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意義

生命的意義的作文

時(shí)間:2022-08-20 10:11:18 意義 我要投稿

精選生命的意義的作文合集六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的生命的意義的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選生命的意義的作文合集六篇

生命的意義的作文 篇1

  提起“生命”這個(gè)意義深刻的詞語(yǔ),就像一位忠誠(chéng)的粉絲突然見(jiàn)到了他夢(mèng)寐以求的偶像,雖好似對(duì)它了如指掌,但在這一瞬卻近乎喪失了對(duì)它的所有信心,你的心在怦怦狂跳,你的嘴似要迸出久藏心中的吶喊,你的步子好像不壓抑住就會(huì)走出夸張的動(dòng)作。對(duì),對(duì)于生命的感覺(jué),是真正的深有體會(huì),卻也是真正的難以言喻。我卻一直在以小小的身軀在這深?yuàn)W的詞語(yǔ)里穿梭徘徊,探尋生命如大海一般深邃豐富的意義。

  小時(shí)候,生命在我心里總是那么神秘,那么讓人新奇,想著一切都是那樣永恒,一切都是那樣無(wú)盡。慢慢地開(kāi)始成長(zhǎng)了,小小的我終于還是懂得了生命的來(lái)之不易,我所認(rèn)為最寶貴的東西原來(lái)都始于生命。就這樣,生命的地位在這顆小小的心中慢慢上升,所以直到現(xiàn)在,我是多么熱愛(ài)生命。

  常常會(huì)這樣想,人的生命只有一次,無(wú)論過(guò)程如何,結(jié)果都將是一樣,倒不如在這場(chǎng)生命的旅途中,演繹最精彩的自己。

  最美的時(shí)光在路上。旅行,是對(duì)心靈沐浴與升華的最好途徑。看過(guò)千姿百態(tài)的山,賞過(guò)勾魂攝魄的水,撫過(guò)柔若輕紗的霧。心靈變得純凈,靈魂的殼層層褪去。旅行,能讓人舒緩地成長(zhǎng),那些看過(guò)的異域風(fēng)光,嘗過(guò)的風(fēng)味小吃,聽(tīng)過(guò)的陌生的語(yǔ)言,領(lǐng)略的風(fēng)土人情,終將成為生命中的積淀,讓生命變得令人眷戀。一次次背上行囊,走在路上,讓靈魂豐盈。

  最真的情感在書(shū)里。無(wú)數(shù)次穿梭在文字匯成的時(shí)光隧道里,聽(tīng)古今中外的智者在低語(yǔ),思想的弦被重重彈撥,大腦越發(fā)聰慧,心靈愈發(fā)開(kāi)闊,兩眼更加清澈。

  最純的東西是自然。自然,是無(wú)數(shù)文人感慨過(guò)的對(duì)象,它常常和美一起被聯(lián)想,花開(kāi)花落是美,風(fēng)吹樹(shù)葉是美,水花蕩漾是美,天空的色彩是美,星光是美,聲音是美,動(dòng)物是美,靜物是美,它們與各式各樣的好詞一起構(gòu)成了獨(dú)具風(fēng)格的美。

  生命的精彩亦在于以一顆悲天憫人的心去對(duì)待世間萬(wàn)物,同情弱者,善待身處不幸的人,以真誠(chéng)豁達(dá)的態(tài)度對(duì)待有幸與我們相識(shí)相知的人。

  生命可以就是“生命”,一個(gè)從出生到老去的過(guò)程,但生命的過(guò)程,各不相同,我要精細(xì)地對(duì)待我的生命,傾盡自己的全部熱情讓它變得有質(zhì)感,讓它變得有價(jià)值,有內(nèi)涵,有意義?峙拢囊饬x就是我們這些擁有它的人,把它當(dāng)做生命,并賦予它色彩。

生命的意義的作文 篇2

  生命的意義貴在堅(jiān)持,我們將用辛勤的汗水澆灌生命之花,我們將用勤勞的雙手捧來(lái)肥沃的泥土,種下勤奮的樹(shù)苗,結(jié)出無(wú)悔的生命之果。

  如果你遭受了級(jí)大的委屈;如果你被最?lèi)?ài)的人拋棄;如果你覺(jué)得自己是最大的不幸;如果你面對(duì)生活時(shí)缺乏勇氣;如果你很傷心`失落;如果你被迷茫包裹住了身體,讓你無(wú)法領(lǐng)略廣闊大地。如果那么多的假設(shè)皆變成了困境,環(huán)抱住了你,那請(qǐng)你相信一句話:“也許現(xiàn)在很迷茫,很無(wú)助,但請(qǐng)你相信總有撥開(kāi)云霧的一天,一切都終將會(huì)過(guò)去!

