老師不在的時(shí)候作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文1
隨著上課鈴響起，同學(xué)們像羊兒一樣被趕回了”窩”�？墒牵谡解忢懥酥�，老師一直遲遲不來(lái)，大家便開(kāi)始”放肆”了起來(lái)，幾個(gè)班干部開(kāi)始維持秩序，我心想：老師怎么還不來(lái)呀，不會(huì)有什么陰謀吧 。
沒(méi)等老師來(lái)，胡藝超就按捺不住了。他左顧右盼，突然一起身，像風(fēng)一樣溜了出去，同學(xué)們都以為他去叫老師了，還為他鼓掌呢，我就懷疑了：胡藝超怎么可能去叫老師呢？果然不出我所料，胡藝超在掌聲中跑向廁所。別的班干部都沒(méi)有阻止他，這時(shí)，沈文言像正義的戰(zhàn)士一樣嚴(yán)厲喝道 ：”站住！沒(méi)有老師的允許，不準(zhǔn)出教室�！笨墒�，小胡同學(xué)肆無(wú)忌憚地說(shuō)："大——班長(zhǎng)，老師不在，你這猴子就來(lái)當(dāng)大王了？”大家哄堂大笑，沈文言鎮(zhèn)定地說(shuō)：”老師不在，管理班級(jí)紀(jì)律的紀(jì)律，是班長(zhǎng)我的責(zé)任，而不是我故意要訓(xùn)斥你，如果你要上廁所，可以跟任何一個(gè)班干部說(shuō)一聲，而不是你這樣不問(wèn)一個(gè)人就擅自跑出去，這樣是嚴(yán)重違反紀(jì)律的！”沈文言的一句話，讓胡藝超面紅耳赤，讓大家慚愧地低下頭。教室里突然安靜了下來(lái)，靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚。我心想：沈文言真厲害，害剛才那幾個(gè)人都沒(méi)用，可她卻一下子讓教室安靜了下來(lái)。
可是過(guò)了一會(huì)，教室又亂哄哄了。我又覺(jué)得：看來(lái)沈文言也不是很厲害嘛。值日班長(zhǎng)程維軒站起來(lái)說(shuō)：“安靜！安靜！”等到他都快要把嗓子喊啞了，還是沒(méi)人理他，這時(shí)，就有人起哄：”程維軒還值日班長(zhǎng)呢，連紀(jì)律都管不了，下臺(tái)！”這樣一來(lái)，教室就更亂了，就有更多人說(shuō)：“下臺(tái)，下臺(tái)——”“住口！”沈文言喊道，“程維軒能力優(yōu)秀，善良幽默，管理班級(jí)已經(jīng)盡了自己最大的責(zé)任，誰(shuí)覺(jué)得我說(shuō)的沒(méi)道理的，請(qǐng)舉手�！边@下，教室徹底安靜了，沈文言令我心服口服。
這時(shí)老師來(lái)了，她問(wèn)我們情況怎么樣，我們恍然大悟，原來(lái)，這真的是個(gè)圈套啊。
老師不在的時(shí)候作文2
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，在操場(chǎng)上的同學(xué)一下子沖進(jìn)了教室。大家都坐在位子上等待著老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……過(guò)了好久，還沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影，大家開(kāi)始著急起來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“老師哪兒去了，怎么還沒(méi)來(lái)？”這時(shí)，走廊上響起了腳步聲，大家連忙端端正正地坐好。門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是值班老師，她說(shuō)：“你們老師去開(kāi)會(huì)了這節(jié)課自習(xí)！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋。
我們班那個(gè)搗蛋大王劉鵬濤，又開(kāi)始搗蛋了，他在女同學(xué)玩得正歡時(shí)，去當(dāng)魔鬼嚇唬她們，嚇得她們差點(diǎn)暈過(guò)去。我們班的“作畫(huà)大師”又開(kāi)始作畫(huà)了，他作得畫(huà)真是“栩栩如生”啊！他能把美女畫(huà)成丑男，把老太婆畫(huà)成帥哥……這時(shí)“廢話大王”又開(kāi)始犯“病”了，又開(kāi)始滔滔不絕道：“這得從人和宇宙的關(guān)系說(shuō)了……”聽(tīng)得我是暈頭轉(zhuǎn)向，感覺(jué)自己的身體都不是自己的了，可他卻是津津有味。
這時(shí)，一個(gè)女孩從書(shū)包里拿出一塊純潔無(wú)暇的玉，旁邊的女孩發(fā)現(xiàn)了，她們一擁而上，紛紛爭(zhēng)，搶得“你死我活”�！敖o我，我的！她是我的好朋友！”“切！我是她的好閨蜜，給我，給我！”“我也要！”“借我看一下�！边@時(shí)，主人大叫：“不要搶！”當(dāng)時(shí)，玉掉在地上，啪的一聲，“粉身碎骨”了。女孩們紛紛逃走了。
老師不在的時(shí)候，這時(shí)，樓梯上發(fā)出“篤篤”聲，幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，連忙回到自己的座位上，同學(xué)們不慌不忙地取出事先在課桌前準(zhǔn)備的語(yǔ)文課本，裝作津津有味的看起來(lái)。
門(mén)開(kāi)了，邁進(jìn)了一雙黑白色的高跟鞋，又是值班老師。她掃視了整個(gè)教室，看見(jiàn)我們都坐在位子上認(rèn)真地看書(shū)，寫(xiě)著作業(yè)。整個(gè)教室安靜得連一根細(xì)小的針掉了都聽(tīng)得見(jiàn)，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。伴隨著高跟鞋的篤篤聲越來(lái)越輕，直到聽(tīng)不見(jiàn)，我們互相擠眉弄眼，微微一笑，教室里又沸騰開(kāi)了……
