【精選】暑假記事的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的暑假記事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假記事的作文 篇1
微風(fēng)拂過(guò)臉頰給酷暑增添一絲涼爽。我和兩個(gè)小伙伴騎著自行車(chē)沒(méi)事在路上瞎逛。
我們邊走邊聊，有個(gè)伙伴嘴里還在哼著“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”路邊的樹(shù)在向快樂(lè)的我們打招呼，花兒在沖我們微笑，我們也回贈(zèng)我們青春的名片。
我們?nèi)瞬⑴判旭�。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)擔(dān)心來(lái)車(chē)怎么辦，可前后看看，路上仿佛只有我們的歡笑聲，一會(huì)兒，我就忘了他倆還在我的左邊，我們?nèi)齻�(gè)人一下子占了路面的一半多，來(lái)往的人都躲著我們。
走了一陣，來(lái)到了大公路上，我們的隊(duì)形依然如故。我們聊得熱火朝天，我抬頭往前一看，一條蛇赫然擺在我的眼前，我想躲開(kāi)已經(jīng)來(lái)不及了，我右邊是河，左邊有人，眼看就要軋過(guò)去了，我“啊”地大叫了一聲軋了過(guò)去。他倆被我的尖叫嚇住了，把視線盯在我身上。我顧不得解釋?zhuān)仡^看蛇軋死沒(méi)有，蛇一頭鉆進(jìn)了草地里，幸好沒(méi)死！
他們問(wèn)我怎么了，我哆哆嗦嗦的說(shuō)：“我……不小心軋了……軋了一條蛇�！薄皼](méi)事吧”“沒(méi)…..沒(méi)事”這下，我們?nèi)齻�(gè)不再一字排開(kāi)，而是前后跟著，一起回家了。
回到家后，我一直坐立不安。因?yàn)橐郧奥?tīng)別人講：如果有人軋了蛇或者招惹了蛇，蛇王就會(huì)拍小蛇去找他報(bào)仇……“想到這，我就哆嗦。也許那條蛇不會(huì)有事，我不斷地安慰自己，可是，可是它也許受了傷，不久會(huì)死去……雖然我知道那只是傳說(shuō)，甚至是迷信，但我心里還是害怕，晚上睡不著覺(jué)……
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，蛇一直沒(méi)來(lái)驚擾我的夢(mèng)。其實(shí)仔細(xì)想想，這或許是對(duì)我不遵守交通規(guī)則的懲罰吧。
暑假記事的作文 篇2
在暑假里，我經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光，而讓我最難忘的事是捉知了了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，嗓音大師——知了先生，又在它的“舞臺(tái)”上大張旗鼓。傍晚，我和哥哥一起約好去捉知了。便爬到了一棵大樹(shù)上等待時(shí)機(jī)。突然，我看到一個(gè)胖乎乎的東西在樹(shù)干挪動(dòng)著，仔細(xì)一看，原來(lái)是知了。于是，我把哥哥叫了起來(lái)。只見(jiàn)他毫不留情地把知了捉拿歸案。我圍著哥哥狂歡一陣后，便繼續(xù)向前搜索。
過(guò)一會(huì)兒，我們又潛伏在地上。此時(shí)，田野里偶爾傳來(lái)幾聲知了和蟋蟀的叫聲，四周一片寂靜。忽然我們聽(tīng)見(jiàn)身后有個(gè)東西掉了下來(lái)，便爭(zhēng)先恐后地循聲而去。哇……是只傻乎乎的知了，笨頭笨腦地從樹(shù)干中央滑下來(lái)。它正要奪路而逃，就被我搶先一步逮住了。瞧它，連吃奶的勁也使上了，在我的手上拼命地掙扎，兩條后退在不停地向后蹬呀蹬，可最終還是沒(méi)有逃出我的手心，乖乖地“投降”了。
不一會(huì)兒，我們便捉了五、六只知了。盡管可惡的蚊子在我們手上，腳上留下一個(gè)個(gè)小紅包作紀(jì)念，可我們還是非常開(kāi)心。
暑假記事的作文 篇3
今天是星期六，陣雨。
早上7：00，我開(kāi)始起床，刷牙洗臉，吃早飯。
吃完早飯，我一看表，是8：00。我和爸爸坐上公交車(chē)去業(yè)余體校打球。
