科技節(jié)的作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的科技節(jié)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

科技節(jié)的作文 篇1

　　在上周的科技繪畫(huà)比賽中，我嘗試著用彩色畫(huà)筆描繪了我對(duì)未來(lái)科技世界的一番構(gòu)想。如果說(shuō)科技是一棟大樓，那么幻想就是大樓的根基，沒(méi)有幻想，科技就無(wú)法；如果說(shuō)科技是一直蒼鷹，那么幻想就是豐厚的羽翼，沒(méi)有幻想，科技的翅膀就無(wú)法越飛越遠(yuǎn)；如果說(shuō)科技是一葉小舟，那么如果沒(méi)有幻想，科技就無(wú)法乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　于是，我大膽地幻想未來(lái)的人類無(wú)一人仍居住在陸地上。隨著臭氧層空洞的逐漸擴(kuò)大，人類居住的陸地生態(tài)環(huán)境日益惡化，就連海洋資源也深受白色污染的威脅。為此，人類已經(jīng)想出了一系列的解決方案，其中已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施的是移動(dòng)空間。移動(dòng)空間，顧名思義，空間可移動(dòng)。即將每一個(gè)區(qū)域劃分為一個(gè)空間，用太空罩與外部隔離，重心被地球的引力控制，但被磁場(chǎng)的斥力排斥，浮游在規(guī)定的磁浮道上。

　　推動(dòng)空間移動(dòng)的是磁浮力，我們不會(huì)再因?yàn)槭�油，天然氣等資源而戰(zhàn)爭(zhēng)。這里每個(gè)人都是平等的，不會(huì)存在任何歧視。我們每個(gè)人都可以各自規(guī)定工作，可任意向上級(jí)（空間新邦政府）申請(qǐng)工作，為調(diào)動(dòng)人們積極性，雖每個(gè)人都有工作，可不一定都有工資。人們還可以申請(qǐng)移民，不需要任何申請(qǐng)，可以通過(guò)太空船出入移動(dòng)空間。

　　未來(lái)的每個(gè)人都將辛勤勞作，因?yàn)樗麄兊呐�力是跟他們的壽命成正比的，并與幸福指數(shù)掛上鉤，我仿佛看見(jiàn)每一個(gè)移動(dòng)空間向我駛來(lái)……

　　我們不要認(rèn)為只有科學(xué)家的幻想才具有改變現(xiàn)實(shí)的意義，其實(shí)生活中因勇于幻想而成功的普通人數(shù)不勝數(shù)。哪怕我們自己制造的機(jī)器動(dòng)不起來(lái)，可是我們對(duì)科技的幻想不僅從物質(zhì)上改善了人的生活，也從精神上感染和影響著人的一生。

　　有了幻想，才有幻想成真的時(shí)候。只有我們勇敢地?fù)P起幻想之帆，科技的航船才能勇往直前，披風(fēng)斬浪！

　　我的科技未來(lái)是移動(dòng)空間，它不僅僅是一個(gè)大膽的幻想，更是象征和平與發(fā)展的新時(shí)代！

科技節(jié)的作文 篇2

　　我們時(shí)常對(duì)科學(xué)這一概念做出十分褊狹的理解，仿佛科學(xué)是只有科學(xué)家才能進(jìn)入的神秘殿堂。其實(shí)，生活中處處有科學(xué)，自從學(xué)校開(kāi)展了科技節(jié)這項(xiàng)活動(dòng)，我便開(kāi)始慢慢喜歡上了科學(xué)！

