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為豎起大拇指作文（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的為豎起大拇指作文，希望能夠幫助到大家。
為豎起大拇指作文 篇1
成長道路上，總會遇到一些值得自己驕傲，自豪的經歷�；仡欉@些事情，為自己豎起大拇指吧！
八百長跑，為自己的堅持豎起大拇指。
“各個選手，預備，跑！”裁判員一聲令下，我如一只敏捷的云豹飛奔了出去，迅速超過了所有的長跑選手。場上頓時一片沸騰，為我而發(fā)出無數(shù)的喝彩聲，掌聲一陣一陣的在我耳旁縈繞，自豪感涌上心頭，我登上了第一的寶座。可驕兵必敗，剛過了一會兒，我就已經體力不支，呼吸也漸漸變得急促起來。不久，后面的運動員們都挨個超過了我。望著越跑越遠的他們，我的心沉沒了，被無奈和悲憤的波濤壓了下去，變得膽怯起來，怎么辦呀，他們跑得越來越遠了。突然，心底有一個聲音響起：“不要害怕，你還能夠追上他們，堅持會帶你走向成功的�！笔茄�，不堅持又怎么會取得成功，我要奮起直追！心中信念的火焰騰起，我的腳步變得輕盈起來，仿佛身輕如燕，經過了不懈的努力，我果然成功了。給自己在心里豎起一個大拇指！
思品演講，為自己的冷靜豎起大拇指。
“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴”，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們又迎來了新一節(jié)的思品課，本次演講的同學是我。從座位上站起，走到講臺，這整個過程我都顯得從容不迫，冷靜鎮(zhèn)定�？梢坏搅搜葜v環(huán)節(jié)，我卻慌了神。天天在家背的臺詞此時都已忘記，只剩下了緊張與沉默。一張張疑惑的臉龐映入眼簾“沒事的別緊張，冷靜下來，仔細想一想臺詞，你一定能行的！”我在心里暗暗地對自己說。深吸一口氣，臺詞從腦中浮現(xiàn)，脫口而出。只感到身體一陣輕松，我放開了，不再那樣拘謹，干脆直接手指大頻幕。每分每秒大家都聽得很認真，所有的評委也都給我打了99分 。做得不錯！我應該為自己的冷靜表現(xiàn)豎起一個大拇指！
其實，生活中處處都有贊美和夸獎，可那不僅僅是對于別人的，也應該是對于自己的。為自己大聲喝彩吧，不只是因為自己的積極表現(xiàn)，也因為自己所展現(xiàn)的某種精神品質。相信自己，自己最棒！
為豎起大拇指作文 篇2
叁年級時，我曾學過《給予樹》一課，書中的金吉婭心地善良，帶給了陌生女孩無限快樂。也拉近我和她之間的距離。
圣誕節(jié)是孩子們最快樂的一天，贈送禮物的那一刻，是孩子們最幸福的時光。圣誕節(jié)的前一天，我們常�？吹胶⒆觽內䝼�一群五個一伙的走在一起，正在熱烈地討論“圣誕節(jié)”這個話題。孩子們的臉上都洋溢著甜蜜的笑容，都盼著自己將會收到最甜美的禮物。
金吉婭和哥哥姐姐一起去了商場分頭采購圣誕禮物，一起約定兩小時后必須回家。
金吉婭在商場里到處逛，準備給家人買些漂亮又實用的東西，給他們一次驚喜。但走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵給予樹，那是援助中心的。金吉婭便跑過去，一眼就看到了當中最顯眼的�！坝H愛的圣誕老人：有一個穿著裙子的洋娃娃是我一直的心愿，我從小就失去了雙親，看著別人都有父母，我就會禁不住流下悲傷的淚，淚里包含著我的寂寞、孤獨、自卑。為了不孤單，我才希望有一個娃娃陪伴。”——一個孤兒女孩。金吉婭的眼睛濕潤了，抽了抽鼻子，她決心讓那個女孩如愿以償。心想：能收到禮物的孩子只是一部分，另一部分依然不會快樂，他們需要溫暖與同情，他們需要大家的關愛。我們家人多，哥哥姐姐們也許已經買了許多很好的禮物了，而那個女孩呢?于是金吉婭到商場里走了一趟，買了可愛的穿裙娃娃，付了錢，馬上趕到援助中心的禮品區(qū)。把卡片一起帶上了，金吉婭看看剩下的五十美分，想著：禮物還是要買的，只是不太實用罷了。她便買了一大把棒棒糖，裝進塑料袋，猶豫著走出了商場。
兩小時不知不覺間到了，大家都到了約定地點。相互試探打聽對方的禮物，只有金吉婭用兩只手捂著塑料袋，藏在身后，沉默不語地站在一旁。哥哥姐姐無論怎樣問她，她總是一個勁地搖著頭，紅著臉，一個勁的躲閃，生怕別人看見她身后的塑料袋，也沒有注意到媽媽正在身后瞧著呢!
回到家，媽媽把金吉婭叫到房間，準備問個明白。金吉婭搶先開口把事情的經過一五一十地說了出來。媽媽聽了，一把抱住金吉婭，這個圣誕節(jié)，金吉婭送出的不僅僅是一大把棒棒糖，最重要的是她使我明白：分享使人快樂，幫助詩人幸福。金吉婭那助人為樂的好品質，值得我為她豎起大拇指。
為豎起大拇指作文 篇3
那還是很久前，我閑來無事，打開電視看節(jié)目。那檔節(jié)目的名字我早就記不得了，但其內容卻給了我不小的震撼。
攝制組扛著“長槍大炮”，隨機在北京找了一個車站，在一個垃圾桶邊放置好一個空可樂罐，之后就迅速離開，等待能主動撿起它扔進旁邊垃圾桶里的人。
那個車站人還真是不少，窄窄的過道幾乎沒什么空當兒，形形色色的人把那個垃圾桶圍了起來。但所有人都好像在躲瘟神一樣躲著那個垃圾筒，還有它旁邊的那個小小的空可樂罐。
我坐在沙發(fā)上，一臉平靜，覺得這挺正常。再看看屏幕里的人：穿著漂亮長裙的姐姐在打電話，提著公文包的叔叔不停地看著手表，幾個老大媽在看超市的海報，聊的恐怕又是菜漲價了……大家似乎都挺忙，忙到連腳邊的垃圾都看不見，忙到就算看見也絕不會撿起來，扔進旁邊的垃圾桶。我覺得這次調查是不大可能有結果了，但還是抱著消遣的心理繼續(xù)看了下去。
一位婦人帶著她的孩子走了過來。小孩子看到空可樂罐想要去撿，卻立馬被大人一把抱起。大人的嘴里好像還在嘟囔著什么，大概是“不許撿，臟”一類的話。接著小孩兒點點頭。
我的心一蕩，之前的漠然和平靜一掃而空：連小孩兒都知道要把垃圾投進垃圾桶，大人呢！最可怕的是他們還在用“事不關己，高高掛起”的“金科玉律”影響著孩子！但是……以往我碰到這種情況又如何呢？再想想自己之前的平靜，這實在是太可怕了！我嘆了口氣。我必須要改變些什么了。
這時，一個身影及時地出現(xiàn)了。一個文質彬彬的女大學生撿起垃圾，很柔和地投進桶內。攝制組立刻上前采訪。她文靜地笑笑，平和地說：“社會是大家的，我有責任去做這些，我們都是社會公民�！彼齽傁胱撸瑪z制組攔住她，送給她一部精美的手機和一句話：“大拇指，豎給有公德的好公民！”“說得好！”我不禁喝彩起來，在沙發(fā)上給她豎了一個大拇指。我們應該做有公德的人！事事關己，絕不掛起！我知道我該怎么做了。
女孩領完禮物，文靜地笑笑，消失在人群中，只留下垃圾桶旁的路人——一臉驚愕！
為豎起大拇指作文 篇4
世界上有很多值得敬佩的人，救死扶傷的醫(yī)生、堅守崗位的交警、又或是辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人……而我最敬佩的則是我的姥姥。
我的姥姥，一位六十多歲的頭發(fā)花白的老人，個子不高身材屬于肥胖型的，說起話來和藹可親，教訓起我的話語也是鏗鏘有力。聽媽媽講我的姥姥幼年喪母，三歲多的時候有了后媽和后媽生的幾個孩子。在那個年代，姥姥作為家中的老大從四歲起就干起了各種農活，每天起早貪黑打水、放羊、割草、拉土等等。因為人小沒力氣有幾次都差點在打水的過程中墜入井中，險些喪命。姥姥就是這樣邊干活邊上學，在那個重男輕女封建落后的家庭中，掙扎著完成了自己的學業(yè)，讀完了小學，而且學習成績年年全校第一。姥姥至今都寫得一手漂亮的鋼筆字，不知道的還以為她練過書法，其實她那會窮的連筆都買不起，姥姥的筆是樹枝，練習本是大地。每當姥姥講起當年她拿著樹枝在地上練習的時候，我都自愧不如。
媽媽說年輕時的姥姥為了給媽媽一個衣食無憂的生活環(huán)境，在九幾年下海經商。成為我們老家縣上數(shù)一數(shù)二的糖煙酒批發(fā)商，真的實現(xiàn)了她的夢想，讓孩子衣食無憂，過生了童話公主般的生活。
如今的姥姥身體每況愈下，渾身是病。但是為了給媽媽分憂解難，減輕負擔，仍然忍著各種病痛備受骨刺的折磨每天接送我上、下學，風雨無阻。每天一日三餐做好讓爸爸、媽媽上、下班都能及時吃到可口的飯菜。辛苦了一輩子的姥姥，時刻閑不下來。因為姥姥有一雙巧手，家里很多毛衣都是她織的。家里存了很多我幼時從未穿過的虎頭鞋、學布鞋等等，也是姥姥一針一線納的鞋底，繡的虎頭，花樣栩栩如生。沒事在接我放學等待的時候，姥姥就會跟很多奶奶坐在學校門口繡各種鞋墊和勾各式各樣的小包。真的很佩服姥姥那雙巧手，什么圖案到她手里都能變得生動形象。
這就是我的姥姥，一個在舊社會貧苦家庭長大的老人。她，不被命運折服、要強、善良、心靈手巧，不斷地通過自己的努力來完成自己的夢想，她的這種精神特別值得我去學習，而且是我終生學習的榜樣。我為姥姥豎起大拇指！
為豎起大拇指作文 篇5
生活中不好的事有很多，但是見義勇為的事也并不少，而我就有過類似的經歷。
清晨，我被一陣刺耳的電話鈴聲給叫醒了，一看原來是媽媽打來的。她說：‘‘我們在你的小姨家，你過來玩吧。”我聽了，高興的蹦了起來，腳下像踩著一朵云。因為表哥表姐都在那，我有很長的一段時間沒和他們見面了，這次一定要玩?zhèn)�痛快。于是我飛快的洗完臉穿上衣服出門了，我來到車站前等車，車站里的人有很多，記得父母以前常常對我說越是人多的地方，壞人就越多，要時刻提高警惕。想到這，我不禁冒了一身冷汗，便子我安慰的對自己說：“天下這么大，哪有這么巧的事發(fā)生呢？”就在這時，車來了。剛一停車人們就全都蜂擁而至的擠上來，使我喘不過氣。一上車，位子就被占滿了，我只好站著半個小時到小姨家。