我練的是乒乓球，主要是正手攻球、反手攻球。我打球總發(fā)不上力，教練讓我多向前向上揮臂，肩膀不要夾的太緊。
11：00打完球，我和爸爸回家吃飯。
中午吃的是大米，菜是土豆炒肉。我吃了很多肉。我最?lèi)?ài)吃肉，爺爺經(jīng)常給我買(mǎi)肉吃，我總是吃很多。
下午3：00，我又去打球。下午練的時(shí)間長(zhǎng)，一直練到5：30。感覺(jué)揮拍發(fā)力好點(diǎn)了，但還是需要改進(jìn)。
晚上，我和弟弟在外面玩，一直玩到9：00。玩的太累了，到家一會(huì)兒就睡著了。
這是我暑假很普通的一天。但今天沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，明天一定要補(bǔ)上。
暑假記事的作文 篇4
我滿(mǎn)懷著喜悅激動(dòng)的好心情，飛到美麗、富饒、令人向往的“水天相連”的世界——海南。
哼著輕快的小曲，乘著旅游車(chē)，伴隨著夏天美好的風(fēng)景、金燦燦的陽(yáng)光就、和一絲絲清涼爽快的微風(fēng)，我打一次來(lái)到了那一直令我向往的神圣之地——海邊。
光著腳丫，提著鞋，放眼望去，哇！不得不讓人驚嘆。不用照鏡子我就知道我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅和說(shuō)不盡的感嘆。
我現(xiàn)在唯一要做的，就是直奔大海的鄰居——沙灘！
第一腳踩上去，我就止住了腳步，感受著每一粒柔軟細(xì)膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥，留在我心里的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優(yōu)美的畫(huà)卷：
一片金燦燦的沙灘再活力的陽(yáng)光普照下閃爍著金子般耀眼的光芒。視覺(jué)里，沙灘的頂端有一條湛藍(lán)的袋子——海，上面海點(diǎn)綴著一些星星點(diǎn)點(diǎn)，如珍珠般純凈，閃爍著璀璨的光芒。
越靠近前方，黃燦燦的金沙堆就越來(lái)越小，而那條湛藍(lán)的帶子則越來(lái)越大。最后，呈現(xiàn)在眼前的是一望無(wú)垠的大海，上面隱約可以看見(jiàn)船只的影子和一波波白線般的浪花。
站在沙灘上，靜靜地吹著一絲絲清涼的海風(fēng)，享受著一縷縷溫暖的陽(yáng)光，仿佛自己也成了一朵浪花，在海里同小魚(yú)追逐嬉戲，連綿起伏、、、、、、
這一次出行，最大的感悟就是：人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純凈。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。
暑假記事的作文 篇5
暑假中的一天，烈日炎炎，天空中萬(wàn)里無(wú)云，云朵好像都被太陽(yáng)曬成了灰，消散得無(wú)影無(wú)蹤。我走出第一人民醫(yī)院，準(zhǔn)備去新華書(shū)店給生病住院的媽媽買(mǎi)幾本書(shū)。
正當(dāng)我在路邊東張西望，等三輪車(chē)時(shí)。一聲音從我身后傳來(lái)：“小姑娘，是要坐車(chē)嗎?”我回頭一看，一位40來(lái)歲，衣著樸素的伯伯正騎著三輪車(chē)笑瞇瞇地望著我說(shuō)，我上前坐上了車(chē)，禮貌地對(duì)伯伯說(shuō)：“伯伯，我要去新華書(shū)店！”
沒(méi)過(guò)幾分鐘，就到了新華書(shū)店的門(mén)口，我對(duì)三輪車(chē)伯伯商量著說(shuō)：“您能不能在這兒等我一會(huì)兒，我買(mǎi)完書(shū)就來(lái)，請(qǐng)您再把我送到醫(yī)院，行嗎？”“行！沒(méi)問(wèn)題！”伯伯二話沒(méi)說(shuō)，就爽快的答應(yīng)了
