寫(xiě)班級(jí)的作文匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫(xiě)班級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇1
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，班里曾發(fā)生過(guò)一起怪事，我至今依然清楚地記得。當(dāng)然，不只是我，班里的所有同學(xué)都記得。到底是什么事呢？讓我來(lái)為你們一一敘述。
在每層教學(xué)樓的電梯門(mén)口，都放有一張小桌子與兩把小椅子。同學(xué)們都為它們進(jìn)行了美化。我們的班級(jí)就在電梯旁，所以我們也把小桌子布置地漂漂亮亮的。楊思雨、周心琪和夏雪在上面擺放了一些可愛(ài)的裝飾品。其中最引人注目的，就屬小燭臺(tái)了。它非常精致，酷似一輛小自行車，同學(xué)們都很喜歡它。
直到有一天，一起盜竊案發(fā)生了。事情發(fā)生在某天下午。那天，正是“陽(yáng)光星期五選修”活動(dòng)開(kāi)始的日子。同學(xué)們都在進(jìn)行走班。走廊上、操場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)同學(xué)們的身影，來(lái)來(lái)往往。而就是在這樣人多嘈雜的環(huán)境下，一個(gè)可惡的“小偷”出現(xiàn)了……
活動(dòng)結(jié)束了，大家陸陸續(xù)續(xù)地回到了班里，這再頻繁不過(guò)了。這時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)，宣布了一件不幸地消息：“同學(xué)們，班級(jí)門(mén)口的小桌子上擺放的小燭臺(tái)不見(jiàn)了。”大家聽(tīng)到這個(gè)消息后，都表示十分驚訝，開(kāi)始議論起來(lái)。我的心里七上八下的，腦子里不斷涌現(xiàn)出一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題：小燭臺(tái)到底上哪兒去了呢？不會(huì)被人偷了吧？會(huì)不會(huì)再也找不到了呢……
楊思雨等一些同學(xué)馬上去五、六兩個(gè)年級(jí)詢問(wèn)，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒收獲。同學(xué)們感到非常沮喪。但大家并沒(méi)有就此罷休，可不，楊思雨又去廣播室進(jìn)行廣播。我們心中又重新燃起了一絲希望，雖然這個(gè)希望可能很渺茫，但不報(bào)以一顆堅(jiān)持的心，有怎能成功？可是結(jié)果依然是一無(wú)所獲，有那么一瞬間，我覺(jué)得小燭臺(tái)恐怕再也回不來(lái)了，我不禁感到有些絕望。但我還是天天去那個(gè)地方看看，小燭臺(tái)有沒(méi)有回來(lái)。我是多么希望奇跡的到來(lái)，讓它突然出現(xiàn)在我的視線里，我將會(huì)多么喜悅。
有誰(shuí)會(huì)想到，我的這個(gè)想法，居然成真了!某天，楊思雨欣喜地跑進(jìn)班級(jí)，大聲喊道：“同學(xué)們，小燭臺(tái)回來(lái)啦!”大家立馬跑出去看。但只看到一輛空空的自行車，小燭臺(tái)卻仍然沒(méi)有回來(lái)。這么單調(diào)的自行車，怎能把桌面裝點(diǎn)得漂漂亮亮的呢？我頓時(shí)產(chǎn)生了小小的遺憾。這時(shí)候，隔壁班的老師熱情地送給我們一盆小綠植，讓我們放在小自行車上。剛好可以放!現(xiàn)在，小燭臺(tái)比原來(lái)的更加美麗了，因?yàn)樗辛艘黄G意。
這次的風(fēng)波總算是結(jié)束了，同學(xué)們又回復(fù)了昔日平常的生活。但我們卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，不會(huì)忘記那個(gè)充滿著故事的小燭臺(tái)。它將會(huì)是我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)永遠(yuǎn)的足跡。等再次回憶時(shí)，就會(huì)感到渾身上下都涌動(dòng)著一股暖流……
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇2
我們六(1)班的男生沒(méi)有一個(gè)不調(diào)皮的，原因是，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位調(diào)皮大王——李政，在他的帶領(lǐng)下，男生們都由安分變得調(diào)皮了。