老師不在的時(shí)候作文3
話說(shuō)老師不在的時(shí)候，你們班是什么樣子的呢？我想你們班應(yīng)該和我們一模一樣，肯定是“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”。
這天，語(yǔ)文課下課了，下節(jié)課是品德課。語(yǔ)文老師剛說(shuō)完下課，班里就跟炸開(kāi)了鍋似的：說(shuō)話的說(shuō)話，打鬧的打鬧。我們教室里的聲音，居然把鄰班的喧嘩聲全部壓了下去。只見(jiàn)“美猴王”顏睿琦站在座位上，妖嬈地跳著鋼管舞，臉上一副說(shuō)不出來(lái)感覺(jué)的表情。旁邊傳來(lái)的則是男生和女生的大叫聲：“咦！”有的女生實(shí)在看不下去了，伸手就去打顏睿琦，引來(lái)了同學(xué)們的陣陣笑聲。有的同學(xué)甚至扶著桌角，差點(diǎn)就笑岔氣了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們迅速回到了座位，準(zhǔn)備好了品德書(shū)。這節(jié)課有眼保健操，但大概兩分鐘后，我們見(jiàn)品德老師沒(méi)有來(lái)，一些男生們就派了一位“偵察兵”站在門(mén)口，把頭悄悄地探出去。接著，那位“偵察兵”說(shuō)道：“報(bào)告報(bào)告，安全安全�！苯酉聛�(lái)，該輪到我們的“美猴王”表演了。瞧！他正和旁邊的同學(xué)說(shuō)話呢，還說(shuō)得津津有味，但過(guò)了會(huì)，覺(jué)得不夠過(guò)癮，想要挑戰(zhàn)更刺激的，又跑到和他隔著一個(gè)桌子的男生那兒講話。還故意站著和他說(shuō)話。絲毫不管講臺(tái)上管理秩序的同學(xué)。講臺(tái)上管理秩序的同學(xué)發(fā)威了，拿起一支白板筆，向顏睿琦的頭上砸去�？墒瞧懊摪小绷恕？磥�(lái)這位同學(xué)，以后當(dāng)射箭運(yùn)動(dòng)員的希望是破滅了。
“第4節(jié)，揉天陰穴�！毖郾＝〔俚穆曇暨�在響著，可是整個(gè)樓道里只有我們一個(gè)班在大聲喧嘩，卻沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)管，這讓那些“皮猴子們”更加放肆。“喂，劉潤(rùn)揚(yáng)，你有沒(méi)有《十宗罪3》啊？借我看看�！鳖侇ｇ退糁�3張桌子的劉潤(rùn)揚(yáng)喊道�！斑@兒呢，給你。接好了。”劉潤(rùn)揚(yáng)應(yīng)聲回答。哎，這兩人真是一對(duì)活寶啊！隔著這么遠(yuǎn)還能講話，在下真的是佩服佩服！
“來(lái)，什么事�。俊边@時(shí)候突然冒出了我最熟悉的一句話。也就是我們數(shù)學(xué)老師的名句，在同學(xué)的口中傳來(lái)傳去的舉世無(wú)雙的名句。原來(lái)我們的“母老虎”數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在門(mén)口站著了。
那時(shí)，教室里突然安靜了下來(lái)……
老師不在的時(shí)候作文4
實(shí)際上，班上最熱鬧的時(shí)候不是下課，也不是體育課，而是老師不在的時(shí)候。當(dāng)老師不在的時(shí)候，嚴(yán)肅的課堂便立刻活躍起來(lái)，同學(xué)們?cè)诖笮χ芯o張的神經(jīng)才得以緩解。
你瞧，老師前腳剛踏出去，有的同學(xué)就已按捺不住興奮，開(kāi)始大聲說(shuō)話，星星之火，可以燎原哪！剛才只是個(gè)別人說(shuō)話的“火星”已開(kāi)始成為大火，并在全班迅速“燃燒”、“蔓延”，你瞧，全班可謂是“百家爭(zhēng)鳴”，男高音，女低音，此起彼伏，不絕于耳，有談?wù)撁餍堑�，有補(bǔ)覺(jué)的，有放歌一首抒情的……
而我后面的野獸派歌星韓雨可能受了胡夢(mèng)佳的影響。他望著老師離去的背景，深情地唱道或者說(shuō)是嚎叫：“你快回來(lái)……”一邊唱著，一邊緩緩地閉上雙眼，擺了個(gè)造型，一副陶醉的神情，而且他還不停地制造回音：“回來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)……”他仿佛面對(duì)的不是同學(xué)而是歌迷，所處在的環(huán)境不是教室，而是《同一首歌》演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他仿佛已不是小學(xué)生，而是超級(jí)歌星。唉，“此曲只應(yīng)地獄有，人間能有幾回聞”，我們傾聽(tīng)著韓雨那滿懷深情，而又的確不咋的的歌聲，忍俊不禁，問(wèn)道：“韓雨被拋棄了嗎？受刺激了，趕緊送醫(yī)院。”韓雨聞言，連呼數(shù)聲“哀呀”，雙手作握劍狀，向自己連“捅”數(shù)“刀”，趴在桌上，不過(guò)韓雨裝死還直像，韓雨那悲壯的表情似乎告訴我們他正向蒼天傾訴道：“蒼天，你可以讓我的人格受到侮辱，但不可以侮滅我的藝術(shù)成就。
再看吳耀飛，此人由于太能忍，所以屢遭壓迫，卻總逆來(lái)順受。你看阿飛，這邊鋼筆”列強(qiáng)“強(qiáng)行”租借“，那邊，又不知何時(shí)惹怒了某女俠，只見(jiàn)那女俠以書(shū)一拍桌子，丹鳳眼斜視阿飛，目露怒色，接下來(lái)大家將欣賞河?xùn)|狂吼。大有王熙鳳這狠，花木蘭之氣概，吳耀飛急舉手護(hù)頭，也難免皮肉之苦。阿飛，作為朋友，我只能對(duì)你說(shuō)：”人生就是要受苦的，忍耐吧�！安贿^(guò)，吳耀飛平時(shí)憨厚像熊貓，發(fā)起飆來(lái)賽猛熊，所以大家過(guò)招還是點(diǎn)到為止。
