育是沒(méi)有國(guó)界的，只有用心積累，教師才能茁壯成長(zhǎng)。
從20xx年至今我已經(jīng)堅(jiān)持寫(xiě)了四年教育日志，累計(jì)大約30萬(wàn)字。我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)這樣的一篇文章，大概內(nèi)容是這樣說(shuō)的：蘇霍姆林斯基之所以成為一個(gè)教育家，能夠?qū)懗瞿菢哟罅康?出色的教育著述，重要原因之一就是他十分注意收集自己的教育經(jīng)驗(yàn)，僅僅教育日記就堅(jiān)持寫(xiě)了30年�？吹酱�，我更堅(jiān)信自己堅(jiān)持寫(xiě)教育日志這件事情做對(duì)了�，F(xiàn)在的我把撰寫(xiě)教育日志當(dāng)成了一節(jié)必修課。正是因?yàn)橛辛舜罅康慕逃夭淖龇e累，近年來(lái)我先后撰寫(xiě)了二十幾篇教育論文分獲市區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。編寫(xiě)了《班級(jí)管理小妙招》一書(shū)，先后六次受邀走進(jìn)友鄰學(xué)校做班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。今年十月底，還有幸為全區(qū)科研干部和項(xiàng)目組成員做了教師如何搞個(gè)案研究的專題講座。我本人也先后被評(píng)為北京市優(yōu)秀德育教育工作者、北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任特等獎(jiǎng)、昌平區(qū)紫禁之星班主任工作室成員和南口鎮(zhèn)小學(xué)首席班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。
回首自己xx年的教育生涯，讓我深深感悟到：學(xué)習(xí)是進(jìn)步的前提；工作是歷練的保障；積累是提高的關(guān)鍵；反思是成長(zhǎng)的法寶。如今站在這里望著在座的你們，我好羨慕，羨慕你們剛剛走上工作崗位，就能在區(qū)教委和德育教研室的組織下，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的系統(tǒng)培訓(xùn)。作為你們的前輩，我真誠(chéng)地希望大家珍惜這樣的好機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，讓我們帶著一種責(zé)任、一種精神、一種信念和一種堅(jiān)持，始終奮斗在昌平教育事業(yè)的最前線。
最后，再次感謝教委領(lǐng)導(dǎo)和德育教研室領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次與大家交流的機(jī)會(huì)，也祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作愉快。
謝謝大家！
新任班主任的講話稿 12
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能以一名新班主任的身份站到這里，作為一名剛離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生，再次步入校園，角色由學(xué)生變成了老師，我非常高興。首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，能夠放心的把45個(gè)孩子交給我；感謝各位老班主任給予我的幫助，讓我從零經(jīng)驗(yàn)到熟悉班主任的日常工作；感謝各位任課老師對(duì)我的幫助和支持，為創(chuàng)建好我們的班集體貢獻(xiàn)著一份力量。其次，感謝我擁有的45個(gè)懂事的學(xué)生，都能敞開(kāi)心扉去接受我，是他們信任的眼神、不斷的改變，給予老師信心和希望。
兩個(gè)月的來(lái)的班主任工作，使我感觸頗多，班主任的工作是忙而瑣碎的，同時(shí)也是快樂(lè)、幸福的，與學(xué)生相處的點(diǎn)滴都銘記心里，學(xué)生總能帶給我最純真的感動(dòng)，不會(huì)忘記，班委同學(xué)對(duì)我的支持和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，不會(huì)忘記，當(dāng)我感冒咳嗽時(shí)，學(xué)生流露出心疼的眼神，那一句句暖心窩子的話語(yǔ)——老師，您別講了，快去醫(yī)院打針吧!不會(huì)忘記，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們加油、吶喊的團(tuán)結(jié)勁，不會(huì)忘記跑完3000米后為了班級(jí)的榮譽(yù)，不顧老師、同學(xué)的勸阻，接著踏上400米沖刺的跑道的同學(xué)，不會(huì)忘記比賽中堅(jiān)持、賣(mài)力的同學(xué)，更不會(huì)忘記，第一次期中考試緊張的心情，學(xué)生們給我的安慰，老師，請(qǐng)您相信我們，我們是最棒的……
難道，這一切不能讓我深深的震撼、感動(dòng)嗎?