車子開動了，我手里沒有帶書只得欣賞外面的風景，又沒人陪我說話，只感到枯燥乏味，慢慢的車上的人們也都放松了警惕，開始昏昏欲睡，這是我看見了一個穿著黑色皮衣的男子躡手躡腳的走到一位阿姨的身后，拿出口袋里的小刀，隔開了那位阿姨的皮包，企圖想拿走她里面的錢包。我不禁為之一震，光天化日之下，竟有人敢為非作歹�？墒俏夷懶∨率拢植桓覍@種事說些什么，便想對它視而不見，可是內心的愧疚也同時再折磨著我，使我不知所措。這時我想到了如果自己的錢財被別人拿走，拿自己又是什么心情呢?況且別人看見了又不告訴你。最后我下定決心去揭發(fā)那個小偷。我裝作摔倒的樣子倒在了地上，車里所有人的注意力全都集中在我的身上，而那個小偷就在我的背后，他的一舉一動全部都給人們看的一清二楚。一位叔叔見了立馬上去把他壓倒在地，并向大家提議：“下車后把他送到派出所�！笔潞竽俏话⒁虒ξ艺f了聲謝謝。聽到了這兩個字，我的心暖暖的。此時此刻，我只想對自己豎起大拇指。
豎立起手上的大拇指很簡單，但它所表示的意義卻不同，我認為那一次，就很有意義。
為豎起大拇指作文 篇6
嘩、嘩，這一天，老天爺好像發(fā)怒似的下了一場非常大的雨，豆大的雨點拍打在我的身上，我只好在校門口躲雨。這時，一個身影從我身旁走過，我抬頭一看，原來是一個老伯伯，他大約65歲左右，眼睛卻瞎了，鼻子下面一個小撮胡子把老伯伯的小嘴巴蓋住了，看上去，他是個慈祥的老人。
我問老伯伯：老爺爺，您在這里干什么？等人嗎？學校的人都走了。老伯伯回過頭，疑惑的說：你是誰��？我回答：我是這里的的學生。你是不是沒有雨傘？老伯伯親切的說。媽媽爸爸都出去工作了，奶奶身體又不好，不過沒關系，我在這里等。老伯伯搔了搔他那蒼白的頭發(fā)。問我：小朋友，要不我們一起走，到我家取傘。我一聽，有點驚奇有點驚喜地說：好，老爺爺，我扶您。就這樣，我們向雨點兒穿梭著。
來到一個水溝旁邊，老伯伯一不小心摔倒到水溝蓋旁，我連忙把老伯伯拉了起來，幸虧我扶得緊，要不……。
老伯伯不緊不慢的彎下腰，把水溝蓋給弄回去，我說；老爺爺，別管它，我們走吧。可老爺爺卻說：我們不把它弄好就還會有人摔倒下去的。聽了老爺爺?shù)脑捄�，我臉紅耳赤，也彎下腰和老伯伯一起把它蓋了下去，老伯伯臉上的水不知是汗水還是雨水��！
又走了一小段路，我和老伯伯不約而同地聽到一個哭聲，原來是一個乞丐，衣服襤褸的乞丐婆婆看到我倆，就走到老伯伯跟前向他行討，老伯伯二話沒說就從褲兜里掏出一個布，把包在里面的幾十元錢全部拿給了乞丐，乞丐十分的感激，跪了下去感謝，可老伯伯看不到，我跟老伯伯說了后，老伯伯卻說這是我們該做的。我聽了后，也把我的零花錢給了他。到了老伯伯家，我看到了老伯伯家十分的簡陋。雨水早已把他的房間弄得一片狼藉。老伯伯家這么窮，為什么剛才老伯伯還要把自己的錢給乞丐呢？想著想著，我不由的豎起大拇指，可老伯伯就是看不見。
如果你佩服老伯伯的話，那就學習他吧！說不定會有人佩服你的。我就是其中的一位，要相信。
為豎起大拇指作文 篇7
我這個人啊，就是天生膽小，不然的話，怎么會連一只狗也不敢接近呢？爸爸媽媽打也打過，罵也罵過，可我就是無法把膽小鬼從我的心房里攆走�？捎幸淮�，讓我也不得不為自己豎起大拇指呢！
那天，太陽不知是否升起了，竟然把溫度調到了35！路上就像被火燒了一樣，誰也不管過去，白云躲哪了？別提了，它早就受不住太陽的酷熱，像做逃兵一樣逃之夭夭了。家中也不得不開空調，能有什么辦法�。窟B樹公公也被曬得直不起腰。
在空調下的我特別愜意。不知是不是連蜘蛛也熱了，靜靜悄悄的爬到了雪白的墻上，在一邊涼快。
說到底也是雪白的墻，不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了這位“不速之客”。心想：“怎么辦?怎么辦？算了，還是不要理他為妙，不然有會引來爸媽的“細心教育”。想完，我就不理它了。
盡管如此，膽小鬼就偏偏在這是不聽使喚，竟在我的心里跳來跳去。心跳越來越快了，我張開了一只眼睛，愣愣的望著大蜘蛛，大蜘蛛似乎了解我膽小一樣，“故意”跳到我的跟前。
“媽呀，有蜘蛛！”到我嘴邊的話終于爆發(fā)了�？蓩寢寘s說：“你自己不會去捉��！”“可是……”“可是什么呀？”媽媽的語句里好像表明了他想找一個人“談談”。我不敢往下說了。
馬曉瑩，你都11歲了，怎么會連捉一只蜘蛛的勇氣都沒有呢？好！我就要去捉一只蜘蛛，給爸爸媽媽瞧瞧。
我拿了一張紙巾，準備自己敵人。我以一步三厘米的速度前進。對方好像也蠢蠢欲動了。不要往下想，捉不到的是狗熊，捉到的是英雄！以資質差，竟然要下如此大的勇氣！不過我還是緊閉眼睛，停止呼吸。沖啊，為革命而奮斗！咦？我怎么把幾十年前的口頭禪給搬出來了？不過我還是捉住了敵人。什么！捉住了！“阿——”毛茸茸的東西竟在我手里掙扎，“快扔進垃圾桶！”不是那時候冒出來的媽媽在一旁像拉拉隊隊長一樣大聲吆喝。為了理想，沖吧！我奮不顧身的跑進了客廳，踩開垃圾桶，“咚”的扔了下去。我雖然洗了十幾次手，但是，引來了一個個大拇指。就在這時，膽小鬼已經氣絕身亡了，而出現(xiàn)了一個無比大的膽子。我也為自己豎起了大拇指。
原來，大拇指也可以為自己豎起來的。
為豎起大拇指作文 篇8
一次學校組織的藝術節(jié)活動上，我自愿成為了“幕后人員”。在選手們站在舞臺上高歌或表演時，我就是在幕后為他們打雜的人。身邊各種興高采烈的選手走過，我卻身著樸素的校服，默默無聞的清潔著休息室。但是，既然我主動選擇成為這綠葉，那我就要盡全力使鮮花更絢爛芬芳。
演出開始了，我測試燈光的亮度，又檢查話筒是否全部打開，忙碌緊張的氣氛籠罩著我，我甚至沒有時間去欣賞臺上精彩的表演。我聽見臺下傳來熱烈而持久的掌聲，而那掌聲并不屬于我。
一切都是這樣井然有序。直到表演到最后一個歌唱節(jié)目時竟然發(fā)生了意外：表演的小禮堂停電了。
當時正是晚上，大廳里面忽然漆黑，人群開始吵鬧騷動。和我同行的其余打雜人員都說，回去吧，這肯定演不下去了�？晌覅s遲遲不肯走：真的沒辦法了嗎？可我不是下定決心要讓每名選手都綻放光彩，思索良久，我倒是想出了一個并不完美的點子。
于是我拿起手電筒，趁著黑暗快步走上了臺，我聽見自己的腳步聲和心跳聲，忘記了臺下的喧鬧，我跟到那最后一位選手的身前，對驚訝的她做著手勢，隨后按下了手電筒開關。
剎那間整個大廳安靜下來了，我看到一片黑暗中突然綻放出一束白光，不耀眼卻很柔和，映在歌手的臉上，我看見選手在底下偷偷的比著勝利的手勢，聽見她的聲音像輕柔寧靜的雪花，飄揚著落下來。
大廳里有人在跟著她輕輕哼唱，我舉著手電筒，手都酸了，卻也在心里唱著�！@一場并不完美，主角也不是我的演出，終于順利結束了。
回到休息室，那里漆黑一片，我疲憊不堪的做些心里不知道為什么空嘮嘮的。突然我聽見啪的一聲，手電筒的光芒綻放在角落里，我面前是全部演出的選手，他們面帶笑容，其中的一部分人舉起了右手，豎起了大拇指。一陣笑聲融入在光芒里，我又驚訝又感動。今天所有的勞累都煙消云散了，忽然覺得面前一片明朗。綠葉也有綠葉的美。
為豎起大拇指作文 篇9
成功的象征常常不在于他人的掌聲，人的一生，歸根還是在與自己拼搏。尊重自己，戰(zhàn)勝自己，這也是成功的一座里程碑。記憶中的那一次，我為自己豎起了大拇指，為自己的成功而欣喜。
那是我第一次參加演講比賽，雖然只是校內的一次小演講，但想到臺下近百位老師憧憬的目光，興奮之情頓時充滿全身，一時間沉重的責任感實實地壓在了我肩上。比賽前的那一天，我又一次仔細核查了演講稿，以至每一句該用的每一個表情我都小心地標注在后面，絲毫不敢馬虎。
終于到了比賽那一天，我忐忑不安地候講廳，不敢伸頭張望臺上演講的同學，生怕他們說得比我好，隨著老師清楚地念到我的名字，我才猛然間從麻木中回過神來，先前腦海中萬千的雜念，竟也一時拋得九霄云外，我沉了沉氣，勇敢地走上臺去。頓時，臺下傳來一陣小小的騷亂，老師也都應我這個年幼的新面孔的出現(xiàn)而好奇不已，我抬起頭，兩眼直直地看著最后一排觀眾的頭頂，清了清嗓子，這才勇敢地說出了口。誰知話才出口，就完全出了錯，一時間，臺下同學一片嘩然，我原來顫抖的肌肉一下子繃得又緊又直，就在我不知所措時，我督見第一排正前方的一位高資歷老師仍微笑地看著我，肯定地朝我點點頭。我驀地渾身充滿了力量，不知哪來的勇氣，我又一次清了清嗓子，大聲流利，抑揚頓挫地發(fā)起了演講。
從頭至尾，演講非常成功，那爽朗的聲音令我在一陣雷鳴般的掌聲中走下了臺，我也終于挺起了腰桿，敢于直視那些比我高年級的同學們了。
雖然那次演講比賽我因開頭的失誤被扣掉了許多分數(shù)，以至最終沒有拿到獎，而以后的日子，雖然常有這樣的比賽與我相遇，但我總因一些原因與其擦身而過，但我并不后悔，因為這唯一的一次演講比賽使我肯定了自己，戰(zhàn)勝了自己，為自己，為生命豎起了一個大拇指！
為豎起大拇指作文 篇10
在人生的旅途中，有很多不可預料的磨難與挫折，為自己豎起大拇指，會使你跨過這一個個的柵欄，這時的你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實，戰(zhàn)勝這一個個的困難一點也不難??????