　　一開(kāi)始我并不“愛(ài)慕”科學(xué)，可是自從學(xué)校舉辦了科技節(jié)，我參加了搭房子和搭塔的賽前訓(xùn)練，愈加感受到了溫暖就在身邊，團(tuán)結(jié)就在眼前，集體的智慧常常比個(gè)人更有力量�？茖W(xué)老師在科學(xué)課上為我們提供了展示才能的舞臺(tái)。全班分成若干小組比賽搭房子！搭房子可不是簡(jiǎn)單的活啊。第一關(guān)就是卷報(bào)紙棒，要把它卷得如鉛筆一樣細(xì)。首先拿筆芯放在報(bào)紙的一個(gè)角上，然后端起報(bào)紙，用盡力氣把它卷得夠硬夠細(xì)，然后拿透明膠纏一圈，一個(gè)報(bào)紙棒就做好了。這樣花費(fèi)力氣的報(bào)紙棒，還有些同學(xué)連夜趕造100根呢！報(bào)紙棒卷好了，就要開(kāi)工了。全組上下一致贊同搭三角形比較堅(jiān)固，搭六邊形比較大，所以我們就采用科學(xué)的方法，開(kāi)始搭建這座報(bào)紙棒房子。我們先把地基打好，用六邊形做邊框。利用三角形堅(jiān)固穩(wěn)定的性質(zhì)來(lái)做建筑的外部框架。八個(gè)組員，分工明確，同學(xué)們拿著膠和報(bào)紙棒一絲不茍地搭著，一個(gè)個(gè)報(bào)紙棒被我們粘連在一起，一層層框架拔地而起。我有些筋疲力盡了，手一軟，“砰”的一聲，房子的上層重重地摔在水泥地上。正當(dāng)我懊悔的時(shí)候，大家反倒干得更加有勁頭了！不知不覺(jué)就下課了，雖然我們不是搭得最快的，但總算排上了第二名，終于沒(méi)有辜負(fù)大家的期望。我漸漸地領(lǐng)悟到一朵鮮花打扮不出美麗的春天的道理。

　　我還參加了搭塔的賽前訓(xùn)練，這項(xiàng)活動(dòng)也是需要大家齊心協(xié)力才能完成的任務(wù)。這幾天中午我都隨著幾個(gè)同學(xué)留在教室里練習(xí)。搭塔需要一個(gè)有耐心又有默契的團(tuán)隊(duì)才能成功。搭塔也需要準(zhǔn)備一些費(fèi)力氣的道具。這回考驗(yàn)的可不是手的功夫，而是胃口啦，每天都要喝一罐可樂(lè)，這也讓某些同學(xué)高興得不得了呢。把喝完的易拉罐里裝滿沙子或泥土，然后拿膠帶封口，這樣道具就做好了。首先搭塔要掌握它的要領(lǐng)，必須要搭圓形才能穩(wěn)固。開(kāi)工了，我們每個(gè)人，都拿最重的易拉罐打地基，然后一層層的往上擺，隔幾層搭一個(gè)重的，這樣不但穩(wěn)固還能筆直的立在地上。當(dāng)我第一次搭的時(shí)候沒(méi)有找到竅門，總是有幾個(gè)易拉罐不顧自身地摔倒在地上，但是每天練習(xí)，漸漸地成功的次數(shù)就多了。在我練習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)幫助我，老師幫助我，家長(zhǎng)幫助我，甚至有時(shí)候自己迷上了這項(xiàng)任務(wù)，連飯都不想吃，覺(jué)都不想睡了。我跟他們一樣都是這項(xiàng)活動(dòng)的愛(ài)好者，雖然技術(shù)差了一點(diǎn)，但是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，我慢慢進(jìn)步了，這項(xiàng)活動(dòng)不但鍛煉動(dòng)手能力，還鍛煉了合作能力，讓我領(lǐng)略了“科學(xué)”的另一番風(fēng)景。

　　生活是一切知識(shí)的源泉，到處都可以找到知識(shí)的水滴。我們象稚嫩的幼苗，經(jīng)受不了暴雨滂沱般地灌輸，需要的恰是這小小的水滴。同學(xué)們讓我們?cè)谏�活中仔�?xì)地去發(fā)現(xiàn)這些水滴，讓它們象涓涓細(xì)流，逐漸匯成大川；象蒙蒙春雨，潤(rùn)澤幼小心靈。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的科技節(jié)吧！

科技節(jié)的作文 篇3

　　��！我們又迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)，大家個(gè)個(gè)都興奮不已。

　　首先，我們觀看了雞蛋撞地球比賽。比賽規(guī)則是：參賽選手站在四樓把雞蛋扔下一樓，如果沒(méi)碎，重量又是最輕的，那就是冠軍了。大部分同學(xué)都是用報(bào)紙把雞蛋裹住，用膠帶粘緊，然后再粘上一個(gè)塑料袋，雞蛋就乘風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)的落下來(lái)了�？梢灿幸馔馀�，有的同學(xué)也是利用降落傘的原理做的，可是沒(méi)丟好，袋子被三樓花盆里的樹(shù)枝給勾住了，這位同學(xué)真可惜啊！每丟下一個(gè)雞蛋，不管是碎還是不碎都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼喊聲。當(dāng)然，雞蛋撞地球這個(gè)比賽，也是我最喜歡的一個(gè)比賽哦！

