實(shí)用的大學(xué)生作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的大學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生作文 篇1
假期，我們駕車(chē)去旅游，因?yàn)榇箪F看不清，前面好似有個(gè)黑影飄來(lái)，我們以為劫匪。后來(lái)才知道那是一名堅(jiān)強(qiáng)的女大學(xué)生，她從大霧中走到我們的前面。
我們沒(méi)有料到這個(gè)早晨會(huì)有大霧，大霧就像飄動(dòng)的乳汁，充滿(mǎn)了整個(gè)天地，大山也顯得遙遙晃晃，仿佛被大霧浸透要墜下去一樣。我想起了我們學(xué)校新疆班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)，在新疆的大沙漠跟前，任何一個(gè)人用任何一只傻瓜相機(jī)，照出來(lái)的照片都是好看的。我能想象得出他說(shuō)的大沙漠景色有多么的美好，但我卻認(rèn)為好相片應(yīng)該在是人人都能照的出來(lái)的地方，照出人人都不能照出的東西。那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女大學(xué)生從大霧中走出來(lái)的時(shí)候，我首先看到的就是她被霧水浸透的頭發(fā)，我有些吃驚，她頭發(fā)都濕成這樣，肯定在荒野中熬了一夜。她走到我們跟前，我才看得清她用左手托著右手，臉上露出痛苦的表情。我們下了車(chē)，隨手拿出止痛藥，沒(méi)有料到她卻搖了搖頭，只說(shuō)給她乘車(chē)即可。她上了車(chē)，用帶著疲倦而微弱的聲音對(duì)我們說(shuō)，她是……大學(xué)的學(xué)生去農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐，在回學(xué)校的.路上不幸出了意外，學(xué)校在保險(xiǎn)公司幫她買(mǎi)了保險(xiǎn)，現(xiàn)在不需要治療，等學(xué)校與保險(xiǎn)公司談妥了保費(fèi)后，到指定的醫(yī)院才能治療。一路上她用左手托著右手。后來(lái)因?yàn)槁奉�，大家找�?lái)一塊硬板和繩子把她的右手固定住。其實(shí)她的右手已經(jīng)嚴(yán)重骨折了，如果須要治療的話，車(chē)子一拐彎不遠(yuǎn)就可以見(jiàn)到一間骨科診所，那間診所的醫(yī)療條件盡管不這么好，但治療骨折之類(lèi)的病還是可以的。一路上大家一再勸她，但她一直婉言謝絕。讓我驚訝的是，她從來(lái)沒(méi)發(fā)出過(guò)一句呻吟聲。我們的車(chē)子在半路上壞了，為了修理大家去搬一塊大石頭，司機(jī)和她留了下來(lái)，司機(jī)拆螺絲時(shí)她蹲在一旁看。當(dāng)司機(jī)在忙亂中拿錯(cuò)工具時(shí)，她就用左手把另一把工具遞給司機(jī)。骨折的右手始終搭在腿上。她蹲在一邊不停的用左手給司機(jī)遞工具，我們搬完石頭后卻坐在一邊傻看。從她的眼睛里，我看見(jiàn)了她的沉靜與堅(jiān)強(qiáng)。車(chē)子整整修理了3個(gè)多鐘，修到最后我們坐在那的幾個(gè)人都不耐煩了，但她依然顯得很從容。大家看到她的神態(tài)后，都安靜了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的等車(chē)子修好。
我們?cè)俅紊下�，大家都已�?jīng)很注意她的這種從容了，似乎她的那種神態(tài)原本就是人間最值得珍惜與難能可貴的。車(chē)子往前行駛著，誰(shuí)也不說(shuō)一句話，好像身邊坐著的不僅是她，而是更多的人，有著更多的東西在和大家的心靈相碰，這種感覺(jué)在這個(gè)時(shí)代雖也多見(jiàn)，但此時(shí)，對(duì)一名女大學(xué)生來(lái)說(shuō)就更讓人肅然起敬。她毅然去參加社會(huì)實(shí)踐，受傷后仍這么堅(jiān)強(qiáng)，這正是一個(gè)國(guó)家和民族的希望所在！
大學(xué)生作文 篇2
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，就會(huì)有許多的老師的身影在我的腦海中浮現(xiàn)。
第一位老師，是教我三年級(jí)的張娟老師。有一次數(shù)學(xué)考試我沒(méi)考好，結(jié)果。張老師就把我的奶奶叫到了學(xué)校，并在她老人家面前訓(xùn)斥了我一頓。最后，在期末考試中我的數(shù)學(xué)考了99分。當(dāng)我徜徉在快樂(lè)的`海洋里，我才明白張老師的 良苦用心。