記得那是一個星期天，為了和同學們能快樂開心地玩耍，我了了草草地寫完了數(shù)學卷子，正準備把卷子放進書包里，卻被媽媽攔截了。
“讓我檢查檢查你的卷子，省得明天還得想著這件事！”
我回想著自己匆匆地做完卷子，如果讓媽媽檢查，那真是??????慘不忍睹！
“媽媽，今天你太累了，別檢查了！明天吧！”我吱著牙，翻翻眼珠，嬉皮笑臉地對媽媽說。
可媽媽還是“執(zhí)迷不悟”。我的笑容僵在臉上，只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過卷子，聚精會神地檢查著。我就像一只小老鼠，偷偷摸摸地躡手躡腳地踮著腳尖準備到客廳里“避避難”。
結果，可想而知。我像一只灰溜溜的小貓咪，被媽媽“捉”到跟前，劈頭蓋臉地“嗷”了一頓。我叫苦不堪，唉！這些題在學校我都會，怎么一到家就不會了哪？我簡直比竇娥還冤呀！現(xiàn)在是三月，怎么就不下雪呢？我垂頭喪氣地想。
沒辦法，我只好坐在書桌前，長出一口氣改起作業(yè)來，我在心里對自己豎起大拇指：“別著急，靜下心來，你一定會做得更好！”不一會兒，錯題就該完了，可改完作業(yè)的我抬頭一看表，哇！不會吧？改錯題的時間比寫的時間都長呀！
打哪兒以后，每次寫作業(yè)時，我都對自己豎起大拇指：“別著急，認真點兒，我是最棒的！”前天的作業(yè)，媽媽都沒有給我檢查，而我卻得了一根油條加兩個雞蛋（100），課堂上，老師表揚了我，連我自己都驚奇，咦？這真是我寫的嗎？媽媽也向我豎起大拇指：“笑笑，加油！你會做到更好！”我在心里也為自己豎起大拇指：“其實，我很認真！我很棒！”
為自己豎起大拇指，會使你在挫折的面前趾高氣揚，讓它在你的面前敗下陣來。為自己豎起大拇指，它會激勵著你在人生道路上超越自我！
為豎起大拇指作文 篇11
為自己豎起大拇指在臨近成功，快要望見曙光時，也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑，能夠清醒大腦，調整心態(tài)，讓自己正確認識到真相。畢竟還沒有成功，切勿驕傲自大，不可懈怠，在最后關頭毀在手上。一個簡單的動作，為自己豎起大拇指，在我們看來是多么容易，而也就是這樣一個動作，卻有著它特殊的意義和作用，它可以在你接近絕望時，讓你重獲希望；在你一次次失敗后，讓你增添信心。仔細觀察這個動作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖發(fā)出閃閃亮光，引導我。我不能慷慨的說，這是一個多么偉大的動作，但它的確是一個讓心靈舒緩，增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換，只需要有一顆勇敢的心，敢于面對挫折。困難有時很簡單，有時也很難，但請相信敢拼就會贏。不要吝嗇得只等到成功時才為自己豎起大拇指，在為事業(yè)奮斗的漫長過程中要不斷為自己豎起大拇指。每個人都渴望鮮花和掌聲，渴望在華美的舞臺上，展示自己的多姿多彩。但是，很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷，自己為什么只是一只變不成天鵝的丑小鴨？鮮花和掌聲，代表著別人對你的肯定，其實，只要自己肯定自己，沒有了鮮花和掌聲也無所謂，畢竟，你是為自己而活�；蛟S你很平凡，找不到一點可以引以為傲的資本，那么，我告訴你，即使你只是一只失敗的瓷坯，沒有好看的花紋和為亮麗的鈾漆，可是，經過了烈焰的煅煉，你不比任何一件瓷具差，你已經有了堅硬的靈魂！即使你只是一塊奇丑無比的巨石，默默地站在荒蕪的山頭。幾千幾萬年的滄海桑田，你被人們永遠地遺忘了，但是，長久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲！即使你只是一艘廢棄的老船，倚在海邊，沒人關心你，更沒人愛護你，每天，你只能和水鳥說說話，和小魚聊聊天兒，但是，滄桑的閱歷使你已經高人一等！即使你只是一顆被蟲蛀了的蘋果，一把銹蝕的破劍，一片早落的花瓣，甚至只是一團被拆了打、打了拆的毛線，或是一張被胡亂涂鴉的白紙，……你都可以為自己而驕傲！你都可以為自己豎起大拇指！不要有半點的害羞和勉強。這是自信，不是自負。自己豎起大拇指，這是對自己的肯定，不是自欺欺人。自己豎起大拇指，掃除所有的顧慮，我驕傲，我存在！
為豎起大拇指作文 篇12
我們什么時候曾經豎起大拇指，這也許你已經不清楚了。但知道現(xiàn)在，我仍然忘不了那一刻，為自己豎起大拇指。
我的成績在班上是中等的，只有英語是我的強項。我在班上的地位也是那么平凡，就像一株小草，總是被人視而不見。
那次知識競賽之后，我內疚了很久，連三等獎也拿不到。我曾經為自己失望過，但我知道，彩虹總在經歷風雨后出現(xiàn)。回到家里，母親一眼就看出我有心事，那時，我的心情的確很不高興，很沉重，根本不想跟任何人談話，只想靜下來好好反思！
大約一個星期過后，我和母親談起學習上的事情。她說：“不管發(fā)生什么事情，我一樣在背后支持著你。這次不行，下次還有機會呀！你要永遠記住永不放棄，堅持下去的信念�！�
嗯！那一切早已成為過去了，剩下的只是反思。我要學習班上第一名的同學那種堅忍不拔的毅力。我要在下次段考考進班上前十名。因為我知道還有一個人在默默地支持著我！
課堂上，我抓緊時間的每一秒；課間，我把別人用來玩耍的時間復習；晚上睡覺前，總會把當天所學的知識一次又一次地回顧。周末的時候，我放棄了上網的時間，彌補我以前的過失。
每天早晨，我總是看一會兒書才上學，持之以恒！終于，功夫不負有心人。
在段考上，我把不會做的題目留在最后才做，做完之后一題一題地檢查。連續(xù)兩天考了八科�？纪曛�，同學們都大喊大鬧，為壓抑了一個月“解放”而開心。
我們的學校網可以查成績，周末時眼睛不離網頁。還有三科沒有出成績，暫時排到12名，成績還算滿意吧！起碼比初一有進步。終于，最后一科的成績出來了，那時心里砰砰地跳，越跳越快，到底可不可以進入前10名呢？
當時，我怕自己考不進前10名，于是閉上眼睛地按了刷新�！鞍�，”母親在我背后說了一聲：“考到第八名了”。我立即睜開眼睛，真的耶。我高興地無法形容。那段時間的種種辛苦，種種努力真的沒有白費功夫。
那次，老師在班上表揚我的成績有大幅度地進步，那一刻，我高興得真想跳起來。這一刻，我沒有讓母親失望，我的成功感謝她的支持；那一刻，我終于為自己豎起了大拇指！
為豎起大拇指作文 篇13
我覺得自己很幸福，不僅有我疼愛我的爸爸媽媽，還有一個非常關心和愛護我的姐姐。
今年姐姐大學畢業(yè)了，住校四年，宿舍的東西越攢越多，平時都是自己坐車回來的姐姐給爸爸打了求助電話，讓老爸開車去接她。
下午爸爸開車帶著我來到姐姐的學校。宿舍外邊的道路兩邊停滿了來接學生的車子。爸爸只好把車停在遠處，給姐姐打了個電話。
姐姐的宿舍在六樓，她的室友都是外地的，姐姐主動要求站好最后一班崗。宿舍不允許外人進，姐姐只能自己一趟趟搬運著大包小包的物品。終于拿完了，姐姐喘了口氣，說她還得上去把宿舍衛(wèi)生打掃干凈，再把鑰匙交給管理員。
不一會兒，姐姐一手拿著一個筆記本電腦的散熱支架，一手提著一個袋子走了過來。我接過袋子一看，里面是三本厚厚的書�！敖�，你不是說東西都拿完了嗎？”姐姐笑了笑說：“這個支架和這幾本書是我答應要送給一個學妹的，我倆約好了下午四點半在這兒見面，時間還沒到，咱們再等一會兒吧�！�
我和姐姐站在樹蔭下，一邊等，一邊開心的聊著。時間一分一秒地過去了，轉眼五點多了，人還沒到。在我的催促下，姐姐拿出手機打了個電話，說：“再等等吧，她有事耽誤在路上了，馬上就到�！庇诌^了半個多小時，人還是沒到。我沒好氣地說：“這又不是什么重要的東西，再說是送給她的，等這么長時間都不來，別等了，咱們走吧。”姐姐聽了馬上收起笑容，一本正經地說：“答應人家的事，就一定要等她來，這是做人最基本的誠信�！庇诌^了一會兒，那個姐姐終于來了，她一邊道歉一邊解釋。原來，她下午去辦理托運東西，把和姐姐的約定給忘了，直到姐姐給她打電話，她才急匆匆的往回趕。
就是我的姐姐，她心地善良，樂于助人，誠實守信，她是我的榜樣，我要為我的姐姐豎起大拇指點贊。
為豎起大拇指作文 篇14
你們有被別人豎起大拇指或你們?yōu)閯e人豎起大拇指嗎？我就有，那次我被別人豎起大拇指夸獎的時候，心里別提多開心了。
有一天，我和兩個8歲的妹妹——可愛的婉怡、高傲的穎娜一起玩跳皮筋。婉怡一邊跳，一邊說：“橡皮筋，腳上繞，繞在腳上跳呀跳。像飛雁，似小鳥，先跳低來后跳高……�！边�沒說完，婉怡就下來了，我笑了笑，豎起大拇指說：“婉怡，你真棒！”穎娜朝我撇了撇嘴：“該你跳啦！哼哼，我打賭你跳不了5個，肯定輸給婉怡，誰讓你只平凡的丑小鴨？”我好氣憤，就因為穎娜做了特約童星，婉怡是著名主持人的女兒，就看不起我。我越想越氣，說：“穎娜！說出去的話就收不回來了，你等著瞧吧！”婉怡拉了下穎娜，說：“給姐姐一次練習的機會吧！畢竟她以前幫助過我們！”我好想抱抱婉怡啊！穎娜鼻子里噴出一股氣，說：“3個小時，你走吧！”說完，她就拉著婉怡走了。
我打開電腦，照著人家的樣子學，2個小時我學會了許多花樣式跳法，還沒到規(guī)定的3小時，無恥的穎娜跑過來說：“時間到了��！”我瞪了她一眼，看了下手表，傲慢的對她說：“喲，明星也不認時間啦？真low耶！”穎娜氣壞了，大叫：“哎！我說時間到了，就到了！”“哼，憑什么？我喜歡婉怡，我問她，怎么啦？略略略略�！蓖疋笭栆恍Γ骸胺f娜別鬧啦，時間真的沒到呀！”穎娜開始在地上一邊打滾，一邊大叫：“到了！我說到就到！我是明星！啊啊啊��！”我看了下婉怡，拍了拍穎娜：“小屁孩，起來！時間到了，行吧！”
穎娜爬起來，說：“跳��！傻子��！”婉怡啪的一下打了穎娜的背，穎娜便不說話了。我開始邊跳邊念歌謠：“馬蓮開花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一……九八九九一百一”穎娜傻眼了，婉怡笑著拍起了手：“好棒啊，第一次看到花樣式的跳法，而且還可以跳那么久！”穎娜什么也沒說，默默為我豎起了大拇指。我拍拍穎娜的肩膀，抱了一下婉怡，略帶得意地走了。
看吧！只要通過自己的努力，再高傲的人也會為你豎起大拇指！
為豎起大拇指作文 篇15
