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【精選】主題的作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的主題的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題的作文600字 篇1
晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林
月光拉長(zhǎng)的身影
螢火蟲(chóng) 一閃閃
滿(mǎn)山飛舞的錢(qián)幣
天上銀河在發(fā)光
地上風(fēng)鈴來(lái)歌唱
織女星 在遠(yuǎn)方
古老浪漫的神話(huà)
流水 走過(guò)
春夏四季的變換
幸福 在蔓延
愛(ài)你永恒不孤單
戀人手中櫻花草
春在漫步的微笑
種下了 一朵朵
青春璀璨的年少
戀人懷中櫻花草
聽(tīng)見(jiàn)胸膛心在跳
偷偷的 在思念
那是我們相愛(ài)的記號(hào)
La……
La……
遠(yuǎn)方鐘聲再響起
蛙鳴唱起搖籃曲
白沙灘 月彎彎
愛(ài)你香甜的夢(mèng)里
天上銀河在發(fā)光
地上風(fēng)鈴來(lái)歌唱
織女星 在遠(yuǎn)方
許下愛(ài)戀的愿望
流水 走過(guò)
春夏四季的變換
幸福 在蔓延
愛(ài)你永恒不孤單
戀人手中櫻花草
春在漫步的微笑
種下了 一朵朵
青春璀璨的年少
戀人懷中櫻花草
聽(tīng)見(jiàn)胸膛心在跳
偷偷的 在思念
那是我們相愛(ài)的味道
La……
La……
La……
La……
戀人手中櫻花草
春在漫步的微笑
種下了 一朵朵
青春璀璨的年少
戀人懷中櫻花草
聽(tīng)見(jiàn)胸膛心在跳
偷偷的 在思念
那是我們相愛(ài)的記號(hào)
戀人手中櫻花草
春在漫步的.微笑
種下了 一朵朵
青春璀璨的年少
戀人懷中櫻花草
聽(tīng)見(jiàn)胸膛心在跳
偷偷的 在思念
那是我們相愛(ài)的味道. 上次我聽(tīng)萬(wàn)雪倩和代心語(yǔ)唱的如此動(dòng)聽(tīng),這首歌特別好聽(tīng),我正在學(xué)唱呢!大家猜我是誰(shuí)?對(duì)了李煒 , 代心語(yǔ),余思婧,李郡一起都唱歌《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》唱的也很動(dòng)聽(tīng)呢！
……
主題的作文600字 篇2
高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細(xì)流無(wú)聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼……神奇的大自然的一山一水，一草一木，無(wú)不充滿(mǎn)智慧，蘊(yùn)含哲理，富有靈性。崇高自然，親近自然，融入自然，是我生活的一種情趣，這使我的生活更加和諧，使我的感情更加豐富，使我的人生更加精彩。來(lái)，讓我們一起感悟自然!
聽(tīng)!淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這不正是雨妹妹輕輕地灑下的仙水嗎?看，草兒綠起來(lái)了，花兒紅起來(lái)了，山朗潤(rùn)起來(lái)了，一切神奇的大自然在仙水的沐浴下，活脫脫地顯出那柔媚的一面。“天街小雨潤(rùn)如酥”，這便是春雨的感覺(jué)，雨點(diǎn)兒觸及肌膚的那一剎那，仿佛聽(tīng)到了星星月亮的低呢，綠葉花瓣的輕語(yǔ)。噢，這下雨妹妹打翻了天宮的'大雨盤(pán)，嘩啦啦，嘩啦啦，伴著悶雷的轟鳴，雨傾盆而來(lái)，便有一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”之感。放肆的雨點(diǎn)兒“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。這便是潑辣、灑脫、豪邁的夏雨。
閉上眼睛，你能感受到風(fēng)的觸動(dòng)嗎?看，金澄澄的麥苗，金燦燦的稻谷在瑟瑟的秋風(fēng)下輕輕搖擺著，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，形成了一個(gè)金色的海洋。風(fēng)姐姐笑了，她用她那輕柔的手親撫著這豐收的季節(jié)里的一切。秋天，風(fēng)的季節(jié)；風(fēng)，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，這是風(fēng)婆婆刮的冬風(fēng)，可別驚疑，這可不是風(fēng)婆婆的惡作劇，她呀，其實(shí)是一位似乎內(nèi)蘊(yùn)悠遠(yuǎn)、飽經(jīng)世事，內(nèi)心卻依然凈如孩童、晶瑩若處子的老人。
她呀，是要給自然一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，可真是別出心裁啊!