大家正談笑間，我一回頭，突然發(fā)現(xiàn)后門(mén)窗旁，有一個(gè)頭，我嚇了一跳，三魂丟了七魄，不禁咽了咽口水，趕緊坐正，教室里很快安靜下來(lái)，是武林盟主吳老師，看來(lái)狐貍再狡猾，也斗不過(guò)好獵手。哦，老師不在的歡樂(lè)實(shí)在是讓人難忘啊，希望我們大家能在這種歡樂(lè)與輕松中沖刺！
老師不在的時(shí)候作文5
老師不在的次數(shù)很多，我印象最深的一次是發(fā)生在五年級(jí)，當(dāng)時(shí)真的特別亂，特別亂。
那時(shí)正在上課，突然一陣鈴聲響起，原來(lái)是有人給老師打電話。老師接完電話給同學(xué)們說(shuō)：“老師有事，你們先上自習(xí)。宋麗莎你管好紀(jì)律�！闭f(shuō)完老師就匆匆離去。老師一走，同學(xué)們立即就各玩各的，場(chǎng)面那叫一個(gè)混亂。宋麗莎站起來(lái)大聲吼道：“安靜！”可是沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)她的，還是該干嘛干嘛。我轉(zhuǎn)頭一看，不知道同桌從哪里拿的手機(jī)正低著頭玩游戲；同桌后面的魏輝鉆到我們中間蹲在那里看王振玩游戲；魏輝的同桌則到他們的桌子上看游戲；我前面的史朋昕和同桌正在玩著五子棋；還有的人跑到其他組，跟其他人聊天；有的人在教室過(guò)道跑來(lái)跑去；就連宋麗莎也轉(zhuǎn)過(guò)身和后位的劉思彤聊天……
前幾排的人也都在那里玩，有的人跑到講臺(tái)上學(xué)著老師的樣子講課。在我的附近幾乎沒(méi)有不說(shuō)話的，表現(xiàn)最好的還是張韻涵，她從她厚厚的書(shū)包里掏出一本《史記》津津有味地看起來(lái)，他不愧是我們班的好學(xué)生�？墒菦](méi)多長(zhǎng)時(shí)間她就放下書(shū)興奮地對(duì)我說(shuō)：“魏子涵，你知不知道史進(jìn)特別特別得帥�！薄拔抑�，我當(dāng)然知道�！睆堩嵑靡庋笱蟮恼f(shuō)：“史進(jìn)那么有名又那么帥怎么可能沒(méi)人知道呢？”“如果沒(méi)有你天天在耳邊夸史進(jìn)的話，我就不知道史進(jìn)這號(hào)人物。”“可是史進(jìn)真的特別帥。”“你是見(jiàn)過(guò)他啊，還是怎么滴！”“我不管，反正史進(jìn)就是特別帥�！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)頭又和她同桌聊起來(lái)。我估計(jì)當(dāng)時(shí)鬧得一樓都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，有人大喊一聲：“老師來(lái)了。”大家瞬間安靜。一陣笑聲響起，我瞬間就明白，我被耍了！我看著騙我的人，心想下課怎么處決他。突然又有人大聲喊：“老師來(lái)了，這次是真的�！痹拕傉f(shuō)完，一陣腳步聲傳來(lái)。同桌收起來(lái)手機(jī)，魏輝和他同桌回到了座位，跑在過(guò)道的也回到了座位，宋麗莎轉(zhuǎn)回了身子，史朋昕收起來(lái)五子棋。大家都裝模作樣地好像之前一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。
老師走進(jìn)教室站在門(mén)口，看著我們安靜地寫(xiě)題露出了欣慰的笑。
老師不在的時(shí)候作文6
“求求你了，哥，請(qǐng)給我一個(gè)吧，哥，求你了，我給你跪下了，求求你了……”這定是那個(gè)饞鬼“大富豪”討吃的了。讀到這，你也許會(huì)問(wèn)，此時(shí)正在上課，教室怎么會(huì)如此熱鬧呢？這還得從上課鈴剛響，大家坐上座位時(shí)說(shuō)起。
“鈴鈴鈴鈴……”上課時(shí)間到了，同學(xué)們像退了潮的海水似的，前撲后繼地退回教室。
“一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘，咦，老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？”同桌在我旁邊小聲嘀咕，大家開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)，逐漸地，聲音越來(lái)越大，像個(gè)熱鬧的“菜市場(chǎng)”。同桌正和我的前桌激烈地爭(zhēng)論著“皇室戰(zhàn)爭(zhēng)”，我的后桌和她的同桌不知因?yàn)樯妒乱呀?jīng)“干”了起來(lái)，張靖振則開(kāi)著“吐槽大會(huì)……”
身為“班長(zhǎng)”的`我，責(zé)任驅(qū)使著我，我終于按耐不住了，走上講臺(tái)，抄起一根棍子，在課桌上一陣亂敲，世界突然安靜了，我的訓(xùn)話也開(kāi)始了：“你們一個(gè)個(gè)是怎么搞的，老師不在就開(kāi)始興風(fēng)作浪，肆無(wú)忌憚……”我話還沒(méi)訓(xùn)完，只聽(tīng)一聲：“嘿，嗨起來(lái)。”不知是哪個(gè)“搗蛋鬼”竟敢打斷我的話，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)又胖，笑聲又很魔性的人——韓沛霖。他可是個(gè)大“攔路虎”，我要使出我的“殺手锏”了�！澳銈�?cè)俪澄胰フ依蠋熈恕！惫徊怀鑫宜�，班�?jí)安靜了，連根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)。“姐，求你別去找老師�！边@些同學(xué)央求著�！昂冒桑揖驮傧嘈拍銈円淮巍！�
