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老師冤枉了我作文（精選19篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的老師冤枉了我作文，歡迎閱讀與收藏。
老師冤枉了我作文 篇1
那天，北風呼嘯，飛沙走石，塵土飛揚。樹干嗚嗚響，電線呼呼叫，老柳樹的枯條被刮得來回甩動，像一條條鞭子在低空猛烈抽打。銀灰色 的云塊在天空中奔騰，寒流滾滾，老天正醞釀著一場大雪，我的心情卻無比沉痛。
走在鄉(xiāng)村小路上，回憶著那起往事，覺得那件事又重新浮起在我的腦海里。
那天，夕陽已經(jīng)快要落了下來，使大地穿了一件華麗的新裝。太陽已沒有以前那么耀眼，真像一個已過壯年的老人顯得無精打采。
我突然看到我們班的兩個調(diào)皮大王-----劉承俊。張健鵬一人手拿一把墨囊。把墨灑在其他同學的身上。路見不平，拔刀相助的我 ，當然看不慣了。于是我大聲呼喊著：“你停手吧，你再不停手，我就警告老師。” 他不僅不聽，還故意把墨灑在我身上。
我被激怒了，恨不得把他們倆個當成蒼蠅拍死。于是，我拿出放在書包里的墨瓶，吼道：“你再扔，我就扔向你。"他們倆個 嚇得趕緊溜走。正當我得意洋洋的時候，數(shù)學老師走過來，看著滿地的墨水，又看見我手里的墨瓶。不管三七二十一，把我拎到辦公室里臭罵了一頓，我的心里感到沉甸甸的，心里有一種說不出的'苦。此時，到處那么死沉，沒有以往那么有著生機。淚水順著我的臉頰流了下來，流在臉上，苦在心里。
被冤枉的感覺真不好，此時此刻，我多么想大聲說：“我是被冤枉的！”
老師冤枉了我作文 篇2
鄭老師，您知道嗎?在我的記憶中，您總是孜孜不倦地教導我，我想告訴您，有一次，僅僅有一次，您是真的冤枉我了!
那次，太陽火辣辣的烤著大地，我們在教室里進行著語文小考，我正在努力思考著。這時，教室里出現(xiàn)了“蚊子”的叫聲，您抬起頭，用敏銳的目光掃描著教室的每一個人，直到我們安靜了。就這樣，半個小時就過去了。
這時，我的卷子快寫完了，但有道題把我困住了，我便一手托著頭，嘴巴咬著鉛筆，思考這個問題，忽然，我的語文書不知怎么的，滑到了我的腿上，您聽到了書滑落的聲音，便聞聲找了過來，看見了我。我急忙把書塞進了書包里，但還是逃不過您的眼睛，便立馬給我判了個抄襲作業(yè)的“死罪”，但老師只說了：“下次注意。”又用可怕的目光注視著我一會兒，就走了。大概因為我是好學生吧。我小心翼翼地把語文書塞進書桌，還“下令”不準它跑出來，又開始埋頭苦思了。
又過了5分鐘了，我正要得意洋洋的去交卷的時候，卻沒想到更大的麻煩正在等著我。我正要站起來去交卷時，這不聽話的語文書又莫名其妙地掉了下來，更氣人的'是，還是打開的，并且還是要考的那一課，我驚呆了，您又發(fā)現(xiàn)了語文書，而且又是我，便用幾分貝的聲音，嚴厲又透著一絲傷心，批評我：“已經(jīng)提醒過一次了，怎么還犯，考一百分了吧?覺得自己很好吧?”我呆呆地站在那兒，像一只受驚的兔子。
老師您知道嗎?一個好學生被老師冤枉了，是什么滋味嗎? 你知道我是冤枉的嗎?現(xiàn)在我跟您說明了真相，您應該知道了吧?我有時也想過自己的問題，可能因為我沒有把語文書放好吧!鄭老師，您真的冤枉我了!