那是一個周末的早上。我早上起來，習慣性地來廚房，享受媽媽給我準備好的早餐。來到廚房，我意外地發(fā)現(xiàn)：鍋里空空如也，什么都沒有。這是怎么回事？來到客廳，發(fā)現(xiàn)茶機上一張紙條，是爸爸留的紙條。哦，原來媽媽昨天工作太晚了，現(xiàn)在還在睡覺，爸爸讓我別吵媽媽，自己買早餐吃。我再環(huán)顧家的四周，發(fā)現(xiàn)到處亂七八糟，地上也七零八落地飄著垃圾。腦袋一閃：我長大了，我應該學著幫媽媽做這一切，學著照顧大家，照顧自己了。說干就干。我連忙再次進入廚房，卷起袖子，打開冰箱，拿了三個雞蛋和一包香腸，我得先醫(yī)飽肚子。我左洗洗右跑跑的，不一會兒，我就累了，真不想做了。不行，我不做早餐，誰做呀！不能餓死爸爸媽媽回來吧！我又努力站起來，我的汗，滿臉都是。做了好久，終于做好了，給媽媽留了一份后，我便興奮地把早餐端到飯桌上面，美美地吃起來。雖然味道不及媽媽做得好吃，但也不難吃，第一次下廚能做成這樣，應該不錯了吧，不知道媽媽吃了，會不會夸我，嘻嘻！我沾沾沾自喜地想到。早餐過后，我應該要開始收拾屋子了。我拿了一把掃把和一個垃圾鏟。先打掃客廳吧！我認認真真地做著，我要讓客廳里每一個角落一點點灰塵都沒有；接著，我拿來了拖把，把水桶裝滿，準備拖地。可是，我把水給打翻了，水灑了一地，真想投降，干家務太辛苦了！媽媽，不是每天都干嗎？不行，我不能被困難打倒。我定了定神，先把灑下的水拖干，再仔細地拖起屋子里每個地方來，不知不覺，我已干了兩個小時了。我頭上、臉上、身上全是大汗淋漓，但我決定要干到底。干累了就坐下來，休息一會兒，又拖起地來，我自言自語：“就當時鍛煉身體吧！”加油！幫媽媽多干一點兒活，減少媽媽的負擔。差不多干完時，媽媽起床了�？匆娢以谧黾覄�，媽媽激動地抱住了我，對我說：“真乖！”我馬上把早餐端來，說：“媽媽，快吃吧！涼了就不好吃了！”媽媽難以相信地看著我，繼而眼睛發(fā)紅，說：“謝謝了，我的好女兒，媽媽覺得好幸福�。 蔽业男睦锾鹱套痰�，對著媽媽微笑，今天，我為自己豎起了大拇指，因為我學會照顧大家和自己了！媽媽還因為我而感到幸福，多么了不起��！
為豎起大拇指作文 篇16
大拇指，每個人都有。大拇指與其他四個指頭有一些差異，它比其他四個指頭都短一些，并且粗一些，大拇指只有兩個關節(jié)，比其他的指頭都少一個。
豎起大拇指有兩種豎法。一種是大拇指向上豎，另一種是向下豎。向上豎表示：你是獨一無二的，最棒的。向下豎表示：你不行，你真無能。這兩種豎法我都經歷過。
懷著欣喜又好奇的心情步入初中，課程上多了兩門新科目生物與地理。剛開始，我一點也弄不懂這兩門科目講述的是什么內容。雖然在課堂上聽老師講的十分有趣，但在課后，做老師布置的作業(yè)時，我總有一部分題不知如何下筆或拿不定主意，所以每當做這兩門科目的題目的時候，我就會拿出一些資料去找一些與作業(yè)相同的題，然后翻出那些題的答案，接著把那些題的答案抄上作業(yè)。雖然我的作業(yè)經常得到老師的表揚，但我對知識還是掌握的不牢固，我甚至還是擔心期中考試會考成什么樣，因為那些題都是我從資料上抄的。果然，在期中考試上，我坐在課桌上聽著別人筆下沙沙的答題聲，看著那天書般的卷子，我不禁有些后悔。成績出來后，我那兩門成績果真是出奇的差，都只有六十幾分。同學知道我的分數(shù)后，幾乎都對我說：“這么容易的題，你居然只考這么點分。”接著都向我豎起了向下的大拇指，這使我頓時感到莫大的羞愧。
此后的一個星期我都悶悶不樂，我想是放棄這兩門科目呢？還是努力奮進？后來，吉他老師的話激勵了我，老師說他曾經是一個樂盲，但他總抱著一顆不拋棄不放棄的心態(tài)，堅信自己一定能夠成功，最后把吉他彈的娓娓動聽。我回想起剛開始學吉他時，老師說我手指僵硬，但我把它的話放在心里，每天都堅持彈練，后來老師說低估了我，沒想到短短時間里指法靈活，又有節(jié)奏感。想到這里，我努力去適應這兩門科目，上課認真聽講，課后認真復習，每個星期堅持做試卷，并能獨立完成，不借助任何輔導資料。最終在期末考試時，我一鳴驚人，從班上的單科倒數(shù)幾名上升到第三名，得到了老師的表揚，同學向我投來羨慕的眼光，同時都向我豎起向上的大拇指。人生路上布滿荊棘，在通往成功的路上，只要懷著一顆堅持不懈的心，就能達到勝利的頂峰。
為豎起大拇指作文 篇17
一個自信的人可以把渺小變成偉大，把平庸變成神奇。
這句名言告訴我們自信對一個人成功的重要性。很多人成為偉人，不是因為天生就有超人的智慧，而是因為有超越常人的自信。
請給自己豎起大拇指。這是我在沒有自信的時候告誡自己的。機會對每個人都是公平的，有些人緊緊抓住機會，就是堅信前方有更廣闊的天空等著他打開；不相信自己又不敢豎起大拇指的人，總是會錯過機會，留下的只有哀嚎、嘆息和抱怨。當他回憶起那個機會的時候，他那顆躁動的心還在腦海里畫了一個痕跡，一個他不敢給自己豎起大拇指的痕跡。如果你不敢相信自己，豎起大拇指，你就會像白開水一樣，沒有超越自己的喜悅和勇氣。到了老年，回頭想想，不知道會不會因為無數(shù)次給別人豎起大拇指，自己卻找不到一個而難過。
在今天這個開放的社會，請給自己豎起大拇指，相信只要努力，我一定是最棒的。給自己豎起大拇指不是傲慢，不是對世界的無知，而是自信，自信是建立在實力基礎上的。自信能讓你贏得一半的成功。這是一句老話，我在這里再提一次。這句話有其真實性。請給自己豎起大拇指！憑著我豎起的大拇指和過硬的實力，我覺得勝利不屬于你，而是屬于誰？
請豎起大拇指為你的心吶喊，相信你能做到，相信你能做到完美，相信你是一個勇敢的人，敢于挑戰(zhàn)陡峭崎嶇的山峰，最終微笑著到達山頂。
愛迪生失敗了幾千次才找到適合做燈絲的導線。有人嘲笑他的無能。如果他內心沒有堅定的信念，在別人的無知中退縮，他還會有歷史上“發(fā)明之王”的美譽嗎？
運動員在運動場上的微笑和豎起大拇指，是因為運動員相信自己會是最好的，他們有這樣一句話：“運動是永不放棄的精神�！薄Ｏ嘈抛约�，給自己豎起大拇指，第38屆奧運會劉翔漂亮的跨欄，不屈不撓的精神為我們中國人增添了色彩，為他們贏得了信心。我相信，在接下來的奧運會上，更多的中國人會像劉翔一樣充滿信心地為我們的國家贏得榮耀。
世界在變，社會在變，我們也要跟著世界不斷變，但改變不了的是自信。給自己豎起大拇指，成功就會離你越來越近。如果成功不斷光顧你，它會讓你超越自己，所以自信的生活是美好的。
相信自己，我能行。
請給自己豎起大拇指。
為豎起大拇指作文 篇18
那天下午，姐姐讓我去上網，我二話沒說就答應了。走進網吧大廳，我心里忐忑不安，因為老師說：“有些政府工作人員經常去網吧抓未成年人，他們發(fā)現(xiàn)后還會讓父母去上學。”“不可能！我該走了。”一走到一起，姐姐就一把抓住我說：“來玩一會兒。你怕什么？”一打開就心緒不寧，心怦怦直跳。為——打水就像十五個水桶。我玩得像個賊，看著動靜。過了一會兒，我的心平靜下來。這時，一個大叔走了過來，我心想：不會是警察吧！怎么辦，怎么辦？他坐在電腦前。哦，他以前也上網。他差點嚇死我了。
不知不覺到了深夜，我看了看時間，說：“不，姐姐，11點了。我該怎么辦？”媽媽知道，我們這么晚回家，肯定會舔皮膚的�！敖憬愣挍]說，拉著我的手，用盡全力往回跑。我在路上喘著氣說：“姐姐，媽媽會知道的，她會打我們的”妹子罵：“別叫了，我們騙她說要去她同學家，就不用了！“我們打開門，看到客廳的燈已經滅了。想到媽媽睡著了，我就放心了。誰知道，砰的一聲，燈亮了，我驚恐地說：“媽媽。媽媽。你。如何。如何。沒睡覺？”“你去哪兒了？這么晚回家，來給我下跪！”媽媽生氣地說，“我們去了同學家！”姐姐不以為然地說道。媽媽把手放在腰上，板著臉說：“你要是撒謊，一定是去網吧上網了。不承認就跪到明天！“我們沒有向任何人承認。
凌晨黎明，睜開眼：咦？你為什么在床上？我不是跪在地上了嗎？我和姐姐一定是睡著了。我媽媽把我們抱到床上。窮則傳風。我媽懲罰我們，恨鐵不成鋼。幾年前，父親去世，母親夜以繼日地做生意。她既是爸爸又是媽媽要養(yǎng)我們多難��！但是我和我姐這么不懂事，一定傷透了我媽的心。我心里很內疚，所以我決定告訴媽媽真相。
中午媽媽回家，我的心就靜不下來�！俺姓J錯誤”和“保守秘密”這兩種截然相反的想法困擾著我，讓我猶豫不決。此刻想起媽媽的身材，想起老師的教導，心里給自己豎起大拇指。我鼓起勇氣向媽媽認錯，承諾再也不進網吧。母親什么也沒說，臉色變得陰陰的，陽光燦爛。
為豎起大拇指作文 篇19
在我家，有一個人為我們默默付出，他不像媽媽那樣善于表達，也不像媽媽那樣經常陪在我身邊，但是他很愛我們這個家，每當我遇到困難時，他總是陪在我們身邊，給我一種安全感。他也很有學問，給我的感覺 簡直是上知天文，下曉地理。這個人就是我爸爸，我要為他豎起大拇指！
他經常給我講歷史人物，歷史事件，他還給我講地理知識。他跟我說，歷史和地理是相通的，他還經常給我買地圖，中國的，世界的，他也把自己平時愛看的《史記》拿給我看。他告訴我，在你看到一個歷史人物 事件的時候，你就應該馬上打開地圖，在上面查一下在哪個位置發(fā)生的；還有當你在地圖上看到某個地名的時候，你也要聯(lián)想你所學到的歷史人物事件，這樣能夠加深印像，更加有利于你的學習。
就這樣，在他的熏陶下，我也對歷史和地理知識特別感興趣，也經常在書店買一些相關的畫冊和書籍，閑著沒事的時候就翻出來看。我在里面學到了很多東西，甚至想在爸爸面前炫耀一番。爸爸下班回來，對于愛 問問題和臭顯擺的我來說，是最美好的時光了，因為我總想把他問倒。我就把剛學的東西拿出來考他，甚至是世界地圖上很不知名的國家、城市的名字，他居然也基本都可以回答出來，我感覺太不可思議了。他還告訴我 ，學好一門學問，必須要有很強的求知欲望，平時要多看新聞，看看國內外發(fā)生的大事，在地圖上看看在哪個位置，再到網上去查一下歷史背景，這樣就能夠記下很多東西。再加上平時要跟有共同愛好的人多討論，大家 相互交流，可以學到更廣泛的知識。爸爸還說學知識不是拿來炫耀的，要學會利用，要多觀察周圍發(fā)生的自然現(xiàn)象，其實這些自然現(xiàn)象，都可以用我們所學到知識去解釋的，這叫學以致用。這才是我們學習知識的目的所 在。
我從爸爸哪里學到了很多在課堂上所學不到的知識，感覺他有我怎么也學不完的知識，但是，我也看到他也在抽時間學習。他告訴我，書到用時方很少，是非經過不知難。知識是永遠也學不完的，只要我們肯學習 ，愛探索，學到盡可能多的知識，說不定哪一天就能夠用到。我真的要為我的爸爸豎起大拇指，我也要像他一樣，多學習，多運用，多探索，將來做一個有用的人！