擔(dān)任班主任工作后，讓我這個(gè)“少年不知愁滋味”的年輕教師，深刻的.體會(huì)到何為付出，何為擔(dān)憂，學(xué)生的一舉一動(dòng)總是牽動(dòng)著我的心，學(xué)生的點(diǎn)滴變化，都將盡收心底，讓我臉上綻開(kāi)歡顏或愁眉不展。
班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。將孩子交給年輕班主任終究還是捏了一把汗，雖然我們的經(jīng)驗(yàn)不足，但是，我相信，在老教師的幫助、在同學(xué)的支持下，只要用愛(ài)和對(duì)工作的熱情一定會(huì)帶好我的第一批學(xué)生!
謝謝大家!
新任班主任的講話稿 13
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！能夠來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)，都是對(duì)自己孩子負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，也都是對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，我在這里感謝你們。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的主要有兩個(gè)：
第一向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下，在過(guò)去的這一段時(shí)間里學(xué)生們所取得成績(jī)。
第二，向大家介紹一下在小學(xué)最后階段的教學(xué)計(jì)劃。希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)增加老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的理解與交流，使我們攜起手來(lái)，盡我們最大努力來(lái)把孩子培養(yǎng)成才。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們的孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，尤其是在在這次期中考試中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)?cè)谌＜叭?zhèn)成績(jī)中都名列前茅。并且班級(jí)的各項(xiàng)工作也走在全校的前列，六年級(jí)所取得的成績(jī)得到了校長(zhǎng)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的一致贊揚(yáng)，當(dāng)然這與各位家長(zhǎng)的密切配合、各任課教師的悉心教育、學(xué)生的勤奮努力是分不開(kāi)的。另外大家可以看一下教室墻上的圖片，這都是學(xué)生們的成長(zhǎng)記錄，我有信心我所帶領(lǐng)的孩子們?cè)谝院髸?huì)取得更多、更好的成績(jī)。
對(duì)于小學(xué)階段所剩下的五十多天，我和各任課老師通過(guò)認(rèn)真的分析與商量，一致認(rèn)為在這剩下的時(shí)間里，我們需要在以前的基礎(chǔ)稍微加大對(duì)學(xué)生的要求，比如作業(yè)量會(huì)適當(dāng)加大，這就牽涉到晚上在家，家長(zhǎng)需要抽出更多的時(shí)間來(lái)陪孩子寫(xiě)作業(yè)以及給孩子檢查作業(yè)，在這方面我希望家長(zhǎng)們能夠理解和支持。希望通過(guò)在下一階段的努力，爭(zhēng)取在小學(xué)最后一次考試當(dāng)中，能夠達(dá)到我對(duì)孩子們的.要求，數(shù)學(xué)名次排進(jìn)全鎮(zhèn)前三名。
另外，在這里，我要向大家解釋和保證：
一、我關(guān)心全班每一位同學(xué)，不論他學(xué)習(xí)是好是壞，我都一視同仁，不存在對(duì)他的任何偏見(jiàn)。
二、我將盡我最的大努力為孩子們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)氛圍，盡我全部心血來(lái)引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我的最大快樂(lè)就是看著我教過(guò)的每位學(xué)生都能在以后的道路上走出自己的輝煌。
三尺講臺(tái)育中華英才，一生心血鑄教育事業(yè)。
新任班主任的講話稿 14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，秋雨微涼，在這宜人的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)年新的學(xué)期。我作為教師代表，首先歡迎你們—我們可愛(ài)的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園！在這個(gè)時(shí)候我想讓二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的同學(xué)們向我們一年級(jí)和學(xué)前班的弟弟妹妹們問(wèn)聲好，大家跟我說(shuō)：弟弟妹妹們好！歡迎你們！
