關(guān)于禮物作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的關(guān)于禮物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于禮物作文1
那些流年，逝去的不愿再會(huì)，揮手告別，美好也罷，傷感也好，都可以大聲說(shuō)，再見(jiàn)了，那些不愿意再見(jiàn)的歲月。
茵子沐喜歡畫(huà)畫(huà)，她想擁有一個(gè)畫(huà)室，幾抹涂料，繪出夢(mèng)想。她一直崇拜所有的美術(shù)老師，瘋狂的崇拜不亞于追星，可就是有那么一些人，你跟真心的對(duì)他，他們卻視之為阿堵物，可能是因?yàn)樗麄冏砸曁甯摺?/p>
初二的美術(shù)老師讓每個(gè)人送他一份賀年卡，說(shuō)：“不要把你們的垃圾交上來(lái)，我會(huì)用那個(gè)給你打分。”
大家都心不在焉的準(zhǔn)備，要么從網(wǎng)上下載素材，要么買(mǎi)一個(gè)立體賀卡，拆了重裝，換了門(mén)面，還是很精美。而子汐覺(jué)得這是個(gè)好機(jī)會(huì)，她可以充分展示自己的美術(shù)天賦，也可以表達(dá)自己對(duì)美術(shù)老師的尊敬。
她努力嘗試去做一個(gè)立體賀卡，在窗外星光燦爛時(shí)，她還在裁裁剪剪，可始終不滿意，因?yàn)樗牧Ⅲw賀卡和別人包裝過(guò)的相形見(jiàn)絀。她有些失望，趴在桌前想要小憩，就不小心進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見(jiàn)老師夸了她的賀卡很有新意，很漂亮。她笑醒了，繼續(xù)努力，多次嘗試，她決定做一個(gè)簡(jiǎn)單的，別人做的太繁瑣了，太虛偽了。她沒(méi)有做立體的，就找了一張明信片大小的紙，背面繪上了一副夕陽(yáng)圖，寫(xiě)上了祝福。
她把賀卡帶到了學(xué)校，同桌要看，她不給，被同桌搶過(guò)去，大家都拿出自己的賀卡，最后決定她的最美，沒(méi)有太多繁瑣，但那副夕陽(yáng)圖卻是真的需要很高的繪畫(huà)水平。
賀卡交了上去，一周一次的美術(shù)課似乎很快就到了，老師說(shuō)：大家總體表現(xiàn)都不錯(cuò)，就是有些人，還真的交了垃圾。然后老師從旁邊取出幾個(gè)，這幾個(gè)就是垃圾，沒(méi)一點(diǎn)新意，就一張破紙，畫(huà)幾個(gè)畫(huà)，寫(xiě)幾個(gè)字，用來(lái)應(yīng)付我，一看就沒(méi)用心。尤其是這個(gè)，你們看，寫(xiě)的是什么？祝老師身體健康，身體健康你給后面畫(huà)了夕陽(yáng)，你是祝老師趕快死吧......然后他讓講臺(tái)旁邊的同學(xué)把那些拿去扔到垃圾桶。
剩下的話，子沐聽(tīng)不到了，下課了，子沐去垃圾箱撿回了自己的賀卡。她回到家，把自己反鎖到屋子里，把所有的畫(huà)撕了粉碎，趴在床上大哭了一場(chǎng)�？尥曛螅粮裳蹨I，從此以后再也不動(dòng)畫(huà)筆。
繪出的青春，被別人撕裂，放下了畫(huà)筆，放下了執(zhí)念，再見(jiàn)，我想要的畫(huà)室。
關(guān)于禮物作文2
晚上，我慢慢地打開(kāi)抽屜，又拿起那本筆記本，看著筆記本上一個(gè)個(gè)同學(xué)的簽名，那一張張的笑臉不斷在我眼前出現(xiàn)：這不是每次都得第一的黃震明嗎?那不是調(diào)皮搗蛋的古建軍偉嗎?那不是……
前年九月份，媽媽遵從學(xué)校的安排，要去三百山支教地年。可是爸爸也在鄉(xiāng)下上班，我一個(gè)人該怎么辦?最后媽媽決定帶我一起去三百山上學(xué)。從未在鄉(xiāng)下生活的我心想：三百山小學(xué)是什么樣的呢?肯定是又破又爛的!真倒霉，這一年可怎么過(guò)呀?
