精選難忘的童年作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的童年作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的童年作文 篇1
“媽媽?zhuān)煲稽c(diǎn)兒！”我著急地催著媽媽。
“不用著急�！眿寢尣痪o不慢地說(shuō)。
“再不著急，大巴就趕不上了！”
果然，我們是最后一個(gè)來(lái)到大巴的。在大巴上，我們一直在吃著東西，聊著天。過(guò)了一段時(shí)間，我們終于來(lái)到了滑雪場(chǎng)。
一下大巴，我就興奮地去換滑雪鞋，以最快的速度換完了，又去換雪橇。終于，我們要開(kāi)始滑雪了——
因?yàn)槲乙郧坝谢^(guò)雪，所以我讓媽媽看著我滑。只見(jiàn)，我“嗖”的一下，就滑了下去，哎呀！不好——我一不小心摔倒了，滾了下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)被雪覆蓋的“大雪球”。
媽媽看著我變成了一個(gè)“大雪球”，大笑了起來(lái)：“蕙蕙，你不是說(shuō)你會(huì)滑嗎？”媽媽一邊把笑出來(lái)的眼淚擦干，一邊把我拉起來(lái)。我也開(kāi)心地笑了，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“怎么樣，滑的不錯(cuò)吧！”媽媽說(shuō)：“對(duì)，滑的我都不敢跟你學(xué)了。”我和媽媽都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我又帶著媽媽來(lái)參觀(guān)了滑冰場(chǎng)。這里有一條高高的滑雪道，有孩子們的樂(lè)園，還有一座冰山呢。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“這真是一次快樂(lè)的旅游�。 �
童年就像一杯蜂蜜茶，嘗一口給人甜蜜；童年就像一本日記，讓我們難忘；童年就像一本書(shū)，凝聚著我們的歡樂(lè)和成長(zhǎng)……這就是我難忘的童年！
難忘的童年作文 篇2
那時(shí)我才四五歲，在小區(qū)健身區(qū)域玩兒時(shí)忽然看不見(jiàn)媽媽了，（因?yàn)閶寢屧谖疑砗箦憻挘┚推鹕硐蚯白哒覌寢專(zhuān)晌乙徊蛔⒁鈴呐_(tái)階上摔了下來(lái)，那時(shí)是夏天，我光著腿，嬌嫩的皮膚瞬間被堅(jiān)硬的水泥地磨破了，鮮血從里面流出來(lái)，我疼的大哭，這時(shí)，我的哭聲似乎化成了腦電波告訴了媽媽?zhuān)何业南ドw磨破了。她立刻向我小跑而來(lái)，臉上掛著擔(dān)心的表情，背著我回了家。
到了家里，媽媽立刻拿出藥物給我把傷口消毒、止血，問(wèn)這問(wèn)那，過(guò)一會(huì)兒媽媽看見(jiàn)我的傷口有些好轉(zhuǎn)，問(wèn)我疼不疼，可我那時(shí)還在哭，我哭是因?yàn)榭匆?jiàn)了自己身上有那么大的傷口，我哭是因?yàn)閭诤芴郏铱奘且驗(yàn)閶寢尶匆?jiàn)我后的那焦急的表情，但我現(xiàn)在比以前哭的小了些，含著淚水的眼里模糊的顯示著媽媽的表情，就好像媽媽心里的大石頭一下子落地了，就好像媽媽滿(mǎn)身的壓力盔甲一下子消失了。漸漸地我伴隨著哭聲睡著了。
媽媽的愛(ài)是用什么都買(mǎi)不來(lái)的，不要浪費(fèi)它。
難忘的童年作文 篇3
如果童年是一條小溪，那么童年的趣事就是小溪里游來(lái)游去的小魚(yú)；如果童年是一臺(tái)照相機(jī)，那么童年的趣事就是一張張記錄快樂(lè)的相片。童年離不開(kāi)趣事，趣事只發(fā)生在童年。有的記憶，無(wú)論過(guò)了多久，都不會(huì)從頭腦里刪除。
鏡頭一：種田幾十年