感悟自然，感受神奇的大自然的脈搏，聽(tīng)神奇的大自然的心跳，聽(tīng)神奇的大自然的呼吸。感悟自然，是尋求一份愜意，是尋求一份心情，是尋求一份詩(shī)意。
主題的作文600字 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好，一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。所以，一早，我就約了小伙伴，到公園玩去了。
公園大門(mén)朝北。進(jìn)入公園后，便看見(jiàn)了一座大假山。沿著小路繞過(guò)假山后，便來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林。進(jìn)入樹(shù)林后，就看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在你追我趕得嬉戲玩耍著。幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，爭(zhēng)著說(shuō)自己今天看見(jiàn)的趣事。小草探出了小腦袋，穿上了綠油油的新裝；小花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。散發(fā)著陣陣芳香。一群群蝴蝶蜜蜂在花叢中翩翩起舞；一棵棵小樹(shù)迎著春風(fēng)，沐浴著溫暖的春光，一個(gè)個(gè)都舒展出嫩綠色的樹(shù)枝，瞧，上面還有露水在滴著呢！
我和伙伴們穿過(guò)小樹(shù)林后，沿著石頭小路，來(lái)到了一個(gè)大魚(yú)池。我們站在一個(gè)觀魚(yú)臺(tái)上看著，只見(jiàn)好幾條漂亮的魚(yú)兒，忽上忽下，你追我趕。十分有趣。我們買(mǎi)了包魚(yú)食，扔了幾粒魚(yú)食下去，這些魚(yú)兒也十分機(jī)靈，感到有動(dòng)靜，立馬游上來(lái)，搶食吃。突然，好多條小黑魚(yú)以雷鳴不及迅耳之勢(shì)，搶在觀賞魚(yú)之前咬住魚(yú)食，在一旁津津有味地吃了起來(lái)。胡豪不高興地嚷道：“這黑魚(yú)也太強(qiáng)盜了吧，原本不露面，一見(jiàn)吃的.立馬來(lái)精神�！辈恢獮楹危^賞魚(yú)并沒(méi)有再去搶?zhuān)侵Z無(wú)其事地走了。這大概是“君子不計(jì)小人過(guò)吧。
我們沿著小路走，來(lái)到了一片寬闊的草地。許多人在這里放風(fēng)箏野餐。但是，讓我眼前一亮的是遠(yuǎn)處的那幾只羊。許多人在哪兒喂草給它們。那兒還有兩只小羊羔呢。我們興高采烈地加入了喂羊的活動(dòng)。胡豪更是大膽，竟然把小羊抱了起來(lái)！母羊似乎習(xí)慣了，只是在一邊吃草。它似乎胃口很大，喂給它許多，還在接著吃。
玩得差不多了我們戀戀不舍地里看了公園。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的公園。
主題的作文600字 篇4
感動(dòng)，一個(gè)多么熟悉的詞。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，感動(dòng)是別人在背后默默付出一切，卻只為他人。我被老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)了。
那次早晨，老師像往常一樣很早就來(lái)到教室改作業(yè)，我看見(jiàn)老師的左眼睛已經(jīng)紅腫了，黑色眼珠旁有血絲嵌在白色眼睛里，她時(shí)不時(shí)眨眨眼，透露出了絲絲痛意。但那只是一瞬間，因?yàn)槔蠋煵⒉幌胱屛覀兛匆?jiàn)她的痛苦，而為她擔(dān)心。此刻我的心既像冬天般的寒冷，又像春天般的溫暖，我為老師的身體寒冷，為老師生病還堅(jiān)持給我們上課、改作業(yè)而溫暖。一天很快就結(jié)束了，我們語(yǔ)文作業(yè)其中一樣就是寫(xiě)作文。我們寫(xiě)好作文后，第二天交給老師看，老師通過(guò)仔細(xì)閱讀后一絲不茍地給我們修改，修改后的作文，紅色字體是那么顯眼，那么清晰，那么明亮。此刻我深深的.感動(dòng)了：老師的眼睛都紅腫了還為我們修改作文，老師的辛勞換來(lái)的只是孩子們擁有的知識(shí)，自己卻什么好處也沒(méi)有，這就是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，一位只為他人著想的老師，不注意自己身體的老師。