老師冤枉了我作文 篇3
從幼兒園起，我就對數(shù)學很感興趣。上了小學我就更加喜歡數(shù)學了，三年級后喜歡上了奧數(shù)，因為它使我更加聰明。因為喜歡奧數(shù)，我便總纏著媽媽給我買奧數(shù)書，所以數(shù)學成績不錯，數(shù)學老師對我的期望也很高。
記得一天下午，學校三、四、五、六年級的同學要考奧數(shù)，考得好，就可以去市里考，我聽了以后，心里十分開心，因為奧數(shù)正是我的強項。
盼望著，盼望著，考奧數(shù)的那一天終于到了。試卷一發(fā)，我便埋頭寫起，這些題目的類型我全做過，所以不到60分鐘我便寫完了，仔細地檢查一遍后，瞟了瞟別人，發(fā)現(xiàn)他們正咬著筆頭思考呢！我驕傲地交了卷，同學們都投來羨慕的目光，在交卷的那一刻瞟了一眼試卷，糟糕，忘記寫名字了！我趕緊拿回試卷，寫上名字，才放心地交了，第二次交的時候，很多同學都瞟了一眼我，還包括我最好朋友——余潔在內(nèi)，監(jiān)考老師也瞟了我一眼，當時我也沒太在意。
放學后，余潔從后面追上我說：“程贊，你可真聰明呀！”我摸不著頭腦，不知她說我哪里聰明。余潔看出我的'不解，說：“別跟我裝了，我都知道，你就連交卷的路上你也不忘看一看別人的答案。”說完，她便走了，我沒想到，我只是補上名字，卻被她和別的同學誤認為是抄，難怪監(jiān)考老師也瞟了我一眼。我真想對余潔和同學們說：“請不要冤枉我！”
結(jié)果公布了，我如愿以償?shù)乇贿x入?yún)⒓邮欣锟荚嚒？记耙惶�，老師把我叫到辦公室對我說：“那天考試，老師知道。誰不想考得好？老師希望你在市里考的時候不要抄！”聽完后我便流下了眼淚。老師，我想對您說：“請不要冤枉我！”
這個社會為什么會如此缺少信任？如果有了信任，這個社會將更加美好！
老師冤枉了我作文 篇4
記得那天，我高高興興的背著書包去上學，走到半路上，遇到了我們班的很多同學，讓我很開心。但，上課的時候讓我很是憤怒。
上課時間到了，我們都做好了課前準備，“起立”“老師好”“同學們好，請坐”“今天上新課，……”我認真的聽起了課來，不一會兒，一個同學就說她聽不懂，就從前面轉(zhuǎn)頭過來和我說話，我不理她，但她越說越大聲，我舉著手說：“老師，她影響我。”我想，是不是我的聲音小了？那個同學趁我不注意，便跑老師那里對老師說：“老師，我沒有和她說話，她就打擾我。老師便用嚴肅的目光批評我說：“盛小雅，你干嘛呢！干嘛打擾人家，罰寫一張卷子，一百遍今天說的題目�！蔽衣犚姾�，立馬化石了，她還在那里偷偷的笑。
下課了，我領到我被罰的卷子，兩只眼睛淚汪汪的，眼睛里淚水不停的打轉(zhuǎn)著。心想：憑什么讓我被罰咯，越想越心煩，便一人大哭了起來。
沒有一個人安慰我，因為我藏在一個角落不想讓她們看到我的樣子�？尥旰螅易屑毜�'想了想，雖然老師是冤枉了我，可是媽媽經(jīng)常說過人生不如意十有八九，這是不是就是媽媽口中的不如意呢？
那一天我沒有像以往一樣的早睡，而是在穿上想著，也許以后還會有這樣的事情發(fā)生，但是我絕對不會再為它而流淚，因為我可以選擇別的方式避免麻煩，我不怕被冤枉，就這點小事打不垮我的！
從那天以后，我更加有自信了，也不知道是從哪里來的力量，也許冤枉也是人生中一種極好的養(yǎng)料吧。
冤枉，也是一種養(yǎng)料。
老師冤枉了我作文 篇5
今天，我來到語塵，發(fā)生了一起“千古冤案”，令我哭笑不得。