可到了三百山學(xué)校一看，我對(duì)它的看法完全改變了：學(xué)校中間是個(gè)大操場(chǎng)，周?chē)N滿了花、草和樹(shù)木，五星紅旗在操場(chǎng)中央隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩棟嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我眼前。班主任賴?yán)蠋熜θ轁M面地在辦公室迎接了我，帶我進(jìn)了教室，把我鄭重其事地介紹給了同學(xué)。我向四周望了望，同學(xué)們衣著很樸素，臉上全掛滿了憨憨的笑容。頓時(shí)，我的心暖暖的。就這樣，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，很快就和大家結(jié)下了深厚的感情，幾乎忘了自己有一天要回到九龍小學(xué)去上學(xué)。
日月如梭，兩個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，分別的日子也到了。我要回九龍小學(xué)的消息不脛而走。休業(yè)式那天，我一進(jìn)教室就感覺(jué)氣氛不對(duì)，老師站在講臺(tái)上，同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上，大家好像都在等待我的到來(lái)。同學(xué)們默默地領(lǐng)到自己的學(xué)生手冊(cè)，又默默地回到自己的座位上。我看著自己的學(xué)生手冊(cè)，想起自己馬上就要和大家分別了，不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，賴?yán)蠋熣f(shuō)：“今天是我們和劉思嘉同學(xué)坐在這間教室的最后一天，雖然他只是和我們相處了一年，但是卻結(jié)下深厚的友誼。這是一本筆記本，上面有老師和全班同學(xué)的簽名，小小的一點(diǎn)禮物，表示……”老師后面講的，我什么也沒(méi)有聽(tīng)清。我呆呆地站在講臺(tái)上，雙手捧著筆記本，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是下意識(shí)地深深地鞠了一個(gè)躬。頓時(shí)，全班同學(xué)淚流滿面。我再也忍不住了，任由眼淚盡情地流了下來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離開(kāi)他們一年多了，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，當(dāng)我苦惱時(shí)，當(dāng)我煩燥時(shí)，都會(huì)拿出筆記本。在筆記本上，盡情地向每一位同學(xué)訴說(shuō)。
關(guān)于禮物作文3
馥郁卻淡雅的花香，芳香柔柔地?fù)u曳彌漫；悠然卻憂傷的魚(yú)影，身姿靜靜地蹁遷徘徊。一切寂無(wú)聲，溢出的是濃稠的思念。
祖父愛(ài)花，人盡皆知。祖父的家中滿是各種花，柔弱的花朵密密麻麻，卻幾乎有一種將一切包圍吞噬的霸氣。于是每次去祖父家里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)飄來(lái)一陣甜蜜的香，刺激著鼻腔滿足地打著噴嚏。
有時(shí)找不到祖父，我便常常疑惑，“嗐，不用奇怪了，他肯定又在擺弄他那些花花草草了。”祖母往往無(wú)奈回答。
果不其然，密密的花草叢間，隱隱露出銀白的發(fā)絲，佝僂的身軀，不是祖父卻又是誰(shuí)？祖父那樣癡迷，誰(shuí)能忍心打擾？祖父與花兒融為一體，一切都渾然天成。那般的和諧，似乎祖父也成了花。古有“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，今有“祖父曉夢(mèng)戀花草”。實(shí)在妙絕！
祖父養(yǎng)那么多花，將其視作珍寶，但對(duì)我卻是絕對(duì)的慷慨，常常挑出最嬌艷的品種贈(zèng)與我。也會(huì)一時(shí)興起地指導(dǎo)我種花的技巧，也會(huì)告訴我許多關(guān)于花草的知識(shí)。但卻意外的沒(méi)有逼我苦心研究這些。后來(lái)，祖父并不送我許多花草，開(kāi)始頻繁地買(mǎi)一尾尾活潑好動(dòng)的金魚(yú)送給我。祖父解釋說(shuō)：“花草為靜，小孩子好動(dòng)，如果強(qiáng)求孩子一動(dòng)不動(dòng)地研究花草，那可實(shí)在是種折磨了。金魚(yú)亦靜亦動(dòng)，其動(dòng)之態(tài)，符合孩子的天性；而靜之態(tài)，也可潛移默化地影響孩子，慢慢磨去孩子性格中的毛躁。動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育都有好處�！�
嗬！聽(tīng)起來(lái)，祖父還 是個(gè)教育家嘛!我當(dāng)時(shí)雖沒(méi)十分聽(tīng)懂，但我好歹也終于明白，從今這些可愛(ài)的金魚(yú)會(huì)與我為伴，我也再也不用傻傻地盯著一點(diǎn)都不會(huì)動(dòng)彈的植物發(fā)呆了。
漸漸長(zhǎng)大的我慢慢讀出了祖父眼中稍縱即逝的哀愁，于是我精心照料著花兒，魚(yú)兒，而且在祖父的栽培下，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自然了。
花兒哀怨地晃動(dòng)，魚(yú)兒無(wú)聲地張合著嘴，敘述著思念。思的是過(guò)往，念的是祖父。
生病正躺在病床的祖父啊，身體可好些？是否聞到花草的清香？是否看到魚(yú)兒的蹁遷？是否聽(tīng)到外甥女深切的祝福？
關(guān)于禮物作文4
步入少年，我已是一個(gè)預(yù)備班的學(xué)生了，可到現(xiàn)在，我想，我送給媽媽最好的一份禮物應(yīng)該就是我考上了一所好中學(xué)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，那是我迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——小學(xué)畢業(yè)考試。
為了能在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)，我每天刻苦地學(xué)習(xí)著、鉆研著。盡管沉甸甸的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可是我還是竭力克制住自己，認(rèn)真完成它;盡管老師的教導(dǎo)，爸媽的叮囑在我耳邊已起了老繭，可我還是認(rèn)真地聽(tīng)著，因?yàn)槲沂冀K明白，爸爸、媽媽、老師是為了我，為了我的將來(lái)著想啊!我能理解他們的心情。我每天都會(huì)看書(shū)看到深夜，每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅(jiān)持，還有我6年來(lái)一直愛(ài)的數(shù)學(xué)，我總會(huì)反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好中學(xué)，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得!