正當(dāng)我買(mǎi)完書(shū)，高興地往外走時(shí)，看到一位青年在三輪車(chē)旁站著，好像正準(zhǔn)備乘坐三輪車(chē)。我猛然一驚，心想：壞了。我飛快地奔到三輪車(chē)旁，只見(jiàn)那青年左手帶金手鏈，右手帶名牌手表；穿著講究，一看就知道肯定是個(gè)有錢(qián)人。我怯生生地對(duì)那位青年說(shuō)：“我已經(jīng)跟這位伯伯講好了，等我買(mǎi)完書(shū)他再送我回醫(yī)院……”“不行，誰(shuí)先到誰(shuí)先上！”青年氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。這時(shí)，三輪車(chē)伯伯跳下車(chē)，陪著笑臉對(duì)青年說(shuō)：“這小姑娘說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，她已經(jīng)跟我講好了，她去買(mǎi)書(shū)，我在這里等她。你就找其它的三輪車(chē)吧。”“不行！就是不行！我今天一定要坐你的車(chē)！”青年一點(diǎn)兒也不通情達(dá)理，漲紅了臉大聲吼道。“那就對(duì)不住你了，我答應(yīng)要送人家小姑娘回去的�！辈敛豢蜌獾恼f(shuō)。見(jiàn)三輪車(chē)伯伯沒(méi)有一絲猶豫，他把皮包拿了出來(lái)，“刷”地拉開(kāi)拉鏈， 十分大方地抽出一張50元，臉色也從憤怒瞬間變成了笑嘻嘻的說(shuō)：“這位大叔，50元，你載我到大潤(rùn)發(fā)，行不？”“不行！!”伯伯?dāng)蒯斀罔F地再一次拒絕了他。青年又改回了臉色，收起50元�！斑@人真是的，這么大便宜不撿。哼，我還不想給呢……”他罵罵咧咧、蠻不情愿地走了。這時(shí)，伯伯和藹地對(duì)我說(shuō)：“你上車(chē)吧！”我坐上車(chē)好奇地問(wèn)：“伯伯，你為什么不載他呀？他給你50元呢！”“我不能載他，因?yàn)槟闶孪雀壹s定好的，我怎么能言而無(wú)信呢？做人一定要誠(chéng)信，要不然“人”會(huì)站不穩(wěn)的。他就是給我100元我也不能要�。 辈Z(yǔ)重心長(zhǎng)地一邊說(shuō)一邊騎車(chē)�！鞍�，醫(yī)院到了，小心下車(chē)！”我看了看口袋里剩余的錢(qián)，有50多元，我便數(shù)了50元遞給了三輪車(chē)伯伯。伯伯接過(guò)錢(qián)，撓了撓頭，爽朗地哈哈大笑了幾聲，然后在50元中只抽了10元，把另外的40元錢(qián) 又退還給了我，摸著我的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的孩子！”說(shuō)完，他跨上三輪車(chē)向遠(yuǎn)處騎去。
我望著他漸漸遠(yuǎn)去的身影，心想：人而無(wú)信，不知其可也。我們每個(gè)人在生活中無(wú)論大事小事都要講誠(chéng)信，不斷傳播正能量，我相信我們的社會(huì)一定更美好、更和諧!
暑假記事的`作文 篇6
在短暫而又美好的暑假里，我經(jīng)歷了許多讓我難忘的事，這些事快樂(lè)又傷感，在這些事中讓我最難忘的就是我讀了一本書(shū)，使我終身受益。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，暑假已經(jīng)過(guò)去了許多天，我的暑假作業(yè)早已寫(xiě)完，現(xiàn)在我給我自己的唯一作業(yè)就是圖書(shū)，每天讀書(shū)。在這一天，我又開(kāi)始完成我的作業(yè)-讀書(shū)。我從書(shū)架上拿了一本書(shū)叫《富有的窮人》這本書(shū)名讓我十分的疑惑，窮人怎么會(huì)富有呢?富有的人不應(yīng)該叫窮人?于是，我?guī)е业膯?wèn)題來(lái)書(shū)中尋找答案。
我開(kāi)始翻閱書(shū)籍，其中有這樣一段使我非常喜歡，這是一個(gè)感人的:有一個(gè)村子，接受的某個(gè)集團(tuán)的捐助，于是記者就來(lái)這里采訪，她來(lái)到殘破的地方，看到只有兩面墻壁的屋里，坐著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶，她正在縫補(bǔ)衣服，記者慢慢的走過(guò)來(lái)，地下有許多破磚瓦，記者走到這位老奶奶的身邊，很有禮貌的問(wèn)這位老奶奶:“你拿到那筆捐助的錢(qián)都干了什么?是用來(lái)修房子還是用來(lái)買(mǎi)房子？”這位老人聽(tīng)到這位年輕的記者說(shuō)的話臉色馬上就變了（變臉比翻書(shū)很快），她嚴(yán)肅的對(duì)記者說(shuō):“這筆錢(qián)我是一分錢(qián)也不會(huì)用的，而是把它捐給了比我更窮的人”年輕的記者頃刻愕然了。
