有關(guān)開(kāi)心的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)心的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)心的作文 篇1
上海的夜，伴隨著瑟瑟秋風(fēng)，悄然而至。
我在車站等車，拖著一整天的疲憊，心情并不是很好，或許是月光過(guò)于冰涼，或許是氣溫確實(shí)下降，我不停地摩擦雙手取暖。天空下起陣雨，可我卻忘了帶傘，只得用手遮擋，任憑雨水的狠狠打擊。突然，冰涼莫名地消失了，傳來(lái)的是一聲溫柔的話語(yǔ)：“雨挺大的，一起撐吧”。抬頭，眼前是一位年輕的阿姨，握著一把暗紅的大傘舉在我們中間，臉上是甜甜的微笑。我們并不認(rèn)識(shí)，我竟有些懼怕，本能地向后一縮，正巧公交也到站了，我脫口而出：“不好意思，不用了。”轉(zhuǎn)身，上車，任那把紅傘僵持在雨中，任那張笑臉消失在身后。
我選擇了一個(gè)后排的靠窗座位，車廂里靜悄悄的，只聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)雄厚的低音和雨水拍打窗戶清脆的高音形成的二重唱。顛簸的車廂讓我有些昏昏欲睡，此時(shí)，耳邊時(shí)不時(shí)地傳來(lái)了嗡嗡的背書(shū)聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)學(xué)生模樣的人，應(yīng)該是個(gè)補(bǔ)習(xí)回來(lái)的高中生吧，鼓鼓的書(shū)包好像把她壓得喘不過(guò)氣來(lái)。她手捧著厚厚的課本，雙眼呆滯地望著前方，嘴里麻木地蹦出單詞，仿佛是一個(gè)被學(xué)習(xí)侵占的機(jī)器。她面無(wú)表情地掃了我一眼，空洞的眼神與她那花樣的年紀(jì)并不相稱。車廂里頓時(shí)充滿了壓抑，雨也似乎下得更大了，狠命地抽打窗戶。回過(guò)頭，想到自己年紀(jì)不大卻也漸漸失去了對(duì)生活的熱情，內(nèi)心不禁又泛起一陣涼意。
車停了，一個(gè)五六歲的小女孩蹦跳著上了車，坐在了我前排的窗邊，這時(shí)的窗戶上早已撲滿一層水汽，窗外的景色便被籠罩在朦朧之中，只看到路燈橘黃色的光暈從窗的一邊移到另一邊，接連不斷地重復(fù)著。女孩側(cè)過(guò)身，舒展開(kāi)小手，在窗上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。只見(jiàn)她小心翼翼，嘴角微微上揚(yáng)，許久才畫(huà)完一只小兔。雖然這只小兔有些歪歪扭扭，甚至還有些好笑，但我的心卻仿佛被它觸碰了一下，有種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。正當(dāng)我沉浸在這幅涂鴉中時(shí)，女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：姐姐，我們一起畫(huà)吧！望著她眼中滿滿的期待，看著窗上那只蠢萌的小兔，我心中的某個(gè)角落開(kāi)始融化，變得柔軟。指尖劃開(kāi)水汽，只感覺(jué)涼爽在指尖蔓延，皎潔的月光從筆劃中灑入車廂，奇怪，不似剛才的那股冰涼，卻在皎潔中透出清亮，滲出絲絲暖意。
車又停了，雨也停了，和小女孩揮手告別，望著她在斑駁月光下的背影漸行漸遠(yuǎn)，我不禁想起上車前紅傘下的那位阿姨。面對(duì)陌生人的幫助，我竟連一句謝謝也沒(méi)能說(shuō)出口。面對(duì)我的防備，她該有多失落�。】赡莻�(gè)女孩呢？我的回應(yīng)卻如此的自然。是因?yàn)槟翘煺娴耐盔f，還是那雙清亮的眼眸，亦或是那顆毫不設(shè)防的童心？生活腳步如此匆忙，人們都快忘了生活原本的美好，匆忙的節(jié)奏將我們的信任、平和，還有童心都牢牢地封鎖在了內(nèi)心的牢籠里。匆匆地行走，卻忘了為何出發(fā)，遺忘了初心，拋棄了夢(mèng)想，而換上了成年的盔甲。
