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我的美術(shù)老師作文（精選33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的美術(shù)老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的美術(shù)老師作文 1
雖然說(shuō)我是一名剛剛進(jìn)入學(xué)校的新成員，不是十分了解這個(gè)學(xué)校。但是，我對(duì)我們的美術(shù)老師印象卻很深刻。
在第一次見到美術(shù)老師的時(shí)候，她就給我留下了美好印象，她長(zhǎng)得很漂亮。當(dāng)時(shí)我們這些同學(xué)都以為她很會(huì)兇，會(huì)像以前小學(xué)老師一樣。可是當(dāng)她開口說(shuō)話的時(shí)候，我們就已經(jīng)改變了主意。她說(shuō)她姓邱，讓我們叫她邱老師。
她說(shuō)話的聲音很柔和，不像有些老師的聲音一樣粗啞，而是那種很細(xì)卻又不尖銳的`聲音，像棉花一樣輕柔，卻讓每一個(gè)人都可以聽見。邱老師是典型的古典女性，尖尖的瓜子臉，嬌好的五官，白皙的皮膚，是那種很好相處的大姐姐。邱老師的笑總是淡淡的，沁人心脾。
邱老師也很時(shí)尚，而且授課也十分好。第一次上她的課，她給我們放了一部幻燈片，一邊放一邊講解，像畫的種類和由來(lái)。我們也細(xì)細(xì)聽著，沒(méi)有人發(fā)出絲毫聲音，我想唯獨(dú)邱老師的課才會(huì)這么安靜吧。
她好像有魔力一樣，將我們這個(gè)原本鬧哄哄的班級(jí)管理得安安靜靜，讓那些枯燥乏味的文字慢慢進(jìn)入我們的鬧海中，吸收著營(yíng)養(yǎng)。
雖然我們只上過(guò)邱老師一節(jié)課，卻給我們留下了深刻而美好的印象。
我的美術(shù)老師作文 2
教過(guò)我的老師很多，但我最喜歡教我美術(shù)的朱老師。
朱老師的身材非常苗條，個(gè)子不高也不矮，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的'，常常用一根皮筋扎起來(lái)；眉毛不濃也不淡，像兩張彎彎的柳葉；眼睛又大又亮，像兩顆美麗的寶石；鼻子尖尖的，非常好看；嘴巴小小的，簡(jiǎn)直就是櫻桃小嘴；皮膚非常白，穿著裙子非常好看。在我的眼中，她長(zhǎng)得非常漂亮。
朱老師上課非常生動(dòng)，每次上課的時(shí)候，她總是用溫柔的話對(duì)我們講課，教我們畫各種各樣的東西。有時(shí)候畫蝴蝶，有時(shí)候畫迷宮，有時(shí)候甚至玩游戲！朱老師還常教我們做手工，有時(shí)候玩彩泥，有時(shí)候玩剪紙，可有趣了呢！
朱老師改作業(yè)非常認(rèn)真，如果你有什么地方畫錯(cuò)了，她就會(huì)指出來(lái)，叫你去修改一下，如果你畫得非常好，她就會(huì)拿起來(lái)，給全班同學(xué)都看一下，然后說(shuō)出你的畫好在哪里。比如說(shuō)，你畫的顏色很鮮艷，她就會(huì)對(duì)大家說(shuō)出你畫的顏色的特點(diǎn)，然后讓大家學(xué)習(xí)一下。這種展示也是鼓勵(lì)，我經(jīng)常被老師鼓勵(lì)，所以我對(duì)畫畫越來(lái)越自信，畫的也越來(lái)越好。
這就是我非常喜歡的朱老師。
我的美術(shù)老師作文 3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)警察維護(hù)和平，有人想當(dāng)清潔工，讓城市美觀。而我想當(dāng)一名美術(shù)老師。
小時(shí)候，我就很愛畫畫，家里的墻上貼滿了我的畫，它們五彩繽紛。學(xué)了《老師，您好》這篇課文后，我知道了教師的事業(yè)是崇高的。老師把知識(shí)教給了學(xué)生們，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)，有一句詩(shī)就是來(lái)形容教師的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
一次上美術(shù)課時(shí)，老師教我們畫車，同學(xué)們都在專心致志地畫，可我卻不知道該怎么畫好。老師走了過(guò)來(lái)，微笑著問(wèn)：“你不會(huì)畫嗎？”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師俯下身子，耐心地教我們?cè)趺串��！叭绻阆氘嫼茫捅仨氁邢胂罅�！”我聽從老師的建議，開始努力地想象各種車的樣子。終于，我創(chuàng)作了一輛冰淇淋車，老師夸我有想象力，給我打了三顆星，我心里樂(lè)滋滋的'。
我很敬佩教師的崇高，我相信，只要我付出堅(jiān)持不懈的努力，我當(dāng)美術(shù)老師的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的美術(shù)老師作文 4
美術(shù)班老師和您已經(jīng)分開有一段時(shí)間了，真的很留戀和您在一起的繪畫時(shí)光，留戀您那精彩的課堂，留戀您那一幅幅優(yōu)秀的作品。
我一直以來(lái)，真的還是希望您來(lái)到我們的身邊，繼續(xù)做我們的畫畫老師，您嚴(yán)厲的要求我們，教給了我們那么多的畫畫知識(shí)，讓我們畫出了一幅幅精美的作品。
雖然分開了那么久，您那熟悉的聲音總是在我的耳邊回蕩，讓我無(wú)法忘記，讓我畫畫不要慌慌張張，要細(xì)心，注意觀察，對(duì)每一幅作品都要要求完美。我們的每一幅作品您看過(guò)后都要給我們認(rèn)真的指點(diǎn)和細(xì)心的'修改，那是您是那么的慈祥，那們的認(rèn)真，我真的無(wú)法忘記……
美術(shù)老師，我自從認(rèn)識(shí)了你，知道了什么是認(rèn)真，什么是細(xì)心，什么是美，什么是堅(jiān)持不懈……，您告訴我學(xué)習(xí)畫畫是需要耐心和堅(jiān)持的事情，只要你堅(jiān)持了，你就離成功越來(lái)越近了，我相信所有的同學(xué)都能畫出更優(yōu)秀的作品，美術(shù)老師，雖然您不能再給我們上課，但我會(huì)聽您的話，繼續(xù)堅(jiān)持畫畫，做出更多更優(yōu)秀的作品。