我剛走進教室，老師就開始點名：“王志偉……”“到……�！薄八鸩薄暗健��！敝宦犚娡踔緜屩鴰蛣e人答著到。老師點到我名字時，也是王志偉幫我答的到。此時，李老師放下手中的筆，怒氣沖沖地向王志偉走過去，張口就大罵：“王志偉，你是不是吃了豹子膽，竟敢替別人答到，看我怎么收拾你�！碑敃r，我幸災樂禍地想：看你還作不作，還敢替我答到。
可沒等我緩過神來，大難馬上就降臨到我的頭上。只見老師轉(zhuǎn)頭看向了我，然后氣沖沖地說道：“李想，你又為什么要幫王志偉？”“啊，我沒有啊。”我頓時呆住了，一副很吃驚的表情。老師怒發(fā)沖冠地過來把我拽了起來，差點把我吃進肚子里。我呆呆地站著，腦中出現(xiàn)了八月飄雪的畫面。李老師又問全班人：“你們聽見他剛才幫別人答到了嗎？”大家異口同聲地回答道：“聽到啦！”我瞬間崩潰，今天怎么就倒了這么大的霉，難道是因為我期末成績太好，上天很不高興嗎？同學們也羨慕嫉妒恨，想把我往火坑里推嗎？
看著我嘩嘩下落的小淚珠，我旁邊正義的班長看不下去了，生氣地說：“老師，您為人師表，怎么能冤枉好人？還有，你們這群豬隊友，怎么能睜著眼睛說黑話呢？”看著班長的憤怒，老李似乎意識到了自己的錯誤，愧對“為人師表”這四個字。頓時，李老師的`態(tài)度180度大轉(zhuǎn)變，他臉上寫滿了歉意，跟我來了個90度鞠躬，然后又對我的后背揉了又揉。連忙對我說：“小想，對不起，拽疼沒？我?guī)湍闳嗳�。都怪老師為了讓大家體驗本次寫作的情境，冤枉了你……”
通過這樁“千古冤案”，我只想說，老李，做事可千萬不能玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，我們的小心臟受不了呀！
老師冤枉了我作文 篇6
老師，就像冬日里的陽光，讓我們感受到溫暖；老師，就像黑暗里的一道光，為我們照亮未來的路；老師，就像沙漠中的清泉，讓我們感受到希望。我身邊就有這樣一位可親可敬的老師。
我的體育老師姓李，個頭兒不高，有著一雙炯炯有神的大眼睛，常常扎一個馬尾辮，喜歡穿T恤和牛仔褲。上課的時候，我們一做小動作，她就能發(fā)現(xiàn)，于是我們叫她“火眼金睛”。
我二年級時的一節(jié)體育課，老師讓我們跑圈。跑著跑著，我前面的兩個同學說起話來，老師攔住了我和說話的兩個同學，說：“你們?nèi)齻�，去第六條跑道跑圈，直到我喊停為止�！薄安还苣闶遣皇潜辉┩鞯�'�！彼a充道。于是，我們繞著操場一圈圈地跑，小陳還回過頭來對我說：“你是被冤枉的�！蔽液薏坏靡蝗阉虮狻Ｅ苤苤�，老師還是沒有喊停。謝天謝地，下課鈴終于響了，可我的腿已經(jīng)不聽使喚了。這個老師也太殘忍了吧。不過接下來發(fā)生的一件事又讓這個想法消失得干干凈凈。
有一天我們跳大繩，我一不小心弄斷了大繩。這可怎么辦呀，老師知道了一定會罵死我的。要不主動認錯？不行，那樣不就等于自殺嗎？最后，正義戰(zhàn)勝了邪惡，我決定主動認錯。我慢慢地走向老師的辦公室，走到了門口，我輕輕地敲門�！斑M�！崩蠋熣f。我走了進去，說：“老師，對不起，我弄壞了大繩�！薄皼]關(guān)系，下次注意就好了。”老師和藹地說。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，這是您的工作寫照，是您給了我搏擊藍天的翅膀，給了我逆水行舟的勇氣。老師，謝謝您。
老師冤枉了我作文 篇7
老師，一個平凡而又偉大的字眼。是老師給我們傳授知識，是老師讓我們懂得了禮貌待人、真誠待人的道理。今天，我想向您傾訴一件事，讓您聽聽我的心聲。
