實(shí)用的五年級(jí)母愛(ài)作文集合6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)母愛(ài)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇1
母親，多么神圣的稱呼！母愛(ài)，又是多么地偉大，無(wú)私！在我成長(zhǎng)的記憶中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在母親的關(guān)懷和疼愛(ài)下慢慢長(zhǎng)大的。
母親對(duì)我關(guān)愛(ài)的事實(shí)數(shù)不勝數(shù)。且不說(shuō)母親常年累月接送我上學(xué)、回家；且不說(shuō)母親一日三餐費(fèi)盡心思為我準(zhǔn)備可口的飯菜；且不說(shuō)母親每晚陪我讀書(shū)、寫作業(yè)……這些，我都習(xí)以為常。但有一件小事，卻深深地銘記在我的腦海中，使我永生難忘。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，我突然生病了，病痛折磨得我翻來(lái)覆去難以忍受，我不停地叫喊著，并央求媽媽不要上醫(yī)院打針……媽媽強(qiáng)忍著那痛苦的.神情，一遍又一遍地摸著我那滾燙的額頭，眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)兒。她沉默了一會(huì)兒，用哽咽的口吻對(duì)我說(shuō)：“媛媛，媽媽也不忍心讓你上醫(yī)院，只是……孩子，如果不上醫(yī)院，你的病加重了怎么辦？如果耽誤了學(xué)習(xí)，那不更壞了嗎？你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，一定能頂?shù)米��！蔽覐膵寢尩脑捳Z(yǔ)中聽(tīng)出了一位平凡母親對(duì)孩子的疼愛(ài)和信任，便勉強(qiáng)答應(yīng)了。來(lái)到醫(yī)院，媽媽一口氣把我背到了急診室，臉上的汗珠不停地落到我的手背上，滾燙滾燙的。經(jīng)醫(yī)生診斷說(shuō)我的病情很重，需要住院。媽媽便跑上跑下，一會(huì)兒開(kāi)藥單，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒又簽字。打針時(shí)，媽媽握緊我的手說(shuō)：“好孩子，勇敢點(diǎn)，一會(huì)兒就好了。”媽媽的手也顫抖了;吃藥時(shí)，媽媽唯恐我怕藥苦，總是先嘗一點(diǎn)，然后溫和地說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，就不苦了”；每次吃飯時(shí)，媽媽怕?tīng)C著我，總是先在飯菜上吹來(lái)吹去，然后一匙一匙地把芳香可口的飯菜送進(jìn)我的口中；病重時(shí)，媽媽晝夜守候在我的身邊，給我梳頭、洗臉、洗腳；病情好轉(zhuǎn)時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講好孩子的故事，還給我補(bǔ)習(xí)功課�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我偎依在媽媽的懷里，悄悄地說(shuō)：“媽媽，你真好，我該怎樣報(bào)答你呢？”媽媽撫摸著我的頭，笑笑說(shuō)：“傻女兒，誰(shuí)要你報(bào)答呢？”
是呀，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”有誰(shuí)能報(bào)答得了母親的深恩呢？母愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮著的前行的路;母愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)垠啊！ 我從心底里呼喚：“母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇2
每個(gè)人的童年都是稚嫩的，需要大人們的關(guān)心，特別是需要母親的呵護(hù)，才能健康的成長(zhǎng)，我的童年也如此。
記得有一次，我一不留神摔倒了，那時(shí)我才3歲。媽媽看見(jiàn)了傷心極了，便問(wèn)我：“疼嗎？”我含糊的說(shuō)：“沒(méi)事的�！眿寢尠盐冶Я似饋�(lái)，輕輕揉了一揉，我感到非常的溫馨。
還有一次，我過(guò)生日。因?yàn)槲覍冽垼岳牙丫退徒o了我畫(huà)著一條龍的生日蛋糕。在點(diǎn)蠟燭的時(shí)候，我一不小心把手指在蠟燭上燙了一下。我忍不住哭了起來(lái)，媽媽連忙拿來(lái)水盆幫我把手指頭在水里泡了泡，還用香皂在我的手指上擦了又擦，我馬上感覺(jué)疼痛減輕了許多。