為豎起大拇指作文 篇20
有時，一個不經意的動作會讓人感動；有時，一個不經意的眼神會讓人覺悟；有時，一個大拇指的動作，會讓人一輩子都難以忘記，而我就有一件關于大拇指的事情讓我刻骨銘心。
記得，那時我還小，才剛上小學二年級，體育課上有跳大繩活動，我總是不敢跳，怕大繩打疼我。正在我猶豫不決時，一個同學冷不丁把我推到大繩那兒，我像受到指令似的在大繩邊緣一下子停住，然后迅速向推我的同學跑去。那個同學一邊跑，一邊對我開開玩笑的說：“膽小鬼，連大繩也不敢跳，還不如張明呢！”張明是我們班的一個又膽小胖的男孩，每次體育課上他不是裝肚子疼就是要上廁所，一直被同學們看不起，而這一次，他卻學會了跳大繩。我聽到他的話，氣的火冒三丈，鼓起勇氣從大繩外的50米外沖過去，也不看大繩是在下降還是在抬高，就沖向大繩。我絆倒了，重重的摔倒在了地上，我的眼淚不爭氣的流了下來。
杜老師在活動完后找我談話，她語重心長的對我說：“不要害怕，就當那根繩子只是一根細絲線，打在身上不疼，還有就是任何事情都要注意觀察，繩子抬起時你往里面跑，當繩子下降時快打到地面時你就往起跳，你一定可以的。”老師鼓勵的眼神和堅定的語氣深深的打動了我，我在內心對自己說：“我一定能行的！”回到家里，我讓爸爸媽媽架起繩子來幫我一起練，我克服了自己的膽卻心理，我真的跳了過去。我嘗到了成功的喜悅。
過了兩天，又是我班的大活動時間，一個同學接一個同學的跳過去了，輪到我了，我也順利的跳進去了，并且還來了一個漂亮的轉身跳，頓時掌聲響起，并且經久不息。我跳出來后，許多同學向我豎起了大拇指，那位罵我的同學也向我道歉，并且也豎起了大拇指。
那一次，同學們的大拇指使我印象深刻，時至今日猶如還在眼前。那天我對媽媽說：“我成功了，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼，許多人都為我豎起了大拇指，我在我人生的道路上永遠不會忘記那些豎起的大拇指�！�
在以后的日子中，每當我遇到困難和挫折時，我就會想起那些豎起的大拇指，因為我相信只要努力就會有收獲。我也告訴自己，要常為別人豎起大拇指，因為這個不經意的動作會為別人帶來溫暖和勇氣！
為豎起大拇指作文 篇21
豎起大拇指，這是一個多么簡單的動作啊！它包含著鼓勵，稱贊，敬佩……這一個小小的動作，使多少人信心倍增，使多少人淚流滿面，使多少人開心萬分。
記得我二年級的時候，參加過一個“棒棒糖微公益”的活動，是幫主辦方賣棒棒糖，籌得的錢捐助給患有先天性心臟病的兒童。當時我一共拿了５根棒棒糖，最后，還是依靠媽媽的幫助，花了一上午時間才賣出了４根棒棒糖，最后一根自己買下吃掉了。
周日，我又參加了愛益陽光助學協(xié)會和武進區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合開展的報紙義賣、募集冬衣活動，名稱叫“衣舊情深，讓愛暖冬”。我的任務是賣《現(xiàn)代快報》，賣得的善款捐給山區(qū)兒童購買過冬衣物。我走到了簽到處，戴上帽子，先領了５份報紙，就開始了我的報童生涯。
在人來人往的樂購廣場上，我好不容易鼓起勇氣，對一個陌生人說：“請問您需要報紙嗎？”我話音剛落，就被他一口回絕了。出師不利，我不免失去了一些信心。但我暗暗鼓勵自已：失敗是成功之母，便繼續(xù)往人多的地方走。接著，我問了好幾個人，還是沒有人買我的報紙，我十分懷疑：是不是自己說話有什么問題呢？“不能再這樣下去，必須有所改變�！蔽野蛋祵ψ约赫f，“嗯，說話要有禮貌些，笑容要親切些，眼神要真誠些……加油！”這時，一位叔叔走來，我迎上去又很有禮貌地詢問：“叔叔好，請問您需要買報紙嗎？為貧困山區(qū)的孩子獻一份愛心吧！”叔叔愣了一下，我以為他又會拒絕我，正想走開，誰知他微笑著說道：“好啊，來一份，一份多少錢？”我連忙說：“只要２元錢，謝謝！”他給了我兩元錢拿上報紙走了。
我緊緊握著手里的錢，激動不已。雖然只有兩元錢，但這是我賣出第一份報紙辛苦賺來的第一筆錢�。【瓦@樣，我一上午共賣出了１５份報紙，掙了３０元！
這次，爸爸媽媽為我豎起了大拇指，我也想為自己點贊。因為現(xiàn)在的我變得大膽了，進步了，會主動開口跟陌生人說話了，這一個小小點贊點燃了我無限的希望，以后我要參加更多公益活動，突破自己，磨練自己，服務于大眾。
為豎起大拇指作文 篇22
這個小小的動作是一種無聲的語言，使人倍感溫暖；使人充滿自信；使人欣喜若狂；也使人淚流滿面……
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“哎！我怎么會沒有名次呢？每一年我不是金牌，就是銀牌，今年怎么會……哎！”我緊鎖雙眉，望著寧靜的夜空，嘴里聲聲自責，淚水在眼里打轉。媽媽似乎看透了我的心，就走到我的身邊，心疼地摸摸我的頭，親切地對我說：“銳鵬，沒關系！只要自己盡力了就行。要勇敢面對成長路上的每一個挫折，化低沉為力量。再說‘失敗乃成功之母’嘛！在媽媽眼里，你是最棒的！”邊說邊對我豎起大拇指。是呀，沒有經歷過失敗的成功，就不算是成功。此時此刻，是媽媽這個小小的動作給了我安慰，讓我倍感溫暖！謝謝媽媽！
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第二天，老師來找我，她輕輕地拉著我的手說：“銳鵬，下一屆運動會，你再代表我們班參加，好嗎？”望著老師那殷切的目光，我慢慢地低下了頭，小聲并支支吾吾地答道：“老師，我……我不行……，你還是找別人吧！”“不，老師和同學們都相信你一定能行，陽光總在風雨后！加油！你一定行！”說完，就對我豎起大拇指。是呀，陽光總在風雨后！老師，我一定不會讓你們失望的！此時此刻，是老師這個小小的動作給了我力量，讓我充滿自信！謝謝老師！
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從那天起，我每天堅持晨跑，為下一屆的運動會做準備。這天終于來到了，我早早來到了比賽現(xiàn)場，帶著老師和同學們的期望，為班級的榮譽而戰(zhàn)。進入賽道，我無比興奮，全身充滿了力量。我調整好心態(tài)，讓自己很快進入比賽的狀態(tài)，只聽裁判一聲令下，緊接著“砰”地一聲，我就像一支離弦的箭直沖終點，同學們的一浪浪加油聲都化成了我的動力，隨我一起沖過終點。哈哈，我終于不負眾望，拿了金牌。老師和同學們向我豎起大拇指。此時此刻，我欣喜若狂。
尾聲
人生就像賽場，在與困難搏斗中，自然少不了別人的鼓勵和支持——豎起大拇指。正是這小小的動作給了我無盡的力量，讓我跨過成長路上的絆腳石，一步步走向成功。請不要吝嗇，多為別人豎起你的大拇指吧！
為豎起大拇指作文 篇23
人的一生，總是會遇到許多讓你敬佩，讓你為之折服的人，我也不例外。在我短短14年的人生旅途中，就遇到過這么一個人——我的教官。
猶記得那個炎熱的夏天，離開父母獨自來到少年軍校接受訓練的我，開始了人生中最不尋常的一段旅程。在這個每天都面臨嚴峻挑戰(zhàn)的地方，我遇到了我的教官。
他是一個皮膚黝黑且不善言辭的軍人，與他的交談很有趣，他總是會被我和戰(zhàn)友們妙語連珠的話噎得啞口無言，然后我們夸張地大笑，他也跟著我們傻呵呵地笑。然而，就是這樣一個樸實無華的普通官兵，讓我深深折服。
十天的軍訓，讓我們這此溫室里的花叫苦連天，教官總是會用他那一雙不大卻有神的眼睛鼓勵我們。當然，教官也有發(fā)脾氣的時候。有一次他實在看不過去我們嬌滴滴的表現(xiàn)，就訓斥了我們一頓，然后嚴肅地要我們休息一會兒，在綠蔭下，他給我們講了他的故事……
教官出生在一個偏僻山村的農民家庭，由于條件的限制，他早早就輟學了連他也記不清是什么時候不再上學的，當時自己也沒覺得不上學有什么不好，只是有時看到別人有的孩子背著書包，心里就會有一絲莫名的失落。直到18歲那年，到一個遠離家鄉(xiāng)的部隊當了兵，每當訓練太苦或被連長痛斥時，他才深切地體會到讀書是一件多么幸福的事。
今年是教官即將退役的一年，明知來少年軍校為我們訓練沒有一分補貼，他還是毅然向部隊提出了請求，他自己也不清楚為什么要這樣做，這是一種直覺……
聽到這兒，我們的眼眶都濕潤了，教官又說：“你們這一代真幸福啊，你們爸爸媽媽把你們送到這兒的目的是什么？就是讓你們吃點苦頭！”
教官說到這兒，眼圈也紅了，我和戰(zhàn)友們好像約定好了似的，不約而同地站起來，齊唰唰地排成一列，教官也堅定地喊出口號：“立正！”
十天的時間很快過去了，離開時，我們除了不舍還是不舍，我甚至不敢看教官和戰(zhàn)友們的眼睛，因為每當四目相對時，眼睛總會有一種苦澀的液體溢出，我只能在心里默默地與這里的一切告別。
如今，一年過去了，每當想起教官，敬重之情油然而生，教官那充滿對未來的希翼的目光，將成為我前進的動力。
寫到這兒，我不禁要說：教官，我為你豎起大拇指！
為豎起大拇指作文 篇24
樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。所以無論今天是成是敗，我們都要堅強而樂觀的向明天豎起大拇指——題記
燦爛星光有昏暗的時候，美妙的歌聲也有平凡之時，嬌嫩的鮮花也會有枯萎的.日子。生活是公平的，就算今天的我們失敗了，當你要相信“上帝給你關閉所有的門之后，還會給你打開一扇窗�！敝灰惚３謽酚^，那么明天的明天會向我們豎起成功的拇指。
落葉歸根，我往往想起了二年級的時候。那時我剛剛進入信息技術專訓隊，從那時開始我就希望能夠在這方面取得好成績。但是，兩年多過后，已經身懷本領的我去參加比賽，胸有成竹的我一向以為必拿第一，誰知老天跟我開了一個不大不小的玩笑，我竟然只拿了一個三等獎，而且還是“尾班車”。那時的我不多不少要想去放棄，難道追求崇高與完美的人，總要被崎嶇的山坡阻擋嗎？
但是，承受者如萬斤大錘般的痛苦。我并沒有放棄。在我的老師和父母的鼓勵下，我再次堅強起來，再次信任明天一定會為我敞開成功大門！
于是，四年級的我再次專修信息技術，并更加奮力地去研究。當我每次聽到別人嘲笑我上次比賽的時候，雖然不忍地心會微微顫動，但是在這種時候我就會樂觀的站起來，告訴自己明天會為我豎起大拇指的！
終于數(shù)年如一日，我?guī)е门湍穷w堅貞不屈而樂觀向上的心塑造的力量去參加了一個更為重要的信息技術比賽——亞洲機器人比賽中國賽。終于，在老師和我的同學以及我的家長的全力支持下，我不負眾望、勇奪冠軍。那一刻，一定是我堅強而樂觀的心為我豎起了金光閃閃的大拇指！
