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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文600字

時(shí)間:2022-08-28 19:41:11 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)的作文600字匯編十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】學(xué)習(xí)的作文600字匯編十篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  學(xué)習(xí),各有各的頓悟,各有各的滋味。

  ——題記

  學(xué),是一種過程,其中的艱辛甜蜜,往往不是言簡意賅就能表達(dá)出來的。最形象的,莫過于他獨(dú)特的滋味。

  學(xué)如青果——澀

  初嘗青果,生澀。似學(xué)習(xí),剛?cè)腴T時(shí),體會(huì)到的永遠(yuǎn)是那無盡的苦澀。而學(xué)習(xí),豈可淺嘗輒止。于是,奮斗、鉆研、思考便成了初一生活的主題曲。從來不甘落后,即便是在人才濟(jì)濟(jì)的重點(diǎn)中學(xué)。于是乎,總捧著一本精美的古詩集,期盼能提高自己的文化底蘊(yùn);于是乎,總咬著筆桿苦思,期盼能行云流水般寫出美文;于是乎,總讀著一本又一本世界名著,期盼能看遍天下精文。但是,現(xiàn)實(shí)總是苦澀的。無法體味詩文之美,無法思索驚世之文,無法領(lǐng)悟聞名之著。因此,初一總是如青果般澀口,在不明就里中前進(jìn)。

  學(xué)如葡萄——酸

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!鄙钪O其意的我似乎更不敢有絲毫松懈。屢戰(zhàn)屢敗,又屢敗屢戰(zhàn),似乎是初二的主旋律。一次次在考試中失利,卻又一次次不放棄的拼搏不止。一次次在低洼處摔倒,卻又一次次的從原地爬起。那種失敗的辛酸,明明讓人痛苦,可我明白,那是成長。于是乎,初二便如葡萄般酸澀,在痛苦徘徊中摸索前進(jìn)。

  學(xué)如香橙——甜

  “花堪折時(shí)直須折,莫待無花空折枝”,無數(shù)詩句告誡我時(shí)間的重要性。于是乎,緊張、忙碌成了初三生活的全部,卻也充足而豐富。可以在無時(shí)無刻的復(fù)讀中享受“溫故而知新”的喜悅,可以在匆忙閱讀時(shí)大贊一處文章的妙筆,可以在背誦古詩時(shí)細(xì)想不曾發(fā)現(xiàn)的細(xì)膩之美。明明辛苦,卻又能體會(huì)到隱藏其中的快樂。于是乎,初三生活便如香橙般甜蜜,在緊張忙碌中快樂奮進(jìn)。

  三種滋味,標(biāo)志著三種不同的境界,這就是學(xué)習(xí)過程中獨(dú)一無二的切身體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的,一些愁苦的。

  我的學(xué)習(xí)成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候,我總是不認(rèn)真聽講,這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說實(shí)話我并不是很努力,我總是像個(gè)碌碌無為的工作者一樣,每一天過著同樣的生活。對(duì)待作業(yè),我也是時(shí)好時(shí)壞,于是我成了辦公室的“常客”。學(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時(shí)總覺得時(shí)間很多,到頭來才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。

  學(xué)習(xí)肯定是苦的,異常是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,教師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很歡樂?吹搅俗晕矣辛藘(yōu)異的成績,我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜!

  緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。

  每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一齊身時(shí)感到無比的疲憊,一坐在椅子上,應(yīng)對(duì)電腦時(shí),心境那么的放松。

  不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上,如果我的學(xué)習(xí)有那么狠,我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列,遺憾的是我沒有。

  可是我很快會(huì)的,歡樂也要學(xué)習(xí)不歡樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)闅g樂是學(xué)習(xí)的`源泉。我的每一天都過得很歡樂,指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。

  學(xué)習(xí)是陽光,能夠驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習(xí)是雨露,能夠滋潤干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng),撫慰著我們幼小的心靈。

  珍惜此刻的學(xué)習(xí)生活,從此刻開始,努力學(xué)習(xí)吧,為以后的人生路途打下基礎(chǔ),這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  從這個(gè)講座中,我覺得我對(duì)學(xué)習(xí)也要更加認(rèn)真。我們學(xué)習(xí)不是為了老師,不是為了父母,我們是為自己而學(xué)習(xí)。因此,我會(huì)加倍努力,一直堅(jiān)持到底,把每一門功課都學(xué)好,長大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),報(bào)效祖國。