每天晚上我不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要做一些課外作業(yè)，我覺(jué)得這樣做對(duì)我有很大的幫助。老師說(shuō)，學(xué)習(xí)必須抓緊每一分每一秒，這樣日積月累才會(huì)有所提高。因此在雙休日，我又報(bào)了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文提高班，為的就是能在那人生第一關(guān)口留下堅(jiān)實(shí)的足跡。也不知道畢業(yè)考試我會(huì)考得怎么樣，以前一見(jiàn)到考試我就害怕，不過(guò)，我面對(duì)一次又一次的挑戰(zhàn)一定不會(huì)再畏縮。
終于到了期末考試，盡管有緊張，我還是會(huì)克服著，沉著應(yīng)對(duì)，我很努力了，盡力用一學(xué)期的時(shí)間去補(bǔ)過(guò)去我所浪費(fèi)掉的時(shí)光。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了，我取得了語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分，總分294分，全年級(jí)、全班第一的優(yōu)異的成績(jī)，考上了一所不錯(cuò)的學(xué)校。
在6月26日媽媽生日的那天，我宣布了自己的成績(jī)，還用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一束鮮花送給我敬愛(ài)的媽媽。媽媽十分高興。但是我知道，送給媽媽最好的禮物就是五年級(jí)畢業(yè)考試的出色的成績(jī)。
關(guān)于禮物作文5
吃過(guò)午飯，我和媽媽出門(mén)買(mǎi)文具。
買(mǎi)完后，我正想折身回家，可是媽媽卻朝著相反的方向走去。見(jiàn)我迷惑不解的樣貌，媽媽笑了：再往前走走，看看有沒(méi)有其它想要的東西。我聽(tīng)后喜不自勝，這種機(jī)會(huì)怎樣能輕易放過(guò)呢！于是欣然同意跟上媽媽的腳步。
忽然媽媽走進(jìn)一家花店。我緊隨其后，心下卻想：好好的買(mǎi)花作什么呢？媽媽很快就相中了一盆花。對(duì)于我的疑問(wèn)，她只是回答：點(diǎn)綴生活唄！我吐了吐舌頭，這叫什么理由，再說(shuō)了，家里哪來(lái)那么多空地?cái)[花呢！可媽媽執(zhí)意不肯：“你看看這朵大紅的怎樣樣，那種看起來(lái)也不錯(cuò)！”
其實(shí)用不著媽媽說(shuō)，我早已看上了一盆花。踏進(jìn)這家小而溫馨的花店，映入眼簾的是兩盆康乃馨，它們?cè)诮䴘M水的花盆里，一盆全是大紅色，另一盆是由大紅為主色，配插了其它一些顏色。在繁花之間，這兩盆花不僅僅沒(méi)有被掩蓋，反而成了一個(gè)吸引人的亮點(diǎn)。似乎光束也只為了泄在它們身上才久久不肯挪移。朵朵康乃馨不比玫瑰艷麗婀娜，可是它們身上的樸素大方卻是玫瑰所不能到達(dá)的。
我躊躇了一陣，把自我的想法告訴了媽媽?zhuān)⒖痰玫揭痪渌斓膽?yīng)答。店主問(wèn)媽媽是不是送人的，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。這下我又丈二和尚摸不著頭腦了。明明說(shuō)好了放在家里的，怎樣又要送人呢？莫非……冥冥之中，一種想法閃電般地閃過(guò)腦海。
店主剛在花盆上系了一個(gè)蝴蝶結(jié)，媽媽忽然問(wèn)：“有生日賀卡嗎？”“有”。阿姨拿出一張賀卡，附在一根塑料棒上，插進(jìn)花盆里。媽媽付過(guò)錢(qián)，把這盆浸滿愛(ài)的花向我遞過(guò)來(lái)，并深情地說(shuō)：“寶貝，祝生日快樂(lè)！”我高興極了，這盆花沉掂掂的，讓人愛(ài)不釋手。
回到家，媽媽把它放在我的書(shū)桌上，花與葉交織的色彩立刻把我的房間添上一抹愛(ài)的馨香，瞧那些略帶羞澀的一張張笑臉，無(wú)不透露著發(fā)自內(nèi)心的歡悅！天黑時(shí)，我躺在床上，讓這美麗的花兒和著濃濃的愛(ài)與祝福伴我入眠。
關(guān)于禮物作文6
從古至今，人們總喜歡通過(guò)禮物對(duì)他人表達(dá)自己的情感�？墒牵S著時(shí)光的流逝，人們好像忘記了送禮的真諦。我真心希望，我能明白禮物的真正含義。
三年前的那個(gè)秋天，我才剛剛成為一名五年級(jí)的小學(xué)生。教了我們四年的語(yǔ)文老師突然生病住院了，一星期的語(yǔ)文課都是由代課老師上的。大家安靜一下！班長(zhǎng)的喊聲中夾雜著一陣拍桌子的響聲，一并傳入我的耳朵。同學(xué)們立即停下手中的事，全都齊刷刷地望向班長(zhǎng)。班長(zhǎng)降低了分貝，接著說(shuō)道：明天每人交兩元錢(qián)。她的語(yǔ)氣很堅(jiān)定，她的話仿佛是一則命令。教室驟然變得寂靜，空氣也如同凝聚了一般。誰(shuí)知，幾秒后，班上炸開(kāi)了。為什么？我們的零花錢(qián)都是自己辛苦掙來(lái)的！兩塊錢(qián)能買(mǎi)四包辣條呢！面對(duì)鬧哄哄的我們，班長(zhǎng)拿出了一個(gè)精致的小木盒，從口袋里掏出兩元錢(qián)，放了進(jìn)去，說(shuō)：我們買(mǎi)束花送給語(yǔ)文老師吧，她下周出院，不休息就直接來(lái)給我們上課了。一束花要八九十元，每人出兩元錢(qián)就能買(mǎi)下來(lái)了。一旁的呆呆補(bǔ)充道。氣氛又變得凝重，同學(xué)們都若有所思。