　　然后，我們?nèi)タ戳塑壍浪尿?qū)車比賽，我們看了許多厲害的戰(zhàn)車，連續(xù)來(lái)了幾個(gè)360度旋轉(zhuǎn)也沒(méi)事，我跟同學(xué)都在一旁贊嘆著。這項(xiàng)比賽實(shí)在是太令人著迷了，就連一向不喜歡四驅(qū)車的我，也有點(diǎn)喜歡了。同學(xué)們的四驅(qū)車總是不讓大家失望，總能圓滿的跑完比賽，實(shí)在是太精彩了。

　　啊，這個(gè)科技節(jié)真是太有趣了，每一場(chǎng)比賽都讓大家連連贊嘆，希望下次我也有機(jī)會(huì)大顯身手。

科技節(jié)的作文 篇4

　　明天就是科技節(jié)了，明天，我們將來(lái)到油建學(xué)校比賽。真的是好緊張��！我只參加了兩個(gè)項(xiàng)目，科幻作文和遙控車射門。明天，就要比遙控車了。這可是一場(chǎng)油田大比賽呀！各個(gè)小學(xué)，中學(xué)的同學(xué)都可以參加，比賽，將是何等的激烈呀！這不！還沒(méi)比賽，我就緊張起來(lái)了�！皨寢�！明天六點(diǎn)半叫我！”“爸爸，記得提醒我穿校服！”“嘿！媽媽，再給我四塊錢，明天坐公交去油建學(xué)校！”“爸爸，我的遙控車沒(méi)電啦！”“媽媽，我?guī)�哪一輛車去呀！”“爸爸，要是沒(méi)得到獎(jiǎng)怎么辦？”“媽媽，我的遙控器上要貼標(biāo)簽！”“爸爸，標(biāo)簽在哪呀！”……

　　終于，在一個(gè)小時(shí)的手忙腳亂以后，我終于做好了一切：定了鬧鐘，拿出了校服，裝好了錢，充好了電，選好了車，貼上了標(biāo)簽……即使準(zhǔn)備好了一切，我還是十分擔(dān)心，心里撲通撲通直跳，誰(shuí)叫我是第一次參加比賽的呢？哎呀！對(duì)了，忘記了一件最重要的事：看看賽車符不符合要求，不然，就算來(lái)了也不能比賽！那可尷尬死啦！

　　我翻遍了書(shū)包，總算找到了記筆記的本子，拿著尺子一毫米一厘米的量著，在模擬了比賽現(xiàn)場(chǎng)，叫爸爸做裁判員，給我計(jì)時(shí)，練習(xí)了一遍又一遍。好不容易裝好賽車，又把所有東西清點(diǎn)了一遍，總算為明天的比賽做好了充足的準(zhǔn)備。晚上，我洗完澡，認(rèn)認(rèn)真真的穿好校服，校長(zhǎng)的話還依稀在耳畔回蕩：“你們，是代表學(xué)校比賽，是學(xué)校科技的代表，我們要以充分的精神去迎接這場(chǎng)比賽！”我想到明天還要穿校服，正好免得忘，現(xiàn)在穿上算了。

　　傍晚，我翻來(lái)覆去睡不著，爸爸走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，笑著說(shuō)：“這不是比賽，只是一場(chǎng)游戲，開(kāi)心就好！”聽(tīng)了這句話，我放寬了心，不再緊張了，我躺在床上，閉上眼睛，想：明天要和悅悅成為對(duì)手，那就看看誰(shuí)是第一吧！

科技節(jié)的作文 篇5

　　12月2日下午，我踏著歡快的腳步來(lái)到了學(xué)校，那天是我們學(xué)校第八屆“太陽(yáng)雨”杯科技節(jié)開(kāi)幕式。連云港市科協(xié)主席程曉紅阿姨、市教育局基教處處長(zhǎng)候沛成、市電教館館長(zhǎng)董江、太陽(yáng)雨售后部部長(zhǎng)吉德凱、我們學(xué)校校長(zhǎng)戴詠芳、副校長(zhǎng)章建華出席了開(kāi)幕式。黃勇副校長(zhǎng)主持了開(kāi)幕式。