放慢生活的腳步，或許只要一聲溫暖的回應(yīng)，一個(gè)解嘲的笑容，一幅小小的涂鴉，心靈的枷鎖便得以解開(kāi)。保持純真，生活會(huì)擁有不一樣的美好。
開(kāi)心的作文 篇2
哈哈哈哈……哈哈，今天我真是開(kāi)心，因?yàn)槲胰チ怂蠘?lè)園，而且玩了一整天。
水上樂(lè)園可以說(shuō)是人山人海啊，剛走進(jìn)就覺(jué)得神清氣爽，脫了鞋走在地毯上，是如此的燙啊，但是為了我的水資源，我一定要堅(jiān)持。
終于到了玩的時(shí)間了：啊！不好，我正發(fā)現(xiàn)弟弟在瞄準(zhǔn)我，啊！我被擊中了，但是我不甘示弱，還是勇敢的反擊了，弟弟被我潑的濕淋淋的，但是我也沒(méi)有好結(jié)果，被我媽羅嗦了一頓。弟弟在旁邊笑個(gè)不停，我瞪了他一下，他立馬收回了嬉皮笑臉。
玩好了游戲，我們又去吃了燒烤，我點(diǎn)了一杯西瓜汁和一個(gè)雞腿，是的津津有味，但弟弟卻只有一杯熱水！哈哈哈哈……哈哈真是笑死我啦！
開(kāi)心的作文 篇3
今天上午，我要去學(xué)寫(xiě)字，盡管心里有一百個(gè)不愿意，但是，我還是在心里不停的安慰自己，說(shuō)：加油，能把字寫(xiě)好是一件很美好的事情。
終于到了學(xué)習(xí)班，原來(lái)我來(lái)早了前一班還沒(méi)下課，我只好在教室外面干等著，好像等了很久他們終于下課了！我小心翼翼地走進(jìn)教室里去，開(kāi)始上課了，老師看了我這星期的作業(yè)，大大地表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我字寫(xiě)得很好、很認(rèn)真，老師發(fā)給我新本子，我就開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)一頁(yè)老師表?yè)P(yáng)我一次，寫(xiě)了四頁(yè)，老師表?yè)P(yáng)了我四次，老師讓我上去拿一個(gè)禮物，老師說(shuō)：你的字越寫(xiě)越好了，要繼續(xù)努力。我在心里暗暗地高興。結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了。我走在回家的的路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天，忘不了今天的開(kāi)心。
我要更加努力學(xué)寫(xiě)字，爭(zhēng)取寫(xiě)得更好！
開(kāi)心的作文 篇4
窗外，陽(yáng)光普照大地，我坐在考場(chǎng)里緊張而激動(dòng)，凝望這一縷陽(yáng)光，回想上午您對(duì)我充滿相信的目光，便想起了您與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，那令我開(kāi)心的人猶如陽(yáng)光般滋潤(rùn)我的心靈。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灼熱了我的臉頰，一根細(xì)繩，擋住了我通往體育滿分的道路。我緊握繩柄，卻握不了迷茫的明天。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)輕輕的拍我的肩，耐心的對(duì)我說(shuō)：“別灰心，慢慢來(lái)，媽媽陪你一起練！”說(shuō)著舉起繩子細(xì)心地教我跳繩的技巧，不知不覺(jué)我們練了很久，媽媽額頭上的汗珠在陽(yáng)光的照耀下顯得格外明亮，但卻絲毫沒(méi)有抱怨，跟媽媽在一起就會(huì)這樣默默的開(kāi)心。
如墨似的夜晚，我在為明天的考試復(fù)習(xí)，在忙碌了一番之后手中的筆沮喪地倒在了白紙黑字中�！袄鬯牢伊��！蔽野l(fā)出了抱怨聲，媽媽聞聲而來(lái)，并拿了一盞小小的臺(tái)燈，坐在我身邊說(shuō)道：“我正好也有些書(shū)沒(méi)看完，陪你一起看吧！”“媽，我這里有些不懂！”“來(lái)，媽給你講……”。黑夜里的兩盞臺(tái)燈努力的驅(qū)逐黑暗，給我的小屋帶來(lái)了溫馨。讓我忘卻了煩惱與疲憊。和媽媽一起復(fù)習(xí)功課，總是讓我默默開(kāi)心。
