【熱門(mén)】四年級(jí)有趣的作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
今天下午，有一個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，那就是在塑料袋里裝滿(mǎn)水，用尖尖的鉛筆去扎，怎樣才能讓水不會(huì)流出來(lái)？
一直想不明白，我就去問(wèn)爸爸，爸爸神秘地說(shuō)：“自己動(dòng)手做個(gè)實(shí)驗(yàn)，不就知道了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就去找做實(shí)驗(yàn)的工具，先拿了一支削尖的鉛筆，又找了個(gè)塑料袋，然后開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我先在塑料袋里裝滿(mǎn)水，然后用鉛筆去扎，在扎之前我想：水會(huì)不會(huì)流出來(lái)了呢？我把鉛筆使勁扎進(jìn)塑料袋，“啊”我叫了一聲，“我把它扎穿了，水流了出來(lái)！”爸爸看到了就笑著說(shuō)：“你扎的力氣太大了，你再試一次看看�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又找了個(gè)新的塑料袋，開(kāi)始第二次實(shí)驗(yàn)，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，我小心翼翼地用鉛筆去扎，結(jié)果一緊張，扎進(jìn)去之后把鉛筆拔了出來(lái)，水又流了出來(lái)。我沮喪極了，把東西一扔，就不想做了，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)拍拍我的肩對(duì)我說(shuō)：“孩子，想成功就不要放棄，我相信你，你一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我信心倍增，再一次拿了一個(gè)新的塑料袋，做起了實(shí)驗(yàn)，這次我更加小心，當(dāng)我把鉛筆扎進(jìn)塑料袋時(shí)，神奇的現(xiàn)象發(fā)生了 ，塑料袋里的水沒(méi)有流出來(lái)，“太好了，我成功了！”我興奮地跳了起來(lái)。爸爸媽媽也都高興地笑了……
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了，用鉛筆在裝滿(mǎn)水的塑料袋上輕輕扎個(gè)洞，水不會(huì)流出來(lái)。爸爸告訴了我原因，這是因?yàn)樗哂袕埩ΑＡ硗馕乙捕昧艘粋�(gè)道理，那就是堅(jiān)持就會(huì)勝利！
四年級(jí)有趣的作文 篇2
如果你走進(jìn)我們的樓道里，你就會(huì)看見(jiàn)一只活潑可愛(ài)的小白兔。
小白兔很惹人喜愛(ài)，遠(yuǎn)看它像一個(gè)球，在地上滾來(lái)滾去。近看它潔白如玉的臉上露出兩顆“紅寶石”。三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的。兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵一搖一擺，像一把剪刀。身上的毛雪白雪白的，像皮了一件雪白的大衣。前腿短，后腿長(zhǎng)，跳起來(lái)很高。一個(gè)毛茸茸的小尾巴，真好看！
小白兔喜歡吃蘿卜、青菜和青草。它先用前腿踢一踢食物，再俯下身子，用鼻子去聞，然后再津津有味地吃起食物來(lái)。
小白兔很淘氣。有一次我放學(xué)回家，放下書(shū)包，就帶小白兔玩，小白兔在草坪上蹦蹦跳跳，東跑西跑，我一不留神，小白兔跑丟了。我心里很著急，趕快去找，可怎么也找不到，正當(dāng)我東張西望的時(shí)候，小白兔從我的書(shū)包里跑出來(lái)了，高興的看著我，好像在說(shuō)：“哈哈，沒(méi)找到我吧！”原來(lái)小白兔是在和我玩捉迷藏的游戲呢！
這就是我可愛(ài)的小白兔，你喜歡它嗎？你愿意和它做朋友嗎？
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天，姨夫說(shuō)：”今天給你玩一種很神奇的游戲!“我迫不及待地問(wèn)：”是什么游戲?“姨夫告訴我說(shuō)：”這是一種體感游戲。顧名思義，就是你動(dòng)畫(huà)面里的虛擬人物也按照你的動(dòng)作去做相應(yīng)的動(dòng)作�！拔殷@訝的目瞪口呆。
接著姨夫打開(kāi)了一個(gè)游戲項(xiàng)目，叫”運(yùn)動(dòng)會(huì)“。分派對(duì)模式和自由模式，我喜歡自由模式，里面有各式各樣的體育游戲，有田徑，跨欄，乒乓球，拳擊，保齡球，排球，擲鐵餅，扔標(biāo)桿……
我今天體驗(yàn)到的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目首先是田徑運(yùn)動(dòng)的短跑，只要原地膝蓋抬起，做出跑步姿勢(shì)，電視里的虛擬人物就會(huì)跟著做動(dòng)作。接下來(lái)是扔標(biāo)槍?zhuān)冗x你要左手還是右手拿標(biāo)桿，然后做出跑步姿勢(shì)，當(dāng)前面的地面變?yōu)榫G色時(shí)，就把手向后一拉，用力拋出去。下面是立定跳遠(yuǎn)，先助跑，然后到一條紅色的線(xiàn)上就原地起跳，我玩的時(shí)候，立定跳遠(yuǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我的成績(jī)非常好。還有跨欄、鐵餅等許許多多好玩的項(xiàng)目，今天是說(shuō)不完了，下次再和大家一起來(lái)分享。
體驗(yàn)之后我覺(jué)得這個(gè)游戲不僅讓人感覺(jué)身臨其境，而且還能鍛煉身體，我出了好多汗呢，真的是太神奇了!
