母校我想對(duì)你說(shuō)作文精選15篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的母校我想對(duì)你說(shuō)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文1
光陰似箭,日月如梭。彈指間,六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。六年的斗轉(zhuǎn)星移、春來(lái)冬去,還有五十多天,我們就將告別敬愛(ài)的母校;告別尊敬的老師;告別親愛(ài)的同學(xué),即將升入中學(xué)。此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)一起涌上我的心頭——母校,我想對(duì)你說(shuō):我想你!這里的一點(diǎn)一滴;一花一草;一磚一瓦,勾起了我的無(wú)限懷念。教室里還分明回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲;校園內(nèi)還清晰回放著我們的刻苦鍛煉和盡情嬉戲的身影;操場(chǎng)上還依稀顯現(xiàn)著我們踢球、跳繩、奔跑的串串腳印。學(xué)校是我們的精神家園。清晨,我們迎著朝陽(yáng),站在升旗臺(tái)前高唱國(guó)歌。午后,我們披著晚霞,背著沉甸甸的知識(shí)和滿盈盈的憧憬跨出校門(mén)。這里的一幕幕都將深深的刻在我的心底,成為金色童年的永恒記憶!
母校,我還想對(duì)你說(shuō):我愛(ài)你!記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,一次大班會(huì),校長(zhǎng)把全校的師生聚集在大操場(chǎng)上,為六年級(jí)的宋瑜嬌同學(xué)進(jìn)行捐款。患上了白血病,必須動(dòng)手術(shù),需要一筆昂貴的醫(yī)療費(fèi),但宋瑜嬌同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)不太好。危難之中,是您把我們這些師生聚在北三小,捐出了零花錢(qián)、壓歲錢(qián)。是您把我們師生的愛(ài)心互相專(zhuān)遞,更是您讓我們把愛(ài)灑滿整個(gè)校園!
母校,我更想對(duì)你說(shuō):我忘不了你!從蹣跚學(xué)步到成功跨越,從點(diǎn)、橫、豎、撇的書(shū)空到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練,從冥思苦想的審題感悟到上下求索的幸福體驗(yàn),我們敬愛(ài)的老師就像一位溫和而慈祥的母親,無(wú)微不至地關(guān)懷著我們,循循善誘地教育和引領(lǐng)著我們。一次又一次地把我們帶入知識(shí)深山里尋寶;學(xué)習(xí)的海洋里遨游;文化的宇宙里探秘。名師薈萃的北三小,是我心田中的一塊圣地,我在這里度過(guò)了人生中最快樂(lè)的時(shí)光。在她溫暖的懷抱中我們獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理!
雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校了,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在母校生活、學(xué)習(xí)的每一天!
是啊,北三小,我敬愛(ài)的母校。你留給我的不僅僅是美好、甜蜜的回憶,“今天我以北三為榮,明天北三以我為榮!蔽視(huì)把這句話永遠(yuǎn)銘刻在心間的!
母校我想對(duì)你說(shuō)作文2
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬已是三年。我們馬上就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,經(jīng)歷人生第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),踏上高中這個(gè)未知的旅途。在這即將分別的時(shí)刻,母校,我想對(duì)你說(shuō):
隨著三年的時(shí)光過(guò)去,窗外陪伴著我們的小樹(shù)也經(jīng)歷了幾個(gè)季節(jié)的輪回變成了大樹(shù),我們也慢慢地長(zhǎng)大。由剛來(lái)的小娃娃變成了滿腹詩(shī)書(shū)的中學(xué)生了。
母校,我想對(duì)你說(shuō)——我感謝你給我提供學(xué)習(xí)的場(chǎng)地。每當(dāng)我踏入學(xué)校,耳畔傳來(lái)的不是朗朗的讀書(shū)聲,就是老師熱情洋溢的講課聲。讓我置于安靜的課堂里有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更有學(xué)習(xí)的氛圍。
母校,我想對(duì)你說(shuō)——我感謝你讓我在這里結(jié)交了許許多多的朋友,讓我體會(huì)到了友誼的溫暖。當(dāng)我剛升入初中,進(jìn)入這陌生的學(xué)校時(shí),總是懷著忐忑不安的心態(tài)。因?yàn)槲蚁搿疫@樣的人,應(yīng)該很難交到朋友吧。既學(xué)習(xí)不出眾,也沒(méi)有開(kāi)朗的性格。但到了現(xiàn)在,我卻想說(shuō):謝謝你,母校,謝謝你讓我結(jié)交了這么多的好朋友。但我更感謝你——我的朋友,不論夏日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨的冬天,是你永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。當(dāng)我驕傲自滿時(shí),是你提醒我,讓我知道:“人外有人,天外有天”,這并不是最好,我們還可以超越,使我再次發(fā)奮努力;當(dāng)我自卑傷心時(shí),是你鼓勵(lì)我:“世上無(wú)難事,只怕有心人”,讓我知道還有希望,還可以走出困境,使我再次積極拼搏。
母校,我想對(duì)你說(shuō)——我感謝你讓我遇到了這么好的老師。不論何時(shí),老師總是引路的明燈。在我在某個(gè)地方徘徊時(shí),為我指引方向;在我闖入某個(gè)問(wèn)題的謎團(tuán)時(shí),為我點(diǎn)撥解惑。老師就像辛勤的園丁,無(wú)論何時(shí)都與我們一起到校、一起回家,時(shí)時(shí)刻刻為我們擔(dān)心。我們口口聲聲說(shuō),我們是多么多么的辛苦,其實(shí)我們的老師時(shí)刻關(guān)注著我們、陪伴著我們。老師豈不是比我們更辛苦嗎?這滿腹的詩(shī)書(shū)不正是偉大的老師賦予我們的嗎?