第二天，班長(zhǎng)的課桌前排了一條長(zhǎng)隊(duì)。每個(gè)人的手中都握著那能買(mǎi)四包辣條的兩元錢(qián)，依次把錢(qián)放進(jìn)小木盒內(nèi)。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻是那么莊重，從前自私的守財(cái)奴們，此時(shí)此刻，笑得那么開(kāi)心！我明白，我們都明白，那是一種超越自私的，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，以及對(duì)老師最真切的祝福，真心的愛(ài)。
幾天后，我手捧著送給老師的禮物那一束美麗的、裝著全班同學(xué)真情的花，緩緩走上講臺(tái)。我感到無(wú)比榮幸與激動(dòng)，以至于現(xiàn)在都難以忘卻。我莊重地敬了一個(gè)隊(duì)禮，老師莊重地接過(guò)這份由愛(ài)心凝結(jié)而成的禮物。老師笑了，我們也笑了。彎彎的嘴角在陽(yáng)光的照耀下顯得那么美麗。
我終于明白了禮物的真正含義。重點(diǎn)不在物，而在情禮。禮輕情意重�；ㄈ绱似胀ǖ囊患Y物，此時(shí)此刻，卻因包含了同學(xué)們對(duì)老師的愛(ài)，而顯得無(wú)比美麗，無(wú)比珍貴。
老師低下頭，聞了聞那束花。我想，那陣花的芳香帶著我們的愛(ài)，會(huì)永存于老師心間了吧。
關(guān)于禮物作文7
在我的房間里，掛著一幅別致的山水畫(huà)。每每輕撫，總感覺(jué)畫(huà)面充滿了溫度。畫(huà)中的晚霞還剩最后一絲余輝，而我對(duì)那個(gè)人僅剩下無(wú)盡的思念
他，是我們班出了名的優(yōu)秀學(xué)生，活潑外向，多才多藝，甚至小小年級(jí)就在校內(nèi)辦過(guò)畫(huà)展，獲得眾多老師與同學(xué)的肯定。
我與他是形影不離的好朋友，每次下課，我?guī)缀醵家c他一起玩耍。他也喜歡跟我聊天，或是傳授他的寫(xiě)作技巧，或是說(shuō)說(shuō)關(guān)于他的小秘密。就算休息日，他去外面吃飯，也會(huì)經(jīng)常叫上我。
那次，我去參觀他的畫(huà)展，有幸欣賞了一幅又一幅驚艷的作品。我看到了高樓林立的城市，看到了依山傍水的鄉(xiāng)村，也看到了許多栩栩如生的動(dòng)物。面對(duì)這些精美的畫(huà)作，我贊不絕口。突然，我盯著一張肖像畫(huà)，半天沒(méi)說(shuō)話，畫(huà)上那個(gè)人極像我。直到他嘿地一聲跳到我身旁，我才回過(guò)神來(lái)。我指著那幅畫(huà)問(wèn)道：這是怎么回事？畫(huà)的你呀。他滿臉笑容地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)我同意了嗎？我不知當(dāng)時(shí)腦子里是怎么想的，只覺(jué)得自己的形象被這樣直白地展示很不是滋味，于是在一瞬間居然變得出奇的憤怒。說(shuō)完這句話后，我毅然決然地扭頭就走，只留下他一個(gè)人，不知所措地愣在畫(huà)前。
因?yàn)檫@個(gè)小小的意外，我和他的友情僵住了，平時(shí)所有的日常互動(dòng)戛然而止，直到期末考試，也沒(méi)能冰釋前嫌。
過(guò)完暑假，開(kāi)學(xué)了。來(lái)到班里首先得到的就是一個(gè)令人震驚的消息他因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒�，轉(zhuǎn)學(xué)去了上海。
我使勁掐了一下自己的大腿，疼，生疼生疼的。這不是夢(mèng)！我腦袋轟地炸開(kāi)了，趴在桌子上，眼中閃爍著晶瑩的淚花�；叵肫鹞覀兿嗵幍哪切g樂(lè)的時(shí)光，再想到自己那次過(guò)分的表現(xiàn)，我瞬間感覺(jué)十分后悔，那天我為何要那樣對(duì)他？我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)我們友情的裂縫了。
傍晚，我無(wú)精打采地回到家，卻發(fā)現(xiàn)桌上多了一幅畫(huà)。畫(huà)上，太陽(yáng)羞紅了臉，躲在山后面，山下一棵棵垂柳身姿婀娜，情意綿綿畫(huà)的左下角是他的簽名。媽媽告訴我，這是他臨走前托家長(zhǎng)轉(zhuǎn)送給我的禮物。他希望，我能永遠(yuǎn)記住那份溫暖而明媚的友情，
如今，我已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)到他了，但我常常會(huì)盯著他的畫(huà)出神。任歲月潺潺流淌，不可忘懷的，卻是他那熟悉的臉龐
關(guān)于禮物作文8
結(jié)束了，畢業(yè)考結(jié)束了，一切都結(jié)束了。
那天太陽(yáng)很大，但風(fēng)也很猛，我們彼此帶著沉重又喜悅的心情，再次踏上最后一次去學(xué)校的路程——去拿成績(jī)單和開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。這段路，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短�？墒牵谶@條路上，我回憶了六年來(lái)的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起拼搏過(guò)，一起走過(guò)。還能聽(tīng)見(jiàn)昔日我們勝利時(shí)的朗朗笑聲，這永遠(yuǎn)屬于我們的笑聲，這天，同學(xué)們都比以往來(lái)得早，大家都知道，這可能是我們最后一次見(jiàn)面了。同學(xué)們紛紛相互送禮物。只有我，并沒(méi)有收到一份禮物，一個(gè)人躲在墻角�？粗瑢W(xué)們互相歡笑，我的心情好失望，好失落。