媽媽不僅在生活上給予我無(wú)微不至的照顧，還在學(xué)習(xí)上給予我很大的`幫助。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，媽媽總是及時(shí)地出現(xiàn)在我身邊，詢問(wèn)我是哪一道題不會(huì)，然后耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；有時(shí)遇到的難題，媽媽也不能確定答案時(shí)，媽媽總是想方設(shè)法地查找有關(guān)資料，生怕對(duì)我講錯(cuò)……在媽媽的幫助下，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
如今，我已從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這其中包含著媽媽的心血和汗水。母親是我人生路上的第一位導(dǎo)師，是她的心血澆鑄了我的靈魂，是她的汗水哺育了我的人生。
母愛(ài)恩重如山！
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇3
這篇文章主要介紹了在9.11災(zāi)難中，銀行家愛(ài)德華在生命的最后一刻，在乎的不是他的遺產(chǎn)分割問(wèn)題，在乎的卻是他的老母親，他在生命的最后一刻，只對(duì)他的母親說(shuō)了一句話：媽媽，我愛(ài)你！
讀了這篇文章，愛(ài)德華的一言一行深深的觸動(dòng)了我，讓我體會(huì)到了母子之間的感情勝過(guò)一切！
媽媽，我愛(ài)你！這是多么甜美的`一句話呀，可惜的是愛(ài)德華這么一個(gè)孝子離我們遠(yuǎn)去了，在生活中，又有誰(shuí)能像愛(ài)德華這樣做呢？又有誰(shuí)能在生命的最后一刻不顧及一切東西，而去顧及自己的母親呢？不能。同學(xué)們，雖然我們不能像愛(ài)德華那樣用生命留言，但我們平時(shí)一定不能讓媽媽操心，因?yàn)樵谖覀冃r(shí)候，當(dāng)我們餓了，我們叫著媽媽；當(dāng)我們痛了，叫著媽媽；當(dāng)我們遇到阻礙了，還叫著媽媽、媽媽。同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？在你需要幫助的時(shí)候，你找的不是別人，而是媽媽。所以，我相信，母愛(ài)勝過(guò)一切！
是她，賜予了我們生命；是她，一直精心照顧著我們；是她，鼓勵(lì)我們度過(guò)難關(guān)她是誰(shuí)？她就是媽媽，就是媽媽！同學(xué)們，讓我們一起去珍惜母愛(ài)吧，因?yàn)�，母�?ài)勝過(guò)一切！
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇4
世上愛(ài)有很多種，然而，在我的記憶長(zhǎng)河中，最使我難忘，此時(shí)感動(dòng)的愛(ài)的卻就是媽媽的愛(ài)。我想人世間。只有媽媽的愛(ài)才會(huì)那么真切，那么溫暖。那么甜蜜。那么無(wú)微不至。那么無(wú)私偉大！
媽媽的愛(ài)就是一陣清涼的風(fēng)。記得有一年炎熱的夏季晚上，悶熱的空氣籠罩著大地。沒(méi)有一絲風(fēng)。樹(shù)木都安靜的不能再安靜了。一向讓人覺(jué)得腦子里總就是，“嗡嗡”的響。哎這個(gè)晚上可這么過(guò)��？這時(shí)媽媽好像看出我的心思說(shuō)，“乖孩子。好好睡。睡著了就涼快了。”聽(tīng)著媽媽的關(guān)愛(ài)話語(yǔ)，不知不覺(jué)的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，好像在清涼的水中游泳，嬉戲。哇！真涼快呀！好舒服呀！我在夢(mèng)中笑醒。睜眼一看媽媽在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣裳，額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠。
媽媽的愛(ài)就是一道溫暖的陽(yáng)光 。那就是一冬季的夜晚，我在燈下靜靜的寫作業(yè)。媽媽在一旁陪著我。這時(shí)，一道數(shù)學(xué)題把我難住了。媽媽緊鎖雙眉。左思右想�？稍鯓右沧霾怀鰜�(lái)，媽媽好像看出了我的心思，問(wèn)我哪道題不會(huì)做了？我把這道題指給媽媽看，媽媽拿支筆又就是畫(huà)線段，又就是打比方地給我講。我一邊聽(tīng)不懂。媽媽又不厭其煩的給我講，此時(shí)講到我聽(tīng)懂為止。媽媽去睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)快十二點(diǎn)了。外面的月亮也靜靜的睡著了.....