感謝母校,感謝老師,感謝朋友。讓我在這初中三年有聲有色,有苦有樂(lè)。雖然三年時(shí)光已然過(guò)去,但這些年的快樂(lè)時(shí)光卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文3
離開(kāi)母校已有一段時(shí)間了,最初進(jìn)入中學(xué)的新鮮感,也早已化為對(duì)母校深深的眷戀。
又一次跨進(jìn)母校的大門(mén),深吸一口蘊(yùn)藏著溫馨氣息的空氣。然后望著四周蒼翠的松柏,望著曾經(jīng)撒滿我歡笑的操場(chǎng),我的心中一陣激動(dòng),不顧一切地飛奔在堅(jiān)實(shí)的地板上。我仿佛回到了昨天,又重溫了往日的夢(mèng)。
記得那是一年冬天的第一場(chǎng)雪。潔白的雪花如純潔的天使紛飛在空中,頃刻間便把操場(chǎng)裝扮成了童話中粉裝玉砌的世界;▔械闹χ﹁捐旧暇`放著蓬松的白花,憨厚的冬青樹(shù)張開(kāi)強(qiáng)有力的手臂托住堆積的白雪,那細(xì)小的綠葉在雪中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),不時(shí)顯現(xiàn)出那翠綠的本色。如此的良辰美景早把我們的心收了去,所以鈴聲剛響過(guò),操場(chǎng)上便被我們歡樂(lè)的笑聲淹沒(méi)了。我和好友在紛揚(yáng)的雪花里旋轉(zhuǎn)著,蹦跳著,擲下一串串銀鈴般的笑聲。冷不防,好友給我來(lái)了一顆“糖衣炮彈”,我頓時(shí)驚慌失措,正準(zhǔn)備用手去擋,孰料,它卻魔術(shù)般地在我頭上怦然“爆炸”,撒下一絲絲溫柔的雪花。同時(shí),我心中也永遠(yuǎn)留下了好友善意的微笑。
母校,是你給了我童年中最快樂(lè)的時(shí)光。
鈴聲一遍遍地響過(guò),書(shū)本不時(shí)地變換著面孔。跟隨著黑板上一行行俊逸的字跡,我扣開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。課下,漫步在圖書(shū)館內(nèi),嗅著帶有書(shū)卷清香的空氣,望著一行行排列整齊的書(shū)本,我隨意抽出一本,輕輕地翻開(kāi)它,仔細(xì)解讀著其中蘊(yùn)含的真理。
母校,是你向我揭示了神秘多彩的大千世界和永恒的真理。
第一次,面對(duì)人生的抉擇,我猶豫了,到底報(bào)不報(bào)考那所學(xué)校呢?緊握著天書(shū)般的復(fù)習(xí)題,我舉棋不定,考試的題目很難,萬(wàn)一名落孫山怎么辦?但那也未嘗不是一次鍛煉呀!正在我迷茫之際,老師點(diǎn)破了玄機(jī):“努力去嘗試或許從中可以很好地鍛煉你自己,盡力去做,只求無(wú)愧于心!蔽液孟袷芰撕艽蟮膯⒌,真的去做了。很可惜的是,我失敗了,但我同時(shí)也感到了愉快和坦蕩,畢竟我嘗試了,盡力了。
母校,是你教會(huì)了我用勇氣抓住機(jī)遇,從失敗中尋找成功,謝謝你!
和你朝夕相處的六年里,留下了我童年最美好的回憶,你將永遠(yuǎn)珍藏在我心靈最神圣的角落里,盡管我是一只剛踏上征途的燕子,但終有一天,我會(huì)載著榮譽(yù)和鮮花再一次依偎在你博大的胸懷里!