事實(shí)證明我的選擇錯(cuò)了，他們依然在講，我轉(zhuǎn)身便跑去辦公室，我心里偷樂(lè)著：這下你們知道我的厲害了吧！好吧，我承認(rèn)命運(yùn)總是與我過(guò)不去——老師不在。
當(dāng)我垂頭喪氣地回到教室時(shí)�！耙苯淌矣帧罢恕�，我無(wú)助地回到座位，看向后門(mén)，發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)門(mén)外有一雙充滿怒火的眼睛正注視著我們。完了，今天肯定倒霉了。
哼，“不聽(tīng)班長(zhǎng)言，吃虧在眼前”，被訓(xùn)活該！我希望他們以后只要好好聽(tīng)話，我一定替他們向老師求情。
老師不在的時(shí)候作文7
當(dāng)老師不在的時(shí)候，就是我們班趣事發(fā)生的時(shí)候。
“�！毕抡n鈴聲響了起來(lái)，鈴聲雖不怎么悅耳，可是，對(duì)于極不喜歡上課的同學(xué)簡(jiǎn)直就等于是“在夜里看見(jiàn)了陽(yáng)光”。不信，你看看：我們班又要開(kāi)始活躍了。
“耶！解放咯，解放咯！”不用說(shuō)，這種分貝的聲音，只用我們班的“活寶”謝坤晨發(fā)出來(lái)的奇怪聲。先不管那聲音是否“難聽(tīng)”，轉(zhuǎn)個(gè)鏡頭看看老師，臉已經(jīng)變色了，變成了什么色？鐵青！那又有什么辦法呢？老師忍著一肚子的氣走了。
真正的“趣”才要開(kāi)始！
先去看看他們“斗地主”吧�。▍⒓尤耍涸雨�、譙玉川、李悅）
“哇！春天嘞！這牌好，這牌好！”我盯著李悅的牌，連連稱贊。這時(shí)，我的好朋友劉寄語(yǔ)聽(tīng)我在那邊看人家斗地主看的起勁，便要和我一起看看他們打牌的技術(shù)。
“對(duì)K，嘿嘿……”
“對(duì)A。你不要以為我是一個(gè)吃干飯兒的人！”就在譙玉川和袁哂昊斗嘴皮子時(shí)，忽然——“地主”發(fā)話了：
“王炸，呵呵，你們不用再爭(zhēng)咯，也不用感謝我……”李悅笑嘻嘻的說(shuō)。
“誒喲！”譙玉川和袁哂昊很不滿的叫道。
……
“�！鄙险n了，我們班的瘋狂就是連上課也像音符一樣無(wú)休無(wú)止的進(jìn)行著。
我再一次的以旁觀者的身份觀看全班，“比剛剛還熱鬧呀？該去給校長(zhǎng)提個(gè)建議咯！”我對(duì)劉寄語(yǔ)又“絮叨”起來(lái)�！敖ㄗh什么？你不會(huì)也想向楊雅淇學(xué)寫(xiě)條子吧？”“當(dāng)然不會(huì)，我只是建議校長(zhǎng)以后買(mǎi)菜不用去菜市場(chǎng)了，直接來(lái)我們班！”“哈哈……”我和劉寄語(yǔ)異口同聲的笑了起來(lái)，但突然想到現(xiàn)在是上課，于是又安分的坐在位置上。再看看班上，什么都散了，突然：“敢死隊(duì)，殺呀，沖呀！為了真情報(bào)，不惜一切代價(jià)！”不要誤會(huì)，這當(dāng)然不是某部連續(xù)劇的聲音，而是我們班為了防止老師的突然襲擊而編排的“敢死隊(duì)”。任務(wù)就是一個(gè)二個(gè)伸出虎頭虎腦的小腦袋在外觀望老師，老師來(lái)時(shí)就給班上發(fā)個(gè)信號(hào)。
“老師來(lái)哦，老師來(lái)哦”某一敢死隊(duì)員“吼道”，一時(shí)半會(huì)，老師還沒(méi)來(lái)，“假情報(bào)，切，弄點(diǎn)真情報(bào)嘛！”敢死隊(duì)長(zhǎng)在教訓(xùn)隊(duì)員。
“老師來(lái)啦，老師來(lái)啦！”全班都相信是真的啦。馬上裝個(gè)乖學(xué)生樣，一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)……
當(dāng)老師不在時(shí)我們班便會(huì)“趣”事連連哦！
老師不在的時(shí)候作文8
叮零零、叮零零，踏著輕快的腳步走上了講臺(tái)，剛想開(kāi)門(mén)之際，就被一段廣播打亂了：請(qǐng)三、四年級(jí)的各位班主任來(lái)二樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)，再說(shuō)一遍老師布置了任務(wù)，就腳踩風(fēng)火輪、腳底生風(fēng)，匆匆忙忙地走了。
前面一分鐘，大還在裝作乖寶寶的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地完成那個(gè)所謂的任務(wù)�？墒�，當(dāng)老師走過(guò)了天橋，走遠(yuǎn)了，教室里起來(lái)了。畢竟山中無(wú)老虎、猴子也稱王，我們這一大群搗蛋的孫悟空沒(méi)了唐僧的束縛，便開(kāi)始了自己的拿手好戲大鬧天宮。
只見(jiàn)自封調(diào)皮大王的鄭博昊行動(dòng)了。他扭著婀娜多姿的身子，一點(diǎn)都不害臊地跳起了既又的草裙舞。逗得方圓好幾桌的哈哈大笑。還有廢話大王，他一看這個(gè)情景，似乎在想：呀！飯碗不保了！，立馬滔滔不絕地講了起來(lái)：只說(shuō)這個(gè)人呀，他那些孫悟空們聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向的，像被施了緊箍咒，直喊：救命啊！求你啦！不要再說(shuō)啦！。我又看見(jiàn)漫畫(huà)大王兼繪畫(huà)大王黃子游偷偷摸摸地從課桌中抽出一本植物大戰(zhàn)僵尸，津津有味地看了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)與三好學(xué)生林顏宇講起關(guān)于植物聰明的事，僵尸愚蠢的梗，引來(lái)一大波的漫畫(huà)發(fā)燒友，他們癡癡地聽(tīng)著，時(shí)而笑，時(shí)而驚；時(shí)而。還有周思彤同學(xué)與鄭歡芯同學(xué)，隔著好幾桌，在打長(zhǎng)途電話。