媽媽的愛(ài)就是遮雨的傘，每一次下雨天，媽媽都會(huì)趕到學(xué)校，此時(shí)用一把傘罩住我的身體�？伤晕覅s總就是被雨水淋濕。媽媽的愛(ài)像春天的風(fēng)，像冬天的.火。每當(dāng)我遇到困難時(shí)。給我溫暖，給我力量。給我熱情。給我勇氣，幫忙我度過(guò)難關(guān)，使我健康成長(zhǎng)。
媽媽像就是一位美麗的仙女，她輕輕揮動(dòng)魔法棒，把光明喝期望帶給了我卻把煩惱和痛苦剝奪。讓自我”享受”媽媽像一位彩虹仙子嗎，把成功和七彩陽(yáng)光帶給我，把失敗和風(fēng)雨擋住自我無(wú)怨無(wú)悔的默默承受，媽媽像高大的帆帶領(lǐng)著我，在生活的海洋上航行�？偠灾�，媽媽的愛(ài)就是我們的幸運(yùn)女神有她的地方，我就會(huì)充滿快樂(lè)和力量。如果有一天你問(wèn)我幸福就是什么。那么，我會(huì)毫不猶豫的回答你就是媽媽的愛(ài)。
媽媽就是我今生最大幸福，就是我今生最寶貴的財(cái)富。
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇5
傍晚，晚霞仍未被夜幕完全吞噬，只是淺淺的為那藍(lán)黑色的天幕鍍上金色，華美凄婉。推開(kāi)窗，靜靜看著這個(gè)城市慢慢被燈火點(diǎn)燃，視線不經(jīng)意轉(zhuǎn)到書(shū)桌上的那個(gè)相框，是你和我在海邊的照片，身后是一望無(wú)垠的蔚藍(lán)，更吸引我的，是你那滿滿笑意的臉龐。那天，你就是這樣溫柔的笑著……
七月，空氣有些悶熱，灼熱的陽(yáng)光透過(guò)車窗照在臉上，我微瞇著眼。你坐在我身邊，遞過(guò)來(lái)一個(gè)蘋果。我自然的接過(guò)，狠狠一咬，酸甜的汁水在口中充盈。你安慰著：“再過(guò)一會(huì)就到海邊了……”“知道了。”我不耐煩地打斷你的話。你愣住了，有些尷尬的垂下眸子，失望而無(wú)奈，像個(gè)失落的孩子。我有些于心不忍，但礙于面子，只得一言不發(fā)的啃著蘋果。氣氛有些僵，我盡力把視線轉(zhuǎn)向樹(shù)木間。不知何時(shí)，竟是睡著了。
“到了，該醒了……”耳邊傳來(lái)你溫柔的聲音。我緩緩睜開(kāi)眼睛，你微笑著拉起我。揉了揉惺忪的眼睛，打開(kāi)車門。撲面而來(lái)的，不是夏日那令人討厭的熱浪，而是一種專屬于海洋的味道。微咸的濕潤(rùn)海風(fēng)吹起我的頭發(fā)、衣服，又從衣間溜走，帶走了夏天的炎熱和汗水，滿身清涼。仿佛已經(jīng)置身與透徹的海水中，那樣的清新舒適。我深深的吸了一口氣，心中有著前所未有的愉悅。極目遠(yuǎn)眺，是無(wú)邊無(wú)際的海洋，那是真正的蔚藍(lán)，那是真正的水天一色！那湛藍(lán)的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪。原本灼熱的陽(yáng)光現(xiàn)在變得柔和，優(yōu)雅慷慨的在水面上撒下一把把碎金，波光粼粼。我玩性大起，飛快的奔向沙灘，脫下鞋子，赤著腳在沙灘上奔跑起來(lái)。你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，微笑著。
猛地，腳上一痛。低頭，腳上幾點(diǎn)紅色觸目驚心。心中的'歡樂(lè)漸漸被驚慌一點(diǎn)點(diǎn)蠶食。隨即疼痛從那幾處傷口蔓延到全身。我努力的坐下，查看傷勢(shì)。是玻璃！血不斷的流出，我本能的看向你，大聲的呼喊著你：“媽……”你望向我，看見(jiàn)我痛苦的坐在地上，臉色一白，放下手中的旅行包，飛快的奔向我。無(wú)奈不可以起身，我只好坐在原地等待你。風(fēng)吹起你的頭發(fā)，我竟清晰的看到了你黑發(fā)中的縷縷銀白！驚訝使我忘記了腳上的疼痛，第一次細(xì)細(xì)的端詳你。誰(shuí)能告訴我，為何你有了白發(fā)？誰(shuí)能告訴我，為何你的臉上有了歲月的痕跡？誰(shuí)能告訴我，為何你跑起來(lái)如此笨拙、吃力？是因?yàn)槲覇�？或許是吧，不，一定是的。