李政長(zhǎng)著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的大眼睛，高高的額角，大大的耳朵，還有一張愛(ài)說(shuō)俏皮話的嘴。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，每天下午上課之前都要開(kāi)一個(gè)“十分鐘班隊(duì)主題會(huì)”。瞧，這又是李政搗蛋的好機(jī)會(huì)。班長(zhǎng)陳萍走上講臺(tái)，只問(wèn)了一句：“上課玩筆對(duì)不對(duì)？”臺(tái)下的男生就鬧開(kāi)了鍋，紛紛向李政“請(qǐng)示”，是對(duì)還是不對(duì)？李政點(diǎn)點(diǎn)頭，一見(jiàn)頭領(lǐng)點(diǎn)頭，男生們便紛紛站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)！”班長(zhǎng)問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們都開(kāi)不了腔，卻呆呆地望著李政，希望他能說(shuō)出好理由。
果然不出所料，李政慢慢地、好像有理由似的站起來(lái)，沉著鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“這個(gè)嘛，我自有我自己的看法。比如說(shuō)吧，不用筆怎么寫(xiě)作業(yè)？再比如說(shuō)吧……”他連珠炮似的說(shuō)了十幾個(gè)“比如說(shuō)”。這時(shí)，我們女生也不甘示弱，七嘴八舌地叫起來(lái)：“上課玩筆怎么聽(tīng)課！”“就是嘛，到時(shí)候看你怎么寫(xiě)筆記�！崩钫m然不服，但終于還是被我們說(shuō)服了�？�，他嘴里還嘀咕著什么呢。
接下來(lái)，陳萍又問(wèn)：“如果下次再犯怎么辦？”李政立即舉起手來(lái)，他說(shuō)：“罰我自殺�！卑Γ澦氲贸�。陳萍說(shuō)這個(gè)不算，另外想，他又來(lái)了個(gè)“罰我絕食三天。”陳萍無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，示意他坐下……
李政，就是這樣一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的人。不過(guò)，調(diào)皮大王也有認(rèn)真的時(shí)候，如果學(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題，他也會(huì)撓撓頭皮，緊皺眉毛，苦苦研究，直到想通為止。最讓人佩服的是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分好，有一次，還拿了雙百呢！
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇3
“為什么總是我們來(lái)抄寫(xiě)作業(yè)啊！每次都是我們第三組！第三組！”一聽(tīng)這聲音，肯定又是我的哪個(gè)組員在叫苦連天了。
我作為組長(zhǎng)，雖然說(shuō)不好說(shuō)些什么，其實(shí)心里也是很不舒服，每次的作業(yè)都是我們抄在黑板上面，每次都是一黑板，當(dāng)然很累，今天本來(lái)是二組寫(xiě)作業(yè)的，但是卻不見(jiàn)蹤影，我急忙勸說(shuō)：“別生氣，我們沒(méi)準(zhǔn)寫(xiě)完這次二組肯定會(huì)自己自覺(jué)寫(xiě)的�！�
“憑什么？這周，上周，上上周！那個(gè)不是我們組寫(xiě)的？”說(shuō)完，組員把嘴翹得老高。
“就是就是！每次都是這樣，二組總是說(shuō)自己字寫(xiě)得不好找各種借口！然后溜出去玩！”
“別生氣……”我試圖勸阻，但是完全沒(méi)有效果，還越吵越兇！
這個(gè)時(shí)候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，說(shuō)：“各位別生氣啊，這種事情有什么呢？俗話說(shuō)，好人有好報(bào)，我們這次幫了他們，下次他們也能幫我們咧，要是各位累了，小妹獻(xiàn)上西湖龍井，不過(guò)前提是提價(jià)二百五。”
我也明白了薇薇的用意，每個(gè)人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄寫(xiě)作業(yè)的樂(lè)趣中。
這件有趣的事情，也永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶當(dāng)中。
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇4
說(shuō)起我們班的趣事，那可是趣味多多.五花八門(mén).成出不窮。有“趣味詩(shī)人“小明做的詩(shī)所引發(fā)的事.“牛仙”小方所吹的牛事.“八卦王“小志的八卦事件.“笑話王”小新的笑話.
