【精華】植物的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的植物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物的作文 篇1
白楊是種奇特的樹(shù)，其實(shí)他也很平常，只不過(guò)是他身上的塊塊傷疤，在日夜閃動(dòng)光輝。
傷疤又名節(jié)疤，人們?nèi)粝胱屗麄兂蔀闂澚�，必須毫不留情地把旁枝雜干砍掉。創(chuàng)傷留了下來(lái)，就成了節(jié)疤。
白楊定是委屈，他有他的自由，憑什么讓別人干涉。他想反抗，但無(wú)濟(jì)于事。手起刀落，刀不認(rèn)人，人類象切除腫瘤一樣砍去了本屬于他的樹(shù)枝。
ròutǐ的痛是暫時(shí)的，區(qū)區(qū)小傷不會(huì)要了白楊的命。雖然他很傷心，但由于沒(méi)有了旁枝，他一心向上生長(zhǎng)，最終成為一棵棟梁。
人和白楊是有區(qū)別的，對(duì)于人，外傷不久便會(huì)復(fù)合，有時(shí)甚至看不出一點(diǎn)受傷的痕跡。對(duì)于白楊，就沒(méi)有那么走運(yùn)了。節(jié)疤仍會(huì)頑強(qiáng)的留在他的身上，留在他的心里。
人和白楊是有區(qū)別的，如果人遇到這種情況，他就有可能認(rèn)為受到了極大的侮辱，怨天尤人，日漸消沉，甚至?xí)橙醯捷p生。但白楊不懂這些，他就不會(huì)像人類那樣做蠢事。就算他懂，他也沒(méi)有能力結(jié)束自己的生命。
他也沒(méi)有能力使節(jié)疤消失，任憑他留在自己心里……
待他再大一些，他就會(huì)明白，其實(shí)，他比人強(qiáng)的多：
他沒(méi)有人類的羈絆，所以他能一直生長(zhǎng)。
他沒(méi)有人類的懦弱，所以不會(huì)去想放棄生命。
他沒(méi)有人類的自私，所以能坦蕩地望向遠(yuǎn)方。
其實(shí)他可能沒(méi)有注意，他擁有一樣?xùn)|西：節(jié)疤。
現(xiàn)在，我們可以不叫他節(jié)疤了，叫白楊的眼睛更為合適。慘痛過(guò)后，傷疤其實(shí)只是存在于他的肌膚。而心理的節(jié)疤轉(zhuǎn)變成為一顆顆明亮的眼睛，默默地欣賞這個(gè)世界。
成為棟梁的白楊，不見(jiàn)累累傷疤，但見(jiàn)顆顆慧眼。無(wú)需點(diǎn)化，白楊頓悟：最難得的經(jīng)歷是受傷，最明亮的眼睛是傷疤。
后記：白楊問(wèn)了問(wèn)成為棟梁的老白楊：“為什么他們不讓我們恣意生長(zhǎng)呢？”老白楊笑而不答，因?yàn)樗溃褐挥薪?jīng)過(guò)歲月的洗禮，那些傷疤才會(huì)真正變?yōu)榘讞畹难劬Α?/p>
植物的作文 篇2
“呼——呼——”風(fēng)仍舊冷冽地刮著，天空依然沒(méi)有一絲晴朗的陽(yáng)光，我背著書(shū)包，獨(dú)自一人走在回家的石板路上。
48小時(shí)令人崩潰的考試終于在今天下午圓滿結(jié)束，此時(shí)陰冷的天氣早已被我置身腦后去了。一想到馬上可以度過(guò)兩天沒(méi)有作業(yè)、什么都不用想的快樂(lè)日子，就連空氣里都彌漫著一股輕松、喜悅的味道，將我的嘴角輕輕牽起。
“喀——”的一聲和一陣輕微的疼痛，把我從這份難得的寧?kù)o中拉回了思緒，察覺(jué)后回過(guò)神來(lái)，我早已大馬趴猴似的趴在石板路上。轉(zhuǎn)眼看去，原來(lái)是臺(tái)階上一個(gè)凸起的地方絆了我一下。這一看倒不要緊,卻猛然發(fā)現(xiàn)在這塊“干裂”的石板上,一株尚保留著嫩綠色彩的小草剛好不好地嵌在石縫中,像是要鉆出石縫，會(huì)見(jiàn)那久違的藍(lán)天�！爸皇乾F(xiàn)在外面的天空是灰蒙蒙的，你鉆出來(lái)會(huì)不會(huì)感到很失望呢?”我心里有些期待看好戲地想著。
目光卻緊緊地盯著那株小草，不肯挪開(kāi)。只見(jiàn)微微探出的淺綠色小腦袋正在迎風(fēng)搖擺，弱小的身形在風(fēng)的左右拉扯下，顯得那樣脆弱、不堪一擊，卻又是那樣得倔強(qiáng)而又無(wú)堅(jiān)可摧。抬頭望了望摸不到邊的天空,倒還挺像一件被洗得發(fā)白了的牛仔褲。然而，就在這灰白色的背景布的映襯下，一抹淡淡的綠色竟生生地描繪出了一幅動(dòng)人的生命之畫!生命，生命。呵!一股暖流在心頭涌起……“堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒，夢(mèng)想……”在這幅生命的圖畫上，我仿佛一下子明白了這些詞的含義!