那次考試，我的成績(jī)令父母非常失望，我的內(nèi)心無(wú)比惆悵，我把內(nèi)心想說(shuō)的話都傾訴給了媽媽。媽媽告訴我：“世界上有種布永遠(yuǎn)剪不斷，那就是瀑布！只要不怕困難越挫越勇的人才會(huì)走向成功！”我似乎領(lǐng)悟到了媽媽的用意，那一夜我“成長(zhǎng)”了許多，媽媽在我遇到困難時(shí)，有媽媽的陪伴，令我開(kāi)心，沒(méi)有輕言放棄，而是給我筑起了攀爬的階梯，媽媽的言行令我開(kāi)心！
母愛(ài)如一縷清泉，滋潤(rùn)我幼小的心靈；母愛(ài)如一盞明燈，照亮我前行的道路；母愛(ài)如一條大船，帶我駛向成功的彼岸。在我遇到困難，想要輕言放棄時(shí)，給予我?guī)椭团惆榈娜�，便是那令我開(kāi)心的人——媽媽。
開(kāi)心的作文 篇5
這天晚上，天氣有點(diǎn)悶熱，我們一家決定去吃夜宵。
我們剛進(jìn)店，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，讓人立刻有了食欲。不久，服務(wù)員端上了一大盤熱氣騰騰的龍蝦，一只只龍蝦張牙舞爪的，整齊地排列著，那誘人的色澤，四溢的香氣，讓人直流口水。還沒(méi)來(lái)得及戴上手套，我就迫不及待地拿起了一只龍蝦。它舉著一對(duì)大大的鉗子，似乎想警告我不要吃它，但是這對(duì)威猛的大鉗子失去了往日的威風(fēng)，我絲毫不在意，撥開(kāi)它光滑的皮，露出了鮮嫩的蝦肉，一口咬下去，淡淡的辣味，加上蝦肉的鮮美，真香�。∥仪椴蛔越挠帜闷鹆艘恢�
不久一大盤龍蝦就被我們"消滅"光了，桌子上出現(xiàn)了一座座"小山"，我的肚子變成了一個(gè)圓滾滾的小西瓜，我嘖嘖嘴巴，意猶未盡，真好吃呀！天上的.小星星，像小寶寶一樣的調(diào)皮地眨著它那明亮的眼睛，好像也想和我一起品嘗這美味的龍蝦。
這真是一個(gè)令人難忘的夜晚！我迫不及待的期盼下一次夜宵的到來(lái)！
開(kāi)心的作文 篇6
說(shuō)到幽默大師，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，什么“美少女戰(zhàn)士”“奧特曼”“慈禧太后”等等，只要是他所知的，他都扮得有模有樣！
看！他來(lái)了，“頂”著小平頭，濃眉下有雙黑葡萄似的眼睛，鼻子上頂著深度近視眼鏡，臉上有兩個(gè)深深的小酒窩，手中拿著“逗趣工具”逗趣來(lái)了…… “美少女戰(zhàn)士”登場(chǎng)——
幽默大師的語(yǔ)氣是奶聲奶氣的，常常學(xué)猩猩的動(dòng)作，一不小心就會(huì)惹怒了他的同桌，他同桌準(zhǔn)備揍他時(shí)，幽默大師就學(xué)“美少女戰(zhàn)士”的動(dòng)作，眼中流露出憎恨的眼神，用上慣用語(yǔ)：“我要代表月亮消滅你”。此話一出，全班哄堂大笑，差點(diǎn)笑塌房頂！
我們笑得前仰后合的，都忙著笑，還有誰(shuí)會(huì)去理會(huì)他呢？他自己就慢悠悠地走了出去，哼著自編的小曲，走一步還扭三扭，又是一陣哄堂大笑。
猛地，他一回頭：“無(wú)知的人類啊，有什么好笑的呢？可真是‘智障’兒童歡樂(lè)多��！”說(shuō)完后又哼著小曲，慢悠悠地走了出去。
“慈禧太后”更是另有一番滋味了——
瞧，他捏著蘭花指，拿起眼鏡布，見(jiàn)人就說(shuō)：“哎呀，喂，這位小哥好久不見(jiàn)了哦！”說(shuō)時(shí)還不忘把他的眼鏡布向別人臉上甩，當(dāng)然，甩完后更不會(huì)忘了往腰間塞他的眼鏡布……
呵呵，你可別以為他在我們班不受歡迎哦，我們可喜歡他了，他可是我們班的開(kāi)心果哦！
開(kāi)心的作文 篇7
新學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們依舊都走進(jìn)學(xué)校上課。一天一天過(guò)去，也不知多少天，6月12日，突然來(lái)了個(gè)臺(tái)風(fēng)。