我看到這情景，教室里亂得就像一鍋粥。我也不管三七二十一，從抽屈里摸出一本《馬小嵐公主》，津津有味地看了起來(lái)，剛看幾頁(yè)，只聽(tīng)有人大喊一聲：老師來(lái)了！我心一驚，連忙折好書(shū)本，塞了進(jìn)去，立馬坐得端端正正的。
一秒十秒一分鐘過(guò)去了，門(mén)口不見(jiàn)一個(gè)影子，知道被騙了，同學(xué)們也懶去追究是誰(shuí)在喊老師來(lái)了，肆無(wú)忌憚地又嗨了起來(lái)！我又拿起書(shū)本開(kāi)始看了起來(lái)，心想：這書(shū)怎么會(huì)這么好看！哇！萬(wàn)卡好厲害！
這時(shí)，我好像從窗外瞞見(jiàn)一個(gè)黑影，呀！不好！是老師，我急忙坐端正，又匆忙叫住了正在玩橡皮大戰(zhàn)的，不到一分鐘，全班都坐得十分端正，老師的目光似乎能殺死，全身上下散發(fā)著黑氣，感覺(jué)不妙！唉，還能怎么著，被批了一頓唄！要是呆呆地坐一會(huì)兒就好了。
經(jīng)過(guò)這次，我發(fā)現(xiàn)了，老師不在，真的不能太膽大包天，無(wú)法無(wú)天�。�
老師不在的時(shí)候作文9
''叮鈴鈴，叮鈴鈴''上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)趕忙跑進(jìn)教室，端端正正地坐好。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師依然沒(méi)有來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)陸毅恒站在門(mén)口，揮揮手說(shuō)老師不在。全班立馬炸開(kāi)了鍋，只見(jiàn)調(diào)皮蛋曹育站了起來(lái)，手舞足蹈地扭起了秧歌，他雙手不停地抖動(dòng)著，肚子一鼓一鼓的，那一雙小腿也不停地抖著，屁股還一扭一扭的，還不時(shí)地向我們拋幾個(gè)飛吻，正是惡心死了。這時(shí)，窗外走過(guò)了一個(gè)大約三四年級(jí)的小男孩，他似乎腿腳有些毛病，走起路來(lái)一拐一拐的，曹育指著他向我們問(wèn):''那是個(gè)什么玩意?''聽(tīng)了他的話，我們一個(gè)個(gè)笑得前翻馬后，有的笑彎了腰，有的笑疼了肚子，有的笑得w直拍桌子，一個(gè)個(gè)都樂(lè)不開(kāi)支。過(guò)了好一會(huì)兒，只見(jiàn)曹育又變了個(gè)模樣，站起來(lái)大叫:''你們還想不想玩了？安靜點(diǎn)，陳老師就在樓上。我用疑惑的眼神望了望陸毅恒，張碧嬋也問(wèn)曹育："你怎么知道？"曹育不以為然的說(shuō)：''猜的唄。"我又再一次笑彎了腰。
過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)莊梅婷和周軒在爭(zhēng)吵，我趕忙跑過(guò)去湊樂(lè)鬧，只見(jiàn)周軒不停用桌子頂莊梅婷，莊梅婷急了，也不停的往后推，兩個(gè)人不分上下，只見(jiàn)莊梅婷占了上周軒也不甘失落，不客氣的還擊起來(lái)，一點(diǎn)紳士風(fēng)度也沒(méi)有。我一見(jiàn)周?chē)幕鹚幬稘饬�，便趕緊坐好，免得惹禍上身。
"老師來(lái)了。''不知是誰(shuí)叫了一聲，大家趕忙坐好，老師來(lái)了！只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)字：當(dāng)老師不在的時(shí)候。頓時(shí)，全班的嘴巴都長(zhǎng)成了O型，班上霎時(shí)間全是討論的聲音。不過(guò)，不一會(huì)兒，這聲音就變成了刷刷的寫(xiě)字聲了。
老師不在的時(shí)候作文10
叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室里。十秒、三十秒、一分鐘、十分鐘……老師的身影始終沒(méi)有出現(xiàn)在教室門(mén)前。
漸漸地，教室里開(kāi)始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲，聲音越來(lái)越大：有的調(diào)頭談天說(shuō)地；有的發(fā)出尖銳的叫喊聲；有的三五成群；還有的則開(kāi)始了環(huán)球之旅——離開(kāi)座位。教室里一片狼藉！
在這樣的氛圍下，我也被感染了，便和前桌的占惠西開(kāi)始閑談起來(lái)。聊了一會(huì)兒，她回頭做作業(yè)去了，我也跟著做作業(yè)起來(lái)。忽然，姚文軒把頭伸出來(lái)窗外，望了望，大喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”他立刻端坐著不動(dòng)。全班同學(xué)聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都收起作業(yè)，收起紙；停止講話；停止環(huán)球之旅了，安靜地坐著。
一秒、兩秒、三秒、四秒……老師依然沒(méi)有出現(xiàn)。全班懷疑姚文軒說(shuō)的是假的，想捉弄我們一下。果真，他偷偷地笑了，不久，就哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，就是他！全班以憤怒的眼神瞪著姚文軒，嘴里還嘟嚷著：“你也太調(diào)皮，太討厭了吧！呃，真是的！”眉毛都皺在一起了，就連頭上的頭發(fā)都快要冒火了！天哪，真是又調(diào)皮，又搞笑�。」�！哈！哈！全班同學(xué)都笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，教室里又熱鬧起來(lái)了。學(xué)霸們寫(xiě)作業(yè)，學(xué)神們復(fù)習(xí)，書(shū)呆子們看書(shū)，學(xué)渣們玩，學(xué)沫們嗷嗷大叫……班里又像之前一樣了。不知不覺(jué)，班里的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越大，震耳欲聾，人聲鼎沸，響徹云霄了！從剛剛的鴉雀無(wú)聲到竊竊私語(yǔ)到震耳欲聾等等。我的天哪！這也太…太吵…了吧，唉！