記得我上三年級時，有一天上英語課，我正在專心致志地聽講，可后面的兩位同學卻在竊竊私語。我心想：他們說就說吧，只要不打擾我就行了。我正想著，卻聽見從后面?zhèn)鱽砹四_踢桌椅的聲音和小小的謾罵聲。這時，英語老師正朝著我們這個方向走來，似乎聽到了他們兩人的罵聲。我后面的兩人好像看不見英語老師似的，繼續(xù)小打小鬧。我小心翼翼的往后面望了望，英語老師正在我的身邊停留。
突然，我聽見“砰”的'一聲和英語老師“啊”的叫聲，我本能地尋聲回過頭去，原來英語老師不知被誰踢了一腳。我想：一定是那兩個正在偷偷打鬧的同學干的“好事”。此時，英語老師正一臉憤怒地望著我。我想，英語老師該不會認為是我踢的吧？果然，第四節(jié)課時，班主任把我叫到辦公室。辦公室里有許多老師，英語老師也在。班主任一看我來了，就對英語老師說：“是不是她踢的你”？“是的”，英語老師肯定地說。班主任一聽，喋喋不休地說：“李甜啊，李甜！你是個好學生，好學生是不該踢老師的，而且還是在上課時間……”我剛想要說“不是我……”班主任連珠炮發(fā)地接著說：“李甜，做錯了事就要承認，不要狡辯……”。
老師們，您可知道，我當時的感覺真是應了一句歇后語：啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀！
老師，我知道您是在教育我：不能不尊敬老師，上課要認真聽講。但您也要搞清楚事情的真相呀！在不知道事情真相以前，您不能亂下結(jié)論呀！老師，被人冤枉的滋味不好受��！我真希望我是最后一個被您冤枉的學生。
老師冤枉了我作文 篇8
星期三的上午，我們上了公開課。
預備鈴聲剛落，李老師就興高采烈地走進了教室。還陸陸續(xù)續(xù)進來一些老師，他們帶著椅子在教室后面坐了下來。我心想：這堂課肯定很重要。于是，從一上課開始便專心地聽了起來，我一邊聽課一邊時不時做筆記。同桌見我一言不發(fā)，便小聲說：“你咋不說話呢？”我看了她一眼，說：“你不做筆記呀？后面有老師看著呢！”前面的.劉建兵一直在吵。
課后，李老師對公開課進行了總結(jié)，李老師生氣地說：“點到座位的過來！”突然聽見有我的座位，我便過去了。老師繼續(xù)說：“上課表現(xiàn)不好，檢討！“我心想：完了！又一看，不對，五組一號是劉建兵呀，我怎么忘了呢？于是，我拉著同桌去找李老師證明老師冤枉了我。
到了李老師辦公室，我向李老師說明情況，李老師讓我把劉建兵叫來。沒想到劉建兵死皮賴臉不承認，李老師只好去班上看座位。
李老師看了看，我著實是五組二號，他是五組一號。知道真相的李老師把劉建兵批評了一頓，又報告了班主任，還讓劉建兵寫兩份檢討。
李老師表揚了我，我心里甜滋滋的。
老師冤枉了我作文 篇9
那天星期三，是我校舉行大課間活動的時間，由于我們已經(jīng)快畢業(yè)考試了，老師便叫我們拿出記數(shù)繩和雞毛毽練習。我什么都沒有帶，只好和我的好朋友小紅一起跳繩。剛跳到興頭上，老師不知從哪里冒了出來，怒氣沖沖地說：“陳露，你跳給我看！”我只好接過繩硬著頭皮跳了起來。
可這繩好像硬跟我作對似的，我剛跳一個，就死一次。我在老師面前撐著跳啊，跳啊。剛跳了不久，老師憤怒地說：“你給我站過來！”我把繩還給了小紅，硬著頭皮走了過去。老師像只母老虎似的對我大發(fā)脾氣，說：“你還騙我說什么你回家去練了的，為什么會這么差！你姐姐比你好上百倍，她算然不聽話，但她保送了！還敢騙老師”我連忙說：“不是�。±蠋熌┩魑伊�！小紅的繩是新買的，那繩真的很長，我跳不起�。 笨蛇@時火冒三丈的老師，哪會聽我的辯解呢！她直接打斷了我的話，說：“你還說謊，我根本沒有冤枉你！你就給我站在那里，看著別人跳！”
