【熱門】優(yōu)秀成長的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
涼爽的風(fēng)透過搖曳的密葉,把清涼輕輕吹進(jìn)我的心里。我循著記憶的長河,逆流而上,拾起那一路的喜怒哀樂,我稱之為成長足跡。
我是鼻涕蟲。大事小事全用我的眼淚腐蝕。大到挨罵,小到摔跤,一旦觸動(dòng)了我的某根神經(jīng),淚便不由自主地落下,幼兒園的老師對(duì)于我驚天動(dòng)地的哭聲總是手足無措。
我是藝術(shù)家。全家人的期望全扛在我小小的肩上,每天我的手指都要狠狠地與鋼琴的黑白鍵親吻,然后,把隔壁鄰居召喚至我家進(jìn)行一場“和平交涉”,如此反反復(fù)復(fù)。父母還不依不饒、連哄帶騙地把我哄進(jìn)了繪畫班?蓱z的我,望著拼音本,卻不知道該填色還是該譜曲!
我是懶骨頭。慘白的試卷如天女散花般從天而降,光是填姓名班級(jí)我都已經(jīng)膩得要吐,再看看那小段的黑字,大段的空白,我開始津津有味地咬筆頭。表面看起來我是在認(rèn)真思考,但我的內(nèi)心卻寂寞得發(fā)狂。本來明快清晰的思路,一碰上踱來踱去的監(jiān)考老師那審視的目光便混沌一片了,我只好飛也似的交了卷溜掉,以便節(jié)約懶得運(yùn)動(dòng)的'腦細(xì)胞。
我是戀舊的人。時(shí)光飛逝,手里的畢業(yè)照上一個(gè)個(gè)熟悉的微笑刻骨銘心。結(jié)束了小升初這令人費(fèi)解的考試,卻留下風(fēng)也吹不走的思念,沉淀著無奈與倉促,合成我的新世界。白云溫柔得讓人心疼,我卻無暇顧及,傻傻地望著天問,以前的我們呢?
我是哲學(xué)家。帶著滿腔的熱血,激昂地演說曾有的故事,自以為經(jīng)歷了悲歡離合練就了滄桑深沉,誰對(duì)我講沒完沒了的道理我都不屑一顧;自創(chuàng)的名言警句也搖頭晃腦地吟誦得不亦樂乎。自以為是的不屈不撓造就了盲目的叛逆,懷著偉大抱負(fù)的空想,直喊前進(jìn)前進(jìn),直到有一日面對(duì)現(xiàn)實(shí),不得不拆下哲學(xué)家的偽裝。
我是現(xiàn)實(shí)主義者,相信天道酬勤?粗磉厺u漸忙碌的身影,我也加入其中,擠進(jìn)了勤奮的行列。我可以抑制自己上課時(shí)亂涂亂畫的習(xí)慣,就連曾經(jīng)愛不釋手的動(dòng)漫書也不敵我的學(xué)習(xí)熱情。我學(xué)著讓目光在筆記本與黑板之間踱步,筆水如沙漏般流到紙上。我終于現(xiàn)實(shí)起來,現(xiàn)階段只有好好學(xué)習(xí)才能體現(xiàn)我的價(jià)值。
我是平凡的孩子。第一次摔倒需要人扶才可以爬起,第二次摔倒渴望有人扶著爬起,而第三次摔倒,閃過希望被人扶起的念頭,但會(huì)咬牙自己站起。我不是頂天立地的偉人,不是鋒芒畢露的星辰,也不是家喻戶曉的大款,我只是平凡得不能再平凡的孩子,會(huì)抱怨,會(huì)軟弱,會(huì)欣喜,會(huì)感動(dòng)……
冉冉升起的炊煙里塞進(jìn)了不少我酸甜苦辣的成長故事,它一直飄著,飄向遠(yuǎn)方,我稱它為成長之路。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
我一直都是一個(gè)活潑開朗,性格外向的女孩,無論是遇到挫折還是遇到困難,我總是喜歡自己去解決,就算是跌倒了,也從不哭泣,因?yàn)槲抑揽奘怯肋h(yuǎn)也解決不了問題的,在哪里跌倒就要在哪里爬起。
記得五歲那年,我和媽媽一起去商業(yè)大廈購買衣服。當(dāng)時(shí)的我開心極了!蹦蹦跳跳的走過每一個(gè)柜臺(tái),商場里的商品琳瑯滿目,每一樣,每一件,每一個(gè)都是那么的精致,讓所有的顧客們不得不想把它們都買到手,連我也被這些商品都吸引住了。可不,就在走過手表柜臺(tái)的一剎那,我看中了一只手表,它可漂亮了!上面有許多閃耀的小鉆石,在鉆石中間還鑲著一些米妮圖案,這讓我更加喜歡它了。就當(dāng)我又蹦又跳的想告訴媽媽我要買那塊表時(shí),轉(zhuǎn)眼間媽媽已經(jīng)上了電梯,或許當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太興奮了,既然沒有看清哪個(gè)是往上走的電梯。