這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽(tīng)小志說(shuō)的八卦事件�！白罱痢粮痢劣拄[緋聞了，還有……”沒(méi)等他講完，我們的“趣味詩(shī)人”先發(fā)話了“呦呦——，這位同學(xué)講八卦，同學(xué)聽(tīng)了笑掉牙，不是八卦這么多，怕是他在騙大家�！薄拔揖椭v，我就講，你想怎么樣�！毙≈練獾弥币а馈！澳阍僦v，我再說(shuō)，同學(xué)們?cè)u(píng)評(píng)理……�！薄按蜃�，大家看這便，”再他們正吵的時(shí)候“笑話王”便再講臺(tái)上吸引了大家的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個(gè)笑話，今天便要開(kāi)始了�！敖裉斓谝粋�(gè)笑話叫‘長(zhǎng)壽得原因’，一位記者再采訪一位年過(guò)9詢的老大爺。
記者問(wèn)：‘老大爺，您長(zhǎng)壽得原因是什么？’
老人答：‘因?yàn)槲覐膩?lái)不喝酒.吸煙�！�
這時(shí)候隔壁傳來(lái)摔東西的聲音。
記者問(wèn)：‘老大爺，這是怎么回事�！�
老人答：‘我父親是個(gè)酒鬼，天天喝酒，一沒(méi)酒就罵人.摔東西�！�
“哈哈，……，”同學(xué)們都笑了起來(lái)。“停”這是‘牛先’小方的聲音，“這算什么，我跟大家說(shuō)……�！薄皡s……，”沒(méi)等他說(shuō)完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。
看！這就是我們班的趣事，果然妙趣橫生吧！
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇5
青春，在她眼里看來(lái)是一個(gè)個(gè)性的年代、有活力的年代，瘋癲的年代，沉迷學(xué)習(xí)無(wú)法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛，乍看細(xì)看都很可愛(ài)，她曾經(jīng)和我發(fā)生的故事中，讓我知道青春的時(shí)光飛快，充滿擁有、珍惜、活力
還記得不久前要交疫苗回執(zhí)單，全班同學(xué)都已交齊，只有我沒(méi)有交，需要第二天補(bǔ)交，而我確很孤獨(dú)，想邀請(qǐng)一位同學(xué)和我一起去交�？斐园�，各位，一會(huì)兒還有瘋狂實(shí)驗(yàn)室呢！走走走，咱倆一塊兒！看著同學(xué)們興高采烈的急匆匆離開(kāi)，我的心里更加著急，不一會(huì)兒教室里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾，我一邊掏著疫苗單，一邊用懇切的目光打量著班里的同學(xué)，直到鎖定在她的身上。
我小心翼翼地走上前，輕輕拉拉她垂著的手，她轉(zhuǎn)眼看了看我瞇起笑眼，舉起手臂指向天空：看，大灰機(jī)，好大一個(gè)大灰機(jī)，隨著她的手指望去，確實(shí)是有架飛機(jī)，但是卻很普通，我心里暗想：好可愛(ài)的寶藏姑娘��！這使我緊張的心放松下來(lái)，這么可愛(ài)的女孩肯定不會(huì)拒絕我的請(qǐng)求吧！便開(kāi)口說(shuō)道：我昨天沒(méi)交疫苗回執(zhí)單，能占用你的一點(diǎn)時(shí)間陪我去趟校醫(yī)務(wù)室交一下嗎？呼，終于說(shuō)出口了，她不會(huì)拒絕我的吧，我的心不停地打著小鼓犯嘀咕。突然，她拉起我的手就往班外走：好呀好呀，走吧！我的心頓時(shí)心花怒放，無(wú)盡的感激油然而生，那么的溫暖。
在下樓前往醫(yī)務(wù)室的路上，望著她的背影，清爽的頭發(fā)、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內(nèi)而外散發(fā)出清新自然的氣息，小兔尾巴般的辮子垂在肩上，總是那么自信可愛(ài)。轉(zhuǎn)眼間，到了醫(yī)務(wù)室門(mén)前，她陪我一起走進(jìn)屋子，親手把回執(zhí)單交給醫(yī)生后，我的心里涌起一陣莫名的踏實(shí)。在她耳邊輕吐一句：謝謝你啊，我的好姐妹。她一手摟住我的肩，咧著嘴綻放出一朵鮮花：應(yīng)該噠！我們一起邁著六親不認(rèn)的步伐走向?qū)嶒?yàn)室，那一刻，我不再孤單！
月亮的皎潔，是因?yàn)槿盒堑呐惆�，大海的遼闊是因?yàn)橛辛撕ｚt的襯托，班級(jí)是一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是我最親愛(ài)的家人，而我有了你的陪伴，在生活的路上，并不孤獨(dú)。
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇6