寂靜無(wú)人的小道，一個(gè)人是孤單的，然而有了另一個(gè)小生命的存在，我不孤單;北風(fēng)吹過(guò)的冬天，一個(gè)人是寒冷的，然而有了一個(gè)倔強(qiáng)小生命的陪伴，我很溫暖!
植物的作文 篇3
每年早春，路邊的花木從中，總有一股醉人的幽香。抬眼一看，在茂密的大樹(shù)下，濃密的草叢中，一片百合引入眼簾。滿叢繁花，閃著銀光，花朵綴滿綠色的草叢。散開(kāi)來(lái)，散開(kāi)來(lái)，一直散到花香布滿世界，讓我立刻想到白茫茫的雪地。
有一年，也是早春，我和媽媽在散步。漫步在路上，到處洋溢著百合的氣息，我和媽媽沉浸其中。百合，那潔白的身影，宛若穿著白色裙子的仙女，隨風(fēng)起舞，舞姿美得令人窒息。
“真香！真好看！媽媽，我們摘幾朵回去吧！”
“不行，孩子！花不是我們家的，我們不能破壞公物。”
“那我們拍幾張照片掛在墻上，好嗎？”
“當(dāng)然可以�！�
仙女似的百合綴滿草坪，潔白如雪，香氣似蜜。照片上的百合，還殘留著一滴晶瑩的露珠……
偶然得到一粒種子，發(fā)芽后，發(fā)現(xiàn)竟然是百合花！難道，我與百合結(jié)下了不解之緣？我細(xì)心地照料這株百合，望著含苞欲放的百合，期待她開(kāi)花，期待她的香味。
初夏，我再次來(lái)到花叢中，百合還是散發(fā)著她地清香，只是氣味淡了許多。周圍的花花草草，與百合共存，一片生機(jī)盎然。風(fēng)吹，鳥(niǎo)鳴，花紅，草綠，眼前的一切事物串聯(lián)在一起，構(gòu)成了世間最美好的風(fēng)景。
植物的作文 篇4
國(guó)慶期間，我跟爸爸去拜訪他一個(gè)剛搬新家的同事。一進(jìn)他家就看見(jiàn)門口，客廳里、房間里和陽(yáng)臺(tái)上都擺滿了植物。有仙人掌、富貴樹(shù)、吊蘭、龜背竹……等等。我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，他們家都快成植物園了，擺那么多植物有什么用？”爸爸笑著說(shuō)：“植物能為人們輸送氧氣，凈化空氣，人和動(dòng)物都離不開(kāi)它，離開(kāi)了植物都不能生存。”為什么離開(kāi)了植物，人和動(dòng)物都不能生存？我疑惑不解，決定做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這個(gè)問(wèn)題。
為了進(jìn)一步證明人類和動(dòng)物都不能離開(kāi)氧氣，我和媽媽來(lái)到我們家附近的一個(gè)工廠，工廠里到處是灰塵，熏得我一直咳嗽，我非常難受。接著，我又跑到一片樹(shù)林里，那兒的空氣可真好呀！我感覺(jué)十分清爽，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明，植物可以輸送氧氣，讓人呼吸順暢。
這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我和爸爸一起來(lái)到新華書(shū)店查閱資料，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
�。�1）、人必須依靠植物才能生存。如果一個(gè)人幾天幾夜不吃飯，不喝水且有一息尚存的話，沒(méi)有了氧氣幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人活命的最大需要�。∫粋�(gè)成年人一天呼吸約2萬(wàn)多次，吸入氧氣0．75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
�。�2）、動(dòng)物和植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也要消耗氧氣，釋放二氧化碳。那空氣中的氧氣不就一天天的減少了么？可天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種可怕的危機(jī)，就是因?yàn)橹参锬苤圃煅鯕猓趸颊侵参锏拿牢都央取?/p>
�。�3）、有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，一公頃森林，一年可滯塵約32噸，一天可以從地里吸出約85噸水。如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間就會(huì)用完。因?yàn)橛兄参锊粩噍斔脱鯕饨o地球，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。