我站在那里，內(nèi)心久久不能平衡。是的'，老師您的確冤枉了我！我站在那里，淚水朦朧了眼睛。我抿著嘴唇，滿臉淚痕地望著漸漸遠去的您，旁邊那些討厭的男生還裝腔作勢地來學我的樣子，我更生氣了。大課間活動終于在歡聲笑語聲中結(jié)束了，我淚眼朦朧地站會隊伍。這時的您，滿臉堆笑，興奮地跑回了教室。而我，滿腔怒火，牽著同學的手走回教室。中午吃飯的時候，您還裝作語重心長的樣子，叫我認錯。我極不情愿地認了錯，心里卻還深深地埋怨著您……
那天，老師您冤枉了我。
老師冤枉了我作文 篇10
我是一個陽光燦爛的女孩，在班級上，是老師的右手，（左手是副班長，我是班長)。老師一有事就會叫我去幫忙，所以副班長也是我的助手。但我也不是經(jīng)不起風云，要不然怎么會當班長這么長時間。
有一次，老師叫我去拿一下他的手機，我高興的應了一句：“是！”向一樓辦公室跑去，拿了手機就往辦公室跑，因為老師不在，我就把手機放書本旁邊。
“呂婷婷，手機拿了嗎？”老師神情嚴肅。
“我拿了呀�！蔽翌A感有壞事。
“那老師看不見，你把它放哪了？”老師聲音提高了。
“我把它放在書本旁邊�！�
“沒有！”老師拍了拍桌子，“我沒有看見，還是我自己從一樓拿的，為什么不幫老師拿。”
“我真的'拿了�！蔽已劭魸駶櫫�。
“老師不是一定要你拿，是想培養(yǎng)你獨立的習慣，自己做的是要自己承擔�！�
“我……我真的拿了，你當時沒有人，我就放在書本旁邊�！蔽壹绷耍曇魡×�。
“好了�！崩蠋煴阕吡�。
我拖拉著沉重的腳步出去，飛快的跑回家，失聲痛哭，我真的拿了，誰把手機放回去。我真的拿了，誰把手機放回去的�！�
過了2個月，終于澄清了事實。原來是副班長又把它放在一樓。
老師冤枉了我作文 篇11
前幾天，我們進行了一次期末考試。那一次的期末考試，使我一生一輩子都不會忘記。
“現(xiàn)在打的是答卷鈴”隨著教導主任在廣播里的聲音，緊張的考試開始了。監(jiān)考老師是隔壁班的班主任。聽別人說這個老師管班同學們都是不怕的，所以我們班的同學已經(jīng)在心里打了個如意算盤了——作弊。
果然，我們班的不知哪個同學給我們那一組的李德民傳了張紙條，那監(jiān)考老師的眼睛亮得很，他連忙走過去，拿到了那張紙條。問李德民說：“誰傳的紙條？”那張紙條是一個未知地方仍過來的，李德民什么也不知道，但是他面對監(jiān)考老師那嚴峻的'目光，他只好亂說：“是前面的人傳過來的�！币粋�簡簡單單的“前面”就把座他前面的6個人給害了。那監(jiān)考老師對他說：“你們這組的人幫他作弊，全部記名�！庇谑�，他慢慢地走上來，每人翻了翻試卷，便把那些名字記在上面，其中也包括我。我本來還不知道，后來我問了問坐我后面的吳妍這是干什么的。吳妍說：“李德民作弊，老師說我們幫他作弊，所以記我們的名字下來扣分�！毕胫胫�，我的眼淚象斷了線的珠子一樣往下落，越想越委屈：自己明明沒有作弊，憑什么記我的名字。這時，距離收卷時間還有40分鐘。那監(jiān)考老師看見我一直在哭，對我說：“李艷，沒什么的。不會扣分的，只是當作批評而已�！蔽覛獠贿^，反駁了他一句：“我沒有作弊，你記我名。如果換做是你，你會怎么樣？”他也便沒說了什么。我的淚水還一直在往下落，坐我旁邊的同學都在安慰我：“李艷，別哭了。為這種人哭，不值得�！笨晌覠o論如何，真的是越想越委屈。