我上小學(xué)之前的時(shí)光，都是在奶奶家度過(guò)的。那時(shí)我還很小，奶奶去田里干活，我跟著一起去�？匆�(jiàn)奶奶在田里辛勤地鋤草、播種，我好奇的不行，拿起一把小鍬，學(xué)著奶奶的樣子，也播起了種，當(dāng)上了小“農(nóng)民”。越干越起勁的我，用稚嫩的土語(yǔ)說(shuō)：“我已經(jīng)種了幾十年的田了！”到現(xiàn)在，每次媽媽提起這件事，都要笑上好長(zhǎng)時(shí)間呢！
鏡頭二：洗鹽巴
這也是小學(xué)前的事。夏天的時(shí)候，奶奶因?yàn)楦苫蠲γ摬婚_(kāi)身，碰巧家里沒(méi)有鹽了。奶奶就讓我去幫她買(mǎi)鹽。我鄭重地從奶奶手里接過(guò)錢(qián)，跑到不遠(yuǎn)處的小賣(mài)部買(mǎi)了兩包鹽。那時(shí)候我還很小，力氣不大。兩袋鹽對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的重量了。我用盡了各種辦法，托著、抱著、提著……算是總算把兩包鹽帶了回去。可就在家門(mén)口，一塊石子成了我的“攔路虎”，我一下子跌倒了。其中一包鹽袋子也被劃了一個(gè)大口子，雪白的鹽巴從袋子里溜了出來(lái)。這可怎么辦�。课异`機(jī)一動(dòng)，從家里拿來(lái)一個(gè)大水盆，倒上水，把鹽巴都放進(jìn)盆子里，學(xué)著平時(shí)奶奶洗菜的樣子，洗起了鹽巴�？墒窍窗∠窗。}巴都不見(jiàn)了！這可把我嚇壞了，坐到地上就哇哇大哭起來(lái)。奶奶聞聲從房里趕來(lái)，看見(jiàn)鹽袋子和水盆，立刻明白了。笑了好久好久。
鏡頭三：種鉛筆
這件事發(fā)生在上小學(xué)以后。小時(shí)候常常看農(nóng)民伯伯把種子種進(jìn)土里，到了秋天，一粒種子就變成了一堆成熟的果實(shí)了。上一年級(jí)的我常常要用鉛筆，不像現(xiàn)在一枝自動(dòng)鉛就可以解決問(wèn)題。鉛筆用得很快，所以爸爸經(jīng)常要給我買(mǎi)鉛筆。我想，如果我把鉛筆種下去，到了秋天不就有好多好多的鉛筆了嗎？爸爸就不用幫我買(mǎi)鉛筆了。于是我挑了最喜歡的一枝鉛筆，懷著激動(dòng)的心情種到家樓下的花壇里。天天提著小水壺去澆水�？墒�，兩個(gè)星期過(guò)去了，鉛筆還是沒(méi)發(fā)芽。我找爸爸問(wèn)這是怎么回事，誰(shuí)知道爸爸聽(tīng)完我的敘述，立刻哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“鉛筆怎么能種呢？不信你把鉛筆挖出來(lái)看看？”我半信半疑地把鉛筆挖出來(lái)一看，鉛筆變得黑乎乎的'，早看不出原來(lái)的樣子了。我這才相信爸爸的話(huà)。為了這支筆，我傷心了老半天，這可是我最喜歡的一支筆��！從此以后，我再也不干這種傻事了。不過(guò)現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于明白為什么鉛筆長(zhǎng)不出了。
這只是千萬(wàn)個(gè)小鏡頭的其中幾個(gè)。不過(guò)，現(xiàn)在想起這些糗事，還是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。童年就是這么有趣、這么好笑！
難忘的童年作文 篇4
我們的童年里有著無(wú)窮無(wú)盡的故事，那些故事就如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清�？墒蔷湍羌�，讓我難忘是童年生活里最有趣的故事。
記得那天早上，爸爸開(kāi)著車(chē)到他們單位在惠東建的一家酒店，并且有私家海灘。我們?nèi)サ胶髅牡年?yáng)光照著沙灘，海邊的大浪沖著石山，起伏洶涌。我開(kāi)心地在沙灘上玩沙子，挖水渠。