四年級(jí)有趣的作文 篇4
花鳥(niǎo)市場(chǎng)，是植物的樂(lè)園。綠蘿枝條優(yōu)美，向日葵色彩明亮，這么多有趣的植物，我卻看中了“洋蔥”——風(fēng)信子。
所謂的“洋蔥”其實(shí)是風(fēng)信子的種子。我真不敢相信，這其貌不揚(yáng)的大“洋蔥”真能長(zhǎng)出美麗的花朵？好奇的我，準(zhǔn)備帶回家種種看。紅、白、黃、粉、紫……就選紫色的吧！
“媽媽?zhuān)趺捶N呀？”“你有那么多書(shū)，去查查嘛！”原來(lái)，這時(shí)一種荷蘭的花，一張小圖片中美麗的花朵開(kāi)在一根挺拔的莖上。風(fēng)信子可以水培，也可以栽在土里，想想被水泡爛的黃色風(fēng)信子，我毅然決然地去拿出花盆用泥土種植。
“怎么還不發(fā)芽��？”我悲傷又奇怪，這盆紫色風(fēng)信子為什么只長(zhǎng)根不發(fā)芽呢？我已經(jīng)讓它每天照射陽(yáng)光，好好澆水了呀？我沒(méi)了耐心，把它丟棄在了衛(wèi)生間……
大約過(guò)了一兩個(gè)月，那天早上，我走進(jìn)衛(wèi)生間無(wú)意瞥了一眼靜靜地躺在角落里的風(fēng)信子，我揉了揉迷迷糊糊的雙眼，不相信地看著風(fēng)信子，它竟然長(zhǎng)出了五厘米的芽！這一兩個(gè)月，我只給它澆了兩三次水！可它卻奇跡般的發(fā)了芽。過(guò)了一個(gè)多月，紫色的風(fēng)信子終于綻放啦！
一根直挺的莖上，開(kāi)出了數(shù)朵紫色黃蕊的小花朵，莖長(zhǎng)在花盆中間，像極了一個(gè)向上生長(zhǎng)的花叢；它不僅外表美麗，還十里飄香，香氣迷人。溫暖的家中更增添了一絲活力。
風(fēng)信子，是一種帶給人驚喜的花朵。從原來(lái)不起眼的“洋蔥”，直到現(xiàn)在，變成了一種人人贊美的神奇植物。它又有著那么強(qiáng)大的生命力��！在陰暗的環(huán)境里，沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水分，去依然茁壯成長(zhǎng)。
雖然風(fēng)信子的花期已經(jīng)過(guò)了，但它動(dòng)人的樣子，迷人的香氣，還有驚人的生命力，將永遠(yuǎn)地印在我的腦海中……
四年級(jí)有趣的作文 篇5
上課了，我們快速跑進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，這節(jié)課是我期盼已久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我知道老師又會(huì)親自帶著我們做實(shí)驗(yàn)。
老師抱著實(shí)驗(yàn)器材，大步走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，她放好實(shí)驗(yàn)器材后高興地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)電磁鐵磁力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)大家注意聽(tīng)”。我們的興趣一下子就提起來(lái)了，也在悄悄議論著，都很好奇，接著老師說(shuō)：“磁力的大小與導(dǎo)線(xiàn)繞的圈數(shù)有關(guān)，導(dǎo)線(xiàn)繞的圈數(shù)多磁力就會(huì)強(qiáng)，導(dǎo)線(xiàn)繞的圈數(shù)少磁力就會(huì)弱，我們現(xiàn)在需要證明一下，看是不是真的是這樣？”然后老師把實(shí)驗(yàn)器材發(fā)了下來(lái)，器材是一根一米長(zhǎng)的導(dǎo)線(xiàn)、一節(jié)五號(hào)電池、大鐵釘和一堆回形針。我興奮極了，連忙動(dòng)手跟著老師做實(shí)驗(yàn)了。
我先把導(dǎo)線(xiàn)一圈圈繞在鐵釘上，繞了二十圈，接上電源，去吸回形針，很多回形針被吸了起來(lái)；我又在鐵釘上只繞了六圈，鐵釘上卻只吸上幾根回形針。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)證明，電磁鐵的磁力大小與導(dǎo)線(xiàn)繞的圈數(shù)是有關(guān)的，導(dǎo)線(xiàn)繞的圈數(shù)多，磁力就強(qiáng)，相反，導(dǎo)線(xiàn)繞的圈數(shù)少，磁力就弱。老師還告訴我們，科學(xué)家就是利用電磁鐵磁力原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)等等，老師還說(shuō)，科學(xué)就在我們的身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受，就會(huì)懂得存在于我們生活中的科學(xué)知識(shí)�？茖W(xué)家也是通過(guò)這些小小的實(shí)驗(yàn)成就了那些偉大的發(fā)明。