我真的很生氣，不僅僅是因為監(jiān)考老師記我的名，更因為監(jiān)考老師這種做法感到深深遺憾。他聽別人說什么就是什么，即使我作弊了，他也應該先和我說，問一下。更何況，我沒有作弊，他就不分青紅皂白地記了我的名字。也不和我交流一下……
希望以后天下向我這樣平白無故受害的學生越來越少，做事理智的老師越來越多！
老師冤枉了我作文 篇12
今天，我們組值日，我早早地來到了學校，認真地在掃教室外的走廊。正當我掃得熱為朝天時，我們組的“搗蛋大王”閃亮登場了，開始唱起了“對罵歌”。方雍卿罵起了楊天“唱山歌嘞，“牙簽”（楊天）等到了大天亮，小妹妹我一早上山望，望來了“牙簽”進了閨房”。楊天反哭道“方便面（方雍卿）�。∧莻�真是好吃，吃一頓保你永遠不會忘等”。聽到他們的“山歌”我的肺都快氣炸了，正準備告訴老師他們不掃地光唱歌。就聽到老師叫我“王雨晴，你進來，他們這么鬧，你也不管一管，你當?shù)氖裁唇M長？去，你一個人掃完整個一至五層的樓梯，五分鐘掃完，掃不完看我怎樣收拾你�！蔽覐娙套⌒闹械牟粷M，一個人到外面掃地，掃著掃著我的眼淚一滴一滴地流了下來。想起老師嚴歷的`話，想起剛才的情景，我的心仿佛被千萬根針扎一樣，非常難過。
老師，您看見了嗎？我流下的是傷心的淚水、無奈的淚水心痛的淚水。您看透了嗎？我的心靈正在淌血，那是怨恨的血，那是難過的血��！您冤枉的不止是我，還有我的心靈。
老師冤枉了我作文 篇13
在人生道路上不是一直平坦的，難免有時會遇到一些坎坷。有時候，我很快就會忘記，但有時，我一直不能忘記。
記得那是在五年級發(fā)生的事，那天，老師讓我們班一些中午吃飯的'同學貼“讀書爭星榜”可是，那幾個女生吧“讀書爭星榜”貼壞了，下午，我們語文考試，老師剛一進門，就看見了墻上那張“慘不忍睹”的“讀書爭星榜”立即火冒三丈，大聲嚴厲的說：“你過來，你看看你把‘讀書爭星榜’貼成什么樣了？讓你貼個這個都貼不好，你還會干什么？你給我過來！”老師眼里的訓斥了我。
我是二丈和尚——著頭腦，很納悶，因為我中午不在校吃飯呀！
并且我也沒貼，可還是過去了。老師繼續(xù)批評我：“快把上面的膠弄去！”我只好聽老師的話，打算把膠紙去，可剛一撕。就把“讀書爭星榜”撕破了，這無疑是“火上澆油”，我小心翼翼的抬頭看了看老師，老師正狠狠的盯著我：“你說你還能干點什么？中午讓你貼，你貼不好。讓你把膠紙撕去，你又斯不好，快用刀子割！”中午？貼？我中午沒在這吃飯呀！更別說貼了！
老師是不是搞錯了呀？我輕聲對老師說：“老師，我中午沒在這吃飯，更別說貼‘讀書爭星榜’了！”老師先是一愣，可很快又恢復到了“嚴師”不愿承認自己錯了，大聲沖我“吼”道：“滾回去！”
我突然感到很委屈，無緣無故的挨了一頓批評不說，還讓我“滾”回去。當時，我很想哭，可在同學們面前，我是一個很堅強，從不哭的女孩，可誰也沒發(fā)現(xiàn)，那次，我流淚了，可又被我很快抹去了，誰受到委屈一定不好受呀！
什么？最后怎么樣了？呵呵，老師向我承認錯誤了，當然了，私底下的了！
老師冤枉了我作文 篇14
我在學校上課經(jīng)常發(fā)夢，這我也不知道為什么。因此，經(jīng)常被老師吼：“吳筱璇，又發(fā)夢，坐好了�！薄皡求汨�，又干嘛呢你�！边@時，全班的眼光就會全集中在我的身上。經(jīng)過一連串的“炮轟”，讓我小小的心靈受到了打擊，幸好我的成績挺好，這使我挺開心的。要是我真的發(fā)夢，那么老師說我也心服口服，但是讓我最不能忍受的是，老師有次竟然冤枉我了，我最信任的老師竟然冤枉我了。記得那時候......