我的美術(shù)老師作文 5
每次上美術(shù)課我都很高興，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)老師。
她的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，頭發(fā)短短的，眉毛呢？哈哈……當(dāng)然是黑黑的，彎彎的，眼睛閃閃的'，像兩顆黑色的寶石一樣，臉蛋很白，大家都說(shuō)她非常漂亮，我也這么認(rèn)為。
她非常嚴(yán)格，上課時(shí)，我們連悄悄話都不敢講呢，如果在做別的事情，老師就會(huì)毫不留情地把他批評(píng)一頓，回到班級(jí)后會(huì)給他扣一分。有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師正在前面看著同學(xué)，忽然，她聽見一個(gè)人在說(shuō)話的聲音，一看，原來(lái)是金志豪在說(shuō)話，老師立刻眉頭一皺，臉上剛才還是“晴空萬(wàn)里”的，立刻變得“烏云密布”，狠狠地把他罵了一頓。同學(xué)們聽了都一聲不吭，認(rèn)真地畫畫。老師看大家都很認(rèn)真了，臉上又變回了“晴空萬(wàn)里”。
老師嚴(yán)格是為了我們好。
我的美術(shù)老師作文 6
在所有的教我的老師當(dāng)中，我最喜歡的就是我們的美術(shù)老師唐老師了。她今年25歲，我們的唐老師可漂亮了，她有一頭烏黑的'長(zhǎng)發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。
唐老師就像我們的大姐姐一樣關(guān)心我們班的每一個(gè)學(xué)生，每次上美術(shù)課的時(shí)候，她都是一直帶著微笑看著我們，畫畫的時(shí)候，我們班有些同學(xué)不會(huì)畫，唐老師就手把手地教，直到畫好為止。有時(shí)候還給我們講笑話，做游戲，每一堂美術(shù)課我們上的都很開心，下課了唐老師還舍不得離開我們的教室呢！
有一次，我們班一個(gè)淘氣男同學(xué)把我的門牙打掉了，那天剛好是唐老師的課，她看見了非常心疼我，把我?guī)У剿霓k公室，洗掉臉上的血，還安慰我，后來(lái)很嚴(yán)厲地批評(píng)了那個(gè)淘氣的男同學(xué)。
你們瞧，這就是我們的美術(shù)老師——唐老師，我愛我們的美術(shù)老師。
我的美術(shù)老師作文 7
在校園里每位同學(xué)都有自己喜歡的老師，有的人喜歡溫柔的語(yǔ)文老師，有的人喜歡幽默的品德老師，還有的人喜歡嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，可我喜歡的是友好的美術(shù)老師一一潘安東。
潘老師戴著一副眼鏡，眼睛小小的，笑起來(lái)像一條縫，身板又大又壯，還有許多肥嘟嘟的肉肉。一張大嘴巴和烏黑的頭發(fā)，他很友好，不會(huì)總是對(duì)我們發(fā)脾氣。
有一次在美術(shù)課上，我所畫的人物的一只手把我難住了，我又畫了好久，涂了又涂，改了又改，但還是沒(méi)畫好。看了一眼手表，啊，快下課了，我要趕緊給老師改，我想。我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)美術(shù)老師就在我的'旁邊，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你是不是不會(huì)畫，我?guī)湍悖嫼靡院缶驼罩@個(gè)樣子畫，知道了嗎？”很快，一只有形有色的手就被會(huì)“變魔術(shù)”的潘老師畫好了。從那以后每次畫手我都畫得特別棒！
還有一次老師給我們畫漫畫人物，就拿我們班同學(xué)的臉示范，當(dāng)一幅漫畫呈現(xiàn)在大家眼前時(shí)，我們立刻哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們紛紛議論道：“咦，怎么這么夸張”“一點(diǎn)兒都不像他了”“哈哈，笑死我啦”……
這就是我們友好的美術(shù)老師，我們都很喜歡他。
我的美術(shù)老師作文 8
看著一頁(yè)頁(yè)的畫冊(cè)，我的思緒又漸漸飄回了我的童年，那色彩鮮明的童年……
從小學(xué)科不好的我，被眾多的老師放棄，然而有位老師在旁一直為我加油打氣，而他，正是我的美術(shù)老師。黑白相間的素描、色彩多變的水彩，我的童年正是由這一塊塊的色塊所拼湊而成，你的笑容如同黑暗中的一絲光芒，你的言語(yǔ)好似風(fēng)雨后的虹橋；你的教誨猶如黑夜中的星空──帶給我希望。在手指與紙張碰觸的瞬間我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)。這一刻時(shí)間頓時(shí)停止，而在我耳際回繞的，只有鉛筆滑過(guò)紙張的沙沙聲。
每當(dāng)我想起你，回憶的紀(jì)錄片便在我腦中開始播放，每當(dāng)我想起你，我的心便和風(fēng)一同飛舞，飛向夢(mèng)想的國(guó)度。即使我對(duì)你的記憶只在我回憶的相簿里，但我心中的感謝卻絲毫不減，而當(dāng)我在成長(zhǎng)的過(guò)程中想起你，心中除了感謝外還是感謝。你用你那精湛的技巧、繁復(fù)的手法、精準(zhǔn)的'運(yùn)筆，將我的童年由黑白揮灑成彩色，將我原本在黑暗中的童年，映入了光輝！
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了初三，看著這一頁(yè)頁(yè)的畫冊(cè)，這些都是使我學(xué)會(huì)感謝的良藥，在我的心中我對(duì)你的感謝，如同奧運(yùn)中的圣火──永不熄滅。
是你，將我從地獄的深淵帶向像天堂；是你，將我使絕望中再度燃起希望的火焰，是你給我放棄的心靈全新的希望。
我的美術(shù)老師作文 9
我從小就特別喜歡畫畫，平時(shí)活潑好動(dòng)的我畫起畫來(lái)常�？梢砸蛔鴰讉�(gè)小時(shí)都不動(dòng)。上了小學(xué)之后，我更喜歡畫畫了，不僅是因?yàn)榕d趣，更重要的是美術(shù)老師對(duì)我的鼓勵(lì)!