“給你!”突然，從我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身去一看——是小Y？她正微笑著看著我，說(shuō)：“這是給你的畢業(yè)禮物，希望你永遠(yuǎn)不要忘記你小學(xué)還有一個(gè)我這樣的朋友。還有那件事我早就原諒你了�！蔽沂煮@詫地看著她手中捧著的精美禮品盒，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我伸出手瑟縮地從她手中接過(guò)禮物，那是一個(gè)裝飾得很精美的一個(gè)盒子，打開(kāi)包裝紙，拿出來(lái)是一個(gè)小瓶子，里面裝滿了1000個(gè)小星星，上面還寫(xiě)著：原諒你了，祝你在以后的路上一帆風(fēng)順，如你所愿，那一刻，我哭了。這突如其來(lái)的禮物讓我想起很久以前的事——有一次，我把小Y最心愛(ài)的書(shū)給弄丟了，由于緊張，不知道如何向她解釋?zhuān)矝](méi)有說(shuō)聲“對(duì)不起”，看上去她當(dāng)時(shí)好像很恨我的樣子。從此，我們倆好像誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)一樣……可是，今天，今天她卻是唯一一個(gè)送我禮物的同學(xué)。
“謝謝!謝謝!”我被她這突如其來(lái)的舉動(dòng)感到得流下了眼淚，分別的時(shí)候，我們深深擁抱著。
許多年過(guò)去了，然而這個(gè)禮物我現(xiàn)在還保存著。我相信，我以后還會(huì)保存著，因?yàn)樗翘嵝盐易鋈讼纫獙W(xué)會(huì)寬容。寬恕一個(gè)犯錯(cuò)誤的人，也是人生當(dāng)中的美德。
關(guān)于禮物作文9
小時(shí)候，您每天幫我梳著那一頭黑發(fā)。
這一天，我決定為您梳那頭青絲。
三八節(jié)到了，鬧鐘也開(kāi)了又關(guān)，起床！您邊說(shuō)邊將我從床上拉了起來(lái)。我睡眼朦朧很不情愿地起了床，走到鏡子旁，拿起梳子熟練的將頭發(fā)扎成了高高的馬尾。早已經(jīng)不記得了，我是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)梳頭的了。
吃個(gè)雞蛋。說(shuō)著，您就把一個(gè)剝好了殼的雞蛋遞到了我的手上。我從來(lái)不喜歡吃煮雞蛋，可一想到今天是三八女神節(jié)，我便沒(méi)有像往常一樣拒絕，一口雞蛋一口粥將它吃完了。親愛(ài)的老媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！我笑嘻嘻地說(shuō)，用手比了個(gè)愛(ài)心，您也笑了笑，以快去寫(xiě)作業(yè)這句話接受了。
我在房間思考著數(shù)學(xué)題，您在房間外拖著地，走動(dòng)的秒針在嘀嗒，嘀嗒地響
不知不覺(jué)中我低頭坐在椅子上快一個(gè)小時(shí)了，我感到口渴了，準(zhǔn)備到茶幾上倒杯水喝。
媽媽?zhuān)灰人�。我拿著水杯走到媽媽的身旁，只�?jiàn)媽媽正臥在沙發(fā)上休息，我忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭發(fā)松散了。老媽?zhuān)^發(fā)散了，我給您梳梳吧！行，難得你幫我梳回頭。
我拿起了梳子，取下了媽媽頭上的皮筋，我發(fā)現(xiàn)，媽媽以前那頭很順很黑的青絲，已經(jīng)染上了灰白，那一根根白發(fā)，如像記述著對(duì)我的一次次操勞，我用手握住了頭發(fā)，細(xì)細(xì)的一縷，早就不是那頭濃密的順滑的樣子了，從發(fā)根梳到發(fā)梢，一下，兩下，三下仿佛小時(shí)媽媽站在我身后，為坐在小板凳上的我梳著頭發(fā)那樣，低頭一看，不知道落了多少根，每一根里都包含著時(shí)光的流逝。仔細(xì)一看，墜入眼簾的是那一道道眼角的皺紋，讓人不禁感慨到歲月無(wú)情，帶走的是青春年華，留下的是滿腹叮嚀
我用黑色的皮筋輕輕扎起了頭發(fā)，希望它能掩住那根根白發(fā)，希望時(shí)間不要在那曾經(jīng)與我一樣青春的臉上留下痕跡
我無(wú)法送您那些珍貴的禮物，便將這平淡無(wú)奇的梳頭送給您作禮物，我漸漸明白，歲月再怎樣流逝，那深藏在你我指尖的愛(ài)不會(huì)流逝，而這，才是歲月留給我們最珍貴的贈(zèng)禮。
關(guān)于禮物作文10
從小到大我們每一個(gè)人都會(huì)收到許許多多的禮物，我也一樣。在我眾多的禮物當(dāng)中，讓我感覺(jué)最有意義的，卻是我八歲時(shí)媽媽送給我的一個(gè)小小的存錢(qián)罐。
我的這個(gè)存錢(qián)罐是一個(gè)不起眼的小豬，它圓滾滾的身體金黃金黃的，大大的肚子短短的尾巴，小小的眼睛笑成了彎彎的月牙，怎么看都好像一個(gè)開(kāi)心的娃娃�？墒牵也⒉幌矚g它，因?yàn)樗炔粫?huì)響也不會(huì)動(dòng)，一點(diǎn)也不好玩。我隨手把他放在了我的書(shū)桌上，就漸漸忘了它了。
我家隔壁是一家小超市，媽媽為了鍛煉我，每個(gè)周末都會(huì)讓我一個(gè)人去買(mǎi)菜。一次我買(mǎi)菜回來(lái)媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一元錢(qián)，問(wèn)我會(huì)拿這錢(qián)做什么，我說(shuō)我要拿去買(mǎi)卡牌玩兒。媽媽笑了，說(shuō)：“你有許多的卡牌了還需要買(mǎi)嗎？如果你把這錢(qián)放進(jìn)你的小豬里邊，可以慢慢的積少成多，等你有需要用錢(qián)的時(shí)候，它會(huì)幫助你的”。于是我開(kāi)始習(xí)慣把我的零花錢(qián)放進(jìn)我的小豬肚子里了。