“老師來(lái)啦！老師真的真的來(lái)啦！”姚文軒再次喊叫起來(lái)。正在寫(xiě)作業(yè)的我，頭也沒(méi)抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來(lái)了’！”可教室里卻出奇的安靜，我悄悄地抬起頭。老師真的來(lái)了！她鐵青著臉，用一雙憤怒的眼神瞪著我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄地低頭，收起了作業(yè)本，看了看同學(xué)們，剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無(wú)存，個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。
唉！這真應(yīng)了那句俗話—————“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”呀！
老師不在的時(shí)候作文11
星期二下午第四節(jié)課，學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)，語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)上課。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)一樣，“嘰嘰喳喳”鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘，走廊上傳來(lái)腳步聲。同學(xué)們以為語(yǔ)文老師回來(lái)了，串位的忙著跑回自己的座位，喝水的忙把水瓶扔進(jìn)桌洞，看小人書(shū)的忙著藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人忙亂中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了也顧不上正過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝出專心致志看書(shū)的樣子；在教室后面跳皮筋的幾個(gè)女同學(xué)連皮筋也不要了，迅速地跑回座位上，那速度簡(jiǎn)直比劉翔都快；陽(yáng)臺(tái)上的幾名男生也不知道哪來(lái)那么大勁兒，一下子就從陽(yáng)臺(tái)蹦到了桌子上，“出溜”一下從桌子上滑回座位……
教室的門(mén)猛地被推開(kāi)了。沒(méi)想到，進(jìn)來(lái)的不是語(yǔ)文老師，竟然是我們班的調(diào)皮大王－－李子林！原來(lái)，李子林趁同學(xué)們笑鬧時(shí)，悄聲離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)走下樓去，現(xiàn)在又回來(lái)嚇唬我們。直等到李子林哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，知道上了當(dāng)。“好��！”幾個(gè)大男生沖上去，不由分說(shuō)照李子林一頓“暴揍”。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們的“自由王國(guó)”。
女生呢，有的忙著用各式各樣的貼畫(huà)裝飾自己的課堂筆記；有的聚在一起，一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比郊游還要興奮；有幾個(gè)則圍成一個(gè)圓圈，大包小包的的辣條擺滿一桌子，一邊吃一面欣賞著漫畫(huà)，嘴里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音。
五個(gè)班長(zhǎng)和六個(gè)語(yǔ)文課代表都上來(lái)管紀(jì)律，可是在這種情況下還能管得住誰(shuí)？
“語(yǔ)文老師來(lái)了！”不知誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲，頃刻，教室里又恢復(fù)了平靜。過(guò)了有一會(huì)兒，一陣清脆的皮鞋聲由遠(yuǎn)而近，語(yǔ)文老師推開(kāi)了教室門(mén)，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，老師臉上露出了欣慰的笑容……
老師不在的時(shí)候作文12
傳說(shuō)，以前的云兒不是像棉花糖一樣的，它們是透明的。
在一個(gè)不為人知的地方，有一個(gè)云朵學(xué)校。這個(gè)學(xué)校，專門(mén)教小云朵七十二變，只有學(xué)會(huì)了，小云朵才能在天空中飛翔。七十一班的風(fēng)兒老師，是最厲害的魔法老師了。她只用了七十一天，就教會(huì)了七十一班的同學(xué)七十一變。不過(guò)，有一朵云除外——它是朵朵。