母校我想對(duì)你說(shuō)作文4
母校,我想對(duì)你說(shuō)
“咔嚓”一聲,記憶就這么定格,童年也定格與此。母校,如今我心有千言萬(wàn)語(yǔ)——如今,在校的日子屈指可數(shù),明天就將煥然一新,就將告別六年所有的一切,敬愛(ài)的老師;可愛(ài)的同學(xué);親愛(ài)的母校。這一切的一切都將說(shuō):“再見(jiàn)!”那時(shí)的我們必將同踏上新的征程,新的生活。
還記得,當(dāng)剛剛踏進(jìn)母校,拉著爸爸那粗糙的大手,膽怯地環(huán)顧四周,就在爸爸要放開(kāi)我的小手時(shí),我害怕,恐懼,對(duì)這陌生的一切而恐懼。“不,不,我要回家!我要回家!”我用那稚嫩的聲音拼盡所有的力氣大喊道,此時(shí)老師輕拍我的肩膀道:“你看,這里有那么多小朋友,為什么不和他們一起玩呢?”“我……”正想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候,爸爸上陣來(lái)了“你看,再不去,小朋友們就要笑話你咯!”老師和爸爸里外夾擊,我這才嘟著嘴極不情愿地走進(jìn)教室,還不忘依依不舍地望著爸爸離去的身影……
可是如今,現(xiàn)在的我早已愛(ài)上了這位慈祥的“母親”,四周萬(wàn)物早已成為的朋友。可現(xiàn)在卻到了離別之際,內(nèi)心那樣不舍,母校你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?您瞧,那可去老的銀杏,如今它搖曳著臂膀,在那兒說(shuō):“再見(jiàn),愿你茁壯成長(zhǎng)!”我想它正道出了你的心聲,我知道你同那古老的銀杏一起見(jiàn)證了我們的一顰一笑,一次次的成長(zhǎng),你們對(duì)我而言都深情四海!你看,那墻角的梅花,正應(yīng)了王安石那句“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi)”寒冬臘月發(fā)出陣陣香味,上課時(shí),那股香味似精靈一般,潛入我的鼻孔。此時(shí),花雖不在了,卻有一片片落葉也更襯托母校的容顏,母校你可知在校時(shí)您就如同我的母親,在您溫暖的懷抱中我漸漸的長(zhǎng)大。母校,我如同一顆種子,您好似泥土,給予我營(yíng)養(yǎng),讓我生根發(fā)芽。可如今卻要離開(kāi)故土,離開(kāi)那勤勞的“園丁”,離開(kāi)一起生長(zhǎng)的同伴。這一切,我卻如此不舍,多想說(shuō):“不,母校你聽(tīng)得到嗎?”
可是,-如今我就要走了,就要離開(kāi)你了!當(dāng)我手握理想的翅膀,就要去飛翔,本因?yàn)槌砷L(zhǎng)而高興的心情卻如此傷感,如果時(shí)間就此定格該多好。
“茄子”,童年就這么走了,剩下一張合影,一份回憶,千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句:“母校,再見(jiàn)!”
母校我想對(duì)你說(shuō)作文5
春去春又來(lái),花謝花再開(kāi)。時(shí)間飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我步入初中的校門(mén)大約兩年了?墒窃倩叵肫鹞业摹澳感!保瑴I水就不由得浸濕了我的眼睛。
母校,是我剛剛從嬰兒期成長(zhǎng)到童年期的一個(gè)開(kāi)端。是母校把我送進(jìn)了初中的殿堂,母校就好像是母親一樣在看著我一天一天的成長(zhǎng)。小時(shí)候,我早早地起床,母親為我做早飯,更是早早地起床了。當(dāng)我看到媽媽在廚房為我忙碌的身影,又想到“母!焙孟裨谙蛭艺惺,并且嘴里仿佛說(shuō)著:“孩子啊,快來(lái)吧!學(xué)校正是因?yàn)橛心銈儾趴鞓?lè),才溫暖,才成功!”