我的美術(shù)老師不僅畫畫得很棒，而且很溫柔，特別是對(duì)我!
考試時(shí)，老師要看每一個(gè)同學(xué)的作品，當(dāng)老師看到我的作品時(shí)，看我畫得很不好，便皺起了眉頭。我當(dāng)時(shí)心里很緊張，以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可老師不但沒(méi)有罵我，還很語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下次一定要努力啊!”我很慚愧地低下了頭……
我的老師還很會(huì)出妙招讓我進(jìn)步!
有一次，我去了美術(shù)老師辦公室，一眼就發(fā)現(xiàn)一幅很漂亮的畫，我特別喜歡，并在心里盤算著怎樣才能讓老師送給我呢?沒(méi)想到，老師一眼就看破了我的心思，并說(shuō)：“如果你一直到六年級(jí)美術(shù)都能得優(yōu)秀的.話我就把它送給你!”我毫不猶豫地回答：“好!”
我的老師很厲害吧!我愛我的老師!
我的美術(shù)老師作文 10
我們的美術(shù)老師是個(gè)男的，他高高的，臉圓圓的，戴著一副眼鏡，臉上是嚴(yán)肅的表情，還有一個(gè)啤酒肚。
丁零零，上課鈴聲響了，又是一節(jié)美術(shù)課。
可是，這節(jié)美術(shù)課周老師剛開講我們班就在下面顧著自己聊天了。起初，聲音是輕輕的，后來(lái)，班里有些人看美術(shù)老師沒(méi)有在意他們，便更加肆無(wú)忌憚，講得比美術(shù)老師還響了。最終，我們班落得了一個(gè)可悲的下場(chǎng)：全班罰靜坐一節(jié)課。
美術(shù)老師好像特別喜歡趙航杰，在全班靜坐的那段時(shí)間，讓動(dòng)來(lái)動(dòng)去的趙航杰站起來(lái)。這趙航杰周老師讓他站直，他就站直，可當(dāng)周老師不注意他了，他就又恢復(fù)成以前的樣子，說(shuō)他是站，倒不如說(shuō)是趴。趙航杰和周老師兩個(gè)人這樣重復(fù)著，把全班人都逗笑了。
更好笑的`在后面，趙航杰好像故意要和周老師作對(duì)，一會(huì)趴著，一會(huì)站著，到后來(lái)還裝起了寡婦，那神態(tài)，那動(dòng)作，使原來(lái)輕聲的笑，變成了放聲大笑�？瓷先ズ軣o(wú)聊的靜坐，變成了快樂(lè)的、歡樂(lè)的、有趣的。
周老師真是個(gè)幽默的老師��！
我的美術(shù)老師作文 11
我的美術(shù)老師是個(gè)有趣、開朗的年輕人，主要教素描、兒童畫和國(guó)畫。他好像從來(lái)沒(méi)有什么煩心事，每天臉上都掛著笑容，非常陽(yáng)光，我們都很喜歡他。
我的美術(shù)老師留著一個(gè)小平頭，我們大家便稱呼他為“平頭哥”，他也毫不生氣�！捌筋^哥”平時(shí)喜歡穿黑色、灰色的衣服，他說(shuō)這樣畫畫才不容易弄臟，其實(shí)他可是喜歡整潔和干凈的，每次畫畫時(shí)畫錯(cuò)的線條，他都要求我們必須擦干凈，一點(diǎn)污漬都不能留下，畫畫結(jié)束他會(huì)看著我們把圖紙和畫具整理得整整齊齊。
除了上課時(shí)，課下的“平頭哥”還是很幽默的。他的`眼睛小，一笑便瞇成一條縫，我們都嘲笑他是瞇瞇眼，“平頭哥”不急不惱，他說(shuō)只有他這樣聚精會(huì)神才更能看清我們的畫，讀懂我們的畫。
“平頭哥”還非常聰明、有辦法。有一次，他給我們講橫中線、豎中線、平行線、弧線時(shí)，我們總也記不住這些名字和形狀，他便笑著說(shuō)道，“有一天，一個(gè)圓和另一個(gè)圓在走路，他們兩個(gè)都喝醉了，沒(méi)有看到對(duì)方便撞在了一起，他們就變成了橢圓，相交的線就是弧線……”老師就是靠這些活靈活現(xiàn)的講解，讓我們記住了這些枯燥的圖形。
我的美術(shù)老師作文 12
我在十歲左右的時(shí)候，遇見一位美術(shù)老師。
老師的姓氏很奇怪，姓米，同學(xué)們送他綽號(hào)——“米老鼠”。但他的個(gè)頭并不是“米老鼠”，而是“米老虎”才對(duì)。因?yàn)樗纳砀邔⒔?米9，站在我們面前就像一只威風(fēng)的老虎�！懊桌匣ⅰ辈粌H個(gè)子高，力氣也大得驚人，都快趕上大力水手了。不過(guò)，他看起來(lái)也很文藝范兒。平日里，他總是戴著眼鏡，頭發(fā)總是與眾不同，很有自己的特色。可惜，他總是低著頭走路，用他的話說(shuō)只有低著頭走路才能看到路面，不然就會(huì)撞上石頭。我總懷疑他是不是在炫耀自己的身高！
米老虎雖然自戀，但確實(shí)是既幽默又有才。有一天上美術(shù)課，米老虎正在寫課題。寫到一半的時(shí)候，一個(gè)頑皮的同學(xué)喊道：“今天的主題一定是畫米老鼠——米老師！”話音剛落，同學(xué)們就哄堂大笑。而米老師只是慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕地扶了扶眼鏡，嘴角上揚(yáng)，幽默又大聲地說(shuō)道：“徐子瀟，你這是‘叫瀟一時(shí)爽，抄書火葬場(chǎng)’�！比嗾ㄩ_了鍋，又是笑又是夸老師“好文采”！老師笑了笑，驕傲地說(shuō)：“對(duì)，徐子瀟，你如果再這樣的話，我就讓你抄書火葬場(chǎng)，悔的.你腸子都青了！”
現(xiàn)在，米老虎依舊是我們的米老鼠，不過(guò)，上課之余，我還是會(huì)想起老師的幽默和課堂上的歡笑。
我的美術(shù)老師作文 13