第二位老師，是教我四年級(jí)的張永久老師。他在上課的時(shí)候，十分的幽默搞笑，因此，上他的課，我總是很快樂(lè)。有一次上課，他剛教完一種題型后，又準(zhǔn)備教另外一種題型，于是，他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在來(lái)?yè)Q個(gè)頻道�！钡�，班里卻有個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師，沒(méi)有遙控器怎么改臺(tái)呀?”張老師聽(tīng)后，將另一種題型寫(xiě)在了黑板上，然后說(shuō):”看，這不是改好了嗎?”就這樣，一節(jié)課就結(jié)束了。
第三位老師是……。
其實(shí)，還有很多很多，有施老師，王老師，崔老師，高老師，陳老師，還有劉老師……。盡管他們的教學(xué)方法不一樣，但是他們都有一顆負(fù)責(zé)任的心。
大學(xué)生作文 篇3
在這秋高氣爽，萬(wàn)物成熟的季節(jié)，我們聯(lián)廣新大一的同學(xué)們踏上了短暫的軍訓(xùn)途中。
軍訓(xùn)，對(duì)于我而言已不是新鮮的名詞了。高一時(shí)，我也曾軍訓(xùn)過(guò)，那時(shí)感覺(jué)除了苦，就是累，總希望能夠早日結(jié)束，但此次重溫舊夢(mèng)，又“別有一番滋味在心頭”。
軍訓(xùn)在汗水疲勞的呼喚聲中進(jìn)行著，它像是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng)，心中“放棄”與“堅(jiān)持”一直在不停的爭(zhēng)吵。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，盡管也踢了正步，站了軍姿，進(jìn)行了拉練，但總體感覺(jué)似乎要比高中時(shí)的軍訓(xùn)松的多，不知是不是因?yàn)槲业囊庵玖ψ儚?qiáng)了，還是我真的長(zhǎng)大了。
軍訓(xùn)中最有趣最令人興奮的就是歌詠比賽了。我們班登場(chǎng)，大家唱得熱火朝天，歌聲響徹云霄，大家都是興致高昂，也正是這股勁，使我們班贏得了在場(chǎng)的第一名。
臨走時(shí)，當(dāng)我看到往日嚴(yán)肅的教官臉上洋溢著熱而依依不舍的笑容時(shí)，我深深地感受到了軍對(duì)這個(gè)大家庭無(wú)聲的愛(ài)。我們大家的心是連在一起的。
大學(xué)軍訓(xùn)或許是我人生中最后一次軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在烈日的暴曬下，我能以堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝軟弱的心，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，在練習(xí)齊步，正步走的時(shí)候，我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)就是力量；我學(xué)會(huì)了敢于吃苦，我知道在以后的道路上，這是無(wú)法避免的。聚沙成塔，積少成多，而一個(gè)個(gè)挫折和經(jīng)歷卻讓我明白了許多道理，它教我學(xué)會(huì)了無(wú)條件服從；學(xué)會(huì)了在最艱難的時(shí)候去忍受；學(xué)會(huì)了在自己犯錯(cuò)誤后及時(shí)認(rèn)錯(cuò)并改正。它也讓我真正明白了什么是毅力、什么是團(tuán)結(jié)、什么是一絲不茍。
軍訓(xùn)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶，依然駐留在我心間，如同一曲優(yōu)秀的樂(lè)章，曲已散，余音仍永存。它將時(shí)刻勉勵(lì)著我，讓我在以后的道路上走得更遠(yuǎn)，更堅(jiān)定。
軍訓(xùn)是我生命中承上啟下的一點(diǎn)，我的腦子里刻上了“辛苦”二字，在心理上贈(zèng)給毅力的獎(jiǎng)品。愿全體同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)里團(tuán)結(jié)一心的精神，讓我們這些雄鷹在未來(lái)的晴空中展翅翱翔！ 。
‘ 一 。二。三。四’洪亮的口號(hào)在學(xué)校上環(huán)繞著，口號(hào)聲，腳步聲掩蓋了校外的噪雜聲，我們作為兩陽(yáng)中學(xué)的新生，經(jīng)過(guò)4天的艱苦的軍訓(xùn)，正在進(jìn)行軍訓(xùn)會(huì)操比賽。