  不知曾幾何時(shí),看過(guò)這樣一則文字:人生,是從無(wú)到有的過(guò)程,一個(gè)嬰兒剛出生的時(shí)候,他的拳頭緊緊握住,是因?yàn)樗胍兆∷械臇|西。人世間的各種金銀財(cái)寶,以及權(quán)利地位,他都想要緊握。人生,是從有到無(wú)的過(guò)程,一個(gè)老人要離世的時(shí)候,他的手是松開(kāi)的,是因?yàn)樗呀?jīng)無(wú)力去握住任何的東西。人世間的五欲六塵,七情六欲,他都得放下,盡管心有不甘。

  看了這段文字,我的心里是很有感觸的,一個(gè)人活在這個(gè)世界上,不管是光鮮亮麗,還是窮困潦倒,都不能改變一個(gè)事實(shí),那就是,人都會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界。有人說(shuō),世界是美好的,不要這么消極,我想說(shuō)的是,真正的消極不是提及生死之類(lèi)的問(wèn)題,而是逃避談及生死,對(duì)死亡充滿恐懼。

  以前有一個(gè)人,他每天都很煩惱,煩惱自己整天無(wú)所事事,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,找不到工作,煩惱自己無(wú)法成家。有一天,城里來(lái)了一個(gè)尼姑,為大家宣揚(yáng)佛法。他也算是佛教徒,心想:尼姑應(yīng)該可以解答自己的問(wèn)題。于是他來(lái)城里找到了這位尼姑,他問(wèn)了自己的問(wèn)題,并說(shuō)出了自己的煩惱,而尼姑只是簡(jiǎn)單的回答了他一句:“一切都會(huì)過(guò)去!

  他聽(tīng)后有點(diǎn)懵,為什么尼姑只是只言片語(yǔ)就回答了他的問(wèn)題?多年以后,他終于明白了,什么叫“一切都會(huì)過(guò)去”。

  他沒(méi)有娶媳婦,之前他是娶不到,后來(lái)他是不想娶。娶不到媳婦的時(shí)候,他身無(wú)分文,沒(méi)有一個(gè)人陪伴,一個(gè)人走過(guò)了最艱難的日子。不想娶的時(shí)候,他財(cái)富充裕,給他介紹對(duì)象的人很多,但對(duì)于感情他已經(jīng)看透了。

  這種看透,并不具有報(bào)復(fù)性。這種看透,只源自于歲月對(duì)心靈的清洗,以及時(shí)光對(duì)生命的刷新。的確,時(shí)間會(huì)真真正正改變一個(gè)人的所思所想,甚至讓他看淡一切。晚年,他坐在自家院子里,看著夕陽(yáng)西下,內(nèi)心沒(méi)有一絲波瀾,平靜異常,再也沒(méi)有了當(dāng)年的煩惱和憂愁,他想:原來(lái),一切真的會(huì)過(guò)去。

  這是一個(gè)故事,而每個(gè)人都可以用生命撰寫(xiě)一個(gè)故事,但不管是什么故事,都有些怎樣的經(jīng)過(guò),結(jié)果如何如何~但請(qǐng)相信一切都將歸于平淡,歸于最后的謝幕。

  人從出生就將會(huì)步入死亡,這是每個(gè)人都不可避免的。我們總是覺(jué)得自己失去了什么,卻不知道我們?cè)谶@個(gè)世界上,只有使用權(quán),沒(méi)有擁有權(quán),因?yàn)槲覀儙Р蛔呷魏螙|西。一切都會(huì)過(guò)去,一切都會(huì)隨風(fēng)而逝。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命終將在璀璨和平凡中落幕,一切,都只是過(guò)眼云煙,一片塵!

