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講話稿

安全教育講話稿

時間:2022-09-01 09:22:34 講話稿 我要投稿

安全教育講話稿

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。那么講話稿一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的安全教育講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

安全教育講話稿

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天在這里我主要談?wù)剬W(xué)生安全教育問題。

  前幾周,學(xué)校宿舍組織了一次消防演練,這次演練準(zhǔn)備了很長時間,消防部門和學(xué)校老師組織得很認(rèn)真,參加演練的絕大多數(shù)同學(xué)也很認(rèn)真,我相信,應(yīng)該從中受到教育、學(xué)到知識、獲得經(jīng)驗,但是,有少數(shù)同學(xué)是很不嚴(yán)肅的,他們把演練看成是兒戲,他們以自己的輕視和輕率消解著嚴(yán)肅和莊重,把一場很有意義的生命教育庸俗化、形式化、低級化。他們不知道,那不只是演,而是練,是為了保證在災(zāi)難來臨之時,我們有足夠的經(jīng)驗和知識來應(yīng)付,這不是假設(shè),不是狼來了的謊言,而是模擬的戰(zhàn)斗,可能的現(xiàn)實。安全,最大的隱患就是麻痹、輕視和疏忽。

  上一周,宿舍管理員反饋信息,有同學(xué)在宿舍放鞭炮,不止一次。到底是誰放的,目前正在調(diào)查。我想,調(diào)不調(diào)查不重要,學(xué)校知道是誰干的不重要,處分不重要。重要的是,我們其他同學(xué)為什么會讓這樣的人在我們身邊制造這種安全隱患?當(dāng)我們在欣賞這個同學(xué)的惡作劇的時候,我們的維命意識到哪里去了?這種嚴(yán)重影響我們生命安全、生活秩序的行為我們怎么會讓他有市場?這才是我們要深思的。當(dāng)然,如果有一天,我們成了那個制造安全事故的人的犧牲品,同時制造安全事故的人自己也成了犧牲品,家庭因此而滅頂,而傾家,而蕩產(chǎn),誰來為我們的悲劇買單?

  我之所以如此強(qiáng)調(diào)宿舍安全,因為我們學(xué)校是半寄宿制學(xué)校,由于寄宿制學(xué)校的特殊性,它的安全隱患系數(shù)比不是寄宿制學(xué)校的高出幾倍。上至校長,下到宿舍管理員,以及每一個住宿生,都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)。

  學(xué)校安全問題,食宿安全、門衛(wèi)保安、設(shè)備設(shè)施的消防是幾個大的方面,除此之外,在學(xué)生方面,有三個時間段提醒同學(xué)們注意安全:一是課外自由活動,二是體育課,三是放學(xué)之后的交通安全和社會治安。

  對于同學(xué)們的安全,學(xué)校負(fù)有不可推卸的教育責(zé)任,管理責(zé)任,保護(hù)責(zé)任,凡是能夠預(yù)見到的,我們都會提醒、教育和采取相關(guān)的措施,但是,不能預(yù)見的,不可抗拒的,出了安全事故,學(xué)校不能承擔(dān)責(zé)任或不完全承擔(dān)責(zé)任;學(xué)校已經(jīng)教育了的、限制了的、采取了相關(guān)措施的,而同學(xué)們?nèi)圆活檶W(xué)校教育、違背相關(guān)制度,發(fā)生事故的,責(zé)任由同學(xué)們自己承擔(dān)(其實就是你們的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)),學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任,比如在校攀爬樹木、攀爬樓房、護(hù)欄、宿舍窗戶、違章用電、私自外出、購買校外實物中毒、打架斗毆、跳樓自傷、校外交通安全事故、非學(xué)校組織的活動事故,等等,《學(xué)生傷害事故條例》中明確規(guī)定,學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

  1、上次秋游活動,1600多人,學(xué)校有很大的安全壓力,學(xué)生服從指揮,出了問題,學(xué)校負(fù)責(zé);一同學(xué)私自拆欄桿,自己負(fù)責(zé)

  2、校外交通,下雨天避雨避風(fēng),我們有規(guī)定

  3、體育課、實驗課,老師沒提醒了,是老師的責(zé)任,老師提醒了,是學(xué)生的責(zé)任

  講到這里就講到遵守紀(jì)律的問題,安全約束和安全要求其實也是一種紀(jì)律,也是制度,所以遵守紀(jì)律可以有效的保障安全。我們學(xué)校的學(xué)生,總體素質(zhì)是很高的,絕大多數(shù)同學(xué)是講文明,講禮貌,守紀(jì)律的,上次秋游,1600人沒有發(fā)生任何事故,很感謝大家,F(xiàn)在我們是國家級示范性普通高中的學(xué)生了,我們的素質(zhì)也要與之適應(yīng),要求不一樣了,我們穿校服容山中學(xué)的字樣,那是品牌,有自豪感,人家看容山中學(xué)四個字,還要讀出別的.東西來的。你要是不守紀(jì)律,一出校門,穿著校服,做壞事,談戀愛(談戀愛的越來越少了,這是一條紀(jì)律,與其它借口無關(guān)),那可是在砸我們的招牌呀!

  我之所以強(qiáng)調(diào)這些,是想告訴同學(xué)們,學(xué)校是一個又安全風(fēng)險的社會組織,保障我們的安全,最主要的要靠我們自己,而不是外部的強(qiáng)制。學(xué)生的安全在學(xué)生自己手里。學(xué)校的安全需要師生共同來維護(hù)。學(xué)生的安全保障與遵守紀(jì)律有密切關(guān)系。前一段時間,學(xué)校消防設(shè)備經(jīng)常被人損壞,這就是自己損害自己的利益。損壞消防設(shè)備,不僅僅是損壞公物的問題,不是一般的違紀(jì),而是違法,性質(zhì)很嚴(yán)重,F(xiàn)在我們把它分到就近的班級、宿舍保管,并寫上標(biāo)語,希望同學(xué)們共同愛護(hù)。

  最后一點(diǎn),教學(xué)開放日,在這里提醒同學(xué)們保潔衛(wèi)生,文明禮貌,認(rèn)真上課,積極活動,表現(xiàn)出示范高中的大家風(fēng)范!

  老師們,同學(xué)們,讓我們一起來創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境,祝同學(xué)們平安健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們身體健康,工作順利!謝謝!

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