老師總是那么負(fù)責(zé)，給我們改作文時(shí)總是那么一絲不茍，哪怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。我的作文老師修改后是那樣通順，我的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，老師幫我改了，我的一個(gè)字錯(cuò)了，老師也幫我改了。此時(shí)此刻我已經(jīng)想象到老師改作文時(shí)的情形：右手拿著一支紅筆，左手支撐著腦袋，眼睛時(shí)不時(shí)眨一眨，看著是那樣痛苦，大腦卻不停的思考，手卻不停的批注……“老師！您辛苦了！”我為此情不自禁地對(duì)老師說(shuō)了一句話(huà)。
“不辛苦！只要你們聽(tīng)話(huà)就好！”老師慈祥地說(shuō)一句簡(jiǎn)單樸素的話(huà)，竟使我無(wú)言以對(duì)。老師渴望孩子們擁有知識(shí)，并不渴望孩子要多么感謝她，用多少甜言蜜語(yǔ)使她開(kāi)心，她只渴望一樣——孩子們可以學(xué)到知識(shí)！這是一份多么偉大的愛(ài)，我的心早已被這份濃濃的愛(ài)融化！
感動(dòng)只是老師在背后為學(xué)生默默付出一切，我多么想對(duì)老師說(shuō)一句：“謝謝您！老師！”她給予我們的愛(ài)我們?cè)缫褵o(wú)法形容，唯一報(bào)答她的方法就是——好好學(xué)習(xí)吧！
主題的作文600字 篇5
暑假里的一天，我和爸爸媽媽早早地就洗好澡，躺在床上，津津有味地看著電視。突然，電視“咔嚓”一下黑屏了。老爸趕快起身檢查，還用力拍了幾下電視，可惜毫無(wú)反應(yīng)。他搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)辦法了�！蔽覀兲稍诖采�，一籌莫展。這時(shí)，我靈光一閃，說(shuō)道：“我們可以看書(shū)啊！”媽媽頓時(shí)來(lái)了精神，拍手說(shuō)道：“這個(gè)主意好！”爸爸也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)做就做，爸爸拿出手機(jī)看起了武俠小說(shuō)，媽媽拿來(lái)了一本《神秘島》，而我，則拿出了我最喜歡看的《貓頭鷹王國(guó)》。
就這樣，我們開(kāi)始了家庭讀書(shū)會(huì)。我們都看得津津有味，聚精會(huì)神，沒(méi)人說(shuō)話(huà)。房間里十分安靜，只時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一絲翻書(shū)的聲音。
時(shí)間一分一秒地流逝著，我們都看得很投入。還是媽媽的話(huà)打破了沉寂：“自己看自己手中的書(shū)，只能知道一本書(shū)的.知識(shí)。如果每個(gè)人把手中的書(shū)看完后再跟大家一起分享，不是更好？”我和爸爸欣然同意。
也不知過(guò)了多久，我們終于把各自手里的書(shū)看完了。接下來(lái)要實(shí)行媽媽的提議了-----讀書(shū)交流會(huì)。我們先讓第一個(gè)看完書(shū)的爸爸來(lái)講講讀書(shū)所得。爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“我看的這本書(shū)講述了一個(gè)很瘦小的人，因?yàn)閺男∩眢w太弱，就到少林寺習(xí)武強(qiáng)身，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，面對(duì)挑戰(zhàn)無(wú)所畏懼，最后成了這個(gè)少林寺的長(zhǎng)老。”接下來(lái)該輪到媽媽了：“我看的這本書(shū)很勵(lì)志，講述了五個(gè)人一起流落到一個(gè)荒島，他們?yōu)榱松�，�?chuàng)造了屬于他們自己的天地!”我也忍不住侃侃而談起來(lái)……
讀書(shū)會(huì)真是太有意思了，我在睡夢(mèng)中還回味無(wú)限呢！
主題的作文600字 篇6