再好的老師也會(huì)有請(qǐng)假的時(shí)候，這天，風(fēng)兒老師也請(qǐng)假了。其他小云朵都樂(lè)壞了，全都到天上去玩了。可朵朵還沒(méi)有學(xué)會(huì)升空的魔法，只能看著其他同學(xué)在天空中撒野。它們玩得多高興啊，把自己的全部功夫都使出來(lái)了，變成小鳥(niǎo)、大樹(shù)；變成大灰狼去追“小綿羊”；變成牧童的短笛，還唱起了歌呢！這時(shí)，只有朵朵一個(gè)人在教室里聯(lián)系它已經(jīng)學(xué)會(huì)的魔法。
再說(shuō)風(fēng)兒老師，忙完了自己的事情，卻怎么也放心不下自己的學(xué)生們。他們?cè)诟墒裁�？他們�?huì)不會(huì)忘記了自己學(xué)過(guò)的魔法？風(fēng)兒老師越想越心慌，趕快跑回來(lái)云朵學(xué)校。
風(fēng)兒老師一進(jìn)教室，便被驚呆了。而那些小云朵一見(jiàn)老師回來(lái)了，也只好心不甘情不愿地回到了教室。風(fēng)兒老師又生氣又傷心：“出去！都出去！我教你們就是為了讓你們?nèi)鲆暗膯�？！我不要你們這些學(xué)生了！”說(shuō)完，他才看到，朵朵還在一個(gè)角落里練習(xí)著魔法：變成小鳥(niǎo)、大樹(shù)；變成大灰狼去追“小綿羊”；變成牧童的短笛……是那么認(rèn)真，那么一絲不茍！
風(fēng)兒老師激動(dòng)得抱起朵朵，對(duì)它吹了一口氣，把自己所有的本領(lǐng)都傳給了朵朵。接著，又獎(jiǎng)它一朵又大又白的棉花糖。朵朵吃下棉花糖，發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始變成白色……它變成了現(xiàn)在白云的模樣。
從此以后，朵朵就帶領(lǐng)它的兒女們?cè)谔炜罩酗w翔。而當(dāng)時(shí)只學(xué)會(huì)了七十一變的那些云朵，只敢在早晨和傍晚出來(lái)了。因?yàn)槊看我怀鰜?lái)，它們就會(huì)想起被風(fēng)兒老師趕出來(lái)的樣子，所以今天，它們都羞紅了臉呢！
老師不在的時(shí)候作文13
進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，“哎，苦啊”，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音，就連樹(shù)上的知了也無(wú)不停地替我們催促老師:“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多么希望老師能給我們一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間��！ 突然喇叭里傳來(lái)了“全校教師開(kāi)會(huì)的”通知。我們班的語(yǔ)文課上不成了，老師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字“默寫(xiě)背誦26課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像開(kāi)了鍋似的，沸騰了。 大約過(guò)了七八分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上傳來(lái)咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是老師來(lái)了，下位的急匆匆地回了位，看小人書(shū)的急著藏起自己心愛(ài)的小人書(shū)，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好自己的姿勢(shì)。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上正過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣子。教室門(mén)猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的竟不老師，而是一個(gè)頑皮的男生。原來(lái)這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)，攝手?jǐn)z腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著肚子，哈哈大笑說(shuō)：“真是活見(jiàn)鬼！”有的佯裝氣乎乎地說(shuō)：“瞧你那德行！”這些話不但沒(méi)有惹壞了“調(diào)皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上。一些女生有的聚在一起一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。 咚咚咚，“寫(xiě)老師真來(lái)了”不知誰(shuí)拉響了警報(bào)。頃刻間，教室里恢復(fù)了安靜，老師推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)們那“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，臉上不禁露出欣慰的笑容。 啊！老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文14
俗話說(shuō)“國(guó)不可一日無(wú)君”，我卻想說(shuō)“班級(jí)不可一刻無(wú)老師”。平時(shí)老師在的時(shí)候，我們總是十分專注地聽(tīng)課，認(rèn)真安靜地做作業(yè)�？墒�，你能想象，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們又是什么樣子的呢？