　　然后，科協(xié)程曉紅主席致開(kāi)幕詞，她向我們介紹了歷年來(lái)我校取得的教育成果，并對(duì)我們的第八屆科技節(jié)表示了熱烈的祝賀。本屆科技節(jié)合作伙伴——太陽(yáng)雨太陽(yáng)能有限公司售后部部長(zhǎng)吉德凱也對(duì)科技節(jié)的開(kāi)幕送上了良好的祝福。最后，戴校長(zhǎng)宣布本屆科技節(jié)開(kāi)幕，候沛成處長(zhǎng)、董江館長(zhǎng)在兩位少先隊(duì)員的陪伴下親自將本屆科技節(jié)的LOGO懸掛在主席臺(tái)背景墻上。

　　之后，各位領(lǐng)導(dǎo)又參觀了現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)、航模表演和電腦繪畫(huà)，最后來(lái)到我們的機(jī)器人教室。我身為機(jī)器人社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，為各位領(lǐng)導(dǎo)講解了各個(gè)機(jī)器人的運(yùn)行方式，又為他們表演了普及機(jī)器人循線、人形機(jī)器人的舞蹈、紫光機(jī)器人的行走……然后，我又為各位領(lǐng)導(dǎo)講述了編程的根據(jù)和原理。令我最難忘的是和連云港市科協(xié)主席程曉紅阿姨討論機(jī)器人，當(dāng)程曉紅阿姨問(wèn)道：“你長(zhǎng)大了以后，你想干什么？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我愿意當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)專門研究機(jī)器人的科學(xué)家。長(zhǎng)大了我要自己研制一種機(jī)器人，一種可以是媽媽不用干活的機(jī)器人、一種不用老師加班加點(diǎn)改作業(yè)的機(jī)器人，一種能為爺爺奶奶捶背的機(jī)器人……”程曉紅阿姨又問(wèn)我：“那你在比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)嗎？”我思考了一下，說(shuō)道：“我在全省機(jī)器人大賽中拿過(guò)幾次一等獎(jiǎng)，在華東地區(qū)賽中拿過(guò)兩次一等獎(jiǎng)和一次三等獎(jiǎng)，還在全國(guó)比賽中得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！”程阿姨對(duì)我也是贊嘆不已。 在歡笑聲中，第八屆科技節(jié)開(kāi)幕式正式結(jié)束了，時(shí)間好像過(guò)得很快，一下子就沒(méi)了，我卻仍在回味之中。

科技節(jié)的作文 篇6

　　科技節(jié)已經(jīng)過(guò)去幾天了，可我還是記憶猶新。

　　那天，我先和媽媽一起，在電腦里做了一個(gè)，發(fā)給了老師，可是老師對(duì)我說(shuō)：“一定要做到word里�！�

　　我只好重做了。第二天的晚上，我開(kāi)始重新做了。

　　首先，我先從電腦上把關(guān)于環(huán)保和科普的資料找過(guò)來(lái)，把他們一個(gè)個(gè)排好，再加上題目。我看了看，覺(jué)得還不錯(cuò)，就是沒(méi)了色彩，不好看。于是，我把大題目上的字變成紅粉藍(lán)綠黑，小題目上只弄單色。

　　這時(shí)，我覺(jué)得很好了，就叫媽媽來(lái)看一看我的大作。正當(dāng)我暗暗自喜時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“你這個(gè)作品還不好，色彩太單調(diào)，反正等會(huì)兒舅舅就來(lái)了，讓他來(lái)修改一下吧！”我不情愿地回答：“那……好……吧！”

　　大約過(guò)了十分鐘，舅舅來(lái)了，他打開(kāi)我的作品，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)作品，的確不好。你現(xiàn)在看著我怎么修改，那樣你才會(huì)懂得更多�！甭�(tīng)著舅舅的話，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴了。只見(jiàn)他找來(lái)關(guān)于環(huán)保資料的圖片，再把它們弄成背景放到字的后面，還把大題目旁邊弄一個(gè)邊框，改了好幾個(gè)地方。這時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)多了，快....快..快....發(fā)給老師郵箱上，不然來(lái)不及了。

　　通過(guò)這次科技節(jié)的活動(dòng)，知道了電腦的重要性，還懂得了做什么事都要認(rèn)真，努力去做。在科技發(fā)達(dá)的`今天，我們要學(xué)好每一門功課。不管你做的好不好，只要你努力了，就有收獲。