我讀的入了迷，我這才明白為什么這本書(shū)要叫《富有的窮人》，這位老人雖然是窮人，她很不富有，但其實(shí)她很富有。
暑假中我讀過(guò)一本書(shū)，它使我受用終身。
暑假記事的作文 篇7
在我的暑假中，多半是忙碌，少半則是悠閑。
在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，我不得不走向輔導(dǎo)班這條道路。
暑假的先開(kāi)頭我們每天優(yōu)哉游哉的和朋友玩。到了開(kāi)課的時(shí)候了，我們蹬著自行車(chē)緩緩向輔導(dǎo)班的方向騎去在路上我們還高唱：“我們上學(xué)校，天天不遲到……”開(kāi)課的第一天我們就遲到了，緊趕慢趕地到了，才發(fā)現(xiàn)我們竟然沒(méi)有耽誤上課，那時(shí)的人們還在報(bào)到。
前幾天我們一直在復(fù)習(xí)我們之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，學(xué)起來(lái)有比較輕松，應(yīng)心得手。放學(xué)后，有時(shí)還樂(lè)滋滋和同學(xué)去當(dāng)?shù)氐某匈I(mǎi)零食吃。
可是，幾天后老師還在慢悠悠的細(xì)講以前的知識(shí)點(diǎn)，我們都聽(tīng)得不耐煩了，心里都替老師著急。（因?yàn)樗皇歉咧挟厴I(yè)的沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）我們走上前去給老師提了建議他大概講一下可以了，老師采納了我們的建議。
我們進(jìn)入輔導(dǎo)班的第二個(gè)階段，講新課。開(kāi)始老師講得我們很懂，可是到了后面的章節(jié)腦子里越來(lái)越糊涂。寫(xiě)答案時(shí)總是驢唇不對(duì)馬嘴。這是老師慢慢的幫助我們分析每一步，讓我們學(xué)一點(diǎn)，會(huì)一點(diǎn)兒這也是進(jìn)步吧！每天放學(xué)后老師總會(huì)留些作業(yè)，也會(huì)給時(shí)間做作業(yè)。有時(shí)，在放學(xué)的路上還在津津樂(lè)道地回顧老師出的題。一路上，嘴里嘀嘀咕咕不停地反復(fù)背背元素周期表、單詞、公式。
和我們同行的還有比我們小的朋友，他們?cè)诼飞蠟槲覀冎v起他們班的趣事，逗得我們開(kāi)懷大笑。
在輔導(dǎo)班的第三個(gè)階段，時(shí)間變長(zhǎng)了，我們每天早早爬起來(lái)，太陽(yáng)露出臉我們就出發(fā)，中午，太陽(yáng)公公正高興時(shí)我們頂著驕陽(yáng)回家，晚上，月亮公公代替太陽(yáng)公公值班時(shí)我們才準(zhǔn)備回家，有時(shí)還會(huì)碰到雷公公出來(lái)探訪時(shí)，我們就祈禱雨公公不要出來(lái)，可是最后我們都變成了落湯雞。
暑假的多半雖然是忙碌的，但是我們很享受在這忙碌中的喜悅。
暑假記事的作文 篇8
暑假里，爸爸帶我去河邊釣魚(yú)。我們?nèi)チ藶I河公園的大河，那兒釣魚(yú)的人可真多，有老人，有中年人，最最奇怪的是連年青人也在這里，我問(wèn)爸爸：“年輕人怎么也在這里釣魚(yú)？”爸爸說(shuō)：“他可能是個(gè)好青年，不像街上的不良不年在網(wǎng)里聊天，打游戲……”我打斷爸爸的話，說(shuō)：“我們也開(kāi)始釣吧!”爸爸先掛上魚(yú)鉤，然后鉤上魚(yú)最?lèi)?ài)吃的東西，然后把釣線和魚(yú)鉤拋向水里，就等著魚(yú)上鉤吧!十分鐘，二十分鐘怎么還沒(méi)有魚(yú)上鉤，正當(dāng)問(wèn)我要問(wèn)爸爸的時(shí)候，魚(yú)桿稍稍有些顫動(dòng)，可能是有魚(yú)上鉤了，一看是一條大魚(yú)，爸爸說(shuō)：“這條魚(yú)晚上給你煮著吃�！�
從這件事，我明白了一個(gè)道時(shí)，做什么事，都要有耐心。
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