我在我小學(xué)時(shí)光玩的是非常開(kāi)心,至今,令我難以忘懷。在一年級(jí)時(shí),由于剛剛學(xué)起正式課程,不知道該怎么學(xué)習(xí),心里總是想著“快放學(xué)吧,快放學(xué)吧!狈艑W(xué)可以回家好好的玩一場(chǎng)了。于是,就這樣進(jìn)了三年級(jí)的課程,而且又添加了許多新的內(nèi)容,新的學(xué)習(xí)方法,新的要點(diǎn)。更是讓人難以想象。∥乙詾檫是可以用以前的方法學(xué)習(xí),但卻料不到一到考試時(shí)自己竟變成了一個(gè)“落湯雞”。什么也學(xué)不會(huì),也不會(huì)做。我的老師找到我談話說(shuō):“學(xué)習(xí)要講究方法”“要有一個(gè)目標(biāo),同時(shí)也要有一個(gè)完整的時(shí)間計(jì)劃表。計(jì)劃好自己一天內(nèi)所有要做的事情!本瓦@樣,我懂得了學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)得好“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”。這是一個(gè)蠻好的比喻。
如今,我已經(jīng)走進(jìn)了初中的校門(mén),永別了我的母校。有時(shí)間,我就和的朋友們?nèi)ツ感?纯?吹浆F(xiàn)在的母校,眼前仿佛有一種煥然一新的感覺(jué)。因?yàn)槲业哪感T且蛔鶕碛袇⒂^價(jià)值的一座古廟。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō),這座學(xué)校原來(lái)住著一位和尚,我也只是聽(tīng)說(shuō)罷了。確定沒(méi)有仔細(xì)想像,F(xiàn)在的母校雖說(shuō)已經(jīng)翻新了幾次,但那一座擁有北京特色的古廟卻沒(méi)有動(dòng)過(guò)!肮艔R”擁有好的環(huán)境,特殊的待遇,它的屋頂是用瓦壟促成的。屋內(nèi)的設(shè)計(jì)是用千根又高又圓的柱子支撐著,墻壁有名人的畫(huà)像和動(dòng)物的畫(huà)像。算得上是“保護(hù)古廟”的榮譽(yù)了。
我們的父母賦予了我們生命,我們的母校又賦予了我們知識(shí)。就讓我們“放飛夢(mèng)想的翅膀,去迎接一縷陽(yáng)光”來(lái)回報(bào)母校吧!母校,等著我哦!
母校我想對(duì)你說(shuō)作文6
母校,我想對(duì)你說(shuō),我在您這已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了六年了,小學(xué)的時(shí)代即將結(jié)束,迎來(lái)的是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中學(xué)?墒怯胁簧偻瑢W(xué),都要離開(kāi)我們這個(gè)“美視”大家庭,去追求自己的理想。我相信包括您、我、還有以前教過(guò)我們的老師們對(duì)他們都相當(dāng)?shù)牟簧岚桑?/p>
母校,是您教會(huì)了我本領(lǐng),是您讓我學(xué)到了知識(shí),是您告訴我如何孝敬父母,是您將我從一個(gè)無(wú)知調(diào)皮的小孩變成了一個(gè)有禮貌,有知識(shí)的少年我對(duì)您的感激已經(jīng)無(wú)法表達(dá)了!
母校,我們即將踏進(jìn)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的教學(xué)樓,去我一直想去的2樓和3樓食堂吃飯。這原本是一件令人興奮的事,可是我只要想到我以后不能再坐在熟悉的教室,聽(tīng)熟悉的老師講課了,不能再和那些走掉的小伙伴們一起在熟悉的校園里玩耍了,我不禁覺(jué)得有些傷心,希望回到以前那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光馬上要開(kāi)學(xué)了,想到這是在熟悉的教室里度過(guò)的最后一學(xué)期,我就不停地祈禱:老天啊請(qǐng)讓時(shí)間變慢一些吧!
這六年來(lái),老師的誨人不倦,同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼,如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前,這一切都是我深深的使我銘記在心。還記得我剛上小學(xué)低段時(shí)還一點(diǎn)事都不懂成天不是惹事就是生非是老師為我指引了正確的方向使我快樂(lè)成長(zhǎng)。上中段時(shí)我稍微長(zhǎng)大了些,在這段時(shí)間里我終于真正體會(huì)到了同學(xué)間的友誼、老師對(duì)我的細(xì)心呵護(hù),使我感受到生活在集體里是多么幸福。
母校,您的那些諄諄教導(dǎo),使我永遠(yuǎn)記在心里。您的那些充滿活力的倩影,使我感到無(wú)比的驕傲與自豪。您為了我們能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷的改善、變化,使我們感動(dòng)不已。母校啊,您的教育之恩是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。我深深理解您對(duì)我們的嚴(yán)格要求,都是為我們好,都是為了我們的將來(lái)所著想。
所以,親愛(ài)的母校啊,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!我們絕不會(huì)辜負(fù)您的期望。一定好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教誨,為你添上更加絢麗的一筆。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文7
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間高中的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了三年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。三年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?
忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……
同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!