我們學(xué)校有個(gè)美術(shù)老師，他是我爸爸的好朋友，他身高1米7，身材非�？啵谩盎⒈承苎眮�(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他的臉色微微有些發(fā)紅，就像喝了酒一樣。最有特點(diǎn)的是他那一臉的絡(luò)腮胡須，那是我見到的最“茂盛”的.胡子了，可好玩了，可是他現(xiàn)在都給剪掉了。你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是吳江老師。
他性格比較內(nèi)向，不太喜歡和別人說(shuō)話，也不愛開玩笑。吳老師喜歡畫畫，最擅長(zhǎng)的就是山水畫，我們家還掛著他的一幅山水長(zhǎng)卷呢！
有一次，他領(lǐng)我參觀他的畫室。這是一間和我的教室差不多大的屋子，墻壁上掛滿了各種各樣的畫，有名家作品，有吳老師的作品，還有吳老師指導(dǎo)的學(xué)生畫的畫，一幅幅是那樣精美，看得我眼花繚亂。吳老師對(duì)我說(shuō)：“畫畫一定要用心去畫！”說(shuō)著他走到畫案前，鋪開一張宣紙，拿起筆，蘸了蘸墨，大筆一揮，又做起畫來(lái)。只見他，幾筆下去，一大石頭就躍然紙上，又揮了幾下，幾座山峰就躍然紙上，像變魔術(shù)似的，山上瞬間長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)顆松樹，看得我目瞪口呆。我不禁佩服起吳老師來(lái)，立志要跟著吳老師學(xué)畫畫！
我的美術(shù)老師作文 14
我們的美術(shù)老師叫葉老師。他高高的、胖胖的個(gè)子，黑黑的皮膚，高高的鼻梁。他笑起來(lái)露出一排整齊的牙齒。葉老師很滑稽，像個(gè)幽默大師，常常逗我們大笑。
這個(gè)星期三的'下午，葉老師來(lái)給我們上美術(shù)課。我們開心極了！還沒(méi)上課，葉老師就來(lái)到我們教室，大家見到了葉老師開心極了，高興得手舞足蹈，有的用手拍著桌子，有的喊著叫著，真像群瘋子。
有很多同學(xué)圍到葉老師的身旁。有的給老師猜謎語(yǔ)，有的給老師說(shuō)笑話，有的……在這時(shí)候，葉老師說(shuō)：“橘子精，給我過(guò)來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)我并不知道橘子精是誰(shuí)。不一會(huì)兒，張海濤走了進(jìn)來(lái)。張海濤說(shuō)：“叫我干嘛？”哦，我這才明白，原來(lái)橘子精就是張海濤呀！
上課了，葉老師走到講臺(tái)旁，拿出粉筆在黑板上畫了起來(lái)。一會(huì)兒，他畫了一位草莓強(qiáng)盜，還畫了一個(gè)從二十米的地方摔下來(lái)的蘋果，摔成了蘋果醬。我們大家看了哈哈大笑。教室里響起了一片哈哈的笑聲，不知到了什么時(shí)候笑聲才小去。我們興致勃勃地畫著，笑著。美術(shù)課上我們很快樂(lè)。
星期三我們又度過(guò)了一個(gè)有趣，搞笑的美術(shù)課。我們很喜歡我們的美術(shù)老師，因?yàn)樗屛覀兒芸鞓?lè)，他使我們對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我的美術(shù)老師作文 15
我們有一個(gè)非常棒的美術(shù)老師——魏老師,我們?nèi)喽冀兴拔毒�，�?dāng)然，他也不會(huì)生氣。所以同學(xué)們都非常喜歡他。
魏老師長(zhǎng)得很帥，他有一頭又黑又亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加 “光采奪目”。兩條濃濃的眉毛放在炯炯有神的大眼睛上。魏老師一笑，兩片薄薄的嘴唇就會(huì)張得大大的，露出兩排潔白的牙齒。
魏老師上課方式方法很特別，他不要求同學(xué)們坐得多端正，只要我們心靜，不做小動(dòng)作，什么姿勢(shì)都行。但是，魏老師的課堂上，是絕對(duì)不能“漏氣”，要是漏氣（就是講話）的話，是要撓癢癢的'喲。他的畫畫要求也很奇怪，在一張8開的紙上，人物的腦袋必須大于一個(gè)拳頭，身體必須要“胖”，表情必須豐富，等等。
魏老師還十分幽默，我來(lái)舉個(gè)例子：有一次，我在教室里畫畫，抬頭發(fā)現(xiàn)魏老師正在低頭看作業(yè)，我走過(guò)去，說(shuō)：“魏老師——”好字還沒(méi)出口，魏老師便起身“到！味精向你報(bào)到！”把我的肚子都笑疼了。
這就是我們喜歡的，和同學(xué)沒(méi)有距離，又非常幽默的魏老師！
我的美術(shù)老師作文 16
我的美術(shù)老師有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的腿，她還有虎牙。她的'愛好有兩個(gè)，一個(gè)是畫畫，一個(gè)是打羽毛球。
有一次，老師讓我們畫自畫像，可是我一點(diǎn)也不會(huì)畫，老師看見我還沒(méi)畫，就問(wèn)我：“怎么還沒(méi)畫？”我說(shuō)：“我不會(huì)畫。”老師說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我教你�！闭f(shuō)著，就耐心地教我畫起來(lái)。就這樣，我按時(shí)交了作業(yè)。
幾天過(guò)后，又到美術(shù)課了，老師又讓我們畫爸爸媽媽，可是我只會(huì)畫媽媽，不會(huì)畫爸爸，老師又耐心地教我，這次我又在老師的幫助下，順利地把作業(yè)交了。我覺(jué)得上美術(shù)課真有趣！
在這幾天里，我越來(lái)越喜歡我的美術(shù)老師了，我天天盼著美術(shù)課快快到來(lái)，都等不及了。上課了，我心想：終于可以上課了。心里特別歡喜。
我愛我的美術(shù)老師，在我的美術(shù)老師的教導(dǎo)下，畫畫能力越來(lái)越強(qiáng)了。
我的美術(shù)老師作文 17
