有關(guān)我的老師英語(yǔ)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的老師英語(yǔ)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
我的英語(yǔ)老師她，相貌平平，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，每天穿梭與教室與辦公室之間，處理那些大大小小的瑣事。她就是叫我們辦的英語(yǔ)老師蔣秀珍老師。
蔣老師很關(guān)心我們。記得有一次體育課，我的腳之前摔到過，沒跟體育老師說(shuō)請(qǐng)假，在上課的時(shí)候不小心又扭到腳了，疼得我娃娃大叫，過了好一會(huì)才忍著痛回到教室。到了中午吃飯時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿起飯碗就去好打飯菜就津津有味地吃了起來(lái)。而我想站起來(lái)，可一站，那鉆心疼痛又讓我我可奈何地做了下來(lái)。英語(yǔ)老師打飯的時(shí)候看見了我，不動(dòng)聲色地給我端來(lái)一大碗飯菜說(shuō)：“快吃吧，菜都快涼了�！彪m然就只有這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，但它卻暖暖的流入我的心田。我感激地接過飯菜，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝蔣老師!” 老師撫摸著我說(shuō)：“不客氣，這幾天盡量少做些運(yùn)動(dòng)，多多休息，這樣很快就會(huì)回復(fù)了的�！崩蠋煹脑捤魄迦魈试谖倚睦�，讓我眼淚溢出。
我們不僅在生活上得到了老師的關(guān)愛，還在學(xué)習(xí)上得到了老師的耐心幫助。它就像母親一樣，呵護(hù)這我們。
我的'老師英語(yǔ)作文 篇2
進(jìn)入到初中已有一個(gè)多星期了。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多老師，其中，就不乏我們的英語(yǔ)老師－－周老師。
周老師一幅中等身材，四十歲左右的樣子，長(zhǎng)發(fā)披肩，眼睛又大又有神，她總是微笑著，看著大家，她的微笑給人春風(fēng)拂面的感覺，讓人的心中感覺莫名的溫暖。她平常教導(dǎo)我們總是十分認(rèn)真，連一些特別微小的細(xì)節(jié)，她都會(huì)給我們講得仔仔細(xì)細(xì)。
她在剛開始教我們英語(yǔ)的時(shí)候，是給我們上字母課。二十六個(gè)字母的大小寫，是她花了五節(jié)課給我們上完的。她一絲不茍地教我們每一個(gè)字母大小寫的筆順筆畫，比如“V”的小寫右邊要圈上一個(gè)小點(diǎn)，“H”的大寫的筆順要先寫兩豎，再寫“橫”……諸如此類的一些內(nèi)容，她都給我們講得很仔細(xì)。遇到重要的地方，她還會(huì)加以強(qiáng)調(diào)，讓我們加深印象。英語(yǔ)本來(lái)是很難的一門學(xué)科，但經(jīng)過周老師細(xì)致入微地講解之后，同學(xué)們都感覺，英語(yǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單很有趣��！我們學(xué)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃。
英語(yǔ)的詞匯很多，我們必須背很多單詞。她在我們“背”的這一方面，從不推薦我們死記硬背，因?yàn)樵谒o我們上按元音音素組成的字母表的時(shí)候，她就是這么告訴我們大家的：“按照字母表的順序，將每個(gè)單詞都讀出來(lái)，再把它們填入它們的那一類中�！边@樣把單詞歸類以后，我們記一個(gè)單詞，就會(huì)聯(lián)想起許多單詞，單詞記起來(lái)就輕松多了。
使我印象最為深刻的，是周老師發(fā)作業(yè)時(shí)的情景。因?yàn)槎际切律�，彼此之間都不熟悉，她就一個(gè)座位一個(gè)座位地挨著問，從來(lái)不嫌麻煩。因此，她總是每天中午很早就來(lái)了，有時(shí)候，她也會(huì)在下午四節(jié)課全部上完的那一段時(shí)間來(lái)，然后一本一本發(fā)作業(yè)，就像一個(gè)辛勤的園丁，一步一步耕耘著腳下的土地。如果哪位學(xué)生有錯(cuò)誤，或是完成作業(yè)的態(tài)度不夠認(rèn)真，被她批評(píng)也是絕對(duì)的，她也會(huì)像園丁一樣毫不客氣地剪掉我們身上的枯枝爛葉。我在開學(xué)的時(shí)候被批評(píng)過一次。從此，我完成作業(yè)的態(tài)度也是認(rèn)真了許多。
因?yàn)樗�，我們和英語(yǔ)之間的距離更進(jìn)一步；也因?yàn)樗�，我們的學(xué)習(xí)開拓到一個(gè)全新的高度。她，就是我的英語(yǔ)老師－－周老師！
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
Our English Teacher 我們的英語(yǔ)老師
Our English teacher is a middle-aged woman. She has taught English for more than twenty years. She works very hard and has been a model teacher for many years.
She is kind to us. but she is rather strict with us. She always encourages us to speak and read more English. She often tells us that "practice makes perfect."
She is very good at teaching and tries hard to make every lesson lively and interesting. She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short English plays.
She loves us and is always ready to help us. In fact, she is not only our good teacher but also our good friend. We all respect and love her.
我們的英語(yǔ)老師是一位中年婦女。她教英語(yǔ)二十年多了。她工作很努力，多次被評(píng)為模范教師。
她對(duì)我們很好。但她對(duì)我們很嚴(yán)格。她總是鼓勵(lì)我們多說(shuō)多讀英語(yǔ)。她經(jīng)常告訴我們，“熟能生巧。”
她很擅長(zhǎng)教學(xué)，力圖把課上得生動(dòng)有趣。她經(jīng)常給我們放幻燈片，教我們唱英語(yǔ)歌曲，幫助我們排演英語(yǔ)小話劇。
她愛我們，總是愿意幫助我們。事實(shí)上，她不僅是我們的好老師，也是我們的好朋友。我們都尊敬和愛戴她。
高考英語(yǔ)應(yīng)用文寫作范文的精選
1. 外籍教師Lynne任教期滿準(zhǔn)備回國(guó)，學(xué)校答應(yīng)派車送她去機(jī)常她在臨行前一天寫了張便條提醒辦公室李老師：
1).請(qǐng)檢查明天的車是否落實(shí)，提醒司機(jī)。
2).她之所以要確定一下，是因?yàn)樘绮缓媒谐鲎廛嚒?3).感謝費(fèi)心，并感謝一年來(lái)的關(guān)心。
4).在學(xué)校一年來(lái)，生活愉快、難忘，很可能再來(lái)。
5).留下一些英語(yǔ)書給貴校圖書館，希望對(duì)學(xué)生有用。 字?jǐn)?shù)：100—120個(gè)詞。
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