難忘童年作文三篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的難忘童年作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘童年作文 篇1
我們的童年會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，每一件事都值得我們?nèi)フ湎�，因�(yàn)橥暌贿^不復(fù)返。
最讓我記憶猶新的是六歲那年去海邊的情形。一天，姑姑、姑父和表哥叫上我一起去海邊玩，我到了海邊那里的沙灘上，海水像淘氣的孩子迫不及待得離開大海母親奔向沙灘，可一到沙灘上就無影無蹤。我迫不及待地?fù)Q上泳褲和潛水鏡沖向沙灘，跳入海中，向前游去。忽然一個(gè)大浪向我沖來，像不歡迎我似的.，把我送回到沙灘上。我不甘示弱，一次又一次的沖入海中，但又一次又一次地被海水送回到海灘上，終于我累了倒在沙灘上。忽然一只幼蟹從我身邊經(jīng)過，接著又過來了幾只，那一只只白色的小小的身體，引起了我的好奇心，我拼命地追幼蟹，想要捉住它，可是它像狐貍一樣狡猾，當(dāng)我就要捉住它時(shí)，它就鉆入沙灘里。我又去捉另一只，它也跑進(jìn)沙堆里，最終我一只也捉不到。我氣極了，拼命去刨沙土，沒過一會(huì)兒，我就捉住了一只幼蟹。然后我又用同樣的方法捉了幾只，把它們放了水桶里。我正準(zhǔn)備離開時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在一塊礁石那兒有兩只大螃蟹正在打斗，于是悄悄地走到螃蟹那兒，趁其不備捉住了其中的一只，放進(jìn)水桶里。另一只螃蟹見情況不妙，馬上逃走，但最終也沒能逃出我的手掌心。我正得意地時(shí)，螃蟹用鉗子夾住我的手，我痛得哇哇大叫，用力把螃蟹甩掉。螃蟹摔在了個(gè)底朝天，拼命掙扎，想翻過身來。我再也不手下留情，把它扔進(jìn)桶里。
難忘童年作文 篇2
每個(gè)人都有個(gè)童年，而童年有很多種，有：美好的、快樂的、悲傷的……你是哪一種呢？我的童年是快樂的、美好的、
記得有一次，那時(shí)的我才四歲，就已經(jīng)在與那些比我大10歲的哥哥姐姐們玩耍了，接著，我聽見汽車發(fā)動(dòng)的聲音，我扭頭一看原來是鄰居舅公他們又要去爬山了，我馬上跑過去問：“媽媽，我也要去�！薄安恍�，你還爬不動(dòng)呢！”媽媽說�！安宦�，不嘛！”我一邊說一邊哭，“我就要去，哇-哇-哇-�！蔽椅铱雌饋砗芸蓱z，舅公開口了，說：“那你要去，你必須要去把你媽媽的高跟鞋拿來穿，我們才帶你去爬山�！彼f完后，向媽媽眨眨眼。當(dāng)時(shí)的我還過于稚嫩，并不懂得，這是什么意思，只顧自己跑去拿了媽媽的高跟鞋來。
可是當(dāng)我穿上高跟鞋出來一看時(shí)，發(fā)現(xiàn)舅公與他的汽車早已沒了蹤影，這下我意識(shí)到了，我被騙了，我知道那個(gè)眨眼的動(dòng)作是什么意思了，當(dāng)時(shí)我沒有辦法只好哭了起來，哇-哇-哇-，我的哭聲震耳欲聾媽媽受不了了，只能開車把我送到了舊宮爬山的地方，可是仍不見舅公的身影，于是，我們開始找起來。本來媽媽可以打電話給舊舅公，可是媽媽的手機(jī)“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”它沒電了呀。終于，我們?cè)谕＼噲?chǎng)發(fā)現(xiàn)了，舅公，媽媽把我送到山腳下就走了，我和舅公開始爬山了，可沒爬到一半我就爬不動(dòng)了，于是，舅公叫了一輛游覽觀光車把我們送了上去，可是呢？我坐了一次還想坐，坐了一次還想坐，我就這樣玩了一個(gè)下午，還花費(fèi)了舅公整整70塊錢，我聽到時(shí)嚇了一跳，70塊錢！可以買140根棒棒糖，可以買多少零食�。∥议_始心疼了。
一回到家，媽媽就問舅公：“怎么樣？”“不怎么樣，我根本不是去爬山，而是和這個(gè)小家伙游覽了整座山六七遍，花費(fèi)了我70塊錢！”舅公說完，與媽媽都大聲笑起來。
我希望童年一直圍繞在我身旁，永遠(yuǎn)不離開，童年是多么美好、快樂、難忘呀！
難忘童年作文 篇3
童年充滿回憶，童年充滿遐想，童年是一段自由快樂的時(shí)光。
小時(shí)侯，一種名叫圍棋的“游戲”強(qiáng)烈吸引了我，從幼兒園開始，圍棋就是我最喜愛的游戲。小小的棋盤，蘊(yùn)涵著無限的智慧。一黑一白，在似乎無邊的“戰(zhàn)場(chǎng)”上徘徊，一黑一白，普普通通的兩色在棋盤上演繹著精彩的戰(zhàn)斗，“打吃”，“打劫”，“天元”……無數(shù)的用語，無言的奇妙，深深地吸引著我的心。
我的圍棋水平在興趣的驅(qū)使下日漸提高，我也屢次在團(tuán)體、個(gè)人比賽上獲獎(jiǎng)。而每次獲獎(jiǎng)，既讓我感到快樂，又讓我的自信心和榮譽(yù)感不斷增強(qiáng)。
上學(xué)了，再去幼兒園學(xué)棋就不太方便了，我不得不離開了我最最敬愛的啟蒙老師，而這并沒有阻擋住我學(xué)棋的腳步。我來到學(xué)校旁的一個(gè)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。
升段在即，一只可怕的攔路虎冷不丁地跳了出來，重重地給了我一口。三年級(jí)下學(xué)期期末語文考試，全班平均分96，而我只考了92，足足欠了4分。我開始重新考慮是否還要繼續(xù)學(xué)圍棋。
終于，學(xué)習(xí)如同大山一樣將我壓得喘不過氣來，各種培優(yōu)補(bǔ)習(xí)班層出不窮。在萬般無奈之下，我放棄了圍棋。對(duì)我來說，這真是一個(gè)艱難的決定。
學(xué)圍棋的時(shí)光，是我最快樂的時(shí)光；學(xué)圍棋的時(shí)光，是我最自由的時(shí)光。
如今，培優(yōu)班已經(jīng)完全占據(jù)了我的課余。我不斷地放棄自己的一個(gè)又一個(gè)愛好，為的就是能在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境中站的住腳。
記得有一首歌唱的好：“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”我難忘童年，我難忘圍棋，我難忘自由快樂、無憂無慮的童年。
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