星期四一大早，我剛一進(jìn)班，便打了預(yù)備鈴。可好多同學(xué)跟沒(méi)睡醒一樣，慢悠悠的掏出語(yǔ)文書(shū)，發(fā)會(huì)兒呆，再慢悠悠地掏出整理本和中招卷。班長(zhǎng)組織大家讀書(shū)，可發(fā)出來(lái)的聲音如同蚊子哼哼一般，漸漸的沒(méi)了音。
很快，李老師急匆匆地趕來(lái)：“我們要聽(tīng)寫(xiě)……筆記、？片段，給大家?guī)追昼姇r(shí)間復(fù)習(xí)一下�！�
此話一出，同學(xué)們終于睜開(kāi)了朦朧的“”睡眼”，翻整理本和中招卷復(fù)習(xí)的嘩嘩聲隨之響起，然后是此起彼伏的瑯瑯讀書(shū)聲，教室一下子精神抖擻起來(lái)。
好不容易聽(tīng)寫(xiě)完畢，到了收作業(yè)的時(shí)間了，可好多同學(xué)已經(jīng)忘了這回事，嘩啦啦地翻書(shū)看看自己的聽(tīng)寫(xiě)有沒(méi)有錯(cuò)誤。
只聽(tīng)徐仕琦大叫一聲：“快收作業(yè)！”同學(xué)們才如夢(mèng)初醒。余春曉跟兔子一般抱著幾本作業(yè)“噌”地跑的“五里不見(jiàn)煙，”只留下傻坐著的我。
突然，又傳來(lái)米晶鳳的聲音：“劉賀秋你給數(shù)學(xué)作業(yè)交過(guò)來(lái)！”我又趕緊找數(shù)學(xué)作業(yè)。無(wú)奈桌上已堆成“化學(xué)山”，我愣是找了好一會(huì)兒才找到數(shù)學(xué)作業(yè)。
接著我便開(kāi)始收起了化學(xué)作業(yè)，這次一如以前，又少了一本，我一查，又是周思楠沒(méi)交。我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭想“咆哮”周思楠交化學(xué)作業(yè)，楊帆的.怒吼便從頭頂傳來(lái)：“劉賀秋，你的物理和歷史呢？”尷尬的我又趕緊扭回去找物理和歷史作業(yè)。
好不容易等我找到，周思楠帶著他的化學(xué)作業(yè)姍姍來(lái)遲。我把作業(yè)給了吳昊，于是他的桌上又多了一組作業(yè)，只聽(tīng)吳昊幽怨的聲音傳來(lái)“哎呀，哎呀，煩死了，這哪跟哪啊，作業(yè)也不夾？”我慶幸自己把作業(yè)夾好了，不然對(duì)上吳昊的小眼神，就只差西北風(fēng)刮過(guò)了。
等別人的作業(yè)收完了，陳祥秋才開(kāi)始慢悠悠地收家教本。他先一個(gè)一個(gè)找我們要本，再折回來(lái)一個(gè)一個(gè)收本，再回位夾好，我看著，仿若過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。
又是一陣急促的鈴聲，上課了。周老師剛走進(jìn)來(lái)，課代表們一個(gè)個(gè)便沖出教室，霎時(shí)間，教室里少了一半的人。
剩下的同學(xué)各干起了各的事：葛雨和楊帆又再掐架；單家臣又再絮絮叨叨自言自語(yǔ)，我兩邊空空如也，只得環(huán)顧一周，目光定格在周老師身上。只見(jiàn)周老師望著在坐的同學(xué)們，一臉無(wú)語(yǔ)，好像在心疼她的課又少了幾分鐘？
這樣的故事每天都在上演，故事沒(méi)有波瀾壯闊的場(chǎng)面，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，然而平淡的故事里記錄著我們初中生活的點(diǎn)滴，并將成為記憶深處最美的時(shí)光。
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇7
我們班有位女孩，性格簡(jiǎn)直酷斃了，同學(xué)們都叫她“性格女神”。
我們班的紀(jì)律非常差，經(jīng)常惹得班主任老師對(duì)我們“雷雨交加”有一節(jié)班會(huì)課，班主任讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫(xiě)保證，寫(xiě)完后還要我們一個(gè)一個(gè)表態(tài)，然后再讓我們靜坐思過(guò)，放學(xué)好半天了也不讓我們回家。忽然，“性格女神”站了起來(lái)。同學(xué)們都注視著她，大家知道“性格女神”又要�！靶愿瘛绷恕Ｖ灰�(jiàn)她背上書(shū)包，走到講臺(tái)上，說(shuō)道：
“老師用這種方法管紀(jì)律是不行的，但是他也是為了我們好。我問(wèn)同學(xué)們一句，有沒(méi)有信心從明天開(kāi)始上課不講話?“誰(shuí)知，她不但沒(méi)有聽(tīng)到她所希望聽(tīng)到的那個(gè)“有”字，得到的反而是同學(xué)們的譏笑聲。但她不氣不惱，卻鎮(zhèn)定地說(shuō)出了第二句話：“有信心的現(xiàn)在就可以回家，沒(méi)有信心的就留在這里。但我希望所有人現(xiàn)在都有膽量回去。”說(shuō)完，她打開(kāi)教室門(mén)走了。一陣掌聲過(guò)后，同學(xué)們真的一個(gè)個(gè)背起書(shū)包走了，留下班主任老師一人目瞪口呆地站在教室里。
不用說(shuō)了，從第二天開(kāi)始.我們班的紀(jì)律真的好了起來(lái)。