接著，爸爸又把我們帶到了一艘漁船上，我們要出海打漁了，這多么有趣呀!要知道，這可是我一生以來(lái)第一次出海打魚(yú)呢!再加上那天海面上有點(diǎn)風(fēng)浪，漁船一上一下的顛簸，我感覺(jué)自己都快飛起來(lái)了。這次出海捕魚(yú)讓我學(xué)到了很多東西——捕魚(yú)就是把船開(kāi)到魚(yú)多的地方，撒下網(wǎng)，再開(kāi)出一段后就開(kāi)始收網(wǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里面有很多各種各樣的魚(yú)、貝殼、蝦蟹等，有一些我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，連名字都叫不出來(lái)呢。
晚上，整個(gè)沙灘都靜得連一聲?shū)B(niǎo)叫都聽(tīng)不見(jiàn)，彎彎的月亮像小船一樣掛在漆黑的天空中。我和爸爸媽媽就在沙灘上的燒烤場(chǎng)里烤著我們?cè)缟献?lái)的魚(yú)。我邊吃邊看著天空中的小星星，那些小星星眨著眼睛，像在跟我說(shuō)話(huà)。這太有趣了，我第一次看到這么多星星撒在夜空中呢。我一邊吃魚(yú)，一邊看星星，還一邊享受著涼快的海風(fēng)，那感覺(jué)真是好極了!
這就是我童年有趣的故事，多么有趣，多么難忘啊!
難忘的童年作文 篇5
童年是純真的，是美好的也是不能割舍的，同時(shí)童年也是難忘的。我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè)，每當(dāng)我想起小時(shí)候的那件傻事，就忍不住哈哈大笑。那次從北京香山回來(lái)的路上看見(jiàn)好多人都在大街上擺了各種各樣攤位，有賣(mài)食品的有賣(mài)紀(jì)念品的還有賣(mài)鞋的的。
回到家中我把家中大大小小的鞋擺在一塊，手里拿了一只襪子，坐在餐桌下?lián)]著手里的襪子。大喊：買(mǎi)鞋了！買(mǎi)鞋了！走過(guò)路過(guò)的不要錯(cuò)過(guò)，伍元起價(jià)！這是爸爸進(jìn)門(mén)了，脫鞋我就搶了爸爸的鞋。又揮了揮襪子，說(shuō)先生這鞋咋樣！八元錢(qián)一雙要嗎？如果您再來(lái)一雙我要您十元就行。
爸爸既看到自己心愛(ài)的名牌鞋就著急了。 拿出錢(qián)包拿出十元錢(qián)立馬跟我成交。這回我可是小富翁，當(dāng)當(dāng)一陣敲門(mén)聲，比我大的哥哥回來(lái)了，我拿走了他的鞋，哥哥很著急，孩子看這些破成這樣我要你一塊錢(qián)吧！哥哥為了鞋跟我成交 。哥哥進(jìn)屋把在床上大笑，說(shuō)我太好玩了，這么小就干傻事了。聽(tīng)到這個(gè)我的臉一下子不高興起來(lái)。我心想自己是個(gè)買(mǎi)鞋的，城里人該瞧不起我�？墒俏矣肿屑�(xì)的想想也許是我糊涂了，一家人咋會(huì)收一家的錢(qián)呢？我終于想明白了，然后我把錢(qián)還給了爸爸和哥哥也許他們倆會(huì)給我道歉，買(mǎi)鞋傻事讓我和大家想笑，可傻事我再也不會(huì)做了。因?yàn)檫@件事已在我童年的沙灘上留下了永恒的回憶 ，只要回憶童年這件事仿佛就在眼前。美好的童年，有趣的童年。
難忘的童年作文 篇6
童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出美麗的故事。童年，是一串風(fēng)鈴。只要有風(fēng)，它就會(huì)叮叮的響。童年，又像一串冰糖葫蘆，又香又甜……
記得我6歲上學(xué)前班時(shí)，什么都不懂，星期一我第一個(gè)來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我發(fā)下書(shū)包時(shí)，在桌子底下發(fā)現(xiàn)一枚銀光閃閃的東西。我左思右想，也不出它是什么東西。于是，我?guī)е蓡?wèn)，把它交給了媽媽�！翱矗∵@是我從學(xué)校發(fā)現(xiàn)的�！蔽艺f(shuō)
可媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是從哪拿的，趕快放回去，別人的東西，是不能拿的�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我又把硬幣放回書(shū)包里。到了第二天早晨，我又把硬幣放了回去。會(huì)家后，我本以為立了大功，可是，大家都有莫名其妙的笑了起來(lái)。我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，這次媽媽很?chē)?yán)肅的再一次地對(duì)我說(shuō)：“你放在桌子底下誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)呢？明天把它交給老師”第三天我又像小偷似的把硬幣交給老師，果然是我們班同學(xué)丟的。回到家后，我想踩到一朵幸福的云。心花怒放，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這件事做得太幽默了下次不要這樣了�！�
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想那樣傻的事，我也不會(huì)再做了。
童年，是七彩的，是熱情的，是可愛(ài)的，是有趣的，是有趣的，也是美好的。你們說(shuō)呢？
難忘的童年作文 篇7
在我的童年的記憶里，有一件事經(jīng)常在我的眼前浮現(xiàn)，那件事是關(guān)于五臺(tái)山的事。
我記得在那天的時(shí)候，我們一家四口去了五臺(tái)山，我們?cè)谌ノ迮_(tái)山的路上，欣賞著窗外美麗，自然的景色，汽車(chē)開(kāi)了老大一會(huì)兒，我覺(jué)得很疲倦，于是，我就我就慢慢的閉上了眼睛，進(jìn)入了香甜的美夢(mèng)，我正在做著我和爸爸媽媽還有弟弟正在旅游的時(shí)候，突然，我被震了一下，之后，我就醒了，醒了我才知道，爸爸剛才是急剎車(chē)，所以，我的美夢(mèng)就沒(méi)做完，不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榇巴獾木吧苊匀�，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哇！好漂亮啊！”媽媽說(shuō)：“這可還沒(méi)有到五臺(tái)山呢！”爸爸說(shuō)：“是啊！進(jìn)了五臺(tái)山不知道有多漂亮�！蔽覀冋f(shuō)著說(shuō)著，很快，我們就到了離五臺(tái)山的門(mén)有三米遠(yuǎn)，可是，不知道爸爸為什么停下車(chē)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸讓我鉆進(jìn)后后備箱里，我并不知道為什么，但是我那個(gè)時(shí)候一開(kāi)始覺(jué)得在后備箱里超好玩兒，所以，我就爬了進(jìn)去，好黑呀，雖然黑，但我覺(jué)得好玩�？墒�，我在里面待了一會(huì)兒就覺(jué)得不好玩兒，媽媽知道了，就把我從后備箱里拉了出來(lái)。
到了五臺(tái)山，爸爸帶著我們進(jìn)入了五臺(tái)山的廟，說(shuō)是要去燒香，到了廟里，我燒了三根香，許了一個(gè)愿望，我希望佛可以幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我們?cè)S完了自己的愿望，就玩兒了一會(huì)兒，到了晚上，我們?nèi)チ寺灭^，在那里睡了一晚上，到了第二天早上，我們快快樂(lè)樂(lè)的回到了家我真懷念去五臺(tái)山，因?yàn)槟抢锏木吧浅５拿�，那里山非常的高�?/p>
我真懷念在五臺(tái)山的景色和燒香的時(shí)光，在五臺(tái)山的時(shí)光是多么的美好呀。