  我也會(huì)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,使自己的成績更加優(yōu)異20xx如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感20xx如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感。首先我要提高自信,相信自己一定可以做好,我還會(huì)虛心接受父母、同學(xué)、老師的批評(píng),使我不斷克服缺點(diǎn),使我變得更加完美。我的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的教育與鼓勵(lì)。

  為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,促進(jìn)家庭和學(xué)校合作,共同幫助孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)立德樹人的教育目的

  一、引導(dǎo)學(xué)生從“畏懼失敗的漩渦”中擺脫出來

  振作精神,迎接新的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn) 高中的學(xué)習(xí)生活充滿激烈的競爭,激烈的競爭也導(dǎo)致了學(xué)困生陷入失敗的漩渦之中,不能自拔。這就需要我們教師以高度的責(zé)任心和為人師表的使命感去喚醒學(xué)生,讓他們明確陷入失敗漩渦之中的具體危害,讓他們振作精神,從失敗的漩渦中解放出來,幫助他們卸下思想的包袱20xx如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感讀后感。這樣曉之以理,動(dòng)之以情,學(xué)生自然會(huì)清醒、明白,學(xué)習(xí)熱情也會(huì)猛然而生。

  二、動(dòng)之以情,讓學(xué)生感受到關(guān)懷、溫暖與真情

  自卑是當(dāng)前學(xué)困生普遍存在的一種心理狀況,是影響學(xué)困生形成積極心態(tài)的首要阻力。幫助學(xué)困生消除自卑感乃是我們教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

  學(xué)習(xí)精神是什么呢?有哪些學(xué)習(xí)的精神呢?是廢寢忘食,是懸梁刺骨?還是鑿壁借光不錯(cuò),這些都是刻苦學(xué)習(xí)的精神。那么除了這刻苦學(xué)習(xí)的精神,還有哪些學(xué)習(xí)精神呢?就我容我細(xì)細(xì)講來。

  學(xué)習(xí)的精神是可以分成很多類的,比如說有愛國主義精神,無私奉獻(xiàn)精神,集體精神。今天我就圍繞著我們六年級(jí)課文談一談愛國主義精神吧。豬頭愛國主義精神,那就做了如園地六中的諸葛亮。李綱,曹植路由個(gè)個(gè)都是愛國的人。準(zhǔn)確的說,愛國主義精神就是指對(duì)祖國的一種熱愛太多,集中在民族的自尊心和民族的自信等等等等。

  當(dāng)然除了這些,還有很多很多。在這里我就給大家講一個(gè)小故事吧。不過這個(gè)故事可并不是關(guān)于愛國的,還是關(guān)于堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)的。這個(gè)故事是關(guān)于周總理小時(shí)候的故事,這一個(gè)故事是這么說的:有一天,周恩來他去了一次宴會(huì),回來的時(shí)候已經(jīng)是深夜了。平時(shí)他都有在傍晚睡覺之前練習(xí)100個(gè)毛筆字的習(xí)慣。但是回來的時(shí)候已經(jīng)是深夜后半夜了。你在媽媽就讓她早點(diǎn)睡覺,說明天早上你可以接著練,但是周恩來并沒有聽她的話。依舊要堅(jiān)持寫完100個(gè)毛筆字再睡覺。要知道周恩來當(dāng)時(shí)的毛筆字已經(jīng)是不錯(cuò)了,而且寫毛筆字的速度是很慢吶,并不是像寫硬筆書法那樣,寫十個(gè)毛筆字來,比現(xiàn)在寫100個(gè)硬筆字還要慢得多。寫完這100個(gè)毛筆字已經(jīng)是很晚了,天都快要亮了,這時(shí)的周恩來已經(jīng)是很疲憊了,就在床上睡了。這個(gè)故事足以看出周恩來為了練習(xí)書法的學(xué)習(xí)精神是十分可貴了。是值得我們大家學(xué)習(xí)的,特別是我字寫的這么差的人。

  學(xué)習(xí)精神是永世長存的。你要讓學(xué)習(xí)好,那就是學(xué)習(xí)的態(tài)度先要好。學(xué)習(xí)的精神和學(xué)習(xí)的態(tài)度就是好成績的保障。而再過個(gè)幾天就要期末考了。真希望在指尖后的期末考中能考個(gè)好的成績,這樣回家過年的話也會(huì)有面子?嫉暮茫姓l不喜歡呢?