我呆呆的坐著，你很快來(lái)到了，彎下腰，焦急的問(wèn)我：“怎么了，摔到了？”“沒(méi)，腳，踩到了玻璃……”我哽咽著說(shuō)。你抬起頭，我終于看到了你的表情。你微微喘著氣，眸子中滿是擔(dān)心和憂慮，身上有些被風(fēng)吹來(lái)的沙子，身子也有些顫抖。我愣住了，心中滿是愧疚和心疼。鼻子一酸，淚水差點(diǎn)決堤而出。你檢查了我的傷勢(shì)，輕輕的說(shuō)：“來(lái)，沒(méi)事，我背你回去�！蔽也徽Z(yǔ)，生怕你覺(jué)察出我的異樣。你只當(dāng)我默認(rèn)了，動(dòng)作輕柔的背起我。我趴在你的背上，盡力讓自己一動(dòng)不動(dòng)，怕讓你吃力。你卻笑著說(shuō)：“你太瘦了，要多吃點(diǎn)啊……”淚，終是忍不住的落下。可我卻笑得很燦爛，你也笑了。是海洋，見(jiàn)證了你我的親情！
海洋，是那樣的浩瀚，能容納那所有的一切；是那樣的美好，讓人眷戀。你的愛(ài)，就像海洋，包容我的過(guò)錯(cuò)，令我眷戀。你就是我的那片最最難以割舍的海洋……母愛(ài)，似�！�
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇6
在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，母愛(ài)作文。但唯有母愛(ài)永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私，不會(huì)消失。
小時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路時(shí)，我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺(jué)十分溫暖。媽媽抱著我小心翼翼地散步時(shí)，我無(wú)比高興。于是，媽媽的手臂就成了我在當(dāng)時(shí)第二個(gè)搖籃。
上小學(xué)后，我不能再讓媽媽抱著我了。媽媽就開(kāi)始和我手拉著手進(jìn)出。媽媽把對(duì)我的愛(ài)意表達(dá)在了她那歷經(jīng)滄桑的`手上。放學(xué)時(shí)，媽媽總是拉起我的手，讓我上了自行車，用惡作劇似的語(yǔ)調(diào)向媽媽“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)，小學(xué)六年級(jí)作文《母愛(ài)作文》。這成了我和媽媽在低年級(jí)期間最大的默契。
又上了一個(gè)臺(tái)階——高年級(jí)了。我再也沒(méi)有這樣的閑情逸致來(lái)與媽媽拉手了，每次見(jiàn)到媽媽只是匆匆地向她揮揮手。媽媽又改變了自己表達(dá)愛(ài)的方式。每當(dāng)晚上，我做作業(yè)時(shí)，媽媽總是輕輕地走進(jìn)書(shū)房，或是為我?guī)?lái)一盒香醇的牛奶；或是為我?guī)?lái)一個(gè)甜甜的蘋果……讓我在那繁忙的學(xué)習(xí)中也能深深地體會(huì)到媽媽給予我的母愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣�！碧煜履赣H的愛(ài)，其實(shí)都在一針一線之類的小事之中。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！卑�，媽媽我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)！
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