田老師是我四年級(jí)的美術(shù)老師。
她雖然長(zhǎng)相一般，但是我還是很喜歡她。
她的頭發(fā)像柳條一樣。她有一雙大大的眼睛，有一個(gè)小小的.嘴巴，鼻子高高的。她的臉型很好看，臉有一點(diǎn)兒尖又有一點(diǎn)兒圓。她大約二十幾歲。她還會(huì)偶爾戴一會(huì)兒保護(hù)眼睛的眼鏡，她有點(diǎn)不喜歡穿裙子。
我參加了老師的社團(tuán)，老師教的是素描。有一次，老師說(shuō)讓我畫一幅素描畫，可是我畫了很久都沒(méi)畫成。這時(shí)老師過(guò)來(lái)給我說(shuō):“無(wú)論什么都要靜下心來(lái)，這樣才能干畫出一幅好畫。”老師邊畫邊教我。就這樣，我無(wú)論做任何事或畫任何一幅畫我都能把它做好。因?yàn)槲衣犃死蠋煹脑�，把心靜下來(lái)了這是我喜歡老師的一方面。
還有一次，我上社團(tuán)遲到了。我以為老師會(huì)吵我，可老師卻沒(méi)吵我，還叮囑我下次不要遲到了。這也是我喜歡老師的一方面。
老師的優(yōu)點(diǎn)很多，可是老師現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。但是，老師教我的我一直都不會(huì)忘。
我的美術(shù)老師作文 18
昨天，我們有美術(shù)課，我們都不想上課!
因?yàn)槲覀兌级己ε吕蠋煟覀兝蠋煷蛉耸羌页１泔�，我們班有很多人都被老師打過(guò)，包括我。我們都沒(méi)有犯錯(cuò)誤是有人說(shuō)話，我們老師就要打人啦!
有一次，我們班同學(xué)說(shuō)句話，我們老師拿著他的頭，向我們班的門撞去，我們同學(xué)都?jí)膰標(biāo)览�，我們都害怕�?我們下樓寫生，都沒(méi)有我的事，老師向我的肚子上踹一腳，一天都是疼的!就這還是有監(jiān)控的，在監(jiān)控下邊打人，我們都沒(méi)有見過(guò)這個(gè)老師這樣的!
昨天，老師不讓兩個(gè)人上他的課，還讓錢秋錦提醒他，他說(shuō)：“有著兩人，我不來(lái)你們班來(lái)上課!”我們都說(shuō)誰(shuí)想讓你來(lái)上我們的課呀!我們還不剩來(lái)上數(shù)學(xué)課呢，我們上數(shù)學(xué)課是很有趣的!
我們都不想讓老師來(lái)上我們的`美術(shù)課，我沒(méi)呢想上數(shù)學(xué)課，就這樣，我們班的人都給校長(zhǎng)說(shuō)了好幾次啦!校長(zhǎng)都不管!
我的美術(shù)老師作文 19
每次上美術(shù)課我都很高興，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)老師。
她的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，頭發(fā)短短的，眉毛呢？哈哈……當(dāng)然是黑黑的，彎彎的，眼睛閃閃的`，像兩顆黑色的寶石一樣，臉蛋很白，大家都說(shuō)她非常漂亮，我也這么認(rèn)為。
她非常嚴(yán)格，上課時(shí)，我們連悄悄話都不敢講呢，如果在做別的事情，老師就會(huì)毫不留情地把他批評(píng)一頓，回到班級(jí)后會(huì)給他扣一分。有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師正在前面看著同學(xué)，忽然，她聽見一個(gè)人在說(shuō)話的聲音，一看，原來(lái)是金志豪在說(shuō)話，老師立刻眉頭一皺，臉上剛才還是“晴空萬(wàn)里”的，立刻變得“烏云密布”，狠狠地把他罵了一頓。同學(xué)們聽了都一聲不吭，認(rèn)真地畫畫。老師看大家都很認(rèn)真了，臉上又變回了“晴空萬(wàn)里”。
老師嚴(yán)格是為了我們好。
我的美術(shù)老師作文 20
他有著微胖的身材，圓圓的肚子，一張白里透紅的臉和一只嘗嘗垮在鼻梁上的眼鏡，臉上的表情永遠(yuǎn)都是一副天真大人的面孔，她就是我們班里的美術(shù)老師——熊貓老師。
熊貓老師，原名叫冰冰老師，因?yàn)樗鼫仨樋蓯鄣男愿窈蛨A圓的身材，我們都叫她熊貓老師。
有一次上課時(shí)，一只蜜蜂落到了窗臺(tái)上，那只蜜蜂在天花板的周圍盤旋了一圈后，教室里突然就亂了起來(lái)，有人想去抓住那只蜜蜂，有人把窗戶打開，企圖把蜜蜂往窗外趕，有人趁亂說(shuō)話，還有人大聲的喊叫，本以為老師這次一定會(huì)把我們罵一頓，結(jié)果誰(shuí)知熊貓老師不慌不忙的`在黑板上寫了兩個(gè)字，蜜蜂之后笑著對(duì)我們說(shuō)，這節(jié)課我們來(lái)畫蜜蜂好嗎？大家都說(shuō)好，不知不覺(jué)中，那只蜜蜂已經(jīng)飛走了，連什么時(shí)候飛走的都沒(méi)人知道。
這就是我們的熊貓老師，一個(gè)可愛天真的美術(shù)老師。
我的美術(shù)老師作文 21
我的課外班美術(shù)老師是陳老師，他不僅知識(shí)淵博，還風(fēng)趣幽默，我超級(jí)喜歡陳老師的畫畫課！
有一次美術(shù)課上，陳老師正準(zhǔn)備喝水，當(dāng)他端起水杯那一刻，全班同學(xué)哈哈大笑。陳老師一臉茫然地問(wèn)：“笑什么？有什么好笑的.？”一位同學(xué)捂著嘴笑著告訴他：“老師，您的杯底……”，陳老師一看，自己也樂(lè)了。原來(lái)他在杯底畫了一個(gè)豬鼻子，一喝起水來(lái)，陳老師的臉就像“八戒”一樣，真是又好玩又好笑！