學(xué)習(xí)的作文600字 篇5

  其實(shí)我感覺這一段時(shí)間感覺股市不是特別的好,如果按照我的希望,我是比較渴望黃金下跌,然后基金上漲的。然后今天的情況是屬于基金大盤下跌了。

  也許在投資理財(cái)這一方面確實(shí)有很多東西都還是我們的盲點(diǎn),所以這就更意味著在這個(gè)過程當(dāng)中我們要不斷的去學(xué)習(xí)新的東西,才能夠讓我們不斷的緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流,不斷的緊跟市場的要求。其實(shí)很多事情都不是我們想象的那么簡單,就比如說他們說有錢人去賺錢是多么容易的一件事情,可是我從來都不是這樣認(rèn)為的,我覺得每一分錢都不是大風(fēng)刮來的,都是需要能力,都是與自己的付出和收獲成正比的。

  我始終都相信在這個(gè)世界上我們能夠堅(jiān)持著每一天都做自己有意義的事情都能夠讓自己進(jìn)步,那么這一天過得就是比較充實(shí)的。雖然有時(shí)候我們閑賦在家不一定去學(xué)習(xí)那些課本上的東西,也不一定去學(xué)習(xí),老師放在教學(xué)平臺(tái)里面那些網(wǎng)課什么的,但是我們卻可以給自己人生一個(gè)充足的安排,可以去發(fā)展自己的興趣愛好,這些當(dāng)然都屬于學(xué)習(xí)的范疇。

  比如說你喜歡聽那些有聲的東西,你可以在你自己的手機(jī)上下一個(gè)新馬拉雅的app,然后多聽多學(xué),也許過不了多長時(shí)間之后,你也可以成為這樣一名聲播,用自己的聲音去向別人展示你的美好。

  在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代很多人都可以依靠各種各樣的方式去賺錢,也許有的人依靠直播,有的人依靠聲播,有的人也可以依靠自己的文字讓別人產(chǎn)生共鳴。

  無論是哪一種形式都不可否認(rèn),在其中都是需要不斷去學(xué)習(xí)的。

  與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,把這句話用在學(xué)習(xí)上也同樣適用。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇6

  “天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的。”這是我心中永恒的座右銘,它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  我是班里的優(yōu)等生,成績總是名列前茅,因比我常常感到自滿,上課不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次,老師把我叫到了辦公室,他生氣地對(duì)我說:“照紅,這次你怎么考出這樣的成績來啊,才考了78分,你學(xué)習(xí)成績不是挺好的嗎?”聽了老師的話,我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水,腦子里空蕩蕩的。回到教室后,我悔極了,以往名列前茅的我,這次竟名落孫山。下課了,同學(xué)們不再來向我探討問題,也沒有同學(xué)來陪我玩,我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起,紛紛地討論起我來:“虧她還是優(yōu)等生了,這次竟考了78分,我都比她多!薄笆前。郧翱偸钦讨约撼煽兒镁湍恐袩o人,現(xiàn)在回這樣,都是她自作自受!薄且宦暵暱瘫〉脑捝钌畹卮掏戳宋业男撵`,他們以前還是我最要好的朋友了,這次竟然會(huì)這樣對(duì)我。

  回到家,我打開了一本作文選,一句話吸引了我的注意力,“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的。”“是啊,不付出努力,又怎么會(huì)成功了!蔽艺f。

  從那以后,我變得認(rèn)真了,上課傾聽老師講課,利用課余時(shí)間復(fù)習(xí),回到家中,便又一頭扎進(jìn)了書的海洋中。遇到困難時(shí),我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣,經(jīng)過不斷的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。當(dāng)聽到這個(gè)喜訊后,我高興得一蹦三丈高。下課了,同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁,向我祝賀著,當(dāng)他們問我:“照紅你是如何獲得全班第一名的呢?”我總會(huì)對(duì)談們意味深長地說:“只要付出努力,就一定會(huì)成功的,不管遇到什么樣的挫折,你只要勇往直前,就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇7

  又一個(gè)寒假到來,我們終于可以暫時(shí)和匆忙的學(xué)習(xí)生活告別,回到溫馨幸福的家。在這短暫的休整中,我們可以有機(jī)會(huì)與父母、親友溝通交流,回顧過往,展望未來。在這個(gè)閑暇的時(shí)刻,我們?cè)摽紤]自己的人生志向,為未來規(guī)劃藍(lán)圖了。

  在過去的學(xué)習(xí)生活中,我總是抵擋不了“玩”的誘惑,把學(xué)習(xí)撂到一邊。我也很想努力學(xué)習(xí),可我的學(xué)習(xí)方法始終不行,我沒能合理安排時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績沒能提高。