愿母校的明天更加美好!作文
母校我想對(duì)你說(shuō)作文8
歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)7年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)老師,即將離開(kāi)同學(xué),我心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了,敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界。在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽(yáng)光將永遠(yuǎn)感謝您。
老師您貼近我們,我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼看見(jiàn)你不論是烈烈的夏日,還是寒冷的冬季你都堅(jiān)持來(lái)上課,我們知道您身體不好,可你還總是拖著帶病的身體來(lái)學(xué)校上課。老師你在我們眼里是第二個(gè)母校,老師你用知識(shí)的乳汁培育著我們。但是日月如梭,光陰似箭,我們馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我無(wú)法忘記你的愛(ài)。不管是我做錯(cuò)時(shí),你批評(píng)我的愛(ài),還是進(jìn)步時(shí),夸獎(jiǎng)我的愛(ài),我都藏在心底,無(wú)法忘懷,一個(gè)月后我們就告別了?晌覀兊男膮s永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在這個(gè)陪伴我度過(guò)7年時(shí)光的母校。老師!你為我們遮風(fēng)擋雨,無(wú)微不至的關(guān)心我們,是你教導(dǎo)我們,是你用勤勞的汗水來(lái)?yè)Q取我們優(yōu)異的成績(jī)。老師,您的愛(ài)我們永遠(yuǎn)難以忘懷!
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了7年,在這7年中,我們一起度過(guò)了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,卻要分開(kāi),心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼,讓友誼地久天長(zhǎng)!
我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這7年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文9
春去春又來(lái),花謝花再開(kāi)。時(shí)間飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我步入了初中的大門(mén)二年了,可是再回想起我的母校,淚水就不由得浸濕了我的眼眶。
母校,是我剛剛從嬰兒期成長(zhǎng)到童年期的一個(gè)開(kāi)端。是母校把我送進(jìn)了初中的殿堂,母校就好像我的母親在看著我一天一天地成長(zhǎng)。小時(shí)候,我早早地起床。母親為我做早飯,更是早早地起床了。當(dāng)我看到媽媽在廚房為我忙碌的身影,又想到母校在好像向我招手,并且嘴里仿佛說(shuō)著:“孩子呀,快來(lái)吧!學(xué)校正因?yàn)橛心銈儾趴鞓?lè),才溫暖,才成功呀!”
我在我的小學(xué)時(shí)光玩的是非常的開(kāi)心。至今,令我難以忘懷。一年級(jí)時(shí),由于剛剛學(xué)習(xí)起正式課程,不知道該怎么學(xué)習(xí),心里總是想著“快放學(xué)吧”放學(xué)可以回到家里好好地玩一場(chǎng)了。于是,就這樣稀里糊涂地進(jìn)了三年級(jí)的課堂。三年級(jí)可與以前完全不一樣了,不僅多了難學(xué)的課程,而且有增加了許多新的內(nèi)容,新的學(xué)習(xí)方法,新的要點(diǎn)。更是讓人難以想象啊。我以為自己還是可以用以前的方法學(xué)習(xí),但卻不料到一到考試時(shí)自己竟變成了一個(gè)“落湯雞”。什么也學(xué)不會(huì),也不會(huì)做,我的老師找到我談話說(shuō):“學(xué)習(xí)要講究方法,要有一個(gè)目標(biāo),同時(shí)也要有一個(gè)完整的時(shí)間計(jì)劃表!庇(jì)劃好自己一天內(nèi)所要做的事情,就這樣,自己懂得了學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)得好“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人!薄_@是一個(gè)蠻好的比喻。
如今,我已經(jīng)走進(jìn)了初中的校門(mén),永別了我的母校。有時(shí)間,我就和朋友們?nèi)ツ感?纯,看到現(xiàn)在的母校,眼前仿佛有一種煥然一新的感覺(jué)。因?yàn)槲业膶W(xué)校曾是一座擁有參觀價(jià)值的一座古廟。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō),這座學(xué)校原來(lái)住著一位和尚,,我也只是聽(tīng)說(shuō)罷了。確實(shí)沒(méi)有仔細(xì)想象過(guò),F(xiàn)在的母校雖說(shuō)已經(jīng)翻新了好幾次了,但那一座擁有北京特色的古廟卻沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文10
母校是什么?母校是引我們走向知識(shí)軌道的導(dǎo)航;母校是記載我六年小學(xué)生活的記載冊(cè);母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(zhǎng)的一所學(xué)校。如今,眼看自己自己再過(guò)一個(gè)多月就要離開(kāi)母校,心里有一絲說(shuō)不出的感覺(jué)。因此,我想對(duì)母校說(shuō)說(shuō)自己的心里話。