陳老師畫畫自然不用說(shuō)，那叫一個(gè)栩栩如生！有一次陳老師教我們寫美術(shù)字，我寫好后拿給他看，他指著其中一個(gè)字對(duì)我說(shuō)：“這一橫太向下了，都可以畫成一個(gè)王后了！”說(shuō)完，陳老師拿起筆修改起來(lái)，半分鐘都不到的時(shí)間，一個(gè)胖嘟嘟的王后形象就出現(xiàn)在紙上，簡(jiǎn)直太厲害了！
陳老師就像是個(gè)大孩子，他懂我們，從來(lái)不問(wèn)考試成績(jī)，經(jīng)常給我們發(fā)糖、和我們一起玩游戲……
在陳老師的眼里，我們是孩子；在我們的眼里，陳老師就是“孩子王”！我非常喜歡陳老師！
我的美術(shù)老師作文 22
我們的美術(shù)老師是個(gè)男的，他高高的，臉圓圓的，戴著一副眼鏡，臉上是嚴(yán)肅的表情，還有一個(gè)啤酒肚。
丁零零，上課鈴聲響了，又是一節(jié)美術(shù)課。
可是，這節(jié)美術(shù)課周老師剛開講我們班就在下面顧著自己聊天了。起初，聲音是輕輕的，后來(lái)，班里有些人看美術(shù)老師沒(méi)有在意他們，便更加肆無(wú)忌憚，講得比美術(shù)老師還響了。最終，我們班落得了一個(gè)可悲的下場(chǎng)：全班罰靜坐一節(jié)課。
美術(shù)老師好像特別喜歡小趙，在全班靜坐的那段時(shí)間，讓動(dòng)來(lái)動(dòng)去的小趙站起來(lái)。這小趙周老師讓他站直，他就站直，可當(dāng)周老師不注意他了，他就又恢復(fù)成以前的樣子，說(shuō)他是站，倒不如說(shuō)是趴。小趙和周老師兩個(gè)人這樣重復(fù)著，把全班人都逗笑了。
更好笑的在后面，小趙好像故意要和周老師作對(duì)，一會(huì)趴著，一會(huì)站著，到后來(lái)還裝起了寡婦，那神態(tài)，那動(dòng)作，使原來(lái)輕聲的笑，變成了放聲大笑�？瓷先ズ軣o(wú)聊的靜坐，變成了快樂(lè)的、歡樂(lè)的'、有趣的。
周老師真是個(gè)幽默的老師啊！
我的美術(shù)老師作文 23
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想成為一名園世師，培育出四季常開的花朵；有的.人想成為一名探險(xiǎn)家，去想去的任何一個(gè)地方；有的人想成為一句正直、勇敢的法律工作者；還有的人想成為一名給孩子帶來(lái)歡樂(lè)、笑聲的玩具設(shè)計(jì)師......
我的夢(mèng)想和他們都不一樣，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)美術(shù)教師，因?yàn)槲蚁矚g畫畫，也很愿意教別人畫畫。
如果我真的當(dāng)上了優(yōu)秀的中學(xué)教師，我想教學(xué)生們畫畫，畫中國(guó)畫、畫人、畫小動(dòng)物。我要帶學(xué)生們?nèi)懮�，畫風(fēng)景、畫植物，感受美麗的大自然。
我還要教學(xué)生做手工，教學(xué)生折盒子、青蛙、千紙鶴、剪窗花、鳥、蝴蝶、寫毛筆字、鋼筆字。我希望小朋友在我的課上都能夠快快樂(lè)樂(lè)地、健康成長(zhǎng)！
從現(xiàn)在開始，我每個(gè)星期剪一個(gè)窗花、畫一幅畫、折一個(gè)手工、寫20個(gè)毛筆字和寫鋼筆字，我想那一天趕快到來(lái)��！因?yàn)槲蚁氘?dāng)美術(shù)老師�。�
我的美術(shù)老師作文 24
我的美術(shù)老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。他有一個(gè)圓圓的腦袋，上面沒(méi)有一根頭發(fā)，胖墩墩的身材。
平時(shí)他的臉上總是掛著微笑。他給我們講課的時(shí)候也總是和顏悅色的，別看他的身材有點(diǎn)兒胖，但卻是一個(gè)及其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每次我畫的美術(shù)作業(yè)他都能夠認(rèn)真的批改。從那一疊疊的作業(yè)中，就可以看出老師的認(rèn)真細(xì)致。在每張作業(yè)的右下角老師都用紅筆寫出這次作業(yè)好的地方。同時(shí)，又用黑筆一條條的記下需要改進(jìn)的地方。
并給出一個(gè)充滿鼓勵(lì)的分?jǐn)?shù)，讓我能再接再厲。就是在這一次次的鼓勵(lì)之中，我對(duì)美術(shù)充滿了無(wú)限的熱情，并取得了令人滿意的成績(jī)。這成績(jī)的取得是離不開老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的`。當(dāng)然，不僅是在學(xué)習(xí)美術(shù)方面，在其他方面老師也相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次下雨，我忘記帶傘了。老師還把他的傘借給了我。這就是我的美術(shù)老師，雖然他的書桌很亂，但他卻是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，細(xì)致認(rèn)真的好老師。
老師就是我的大朋友，教會(huì)我很多。
我的美術(shù)老師作文 25
我的美術(shù)老師是一個(gè)“文武雙全”的老師。他收拾我們這群“走神大王”可有一套了，他創(chuàng)設(shè)了獨(dú)門絕活——“喊魂”大法。而且他體育也非常好，能在很遠(yuǎn)的地方將籃球投入籃框。
有一次上課，我翹著腿，目光呆滯的注視著窗外，這時(shí)，我們李老師悄無(wú)聲息的走了過(guò)來(lái)，然后大聲說(shuō)：“周莊涵�！蓖瑢W(xué)們想也不想地大笑說(shuō)：“回魂啦！”這可把我嚇壞了，我趕緊把腿放下來(lái)，然后抱臂坐好。李老師看了看我，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這種方法他已經(jīng)用過(guò)很多次了，無(wú)一例外，“魂”都被喊了回來(lái)，就連我們班的走神大王的“魂”，都被他喊了回來(lái)。