只見(jiàn)高一級(jí)13個(gè)班的隊(duì)伍，在各自的教官的帶領(lǐng)下，輪流進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行比賽。輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了，大家精神抖擻，教官領(lǐng)著我們，往主席臺(tái)經(jīng)過(guò)，來(lái)到指定的地方。隨著教官的口令：‘立正，向右看齊，’只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的碎步的聲音，不一回兒，每排的同學(xué)站成一條直線，接下來(lái)的動(dòng)作大家都達(dá)到了教官平時(shí)的要求，然后在教官的帶領(lǐng)下，踏著整齊的步伐離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，接下來(lái)的每個(gè)班都做的非常好，比賽接近尾聲鹿死誰(shuí)手還不知到。
當(dāng)高一級(jí)級(jí)長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名次，我們的心像波浪一樣時(shí)起時(shí)伏，從他的口中的知我們獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，大家忍不住歡呼萬(wàn)歲，，我代表我們班上臺(tái)領(lǐng)回獎(jiǎng)品時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要撫摸一下這個(gè)勝利的果實(shí)。
這個(gè)果實(shí)不難得呀！�。。。。。∫�?yàn)樗鼤?huì)聚著全班60多位同學(xué)，兩位教官和老師辛勤的汗水，這4天來(lái)，同學(xué)們每天勤練基本功，每一個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格按照教官的要求去做，太陽(yáng)在上空無(wú)情地照者我們這群沒(méi)吃過(guò)苦的小廟廟，不少同學(xué)每經(jīng)過(guò)那么猛烈的太陽(yáng)曬過(guò)，體力不支，先后暈倒了�？墒撬麄儧](méi)有退堂鼓，休息了片刻，又出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上的隊(duì)伍之中，汗水像小溪一樣順著眼眶而下，流入了眼睛，那種感覺(jué)痛苦的無(wú)法形容。大家還是忍著，漂亮的皮膚被烈日曬的好象剛從煤礦堆里走出一樣，回到家脫開(kāi)衣物黑白分明，可是沒(méi)有絲毫怨言。而教官們比我們還艱苦，穿著厚厚的迷彩服一起和我們訓(xùn)練衣服濕透了，喉嚨都喊啞了，在訓(xùn)練場(chǎng)上六親不認(rèn)的教官，一下訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)想小孩子一樣有說(shuō)有笑，十分平易近人。
可是這些已成為往事，分別的那一刻，我們真是舍不得，平時(shí)流血不流淚的教官們哭了，一一不舍的上了汽車(chē)。我們目送著汽車(chē)遠(yuǎn)去。
通過(guò)這次的軍訓(xùn)，使我們明白了努力了，沒(méi)有做不好的事。把軍訓(xùn)時(shí)那種不怕苦不怕累的`精神用在學(xué)習(xí)上，相信一定會(huì)把成績(jī)提高上去。。 。
“同學(xué)們，明天我們要進(jìn)行軍訓(xùn)會(huì)操，要抓緊練習(xí)，別出錯(cuò)了!”武警教官?lài)?yán)肅地說(shuō)。一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，全班像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。晚上，我激動(dòng)得睡不著，想著許多問(wèn)題:“明天會(huì)不會(huì)出丑?會(huì)不會(huì)有意外?明天比賽的氣氛會(huì)怎樣?幾天的訓(xùn)練會(huì)不會(huì)白費(fèi)……”帶著許許多多的疑問(wèn)，我漸漸地入睡了……
第二天下午，我們懷著又緊張又激動(dòng)的心情，列著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)里有一種異常安靜﹑嚴(yán)肅的氣氛，讓人緊張的心情更加緊張。