小豬肚子里的錢(qián)一天天多了起來(lái)，有時(shí)候我會(huì)拿起我的小豬搖一搖，聽(tīng)著那些小小的硬幣在里邊清脆的歌唱，我會(huì)感覺(jué)挺有成就感的。一天，老師告訴我們，要為貧困地區(qū)那些買(mǎi)不起書(shū)本的兒童捐款，我一下子就想到了我的小豬�；氐郊依镂腋嬖V媽媽?zhuān)业木杩畈恍枰獘寢尳o，因?yàn)槲矣形曳e攢的零花錢(qián)。第二天，當(dāng)我把我的硬幣取出來(lái)交給老師的時(shí)候，我感覺(jué)特別自豪，雖然我的錢(qián)不多，但是我知道我的這些錢(qián)用在了最有意義的地方。
小小的零花錢(qián)積攢起來(lái)，也能做有意義的事情。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎，我們的知識(shí)就是靠老師耐心地傳授給我們，然后我們一點(diǎn)一滴慢慢的積累起來(lái)，成為我們一生都用不完財(cái)富的.。聚沙能成塔，集腋能成裘，就是這個(gè)道理。
現(xiàn)在，我的小豬就靜靜的坐在我的書(shū)桌上笑瞇瞇的看著我，雖然它不知道我正在寫(xiě)它，但是他已經(jīng)是我最好的朋友了。
關(guān)于禮物作文11
我們每個(gè)人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，可是這些禮物都包含著深厚的情誼，讓人難忘。
去年過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)业奖本┤ヂ糜巍．?dāng)時(shí)，我們走進(jìn)了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一齊走了進(jìn)去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細(xì)的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個(gè)京劇人物造型，黃色和白色相間，最個(gè)性的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現(xiàn)的可愛(ài)模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)下了它。
弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車(chē)的時(shí)候，他起初一點(diǎn)都不敢騎，還經(jīng)常從車(chē)上摔下來(lái)。然后自暴自棄地說(shuō)：“不騎啦，不騎啦！”我耐心地安慰他說(shuō)：“再來(lái)試一次。騎自行車(chē)并不難，我六歲就已經(jīng)開(kāi)始會(huì)騎自行車(chē)了。相信你也能夠！”弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車(chē)。最后經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)和我的細(xì)心指導(dǎo)，弟弟最后會(huì)騎自行車(chē)了。為了表達(dá)對(duì)我的感謝，弟弟送了我一個(gè)金屬書(shū)簽。我接過(guò)這份禮物，開(kāi)心地和他玩起來(lái)。
回武漢以后，我又見(jiàn)到了弟弟。我拿出從北京買(mǎi)的兔兒爺，對(duì)弟弟說(shuō)：“這是送給你的！”弟弟一邊說(shuō)：“多謝！”一邊接過(guò)兔兒爺，捧在手里欣賞起來(lái)。看得出他很喜愛(ài)兔兒爺。我還向他介紹說(shuō)：“這個(gè)禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個(gè)特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時(shí)候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小�！甭�(tīng)了我的介紹，他似乎越來(lái)越喜愛(ài)兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每一天都能夠和我弟弟見(jiàn)面，一齊玩耍。看著他的臉就會(huì)想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛(ài)，討人喜愛(ài)。
關(guān)于禮物作文12
我有一件禮物，它與我一起成長(zhǎng)，陪伴我走過(guò)了五個(gè)春秋。
記得那是一個(gè)春光明媚的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著歌兒，花兒的芳香如香水般迷人，一只只美麗的蝴蝶在飄亮的花叢中上飛舞……
當(dāng)時(shí)我正在農(nóng)村享受著快樂(lè)的童年生活。
那時(shí)我在上一年級(jí)，于現(xiàn)在比起來(lái)，那時(shí)一個(gè)班的人數(shù)差不多比現(xiàn)在的人數(shù)小六倍。一個(gè)班只有11人，雖然我的成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，但我過(guò)的一點(diǎn)也不輕松——因?yàn)槲矣幸粋�(gè)非常強(qiáng)的對(duì)手——金怡芳，她的成績(jī)比我好，每次考試，她不是第一就是第二，而我卻多數(shù)比她后。雖然這樣，但她把我當(dāng)做好朋友，并沒(méi)有以為她的成績(jī)比我好而瞧不起我。我雖也把她當(dāng)做好朋友，但我心里還是有一些嫉妒她。
轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，我由鄉(xiāng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到了市中心完小，在那里各方面都比原來(lái)要好了許多，在我轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，芳芳來(lái)我們家玩，并送了一個(gè)精美的盒子，我連忙要打開(kāi)來(lái)看，但芳芳說(shuō)要在她走之后我才可以將盒子打開(kāi)，說(shuō)完臉上露出神秘的笑容，好象葫蘆里裝著什么寶貝。我認(rèn)為這也許是我們最后一次見(jiàn)面，所以也沒(méi)有強(qiáng)求。但是那個(gè)盒子放在桌上非常是誘人，讓我時(shí)不時(shí)投去渴望的目光，心里癢癢的非常想打開(kāi)它。芳芳似乎看出了我的心思，與我說(shuō)了幾句話就走了。我迫不急待地打開(kāi)盒子，里面放著一個(gè)精美的本子，我打開(kāi)本子一看，哇！里面有我們?nèi)?1個(gè)同學(xué)和老師的留言，其中最讓我感動(dòng)的是芳芳的幾句話：趙婕，到了那邊一定要努力讀書(shū)，要和在這里一樣，我相信若干年后，你的成績(jī)一定會(huì)好過(guò)我的，我也堅(jiān)信，你我如今是好朋友，長(zhǎng)大后我們一定還是好朋友！這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)體現(xiàn)了對(duì)朋友的友誼。
這個(gè)本子現(xiàn)在還放在我的書(shū)桌上，每當(dāng)我想念她們時(shí)，就會(huì)拿出來(lái)看看那個(gè)本子，看看那些留言。這個(gè)本子不但代表著我和芳芳和同學(xué)老師之間的友誼，它還是10多雙眼睛在無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著，要我努力學(xué)習(xí)。
禮物，可以使人快樂(lè)，也可以使人感動(dòng)。但芳芳送給我的禮物不但讓我快樂(lè)，讓我感動(dòng)，不但如此，是因?yàn)樗徒o我的不僅僅是一個(gè)漂亮的本子，還代表著一顆顆真誠(chéng)的心！
關(guān)于禮物作文13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”——題記
過(guò)生日時(shí)，朋友們會(huì)送上誠(chéng)摯的祝福和充滿未知的禮物；過(guò)年時(shí)，長(zhǎng)輩們會(huì)送上神秘的紅包以及新年禮物……那總能使孩子們高興上好一陣子。
可最好的禮物是什么？
是稀有而昂貴的精裝玩具？還是別具一格的奇葩創(chuàng)意？都不是。最好的禮物是你在戰(zhàn)勝困難或戰(zhàn)勝自己時(shí)所收獲的喜悅。而這是任何禮物都無(wú)法替代的。一次簡(jiǎn)單而又深刻的磨煉要抵得上一百次的諄諄教導(dǎo)或是一百次驚喜。磨煉不但可以使你成長(zhǎng)，還可以讓你在面臨困境時(shí)不至于手足無(wú)措。磨礪真的太珍貴也太重要了！
“上帝關(guān)上了你的門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。”我們熟識(shí)的歌手蕭煌奇出生時(shí)便雙目失明，好在經(jīng)過(guò)手術(shù)恢復(fù)了一點(diǎn)視力。然而禍不單行，厄運(yùn)再次向他襲來(lái)，煌奇在上高中時(shí)由于用眼過(guò)度導(dǎo)致全盲，這使他幾近陷入絕望。這時(shí)，音樂(lè)走進(jìn)了煌奇的世界，帶給了他生活下去的勇氣。也正因如此，煌奇有了第一曲代表作：《你是我的眼》。此后，煌奇開(kāi)始逐漸走出陰影，成就了自己的音樂(lè)夢(mèng)。
磨煉與考驗(yàn)會(huì)讓你感受到痛苦與折磨，可如果沒(méi)有它們，你必將會(huì)嘗到更加劇烈的痛苦與折磨。
生長(zhǎng)在溫室中的花朵相比于野外的花朵就顯得無(wú)比的脆弱。人也是一樣，長(zhǎng)期過(guò)慣了一帆風(fēng)順的生活反而會(huì)使他抵抗挫折的能力減弱。這樣的人在遇到困難時(shí)往往很容易手忙腳亂、不知所措；而經(jīng)常經(jīng)歷磨難的人則不然，他們總會(huì)表現(xiàn)出超乎尋常的冷靜與鎮(zhèn)定，而且他們的決定往往都會(huì)恰到好處。
古有愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、牛頓……今有桑蘭、張海迪……他們無(wú)一不有著輝煌的成就，不凡的人生。但不同的是，他們?cè)谧呦蛉松畮p的同時(shí)，也在經(jīng)受著生活帶給他們的種種考驗(yàn)。勝者為王，而失敗者卻注定要被淘汰。不單是人，動(dòng)物、植物也是如此，它們必須都要經(jīng)歷考驗(yàn)，只有這樣它們才能成長(zhǎng)，才能生存。
其實(shí)，上帝為每個(gè)人都準(zhǔn)備了一份禮物——磨礪與考驗(yàn)。不過(guò)，他也很不公平，因?yàn)樵绞撬珢?ài)的人，他送的禮物就會(huì)越貴重。
關(guān)于禮物作文14
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，收到過(guò)許多禮物，有漂亮的洋娃娃、嶄新的書(shū)包、有趣的童話書(shū)……但是有一次，我收到了一個(gè)很特殊的禮物---微笑。