李老師也很喜歡體育，我們上體育課的時(shí)候經(jīng)常看見李老師打籃球。他的技術(shù)非常高，能輕輕松松的`投進(jìn)“三分球”，連體育老師都對(duì)他佩服不已，更別說(shuō)我們這群“小粉絲了”了。
這就是我們的美術(shù)老師，一個(gè)“文武雙全”的老師。我很喜歡他！
我的美術(shù)老師作文 26
在音樂(lè)、美術(shù)、體育三位老師中，我最喜歡美術(shù)老師了。為什么呢？
美術(shù)老師長(zhǎng)著一張近乎倒三角形的臉，臉上有一對(duì)明亮而又老練的眼睛，下面還“配”著一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)谋亲樱炀拖裼冒l(fā)膠固定了一樣，永遠(yuǎn)是一輪月亮似的'，掛在臉上。
我喜歡美術(shù)老師不僅因?yàn)樗耐饷埠每�，更因�(yàn)槔蠋熀軠厝�，不愛生氣。有一次我美術(shù)公開課上表現(xiàn)不好，老師在旁邊沖我笑了笑，我立刻明白：老師是讓我不要溜號(hào)。于是我馬上坐好了，因?yàn)槊佬g(shù)老師提醒我的方式讓我很高興接受。
而且，我問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，老師絕對(duì)不會(huì)打著“官腔”說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題都講過(guò)了，你怎么還問(wèn)呀？是不是沒(méi)聽課？上書里找去！”而是會(huì)聽問(wèn)題，然后給予我一個(gè)滿意的答復(fù)。
我愛我的美術(shù)老師。
我的美術(shù)老師作文 27
從一年級(jí)到現(xiàn)在，老師是經(jīng)常換，尤其是美術(shù)。
不過(guò)，這其中有一位老師讓我非常欽佩，他是個(gè)男的，一個(gè)快60歲的老老師，我們都親切地叫他“老丁老師”。他的額頭上刻著好幾條深深的皺紋，皺紋里面好像裝著許多學(xué)問(wèn)似的，兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去炯炯有神，整齊而光亮的黑發(fā)中露出了許多白發(fā)。
他跟其他的老師不一樣，不去刻意的要求學(xué)生要怎么樣畫，我們可以不受任何拘束，想畫什么，想做什么，都可以隨性。丁老師總是習(xí)慣輕松地靠在講臺(tái)桌旁，笑著看我們。有的`地方不會(huì)畫了，只要輕輕一舉手，他便會(huì)趕過(guò)來(lái)，在我們的畫紙上，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的描上幾筆，生動(dòng)的形象便躍然紙上。而且，不論我們畫的怎樣，他都會(huì)點(diǎn)頭稱贊。使我們心里暖暖的，我們便也給他一個(gè)燦爛的笑容。我感覺(jué)我們的圖畫成績(jī)有了很大的提高。
很可惜，老丁老師是幫我們代課的，只要美術(shù)老師一回來(lái)，他就要不教我們了。
我希望能再次上他的課。
我的美術(shù)老師作文 28
我從小就特別喜歡畫畫，平時(shí)活潑好動(dòng)的我畫起畫來(lái)常�？梢砸蛔鴰讉�(gè)小時(shí)都不動(dòng)。上了小學(xué)之后，我更喜歡畫畫了，不僅是因?yàn)榕d趣，更重要的是美術(shù)老師對(duì)我的.鼓勵(lì)!
我的美術(shù)老師不僅畫畫得很棒，而且很溫柔，特別是對(duì)我!
考試時(shí)，老師要看每一個(gè)同學(xué)的作品，當(dāng)老師看到我的作品時(shí)，看我畫得很不好，便皺起了眉頭。我當(dāng)時(shí)心里很緊張，以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可老師不但沒(méi)有罵我，還很語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下次一定要努力啊!”我很慚愧地低下了頭……
我的老師還很會(huì)出妙招讓我進(jìn)步!
有一次，我去了美術(shù)老師辦公室，一眼就發(fā)現(xiàn)一幅很漂亮的畫，我特別喜歡，并在心里盤算著怎樣才能讓老師送給我呢?沒(méi)想到，老師一眼就看破了我的心思，并說(shuō)：“如果你一直到六年級(jí)美術(shù)都能得優(yōu)秀的話我就把它送給你!”我毫不猶豫地回答：“好!”
我的老師很厲害吧!我愛我的老師!
我的美術(shù)老師作文 29
故事要從我一年級(jí)那時(shí)說(shuō)起。
某天我牽著母親的手走到畫室前面，糊里糊涂的我好奇的往里面瞧！有好多人在畫畫，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)真是興奮到不行阿！
媽媽曾說(shuō)：你是最省錢的孩子！因?yàn)槟愕耐婢咧挥袃蓸?---紙跟筆�；蛟S我真的是如此吧！
第一天上課內(nèi)容忘得差不多了，可是當(dāng)時(shí)老師的臉卻忘不了，她總是和藹的照顧我，在我傷心難過(guò)甚至生氣的時(shí)候，常對(duì)我說(shuō)：生氣是拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己，沒(méi)錯(cuò)，事實(shí)如此，當(dāng)為何我們卻無(wú)法釋懷呢?