難忘的童年作文 篇8
在小時(shí)候，我有很多難以忘懷的事，但是現(xiàn)在大了，都忘了，所以就讓媽媽幫我回憶了一下，現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑。
在小時(shí)候啊，我很淘氣，也很廢，在夏天的一天中的中午，大人們都去，睡覺(jué)了，我不睡光在院子里鬧騰，一會(huì)玩玩這，一會(huì)玩會(huì)那，反正不能停下來(lái)，忽然，我想尿尿了，就趕緊往廁所去，走到一半時(shí)，看見(jiàn)了家里做飯的鍋，心里就產(chǎn)生了一種想法：哈哈哈，就往那個(gè)里面尿吧。想著就打開(kāi)鍋蓋，往里面尿了起來(lái)，一會(huì)便好了，正得意洋洋的笑著，忽然想起了大人，打我，罵我的時(shí)候，我禁不住起了一身雞皮疙瘩，就想著趕緊把鍋弄干凈，就拿起鍋，費(fèi)力好大勁才把鍋放到那個(gè)洗臉盆里的，我洗刷刷，洗唰唰，我不會(huì)洗，東倒騰一陣，西倒騰一陣，爸爸媽媽睡完覺(jué)了，看見(jiàn)了我在刷碗，說(shuō)：“喲，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，你怎么給刷鍋啊�！蔽衣�(tīng)到心里忐忑不安，刷完啦，就還放到墻邊，不一會(huì)媽媽尖叫：“誰(shuí)把洗臉盆搞的那么臟啊�！蔽艺f(shuō)：“是我剛才刷鍋時(shí)，鍋底的灰造成的�！币粫�(huì)便到了做飯的時(shí)候，我的心里更加提心吊膽的。不一會(huì)，奶奶說(shuō)：“鍋里怎么有股怪味�！蔽覈樀耐榷奸_(kāi)始不聽(tīng)使喚了。奶奶說(shuō)：“誰(shuí)在鍋里撒的尿，是不是你�！蔽艺f(shuō)：“是我�！币活D達(dá)帶著罵就朝我涌過(guò)來(lái)。
童年趣事多多，真是有趣啊！
難忘的童年作文 篇9
像泉水流經(jīng)山谷，像蜂蝶飛過(guò)花叢，我的童年恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，常常勾起我對(duì)往事美好生活的回憶……
在我五歲的時(shí)候，我和外公外婆住在一起，那一年，發(fā)生了好多趣事。
記得外公有一副老花眼鏡，每天早上他都要戴上這副眼鏡看書(shū)、讀報(bào)。那時(shí)我還小，不認(rèn)得字，所以天真地以為外公也不認(rèn)字，只不過(guò)那副老花眼鏡有神奇的魔力，能幫外公識(shí)字，要不，外公為啥每次讀書(shū)看報(bào)都要戴上它呢？
于是，我心里打起小算盤(pán)來(lái)，打算找個(gè)機(jī)會(huì)去偷偷戴一戴那副“魔力眼鏡”。
真是“無(wú)巧不成書(shū)”，就在我打定主意要偷戴眼鏡的第二天上午，外公外婆有事出門(mén)了。
雖說(shuō)外公外婆走了，但一想到待會(huì)我要當(dāng)一回“家賊”，心里還是十五個(gè)水桶打水——七上八下的。所以，我決定打開(kāi)那扇“知識(shí)的大門(mén)”前，關(guān)起大門(mén)，以免外公外婆臨時(shí)提早回來(lái)，給我來(lái)個(gè)“人臟并獲”。我一溜兒煙地跑到大門(mén)前，伸頭看了看，剛好，這時(shí)四下無(wú)人，我連忙將大門(mén)關(guān)了起來(lái)，還上了鎖。
做好一切“準(zhǔn)備”后，我躡手躡腳地溜到了外公平常放眼鏡的柜子旁。我迫不及待地打開(kāi)了柜門(mén)，取出了我日思夜想的那副老花鏡。此時(shí)，我激動(dòng)的心情無(wú)以言表。
對(duì)了，趕快戴上試試！我回過(guò)神來(lái)，連忙將眼鏡架在了鼻子上。
咦，怎么會(huì)這樣？突然，我的滿(mǎn)心歡喜一下子消失了。我戴上眼鏡后，發(fā)現(xiàn)自己見(jiàn)到的并不是“知識(shí)的宮殿”，迎來(lái)的只是一陣陣眩暈。透過(guò)眼鏡，我看到的天地在旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……