后來，相信明天會更好的我，又獲得了亞洲機器人比賽季軍，一個又一個的大拇指陸陸續(xù)續(xù)的從我眼前閃過，而每一次，都是經歷過多少次失敗呢？——不計其數(shù)。那么如果不能在失敗中，昂首起來，樂觀走向明天，那么成功的淚水又怎么會從我們的眼睛里低落呢？
所以，朋友們，我們一起為明天喝彩，一起為明天豎起我們最珍貴的大拇指吧！
為豎起大拇指作文 篇25
朋友，當你在時間緊迫時遇上了“中國式過馬路”，你會如何呢？
題記
雖說那時已是初春，可春寒料峭，寒意猶存。
周末暖和的被窩拉拽著我，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)已經是七點半。“大事不好，大事不好，要遲到了！”七點五十的課外輔導，只剩二十分鐘了。不知能否來得及，我迅速爬起來，顧不得洗臉梳頭，騎著車子就沖上馬路。
還好，路上還算暢通。然而在距離目的地不遠的十字路口遇到了紅燈。低頭看表，還剩兩三分鐘了。我心中暗自叫苦，也只能無奈的與人們一起等待紅燈。越是心急越是感到時間的長久，好像從未遇到過如此長時間的紅燈。
“哎呀一一，都多長時間了，還是紅燈！”順著聲音尋去，一位身穿紅色大衣的婦女在急不可耐地喊著，臉上寫滿了急躁。
她在人與車稍微少點的空隙，沖出了馬路，闖了紅燈，打破了人群等紅燈的秩序。那一抹鮮亮的紅，在車水馬龍中，顯得尤其刺眼。
一時間，人們似乎順從她的腳步，紛紛開始闖起了紅燈，不顧違反交通法則。我的心，也開始蠢蠢欲動，看著一位位從我身邊穿過的人，仿佛聽到時間一分一秒流逝的聲音。我暗暗地握住了車把，想著與人群一起，穿過馬路，眼前又浮現(xiàn)出那個紅色身影與形形色色的人們。
可就在此時，覺得那個紅色的身影是那樣的刺眼，行色匆匆的人們是那樣的無序。內心深處一個聲音喚醒了我，喚醒了那個差點“誤入歧途”的我。我的思想被喚起，我的良知已站立。我的手如同觸了電，從車把上猛然縮回。
街道上已經混亂不堪，我霎時醒悟：若是每一個人都像這樣，那是文明的表現(xiàn)？
我堅定著，且不會動搖。
綠燈，瞬間亮了，是那么的悅目，還有一些等候的人，依次通過，他們的臉上展露著笑容，仿佛感染了我。
我差點成為了“中國式過馬路”中的一員。但是現(xiàn)在我要說，你闖過了紅燈也就闖過了文明的底線。等待綠燈亮起，亮起的是文明新風。
我覺得，我今天維護了自己的尊嚴，堅持了自己的原則，維護了文明的風尚。心中，我默默地為自己豎起了大拇指。
為豎起大拇指作文 篇26
在每個人身上，都有著不同的閃光點。對每一個人來說，只存在著已發(fā)掘與未發(fā)掘，“豎起大拇指”，并不是只可以給別人，當我們在心底為自己豎起大拇指，潛能便被激發(fā)出來。我的朋友，相信自己，便一定會做到最好！
成功不僅來自于努力，同時也來源于一份信任——一份對自己的信任，一個永遠持有的信念。無論遭受挫折之時，還是有了小小的成就，我們都應該為自己豎起大拇指。這并不是自滿的表現(xiàn)，而是前進途中的一面旗幟。我的朋友，如果你自卑，請為自己豎起大拇指，不要害怕別人的否定，只要你擁有自信，“一切皆有可能”。不要擔心自己的作品會被別人嘲笑，殊不知自古以來，仁者見仁智者見智，有支持就會有有否定，重要的是對自己保持永遠的肯定。所有的人都不可能一帆風順，許多科學家、文學家、各行業(yè)的成功人士經歷了多少挫敗，才得以有所作為。古代科舉，幾年一回，又有多少翩翩才子幾經落第之苦？只憑一份執(zhí)著，才得施展抱負。等待的日子，如果沒有了那份“為自己豎起大拇指”的勇氣，恐怕早就黯然失色，一蹶不復了。
“為自己豎起大拇指”，并不是說自己比別人出色多少，更不是一種炫耀。這種態(tài)度小到個人，大到國家都應該保持。從“東亞病夫”的恥辱到今天不可小覷的東方強國，難道我們不應該為自己豎起大拇指嗎？六十年代，我國自行研制爆炸了第一顆原子彈和氫彈，在那樣艱苦的環(huán)境下，我國科學家歷時十幾年，使我國成為世界第四個同時擁有原子彈和氫彈的國家，我們要為自己豎起大拇指;當我們遭遇地震爆發(fā)，疾病蔓延時，所有的心都緊緊靠攏，一起渡過難關，我們要為自己豎起大拇指；當我們成功舉辦了奧運會，當五星紅旗一次次在領獎臺前升起，當世博將全世界的精彩聚攏在中國上海，我們要為自己豎起大拇指！
在成長的道路上，無論結果如何，我們都應該為自己豎起大拇指，時時刻刻相信自己，鼓勵自己。成功的道路有很多，每個人的特長都有所不同。但同樣的是，無論你走哪條路，都得支持自己，“為自己豎起大拇指”！
為自己豎起大拇指吧，做最精彩的自己！
為豎起大拇指作文 篇27
在日常生活中，你可以曾為他人堅起過大拇指？也許這僅僅一個無意的姿勢，但在被激勵人的眼里，確是無盡的驅動力，給人濃濃的打動。那麼，你又可曾為自己堅起過大拇指？我覺得，實際意義會有很大的不一樣呢！
每日早上，如果你立在浴室鏡子前，為今日的一切所憂慮的情況下，那么你就需要笑容著用自信，告知鏡子中的自身：“或許我的能量很不值一提，也不足強勁，殊不知要是滿懷信心，自立自強，終會張成一棵枝干茂盛的樹木；或許我只是一條小小魚，殊不知要是堅持不懈，終究會奔涌入�？冢�，或許我只是一只小鳥，殊不知要是志向遠大，終究會展翅翱翔于乾坤。我想對自身滿懷信心，要相信自己：他人行因為我行，第一個大拇指，我即將為自己豎起來。
每一個人也許都是有過那樣的感嘆，當見到他人上場兌獎時；當他人遭受教師夸獎時；當他人有大量同學們關心時，大家都為她們豎起大拇指，對她們表明稱贊。但是就在這時候，大家卻經常粗心大意了自身，覺得不自信的大家，就會低著頭，讓自身越來越低賤。不，我們不能那樣，在給他人豎起大拇指時，大家也理應為自己豎起大拇指，為自己塑造更為堅定不移的自信心。讓自身能夠在自信中日常生活，讓自身更為的歡樂，而不是不自信，要告知自身，下一次，我也要讓大伙兒為我豎起大拇指！
不管任何場合，時時刻刻，請相信自己能行。實際上每一個人，全是一座尚需開發(fā)設計的金礦石，擁有 一種奇妙的能量在心里掩埋，在我們激起它時，它就會釋放出奇特的光輝。也許在自卑的人來看，取得成功是那般的可望而不可及。不，你錯了，每一個人都是有取得成功的機遇，關鍵是需看你怎樣的去掌握、去做，激勵自己，為自己豎起大拇指，相信自己一定能行。假如那樣，取得成功，也許會由于大家那樣一個簡易的姿勢和心理狀態(tài)而越來越近。
那麼你要留一個大拇指給不自信，它便會悄悄地的走遠，由于在你的心里，自信的光輝就會點亮一切；留一個大拇指給自信，他便會發(fā)揚；留一個大拇指，給弱小，她會在溫暖中發(fā)展，在自信中發(fā)展。
相信自己，你能發(fā)覺你的蒼穹一樣寬廣；堅定理想信念你能發(fā)覺，你的地面，一樣寬闊；為自己豎起大拇指，你能發(fā)覺你離取得成功更進一步了一步。
為豎起大拇指作文 篇28
古代兵家之間流傳著這樣一句話：“知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。”可見，了解自己是多么重要。為自己豎起大拇指，可以幫助我們了解自己的長處，從而揚長避短，使自己更優(yōu)秀。
為自己豎起大拇指，可以使人更自信。我在讀小學二年級時，班主任公開競選班長，我不敢去，因為有個強大的競爭對手。我和對手的實力懸殊非常大，根本沒法提。但是我又不想這么輕易放棄，但又怕落選后丟人，那段時間我過的十分煎熬�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸，他沖我豎起大拇指，堅定的說道：“孩子，你這么棒，一定可以選上的�！甭犕辏乙膊挥傻秘Q起了大拇指，一下子有了信心，心中的陰云都立刻散去，取而代之的是鮮花盛開的春天。我準備好演講稿，為自己打氣。第二天早上信心滿滿地第一個沖上講臺，果然贏得了滿堂喝彩，我高興極了！就這樣，我當上了班長。
為自己豎起大拇指，可以使人更堅強。我五歲那年，第一次學騎自行車，我一騎上車就飛踩起來，踩了100多米遠。可又一不小心，車撞上了石頭，“轟”的一下，車就翻了。我直接從車上甩了下來，狠狠地摔在了地上。我連打了幾個滾，便坐在地上“哇”地一聲大哭起來。媽媽急忙走過來，說：“孩子你已經不錯了，下次注意點就好了。”我收起淚水，一一次又一次地練習，終于，我學會了騎自行車。我為自己豎起大拇指！
為自己豎起了大拇指，可以使人更有志氣。一年級的一次數(shù)學考試，我只考了87分，我備受打擊。本來想考好點拿個好開頭來迎接期末的，現(xiàn)在卻考了個“史上最低分”。這無異于當頭一棒，給我來了個沉重的打擊，我感覺天昏地暗，整合人都迷迷糊糊的，如行尸走肉般回了家。爸爸看見了，了解情況后，鼓勵我說：“要為自己定下個目標，相信期末考一定會考好�！痹僖淮螌ξ邑Q起了大拇指。聽從了爸爸的意見，我在心里為自己暗暗的豎起大拇指。功夫不負有心人，在期末考我真拿了個100分。我激動不已！
給自己豎起大拇指，能使人自信、堅強、有志向；給自己豎起大拇指，能開通一扇扇成功的大門；給自己豎起大拇指，能使我們走向一條鮮花盛開的大道！
為豎起大拇指作文 篇29
在距月考之前的前一個月里，我與媽媽發(fā)生了一次爭吵。
因為她總是嘮叨，終于有一天，我的忍耐到了極點，就對媽媽說：“以后我的事不用你管�！眿寢尯苌鷼�，我們就大吵起來。
到了晚上，我躺在床上翻來覆去地想白天與媽媽吵架的事，可越想心里越不是滋味。媽媽每天都晚睡早起地努力工作，我卻對她說那樣傷人心的話，真是太不懂事了。所以我決定明天向媽媽道歉。
“媽媽，我錯了。我不應該對你說那樣的話，你原諒我吧！”媽媽點頭說：“如果在一個月之內你的學習成績在班里前進兩名，我不僅可以不管你，還能答應你一個合理的要求�！薄罢娴�？”我用純真的眼光看著媽媽。
從那天起，我就為這個目標努力，不是為了那個要求，而我要向媽媽證明自己。
媽媽的那句話，從此印在了我的心里。就像一顆嵌在墻上的釘子，怎么也忘不掉。
在學校里，我上課不走神，把老師講的每個重點都記在心里，班空就鞏固當堂學的內容，做到溫故而知新。
回到家就先做作業(yè)，如果還有時間就復習當天學的知識或背副科，最后檢查作業(yè)完成的情況。
我所做的一切都是這么安靜，它無聲無息地走進我的世界，媽媽卻一點也不知情，還以為我是原來那個不喜歡學習的小傻瓜。就這樣，我堅持了一個多月。