我居然踏上了往下走的電梯。可就當(dāng)我感覺不對(duì)勁時(shí),已經(jīng)來不及了,我想一個(gè)勁兒的往上跑,可腳就是不聽使喚,一個(gè)不留神,我沒站穩(wěn)一下子跌在了電梯上。電梯正常的運(yùn)行著,我想努力的站起來,或許我人太小沒力站起來,也因?yàn)楫?dāng)時(shí)太害怕了,頓時(shí)束手無策。眼睜睜的看著自己手上的皮被電梯蹭破,還流了血。這時(shí),保安看到這一幕后,及時(shí)的停止了向下電梯的運(yùn)行。我好想哭,可一想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過,想要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,必須在遇到困難與挫折中堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),永不哭泣。當(dāng)時(shí)的我忍著痛,淚珠在眼眶中來回打轉(zhuǎn)。媽媽一看我摔在了電梯上,第一時(shí)間就跑了過來。媽媽怕碰到我的傷口,小心翼翼地扶起了我。又把我背著進(jìn)了醫(yī)院,在醫(yī)院里我靜靜的坐在椅子上,讓醫(yī)生幫我檢查傷口,雖然傷口很痛,但我咬緊牙關(guān),忍受著痛苦,就像一把刀把我的心刺了一下,可是這些痛只是暫時(shí)的。不過一會(huì)兒,醫(yī)生檢查好傷口,我就和媽媽離開了醫(yī)院。事后媽媽夸我是個(gè)勇敢的孩子。雖說手很痛,但媽媽用冰激凌安慰了我,我吃著冰激凌,心里甜滋滋的,似乎已經(jīng)把所有的痛都忘得一干二凈了!
現(xiàn)在只要我遇到困難和挫折,就會(huì)回憶起這件往事。它激勵(lì)著我,讓我變得更勇敢。同時(shí)也能勇敢的去面對(duì),勇敢的去解決,我想只有這樣人生才會(huì)有目標(biāo)與方向。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
人生,是一段路,很長很長,而我們走過一段路的過程,叫作成長。我們在一次次成長中蛻變,變成更好的自己。
回憶起成長,少不了難忘的故事。
那天,我記得,陽光和煦,剛學(xué)會(huì)騎單車的我,迫不急待地跑下樓去,騎著單車在小區(qū)里“暢游”。
成長,是人生路的必經(jīng)之道。我給成長的定義,不是平安地走過,而是驚險(xiǎn)或刺激地跨過這路上的一道道坎坷,把這段路上的坑坑洼洼一一填平。
騎著單車,我不自覺地去欣賞路旁的風(fēng)景,我看到大路旁的岔路,是由鵝卵石鋪成的。心一熱,騎了上去。
也許成長需要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)需要勇氣,而我們應(yīng)該無所畏懼。
騎著單車,走在石子路上,自然免不了顛簸。人和車,上上下下的抖動(dòng),可我居然不反感。這個(gè)顛簸是難受的,就像五臟六腑全部撞在一起,就要撞碎了。時(shí)不時(shí)遇到一塊高高突起的石頭,人會(huì)和單車撞在一起,有時(shí)是下巴撞到車把手上,有時(shí)膝蓋撞到車桿子上。這個(gè)過程,確實(shí)挺折磨人的。
是不是成長,必定會(huì)受到創(chuàng)傷,受到創(chuàng)傷的我們,會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),披荊斬棘,勇往直前,往前沖去。
短短的一小段路里,我騎了很久很久,仿佛一個(gè)世紀(jì),才完全度過。
我又重新回到了平地,感覺騎在這平地上,是一種幸福。初學(xué)自行車時(shí),我握著把手還會(huì)不自覺發(fā)抖,經(jīng)過這一小段路,讓我感覺我已是“久經(jīng)沙場”的戰(zhàn)士。
成長,是不容易的,它需要勇氣,需要堅(jiān)強(qiáng),然后磨煉出一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們走過人生,我們在成長!