中午，英語(yǔ)老師好好地在上課，正在教我們讀十五的英語(yǔ)。學(xué)校的廣播發(fā)起了通知，據(jù)說(shuō)叫各班班主任到巧云樓二樓校長(zhǎng)辦公室去，同學(xué)們笑了起來(lái)，嘰嘰喳喳。像菜市場(chǎng)似的，“什么情況？叫班主任去校長(zhǎng)辦公室有什么好笑的？”我心里嘀咕著。過(guò)了一會(huì)兒英語(yǔ)老師不耐煩，說(shuō)了聲“安靜！”同學(xué)們才安靜下來(lái)。
后來(lái)，我偷偷地問(wèn)我后面的同學(xué)，“怎么他（她）們一直在......”我話還沒(méi)說(shuō)完，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了，她和英語(yǔ)老師在交流，讓她借五分鐘的時(shí)間。英語(yǔ)老師同意之后，語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們安靜！今天下午會(huì)有臺(tái)風(fēng)，強(qiáng)度達(dá)到7-9級(jí)或9-10級(jí)，是20xx年年度第二名臺(tái)風(fēng)：苗柏。今天最好不要出家門，外面很危險(xiǎn)！”原來(lái)如此，說(shuō)來(lái)說(shuō)去原來(lái)是臺(tái)風(fēng)嘛！難怪下那么大的雨。
語(yǔ)文老師走了之后，英語(yǔ)老師還沒(méi)講話，我們班上最逗的人他先說(shuō)話了。這話笑死人了，你知道是什么嗎？我告訴你，他是這樣說(shuō)的：“那以后還怎么買菜呀？”同學(xué)們?nèi)滩蛔�，“撲哧”地笑了�?放學(xué)了，風(fēng)越吹越猛，雨越下越大。我們學(xué)校其中有八棵樹(shù)吹歪，三棵樹(shù)吹倒，真嚴(yán)重。“哎！”我嘆了一口氣，“看來(lái)今天是回不到家了！”同學(xué)們也回答：“我有同感。”我一直想著媽媽什么時(shí)候才到，我想啊想啊，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“老師不是說(shuō)過(guò)巧云樓可以借傘嗎？要不我們?nèi)ツ抢锝枰话褌惆桑 蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“呵呵，借到是能，可是你想，那么遠(yuǎn)，誰(shuí)能送我們?nèi)ツ悄兀俊蔽翌D時(shí)絕望了，說(shuō)：“說(shuō)的也是�！� 過(guò)了好久好久，我才看見(jiàn)媽媽的身影，說(shuō)：“回家吧，再不走雨就更大了。”我才上車。
回到家后，我才高興起來(lái)，因?yàn)槟芊拧凹偌偃铡�。也不知明�?月13日還會(huì)不會(huì)下大雨和臺(tái)風(fēng)。我高興地說(shuō)了聲“耶！”。誰(shuí)知這一個(gè)字，過(guò)了十分鐘，下起了傾盆大雨�！霸缰绖e說(shuō)耶了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，誰(shuí)知，老天爺又加了個(gè)雷。 噢，真是個(gè)又糟糕又開(kāi)心的年度臺(tái)風(fēng)！
開(kāi)心的作文 篇8
好不容易收回了視線，我的目光又被另一樣?xùn)|西所吸引，“爸爸媽媽，快看，那個(gè)東西好奇怪哦！”，我像發(fā)現(xiàn)了新 大陸似的，指著一間農(nóng)舍前的一個(gè)橫放著的木架子，大聲喊叫，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“那個(gè)啊，就是我小時(shí)候打水用的工具，叫‘轆轤’，它是用來(lái)從深水井中打水 的”，媽媽仿佛陷入了對(duì)童年的回憶，絮絮叨叨地說(shuō)：“小時(shí)候，我們還為它編了一首歌謠：‘奇怪，奇怪，真奇怪，腸子長(zhǎng)在肚皮外’”，聽(tīng)著媽媽的敘述，我又 回頭看了一眼那個(gè)轆轤，只見(jiàn)它那棕黃色的棍子外，還纏繞著一圈圈繩子，在繩子的下方，吊著一個(gè)水桶，我把這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的東西深深地印在了腦子里，它是我出 游后的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。