“性格女神’，的口才很好，每一次的演講比賽她都參加。去年的“五四”青年節(jié)演講比賽，讓她在全校出了名。
演講那天，不知是什么原因，好多學(xué)生都在講話，參加演講的學(xué)生講些什么，沒(méi)人聽(tīng)得清。輪到“性格女神’，演講了，她走上臺(tái)去，拿起話筒，出乎意料地大聲叫道：“請(qǐng)臺(tái)下講得起勁者上臺(tái)來(lái)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他到底講技如何!”臺(tái)下一下安靜了許多。接著她又笑著說(shuō)：“請(qǐng)諸位老師幫著找找，埋沒(méi)了人才是很可惜的喲。”臺(tái)下鴉雀無(wú)聲了。就這樣，全校幾千個(gè)連團(tuán)支部書(shū)記都沒(méi)能鎮(zhèn)住的學(xué)生，卻被一個(gè)小小的初一女生給鎮(zhèn)住了。這樣，“性格女神’，便在學(xué)校成了名人。（初中作文）
“性格女神’，體育不好，每次體育考試都不及格。體育老師很看不起她，說(shuō)她天生不是學(xué)體育的料。“性格女神”非常生氣，發(fā)誓要把體育成績(jī)趕上來(lái)。于是，她便在體育上下起了人功夫：上體育課時(shí)，老師要同學(xué)們做20個(gè)下蹲，她卻要做40個(gè)：老師叫自由活動(dòng)，許多同學(xué)都到樹(shù)陰下休息去了，她偏要繞著操場(chǎng)一圈一圈賣勁地跑。也不知她早上到底起多早，反正我們每天早上到學(xué)校都看見(jiàn)她不是在打籃球就是跑步，或者在單杠上翻來(lái)翻去，直到上課鈴響才進(jìn)教室。天天如此，半學(xué)期下來(lái)，“性格女神”當(dāng)上了我們班的體育委員，還成了校女足隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。而她的其他功課又一點(diǎn)沒(méi)拉下，還是穩(wěn)居全班榜首。
太酷了，“性格女神”。
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)好伙伴，她是我們班的語(yǔ)文課代表，叫王莉。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)從不馬虎，作業(yè)也總是一絲不茍地按時(shí)完成。而最特別的是，她非常愛(ài)護(hù)集體的財(cái)物。
記得那是一個(gè)夏天的中午，我和王莉在樹(shù)下跳皮筋兒。當(dāng)我們跳得正起勁兒的時(shí)候，太陽(yáng)似乎被烏云吞沒(méi)了，天上刮起呼呼的東南風(fēng)，雷聲隆隆，電光閃閃。我們正準(zhǔn)備收拾皮筋兒回家，王莉突然喊了一聲：“不好！”我奇怪地問(wèn)：“怎么了？”“教室的窗戶沒(méi)關(guān)，在下雨之前我得趕回去關(guān)好門(mén)窗。不然的話，教室會(huì)進(jìn)水，玻璃也會(huì)被打碎的�！薄斑@關(guān)你什么事？又不是你家的窗戶，真是一個(gè)傻子�！薄澳阍趺茨苷f(shuō)出這種話，學(xué)校不就是我們共同的家嗎？我們應(yīng)該去保護(hù)它。再說(shuō)，前幾天我們還學(xué)過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上面不是有一條‘愛(ài)護(hù)公共財(cái)物’的守則嗎？”王莉嚴(yán)肅地說(shuō)。
“是��！李小菊呀，李小菊，你前幾天不是剛學(xué)過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎？可今天，你怎么就把它忘了？你還算是個(gè)少先隊(duì)員嗎？”我越想越感到慚愧，都沒(méi)臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，老師不是講過(guò)‘有錯(cuò)就改，還是一個(gè)好學(xué)生’嗎？”說(shuō)著，她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去，恨不得一步跨進(jìn)學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校，關(guān)上了所有的窗戶。
剛關(guān)好窗戶不久，雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音，像是在夸獎(jiǎng)我們呢！我們的衣服雖然被大雨淋濕，但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。
通過(guò)這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！
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