所以，人類維持生命，活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，必須靠植物提供。在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，請(qǐng)人們不要再亂砍伐樹(shù)木，破壞植物，讓我們一起愛(ài)護(hù)大自然吧！
植物的作文 篇5
說(shuō)到植物，我就會(huì)想到三年級(jí)時(shí)在教室外面種了一些四季豆，那是我們自然老師要我們種的，說(shuō)是要觀察植物的生長(zhǎng)情形。
我們小心翼翼的將種子放入裝滿泥土的花盆里，再將那松軟的土蓋在種子上，澆上冰冰涼涼的水，希望它們快快發(fā)芽。
過(guò)了幾天，有人欣喜若狂的跑進(jìn)教室大聲的說(shuō)：“四季豆發(fā)芽了！四季豆發(fā)芽了！”大家手舞足蹈，高興極了！趕緊跑了出去，看著嫩綠的'小豆苗，樣子真是可愛(ài)，像是剛出生的小嬰兒，那嬌嫩小手般的藤蔓，在微風(fēng)的輕拂下，款款搖曳，真的“粉”漂亮喔！
我們天天細(xì)心的照顧著它，它也不負(fù)眾望，真的日漸茁壯。我們看著它發(fā)芽、成長(zhǎng)、茁壯、結(jié)花苞，開(kāi)花、結(jié)果，我們都一一的紀(jì)錄下來(lái)，也紀(jì)錄心中的喜悅。幫它澆水、施肥，和它說(shuō)說(shuō)話，已變成我們每天最高興的一件事了。大家下課時(shí)討論的共同話題，也都圍著小豆豆轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)說(shuō)得是眉飛色舞，向停不下來(lái) 的機(jī)關(guān)槍。真是“皇天不負(fù)苦心人”，它身上披掛著我們努力之后的結(jié)晶和大家無(wú)以言喻的成就感。
收成的時(shí)間到了老師摘了一些四季豆，把它們切了開(kāi)來(lái)讓大家看看，并一一向我們解說(shuō)，最后把它丟進(jìn)鍋?zhàn)永铮由弦恍┧驼{(diào)味料，再加上大家熱切的盼望和期許。不久，一鍋熱騰騰、香噴噴的蔬菜火鍋上場(chǎng)了。大家一人一碗，那甜美的味道，真是讓人食指大動(dòng)、贊不絕口！
“一分耕耘，一分收獲�！币泻玫某晒鸵冻雠ΑＷ詈笪腋惺艿脚Φ某晒�，那滋味真是回味無(wú)窮。趕快也中一盆植物吧！相信你也一定會(huì)有最驚奇的發(fā)現(xiàn)。
植物的作文 篇6
西雙版納的植物肯定比你想象中的還多，還豐富。
有一些植物你可能都不知道它們有毒，像是紅背桂、夾竹桃、雞蛋花等，它們都是夾竹桃科的，夾竹桃科的植物都有毒，你碰一下它沒(méi)事，但是你吃了它就會(huì)死掉。不過(guò)夾竹桃可以綠化環(huán)境，所以在上海高速的路邊有很多的夾竹桃。紅貝桂是一面綠一面紅的植物，你知道它為什么這樣嗎？那是因?yàn)榫G色和紅色都可以吸收陽(yáng)光，紅背桂生長(zhǎng)在熱帶雨林底部，所以它要集中所有的力量去收集陽(yáng)光，這樣才能生存下來(lái)，因此它就設(shè)計(jì)了兩個(gè)策略收集陽(yáng)光，第一個(gè)策略是它把自己葉子的正面設(shè)計(jì)成綠色的，這樣就可以吸收從頂部照下來(lái)的陽(yáng)光，第二個(gè)策略是，葉子背面的紅色部分也可以吸收從地上反彈上來(lái)的陽(yáng)光。這就是紅貝桂的奧秘。
但在西雙版納植物身上發(fā)生了一件很好玩的事情—我們?nèi)サ哪且淮�，有一個(gè)人名叫“田壯壯”和我們一起去的，他是一位不怕死的爸爸，為什么我說(shuō)他不怕死，你待會(huì)自然就知道了。因?yàn)樗粤艘欢渎恿_，別人已經(jīng)告訴他了，曼陀羅有毒，但他還是想實(shí)驗(yàn)一下，他就讓老師摘了一朵黃色曼陀羅下來(lái)，趁別人不注意（我、爸爸、圖圖和圖圖媽看見(jiàn)了），把曼陀羅一瓣花瓣尖給珉掉了，他還說(shuō)，怪好吃的。他在吃中午飯時(shí)，產(chǎn)生了幻覺(jué)。因此，爸爸叫他“吃曼陀羅的傻子�！焙髞�(lái)神秘果老師說(shuō)，黃色曼陀羅你不吃它的果就沒(méi)太大問(wèn)題。但是紫曼陀羅可是有劇毒的，千萬(wàn)不要亂吃，連碰都別碰。神秘果老師還給我們講了一個(gè)故事，她說(shuō)：有一年，一個(gè)人上山采藥，把曼陀羅認(rèn)成了秋葵，摘回去炒了吃了，最后被送去醫(yī)院了，但我也不知道他最后有沒(méi)有死。