而我作為一個(gè)小市民，一名小學(xué)生應(yīng)該如何去為“ 曠野與城市、衛(wèi)生城市”出一份力呢？爭(zhēng)當(dāng)文明市民，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我會(huì)呼吁人們積極參與創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市。呼吁全體市民應(yīng)該以創(chuàng)文明衛(wèi)生城市為己任，樹(shù)立“博羅是我家、文明衛(wèi)生靠大家”的觀念，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)文明衛(wèi)生城市、建設(shè)美好家園的目標(biāo)，迅速行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的使命感和責(zé)任感投入到“創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”的活動(dòng)中。在學(xué)校，見(jiàn)到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問(wèn)聲好。做錯(cuò)事，主動(dòng)說(shuō)聲對(duì)不起。同學(xué)之間玩耍不說(shuō)粗言爛語(yǔ)，不打架。要團(tuán)結(jié)友好、互相尊重、互相幫助。在家里，要善待長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。
我會(huì)奉勸人們共同講究社會(huì)公德。遵守公民的基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。在社會(huì)上做一名好公民；在單位里做一名好員工；在家庭中做一名好成員。作為我們學(xué)生：不能出現(xiàn)勒索、欺負(fù)弱小同學(xué)的行為，不能出現(xiàn)將吃剩糕點(diǎn)、稀飯亂扔亂倒的現(xiàn)象，不得在墻壁、課桌上亂刻亂畫(huà)等等。應(yīng)該努力做一名文明守禮、講究衛(wèi)生的好學(xué)生。
我會(huì)號(hào)召人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明形象。為什么香港的大街小巷都那么干凈呢？不就是人人參與到愛(ài)護(hù)環(huán)境中來(lái)嗎？我們的垃圾可不能再隨手亂扔了！我們的痰再也不能隨口亂吐了！我們的腳再也不能踐踏花草樹(shù)木了！只要我們管好自己的一言一行，文明美麗的博羅就離我們不遠(yuǎn)了。
廣大市民朋友們，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：用我們的'勤勞和汗水，用我們的愛(ài)心和智慧，為打造“天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的博羅新貌而努力吧！
主題的作文600字 篇7
人們喜愛(ài)春天，不僅僅是春之炫無(wú)可比擬，的，是源于春的孕育。
——題記
父親移回家?guī)字昊�，說(shuō)是金銀花，好藥材。
正值暮春初夏之際，父親小心地把它栽在腳墻處。病秧秧的身軀，搖搖欲墜的脆弱的生命。
我未抱多大希望，時(shí)候并不準(zhǔn)，環(huán)境也不佳。一家人慢慢疏淡了它，隨它生長(zhǎng)或枯萎。
夏日的涼雨帶走了夏的炎熱，秋日的黃葉帶走了秋的收獲，冬日的溫情也無(wú)奈的帶走了冬的瑞雪。季節(jié)又輪過(guò)了一回，留下的，是沉甸甸的記憶。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！眹\嘰喳喳的燕子帶來(lái)了春的信息，春天已到，各種生命也隨之活動(dòng)起來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，春是一種欣喜，一種感動(dòng)。
北方的春季，雨總是貴如油的，但是連續(xù)幾天淅淅瀝瀝的小雨，也帶來(lái)了我愁?lèi)灥男那�；泥濘的`土路，讓我有些厭煩。
太陽(yáng)終于出來(lái)了，藍(lán)天終于顯現(xiàn)了，我想和太陽(yáng)爭(zhēng)輝，驅(qū)散這幾天憂(yōu)愁不堪的心情，于是在小院中來(lái)回漫步。