生命的意義的作文 篇3

  幾個(gè)月前,爸爸帶回一盆滿身是刺,長(zhǎng)得像巴掌一樣的植物。我好奇地湊近一瞧,哦,原來(lái)是盆仙人掌。

  說(shuō)句心里話,我一點(diǎn)兒也不喜歡它。隨便一數(shù),比它名貴的花草就多了去了!比它漂亮的花卉,更是數(shù)不勝數(shù)。你們瞧啊:它的大掌小掌歪歪斜斜,那綠色的`掌面也皺皺巴巴的,細(xì)紋密布,像一張老氣橫秋歷經(jīng)滄桑的臉,更別說(shuō)那令人毛骨悚然的小刺,好像有意和我作對(duì)!我越看越覺(jué)得它丑,真的很丑……可爸爸卻不知哪根筋搭錯(cuò)了,愛(ài)它像個(gè)寶,還振振有詞:“別小瞧它,還能開(kāi)出漂亮的花呢!”

  什么?就憑它,鬼才相信呢!這么皺皺巴巴的東西,還滿身是刺,能開(kāi)出花來(lái)?簡(jiǎn)直是開(kāi)玩笑!就算真能開(kāi)花,又能好看到哪里去?那花兒,肯定沒(méi)有菊花婀娜,也沒(méi)有玫瑰嬌艷,更不會(huì)有百合的優(yōu)雅!

  雖然打心眼不喜歡它,但還是不忍心看著它的生命在我手中結(jié)束。所以,我也偶爾為它澆澆水,去看一看它,盼著它早點(diǎn)開(kāi)花,好借機(jī)嘲笑一番爸爸的審美眼光。可是,它像是故意和我作對(duì)似的,個(gè)把月下來(lái),一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有,依舊還是那番丑陋的模樣。我有些生氣:這是個(gè)什么東東!還說(shuō)可以開(kāi)花,哼,再也不給你澆水,讓你自生自滅去!

  轉(zhuǎn)眼間,又過(guò)去了不知多長(zhǎng)時(shí)間。這天,我不經(jīng)意來(lái)到陽(yáng)臺(tái),向角落里望去。哎呀,那盆丑陋的仙人掌上冒出了一大團(tuán)很耀眼的東西。我揉揉眼睛,仔細(xì)一看,是花!簡(jiǎn)直難以相信,這個(gè)家伙竟然開(kāi)花了。

  “天啊!”我不由得喊了出來(lái),只見(jiàn)仙人掌開(kāi)出了一朵喇叭狀、金黃的花,像霞光那樣耀眼,像太陽(yáng)那樣燦爛。它悄悄地怒放著,好像在對(duì)我說(shuō):“生命是那樣寶貴,我只有一次生命,當(dāng)然要盡情地釋放我的光芒!”

  面對(duì)這皺紋滿臉的仙人掌和它那美麗的花朵,我感到深深的愧疚。我曾經(jīng)無(wú)所顧忌地嘲笑過(guò)它的丑陋,然而它毫不在意,拼命扎根,頑強(qiáng)生長(zhǎng),無(wú)論環(huán)境怎樣惡劣,它也不會(huì)放棄對(duì)生的渴望,對(duì)美的追求。經(jīng)過(guò)努力,終于綻放了屬于自己的燦爛。

  這種經(jīng)過(guò)磨練的美麗是那么震撼人心,這,不就是生命的意義所在嗎?

生命的意義的作文 篇4

  當(dāng)花蕊被花瓣囚禁的時(shí)候,整日在花苞里嘆息?偸亲匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō):“唉!主!時(shí)光流逝,我卻不知道我的歸宿在哪里?”

  當(dāng)春風(fēng)從她身邊走過(guò)的時(shí)候,不小心聽(tīng)到了她的嘆息聲,便安慰說(shuō):“蕊姑娘!這個(gè)季節(jié)是你的,只有你才能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"

  她聽(tīng)到風(fēng)哥哥的安慰,心里有了一絲絲希望。便問(wèn)春風(fēng):”風(fēng)哥哥,你不會(huì)騙我吧,這個(gè)世界真的是屬于我的,我真的能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"

  春風(fēng)答道:”是啊,我的好妹妹,只要你打起精神來(lái),堅(jiān)守自己的信念,等天黑了,到了深夜,你定會(huì)綻放,也會(huì)散發(fā)出自己迷人的芬芳。”

  當(dāng)她聽(tīng)到風(fēng)哥哥說(shuō)的那么認(rèn)真,她信了,心里充滿了希望。再也不嘆息了,她為自己美好的未來(lái)喝彩。

  當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候,她充滿了自信,不在絕望,自己努力的綻放,終于沖破了花瓣的枷鎖,散發(fā)出自己的清香。

  當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上為她唱著情歌;蜜兒為她獻(xiàn)上愛(ài)吻;蝶兒為她獻(xiàn)上完美的舞蹈。

  當(dāng)她的生命與眾人的生命融為一體的時(shí)候,她終于明白了自己生命的意義。不由自主地說(shuō):“是!原來(lái)這季節(jié)真的屬于我的,我真能點(diǎn)綴這個(gè)世界!