終于到月考了，我懷著滿滿的信心來到考場，坐在對于我來說十分重要的位子上，心里又不自覺地回憶起媽媽說的那句話。而現(xiàn)在的我，一心想著拿出成績來證明自己。
果然老天不負有心人。成績一發(fā)下來我就拿起成績條，嘴里還情不自禁地說著什么。這次我在班里進步了三名，級里前進了四十六名。這時，我心里既高興又激動。
放學后，我拿著用汗水和努力換來的成績條，一路上心里一陣陣涌出自豪。
到家了，再看看一路上緊緊攥著的成績條，已經被我手中的汗水浸濕了。我拿給媽媽看，她大吃一驚。高興而親切地把我摟在懷里，這一瞬間，我感到了家的溫暖�！澳阆胱屛掖饝闶裁匆�？”“我什么也不要，就是想證明自己是最棒的�！�
在這明亮的夜晚，我在媽媽的懷里為自己豎起了大拇指。
為豎起大拇指作文 篇30
在我的家里，有一個人默默地為我們奉獻。他不像他媽媽那樣善于表達，他也不像他媽媽那樣總是和我在一起，但是他非常愛我們的家。每當我遇到困難，他總是和我們在一起，給我安全感。他也很有學問，給我的感覺是他懂天文和地理。這個人是我的父親，我要給他豎起大拇指！
他經常給我講歷史人物和事件，也給我講地理。他告訴我歷史和地理是相互聯(lián)系的，他經常給我買中國和世界地圖，他還給我看《史記》，他通常喜歡看。他告訴我，當你看到一個歷史人物事件，你應該立即打開地圖，檢查它發(fā)生在哪里；另外，當你在地圖上看到一個地名時，你也應該把你所學的歷史事件聯(lián)系起來，這樣可以加深印象，更有利于你的學習。
這樣，在他的影響下，我對歷史和地理知識也特別感興趣，我經常在書店里買一些相關的相冊和書籍，空閑時就把它們翻出來。我從中學到了很多，甚至想在我父親面前炫耀。我父親下班回來，這是我提問和炫耀的最佳時間，因為我一直想打倒他。我拿出我剛剛學過的東西來測試他，甚至是世界地圖上未知國家和城市的名字，他基本上可以回答。我覺得不可思議。他還告訴我，要學好一門學科，必須有強烈的求知欲。通常，一個人應該閱讀更多的新聞，看看國內外的重大事件，看看它在地圖上的位置，并在互聯(lián)網上查看歷史背景，這樣他就可以寫下很多東西。此外，我們應該和有共同興趣的人多討論，互相交流，這樣我們可以學到更多的知識。爸爸還說學習知識不是為了炫耀。我們應該學會使用它，觀察我們周圍的自然現(xiàn)象。事實上，這些自然現(xiàn)象可以用我們所學的來解釋。這叫做應用我們所學的知識。這是學習知識的目的。
我從父親那里學到了很多在課堂上學不到的知識。我覺得他的知識我無法完成，但我也看到他在花時間學習。他告訴我，很少有書被使用，很難知道它們是對還是錯。知識永遠學不會。只要我們愿意學習，熱愛探索，學習盡可能多的知識，總有一天我們會用到它。我真的想給我的父親豎起大拇指，和他一樣，我想學習更多，使用更多，探索更多，將來成為一個有用的人！
為豎起大拇指作文 篇31
午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著從錄音機里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風吹拂過我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤著我的心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。
我呀，是在為自己豎拇指呢!因為這曲子就是我彈奏古箏時媽媽錄下的。是的，我是一個癡迷于古箏彈奏的女孩，古箏為我?guī)砹丝鞓�，帶來了榮譽與夸獎!
記得第一次去學古箏，聽老師講了第一堂課，我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個音，什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了!可是別的小朋友都那么認真，我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅持下來，日復一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表揚我進步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此迷上了古箏。
我的古箏曲換來了老師的夸獎，同學的羨慕。我還常常登臺參加演出呢，記得那一次在安定廣場，我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側反向刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強烈的聲響，我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬馬，而我就是那古戰(zhàn)場上吹響號角的將軍!我完全地投入了，從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕，時而激越抒情……當我們以裂帛之音結束彈奏時，才發(fā)現(xiàn)已經被掌聲包圍了!
哦，也請你為我豎起大拇指吧，你的拇指將會成為我加倍努力的動力!
(孫穎同學現(xiàn)為實驗初中初一新生)
值得學習的寫法：孫穎在文中告訴大家她的特長，并用具體的事例表明了她對古箏藝術的熱愛以及在這方面取得的成績，最后滿懷自信地期待讀者對她的贊賞。全文結構嚴謹，層層相扣。開頭就把美妙的樂曲比作柔風，比作流水，增添了文采，引人讀下去，然后在文中多次提到“豎起大拇指”，強化了主題，點明了中心。
你還可以這樣寫：你可以仿照這樣的結構方式。除了寫彈古箏，還可以寫彈鋼琴、拉二胡、吹笛子……然后把握“真實、新穎、獨特”的原則選取事例來展示自己。你拿手的是什么曲子呢，《戰(zhàn)臺風》《二泉映月》《喜相逢》……每一曲都會帶給人不同的聯(lián)想，充滿感情地把它寫出來!
為豎起大拇指作文 篇32
“姐姐——我來了！”妹妹撒嬌道，隨之，一個又軟又甜的肉球撞進了我的懷抱。打了我一個措手不及。我心里涌起一種不祥的預感：又來這一套，莫不成是要吃零食？買玩具？……“姐姐——”妹妹這意味深長的話打斷我的沉思。我停下思考，睜大眼睛，等待著她的回答。“我，我想去種花。”“什么？你要種花？”我百思不得其解，這與平常好吃懶做的她可不是一個人啊！“對啊，今天可是植樹節(jié)��！”她天真的語言觸動了我內心深處�！澳�，植樹節(jié)為什么要種花呢？”這一番思維邏輯令我甚是捉摸不透，未等我解出謎，妹妹便脫口而出：“因為我喜歡花呀！”“額……好，我們去。”
一到種植地帶，妹妹興奮的心情早已按捺不住了。她迅速從我手中奪過重“千金”的鋤頭，拎著一袋花苗，飛快地沿著小徑，“撲騰”著小短腿，向盡頭奔去。
這時的她，像一位高尚而又單純的智者。用手拖著下巴，嘴角微微上揚，眼珠不停地轉動著。“�！毕氤鼋瘘c子了，連忙跑到迷茫的我的身邊，胸有成竹地說：“我們把它種在這兒吧，這兒涼快，可以讓花兒乘涼，不會在夏天時被太陽曬得太熟�！闭f著用肉嘟嘟的小手指向那片翠色欲流的竹林之下�！拔业奶首孀�，這可不行�。∵@里缺少陽光，花兒不會開的，即使綻放了，過不久也會凋零……”我向妹妹搬出了一大堆科學道理。誰知，妹妹的小暴脾氣一下子爆發(fā)了，她漲紅了臉，據(jù)理力爭：“那你回去吧！咱們走著瞧，一個月以后，我保準讓它開出花，而且是世上最鮮艷，最燦爛的！”說著把我推出了“避暑山莊”。
我氣憤地回到家里，但是又有一點擔心她，趴到窗臺旁，看著在太陽底下來回穿梭的忙碌的身影，心里不禁有一股愧疚之情涌上心頭。她一會鏟土，一會澆水，還唱起了歡快的山歌�；竟ぷ髯鐾暌院螅�在樹上掛上一個牌子：閑人請勿入內。在心底里暗暗地鼓勵自己。
一個月以后，花兒居然綻放了，這是令我大吃一驚的，我摸著她的頭，看著那頑強生長的花兒，不禁熱淚盈眶。
妹妹，我要為你豎起大拇指。的確如你所說的那樣，那花是世上最鮮艷，最美麗的！你真棒！
為豎起大拇指作文 篇33
天，漸漸暗了，窗外燈火闌珊。而我，雖騎行在川流不息的車流之中，卻并不感到孤單，反而暗自竊喜。
那是一個密云多雨的星期三下午。隨著老師“整理書包”一聲令下，教室里立刻像蔬菜下了油鍋一樣，“噼噼啪啪”“乒乒乓乓”一陣亂響。我正準備翻起凳子走人，突然感覺有人拉了拉我的衣角，扭頭一看，原來是坐在我旁邊的李菁穎。
“盛開，這道題我實在不會訂正，你……你能教教我嗎？”她幾乎是用哀求的語氣對我說。我有些為難，心中的小警鐘當當當?shù)厍庙懀骸昂�，你還有很多家庭作業(yè)要做呢，吃晚飯前不做掉點，老爸又得兇我，再說，接我放學的外公肯定在校門口焦急地等著我呢！”我猶豫不決，正準備狠狠心找個借口溜之大吉。
她見我面露難色，卻先開口了：“你……你一定還有很多家作要做，那……那你先回家吧！”話雖如此，但她的眼中流露出的卻是無比的失望與沮喪。
見此情景，我心一軟，違心地將書包一放，話鋒一轉：“誰說我不幫你了，我也不會留你一個人解題呀，來、來、來，哪道題？咱們一塊解！”說著，我拍拍她的肩膀，拿了張凳子在她旁邊坐下。
“哦，這道呀，你先讀一下題吧，老師不是常說‘讀書百遍、其義自現(xiàn)’嗎！”我看了看李菁穎手指所點之處，溫暖地笑了笑，慢慢幫她把思路拓展開來。
“食堂運進大米2噸……”李菁穎在我的微笑和鼓勵之下，小聲地讀了起來。
時間過得很快，教室里已空無一人。
看著她緊鎖的眉頭，我更加堅定了一定要幫她學會解這道題的決心。“那關鍵句又是哪一句？單位‘立方米’呢？把它讀出來，對了，大聲點，反正教室里沒人�！�
……
經過一番又一番的討論、分析、計算，李菁穎終于茅塞頓開。只見她在本子上飛快地寫下一串算式，緊鎖的眉頭緩緩舒展，臉上的表情慢慢放松，最后蛻變成一個個燦爛的微笑，像三月里的桃花，悄然綻放。而后，她又認真地看著我，一抹紅暈在她臉上漾開：“謝謝你盛開，你真好！”
我回她一個莞爾：“都是同學，應該的，有什么好謝的！”
看著她開心的樣子，我被一股自豪感濃濃地浸潤著，悄悄為自己豎起了大拇指——幫助他人，你快樂，我也快樂！
為豎起大拇指作文 篇34
我們生于和平年代，每天都無需擔憂溫飽所帶來的問題，桌子上的美味佳肴數(shù)不勝數(shù)，可在曾經吃飽肚子，不受饑餓的折磨，是那時的人們多么迫切地希望。中國是人口大國，在古代，歷朝歷代的君王大臣，都在為解決糧食問題而想盡辦法，直到新中國成立以后，一位偉人的誕生，解決了這從古至今的難題。