抬頭看時(shí)，母親正在腳墻處看著什么，走過(guò)去，眼光閃了一下，我憂(yōu)愁的心緒不見(jiàn)了……
春天，喚醒了沉睡一年的金銀花！葉子碧綠透亮，莖硬挺著，貯蘊(yùn)著無(wú)窮的生命力。
想起去年栽種時(shí)，金銀花軟弱無(wú)力，歪在地上，葉子貼伏在莖上，想是在痛苦地呻吟。它是好藥材，卻救不了它自己！
而今，在春的呵護(hù)下，金銀花活了，嬌小而美艷，再?zèng)]有憔悴可憐之狀。
母親愛(ài)撫地打了一下金銀花枝上的泥土，疼愛(ài)地看著它。
我的心中突然涌出一種莫名其妙的感覺(jué)，是什么？
春并不高雅，沒(méi)有太多華藻，但它卻讓花兒開(kāi)花，葉兒發(fā)綠，讓大地“活過(guò)來(lái)”。
這，不也是母親嗎？母親就是春！母親！人生路上的我是一株病怏怏的幼苗，除了您，還有誰(shuí)可以喚醒我呢？
充滿(mǎn)花香的，是春天；
溢滿(mǎn)感動(dòng)的，是母愛(ài)；
喚醒幸福的，是春天般的母親！
珍惜——母愛(ài)。
主題的作文600字 篇8
在生命的浪歌中，總會(huì)有高潮，也會(huì)有低調(diào)，簡(jiǎn)單的‘五線譜’因眾多的“音符”陪襯而顯得復(fù)雜。而在每一個(gè)小小的“符尾”中，我們真的可以感受到很多。
―――題記
快樂(lè)的旋律是什么
有位叔叔送給我們家一只可愛(ài)、漂亮、與眾不同的小花貓。自從它出現(xiàn)在這片地帶，原本死氣沉沉的胡同出現(xiàn)了久待的生氣，更多的歡樂(lè)充盈著每一個(gè)角落。我們大家喜歡它，它也喜歡我們。
有一次，它不停地圍著墻角叫，媽媽不耐煩地“命令”爸爸把它送去廂房睡。爸爸費(fèi)了九牛二虎之力把廂房的門(mén)給關(guān)上了，回頭一看，它卻蹲在身后津津有味地看著他滑稽動(dòng)作（原來(lái)它早從門(mén)底下鉆出來(lái)了），爸爸哭笑不得的樣子讓我們笑得前仰后合。
每天，不，應(yīng)該是每時(shí)每刻，它都在為我們“扮演”精彩節(jié)目，把更多的歡樂(lè)送給我們。我發(fā)現(xiàn)，真正的快樂(lè)就是在自身快樂(lè)的同時(shí)大家都快樂(lè)。
憂(yōu)愁的滋味是什么
習(xí)慣了與貓兒一起生活，仿佛它根本不是一只貓，而是一只能聽(tīng)懂人話(huà)、懂得人心的精靈，我們?cè)绨阉?dāng)做自身的親人。
可是，幸福往往是短暫的`。
它終于還是拋下了親情，冷酷地走了。風(fēng)糜全國(guó)的SARS病毒奪走了那么多人的生命，可是我們一家都平安無(wú)恙；可SARS過(guò)后，一點(diǎn)小小的污染病卻奪走了它的生命。
我清楚地記得它走的前一天，它被病痛折磨的眼神，凄楚、悲痛！我從不相信貓會(huì)哭，但它走之前淚流滿(mǎn)面的樣子，我的確是看到了。它走了，帶走了所有的歡笑與生氣。我明白，真正的憂(yōu)愁是在失去了已伴而只有自身難過(guò)傷心的痛楚。
主題的作文600字 篇9
“愛(ài)”是溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)、班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級(jí)里。
在這充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)里。曾發(fā)生過(guò)許多讓人熱淚盈眶的事，其中有一件事使我久久難以忘卻。
那是一個(gè)春寒陡峭的早晨，我走在上學(xué)的路上，突然，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，哆嗦了一下。
早讀時(shí)，我便感覺(jué)頭重腳輕，渾身不舒服。好不容易捱過(guò)了早讀時(shí)間。上第一節(jié)語(yǔ)文課了，這時(shí)，我感覺(jué)全身發(fā)冷，滿(mǎn)臉通紅，頭重得抬不起來(lái)，于是我趴在桌子上。老師看見(jiàn)了我無(wú)精打采的樣子，連忙走過(guò)來(lái)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“彭輝，你怎么了？”邊說(shuō)邊順便摸了一下我的額頭，“呀！你發(fā)燒了！”老師驚訝地說(shuō)�！瓣愭I，你扶彭輝去一下醫(yī)務(wù)室把！”走出教室，陳鍵安慰我說(shuō)：“不要緊，吃了藥，病就會(huì)好的，我馬上帶你去醫(yī)務(wù)室�！�
下課鈴響了，這時(shí)，幾位同學(xué)來(lái)到我面前，親切地問(wèn)：“你要上洗手間嗎？我扶你去！”“要喝水嗎？我去給你裝杯水來(lái)！”不一會(huì)兒，一杯熱氣騰騰的水?dāng)[在我面前。
望著同學(xué)們那一張張可愛(ài)的臉，聽(tīng)著同學(xué)們那一句句親切的話(huà)語(yǔ)，一股熱流涌上我的心頭，我鼻子一酸，再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆流了下來(lái)。此刻，“謝謝”這兩個(gè)字已經(jīng)無(wú)法表達(dá)我心里的`千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用那感激的淚水表達(dá)我對(duì)同學(xué)們的謝意。
我抬起頭，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑進(jìn)教室，灑在每一位同學(xué)身上。透過(guò)他們的笑臉，我仿佛看到了他們那一顆顆真誠(chéng)的心。
我喝著這杯裝滿(mǎn)愛(ài)的水，感受著班集體的溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們班同學(xué)之間！
主題的作文600字 篇10
周末，我和媽媽去逛商場(chǎng)。我看到有位女士在買(mǎi)東西。她穿戴得特別鮮艷華麗，一看就像一個(gè)很有錢(qián)的人。她一手拿著錢(qián)包，一手指指點(diǎn)點(diǎn)讓營(yíng)業(yè)員拿這拿那。一會(huì)兒工夫，她面前的奢侈品堆得像座小山。這時(shí)在她旁邊，一個(gè)女清潔工在打掃地面。這位女清潔工衣衫單薄，面黃肌瘦。顯然，在富婆面前，她是個(gè)窮人。于是，我在想，為什么社會(huì)有窮人和富人呢?為什么現(xiàn)在富人越來(lái)越富，窮人越來(lái)越窮呢?眼下，報(bào)紙上、電視上每天都有報(bào)道，世界上每天都有人因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)不起糧食而餓死。為什么這樣呢?我百思不得其解。那么，有什么法子能讓窮人的生活有一些著落呢。我左思右想，終于一個(gè)大膽的設(shè)想在我頭腦里誕生了：如果讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我就設(shè)“免費(fèi)節(jié)”。
在“免費(fèi)節(jié)”里，每人要購(gòu)買(mǎi)的東西都是免費(fèi)的.。這樣，每個(gè)人都可以拿到自己需要的東西，就不會(huì)發(fā)生有人餓死街頭的現(xiàn)象了。當(dāng)然，免費(fèi)拿東西也不是無(wú)止境的，只是拿一些日常生活用品和食品，不可以買(mǎi)汽車(chē)、房子等很貴的東西。
“免費(fèi)節(jié)”來(lái)臨之際，如果有人想享受免費(fèi)貨物，那么“免費(fèi)節(jié)”志愿者就會(huì)送給他一張愛(ài)心形狀的紅色免費(fèi)卡�？ㄆ希谐隽烁鞣N各樣的生活用品的名字，后面寫(xiě)著此種貨物只能拿幾次。每戶(hù)人家只能拿到一張免費(fèi)卡。
如果真的有“免費(fèi)節(jié)”，那超市里一定忙得熱火朝天。營(yíng)業(yè)員們累得氣喘吁吁，熱得大汗淋漓，可他們的臉上卻始終掛著笑容，對(duì)每一個(gè)人都很熱情。顧客們有的拿肥皂，有的拿大米，有的拿蘋(píng)果，有的拿牛奶，還有的拿雞蛋……文具店里，似乎比超市更為熱鬧。同學(xué)們你推我，我推你，都在爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)拿文具。每個(gè)從里面出來(lái)的同學(xué)手里都拿著鉛筆、橡皮和直尺，臉上洋溢著快樂(lè)、幸福的笑容……
在“免費(fèi)節(jié)”里，人人都是平等的，不管是窮人還是富人。要是真有這樣一個(gè)節(jié)日，那該多好啊!
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