那天天氣晴朗，我的心情很好，人也很精神，所以我上課沒有發(fā)夢。但是正在我專心致志地聽課是，老師突然冒出句：“吳筱璇，還在發(fā)夢，看哪里啊你？”“看黑板啊。”我小聲地說。“我見你在發(fā)夢�！崩蠋熀孟舐牭轿艺f話似的，我生平最討厭別人騙我和冤枉我，別的人倒是沒關(guān)系，可是我最信任的老師竟然冤枉我，這讓我很不能接受，我說：“我沒有發(fā)夢�！边@像蚊子一樣的.聲音，像說給老師聽的，但更像說給自己聽的。老師的不理解，老師的冤枉，讓我的心靈受到了大大的打擊，我的眼睛里頓時水汪汪的，想掉下卻又堅強地忍住了。此后，我沒敢跟老師說她冤枉我了，只是把這句話說給了自己聽，我不能想象我最信任的老師竟然也冤枉我，竟然也不理解我。最后，我還是原諒了老師，即便老師不知道自己冤枉我了，不知道自己錯了，但我還是原諒了老師。
可是我還是想跟老師說：“老師，您冤枉我了�！�
老師冤枉了我作文 篇15
今天，一個倒霉的日子，沒想到在“六一”前還會發(fā)生這樣的事情。
昨天，看見同學們地藍冊子發(fā)了，我想，自己的冊子肯定也發(fā)了吧。我回到座位上，仔細的尋找冊子的蹤跡，他就像是和我較勁似的，我怎么找他，他也不出現(xiàn)。我把前后左右的同學都問遍了，就是沒有找到我那珍貴而又可愛的藍冊子。沒了他，我怎么寫作業(yè)呀？沒了他，我怎么向您交代呀？我想，一定是落在家里了。放學后，我迫不及待的'沖進家里，翻箱倒柜，還是沒有找到他。只有明天早上到學校問老師了。第二天，我踏著輕快的腳步來到學校，早已把藍冊子的失望的一干二凈。直到下午老師布置完作業(yè)后，我才想起來。我走到您面前，把事情一五一十的告訴了您，您不但不幫我找冊子，還責怪我沒有把冊子放好，責怪我當時為什么沒有跟您說。
老師，我冤枉呀!
老師冤枉了我作文 篇16
老師，您還記得上次考試的時候，您說我偷看月兒試卷的答案，其實您真的冤枉我了。
上個星期三，您說要考試，等試卷發(fā)下來時，我立刻做起題來�？墒�，當我需要修改液時，發(fā)現(xiàn)修改液在月兒那里，月兒正好被您叫去了，我把手伸過去，沒想到被您發(fā)現(xiàn)了。您二話不說，把我的試卷交上去，還叫我下課到辦公室去找您。這時，我的'眼睛里不停地滾落出淚珠。下課后，我到辦公室去找您。您嚴肅地對我說："香子，我一直以為你是個乖孩子，可是你這次真是太讓我失望了�！拔蚁虢忉尳o你聽，可是您不聽。老師，您知道嗎？您這樣批評我，我的心不但受到了傷害，甚至有時我還恨您。同學在背后說我的壞話，月兒也不及以前信任我了。我的世界從此變得沒有笑聲，沒有光芒。
老師，您真的是冤枉我了。如果您能聽聽我的解釋，向大家表明這是一場誤會，那該有多好��！
老師冤枉了我作文 篇17
在上個星期四的下午，天空萬里無云，秋高氣爽，可是我的心情卻像被污水染過一樣沒有半點兒愉悅。
事情是這樣的，我們?nèi)嗤瑢W興高采烈地去上因為體育課，因為我們都是新生，大家都不會做新的廣播體操，所以體育老師就來教我們，站在我前面的鐘啟迪因為不認真所以被體育老師拉到我的`后面一排去。我正專心致志的學著，我后面的鐘啟迪突然不小心撞了我一下，當時我身體一歪就做錯了動作。老師滿臉怒火地向我走來說：“你出來做一遍�！鳖D時，同學們都看著我，有的還發(fā)出嘻嘻的笑聲，我就滿臉委屈地走到前面來，眼淚不爭氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里想：這里究竟是地獄還是天堂，體育老師這么不講理，還有宿舍阿姨時不時說話兇巴巴的，在家里從來沒有受過這樣的冤枉。放學回到家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽聽了說：“沒關(guān)系，只要把你自己的事情做好就會每個人都會喜歡你，你也會從中獲得啟迪，變得堅強�！�
爸爸媽媽的話很有道理，我的心情也豁然開朗。東華是個五彩繽紛的大家庭，我要盡快融入這個大家庭當中好好學習，快樂成長。
老師冤枉了我作文 篇18
每個人在成長的道路上都會受委屈，我原本以為那還會離我很遙遠的，也許會在我工作的時候或者其它時刻。可是就在前幾天，就在學校的一節(jié)課上，這件事情發(fā)生了。
星期二的第一節(jié)課——英語課。老師教我們學完Lesson7的課文與單詞后，讓同學們自己把課后作業(yè)做完。大約過了十幾分沖，大家都做得差不多了，只有我的同桌還沒有做完，他寫字的速度非常慢，這也就算了，寫出來的字難看極了，速度和美觀一樣都沒占到。這時，坐在我前面的人轉(zhuǎn)過頭來，看見他還有很多題沒有寫完，就在催他，突然她說：“你快一點嘛，怎么這么慢，前幾分鐘你在干嗎��？”因為我是他的同桌，當然知道他前一刻在干嘛，老師在講重點知識的時候，他在底下玩玩具呢！我本想把他桌子里的玩具搜出來給前面的人看的，可是不料，被講臺上的英語老師看見了。但老師不搞還沒有清楚原因，就在講臺上說：“敬小鳳，別的同桌都是互相幫助的，我怎么覺得你在影響你的同桌呢？我看甘永駿以后成績不好都是怪你......”聽到老師這...這尖酸刻薄的話語，我的心如刀割一樣。老師，我剛來到這個班級時，您曾經(jīng)把希望放在過我的身上，我也做到了，因此您喜歡我，我敬佩您。不過，今天這件事您為什么不相信我呢，我在您的心里就是這樣的女孩嗎？到底是我影響我的同桌，還是他在影響我？您想過嗎？您只相信自己的眼睛，不相信別人的人格嗎？您說出這樣的話，會考慮過學生的感受嗎？不，您不會，您也沒有，您不會知道您帶給我的委屈和痛苦......一下課，我的淚水情不自禁的流了下來，不清楚內(nèi)幕的`同學只會認我是個壞學生，或者別人只會因為我的成績在班上還行，而假惺惺的安慰我。但這都不是真實的，不是！
一回想起這件事，我的心里就像打翻了五味瓶，當時的情景在我腦海里一一浮現(xiàn)。此時，我又會留下眼淚，我留下的是傷心的淚水、心痛的淚水。您看透了嗎？我的心靈正在淌血，這個傷口何時才能愈合？
老師冤枉了我作文 篇19
今天來語塵的路上，天空陰云密布，空氣十分悶熱，總感覺有大事發(fā)生。
來到語塵后，果然發(fā)生了一件千古奇冤案。我們剛坐到位子上，等待著小李李的'安排。突然，小李李怒氣沖沖地走進教室，對著偉哥大罵：“你看看你，這么大人了，連四年級的都不如，桌空里全是垃圾！”大家都一臉懵，目光齊刷刷投向那邊。小李李拿起旁邊的點名冊，卷起來作勢要向偉哥打去。偉哥被嚇了一跳，一臉無辜地望著小李李。小李李又接著大聲說：“被老師批評了，還好好坐著，起立！”偉哥徹底嚇懵了，顫顫巍巍地站起來�！白屛铱纯�，你是丟多少垃圾�！毙±罾钫f著，走到偉哥桌空前，蹲下一看：桌空里除了幾本書亂放著外，根本沒有什么垃圾。頓時，空氣開始凝固，我們也直勾勾的望著老師……
小李李有些臉紅了，紅到了耳根子，扭扭捏捏地對偉哥說：“不……不好意思，老……老師看錯了……”這可把我們憋壞了，想哈哈大笑，又感覺氣氛不太對。小李李來到偉哥面前，兩只手握起偉哥的手，含情脈脈地對偉哥說：“偉哥，對不起哈……剛才是為了讓大家體驗寫作情境而設定的故事情節(jié)�！倍鴤ジ缒�，再次進入懵逼狀態(tài)，見到老師這架勢，反而又“戲精病”涌起，對老師說：“小李，沒事，我大人有大量，原諒你啦！”這次我們真的憋不住了，哄堂大笑，而小李李呢，又得意又害羞……
小李李呀，下次不要這樣玩了，這種腦筋急轉(zhuǎn)彎的場面，我們都為你著急呀！
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