生命的意義的作文 篇5

  我平時(shí)很少思考生命這個(gè)話題,學(xué)習(xí)了課文第五單元之后,我感動(dòng)于杏林子的堅(jiān)韌,我也開(kāi)始思考生命到底是什么?

  一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的周末,我和媽媽在打掃衛(wèi)生,打掃廚房時(shí),不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)“年代”久遠(yuǎn)的大蒜。咦?怎么回事啊!他,這不知名的大蒜是什么時(shí)候冒出來(lái)的呀!我根本沒(méi)給它澆過(guò)水,施過(guò)肥,甚至他根本沒(méi)有泥土的呵護(hù),老師不是說(shuō)植物生長(zhǎng)需要“五大黃金法則”:水、土壤、空氣、陽(yáng)光、養(yǎng)料嗎?可它是那么貧瘠,“一無(wú)所有”,卻能在這樣的環(huán)境中綻放自己的新生命。我真有點(diǎn)兒“百思不得其解”?刹还茉鯓游疫是很高興的,“真是有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”。平時(shí)老師布置我們種什么蠶豆、綠豆什么的,我這個(gè)“懶惰鬼”總是以失敗而告終。今天,我這個(gè)“意外收獲”讓我心花怒放。我趕緊把我那得之不易的大蒜苗放入閑置的花盆中,把這個(gè)“奇跡”種下。開(kāi)頭兩三天我還記住它的存在,可沒(méi)過(guò)多久,我那三分鐘熱度的老毛病又犯了,它被丟在陽(yáng)臺(tái)上,我壓根就忘了它的存在,可憐的它攤上我這么個(gè)主,只好在陽(yáng)臺(tái)自生自滅了。

  幾天后的一個(gè)早晨,媽媽喊我晾衣服時(shí),我才再一次看到它,什么狀況?我大吃了一驚,眼前的那株小苗竟然齊刷刷的竄了上來(lái),碧綠鮮嫩的葉子在陽(yáng)光的照耀下,自由地隨風(fēng)搖曳著,顯得虎虎有生氣。

  我想,這株蒜苗在一個(gè)被世界遺忘的角落,一個(gè)黑暗、貧瘠的世界向我詮釋生命的意義。只要你是一個(gè)活生生的生命,無(wú)論在多么艱難的環(huán)境中,也許你的身邊沒(méi)有泥土的呵護(hù),沒(méi)有陽(yáng)光的照耀,沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),沒(méi)有一個(gè)人搭理你,你甚至舉目無(wú)親,一無(wú)所有,但是,我們不能放棄發(fā)芽、開(kāi)花的希望,努力的成長(zhǎng),默默地生長(zhǎng),用盡全部的力量去綻放生命的精彩。大蒜的生長(zhǎng)也詮釋了另一個(gè)詞的意義,那就是“頑強(qiáng)”。再次凝望風(fēng)中的它,我不僅對(duì)它崇敬起來(lái),它的生命雖然短暫,但光彩無(wú)限。這一刻,我對(duì)生命的意義有了一層更新的認(rèn)識(shí):生命的意義在于怒放。

生命的意義的作文 篇6

  生命是寶貴的,生命的意義在于給予,我們不能讓生命白白流失,要把有限的生命體現(xiàn)在無(wú)限的價(jià)值上。

  雷鋒就是這樣的一個(gè)人,他一生中都在為人民服務(wù)。雖然他僅僅只活了二十幾歲,但是他活得十分有意義。

  還有愛(ài)因斯坦,他一生中都在為人類(lèi)造福,他發(fā)現(xiàn)了核,用核給人們帶來(lái)了許多的電。當(dāng)軍隊(duì)用核去制造原子彈時(shí),他極力制止,所以他活得很有意義。

  這兩個(gè)例子告訴我們要珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。我當(dāng)初上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講,老師講什么我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,晚上在家做作業(yè)時(shí)有些題目都不會(huì)做,考試的成績(jī)也很差。知道生命的意義后,我明白了上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,于是,我的成績(jī)也提高了許多。

  生命是多么的寶貴啊!我一定要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,從小掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),長(zhǎng)大后還要為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

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