“起步走!”在學(xué)校長(zhǎng)和武警做完動(dòng)員報(bào)告后， 軍訓(xùn)會(huì)操開(kāi)始了。第一個(gè)班第二個(gè)班第三個(gè)班……終于輪到我們班上場(chǎng)了。
“起步走!”武警教官?lài)?yán)厲地喊了聲口令，我們便精神抖擻，挺起胸，邁著整齊的步伐，并盡量與左右的同學(xué)對(duì)齊，向著操場(chǎng)中央走去，可沒(méi)想到一開(kāi)始就出錯(cuò)了，由于領(lǐng)頭的同學(xué)過(guò)分緊張，偏偏“左右不分”向另一側(cè)走，這可急壞了我們!武警教官見(jiàn)狀，連忙進(jìn)行調(diào)整。我們這才松了一口氣，可心里想:“這得扣多少分啊!弄不好會(huì)得最后一名!” 我們都在心里暗暗祈禱，希望評(píng)委老師沒(méi)看到。
剛才這一個(gè)差錯(cuò)，讓我們緊張的心情更加沉重了起來(lái)，可我們盡力做到不出差錯(cuò)；同學(xué)們一發(fā)現(xiàn)自己步伐不整齊，就加快或減速進(jìn)行調(diào)整，左右步踏錯(cuò)了，同學(xué)們就盡量隱蔽地糾錯(cuò)，隊(duì)伍扭曲了，同學(xué)們就趕緊相互暗示……還好，同學(xué)們慢慢地適應(yīng)了比賽的氣氛，在后面的會(huì)操中，我們沒(méi)有出現(xiàn)大的差錯(cuò)，只是該死的那個(gè)開(kāi)頭……
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)會(huì)操，我懂得了一個(gè)道理:凡事不是天生就會(huì)的，要經(jīng)過(guò)不斷地努力和不怕困難還有團(tuán)結(jié)的精神，才能把每件事情做好。
賽后，班主任老師說(shuō)：“照你們這樣的表現(xiàn)，不得個(gè)倒數(shù)第一就“阿彌陀佛”了！”一聽(tīng)這話，同學(xué)們心里“十五吊桶打水——七上八下�！贝蠹覒阎制诖謸�(dān)心地心情，等待著成績(jī)的公布…… 。
大學(xué)生作文 篇4
天津的雨似乎很通人性，總在漫漫長(zhǎng)夜中獨(dú)自哭泣�；蛟S是因?yàn)槲以缫佯B(yǎng)成早起的習(xí)慣。又或許是因?yàn)榻裉旌屯录s好去跑步。所以便沒(méi)有等到那狂熱的陽(yáng)光襲來(lái)我便早早蘇醒了。朦朦朧朧的看著窗外很清晰的一切，偶爾還會(huì)聽(tīng)到雨水滴答落下的聲音。這使我不得不陷入無(wú)限假想中，去撫摸它的沒(méi)一寸受傷的肌膚。
一縷清涼襲近我憨憨入睡的夢(mèng)里，趕走遺留在我身上那倦倦的乏意。誘惑我的身體向它慢慢靠近。在猶豫不決中，和對(duì)雨后世界的好奇。我便依然決定堅(jiān)持去鍛煉。不一會(huì)兒，視野開(kāi)始慢慢模糊，摘下眼鏡后才發(fā)現(xiàn)它那濕濕的呼氣聲遺留下的心痛沾滿(mǎn)了它。我開(kāi)始再次猶豫要不要繼續(xù)前進(jìn)，但腳下似乎依然還是很固執(zhí)的前進(jìn)。去完成一個(gè)接一個(gè)既不優(yōu)雅的身姿�；厝サ穆飞�，草木綠的發(fā)亮，手開(kāi)始無(wú)意觸摸到跟嬰兒皮膚一樣光滑的樹(shù)葉。而沉淀在上面的露珠，順著我的手滴入我的腳丫里。從烏黑的頭發(fā)落到我的靈魂深處，是不是會(huì)有一陣輕涼從心底燃燒。抬起頭，竟無(wú)意的發(fā)現(xiàn)我竟在這熟悉的不能再熟悉的草坪上走錯(cuò)了方向�！鞍�！”就在嘆息之間。我看到了一所古老的大學(xué)，一群少年少女正挎著書(shū)包陸續(xù)進(jìn)入。便激起了我無(wú)盡的感嘆，抬頭問(wèn)天，這是你送我的禮物嗎？然而向這樣天真的問(wèn)題沒(méi)有回答。
那雨還是如此，不多也不少。而眼前的這所大學(xué)在雨水的沐浴過(guò)后，是那么的清晰。和我夢(mèng)里見(jiàn)到的是一樣充滿(mǎn)青春的氣息。尤其是讓昨晚的雨沐浴過(guò)后，那種獨(dú)特的味道便開(kāi)始更濃烈了。和我大概同齡的少男靚女夸著書(shū)包，穿著統(tǒng)一的校服陸續(xù)進(jìn)入。從外向內(nèi)看，兩旁的楓葉雖然不曾紅透，但卻只有我嗅到它那內(nèi)心如太陽(yáng)一般的火熱。而遠(yuǎn)處的丁香花在我的視野里開(kāi)的很艷，很艷。而你卻讓我化作一縷清風(fēng)襲了進(jìn)去。
呼吸著新鮮空氣，挎著書(shū)包，穿過(guò)那紅透我指尖的楓葉，嗅到那青草害羞時(shí)的臉紅味道，來(lái)到教室便坐到了最后一排。取出今天要上的第一節(jié)課有關(guān)的所有資料和課本預(yù)習(xí)，那翻過(guò)的書(shū)頁(yè)，遺留下的淺淺的痕跡，把時(shí)間化作文字刻在那固定的記憶中。而身邊的同學(xué)似乎很是安靜地等待著很是平常的一節(jié)課。