幾年過(guò)后，我下定了決心報(bào)考市里的美術(shù)班，從此，我?guī)缀跆焯斓疆嬍覉?bào)到，可見我的決心有多大啊?也許因?yàn)檫@樣，壓力也蠻大的，常常發(fā)脾氣,不過(guò)，老師還是很用心的幫助我，細(xì)心與耐心雖然說(shuō)起來(lái)容易但能實(shí)現(xiàn)這理想的.人又有幾個(gè)呢?有時(shí)我真的覺(jué)得自己是最幸福的孩子。
我的成就不是來(lái)自于我或是家人而是畫室里的----楊勤老師,感謝你對(duì)我的付出，我打從心底祝福你：教師節(jié)快樂(lè)！
我的美術(shù)老師作文 30
說(shuō)到藝術(shù)，我真的不感興趣。單純的畫畫和無(wú)聊的畫畫真的很無(wú)聊，直到我初中后進(jìn)了一個(gè)美術(shù)班，徹底改變了我對(duì)藝術(shù)的看法。
進(jìn)入初中后，我們美術(shù)老師變成了一個(gè)很瘦的人。他濃眉大眼，兩頰尖尖，幾乎和世界名畫中的人物小象一模一樣。
第一節(jié)美術(shù)課之前，老師帶了一個(gè)人的頭骨。我們非常奇怪和害怕。帶著疑惑，我們開始上課。老師首先給我們看了一張人類頭骨的照片。看著圖中骷髏猙獰的面孔，一些膽小的`女生尖叫起來(lái)。我們就更納悶了：這美術(shù)課不是生物課嗎？這時(shí)，老師停頓了一下，說(shuō)：“你以后會(huì)發(fā)現(xiàn)這些頭骨的陌生和神秘的！”果然，在老師精彩的講述下，我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術(shù)課帶給我的獨(dú)特樂(lè)趣�？此茊握{(diào)的頭骨也讓我更感興趣�？粗约旱娜祟^骨讓我知道了很多關(guān)于自己的秘密，也讓我覺(jué)得美術(shù)課和“無(wú)聊”脫節(jié)了。
這是我們的美術(shù)老師。雖然我們只見過(guò)一面，但給我留下了深刻的印象。
我的美術(shù)老師作文 31
在所有的教我的老師當(dāng)中，我最喜歡的就是我們的美術(shù)老師唐老師了。
她今年25歲，我們的唐老師可漂亮了，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的'牙齒。
唐老師就像我們的大姐姐一樣關(guān)心我們班的每一個(gè)學(xué)生，每次上美術(shù)課的時(shí)候，她都是一直帶著微笑看著我們
畫畫的時(shí)候，我們班有些同學(xué)不會(huì)畫，唐老師就手把手地教，直到畫好為止。
有時(shí)候還給我們講笑話，做游戲，每一堂美術(shù)課我們上的都很開心，下課了唐老師還舍不得離開我們的教室呢！
有一次，我們班一個(gè)淘氣男同學(xué)把我的門牙打掉了，那天剛好是唐老師的課，她看見了非常心疼我
把我?guī)У剿霓k公室，洗掉臉上的血，還安慰我，后來(lái)很嚴(yán)厲地批評(píng)了那個(gè)淘氣的男同學(xué)。
你們瞧，這就是我們的美術(shù)老師——唐老師，我愛我們的美術(shù)老師。
我的美術(shù)老師作文 32
我這次想寫的老師是我二年級(jí)的美術(shù)老師高老師，我的美術(shù)老師。
她曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)我，記得有一次，我忘記交了全班的美術(shù)作業(yè)，高老師把我叫到了辦公室把我痛罵了一頓，忽然間，整個(gè)辦公室鴉雀無(wú)聲，我的臉越來(lái)越紅了，慚愧地向老師認(rèn)了錯(cuò)。
在那一刻，我突然有一種不尋常的變化，就像高老師是一個(gè)萬(wàn)人之上，一人之下的公主，而我只是一介草民 。
在回家的路上，我對(duì)我自己說(shuō)：“只要我肯努力，我相信我的畫畫水平會(huì)有所提高的�！�
經(jīng)過(guò)我的努力，我的畫畫水平終于得到了一定的提高。我也露出了笑容。
現(xiàn)在，我參加了國(guó)畫組，成就也很大，這些全部都是高老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)出來(lái)的.。我就知道，高老師教出來(lái)的學(xué)生就不一樣。
我很感謝高老師對(duì)我的教導(dǎo)，讓我在畫畫這方面一展所長(zhǎng)。
我的美術(shù)老師作文 33
每個(gè)人都會(huì)有自己的希望，而我最希望的是長(zhǎng)大以后能夠成為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師，用自己學(xué)到的知識(shí)教育出來(lái)更多熱愛美術(shù)的學(xué)生。
小時(shí)候，我看著嫩綠的小草，紅紅的`小花，美麗的蝴蝶，就有一種想法，想把它們用手中的畫筆記錄下來(lái)。后來(lái)，我逐漸喜歡上了畫畫，它能讓我靜下心來(lái)，感受周圍萬(wàn)物的變化。我一直在少年宮學(xué)習(xí)畫畫，每星期上一次課。不管是下雨還是下雪，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，我都堅(jiān)持去上課，從不間斷。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)美術(shù)老師的理想，我每周畫一幅彩鉛畫，請(qǐng)少年宮的老師給我指導(dǎo)，告訴我畫彩鉛畫的技巧，給我修改作品，不斷提高畫畫水平。畫畫為我打開了認(rèn)識(shí)世界的大門，讓我能夠更深入的觀察這個(gè)多姿多彩的世界。
如果我長(zhǎng)大以后成為了美術(shù)老師，我要教會(huì)我的學(xué)生們用心觀察周圍的變化，感受世界的奇妙；教會(huì)他們用畫筆記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)生活中的美。
我希望長(zhǎng)大后可以成為美術(shù)老師，把對(duì)美好生活的熱愛記錄下來(lái)，傳遞下去。
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