一年級(jí)和學(xué)前班的小朋友跟我一起說(shuō)：哥哥姐姐們好！謝謝你們！現(xiàn)在同學(xué)們一起來(lái)向所有的老師們問(wèn)聲好：“老師，您好！”同學(xué)們?cè)谶@短短的問(wèn)候過(guò)程中，你們學(xué)會(huì)了尊重，感受到愛(ài)，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛(ài)心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂(lè)幸福的生長(zhǎng)！
相互尊重，相互關(guān)愛(ài)，健康快樂(lè)，這是我代表老師們送給大家的第一句話。
同學(xué)們，環(huán)顧我們的學(xué)校大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們樹(shù)木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動(dòng)活潑的壁畫(huà)，嶄新的`玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛(ài)了。但是如果我們不珍惜不愛(ài)護(hù)，所有這些可愛(ài)就會(huì)變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話：珍惜愛(ài)護(hù)，安全第一，共創(chuàng)和諧美麗的校園。
我想問(wèn)同學(xué)們，我們的學(xué)校叫什么名字？余店小學(xué)。好！現(xiàn)在大家一起來(lái)跟我說(shuō)：“我愛(ài)美麗的校園！我愛(ài)余店小學(xué)！”
孩子們，你們知道嗎？你們又擁有了一個(gè)溫馨的家園，這里有像父母一樣愛(ài)你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛(ài)你們的學(xué)長(zhǎng)，還有很多俏皮可愛(ài)的弟弟妹妹。在這個(gè)溫馨的家園里，我們更應(yīng)該有認(rèn)真的態(tài)度、明確的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)好每一個(gè)科目。認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生！
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，讓我們以全新的面貌來(lái)迎接我們的新學(xué)期，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)將我們共同擁有的校園——余店小學(xué)變得更加美麗溫馨！讓我們?cè)谶@里愉快地工作！快樂(lè)地學(xué)習(xí)！共創(chuàng)余店小學(xué)的美好未來(lái)！
謝謝大家！
新任班主任的講話稿 15
從今天起，我就是你們的班主任了，也就是說(shuō)，你們的頂頭上司：我，這是一個(gè)新的集體，新的班級(jí)，我和你們走在一起，這就是緣分；接下來(lái)，我會(huì)陪伴你們度過(guò)這重要的一年。
首先，很高興成為你們的班主任。這是我第一次擔(dān)任班主任的職務(wù)，對(duì)于班主任的工作，我還沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)。但我會(huì)竭盡所能做好這項(xiàng)工作，在學(xué)習(xí)和生活上給大家提供最大的幫助。
要成為一名優(yōu)秀的班主任，首先要自信。雖然我經(jīng)驗(yàn)不足，但是我相信自己能在與大家的相處中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)的一年大大小小的問(wèn)題會(huì)不斷地出現(xiàn)，可能是你們同學(xué)之間的，也可能是你們與我之間的，不管怎樣，我不會(huì)逃避這些問(wèn)題，我相信自己有能力一一應(yīng)對(duì)。
一切是那么的緣分，讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí)，看見(jiàn)大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚(yáng)的青年，準(zhǔn)備在這里展露出一片頭角。在你們身上看見(jiàn)這種斗志，我感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛(ài)的孩子們。
當(dāng)我站在臺(tái)上我是你們的`老師，在臺(tái)下我是你們的朋友，也是你們忠實(shí)的聽(tīng)眾，聽(tīng)你們跟我訴說(shuō)高興的事，快樂(lè)的事，難過(guò)的事，傷心的事……我們可以一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，一起分享，一起奮斗，創(chuàng)造一個(gè)我們的美好班級(jí)體。在這里你們才是主角，我是配角。陪你們演繹出一場(chǎng)完美的戲劇。當(dāng)我們一開(kāi)始這場(chǎng)戲的時(shí)候，大家都要確定好自己的角色，確定自己的奮斗目標(biāo)，不管我們?cè)谶^(guò)程中遇到什么樣的困難，都不能放棄自己。堅(jiān)持到最后的就是勝利者。無(wú)論怎樣我都將在你們的身邊陪著你們?cè)谝黄稹?/p>
然而，無(wú)論在臺(tái)下我們的關(guān)系是怎么好，如果你在課堂上犯了錯(cuò)，我就會(huì)做我老師應(yīng)該做的事，因此我希望大家都該相互的理解。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜手向前，花一年的時(shí)間，用信心澆灌希望之花，用愛(ài)換取耀眼的明天。