鈴聲迅速穿過(guò)我的耳朵敏感區(qū)域劃過(guò)后，他那熟悉又陌生的身影打破了著被固定了的時(shí)間空間。緊接著便是在一個(gè)男孩的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)起立向老師問(wèn)好。這是最普通不過(guò)的一件事，似乎在還沒(méi)有出生時(shí)就遺傳了下來(lái)一樣。他—臉很瘦長(zhǎng)，極短的秀發(fā)鋪滿(mǎn)他那扁扁的腦袋上，戴著很古老的眼鏡。不過(guò)我想他的西服應(yīng)該是新買(mǎi)的，要不然怎么會(huì)如此的嶄新呢？“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”短兒急促的聲音迅速穿過(guò)教室，而這時(shí)的的他宛如一座歷史悠久的雕像，深深的佇立在我們前。沉默許久，他依然只是做了很輕微的動(dòng)作，說(shuō)著讓我們將課本翻到第幾頁(yè)。不過(guò)看了也沒(méi)用，他的講課內(nèi)容是你在那古老的課本上是找不到的。而奇怪的是我竟然連他說(shuō)的那些故事中的主人公一個(gè)都沒(méi)有記住，但可笑的是我竟然將他所講的內(nèi)容可以重復(fù)一遍。
時(shí)間過(guò)的真快，我竟然不知何時(shí)已來(lái)到了籃球場(chǎng)外的櫻花樹(shù)下安靜地繪畫(huà)著。手里的筆盡情的.描繪著剛剛發(fā)生的一場(chǎng)激烈的籃球賽。一個(gè)短發(fā)少年穿梭其中，汗水如雨一般從他的額頭上直流進(jìn)他的靈魂深處，而且也只有我可以看得到的。
“瞧！”好像有人在叫我。三個(gè)影子向我靠近。轉(zhuǎn)過(guò)頭才知道是那是剛剛認(rèn)識(shí)的社團(tuán)朋友�！耙黄鹑⒓咏裉斓脑�(shī)歌會(huì)好嗎？”其中一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女孩，用她那柔柔的聲音向我的畫(huà)中靠近又說(shuō)“哦！瞧。我們家的俊俊都做些什么，又開(kāi)始在櫻花樹(shù)下泛多多春花了。你們快瞧瞧著畫(huà)中的男生不就是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)嗎？在我們家俊俊的筆下是那么的富有詩(shī)意，尤其是它那踢球的姿勢(shì)簡(jiǎn)直帥呆了�！痹谒难哉Z(yǔ)中，我恨不得找一個(gè)地洞鉆下去，永遠(yuǎn)都不出來(lái)。幸好葉期看到了這一幕緊張的姿態(tài)，為了不影響詩(shī)歌會(huì)的進(jìn)行，只好打斷著不該進(jìn)行下去的言語(yǔ)，拉著我笑瞇瞇的離開(kāi)了。
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)下。四個(gè)身影緊靠著的被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
臺(tái)上，一對(duì)情侶手拉著手用詩(shī)歌互相表達(dá)著愛(ài)慕之情。臺(tái)下的掌聲猶如海浪一般一波又一波的。而其他人，尤其是單身少女們更不示弱，用她們天生的好嗓子和激情盡情的透露出對(duì)于愛(ài)情萌萌不懂的愛(ài)意。很快，其它人都離開(kāi)了，只剩下我一個(gè)人和一張白紙和我新寫(xiě)的詩(shī)歌。
“ 丁香花的氣息彌漫校園
楓葉不知何時(shí)紅透指尖。
而櫻花香彌漫著的樹(shù)下，
一個(gè)少女很悠然的走過(guò)
一個(gè)少年在視意著什么
這一切的一切 原來(lái)是愛(ài)情花在作祟
愛(ài)情花，是去年我無(wú)意灑下的那一朵嗎？
愛(ài)情花，是昨晚剛凋謝的那一朵嗎？
疑惑？ 疑惑？
幸福的浪花微微掠過(guò)
一抹夕陽(yáng) 兩個(gè)影子遠(yuǎn)去了
只剩一個(gè)孤獨(dú)的身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)”
天漸漸的暗了下來(lái)，月光下我獨(dú)自一個(gè)人去了圖書(shū)館。把一天所有的淚水都沐浴在書(shū)的海洋中，翻開(kāi)那一本陳舊的小說(shuō)。故事的起伏心痛牽絆著我直到深夜，眼角的淚水一直流到我的夢(mèng)里。直到被來(lái)借書(shū)的老師看到我憨憨入睡時(shí)的姿態(tài)。為我披上他的外衣。而私底下的我們都叫他老古董，因?yàn)樗呐e止言談和他那很有收藏價(jià)值的眼鏡為他的這個(gè)外號(hào)做了很好的解釋�！傲掷蠋煛贝颐Φ囊宦�。我就像那犯了錯(cuò)的小孩急忙的逃離現(xiàn)場(chǎng)。我想他應(yīng)該不會(huì)介意，因?yàn)榻虝?shū)多年，像我這樣的女孩應(yīng)該不會(huì)是第一個(gè)碰到的吧！