熱帶雨林里有很多有毒的植物。注意，不能亂吃亂碰不了解的植物哦！
植物的作文 篇7
上了科學(xué)課以后，我覺(jué)得植物是一件非常開(kāi)心、快樂(lè)的事。
有一天，科學(xué)老師發(fā)給了我們很多的種子，有橢圓的、有扁的、有圓形的，我選了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的，蠶豆的種子。我把它種在花盆的土里。過(guò)了一個(gè)星期左右，我的蠶豆發(fā)芽了，我高興地跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我的蠶豆發(fā)芽了。”我每天都在給蠶豆?jié)菜�，蠶豆也在一天天長(zhǎng)大，我心情也一天比一天高興。
“五一”勞動(dòng)節(jié)我們回外婆家了。因?yàn)闆](méi)有人給它澆水，我一回來(lái)，就看到蠶豆長(zhǎng)出了葉子，可是有一兩片的葉子干枯掉了。蠶豆姑娘可憐巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“主人，你可憐可憐我吧，我快要渴死了!”我把水向蠶豆上倒去，蠶豆姑娘又仿佛高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人!給了我這么多的水�！�
媽媽對(duì)我說(shuō)：“一定要給它澆澆水，曬曬太陽(yáng)，這樣它才會(huì)茁壯成長(zhǎng)!”后來(lái)我每天給它澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期蠶豆就開(kāi)出了白色的花。
我把養(yǎng)植物當(dāng)做一件快樂(lè)的事情，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣!
植物的作文 篇8
夏日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，萬(wàn)物都好像沉睡了似的。獨(dú)有“歌唱家”知了不厭其煩地唱著：“知了……知了……�！蹦菃握{(diào)而又刺耳的聲音更加令人煩躁。
用詞準(zhǔn)確，表達(dá)姿態(tài)形象
在一個(gè)小花園內(nèi)，一棵不起眼的小草，平日總是喜歡迎著風(fēng)兒翩翩起舞，而此刻也被烈日曬蔫了，無(wú)精打采地耷拉著腦袋。
巧用動(dòng)詞、擬人手法，通過(guò)對(duì)話把鮮花趾高氣昂，鄙視小草的神態(tài)寫得形象、逼真。
小草旁邊的鮮花，它卻不把那火辣辣的太陽(yáng)放在眼里。它一會(huì)兒抖抖碧葉，一會(huì)兒又展示美麗的花瓣，神采飛揚(yáng)。在歡快之際，它低下頭，看見(jiàn)萎縮在墻角下的草，它正喘著粗氣，便說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你這樣呼哧呼哧地，唱著什么歌？”小草自知鮮花在取笑它，卻仍回答：“我渴死了，正在鼓勁兒，想把根扎得更深一些，好找水”。
巧用對(duì)比，突出小草旺盛的生命力。
半個(gè)多月過(guò)去了，可在這段時(shí)間里，天仍然連一滴雨也沒(méi)下，盡管太陽(yáng)依舊烤著大地，草長(zhǎng)得很茂盛。原來(lái)，它的根已經(jīng)深深地扎在濕潤(rùn)肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出遠(yuǎn)門了，沒(méi)人給它澆水，早已枯死了。
合理聯(lián)想，抒發(fā)作者感情。
每當(dāng)我看到小草在陽(yáng)光中展示著它那美麗的風(fēng)姿，綠化著大地，默默地為美化環(huán)境而無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)候，我就會(huì)想到：“人也應(yīng)該像小草那樣在困難或逆境中有一種自強(qiáng)不息，奮斗不止的精神！”
植物的作文 篇9
我家的“小花壇”里又多了一位“小美人”，它就是我最最喜愛(ài)的牽�；�!