我想對(duì)你說(shuō):我愛(ài)你!老師就像太陽(yáng)一樣無(wú)私,是她們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)和付出,啟蒙者我們,讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師,就像幼苗要感恩陽(yáng)光,小鳥(niǎo)要感恩大地和天空,感謝老師給了我們飛翔的翅膀。母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我。
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)“教育是知識(shí)的源泉,母校是我們成長(zhǎng)的搖籃老師是我啟蒙的向?qū)А崩蠋熞彩俏覀儗W(xué)習(xí)的楷模。老師對(duì)待我們就像對(duì)待她的兒女,在學(xué)校的6年時(shí)光里,我學(xué)會(huì)了許多,親情,懷念,每個(gè)同學(xué)都有深深的體會(huì),比才前我們的團(tuán)結(jié),比賽輸后我們的傷心流淚,互相安慰的情景,將成為我腦海中最最一段美好的回憶。
母校,我想對(duì)您說(shuō)——是您讓我有了許多知心的好朋友,好伙伴。上幼兒園的時(shí)候,我的朋友不是很多。但上了小學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)到了很多好朋友,在學(xué)習(xí)上我們一起努力、交流,在生活上我們一起玩耍,一起分享生活的喜怒哀樂(lè)。母校,謝謝您給予了我這么多的知心朋友。
母校是什么?母校是引我們走向知識(shí)軌道的導(dǎo)航;母校是記載我六年的小學(xué)生話的記載冊(cè):母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(zhǎng)的地方。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文11
歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)7年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)教師,即將離開(kāi)同學(xué),我心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了,敬愛(ài)的教師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界。在我的眼中,教師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。教師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽(yáng)光將永遠(yuǎn)感謝您。
教師您貼近我們,我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼看見(jiàn)你不論是烈烈的夏日,還是寒冷的冬季你都堅(jiān)持來(lái)上課,我們知道您身體不好,可你還總是拖著帶病的身體來(lái)學(xué)校上課。教師你在我們眼里是第二個(gè)母校,教師你用知識(shí)的乳汁培育著我們。但是日月如梭,光陰似箭,我們馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我無(wú)法忘記你的愛(ài)。不管是我做錯(cuò)時(shí),你批評(píng)我的愛(ài),還是進(jìn)步時(shí),夸獎(jiǎng)我的愛(ài),我都藏在心底,無(wú)法忘懷,一個(gè)月后我們就告別了?晌覀兊男膮s永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在這個(gè)陪伴我度過(guò)7年時(shí)光的母校。教師!你為我們遮風(fēng)擋雨,無(wú)微不至的關(guān)心我們,是你教導(dǎo)我們,是你用勤勞的汗水來(lái)?yè)Q取我們優(yōu)異的成績(jī)。教師,您的愛(ài)我們永遠(yuǎn)難以忘懷!
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了7年,在這7年中,我們一起度過(guò)了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,卻要分開(kāi),心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)!
我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這7年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給教師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。
母校我想對(duì)你說(shuō)作文12
“咔嚓”一聲,記憶就這么定格,童年也定格與此。母校,如今我心有千言萬(wàn)語(yǔ)——
如今,在校的`日子屈指可數(shù),明天就將煥然一新,就將告別六年所有的一切,敬愛(ài)的老師;可愛(ài)的同學(xué);親愛(ài)的母校。這一切的一切都將說(shuō):“再見(jiàn)!”那時(shí)的我們必將同踏上新的征程,新的生活。
還記得,當(dāng)剛剛踏進(jìn)母校,拉著爸爸那粗糙的大手,膽怯地環(huán)顧四周,就在爸爸要放開(kāi)我的小手時(shí),我害怕,恐懼,對(duì)這陌生的一切而恐懼!安唬,我要回家!我要回家!”我用那稚嫩的聲音拼盡所有的力氣大喊道,此時(shí)老師輕拍我的肩膀道:“你看,這里有那么多小朋友,為什么不和他們一起玩呢?”“我……”正想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候,爸爸上陣來(lái)了“你看,再不去,小朋友們就要笑話你咯!”老師和爸爸里外夾擊,我這才嘟著嘴極不情愿地走進(jìn)教室,還不忘依依不舍地望著爸爸離去的身影……
可是如今,現(xiàn)在的我早已愛(ài)上了這位慈祥的“母親”,四周萬(wàn)物早已成為的朋友?涩F(xiàn)在卻到了離別之際,內(nèi)心那樣不舍,母校你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
您瞧,那可去老的銀杏,如今它搖曳著臂膀,在那兒說(shuō):“再見(jiàn),愿你茁壯成長(zhǎng)!”我想它正道出了你的心聲,我知道你同那古老的銀杏一起見(jiàn)證了我們的一顰一笑,一次次的成長(zhǎng),你們對(duì)我而言都深情四海!