  在過去的學(xué)習(xí)生活中,我始終不能將學(xué)習(xí)放在第一位,我深知學(xué)習(xí)的重要性,我也嘗試過將學(xué)習(xí)放在第一位,可最終總會(huì)因某些原因而導(dǎo)致我無法做到。

  在過去的的學(xué)習(xí)生活中,面對(duì)一大堆作業(yè),我總是頭疼,心里總是會(huì)想:做這么多作業(yè)有用嗎?但我現(xiàn)在不會(huì)這么想了,我會(huì)盡力做,想辦法將它完成,我明白了:無論什么作業(yè)對(duì)我的學(xué)習(xí)都會(huì)有幫助。

  在過去的學(xué)習(xí)生活中,我總由著自己的性子學(xué)習(xí),喜歡學(xué)什么就學(xué)什么,不喜歡學(xué)什么就不學(xué)什么,導(dǎo)致有些科目的成績很差,尤其是歷史。

  在未來的學(xué)習(xí)生活中,我首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才有助于我的學(xué)習(xí)發(fā)展。還要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一次考試,將學(xué)習(xí)成績提上去,恢復(fù)信心。

  在未來的學(xué)習(xí)生活中,我還要努力學(xué)習(xí),不再由著自己的性子學(xué)習(xí),喜歡的或不喜歡的科目都要盡力學(xué)好。我要學(xué)會(huì)拒絕“玩”的誘惑,把“玩”撂到一邊去,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  在未來的學(xué)習(xí)生活中,我要合理安排時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,珍惜每一寸光陰。我還要選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,提高成績。

  生活需要激情,生活要充滿希望!20xx在等待我們!時(shí)代的車輪勇往直前,愛美的心也勇往直前!以最美的狀態(tài)迎接20xx!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇8

  你讀了十幾年書,有沒有想過,學(xué)習(xí),到底是什么?亦舒曾經(jīng)說過,"作為女性,先要爭取經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,然后才有資格談到應(yīng)該爭取什么。十五至二十五歲,爭取讀書及旅游機(jī)會(huì);二十五至三十五,努力工作,繼續(xù)進(jìn)修,組織家庭,開始儲(chǔ)蓄;三十五歲以后,將工作變?yōu)槭聵I(yè),加倍爭取學(xué)習(xí),一定要擁有若干資產(chǎn)防身。"

  其實(shí),這段話放到每個(gè)人身上,都是一樣。

  我們拼命學(xué)習(xí),我們努力看書充實(shí)自己,無數(shù)個(gè)夜晚復(fù)習(xí)背誦,都是為了一個(gè)個(gè)美好的以后打好基礎(chǔ),現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)也值得。倘若現(xiàn)在放棄,不止前功盡棄也為了不讓自己后悔,免得到時(shí)候不甘心處處抱怨。我們所有的學(xué)習(xí)和努力,都是為了心中想要的生活。

  不管你有再多的興趣愛好,再多的社會(huì)關(guān)系,再深的對(duì)努力學(xué)習(xí)的厭惡之感。在你青春期的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn),你都會(huì)明白,學(xué)習(xí)的重要性高過所有。你要無欲則剛,你要學(xué)會(huì)孤獨(dú),你要把自己逼出最大的潛能,沒有人會(huì)為了你的未來買單;你要么努力向上爬,要么爛在社會(huì)最底層的泥淖里。這就是生活。

  你無需置疑學(xué)習(xí)的意義。如果別人努力學(xué)習(xí)時(shí),你在看無厘頭的偶像;如果別人認(rèn)真上課思考問題時(shí),你在耽誤時(shí)間跟人聊天。那么以后,你也不要妒忌別人的成功與收獲,不要抱怨自己一事無成,事實(shí)就是這樣。你必須很努力,才能做到看起來毫不費(fèi)力。

  契訶夫說得好,"我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力積累更多的知識(shí),因?yàn)橛辛酥R(shí),社會(huì)就會(huì)有長足的進(jìn)步,人類的未來幸福就在于此。"

  學(xué)習(xí),是一場人生的修行,更是提升自己最好的生活方式

學(xué)習(xí)的作文600字 篇9

  在神秘又美麗的云朵上,有著一座的房子。那,就是云朵上的學(xué)校。

  舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白、神秘的女老師蜜兒、神奇動(dòng)物花臉獸……這些,都讓我印象深刻。