“啊!媽媽，牽�；ńK于長(zhǎng)出來(lái)了!你快來(lái)看呀!”盼星星，盼月亮的，我們盼了一個(gè)多月了，竟然看到牽�；òl(fā)芽了，這真的讓我喜得哇哇大叫了!
牽�；ㄊ墙K于長(zhǎng)出來(lái)了，可我卻越看越覺(jué)得不太象了。照理說(shuō)，牽�；☉�(yīng)該是盤旋而上，爬上防盜窗的呀!可我們家的牽�；ㄔ趺纯炊贾幌褚豢闷椒驳男〔荻�。瞧，它僅僅只是長(zhǎng)出了兩片子葉和一根莖，那它長(zhǎng)大了又該如何攀上這防盜窗呢？我真要好好地觀察一下才行。
“哎呀!奇了，牽�；ǘ歼@么長(zhǎng)了，可怎么還不盤到欄桿上呢？”三個(gè)星期過(guò)去了，我的耐心都快磨光了。
終于有一天，我放學(xué)回家坐在窗邊發(fā)現(xiàn)牽�；羌�(xì)細(xì)的莖竟成了一只神奇的魔爪，它瘋狂地不斷地向欄桿揮去!一下、兩下……“抓住了!”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。牽牛花終于把它的須莖搭在了防盜窗上。第二天我再去看它時(shí)，它已經(jīng)牢牢地纏繞在了桿子上。那斜斜的、高挑的身子，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，猶如一個(gè)年輕美麗的綠衣姑娘在翩翩起舞。
最令人祈盼的日子也終于到來(lái)了，那苗條的綠衣姑娘的懷中，有幾個(gè)小嬰兒穩(wěn)穩(wěn)地躺著，這也使它的綠臉顯示出了一絲成熟的笑意。
花開(kāi)了!花兒開(kāi)了!在嗖嗖吹來(lái)的暖風(fēng)中出現(xiàn)了一個(gè)姿態(tài)最優(yōu)美的花仙子。它沒(méi)有紫羅蘭的詩(shī)情歌意，也沒(méi)有菊花那堅(jiān)強(qiáng)的意志；它沒(méi)有梅花孤芳自賞的心情，更沒(méi)有桂花那遠(yuǎn)飄十里的悠香。但牽�；▍s有著它那動(dòng)人的美艷!在那細(xì)長(zhǎng)、窈窕的綠衣間不時(shí)地烘托出幾頂粉色的浪漫紅帽，太美麗了!
牽�；�，你的柔美、你的幽雅在我的心中永遠(yuǎn)是最動(dòng)人的，我喜歡我家盆中牽�；�!
植物的作文 篇10
在喜慶的十月，桂花樹(shù)開(kāi)出了一朵朵黃黃的桂花。一朵朵小桂花好像滿天的繁星。一陣微風(fēng)吹過(guò)，有些桂花落到了草地上，從遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)綠油油的草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著金黃色的花；有些桂花點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在向你問(wèn)好，還散發(fā)出一陣沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽。
桂花很小巧，黃色的花瓣像一滴黃色的小水珠，只有米粒般大小。桂花總是一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的生長(zhǎng)。桂花的葉子是橢圓形的顏色是墨綠色的，葉脈清晰可見(jiàn)，葉子有力又厚實(shí)。
桂花不像荷花那樣高潔；不像牡丹那樣華貴……它經(jīng)得起日曬；擋得住風(fēng)霜。它精心釀造濃郁的芳香，讓人們感到香味是那么溫馨。
我望著桂花樹(shù)，聞著撲鼻而來(lái)的香味，仿佛進(jìn)入了仙境一般，所有的煩惱和憂愁都被一掃而光。桂花樹(shù)真誘人！
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