我也可以作文范文其實(shí)我也可以作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我也可以作文范文其實(shí)我也可以作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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記得我讀書(shū)的時(shí)候，就一直覺(jué)得老師最喜歡的學(xué)生是那種表現(xiàn)好，成績(jī)好的學(xué)生，而這些同學(xué)就是很優(yōu)秀的。雖然，當(dāng)時(shí)的我可以算是老師喜歡的類(lèi)型，但我仍然不喜歡老師的做法。現(xiàn)在，我也是一名老師了。我要求自己不能以成績(jī)的高低來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的好壞，但遇到那種調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常惹事生非、成績(jī)又差的學(xué)生還是感到頭疼。
小志就是這樣的一個(gè)學(xué)生。可是，一篇周記讓我改變了對(duì)他，甚至所有老師眼中的“差生”的看法。小志在周記上寫(xiě)道：
“老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我靜靜地坐下來(lái)讀書(shū)真的不容易，可讓我不讀書(shū)我也不知道該干什么。不過(guò)，其實(shí)，有些方面我也很優(yōu)秀的，只是您沒(méi)發(fā)現(xiàn)。有一天，我看見(jiàn)男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我就對(duì)我旁邊的男同學(xué)說(shuō)我不欺負(fù)女生了，以后我就再也沒(méi)有欺負(fù)女生了；（注：每一次和他同桌或前后左右的女同學(xué)都會(huì)向我反映他經(jīng)常欺負(fù)她們，所以，沒(méi)有女同學(xué)愿意坐在他的旁邊。）同學(xué)打架，我會(huì)去勸阻；我的哥哥和街上的混混玩在一起，我叫他不要和那些人玩；幾個(gè)星期前我向別人說(shuō)我不抽煙了，我真的不抽了。在這個(gè)學(xué)期內(nèi)，我從來(lái)沒(méi)打過(guò)架，只是上課話(huà)有一點(diǎn)多，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地改掉，我現(xiàn)在變邁出一個(gè)好孩子了，真的�！�
是�。∷麄円蚕Ｍ玫嚼蠋煹谋�?yè)P(yáng)和肯定，他們也希望成為老師眼中的好孩子，他們也一次又一次地和自己的壞習(xí)慣作斗爭(zhēng)；他們也有自己的閃光點(diǎn)；他們也不只一次地想努力把成績(jī)提高。而我們的老師呢？除了眼里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，是否也可以容納這些平時(shí)讓我們頭疼、反感甚至討厭的學(xué)生？我們是否也可以給他們一句，哪怕只有一句的肯定。我們忽略了他們內(nèi)心的渴望，他們渴望表?yè)P(yáng)，渴望認(rèn)可，渴望肯定。正因?yàn)樗麄儽缓雎粤恕Ｋ�，我們沒(méi)有看到掙扎過(guò)的努力，是我們讓這些幼小的心靈受到了傷害，就這樣更多的學(xué)生選擇了放棄，而小志卻把自己內(nèi)的想法赤裸裸地向老師表達(dá)了出來(lái)，讓老師了解他的優(yōu)秀的一面。是的，“其實(shí)，我也很優(yōu)秀�！蔽蚁Ｍ懈嗟膶W(xué)生能夠大膽地對(duì)老師說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，讓老師真正地去了解、去肯定。我也希望有更多地老師能夠走近這些學(xué)生的心靈，能與他們達(dá)成真正的心與心的共鳴和愛(ài)與愛(ài)的默契。
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也不知是什么原因，讓我從出生起就有了一個(gè)膽小自卑的性格，從小我就一直認(rèn)為我樣樣不如別人，是世上最沒(méi)用的人。父母、老師看到我這種情況心里也都很著急，于是他們便使出渾身解數(shù)，想要改變我這種古怪的性格。老師的關(guān)心，父母的照料，采用了許多辦法，可對(duì)我沒(méi)有一丁點(diǎn)作用。直到小學(xué)三年級(jí)時(shí)我遇見(jiàn)了她，卻奇跡般的改變了我。使我意識(shí)到每個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的，是不可替代的，讓我明白了——其實(shí)我也很棒。
這事讓我從頭說(shuō)起。在遇見(jiàn)她以前，我雖然在班上的.成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學(xué)們都不愿意和我交往，久而久之，我也習(xí)慣了，也養(yǎng)成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格。直到三年級(jí)的下學(xué)期，班上來(lái)了一個(gè)插班生，老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長(zhǎng)的很漂亮，一來(lái)就受到老師同學(xué)的青睞，當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)氣呀，可我還抱著一點(diǎn)僥幸的心里，人長(zhǎng)的好看，不代表你成績(jī)就比我行，哼，等著瞧！可我很快就失望了，因?yàn)樵趲状蔚臏y(cè)驗(yàn)中，她的成績(jī)都在我之上，這下徹底的把我那僅有一點(diǎn)自尊也打掉了。于是我變的更孤僻了，整天給她白眼，而她對(duì)我卻總還是那么好。一天老師為了讓我鍛煉一下膽子，讓我上臺(tái)演講，我心里害怕極了，這時(shí)她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我心里不那么膽怯了，滿(mǎn)懷自信地走向臺(tái)去。我努力克制住自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(lái)（雖然是對(duì)著稿子念）。在我念完的一剎那，她第一個(gè)鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級(jí)的溫暖。也讓我變得自信起來(lái)。課后我?guī)е敢饨o了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對(duì)你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰(shuí)知她的回信卻那樣的感人：過(guò)去的事都已過(guò)去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只是你要相信自己是世上獨(dú)一無(wú)二的，是最棒的！
這件事已經(jīng)過(guò)去了四五年了，現(xiàn)在回想起來(lái)依舊是那么溫暖！我們雖然失去了聯(lián)系，但我很想再次對(duì)她說(shuō)“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價(jià)值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開(kāi)了一條自信的路！”
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