月光灑下一片潔白，我似乎看到了一個(gè)很熟悉的身影走過(guò)，她滿(mǎn)臉猶豫的看著什么？我并沒(méi)有過(guò)多的去注意，因?yàn)檫@樣的事在大學(xué)中是見(jiàn)怪不怪的了。
“喂�！币粋�(gè)陌生的身影出現(xiàn)在我身后，竟然很放肆的敲擊我的頭。
睜開(kāi)朦朧充滿(mǎn)睡意的雙眼，漸漸的緩過(guò)神來(lái)，才明白，那是一個(gè)終將回不去的青春里的一次心痛。含著淚我也只能奔跑著。
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是需要獨(dú)自面對(duì)的。
大學(xué)生作文 篇5
如果說(shuō)青春是一種成長(zhǎng)，那么就用奮斗之汗泉滋養(yǎng)青春之花； 如果說(shuō)青春是一幅畫(huà)卷，那么就用奮斗作底色描摹青春華彩。 如果說(shuō)青春是一次洗禮，那么就用奮斗當(dāng)刻刀勾畫(huà)青春年輪； 青春，就應(yīng)該具有純真的激情和雄心壯志，將夢(mèng)想放飛在奮斗的天空中，用燃燒的激情當(dāng)做前進(jìn)的明燈，指引前進(jìn)的道路，讓生命充滿(mǎn)活力與奮斗。
“十年磨一劍，霜刃不曾試。”還處在大學(xué)校園的我，帶著對(duì)未來(lái)無(wú)限的神往，帶著年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)醫(yī)藥事業(yè)的熱愛(ài)，展開(kāi)了精彩的我在黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)生活?yuàn)^斗史。
學(xué)習(xí)中，同學(xué)間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；生活中，朋友間坦誠(chéng)相待，其樂(lè)融融。身在中醫(yī)藥大學(xué)校園，面對(duì)如此充滿(mǎn)熱情和溫情的北方熱土，怎能不使我感到學(xué)習(xí)上的安心，順心，生活上的舒心，溫馨。 青春需要耐心、恒心和勇氣。當(dāng)我親身經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)最美的樣子并不是最容易得來(lái)的。于是我選擇了加入我校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部，學(xué)術(shù)部是我大學(xué)唯一加入的部門(mén)，所以一直堅(jiān)守得比較頑強(qiáng)！不是因?yàn)榕率ズ鬅o(wú)所事事，而是怕的的確確少了一種內(nèi)在的精神寄托！我喜歡做演講時(shí)的感覺(jué)，總是在完成自己的靈感，為別人傳達(dá)信息。大一時(shí)，一群熟悉的工作搭檔，默契漸成，一個(gè)眼神暗示，一句簡(jiǎn)短對(duì)話，就能
了解對(duì)方對(duì)工作有了怎么樣的靈感，一拍即合！現(xiàn)在只要稍微想想，就欣然向往那種感覺(jué)，我想這就是合作！大二了，，學(xué)術(shù)部成員也銳減到9個(gè)。但又多了一群可愛(ài)的充滿(mǎn)朝氣活力的接班人，心中更是歡喜！辦講座，開(kāi)例會(huì)，搞創(chuàng)新，組團(tuán)隊(duì)，我們又開(kāi)始了新的征程。只要是學(xué)術(shù)部的.工作，總能調(diào)動(dòng)我全身的細(xì)胞。就是這種熱愛(ài)讓我堅(jiān)定在學(xué)術(shù)部繼續(xù)待下去的決心，我想這就是熱情！工作中，只要擁有了合作精神，就能體會(huì)到最大的快樂(lè)；只要有了熱情，就能最大的發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性！