記得那是我第一次參加獨(dú)舞比賽。一路上，雖然爸爸媽媽不停地安慰我，說(shuō)成績(jī)并不重要，重要的是參與，可我的心還是十分緊張，如同被一根繩子系在高空似的，怎么也落不下來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸告訴我少年宮到了。我邁著沉重的腳步下車(chē)了，媽媽幫我拿了號(hào)碼牌，我是九號(hào)。由于現(xiàn)在時(shí)間還早，媽媽讓我趕快到舞臺(tái)上練習(xí)一下，熟悉熟悉環(huán)境，為比賽做準(zhǔn)備。我便急匆匆地上臺(tái)跳了幾個(gè)動(dòng)作，感覺(jué)還行！
不一會(huì)比賽開(kāi)始了，很快我就被選手們優(yōu)美的舞姿吸引住了。當(dāng)喇叭叫道九號(hào)做準(zhǔn)備時(shí)，我緊張的心又懸了起來(lái)。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的一片人頭時(shí)，我緊張得不知所措。這時(shí)音樂(lè)響起來(lái)了，我腦子一片空白，根本聽(tīng)不出來(lái)音樂(lè)的節(jié)拍，頓時(shí)慌了手腳，每一個(gè)動(dòng)作都做不到位。
三分鐘表演時(shí)間結(jié)束了，我失敗了，沒(méi)有取得理想成績(jī)。我的心里如針扎一般，想象著爸爸媽媽見(jiàn)到我，會(huì)是一副什么樣的表情呢？走到休息室，我偷偷抬眼看了一下爸爸，想不到我第一眼看到的是爸爸滿臉笑容地站在那兒等著我。我不由自主地?fù)涞桨职值膽牙�，委屈的淚水瞬間涌了出來(lái)。爸爸拍著我的肩膀輕輕地說(shuō)：“女兒，其實(shí)你跳得挺好的。只是太緊張了，所以沒(méi)有合上音樂(lè)的節(jié)拍。別哭了，沒(méi)事的，以后爸爸多帶你參加幾次比賽就好了。爸爸相信你會(huì)成功的！”
后來(lái)，每次我在家練習(xí)的時(shí)候，都能看到爸爸的微笑，那微笑里滿是贊賞，滿是鼓勵(lì)。看到爸爸的微笑，我的舞姿是那樣的舒展，那樣的自然，仿佛每個(gè)動(dòng)作都發(fā)自我心靈的深處。沒(méi)過(guò)多久，我又去參加區(qū)里的獨(dú)舞比賽，那里的舞臺(tái)更大，人更多，但我只看到爸爸的微笑，我盡情地跳著，忘記了一切。一曲終了，臺(tái)下掌聲響起，我成功了！
爸爸，在我失敗時(shí)，您用那燦爛的笑容給了我自信，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，給了我取得成功的希望。爸爸，謝謝您送給我的這份特殊的禮物——微笑！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它。
關(guān)于禮物作文15
禮物是一份深情的希望，感動(dòng)著每個(gè)收到它的人。
記憶中最深的一次創(chuàng)傷是抽考�，F(xiàn)在回想，還是有難過(guò)和遺憾，還記得那些艱苦奮戰(zhàn)的日子，那一個(gè)月里，每天都會(huì)看書(shū)看到深夜，第二天早上又早早的起來(lái)背書(shū)，在學(xué)校里又寸步不離座位的看書(shū)、做題，中午還犧牲午休時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，不管媽媽怎么勸我，我都依然堅(jiān)持。還有我多年一直熱愛(ài)的數(shù)學(xué)，我總是反復(fù)做題，為了一道難題不惜花費(fèi)一整天或者好幾天的時(shí)間，即使是在平時(shí)的模擬考試中，我也總是在一道題上停留非常多時(shí)間，而且會(huì)盡力去克服那些讓我頭疼的粗心壞毛病……
這一切的一切都是為了能讓自己有個(gè)好成績(jī)送給初中的新老師，為了讓父母開(kāi)心，想到這，我都覺(jué)得自己付出的一切都是值得的！
禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著每個(gè)擁有它的人。
記憶中最深的一次離別是四年級(jí)考完試的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)，讓我讀完四年級(jí)后就轉(zhuǎn)學(xué)，這消息本來(lái)是使我在一個(gè)人心里難過(guò)的，可是不知怎的，消息傳到了班上的每一位同學(xué)心里，可是他們卻不動(dòng)聲色，裝作不知道一樣，直到拿成績(jī)通知書(shū)的那一天，老師交代完事情后，我最要好的同學(xué)站到講臺(tái)上說(shuō)，大家都知道我要轉(zhuǎn)學(xué)的事，讓大家都把各自準(zhǔn)備的禮物拿出來(lái)，我看著大家送給我的禮物，沉重的說(shuō)了聲謝謝。我知道大家家里都不是非常富裕，可是他們?yōu)榱怂蛣e我而買(mǎi)了這么精美的禮物，我不禁地哭了。
禮物是一顆真摯的心，體貼著每個(gè)珍惜它的人。
記憶中最深的一次快樂(lè)是去年過(guò)生日的時(shí)候，那天早上，我一進(jìn)教室就有幾個(gè)同學(xué)故意過(guò)來(lái)和我聊天，想擋住我的視線，讓我看不見(jiàn)教室里面，突然他們叫我閉上眼睛，有一個(gè)人說(shuō)：“3，2，1，睜開(kāi)眼睛�！蔽冶犻_(kāi)眼睛后，看到的是999只千紙鶴，他們說(shuō)，這是他們利用課余時(shí)間折的，希望在我生日時(shí)送上最真摯的祝愿。我突然想到，下周就是期末考試，再下周又是全市的抽考，同學(xué)們本來(lái)是連復(fù)習(xí)時(shí)間都不夠的，卻還為我折了這么多的紙鶴，我不禁地留下了眼淚。
不管是我送給老師無(wú)言的“禮物”，還是同學(xué)們送給我特殊禮物，每一份禮物都代表著不同的情感。
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