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名著《青銅葵花》讀后感如何寫(xiě)

時(shí)間:2022-08-20 16:21:25 讀后感大全 我要投稿

名著《青銅葵花》讀后感如何寫(xiě)

  讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的名著《青銅葵花》讀后感如何寫(xiě),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

名著《青銅葵花》讀后感如何寫(xiě)

名著《青銅葵花》讀后感如何寫(xiě)1

  葵花遇到了啞巴男孩,青銅?ㄟh(yuǎn)離了自己的家,只能在別人家住,可沒(méi)有誰(shuí)想收養(yǎng)她,因?yàn)檫@意味著一大筆開(kāi)銷(xiāo),錢(qián)。除了青銅一家與嘎魚(yú)一家,最終葵花選擇了青銅一家。青銅的家人對(duì)她很好。

  看到這里,我體會(huì)到了愛(ài)!愛(ài),讓孤獨(dú)黑暗的一角有了一束陽(yáng)光。每個(gè)大麥地的人都對(duì)葵花很好。多么淳樸的鄉(xiāng)村生活呀!對(duì)葵花最好的是青銅,她的哥哥。青銅恨不得將所有東西都給她。看馬戲,青銅讓葵花坐在他的肩上,即使再累也會(huì)讓葵花看完;遇到臭小子,青銅第一個(gè)沖上去保護(hù)葵花。

  可這樣安詳?shù)娜兆硬](méi)有過(guò)太久,蝗災(zāi)來(lái)了!可惡的蝗蟲(chóng)將糧食全部吃完了。大麥地的所有人都餓得面黃肌瘦。然而,即便就是在這種時(shí)候,青銅也將“救命糧”,蘆根,先給了葵花。他一定在想:我可以餓著,但妹妹可不能餓著,她可是我的妹妹呀!于是他將甜滋滋的蘆根給了妹妹。他當(dāng)時(shí)一定也很想吃,但還是給了妹妹。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的妹妹不見(jiàn)了,青銅發(fā)了瘋一樣地去找她,也不顧腳上被蘆葦劃破的傷口。當(dāng)他找到妹妹葵花時(shí),著實(shí)松了口氣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的傷口火辣辣地疼,暈了過(guò)去。如果換作媽媽也會(huì)這樣找我吧。我笑了也哭了,笑青銅對(duì)葵花的好,哭世間多少人找自己的孩子找不到而痛苦。

  蝗災(zāi)對(duì)大麥地一場(chǎng)災(zāi)難,禍不單行,此時(shí)又有一件壞事降臨到了青銅家,青銅的奶奶病了。這位身體扎實(shí)很愛(ài)干凈的老人病了。葵花知道奶奶是因?yàn)椴傩淖约旱膶W(xué)費(fèi)而生病的,便天真地以為自己不上學(xué)奶奶的病就好了,于是她故意考差了。奶奶與家人氣急了,痛打了葵花一頓,可青銅卻將葵花護(hù)著,知道了真相以后,向老師求情?煽ㄒ廊粵](méi)有放棄,她出去打工賺錢(qián)。淚水再次滑過(guò)我的臉頰,我笑葵花的.幼稚,臉上卻有淚痕。我哭青銅護(hù)著妹妹那種倔強(qiáng)勁兒,臉上卻笑著?赐炅藭(shū),我的心久久不能平復(fù)。

  這就是愛(ài)呀!愛(ài)的價(jià)值是什么呢?可以是一個(gè)微笑,可以是一封信,可以是一個(gè)眼神,這些也許都是微不足道的,但其中所蘊(yùn)含的愛(ài)的意義卻是無(wú)限大的,也許可以讓孤獨(dú)的人擁有人們的關(guān)懷;可以讓悲傷的人快樂(lè)起來(lái);也可以讓充滿仇恨的人變成充滿關(guān)愛(ài)的人。

  愛(ài)的價(jià)值無(wú)限大!不管是青銅還是葵花,只要每個(gè)人心中充滿愛(ài),這個(gè)世界就是美好的!

名著《青銅葵花》讀后感如何寫(xiě)2

  一本書(shū),不管它薄還是厚,只有讀者能體會(huì)到這本書(shū)所帶給我們的深刻的意義,并從中受到啟發(fā)并有所感受。好書(shū),永遠(yuǎn)不是薄與厚的事,在我看來(lái),一本好書(shū)的高度是無(wú)止境的。每個(gè)人讀同一本好書(shū),都能得到許多不同的體會(huì)。而《青銅葵花》這本書(shū),就是值得我們千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者去感受的。

  作品寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。在青銅和葵花所經(jīng)歷的種種苦難中,常常包含著純潔的美和那深刻的愛(ài)。

  大河、星空、槐樹(shù),這世間普普通通的事物,卻營(yíng)造了這本書(shū)中最淳樸的美。蘆葦蕩里,站著兩個(gè)孩子。瘦高的青銅,正望著遠(yuǎn)方的條大河,手緊緊地握著他親愛(ài)的妹妹。妹妹葵花依偎在哥哥的身邊,站在那潮濕的世界里。

  先說(shuō)本書(shū)的苦。青銅五歲在大火中失語(yǔ),然而他們此后選擇了接葵花回家這一艱難的決定。此后,一連串的“災(zāi)難”紛紛降臨:暴風(fēng)雨猶如一把火,將本來(lái)就貧困的青銅家沖得一貧如洗、剛剛建好的茅草屋,興頭在上,忽然一次蝗災(zāi)的來(lái)臨將大麥地的糧食吃得干干凈凈,青銅家又經(jīng)歷了饑餓的痛苦……

  而美在何處?《青銅葵花》中包含著許多的美:人性美、景物美、事物美。讀這本書(shū),在感受苦難的同時(shí),也體會(huì)到一種深深的美。景物的美不甚其數(shù),但似乎每一個(gè)景物都有很強(qiáng)的穿透力,令你的心跳加速;人性的美,從生活中發(fā)掘;事物的美,似乎每個(gè)文字后面都隱藏著淺淺的美……

  深刻的愛(ài),在青銅家無(wú)時(shí)不刻的體現(xiàn)。青銅慈祥的奶奶,無(wú)論多窮,總要為孩子們?cè)诨葹?zāi)的時(shí)候弄到一點(diǎn)米飯;青銅為了讓妹妹好好看一場(chǎng)馬戲,頂著妹妹站在風(fēng)中,自己卻不能看到一點(diǎn)光線。最令人感動(dòng)的莫過(guò)于葵花登船離去的那一刻,村里的人沒(méi)有不為之流淚。

  是的,在他們之間發(fā)生的事情太多、太復(fù)雜,但不變的卻是他們心靈之間互通的愛(ài)。也正是這種愛(ài),才讓他們經(jīng)歷過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨。

  這本書(shū)讀完了,我的靈魂仿佛進(jìn)行了一次洗禮。即使沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,我也照樣能飛翔,因?yàn)槲矣幸浑p《青銅葵花》賜予我的彩色翅膀。這雙翅膀,讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)日后的任何挫折。

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