優(yōu)秀成長的作文 篇4
大人們經(jīng)常說:“苦惱多,累。∧銈冃『⒄孀栽诎。 笨伤麄円膊恢榔鋵(shí)小孩子也有很多苦惱,也是很累的!
小孩子在成長過程中苦惱非常多,就舉例一個(gè)學(xué)生時(shí)代吧!
每一個(gè)父母都希望自己的孩子成績優(yōu)異,而學(xué)生又何嘗不是這樣想的。成績優(yōu)秀的學(xué)生在他們的背后自己付出過多少的努力與汗水,他們每天奔赴學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場,有時(shí),他們也想偷懶一下,可又想到老師和父母對(duì)自己的期望,便不敢,可到了太累時(shí)又想偷懶,只要一下下就好,但轉(zhuǎn)頭一想又不敢,于是每天都在想與不敢之間徘徊,真苦惱。
成績差的學(xué)生,他們每天都要受老師的批評(píng),父母的責(zé)罵。有時(shí)候,他們理都不想理學(xué)習(xí),想痛痛快快玩一場,玩著玩著又苦惱起來,想著自己不爭氣,凈給父母丟臉,于是,內(nèi)心產(chǎn)生了糾結(jié)與不安。
其實(shí),小孩子的苦惱不只這么多,這個(gè)只是億中之一,應(yīng)該不止億,所以我們的苦惱也和大人們差不多。
福清濱江中學(xué)初一:顧雅玲
優(yōu)秀成長的作文 篇5
一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)也不能松懈,就好像剛出生的嬰兒要想學(xué)會(huì)走路就先要學(xué)會(huì)爬行一樣。我小時(shí)候其實(shí)就是一個(gè)體弱多病的孩子,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)燒,所以我小時(shí)候并不快樂,這讓我成了一個(gè)很內(nèi)向的人。
現(xiàn)在我上了中學(xué),開學(xué)那陣,我誰也不認(rèn)識(shí)、很陌生,這讓我對(duì)中學(xué)失去了興趣。過了幾天,我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng),大家被分成了幾組住在共同的一個(gè)宿舍里,這讓我更加無法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了,那時(shí)的我心里好好像有一堵墻,弄得我心里怪難受的。我很想家,恨不得晚上自己溜走。不久,我便打消了這個(gè)念頭,因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于就是我便主動(dòng)開始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人,我主動(dòng)開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始,大家各干各的,都不怎么說話。漸漸的,隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增加,大家心里積壓的苦終于忍耐不住了,大家紛紛的就是不亦樂乎,于就是,我們慢慢交起了朋友,誰遇到了困難,大家都上去幫助,我們愉快地度過了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中,我們也就是互相幫助,大家總在一起聊天,原來中學(xué)生活也就是那么快樂!
回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜,最終得到了期盼中的友誼,我也從中明白了,真正的友誼就是要在艱辛中磨練的,讓我慢慢成長。它就好像一個(gè)個(gè)腳印,腳印之所以清晰就是因?yàn)樗鼘⑺募y理印在了大地之上。成長也就是如此,它為你帶來的酸甜苦辣都會(huì)向腳印一樣深深印在心底,成為記憶。
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