青春需要永不言敗。我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無(wú)敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。每一刻、每一分、每一秒，我都要向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我的目標(biāo)“沖！沖！沖！”回首一年多大學(xué)生活，可以用充實(shí)和精彩來(lái)形容。開(kāi)始時(shí)，由青澀的踏入大學(xué)校園，到積極地參加各種活動(dòng)，我想要鍛煉自己開(kāi)口能力，于是報(bào)名參加演講比賽，主題是激昂吧，我的大學(xué)。雖然我只取得了第三名的成績(jī)，但是這一次大膽的邁出我的腳步，讓我得到了很好的鍛煉。也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，于是我報(bào)名參加了辯論賽，目的是鍛煉自己的口才。這一次，我們團(tuán)隊(duì)齊心合力，共同奪得了冠軍。那充滿(mǎn)激情的奮斗過(guò)程讓我更加理解和體會(huì)到青春的真正的價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前，不
要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說(shuō)：“不！”挫折是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功 。拼搏是我的支點(diǎn)，奮斗是我的力量，青春的路需要我不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我的精彩。 青春需要夢(mèng)想。 在報(bào)紙上曾讀過(guò)這樣一段話：“這幾天，繼《致我們終將逝去的青春》之后，電影市場(chǎng)上又出現(xiàn)一部熱得發(fā)燙的電影——《中國(guó)合伙人》，這部電影上映不到一周，便上演了國(guó)產(chǎn)電影票房與口碑齊飛的盛況�！吨袊�(guó)合伙人》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的就是以新東方俞敏洪為突出代表的那一代人的故事，創(chuàng)業(yè)、掙扎、出國(guó)，海龜、土鱉、上市，這一系列情境的背后，包含他們的矛盾、困難、成功、喜悅，而我則在其中看到了青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)�！眽�(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。我的夢(mèng)想就是能夠當(dāng)上主持人。在大學(xué)，我努力為我的夢(mèng)想而奮斗著，終于我得到了一次機(jī)會(huì)，如愿以?xún)數(shù)牟⒊晒Φ闹鞒至宋倚５囊淮谓涣鲿?huì)。從青澀的踏入大學(xué)校園到后來(lái)可以從容不迫的站在臺(tái)上，我更加體會(huì)到青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！
青春需要不斷挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)能使我的去青春擁有美好的回憶，心靈沉浸在青春的世界里，當(dāng)激情在舞動(dòng)時(shí)，心靈在隨著青春的步伐而升華，青春能激起我對(duì)成功的渴望，使我走向成功。我不甘于只是參加活動(dòng)，
所以就大膽的請(qǐng)求要求自己親自舉辦一次活動(dòng)。沒(méi)想到竟得到了校學(xué)生會(huì)的同意與支持，于是我迎來(lái)了新的挑戰(zhàn) ，從申請(qǐng)活動(dòng)室、準(zhǔn)備名牌、做好多媒體、到邀請(qǐng)嘉賓、發(fā)送通知。我終于成功的舉辦了一次優(yōu)秀校友經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并邀請(qǐng)到哈藥集團(tuán)學(xué)術(shù)部經(jīng)理來(lái)做嘉賓。青春著就要勇敢的向前，不斷奮斗，不斷進(jìn)取，去尋找屬于自己的一片天地。
身為黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)的一名學(xué)生，我切身的感受到她是一個(gè)煥發(fā)著生命力的學(xué)校，為大學(xué)生的發(fā)展搭建了一個(gè)寬廣的舞臺(tái)，為大學(xué)生的健壯成長(zhǎng)提供了一片肥美的土地。也切身感受到她對(duì)大學(xué)生的那份殷切的關(guān)心。不只提供了優(yōu)質(zhì)的教育，更為許多和我類(lèi)似貧困的大學(xué)生提供了物質(zhì)條件，經(jīng)濟(jì)上的支持，促進(jìn)我們?cè)缛粘刹��！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！闭沁@種目標(biāo)和理念，一批又一批大學(xué)生不斷成長(zhǎng)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)不斷注入新穎血液，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)必將生生不息，充溢活力。