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然很簡(jiǎn)單，但我從中得到了快樂(lè)，體驗(yàn)了成功的喜悅，而且還獲得了知識(shí)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)不但能開(kāi)發(fā)智力，還鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)力，我希望以后有更多的這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我們做。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，王老師帶著神秘的笑容走進(jìn)了教室。
“同學(xué)們，今天我們既不上數(shù)學(xué)書(shū)上的內(nèi)容，也不做作業(yè)，猜猜看，我們做什么呢？”
大家你看看我，我看看你，都猜不透老師的心思。終于，王老師公布了答案：“這節(jié)課我來(lái)教你們玩24點(diǎn)”，話(huà)音剛落，教室里就響起了一片歡呼聲。
“把J。Q。K大小王拿出來(lái)，再把10以下的牌整理出來(lái)，拿出四張牌，無(wú)論用加減乘除，只要能算出得二十四就對(duì)了。”規(guī)則說(shuō)完，她給每桌發(fā)了一副完整的撲克牌，我和同桌小方迫不急待的各拿出兩張牌放桌上，我們都搶著算，每次都是小方算的快，我急的像熱鍋里得螞蟻。
“哈，我又算出來(lái)了”“等等我哎，讓我想想”“這次我終于比你快了吧”……同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，過(guò)了一會(huì)兒王老師讓我們安靜下來(lái)，教了我們一種簡(jiǎn)單的算法，如果有四，就從另外三張牌算出六，如果有六，從另三張算出四，如果有三，就從另三張里算出八，如果有八，就從另三張牌里算出三 ，因?yàn)槿硕�、四六二十四。通過(guò)老師教的方法，我很快掌握了技巧，剛開(kāi)始算的很慢，經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我算的快些了，有幾次還超過(guò)了小方，我心里真開(kāi)心啊。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，感覺(jué)沒(méi)一會(huì)兒下課鈴就打響了，我們戀戀不舍的告別了這次游戲，它不僅增長(zhǎng)了我們的.速算與巧算的能力，還讓我們?cè)⒔虋蕵?lè)，放松緊張的學(xué)習(xí)心情。而且非常方便，在哪里都可以玩耍，真不愧是一種提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的法寶呀！
四年級(jí)有趣的作文 篇7
上課了，老師問(wèn)我們最?lèi)?ài)玩什么游戲，我們都說(shuō)電腦游戲。老師說(shuō)：“我電腦游戲沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)不好玩。貼鼻子游戲會(huì)不會(huì)玩？”我們都說(shuō)不會(huì)。老師說(shuō)：“玩這個(gè)游戲，要蒙住眼睛�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊拿起剪刀剪了幾下，幾個(gè)紙鼻子就出現(xiàn)在我們面前，讓我們每個(gè)人在紙鼻子子上寫(xiě)上自己的的名字，她在黑板上畫(huà)了一張少了鼻子的臉。然后讓我們把紙鼻子貼在畫(huà)的臉上。我們知道這個(gè)游戲怎么玩了。
開(kāi)始游戲了，快嘴的孫五月跑到前面：“我來(lái)！”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住，他把鼻子一貼，我們哈哈大笑，怎么了？對(duì)了，鼻子貼在嘴巴上了，老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“這個(gè)鼻子就像好吃鬼流的口水�！�
下面是韋一，他很聰明，用手摸摸孫五月貼的位置，再往前一貼，真可惜呀！就差一點(diǎn)點(diǎn)。
最還玩的是祁樂(lè)大哥哥，他把鼻子貼在耳朵旁邊，老師還開(kāi)玩笑說(shuō)這個(gè)鼻子和耳朵是雙胞胎。
我們今天玩得太開(kāi)心了，更重要的是讓我明白眼睛太重要了。
四年級(jí)有趣的作文 篇8
星期六，我去邯鄲小堤村參加夏令營(yíng)活動(dòng)。