我立刻意識(shí)到不對(duì)，馬上摘下了眼鏡，把它重新放回柜子。望著這副眼鏡，想著剛才頭重腳輕的感覺(jué)，我不禁發(fā)出感嘆：“這眼鏡的‘魔力’可真大啊，居然還會(huì)認(rèn)人，等外公回來(lái)，我要問(wèn)個(gè)明白�！�
過(guò)了一會(huì)兒，外公外婆回來(lái)了。我把事情一五一十地告訴外公，并好奇地問(wèn)：“外公，那副眼鏡為什么您能戴，而我不能戴呢？”外公笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那副眼鏡可沒(méi)什么魔力，只不過(guò)外公年紀(jì)大了，眼睛老花了，所以才在讀書(shū)看報(bào)時(shí)戴上了這副老花眼鏡。你年紀(jì)這么小，戴上這眼鏡，眼睛當(dāng)然不適應(yīng)了�！薄芭��！蔽一腥淮笪�。
童年難忘，難忘童年。那五彩繽紛的童年好似一闋令人難以忘懷的美妙樂(lè)章，即使是這個(gè)偷戴外公眼鏡的短短音符，也使我無(wú)比地眷戀。
簡(jiǎn)評(píng)：好奇心永遠(yuǎn)是快樂(lè)的源頭，作者在一步步地挖掘中，收獲的是人生不可多得的財(cái)富——金色童年！
難忘的童年作文 篇10
人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元的主題是《難忘童年》，追隨著作者的童年足跡，孩子們很容易產(chǎn)生共鳴，勾起對(duì)自我童年時(shí)光的回憶。以下是“難忘的童年作文教學(xué)”希望能夠幫助的到您！
�。ㄒ唬┯^(guān)察入手，喚醒童年的記憶。
首先播放歌曲《童年》，教師談話(huà)激趣，引起學(xué)生對(duì)童年生活的回憶。這樣，激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)作熱情，使作文與生活緊密聯(lián)系在一起，努力做到作文生活化，生活作文化。
文章不是無(wú)情物，所謂“綴文者情動(dòng)而辭發(fā)”。要讓學(xué)生能順暢地下筆作文，首先要讓學(xué)生有話(huà)寫(xiě)，怎么才能讓學(xué)生有話(huà)寫(xiě)呢？我是從喚醒學(xué)生對(duì)童年的回憶入手。課前讓學(xué)生在家翻閱了自己童年時(shí)的照片，并讓學(xué)生帶上一張最有代表性的照片備用。其實(shí)，選照片的過(guò)程就是一次回憶的過(guò)程。在課堂上我通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生欣賞一組洋溢著童真童趣的童年照片，意圖再次打開(kāi)學(xué)生記憶的閘門(mén)，再現(xiàn)孩子們多彩的童年。
（二）互說(shuō)交流，說(shuō)說(shuō)童年的故事
我們的童年生活又是怎樣的？是不是也有很多有趣、天真、可愛(ài)的故事？先讓學(xué)習(xí)小組內(nèi)相互說(shuō)說(shuō)自己最難忘的事情。 然后請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己童年難忘的故事。要求把事情說(shuō)清楚、說(shuō)具體。
這個(gè)環(huán)節(jié)主要的目的是讓孩子們打開(kāi)話(huà)匣子，進(jìn)行交流。在交流過(guò)程中，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子回憶最難忘的一個(gè)畫(huà)面。你想到了哪件事？什么樣的畫(huà)面深深地印在你的腦海中？
�。ㄈ┲笇�(dǎo)寫(xiě)作，記錄童年的美好
1.在寫(xiě)作前，對(duì)孩子在寫(xiě)法上的指導(dǎo)是非常必要的。