這天中午的自修課，當(dāng)我們正在認(rèn)真地看書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，廣播里突然傳來(lái)了“全校老師召開(kāi)會(huì)議”的通知。余老師只得把管理班級(jí)的重任暫時(shí)交給班長(zhǎng)闕笑語(yǔ)。老師剛走那會(huì)兒，教室里還挺安靜，同學(xué)們都埋頭做著老師布置的作業(yè)�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，大部分人都完成了作業(yè)。于是，有些同學(xué)開(kāi)始按耐不住了，教室里開(kāi)始暗流洶涌起來(lái)。這兒開(kāi)始交頭接耳地竊竊私語(yǔ)，那兒開(kāi)始輕聲細(xì)語(yǔ)地嬉戲打鬧；這邊有人放肆地伸懶腰打哈欠，那邊有人貓著腰東跑西竄。漸漸地，教室里的聲響越來(lái)越大，就像炸開(kāi)了鍋似的，嘰嘰喳喳，頗為熱鬧。
真是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”，此時(shí)此刻，我們班的活躍分子成泓曄再也閑不住了。只見(jiàn)成泓曄煞有其事地站了起來(lái)，嬉皮笑臉地做起了各種引人發(fā)笑的稀奇古怪的動(dòng)作。這一下，全班同學(xué)被他惹得個(gè)個(gè)笑得前仰后合。感覺(jué)自己很受歡迎，成泓曄便更賣(mài)力地搞怪起來(lái)。教室里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣又一陣的轟笑。這時(shí)，一直不動(dòng)聲色的班長(zhǎng)再也忍不住了。他厲聲喝道：“成泓曄！”正表演得眉飛色舞的成泓曄給嚇了一跳。但是愣了幾秒后，他很快回過(guò)神來(lái)，笑瞇瞇地走到闕笑語(yǔ)旁邊，一臉無(wú)辜地問(wèn)道：“我怎么了？”見(jiàn)闕笑語(yǔ)哭笑不得，他索性拿起闕笑語(yǔ)的書(shū)，裝模作樣地看了起來(lái)。大家一看，書(shū)拿反了，于是情不自禁地又哈哈大笑起來(lái)。見(jiàn)有人捧場(chǎng)，成泓曄更是越發(fā)不安分起來(lái)，又開(kāi)始拼命地做起怪動(dòng)作來(lái)。一邊做，他還一邊假裝惡狠狠地說(shuō)：“來(lái)吧！嗬伊呀！”就在這時(shí)，又一聲“成泓曄”從我們耳邊傳來(lái)。扭得正起勁的成泓曄毫不在意。他轉(zhuǎn)過(guò)身去不以為然地對(duì)后面的人說(shuō)：“又是誰(shuí)在嚇唬我？”話沒(méi)說(shuō)完，他就發(fā)現(xiàn)余老師出現(xiàn)在教室的后門(mén)口。剎那間，他傻眼了，眼睛瞪得比銅鈴還大。此時(shí)，教室里又變得安靜了下來(lái)。
哎，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了，同學(xué)們快速跑進(jìn)教室，正襟危坐，等待老師來(lái)上課。
咦？都過(guò)去兩分鐘了，老師怎么還沒(méi)來(lái)？漸漸地，教室里吵鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的你追我趕，有的扔紙飛機(jī)，有的隨意跳舞，不到一分鐘的時(shí)間，吵鬧聲就快把教室屋頂給掀翻了。又過(guò)了兩分鐘，整個(gè)校園都只聽(tīng)到我們班的聲音了。這時(shí)，姜超冉把手指頭放在嘴前，鬼鬼祟祟地說(shuō)道：“噓！小點(diǎn)聲兒，別把老師給吵來(lái)了。”但是別人都把他的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，仍然在大聲講話。
突然，顧瑜歡發(fā)現(xiàn)王博文正在批他的數(shù)學(xué)默寫(xiě)，就慢慢地走了過(guò)去，拍了幾下王博文的肩膀，大大咧咧地說(shuō)：“好了喂，王博文，稍微批批么好了，批這么仔細(xì)干嘛呀？”但是王博文卻不為所動(dòng)，繼續(xù)認(rèn)真地批他的作業(yè)。突然顧磊方悄悄的喊道：“黃老師來(lái)了！”我機(jī)警地看了看門(mén)外，哪有黃老師的人影啊？不會(huì)是躲起來(lái)了吧？又等了大約兩分鐘，還是遲遲不見(jiàn)蹤影。噢！原來(lái)顧磊方是在騙人呢！我心想：哼！你個(gè)顧磊方，原來(lái)這么壞呀！但是顧瑜歡卻似乎被嚇壞了，像一支離弦的箭一樣，飛快地跑回了座位。等他坐定再看門(mén)外時(shí)，黃老師還是遲遲沒(méi)來(lái)，這時(shí)他才知道被騙了。真是后知后覺(jué)��！
最活躍的要數(shù)張智俊了。只見(jiàn)他頭戴帽子，左手拿尺，右手握筆，飛也似的跑向門(mén)外，那神氣的樣子惹得我們哈哈大笑。他站著還沒(méi)幾分鐘，就準(zhǔn)備回座位了。就在這時(shí)，裴宇軒偷偷摸摸地跑到墻后，對(duì)準(zhǔn)張智俊就是一拳。只聽(tīng)張智俊大喊一聲：“啊！”于是他們就扭打在了一起。就這樣，你打我一下，我揮你一拳，好不熱鬧！還不時(shí)傳來(lái)“你不是先打我的嗎？”“你又打我了呀”“你也打我了呀”“你打的比我疼……”之類的話語(yǔ)。
過(guò)了好一會(huì)兒，黃老師才拿著本慢悠悠地走進(jìn)了教室，就在我們丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，老師瀟灑地在黑板上寫(xiě)下“當(dāng)老師不在的時(shí)候”幾個(gè)大字。哦，我們這才恍然大悟：原來(lái)老師是故意晚來(lái)的，原來(lái)這一切都是老師預(yù)謀的……
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