第一個(gè)項(xiàng)目是真人CS。我們下車(chē)來(lái)到一個(gè)空曠的草坪上。教練讓一個(gè)同學(xué)做助手，給這個(gè)同學(xué)帶上戰(zhàn)斗帽，把線(xiàn)插入戰(zhàn)斗槍里，按一下遙控器，頭上的帽子就發(fā)出命令：戰(zhàn)斗開(kāi)始！戰(zhàn)斗開(kāi)始！教練又找了一個(gè)同學(xué)幫他穿上裝備，讓他拿起一把槍朝另一個(gè)同學(xué)頭上瞄準(zhǔn)，只聽(tīng)“砰”的一聲，那同學(xué)的帽子發(fā)出聲音：您已陣亡，請(qǐng)回出發(fā)點(diǎn)待命。教練演示完畢，我們都穿上裝備。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我躲在一棵又高又粗的大樹(shù)后面。敵方向我方打了幾槍?zhuān)瑓s一個(gè)人也沒(méi)打到。我方隊(duì)友抿著嘴笑了笑�？烧l(shuí)知，對(duì)方耳朵那么靈，聽(tīng)到我們的笑聲又打了兩槍?zhuān)幌伦泳痛蛩懒宋覀円粋�(gè)人。我沒(méi)玩過(guò)這樣的游戲，有點(diǎn)害怕，就閉上眼睛亂打幾槍?zhuān)笠粋�(gè)沒(méi)頭蒼蠅亂撞一樣。結(jié)果，出乎我的意料，我竟然打死了三個(gè)人。隨著歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)愉快的上午不知不覺(jué)過(guò)去了。
吃過(guò)午飯，該完成第二個(gè)項(xiàng)目：磨豆?jié){。我們來(lái)到目的地，教練吃力地搬來(lái)黃豆和水。我和隊(duì)友們毫不費(fèi)力完成了這個(gè)任務(wù)。教練說(shuō)，把你們的感受說(shuō)一下吧。我自告奮勇，第一個(gè)說(shuō)：“磨豆?jié){雖然不是很難，但也很辛苦。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們以后要珍惜食物”。熱烈的掌聲響起來(lái)，那聲音好像要把房頂掀翻似的。
然后，我們又做游戲。規(guī)則是：教練告訴一個(gè)人一個(gè)童話(huà)故事，讓那個(gè)人表演給第二個(gè)人，第二個(gè)人再表演給第三個(gè)人，依次往下傳。最后，倒數(shù)第一個(gè)人猜出這個(gè)童話(huà)名字，我在最后一個(gè)，我很緊張，怕自己會(huì)猜錯(cuò)。直到我前面那個(gè)同學(xué)拍了一下我的肩膀，我才回過(guò)神，我一看她的動(dòng)作：在臉上畫(huà)一個(gè)圓圈，在頭左邊和右邊又畫(huà)兩個(gè)小半圓，我猜到是熊出沒(méi)。“對(duì)了，你真棒！”教練夸我。說(shuō)得我很開(kāi)心。
到了傍晚，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。這次夏令營(yíng)，讓我變得更勇敢了，也不挑食了，更懂禮貌了，我也理解了大人的辛苦，也愿意幫媽媽做家務(wù)了，鄰居們都夸我呢！
我盼望參加下一次夏令營(yíng)，能讓我多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。
四年級(jí)有趣的作文 篇9
今天,空氣格外的新鮮！使人的心情舒暢。
我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，“咦”有人問(wèn)：元旦是在家里過(guò)的！怎么會(huì)跑到學(xué)校去？嘿嘿，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，我們不僅是在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，還在送一位同學(xué)他馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了。
終于到了第二節(jié)課了，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們歡呼起來(lái)，有的同學(xué)還很夸張的站在桌子上表示高興,老師面帶微笑，走進(jìn)教室，說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，第一個(gè)環(huán)節(jié)是才藝大比拼”。只見(jiàn)第一位同學(xué)馮斌上場(chǎng)，說(shuō)：“大家好我來(lái)給你們講一個(gè)笑話(huà)”。講到一半不知道是不是太精彩的原因。同學(xué)們笑的很夸張。
第二個(gè)林雨帆也是講笑話(huà)，不過(guò)最精彩的還是羅加聰和楊嘯天帶來(lái)的表演了，只見(jiàn)他們氣勢(shì)洶洶地走上講臺(tái)，給我們唱了一首很搞笑的歌。游戲接近尾聲了，老師神秘的說(shuō)：我會(huì)送給熊川東一個(gè)禮物�！崩蠋熌贸鲆粋�(gè)田字格和一本作文本送給他，希望他能在別的學(xué)校好好學(xué)習(xí)！
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