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；
青春是一種令人羨慕的資本，憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；
青春是一種令人羨慕的資本，憑借巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目。
青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！焙邶埥嗅t(yī)藥的大學(xué)生們，讓我們用我們的勤勞的付出和努力斗爭(zhēng)，是我們的青春在黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)中閃光！
大學(xué)生作文 篇6
這已經(jīng)是七月中旬的日子了，蘭州，農(nóng)大濃烈的熱味在空氣里起起伏伏，耳邊的哨音和口號(hào)差點(diǎn)讓我忘記我還是個(gè)學(xué)生。身上的迷彩差點(diǎn)讓我忘記我到底從何而來(lái)！偶然看見(jiàn)空間里有人感慨暴雨的可惡，才恍然發(fā)現(xiàn)近乎一周都沒(méi)有堂堂正正的來(lái)場(chǎng)大雨了！天空里仍然是那種低沉的淡藍(lán)色，云彩好像也怕太陽(yáng)的灼燒躲了起來(lái)！遠(yuǎn)處還可以看到地面上騰起的熱氣。然而總會(huì)有人在陰涼處竊笑，就好像蘭州街道的灑水車(chē)一樣讓人不喜不惡。
如此，偶爾我會(huì)覺(jué)得白天的訓(xùn)練是一種煎熬，我便每天都期待夜晚的到來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈乓雇硎亲钯N近靈魂的，沒(méi)有靈魂的肉體只是一個(gè)活著的軀殼。但愿我沒(méi)有褻瀆靈魂的定義吧！我喜歡在黑夜里停下自己的生活，停下一切的是是非非，然后把自己從胡作非為的現(xiàn)實(shí)中解脫出來(lái)，或者說(shuō)讓我變成一個(gè)從未存在的別人，我想，自己一定是中邪了吧！但是總會(huì)控制不住自己認(rèn)為夜晚的世界只有我的存在。許久后我又會(huì)感到孤單，那么我就會(huì)突然想到我的團(tuán)隊(duì)，那么我就會(huì)被這幸福所驚醒。
原來(lái)只是一場(chǎng)出現(xiàn)在大一結(jié)束的夢(mèng)。
這個(gè)地方，有人們的熱情，所以這里的太陽(yáng)都不熱。這個(gè)操場(chǎng)是不需要太陽(yáng)的，熱情足以溫暖大地。
這個(gè)操場(chǎng)里的人也是不需要太陽(yáng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下深掩的孤獨(dú)與失落，帽檐下遮掩的臉龐深顯疲憊與不滿(mǎn)。似乎低著頭就可以保護(hù)自己，太陽(yáng)傷不到，自己也不會(huì)太累。
這個(gè)操場(chǎng)，注定是無(wú)情的。
這里的樹(shù)不多，遮不住太陽(yáng)和疲憊，遮不住欲望和妄念。
你的欲望是否蠢蠢欲動(dòng)？你是否在站軍姿時(shí)偷偷望著樹(shù)底？你的'心是否不再安分于此？
每天相同的一個(gè)人說(shuō)不同的事抑或把相同的事告訴不同的人，每天從教官嘴里說(shuō)出的話那么多，哪一句我們記住了？，哪一句使我們陷入沉思？不禁想問(wèn)我們到底累不累？還要不要繼續(xù)？
隨著軍訓(xùn)日子的不斷減少，你原來(lái)嘲笑著手腳一致的無(wú)知少年，也許是你明天回不去的昨天，我們都過(guò)著這樣悔恨又不得不面對(duì)的生活。
沒(méi)到來(lái)的事，就順其自然吧。過(guò)去的事，就隨它去吧。何必掛載于心中，何必有那么多的后顧之憂(yōu)！惦記著的事總會(huì)擾亂心緒，要知道，在不久的時(shí)間，有些事也許變得不再重要�？傆幸惶煳覀儠�(huì)圍繞著虛偽，滿(mǎn)臉橫肉上擠出貪欲的笑容，正步踏入這個(gè)擁擠著的世界。那一天，我們也許會(huì)遺忘掉今天這個(gè)痛并快樂(lè)著的日子！
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