所以，在孩子交流后，可以適當(dāng)引入跟例文有關(guān)的照片。.師讀例文，通過(guò)交流提出在寫(xiě)作的過(guò)程中需要注意的幾個(gè)問(wèn)題。（敘述清楚、注重細(xì)節(jié)、感情真實(shí)）并進(jìn)行板書(shū)。
凡事都講究方法，寫(xiě)作文更是如此，它有著許多的技巧。而簡(jiǎn)單的說(shuō)教，理論知識(shí)學(xué)生都知道，但學(xué)生就是不會(huì)實(shí)際運(yùn)用。我們的學(xué)生有著超強(qiáng)的模仿力，他們可以從具體的實(shí)例中提煉出自己有用的東西，而且這樣的實(shí)例更加的吸引人，更容易讓學(xué)生接受。讓學(xué)生們讀一讀，拿出筆在值得學(xué)習(xí)的地方圈一圈，劃一劃�？赡軐W(xué)生沒(méi)有提煉出寫(xiě)作方法，但最起碼他會(huì)知道“寫(xiě)作文要用上怎樣的詞，怎樣的句子”等等。課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生劃得各有不同，有圈動(dòng)詞的，有劃形容詞的，也有劃整句整句。所有的這些都可以說(shuō)是學(xué)生模仿的過(guò)程。
2.寫(xiě)片斷
現(xiàn)在的孩子習(xí)作的另一個(gè)缺點(diǎn)就是記流水賬。本節(jié)課我讓孩子把頭腦中最珍貴的畫(huà)面寫(xiě)出來(lái)，也就是寫(xiě)出習(xí)作的精彩部分。同桌交流你所搜集的童年生活的素材，把最有趣、最難忘的事，試著運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)把事情說(shuō)具體。葉圣陶先生曾說(shuō)：“生活就如源泉，文章猶如溪水，源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活活潑潑地流個(gè)不停�！痹谶@里，我希望孩子們?cè)诮涣髦姓湎辍釔?ài)生活，使他們?cè)谄椒仓邪l(fā)現(xiàn)不平凡，在平淡中尋找新奇，以此來(lái)豐盈寫(xiě)作源泉，實(shí)現(xiàn)在實(shí)踐活動(dòng)中積累素材的體驗(yàn)之樂(lè)。
�。ㄋ模┗ピu(píng)互改，分享童年的快樂(lè)
這一部分也包括了對(duì)作文的評(píng)改。我的想法是把這部分分成三個(gè)層次:
1.把學(xué)生的習(xí)作作為例文，師生結(jié)合板書(shū)的要求，也就是本課的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生想修改的欲望。
2.同桌互相評(píng)改，共同進(jìn)步。激發(fā)孩子參與的欲望。
3.自己為自己評(píng)分，交流精彩部分。
我們知道好作文是改出來(lái)的。所以，在習(xí)作講評(píng)時(shí)要教會(huì)學(xué)生評(píng)價(jià)和修改作文的方法，并學(xué)會(huì)互評(píng)互改。這樣注重了寫(xiě)作過(guò)程中的分享，使同伴之間的信息和啟示、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)得以共享，開(kāi)拓思路，互為補(bǔ)充；同時(shí)習(xí)作的交流也是心靈的交流、情感的溝通，不僅提高了習(xí)作水平，也培養(yǎng)了學(xué)生健康高尚的心靈。當(dāng)學(xué)生把自己的故事與朋友分享，自己的情感被朋友理解，也會(huì)真切的體會(huì)到習(xí)作的價(jià)值，真正實(shí)現(xiàn)在愉悅氣氛中寫(xiě)作的成功之樂(lè)。
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