誰也沒有想到，中國大地上一個平凡的農民,用自己的一生默默地耕耘,解決了糧食問題。他就是我們的水稻之父——袁隆平。這位平凡卻偉大的科學家,用自己的汗水,解決了我國的糧食危機,用平凡的一生譜寫了不平凡的輝煌。雜交水稻絕對不是“一顆種子那么簡單的事，而袁隆平老先生,雖然不是雜交水稻的最早創(chuàng)造者，但是他普及了雜交水稻,并將交水稻推向全國及乃至世界。他首先提出"想要利用水稻 出生于1930年的袁隆平，長期生活在動亂或貧窮年代。袁隆平是在戰(zhàn)爭年代成長起來的青年。袁隆平投身于農業(yè)事業(yè)、雜交水稻研究，并不僅僅是因為有了“奮斗精神”就收獲成功的。在研究雜交水稻的過程中，袁隆平遭遇了無數(shù)次失敗，同時還遭遇了別人的冷嘲熱諷和排擠。袁隆平雖然被人稱為“當代神農”，但是他本人的出身并不是農民。袁隆平的父母都是老師，曾祖父是商人，神父是舉人。這樣的家境，在解放前的戰(zhàn)亂年代，很多人都選擇移居避難。但是，袁隆平的父母并沒有離開，他們帶著學生時代的袁隆平，四處躲避戰(zhàn)爭，最終在艱苦的中國生活了下來。1973年，43歲的袁隆平在世界上首次育成三系雜交水稻成功將水稻產量從每畝300公斤提高到了每畝500公斤以上，緊接著，一期、二期“超級稻”相繼成功，畝產突破800公斤。在雜交水稻研究成功以后，袁隆平受邀出國接受辰彰、交流傳授雜交技術，有些國家開高薪邀請袁隆平出囯搞水稻研究，想要挖走這位世界級的科學家，最終被袁隆平婉言拒絕，他說“我的根在中國”！袁隆平爺爺?shù)膴^斗精神、抗挫精神、愛國精神、濟世精神、追夢精神，是留給“后世青年”的五大財富！
為豎起大拇指作文 篇35
大拇指代表贊美，是別人給與我們的肯定。我今天就得到了兩個大拇指，一切都得從早上說起……
早晨，我耳邊又響起了熟悉的聲音：“小懶貓，快起床，吃飯了！”我趕緊從床上蹦下來，洗漱完。我坐到餐桌前，哇！看到那色香味俱全的飯菜，我心里萌發(fā)了一個念頭：要是我也能做這樣一頓飯，那該……
吃完飯，爸爸媽媽還有事要出去，就讓我在家寫作業(yè)。不一會兒，我寫完了�！肮〗K于到我大顯身手的時候了�！�
我跑到廚房，做起我的拿手菜——番茄炒雞蛋，我從冰箱里取出兩個番茄和一枚雞蛋。又將雞蛋打發(fā)，番茄用“小旋風”拉碎，再熱油，等油一熱，就把打散的雞蛋液倒進去，將雞蛋鏟碎。再放番茄。最后續(xù)水，放上調料，這時，一股香味兒飄過，好香��！我又拿出切好的胡蘿卜片，雕出了三朵蘿卜花，擺了上去。錦上添花，真漂亮！
我再做道炒土豆絲吧！先把土豆削皮，然后切成一片一片的，再切成絲兒。不一會兒，一盤香噴噴的清炒土豆絲就出鍋了！
飯做好了。我還想給爸媽一個驚喜。我就悄悄地把飯菜都放進了酒柜里。為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，我把鍋、碗、鏟子……刷干凈后各歸其位。
不一會兒，他們回來了，他們像是聞見了什么氣味一樣，閉著眼，搖了搖頭。突然，大家聽見了“咕咕”“咕咕”的聲音，我不好意思地笑了，媽媽馬上跑去廚房準備飯菜。而爸爸卻想喝飲料，他伸出手，想去拿酒柜里的飲料。這時，我的心已經提到了嗓子眼兒，“哎呀！不好了！”我輕聲說道�？砂职忠苫蟮恼f：“不對啊，我把它放到小柜子里了�。 蔽业男木拖褚粔K兒沉重的石頭，終于著了地。
趁他們都去忙的時候，我把飯菜像變魔術似的“變”到了桌子上，高聲喊著：“快來吃飯了！快來吃飯了！”看到這一切的爸爸媽媽目瞪口呆。
吃完飯，爸爸笑瞇瞇地說：“做得真好吃！給寶貝女兒一個大拇指！”“可不是嗎！第一次做飯，就做得這樣好，我也給你一個贊！”媽媽愛撫地摸了摸我的頭。
我的兩個贊就是這樣來的。2017年3月24日，我忘不了這一天，因為這是我第一次做飯！況且，也是我成長路上必不可少的一部分。我為自己感到自豪，請為我豎起大拇指！
為豎起大拇指作文 篇36
在我奶奶住的別墅的屋檐下，很隨意地放著一塊大理石磚，但那是十年前的事了。那時的磚平平整整，甚至能當鏡子用了。我有時去奶奶家玩，但是從未注意過那塊磚，只是知道，踩在那塊磚上，自己會被房頂上順著瓦片縫隙流下來的小水珠淋到，濕乎乎的。
那塊磚擺了大概十年后，我遇見了一位良師，她有一句非常經典的教學理念，她也經常說那句話：“細節(jié)決定成敗�！彼偸亲屛覀冇^察生活中的小細節(jié)，以此來培養(yǎng)我們。
這一天，我去了奶奶家，終于在找細節(jié)的時候發(fā)現(xiàn)了那塊磚。我記得當年把磚仍在那兒的時候是平整的，但是眼前的磚卻有一個不淺的坑我想：會不會是有什么重物摔在上面了呢？但是我并沒有問奶奶，而是選擇再觀察觀察。
我馬上又有了另外一個想法，因為又發(fā)現(xiàn)：在磚的上面時不時地滴著曾經把我淋濕的小水珠。我抬頭觀望，發(fā)現(xiàn)瓦片之間的縫隙里有可以反光的東西，定神一看，正是要滴落的小水珠。那小水珠晶瑩剔透，純潔透明，陽光照上去它便金光燦爛，你向它眨眨眼它便喜笑顏開。他的身體越來越大，越來越沉，它不停地往下滑，并且有原來的球狀的小水珠變成了上尖下寬的小水珠了。小水珠最終不能支撐住自己的體重，“啪噠”一聲掉進了那塊大理石磚的坑里。瓦片間正在形成新的小水珠，而那個坑里還躺著一個小水珠正在睡夢中的身軀。
我似乎明白了些什么，似乎是小雨點和凝結的小露珠從屋檐上掉下來的杰作。我摸了摸那個坑，感覺就像絲綢一樣，不粗糙，非常光滑，還有一種感覺就是這似乎不是小水珠做出來的，而是一位細心的設計師設計出來的。
“啪噠。”又有一顆小水珠掉下來了。它推開原來的小水珠的身軀，自己躺在坑里，睡著了。也許這么一下對于大理石磚來說，根本算不了什么，或許這塊磚會感覺癢癢的，但是，眼前磚上的坑是那么明顯！一顆微小的水珠，雖然只能導致那一絲看不見的變化，可是長期這樣，就能導致一個坑。小水珠的堅持是非常值得我們贊揚的，在生活中，堅持是必不可少的，比如說：學習、鍛煉、培養(yǎng)好的人格……我永遠贊揚小水珠，宣傳小水珠，呼吁大家向小水珠學習。我要向小水珠豎起大拇指。
“啪噠。”又有一顆小水珠掉下來了。
為豎起大拇指作文 篇37
也許你會好奇我為什么要為我的媽媽豎起大拇指，因為在我的心中我的媽媽最偉大！
我的媽媽是一名白衣天使，她的使命是治病救人。從我慢慢懂事開始一件件令人難忘的事時常浮現(xiàn)在我眼前。記得那是一個風雨交加的夜晚，我發(fā)著39.5度的高燒，媽媽剛喂我吃完藥，正躺在媽媽的懷抱中正準備進入夢鄉(xiāng)，突然，我討厭的手機鈴聲響了。媽媽麻利的拿起手機，只見她眉頭緊鎖，連連點頭說：“好，我馬上到，嚴密觀察病人病情變化�！痹捯魟偮�，一邊拿包一邊對我說：“寶貝，媽媽要去醫(yī)院加班不能陪你了，乖，你給爸爸打電話吧，讓他回來好嗎?”話剛說完，還沒有等我挽留，媽媽已經消失在我眼前。此刻我的淚水不由自主的往下掉。是失望？是傷心？是害怕？不，我是為有這樣的媽媽而驕傲！因為媽媽無數(shù)次的告訴我，既然選擇了護士這個職業(yè)就應該有無私奉獻的精神，因為媽媽科室有很多病人比我更需要媽媽。第一次媽媽對我說的時候，我不理解，但有一件事我親身經歷后才真正的理解媽媽。
還記得那天，我突然肚子疼，爸爸給媽媽打電話后把我送到醫(yī)院，當時眼前的一幕讓我驚呆了。看到媽媽后本來很興奮的我想要去抱媽媽，誰知道媽媽根本像是沒有看到我似的，根本不理我和爸爸，當時我很失望，還以為媽媽不愛我了。我還沒來的及細想只見很多人醫(yī)護人員全部一前一后的趕到同一個病房。我意識到可能是病人病情緊急，媽媽又要搶救病人了。好奇的我偷偷的趴在病房門口，只見媽媽正在給病人胸外心臟按壓，一下、兩下、三下……只見媽媽額頭上冒著汗滴，看到這個場景我似乎突然之間懂了很多。兩個小時過去了，等媽媽回過神想起我時爸爸已經給我看完病回家了。在路上爸爸給我講了很多關于媽媽在醫(yī)院發(fā)生的故事。我很自豪的對爸爸說：“爸爸你娶到這么好的媳婦可真是幸運呀！”爸爸也很欣慰的笑了。
類似這種事情很多，慢慢的我長大了，也慢慢理解了媽媽，我愛我的媽媽，也心疼我的媽媽，但我為有這樣的媽媽感到自豪，我要為媽媽豎起大拇指。同時我也謝謝媽媽對我的無私付出，也謝謝媽媽救過的每一位患者。我要大聲的對媽媽說：“媽媽我永遠愛您……”
為豎起大拇指作文 篇38
扣人心弦，琴聲悠悠......聽，這么美妙的音樂，能不說我是拉琴大師嗎？不錯，這就是我，小小小提琴演奏手。
記得我六歲時，媽媽就給我報了樂器班，一聽到“樂器”兩個字，我便身不由己地往后縮了縮，心里猶如“十五只吊桶打水----七上八下”，不知怎么是好。我心驚膽戰(zhàn)地往前靠了幾步，幾聲清脆悅耳的琴聲便飄進了我的耳簾，我心中的恐懼一下子煙消云散，隨著琴聲走進了教室，從此，我便喜歡上了小提琴。
聽老師說，小提琴是最難學的樂器之一，確實，上這門課還是挺辛苦的，第一堂課老師就讓我背“哆、來、咪......”，天哪！我可還是幼兒園的小朋友呀！這音符說說就已經很吃力了，更別說背，我對這音樂可是搟面杖吹火----一竅不通，可都說男子漢是君子一言----駟馬難追，唉，只能硬著頭皮去背了。日復一日，我終于可以背的滾瓜爛熟，并且還能隨手拉幾個音了，可老師還是毫不留情，一下子讓我把一首五行的曲子拉完，這簡直是難于登天！幾天下來，我的手指已經出現(xiàn)了條條血痕�？晌覍π√崆俚难葑嘁苍絹碓綃故�，老師用大拇指表揚了我，我心里美滋滋的，仿佛吃了一罐蜜糖，開心極了。
古人常說：種瓜得瓜，種豆得豆。而我付出的心血也沒有白費，日月如梭，光陰似箭，三年過去了，如今，我的小提琴已經達到六級水平了，漸漸地，我可以上臺表演啦！就說上次的少兒才藝大比拼吧，我拉了一首“小步舞曲”，拉著拉著仿佛看見了貝多芬在昂首挺胸地向前邁著步伐，于是，聲音也更加堅定，手指越摁越快，琴弦飛快的震動著，聲音扣人心弦，有時如同高山流水，飛速沖下深淵，有時如同一條條火色的巨龍，擺動著尾巴，直沖云霄；有時聲音洪大，聽起來如雷貫耳，有時聲音低細，聽起來又如泣如訴。我深深地沉浸在音樂的海洋中，如癡如醉。當我如夢初醒時，才發(fā)現(xiàn)臺下掌聲雷鳴，這不，這次我又得了獎。
當我站在領獎臺上時，心里美滋滋的，我想：拉琴可是我的拿手好戲呀！我還要繼續(xù)努力，勇攀高峰呢！
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