科技節(jié)的作文 篇7

　　這周，我們學(xué)校舉辦了一次有趣的科技節(jié)。

　　比賽前的場(chǎng)面真是熱火朝天�。∮械耐瑢W(xué)在做準(zhǔn)備，還有的同學(xué)排好隊(duì)伍，不一會(huì)兒，科技節(jié)開(kāi)始了。這屆科技節(jié)的比賽項(xiàng)目有很多，有雞蛋撞地球跟科技繪畫(huà)展等。

　　雖然每個(gè)比賽項(xiàng)目都很精彩，但令我最難忘的是雞蛋撞地球。我看見(jiàn)我們班張雨欣同學(xué)做得很好看，她制做的上面像一個(gè)大降落傘一樣。我心想：這次冠軍一定是我們的。正在我高興時(shí)，只聽(tīng)有同學(xué)說(shuō)：“呀！飛出場(chǎng)了�！蔽乙豢�，說(shuō)：“唉，怎么會(huì)飛出場(chǎng)呢？可能是風(fēng)的原因吧。勝利就差一步之遙了�！边@時(shí)，我又看見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的哥哥制做的，它的上面是一個(gè)降落傘，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，降落傘在空中打開(kāi)了。同學(xué)們發(fā)出一聲驚呼，可惜，還是飛出場(chǎng)了……比賽完后，老師公布成績(jī)，當(dāng)我們聽(tīng)到好幾個(gè)我們班的同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，我們高興得一蹦三尺高。

　　啊！這屆科技節(jié)真有趣，也讓我明白了許多道理，我懂了做什么事都要用我們的“兩件寶”——雙手跟大腦。

科技節(jié)的作文 篇8

　　今天早上，我們學(xué)校舉行了首屆科技節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上。你瞧，那一行行、一列列的人，多壯觀啊！整個(gè)會(huì)場(chǎng)除了老師和同學(xué)們，學(xué)校還邀請(qǐng)了許多領(lǐng)導(dǎo)和一些家委代表來(lái)參加我們的科技節(jié)。會(huì)場(chǎng)上，曾校長(zhǎng)也給同學(xué)們送來(lái)了祝福與期望。

　　創(chuàng)新鑄就夢(mèng)想，同學(xué)們開(kāi)始了夢(mèng)想號(hào)火箭，獲得航天科技小制作的獲獎(jiǎng)?wù)呓o我們講解了一些科技小制作的相關(guān)知識(shí)。其中令我記憶深刻的是“玉兔號(hào)”，它有兩個(gè)翅膀，六個(gè)輪子，一個(gè)大大的身軀，還有三個(gè)燈，它是世界上第一輛登上月球并且存活最久的月球車……聽(tīng)完同學(xué)們的講解后，我們和五只吉祥物上場(chǎng)了，我和小伙伴們化身成一個(gè)個(gè)偉大的宇航員，與小歌唱家們一起表演節(jié)目。臺(tái)上我們盡情地唱啊跳呀，臺(tái)下同學(xué)們也個(gè)個(gè)看得入神，時(shí)不時(shí)地還給我們送來(lái)了掌聲，我們便個(gè)個(gè)像采了花蜜的小蜜蜂，更自信地把最美的舞姿展現(xiàn)給大家。

　　開(kāi)幕式結(jié)束后，同學(xué)們就各自回各個(gè)比賽區(qū)。當(dāng)然，這種比賽怎么能少得了我呢？聽(tīng)說(shuō)總的有19個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目呢，只是我參加了紙牌疊高和奇思妙想，所以少了很多機(jī)會(huì)去觀看別人精彩的比賽，只能專心忙于自己的賽事。此次的奇思妙想演講，我的心就像“十五個(gè)吊桶七上八下”，但還是堅(jiān)持把它講完�？墒浅煽�(jī)出來(lái)時(shí)卻讓我很失望，簡(jiǎn)直就是“竹籃打水一場(chǎng)空，”我都快崩潰了，眼淚就像織布機(jī)上的線，流個(gè)不停。后來(lái)我平靜了。也接受了現(xiàn)實(shí)，只要下次再努力，一定會(huì)更好的，加油！

　　此次科技節(jié)圓滿結(jié)束了，它是歡樂(lè)的，刺激的，緊張的，令人念念不忘的，它讓我看到了許多，也學(xué)到了許多。雖然我這次沒(méi)獲獎(jiǎng)，但至少我努力了，如果我不努力，就會(huì)連機(jī)會(huì)都沒(méi)有，更不用想收獲了……