  云朵上的學(xué)校,花樣早餐讓我看得口水直流,這是我們平凡世界里難以做到的早餐,如果我們也能擁有這樣的早餐那該多好,我們就再也不會(huì)討厭早餐了。

  他們的課程不是在教室里上的,而是直接到大自然中。這也是我們現(xiàn)在的學(xué)校難以做到的,如果我們也能像他們那樣子上課,可能我們記住課本里面的知識(shí)會(huì)更快一些。

  他們的作業(yè)也是很獨(dú)特的,他們的作業(yè)基本上都是寫書,而且是同學(xué)們共同來完成的。這多有趣,大家一起來完成一個(gè)任務(wù),我們就可以自由自在、七嘴八舌、各抒己見……最后完成的作業(yè)一定很有趣。我現(xiàn)在就想看看他們寫的那本《發(fā)現(xiàn)快樂的源泉》了。

  “發(fā)現(xiàn)是快樂的源泉”,蜜兒老師引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)、去探索,讓孩子的好奇心和求知欲得到了滿足,我羨慕極了。反觀我們現(xiàn)在的學(xué)校,還是大家集中在教室里,安靜地聽著老師講課,給同學(xué)們自由發(fā)揮的時(shí)間并不是很多。如果,我們的老師能夠像蜜兒老師一樣,更耐心地引導(dǎo)同學(xué)們自由發(fā)揮,少一點(diǎn)講課,多一些自由討論的時(shí)間,那課堂的氛圍會(huì)不會(huì)活躍許多呢?同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性會(huì)不會(huì)提高很多呢?如果給同學(xué)們更多的發(fā)言時(shí)間,讓課堂變得生動(dòng)有趣,那些不太樂意上學(xué)的同學(xué)也就不會(huì)再害怕上學(xué)了吧?如果,老師能在課堂上用比較幽默的方式來講課,甚至把課堂延伸到課外、到大自然中去,那我們會(huì)更樂意去聽課、去學(xué)習(xí)的。

  讀了《云朵上的學(xué)!愤@本書,我好向往這種不一樣的學(xué)習(xí)方式,我好想我們學(xué)校也能改變一下目前的授課方式,讓我們多一些自由、多一些與大自然親密接觸的機(jī)會(huì);蛟S,到那時(shí)我們就不再羨慕云朵上的學(xué)校里的那些同學(xué)了。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇10

  語文是我一生中的伴侶,它陪著我度過了每一天,它讓我的到了快樂。

  記得有一次,我們要測驗(yàn),當(dāng)我在寫作文的時(shí)候,我可能因?yàn)楹芫o張,寫了很多的錯(cuò)字,平時(shí)的我不多看課外書,寫作的水平一般般,那次就是因?yàn)閷戝e(cuò)了很多字我扣了很多分,當(dāng)時(shí)我哭了,媽媽安慰我說:“這次是因?yàn)槟闫綍r(shí)總不愛看課外書造成的,這次是一次經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)。你要明白書籍是進(jìn)步的階梯。這一句話!蔽颐靼琢藢W(xué)習(xí)里是不可以缺

  少書籍的,我們就是小草需要水的滋潤。

  就像學(xué)習(xí)一樣。我聽了媽媽的話以后,就去新華書店買了很多類型的書籍,例如:寫景的,寫事的,觀察日記……我讀完那些書以后,我深受了教育。

  還記得有一次,我在做語文練習(xí)的時(shí)候,有一題是問(然)字的部首是什么,我連也不想,就填了下去。后來老師把本子發(fā)了下來讓我們自已回家改,我回到家隨便的打上了幾個(gè)鉤。第二天回到學(xué)校老師改本子,改到我的那本的時(shí)候,老師把我叫了出去,原來是我的本子里的那個(gè)(然)字錯(cuò)了,老師讓我用心的改正,我問同學(xué)借了一本字典,我仔細(xì)查了一遍,原來是我錯(cuò)了,我把然字的部首寫錯(cuò)了,我的臉紅了,只好慚愧的把已經(jīng)改正好的本子交還給老師。從那我知道了一個(gè)道理:遇到問題要找?guī)褪帧ぞ邥?/p>

  學(xué)習(xí)語文真是一件快樂的事呀!在無邊無際的語文學(xué)習(xí)中,我遇到了不少的歡樂也遇到了不少困難,最終我也學(xué)會(huì)了克服這些困難的方法。

  學(xué)習(xí)歷程的說明文作文:學(xué)舞蹈的經(jīng)歷堅(jiān)持,說起來容易,做起來可就難了,以前我是個(gè)懶惰的孩子,做事總是半途而廢,很難善始善終?蓮哪羌缕穑医K于明白了,只有堅(jiān)持才會(huì)取得成功。

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