你看,那墻角的梅花,正應(yīng)了王安石那句“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi)”寒冬臘月發(fā)出陣陣香味,上課時(shí),那股香味似精靈一般,潛入我的鼻孔。此時(shí),花雖不在了,卻有一片片落葉也更襯托母校的容顏,母校你可知在校時(shí)您就如同我的母親,在您溫暖的懷抱中我漸漸的長(zhǎng)大。
母校,我如同一顆種子,您好似泥土,給予我營(yíng)養(yǎng),讓我生根發(fā)芽。可如今卻要離開(kāi)故土,離開(kāi)那勤勞的“園丁”,離開(kāi)一起生長(zhǎng)的同伴。這一切,我卻如此不舍,多想說(shuō):“不,母校你聽(tīng)得到嗎?”
可是,-如今我就要走了,就要離開(kāi)你了!當(dāng)我手握理想的翅膀,就要去飛翔,本因?yàn)槌砷L(zhǎng)而高興的心情卻如此傷感,如果時(shí)間就此定格該多好啊!
“茄子”,童年就這么走了,剩下一張合影,一份回憶,千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句:“母校,再見(jiàn)!”
母校我想對(duì)你說(shuō)作文13
記得那是一個(gè)夏天,我們家剛剛?cè)胱⌒腋8蹫成鐓^(qū),正好趕上五里堡小學(xué)招一年級(jí)新生,我們把我們的孩子送到了這所學(xué)校。
這一年本該招五個(gè)班,無(wú)奈入學(xué)的學(xué)生多,只好擴(kuò)招了一個(gè)班。
開(kāi)學(xué)的第一天,爸爸媽媽送我到校門(mén)口,一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)迎上前來(lái)牽著我的手對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō):“叔叔阿姨,你們好,你們請(qǐng)回吧,以后讓孩子自己來(lái),這樣就可以培養(yǎng)她的自理能力!蔽腋俏淮蠼憬阋煌哌M(jìn)了教學(xué)樓。
從這一天起,我們家就與五里堡小學(xué)結(jié)了緣。六班--一個(gè)擴(kuò)招班,進(jìn)這個(gè)班的學(xué)生水平可想而知。但老師們不辭辛苦,尤其是自從曹老師和田老師負(fù)責(zé)這個(gè)班級(jí),學(xué)生們的成績(jī)扶搖直上,有的同學(xué)甚至是成為全年級(jí)的驕傲。
老師是如此的辛苦,他們付出那么多他們得到了什么?做為家長(zhǎng),也許只關(guān)注自己孩子的成績(jī),每天起早貪黑為自己的孩子做飯,檢查作業(yè),覺(jué)得辛苦的了不得?梢院⒆拥睦蠋熜量嗖恍量?一個(gè)班有幾十個(gè)孩子,秉性各不相同,甚至有些俏皮搗蛋的孩子給他們制造麻煩,但老師們既要給他們講授知識(shí),又要教他們?nèi)绾巫鋈耍麄兪芰宋蛘l(shuí)來(lái)傾訴?他們的酸甜苦辣只有他們自己知道。
小學(xué)老師,我們的啟蒙老師,社會(huì)的名利與他們無(wú)緣,他們是那么的默默無(wú)聞,但是他們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中所起的作用是巨大的。他們與世無(wú)爭(zhēng),他們只期望自己的學(xué)生有一個(gè)好的成績(jī)。除此之外他們別無(wú)所求。
轉(zhuǎn)眼間,6年即將過(guò)去?粗槲页砷L(zhǎng)的校園,想到不辭辛苦的老師,我好多話想說(shuō),可有不知說(shuō)些什么。是感恩,是眷戀,還是想到在一起朝暮相處的小伙伴就要各奔東西那種就比別過(guò)的痛。此時(shí)此刻我不能用語(yǔ)言來(lái)形容我的心情,只能衷心的道一聲:老師您辛苦了,我們感謝你們。小伙伴們,讓我們一起度過(guò)的美好時(shí)光永遠(yuǎn)銘刻在我們的心里。
現(xiàn)在的老師,同學(xué),校園——這些即將成為我們的過(guò)去,在剩下的有限的日子,讓我們一起為了五里堡小學(xué)的榮譽(yù),為了我們理想的學(xué)校共同努力吧!相信您的付出一定有所回報(bào)的!
最后祝老師們心情愉快,健健康!同學(xué)們成績(jī)優(yōu)異,都能升入你們理想的初中!
母校我想對(duì)你說(shuō)作文14
不知不覺(jué)之中,小學(xué)生或即將離去,迎接我的是一個(gè)嶄新的生活——中學(xué)。母校,您可知道,我有多想對(duì)你說(shuō)?