走了沒(méi)一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處一塊很奇怪的農(nóng)田，它像樓梯一般，一層比一層高，宛如一塊溫潤(rùn)的翡翠，在那陽(yáng)光的照射下，折射出淡綠的光 芒，媽媽又開(kāi)始充當(dāng)“解說(shuō)員”，告訴我說(shuō)：“這是梯田，在山腳下用梯田種植農(nóng)作物的好處是可以防止植物被雨水沖掉”。我望著樸素的農(nóng)舍，綠油油的梯田，以 及我平時(shí)只在書(shū)上看到的小牛，覺(jué)得這一切仿佛是一幅彩色的油畫(huà)，它脫離了城市中越來(lái)越快的生活節(jié)拍，給人以一種悠然自得的感受，它也脫離了城市那五光十 色、令人眼花繚亂的街道和樓房，給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)，比起城市，那一份淳樸和自然更襯托出了這里的獨(dú)特之處。
“從 無(wú)字處讀書(shū)”，這正是古人教導(dǎo)我們要從生活中吸取書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。而這一次的田園之旅，讓我走出了狹隘的生活范疇，走近了大自然，不僅放松了心情，更開(kāi) 闊了視野，真是兩全其美。它也讓我明白了，書(shū)并不是萬(wàn)能的，有時(shí)書(shū)上所沒(méi)有的東西，卻可以從大自然中得到，它需要你真正打開(kāi)心扉，走近自然，才能讓你閱讀 大自然這本無(wú)字之書(shū)。
開(kāi)心的作文 篇9
鱗次櫛比的高樓大廈林立于城市的大街小巷，鋼筋混凝土鑄成的壁壘將人們分隔在各自的空間里，一道道堅(jiān)固的鐵門擺出拒人千里之外的架勢(shì)，鄰里間喧鬧聲相聞，卻似乎老死不相往來(lái)，那些關(guān)在“籠子”里的人們鎖住了家門，也鎖住了心門。難道世間真的沒(méi)有了真善？不！只要你留心觀察，用心感受，即使是埋藏在心底最深處的善心也會(huì)從敞開(kāi)的心門里涌出，只為那一刻有人需要你！
伴隨著悅耳的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們拖著疲憊的身體無(wú)精打采地走出校門。我也不例外，顧不上身旁清風(fēng)的呢喃、撲鼻的花香和枝頭鳥(niǎo)兒的歡唱，邁著沉重的腳步朝家中走去。忽然，一陣焦灼而嘶啞的呼喊聲從迎面?zhèn)鱽?lái)，我漫不經(jīng)心地抬頭望過(guò)去，眼前，一位頭發(fā)斑白的老奶奶發(fā)瘋般地在馬路上奔跑著，她臉上的道道皺紋里塞滿了焦急，凌亂的頭發(fā)，慌張的眼神，還有含混不清的嗓音都在告訴路人：她的孫子不見(jiàn)了。而路人都和我一樣，除了朝她投以同情的目光外，我們都愛(ài)莫能助。
回家的腳步變得更加沉重，直到小區(qū)門口，我對(duì)那位老奶奶仍舊念念不忘。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瑟縮在大門口的小男孩，他無(wú)助的目光在四下搜尋著，眼里的淚光訴說(shuō)著無(wú)盡的委屈，稚嫩的臉上掛滿了恐懼。
“他會(huì)不會(huì)是老奶奶要找的孩子呢？”我的腦海里閃過(guò)這樣的念頭。