新任班主任的講話稿 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這講臺(tái)上不在僅僅是你的xx老師了，從今天開(kāi)始我將真真切切的和你們?nèi)谌朐谝黄�，盡管我是你的班主任老師了，但我更希望自己一名合格的導(dǎo)演，我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào)；理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng)新是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員──今天在座的每一位，但你們要程度地開(kāi)發(fā)你們的才華。
這舞臺(tái)是你們的，你們是當(dāng)然的主角，我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠(chéng)為主角服務(wù)、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。
不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的.觀眾，為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼，我愿意握住每一個(gè)人的手，誠(chéng)心誠(chéng)意地道一句：祝賀你的成功
也許同學(xué)們從我的就職演說(shuō)了感受到我管理的方法了，那就是你主角，怎么演憑個(gè)人的發(fā)揮。
作為學(xué)生會(huì)干部、班委、團(tuán)員該怎么盡職這一點(diǎn)誰(shuí)當(dāng)班主任都是一樣的，哪些地方出問(wèn)題，都不能原諒。這些工作是辛苦的，但由衷為大家服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè)也必然是對(duì)我們付出的回報(bào)。所以我在這里先謝謝各位骨干。
作為班級(jí)的成員，履行學(xué)生的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，奉獻(xiàn)愛(ài)心，為集體增光田彩，全面發(fā)展是必須的。哪些方面出現(xiàn)問(wèn)題同樣是不可原諒。每個(gè)人要為自己所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)。由此我在這里溫馨提示：計(jì)算機(jī)一班是我們的家，愛(ài)她、維護(hù)她、是我們共同的責(zé)任。讓我們?yōu)樽约菏怯?jì)算機(jī)一班的一員感到驕傲吧�。�
對(duì)大家我還是了解一些的，但我想要不是一些，而是更全面。我會(huì)用我眼睛去觀察，用我的心去感受，我有決心做好你學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，生活的向?qū)�，成長(zhǎng)的先導(dǎo)，相信我的能力！我很希望得到大家的鼓勵(lì)和支持呀！
讓我們大聲說(shuō)出這場(chǎng)戲的主旋律：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。為自己喝彩吧！
新任班主任的講話稿 17
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第24個(gè)教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，老師是粉筆，在生命中書(shū)寫(xiě)出自己最絢麗的顏色，雖然耗度了年華，卻換來(lái)了我們的收獲；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，春去秋來(lái)，澆灌我們知識(shí)的雨露……而我要說(shuō)，老師在我們學(xué)校，好比父母，使我們雖不在家，卻有了家一般的溫馨。
我們與老師朝夕相處，課堂上的每一個(gè)瞬間，都成了我們最難忘的記憶；拔河賽上，您激動(dòng)地?fù)]舞拳頭，我們雖被汗水浸濕，卻洋溢著快樂(lè)的笑容；舞臺(tái)下您會(huì)心的眼神，使臺(tái)上的我們，雖萬(wàn)分緊張卻又壯起了膽量；考場(chǎng)上寫(xiě)在黑板上的`寥寥幾字，雖簡(jiǎn)單卻給我們以自信；自習(xí)課上，您埋頭書(shū)寫(xiě)的身影，使教室里辛苦做作業(yè)的我們，雖壓力頗大，卻又重新提起了精神……
多少個(gè)日日夜夜，您就是這么付出著，不計(jì)回報(bào)，默默無(wú)聞。當(dāng)我們考得不好的時(shí)候，你們會(huì)擔(dān)心，我們是不是沒(méi)有學(xué)好；當(dāng)我們贏得比賽時(shí)，你們會(huì)為我們驕傲……
雖然一年又一年，您憑添了一縷又一縷白發(fā)，但您全然不在意，只是為我們收獲了知識(shí)，笑了又笑。
在此，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，向我們的老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
【新任班主任的講話稿】相關(guān)文章：
新任班主任工作總結(jié)08-19
新任班主任工作總結(jié)08-25
小學(xué)新任班主任教育隨筆10-26
新任班主任工作總結(jié)14篇03-30
新任班主任工作總結(jié)(14篇)03-30
新任班主任工作總結(jié) 4篇05-18
新任班主任工作總結(jié) 12篇05-18
新任班主任工作總結(jié) 11篇05-18