　　同學(xué)們和我們一起加油吧，爭(zhēng)取下次的科技節(jié)，我們有更大的收獲，加油！

科技節(jié)的作文 篇9

　　今天，我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)。

　　科技節(jié)上激烈的比賽和豐富的科技展品真令人眼花繚亂�？萍脊�(jié)首先進(jìn)行的是牛頓盤的比賽。在同學(xué)們的加油聲中，隊(duì)員們的牛頓盤呼啦呼啦的轉(zhuǎn)得飛快，還嗡嗡的響，過(guò)了一陣，比賽完了，我緊張心亂跳，是我們勝利了嗎?不知道?聽(tīng)說(shuō)要過(guò)很久才播比賽成績(jī)呢。

　　接下來(lái)是輪到我參加的飆車王的比賽。我胸有成竹地拿起心愛(ài)的賽車，跟在同學(xué)們的后面，一邊走一邊想：我一定要拿冠軍!想著想著不知不覺(jué)就輪到我了，我這才回過(guò)神來(lái)，我把車發(fā)動(dòng)起來(lái)，慢慢放在跑道上，裁判員一聲令下，賽車飛快的跑了起來(lái)。一圈、兩圈、三圈很快三圈就跑完了，我用了6秒多一點(diǎn)的時(shí)間，不是最好，不過(guò)我還是很高興。

　　比賽完后，我們又跟著老師來(lái)到了科技展覽的地方，首先我們看的是3D展品，我戴上3D眼鏡后，看到那些動(dòng)物和植物真是栩栩如生，又好看，又嚇人，我還調(diào)皮的把手指頭放到了霸王龍的大嘴巴里，真的覺(jué)得很好玩。還有一種有趣的科技展品是一個(gè)圓筒上畫(huà)著幾匹馬兒，把它轉(zhuǎn)起來(lái)，再?gòu)膫?cè)面的小洞里往里看，就會(huì)看到好多的馬兒在跑，真奇妙!另外一個(gè)好玩的東西就是有著兩個(gè)手型狀的電池，把手放在上面感覺(jué)熱乎乎的，我把兩只手放在上面，咦!燙死我了!這東西真奇怪，它是怎么發(fā)熱的喲!我怎么才能做出這些東西來(lái)呢?爸爸告訴我只有好好學(xué)習(xí)，以后就會(huì)知道它的原理了。

科技節(jié)的作文 篇10

　　科技是一把神奇的鑰匙，因?yàn)樗�打開(kāi)了我們美好未來(lái)的大門�？萍荚谖覀兊纳�活中無(wú)處不在，就連我們的學(xué)校也彌漫著濃濃的科技氛圍。

　　這周是我校第三屆科技節(jié)，我們?yōu)榇嗣Φ貌豢砷_(kāi)支。上周三老師就準(zhǔn)備了一套能組裝起一架小飛機(jī)的材料，并且要選四個(gè)人去參加比賽。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學(xué)們?nèi)缂�離弦一般沖出教室，一口氣跑下樓梯，上氣不接下氣地來(lái)到了操場(chǎng)上，要準(zhǔn)備飛啦！老師一聲號(hào)令，幾十架飛機(jī)飛向蔚藍(lán)的天空。有幾架飛機(jī)落了下來(lái)，而我的飛機(jī)還在高空盤旋，正在我高興時(shí)，一架飛機(jī)如兇神惡煞的老鷹般撞了過(guò)來(lái)，結(jié)果兩敗俱傷。雖然我的飛機(jī)損壞了，但是我沒(méi)悻悻而歸，而是喜悅地看著那些還在飛翔的飛機(jī)，看著它們帶著我們的科學(xué)理想翱翔在藍(lán)天。

　　我們還訓(xùn)練骨牌，雖然中間不乏挫折和驚險(xiǎn)，但總算完成了。在老師推開(kāi)骨牌的一剎那，我的內(nèi)心有一股興奮和激動(dòng)涌上心頭，感覺(jué)就像是科技這扇門被打開(kāi)了。

　　這一次的科技節(jié)令人感到興奮、快樂(lè)。這個(gè)節(jié)日使我們每個(gè)人的心中都播下了科技的種子，并在我們的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果……

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