我試著小心翼翼地走上前去詢問(wèn)。他警惕地注視著我，遲遲不肯開(kāi)口。我再三解釋，告訴他剛才見(jiàn)到的情景。他終于放下了戒心，啜泣地說(shuō)出了他的處境。果不其然，他正是老奶奶走丟的孫子！幾經(jīng)周折，我聯(lián)系上了他的家人。不到一盞茶的工夫，一輛警車停在了我們面前，老奶奶從車?yán)秕咱劦乇汲鰜?lái)，一把將孩子攬?jiān)趹阎校瑴I水早已劃過(guò)她臉上的每道皺紋。好久，她才緩過(guò)神來(lái)，拉住我的手，說(shuō)著不盡的感激。我羞澀地低著頭，任她這樣拉著我，這樣訴說(shuō)著……
那一刻，我感覺(jué)到她的心門已向我敞開(kāi)，只因?yàn)槲疫@小小的善舉，而我的心門不也在上前詢問(wèn)那走丟的孩子的瞬間敞開(kāi)了嗎？古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！蔽艺娴捏w會(huì)到了這句話的含義。
高樓是冷漠的，鐵門是冰冷的，而人心是善良的。當(dāng)有人需要我們伸出援助之手時(shí)，那一道道緊閉的心門就會(huì)打開(kāi)，透射出人世間最為寶貴的友善之光給人們送去溫暖和希望。
開(kāi)心的作文 篇10
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗快樂(lè)的小男孩。我的課外課豐富多彩，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)書(shū)法，學(xué)圍棋還學(xué)聲樂(lè)，每門課程我都非常喜歡。
星期天的上午，和往常一樣，媽媽帶我去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)。“叮叮當(dāng)”……上課鈴響了，葉老師微笑著走進(jìn)教室。她說(shuō)：“今天，教室里的電腦壞了，拿去維修了，這節(jié)課老師沒(méi)規(guī)定要畫(huà)的內(nèi)容，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮自己的想象，把想的東西畫(huà)出來(lái)�？纯茨膫�(gè)同學(xué)畫(huà)的最好�！�
同學(xué)們一聽(tīng)樂(lè)壞了，有的都高興地從椅子上跳起來(lái)叫“耶——”。
我拿起畫(huà)筆，展開(kāi)自己的想象，打算畫(huà)一張最美的畫(huà)。開(kāi)始畫(huà)了，我畫(huà)了一片草地，草地上長(zhǎng)滿了茂密的花草，一群可愛(ài)的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，然后，畫(huà)一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，最后，我又畫(huà)了一個(gè)大蛋糕，上面插著三根生日蠟燭。畫(huà)完了畫(huà)，我給畫(huà)上色。我把草地涂上綠色，蜜蜂涂上黑色和黃色，蝴蝶涂上橘紅色，太陽(yáng)有層次地涂上黃色、金黃色和橘紅色，又給蛋糕涂上紫色和粉紅色。當(dāng)生日蠟燭涂上顏色后，四周散發(fā)出金色的光芒。我給畫(huà)取了名字——“太陽(yáng)過(guò)生日”。
快下課了，其他同學(xué)的畫(huà)也畫(huà)好了，也都取了名字，有的畫(huà)“海洋大鯊魚(yú)”，有的畫(huà)“太空飛船”……其中，老師最喜歡我的“太陽(yáng)過(guò)生日”，她說(shuō)我畫(huà)的好，顏色涂的也很有創(chuàng)意，給了最高分。我開(kāi)心極了，好喜歡這節(jié)開(kāi)心繪畫(huà)課哦！
畫(huà)畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也帶給我好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)是我的調(diào)劑品，可以放松一下自己緊張的情愫。畫(huà)畫(huà)成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。
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