母校,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您教會(huì)了我寬容。從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始,我不能無(wú)理取鬧、自私自利,周?chē)辛送瑢W(xué)們、老師們,您教會(huì)我要為別人著想,“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。尊重他人,成為了我的原則,讓我有自己的朋友圈。您教我“己所不欲,勿施于人”,有時(shí)盡管有些事讓我很生氣,我也時(shí)刻牢記要克制自己。
母校,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您教會(huì)了我獨(dú)立。剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)晚上我躲在被窩里哭,那是我第一個(gè)離開(kāi)家人的夜晚,可后來(lái)才發(fā)現(xiàn),同學(xué)、老師,也是我的家人,學(xué)校,也是一個(gè)大家庭。您教會(huì)我“自己動(dòng)手,豐衣足食”動(dòng)手能力是非常重要也是絕對(duì)離不開(kāi)的,所以我常常和同學(xué)們一起動(dòng)手實(shí)踐,因?yàn)槟涛覀儭凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。
母校,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您教會(huì)了我勤奮。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”您教我們勤能補(bǔ)拙,再聰明,不勤奮,也無(wú)濟(jì)于事。只有勤奮才能笨鳥(niǎo)先飛。您教我們不要做龜兔賽跑中的兔子,因?yàn)樗m然跑得快,可卻懶惰,烏龜不及兔子快,卻堅(jiān)持不懈,不照樣贏了嗎?您告訴我們,在實(shí)際生活中,兔子就相當(dāng)于聰明的人,烏龜就相當(dāng)于愚笨的人,可如果“兔子”不勤奮,“烏龜”勤奮,那么聰明就變成了愚笨,愚笨就變成了聰明。
母校,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您教會(huì)了我欣賞。您告訴我們“欣賞是一種美德”,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,要學(xué)會(huì)看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),更要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。您告訴我們列夫·托爾斯泰是因?yàn)橥栏衲虻男蕾p才一發(fā)不可收拾的寫(xiě)下去,告訴我們欣賞的力量多么大。您說(shuō),既然我們每一個(gè)人都希望得到別人的欣賞,那么我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。您說(shuō)欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴(lài)和祝福。
母校,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您教會(huì)了我聽(tīng)難聽(tīng)的話。你說(shuō)“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”凡事不要只聽(tīng)好話,有時(shí),難聽(tīng)的話指不定就是好話。“信言不美,美言不信”這便是您教我們?yōu)槿颂幨碌牡览。那些只說(shuō)好話,而不會(huì)說(shuō)難聽(tīng)話的人,絕對(duì)不會(huì)對(duì)自己好。
母校,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您,母校,我要大聲的讓全世界都聽(tīng)到這句話:“母校,謝謝您!”
母校我想對(duì)你說(shuō)作文15
時(shí)光如水,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將跨入中學(xué)的校門(mén)去迎接嶄新的生活。此時(shí)此刻,我想對(duì)我的母校,把我從無(wú)知引領(lǐng)到成熟的母校傾訴我的千言萬(wàn)語(yǔ)……
在我的心目中,“母!边@個(gè)崇高而又神圣的詞語(yǔ)是由“老師”、“同學(xué)”和“學(xué)!边@三部分構(gòu)成的。忘不了尊敬的老師,是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我盡情的遨游;是您教給我做人的學(xué)問(wèn),您的諄諄教導(dǎo)讓我們記憶猶新;是您為我們組織各種多姿多彩、精彩紛呈的活動(dòng),讓我們展示自我,全面發(fā)展。忘不了您一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,也忘不了您親切的叮嚀囑咐,更忘不了您關(guān)切的聲聲問(wèn)候。
最近一段日子,同學(xué)們之間都在互相填寫(xiě)同學(xué)錄,我也不例外,它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的同學(xué)情意。噢,只有短短的一個(gè)月了!這一個(gè)月說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。只是,無(wú)論如何,在剩下的日子里,我會(huì)無(wú)比的珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆,記住同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,我要和同學(xué)們一起為心中的夢(mèng)而奮斗!有人說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席!本妥屛覀儽舜擞涀(duì)方,一起帶著對(duì)美好明天的向往踏出校門(mén)吧!不久的將來(lái)我們會(huì)再來(lái)看望美麗的母校!
我將帶著歡樂(lè),帶著成功,帶著知識(shí),帶著良好的品行告別母校,繼續(xù)前行。母校給予了我太多太多,而我呢?我該為母校做些什么呢?我欣慰于能為學(xué)校爭(zhēng)得殊榮,把自己的榮譽(yù)獻(xiàn)給母校,成為母校的驕傲;寫(xiě)一首贊美母校的詩(shī)歌;親手畫(huà)一張自己設(shè)計(jì)的小報(bào)貼在母校的走廊里……,或許這些也算不了什么,但卻飽含了我的汗水,傾注了我對(duì)母校的那一份感恩之心,那一份對(duì)“親人”的愛(ài)!
我趴在教室外走廊的欄桿上,俯瞰著我親愛(ài)的校園,聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò),不禁想到了自己就要從這所小學(xué)中走出,開(kāi)始我的初中生活了。小學(xué)生活,懷念……
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